《SPSS统计分析》教学大纲
课程类别：学科基础课
课程名称：SPSS统计分析
开课单位：四川大学锦城学院金融系
总学时：16
学分：1
适用专业：国际经济与贸易
第一章SPSS入门与整理数据
教学要求：本章要求学生了解SPSS的背景，掌握SPSS的启动与退出、操作数据编辑窗口、
建立数据文件、编辑数据文件、用SPSS将数据排序、作成图。
课时分配：4
内容结构：1、SPSS软件概述
2、SPSS的系统要求与安装
3、SPSS的启动与退出
4、SPSS的数据编辑窗口
5、数据文件的建立
6、数据文件的编辑
7、给变量值排序
8、给变量值排名次
9、频次、频率分析
10、变量重新赋值
第二章用SPSS操作参数估计与作假设检验
教学要求：本章要求学生掌握用SPSS估计总体均值的区间，并进行均值比较、T检验。
课时分配：4
内容结构：1、均值和方差的点估计
2、总体均值的置信区间的计算
3、均值比较过程
4、单样本的T检验
5、独立样本的T检验
第三章用SPSS作方差分析
教学要求：本章要求学生掌握用SPSS进行单因素方差分析、无交互作用的双因素方差分析、有交互作用的双因素方差分析、并解释方差分析结果。
课时分配：4
内容结构：1、单因素方差分析
2、单因素方差分析的结果及解释
3、无交互作用的双因素方差分析
4、无交互作用的双因素方差分析的结果及解释
5、有交互作用的双因素方差分析
6、有交互作用的双因素方差分析的结果及解释
第四章用SPSS作相关与回归分析
教学内容：本章要求学生掌握用SPSS进行相关分析、并解释相关分析结果，以及用SPSS
进行回归分析、并解释回归分析的结果。
课时分配：4
内容结构：1、相关分析的实现步骤及结果分析
2、绘制相关散点图的实现步骤
3、一元线性回归分析的实现步骤及其结果分析
4、多元线性回归分析的实现步骤及其结果分析
统计分析与SPSS课后习题课后习题答案汇总（第五版）
第⼀章练习题答案1、SPSS的中⽂全名是：社会科学统计软件包（后改名为：统计产品与服务解决⽅案）
英⽂全名是：Statistical Package for the Social Science.(Statistical Product and Service Solutions)2、SPSS的两个主要窗⼝是数据编辑器窗⼝和结果查看器窗⼝。
数据编辑器窗⼝的主要功能是定义SPSS数据的结构、录⼊编辑和管理待分析的数据；
结果查看器窗⼝的主要功能是现实管理SPSS统计分析结果、报表及图形。3、SPSS的数据集：
SPSS运⾏时可同时打开多个数据编辑器窗⼝。每个数据编辑器窗⼝分别显⽰不同
的数据集合（简称数据集）。
活动数据集：其中只有⼀个数据集为当前数据集。SPSS只对某时刻的当前数据集
中的数据进⾏分析。4、SPSS的三种基本运⾏⽅式：
完全窗⼝菜单⽅式、程序运⾏⽅式、混合运⾏⽅式。
完全窗⼝菜单⽅式：是指在使⽤SPSS的过程中，所有的分析操作都通过菜单、按
钮、输⼊对话框等⽅式来完成，是⼀种最常见和最普遍的使⽤⽅式，最⼤优点是简
洁和直观。
程序运⾏⽅式：是指在使⽤SPSS的过程中，统计分析⼈员根据⾃⼰的需要，⼿⼯
编写SPSS命令程序，然后将编写好的程序⼀次性提交给计算机执⾏。该⽅式适⽤
于⼤规模的统计分析⼯作。
混合运⾏⽅式：是前两者的综合。5、.sav是数据编辑器窗⼝中的SPSS数据⽂件的扩展名
.spv是结果查看器窗⼝中的SPSS分析结果⽂件的扩展名
.sps是语法窗⼝中的SPSS程序
6、SPSS的数据加⼯和管理功能主要集中在编辑、数据等菜单中；统计分析和绘图功能主要集中在分析、图形等菜单中。
7、概率抽样(probability sampling)：也称随机抽样，是指按⼀定的概率以随机原则抽取样本，抽取样本时每个单位都有⼀定的机会被抽中，每个单位被抽中的概率是已知的，或是可以计算出来的。概率抽样包括简单随机抽样、系统抽样（等距抽样）、分层抽样（类型抽样）、整群抽样、多阶段抽样等。
第一章 SPSS的安装与概貌
第一节 SPSS的安装
1.1.1 SPSS简介
1.1.2 SPSS的安装
第二节 SPSS的界面初识
1.2.1 SPSS的启动
1.2.2 SPSS的主窗口
1.2.3 SPSS的菜单
1.2.4 SPSS的其他窗口
1.2.5 SPSS的退出
1.2.6 SPSS的求助系统
第一节 SPSS的安装
1.1.1 SPSS简介
SPSS的全称是：Statistical Program for Social Sciences，即社会科学统计程序。该软件是公认的最优秀的统计分析软件包之一。SPSS原是为大型计算机开发的，其版本为SPSSx，80年代初，微机开始普及以后，它率先推出了微机版本（版本为SPSS/PC+ x.x），占领了微机市场，大大地扩大了自己的用户量，我国目前正在使用的用户中，绝大部分是使用3.0—4.0版本。
80年代末，Microsoft发表Windows后，SPSS迅速向Windows移植。至1993年6月，正式推出SPSS for Windows 6.0版本。该版本不仅修正了以前版本的错误，改写一些模块使运行速度大大提高。而且根据统计理论与技术的发展，增加了许多新的统计分析方法，使之功能日臻完善。与以往的SPSS for DOS版本相比，SPSS for Windows显得更加直观易用。首先，它采用现今广为流行的电子表格形式作数据管理器，使用户变量命名、定义数据格式、数据输入与修改等过程一气呵成，免除了原DOS版本在文本方式下数据录入的诸多不便；其次，采用菜单方式选择统计分析命令，采用对话框方式选择子命令，简明快捷，无需死记大量繁冗的语法语句，这无疑是计算机操作的一次解放；第三，采用对象连接和嵌入技术，使计算结果可方便地被其他软件调用，数据共享，提高工作效率。
作为统计分析工具，理论严谨、内容丰富，数据管理、统计分析、趋势研究、制表绘图、文字处理等功能，几乎无所不包。本使用指导以SPSS for Windows 6.0为蓝本，以医学领域的相关资料为例子，简单明了地介绍它的具体使用方法。
1/4 SPSS作业
第一章 SPSS概述
1. SPSS有哪些主要窗口？它们的作用和特点各是什么？
答：①数据编辑窗口
主要功能：定义SPSS数据的结构、录入编辑和管理待分析的数据。
特点：SPSS的所有统计分析功能都是针对该窗口中的数据的。这些数据通常以SPSS数据文件的形式保存在计算机磁盘上，其文件扩展名为.sav。sav文件格式是SPSS独有的，一般无法通过Word、Excel等其它软件打开。
②结果输出窗口
主