最新瑞思学科英语课程设置8大亮点

英语新课标学习亮点
英语新课标学习亮点体现在以下几个方面：
1. 综合语言运用能力的提升：新课标强调学生不仅要掌握语言知识，
更要能够灵活运用英语进行交流、获取信息、解决问题。

2. 跨文化交际能力的培养：通过学习英语，学生能够了解不同文化背景，培养跨文化交流和理解的能力。

3. 批判性思维的锻炼：新课标鼓励学生在学习过程中发展批判性思维，能够分析、评估不同观点，并形成自己的见解。

4. 学习策略的掌握：新课标提倡学生掌握有效的学习策略，如自主学习、合作学习等，以提高学习效率和兴趣。

5. 信息技术的整合：随着信息技术的发展，新课标鼓励将多媒体和网
络资源融入英语教学，丰富学习方式。

6. 个性化学习路径的探索：新课标支持学生根据自己的兴趣和需求，
选择不同的学习内容和方式，实现个性化学习。

7. 评估方式的多样化：新课标提倡多元化的评估方式，如口头报告、
项目作业、在线测试等，以更全面地评价学生的学习成果。

8. 课程内容的现代化：新课标更新了课程内容，使之更加贴近现代社
会和学生的生活实际，如环保、科技、社会问题等。

9. 教师角色的转变：新课标要求教师从传统的知识传授者转变为学习
引导者和促进者，更多地激发学生的主动性和创造性。

10. 终身学习的意识：新课标强调英语学习是一个终身学习的过程，鼓励学生培养持续学习的习惯和能力。

通过这些亮点，新课标旨在培养学生的英语综合运用能力，同时促进他们的全面发展和终身学习能力的培养。

上海少儿英语,瑞思Pre-k—S1课程学什么？Q:瑞思与别的英语培训有什么区别？各年级从知识到能力是如何递进的？A：不同于传统的分数突击班、不同于日常口语训练营，也不同于传统自编教材或组合几种教材进行教学的英语培训机构。

瑞思采用的是美国K12教育体制下完整的课程体系，最后直接对接的是美国SAT、ACT考试。

瑞思课程从Pre-k到S5七个年级，其中七个年级又分Pre-k—S1，S2—S3，S4—S5三大阶段，三阶段既有既定的教学目标，同时，各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系，知识点由浅入深，充分遵循了孩子的认知规律，包括孩子的语言认知规律、学科知识习得、学科思维培养和能力的获得等方面。

瑞思学科英语【Pre-K—Stage 1】，在玩中学，初步感知知识，养成良好习惯这一阶段是孩子正确学习的开始，通过学习各种学科知识，孩子们脑海里开始形成基本的知识概念，养成学科英语思维，演讲演示、团队合作、项目管理等能力也在初步获得。

首先，大家都知道英语是拼音文字，90%的单词都符合拼读规律。

比如说，这个阶段的语文课上，孩子们通过学习Phonics（自然拼读法）和Dolch sight words（高频词），将拼读规律内化成一种习惯，能达到见词能读，摆脱了记单词的痛苦。

再结合阅读技巧，孩子可进行无障碍的阅读，成为了一个初级阅读者。

这一阶段，孩子们认识到数字在生活中是无处不在的。

就拿“数感”的培养来说吧，可以用数字1表示任何物品：1只闹钟，1只小狗，1块蛋糕等。

学科思维的锻炼在数学上体现最为明显，数数不再是枯燥的事，可以用英文进行两个两个跳数，五个五个跳数。

通过观察数字在数轴上的相应位置，用英文思考和表述数字之间的关系，学会了排序，为日后用英语思维解决问题奠定了基础。

科学课上，孩子们通过感知基本的自然现象，了解日常生活常识和技能。

如：学习春夏秋冬，孩子们不只是学Spring、Summer等单词，而是跟随生动的课件，去感知不同季节树叶的颜色变化、湖泊里水的变化，按照其特征进行观察、分类、推理，为孩子初步了解世界，成为社会人打下基础。

上海瑞思学科英语科学课培养孩子研究问题的能力
每个孩子都具有强烈的好奇心和探索欲，瑞思学科英语的科学课程是开放性和非预设性的，重视动态问题的探究，以大量儿童自主探究活动为主，老师只是探究活动的激发和引导者，孩子们才是课堂的主体。

孩子们每次异想天开，都是一个大发明的开端，每个孩子在成年人否定他，扼杀他的创造力之前，都是小小爱因斯坦、小小牛顿。

在瑞思学科英语的科学课上，孩子的一切假想都是被接纳的，基于孩子们已有知识经验，对动物、植物等进行的观察，老师从孩子们好奇的问题入手，鼓励孩子们大胆去假设，并引导他们通过“Virtual Lab”去验证其假设。

如：学习“水的蒸发”相关知识，孩子们犹如小科学家，围绕杯子里的水位为什么降了？展开想象和假设，设定很多不同问题情境，如户外、户内，大口径杯子，小口径杯子，分别去设计实验步骤、准备实验材料、详细记录实验数据和状态，验证自己的假设是否正确，最终得出答案，用英文演讲演示。

瑞思博士点评学科英语的科学课程：
瑞思学科英语的科学课程鼓励孩子们勇敢创造，在“试误”的过程中分析、研究问题。

如：研究“水的表面张力”，即使得出了结论，一些富有批判性思维的孩子，还会继续去假设，从地球引力、空气压强等多方面作进一步探究。

与此相反，中国的科学课注重理论多于实践，即便是实验，也是
老师先讲解实验目的、步骤，学生按相同方法、仪器，去证明课本上的理论。

假设、研究的过程被忽视，置儿童的情感和经验于不顾，容易扼杀孩子的创造力和探索欲。

一篇图文带你读懂瑞思，学科英语课程大公开！进入瑞思学习的很多家长已经了解到，美国实行的是包括幼儿园在内的K12教育，其中，K是幼儿园Kindergarten的简称，12代表从小学到高中的12年基础教育。

瑞思学科英语基于美式教学目标，其幼儿园课程包括Pre-K、K、Pre-RISE，小学课程包括S1、S2、S3、S4、S5，中学课程RISE Up。

各年级分别学什么？如何实现学习的连贯性？今天我们就先来看看瑞思幼儿园和小学的课程吧！瑞思采用的是美国K12教育体制下完整的课程体系，最后直接对接美国SAT、ACT考试。

瑞思课程从Pre-K到S5八个年级，其中八个年级又分Pre-K—S1，S2—S3，S4—S5三大阶段，三阶段既有既定的教学目标，同时，各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系，知识点由浅入深，充分遵循了孩子的认知规律，包括孩子的语言认知规律、学科知识习得、学科思维培养和能力的获得等方面。

Pre-K — Stage 1在玩中学，初步感知知识，养成良好习惯这一阶段是孩子正确学习的开始，通过学习各种学科知识，孩子们脑海里开始形成基本的知识概念，养成学科英语思维，演讲演示、团队合作、项目管理等能力也在初步获得。

英文首先，大家都知道英语是拼音文字，90%的单词都符合拼读规律。

比如说，这个阶段的语文课上，孩子们通过学习Phonics（自然拼读法）和Dolch Sight Words（高频词），将拼读规律内化成一种习惯，能达到见词能读，摆脱了记单词的痛苦。

再结合阅读技巧，孩子可进行无障碍的阅读，成为了一个初级阅读者。

数学这一阶段，孩子们认识到数字在生活中是无处不在的。

就拿“数感”的培养来说吧，可以用数字1表示任何物品：1只闹钟，1只小狗，1块蛋糕等。

学科思维的锻炼在数学上体现最为明显，数数不再是枯燥的事，可以用英文进行两个两个跳数，五个五个跳数。

通过观察数字在数轴上的相应位置，用英文思考和表述数字之间的关系，学会了排序，为日后用英语思维解决问题奠定了基础。

瑞思学科英语退费规则（原创版）目录1.瑞思学科英语简介2.瑞思学科英语退费事件背景3.瑞思学科英语退费规则4.瑞思学科英语退费最新进展5.家长们的反应和诉求6.瑞思学科英语的回应和解决方案7.事件启示和建议正文一、瑞思学科英语简介瑞思学科英语是一家以学科为基础的英语语言学习机构，结合了米夫林哈考特集团的互动多媒体课程，成为中国市场上独具特色的国际教育项目。

该项目以全英文教学为特点，将学科知识的学习与未来领导力的培养相结合，旨在培养孩子们成为国际化职场的有力竞争者。

二、瑞思学科英语退费事件背景瑞思学科英语作为一家优秀的少儿英语培训机构，在 2022 年底之前完成所有退费工作。

此前，由于一些原因，瑞思学科英语停止了部分课程，导致一些家长要求退还已交纳的学费。

三、瑞思学科英语退费规则瑞思学科英语的退费规则遵循国家相关法律法规，根据学员已上课时数和合同约定的退费标准进行退费。

具体退费流程需要家长提供相关证明材料，并按照约定的退费时间节点进行操作。

四、瑞思学科英语退费最新进展截至 2022 年 12 月，瑞思学科英语已经完成了所有退费工作。

家长们可以积极配合，提供相关材料，以便顺利完成退费流程。

五、家长们的反应和诉求对于瑞思学科英语的退费事件，家长们表示意外和担忧。

他们希望尽快得到明确的退费答复，并担心退费过程中出现拖延和纠纷。

部分家长对瑞思学科英语的退费流程和解决方案表示不满，认为应该更加简化和透明。

六、瑞思学科英语的回应和解决方案针对家长们的担忧和诉求，瑞思学科英语表示将积极回应，加强与家长的沟通，确保退费过程的顺利进行。

同时，他们也采取了一些措施，如建立专门的退费工作组，提供详细的退费流程和指南，以便家长了解和操作。

七、事件启示和建议瑞思学科英语退费事件提醒家长在为孩子选择教育培训机构时，要充分了解机构的资质和口碑，避免盲目跟风。

同时，培训机构要加强内部管理，确保课程质量和学员权益。

瑞思英孚环球少儿英语哪个好篇一：十大少儿英语培训机构排名十大少儿英语培训机构排名1、汉普森英语简介：汉普森英语成立于2002年3月，是中国最早、最大的外教一对一英语培训机构。

特色：全外教，外教一对一教学，纯正英语学习环境，采用“OTM教学法”中外教一对一，丰富的活动课等提升知识和沟通、演讲、辩论、自信心等各项技能。

2、 EF英孚青少儿英语简介：源自欧洲，深耕中国市场20年。

自主研发课程。

特色：中外教结合授课，教学环境不错，装修“颇有国际范儿”，整体环境“挺好”。

平时小班上课，课程“因人而异”，有“不同级别”的可以选择，课程自己研发。

教学模式是外教+中国老师，由“外教和中国助教”相互配合进行“情景模拟”，整堂课“生动有趣”，内容“深入浅出”。

缺陷：因为是洋品牌，所以价格不菲。

可能会碰到外教更换的情况，有家长遇到过半年换3—4次外教的情况。

销售攻势强，会不停的电话骚扰，有时会夸大宣传。

3、魔奇英语简介：由鼎盛?彼昂教育集团推出的儿童英语品牌，专注于2——12岁儿童英语教育。

特色：中教外教自己选择，费用不一样，自己研发的课程，按照国外的理念设计。

教室像个童话王国。

学校还有中英双语故事书屋，满足孩子们休息之时的阅读需求。

家长可以透过显示屏查看课堂内同学的活跃程度、老师的教学方式等。

欠缺：1.暑期培训项目收费较贵，外教相对较少 2.魔法学校和魔法学员的教学模式，很容易走向玩得过头、学得不多。

3.收费信息不很透明。

4、 Lily英语简介：1997年创建，提倡自然习得法让孩子在浸在英语环境中，无意识地接触和学习英语。

特色：自己研发的课程。

招收学龄前的孩子，原因是这个年龄段的孩子可以建立英语思维。

所有分校都是直营。

培养出来的孩子语感不错。

要求课堂不能说汉语，全英文环境学习。

欠缺：教学内容比较单一，课程体系不完整，孩子不能系统的学习英语学科知识。

环境差一点，配套设施不完备。

5、瑞思学科英语简介：依托霍顿.米夫林哈考特集团教育资源，为3-12岁中国孩子提供原汁原味的美国7个年级全英文完整学科体系教育。

英语阅读课的亮点英语阅读课的亮点：从文本理解到阅读速度与精度。

在英语阅读课中，学生可以通过阅读文本，理解词汇、掌握语言技巧、了解文化背景、培养批判性思维、制定阅读策略、进行主题讨论、加强互动与参与，以及提高阅读速度与精度等方面提高英语阅读能力。

1.文本理解：英语阅读课的首要任务是帮助学生理解文本。

通过分析文本中的词汇、句式和段落结构，学生可以深入理解文章的含义。

2.词汇学习：在阅读过程中，学生可以学习新词汇。

通过了解词汇的来源、含义和用法，学生的词汇量将不断增加，从而提高阅读理解能力。

3.语言技巧：阅读是提高学生语言技巧的重要途径。

通过模仿和学习文本中的语言表达方式，学生可以培养语感、提高表达能力，进一步提升写作技巧。

4.文化背景：英语阅读课可以帮助学生了解西方文化背景，包括文化差异、历史背景和风俗习惯等。

这将有助于学生更好地理解英语文本，提高跨文化交流能力。

5.批判性思维：在阅读过程中，学生需要学会质疑、分析和归纳。

通过评价和反思文本中的观点和论证方法，学生的批判性思维能力将得到锻炼和提升。

6.阅读策略：阅读课还可以教授学生制定阅读策略，如根据不同的阅读目的选择不同的阅读方法、合理分配阅读时间和精力等。

学生将学会如何在有限的时间内高效地获取信息。

7.主题讨论：阅读课后，可以组织学生进行主题讨论。

学生们可以分享自己的看法和观点，进一步加深对文本的理解。

同时，这也有助于培养学生的口语表达能力和沟通技巧。

8.互动与参与：英语阅读课鼓励学生与老师和同学进行互动和交流。

通过提问和回答问题，学生可以积极参与课堂讨论，提高学习效果。

9.阅读速度与精度：学生通过阅读可以不断提高阅读速度和精度。

通过养成良好的阅读习惯，如避免回读、预判和跳读等，学生可以有效地提高阅读效率。

此外，提高解码能力，如通过上下文猜测词义和句意，也有助于提高阅读速度和精度。

综上所述，英语阅读课是一个综合性强、提高学生各项英语技能的重要途径。

瑞思英语课程体系A.瑞思英语的学科教学模式好吗我孩子上英语前，以带孩子体验课的方式比较了瑞思、英孚、力步、芝麻街、还有一个民办小机构。

个人认为瑞思最大的一个问题就是多媒体使用严重（老师掌控和组织力其实也不强，但可能每个瑞思不一样），是以上机构使用最多的。

其实语言类学习最有效的方式是通过真实的交流和交互，绝不是通过多媒体，你可以在网上查阅实验研究文献（论文之类）。

多媒体可以吸引孩子注意，但要把这种注意过度和转移到学习内容上，如果在内容和过程上还是用多媒体，那么孩子的注意和认知加工的资源就被影响了，看着孩子很喜欢上，而且课上好像都能念了，但课后过几个小时再问问看，你会比较失望。

同时，过度的多媒体影响使得孩子的注意阈限很高，再去上无法高于孩子注意阈限的传统学校课程，孩子会觉得没有意思了。

后来我报了芝麻街，比较符合我的心意。

最后，如果你的孩子是小学生，请网搜孩子三个内驱力，以此来解决你对孩子学习兴趣的问题。

也是因为这个，在上过一年后，我也把芝麻街停了，因为孩子马上要上一年级了，孩子的内驱力主要要从传统学校获得体验反馈，外面机构的教材内容是否能对学校教材内容起到辅助，多大辅助能让孩子更快获得体验反馈，我还不知道，所以等孩子上了小学，看看老师和教学内容，再定。

但如果你还没有碰到马上要上学的问题，还是打一些基础，报个培训。

B.瑞思学科英语的课程体系全球知名K12教育集团提供世界领先教育产品瑞思学科英语依托全球领先版教育集团HMHG（霍顿.米夫林权哈考特集团）的教育资源，为中国广大家庭和孩子们带来先进的教学方法和课程，国际同步的世界级教育服务和产品。

完整课程体系遵循孩子学习认知规律、对接世界名校培养目标瑞思学科英语拥有从Pre-K到S5三个阶段，七个年级的系统化课程体系，每个阶段既有明确的教学目标，各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系，知识点由浅入深。

充分遵循孩子的学习认知规律，同时对接世界名校的教育培养目标。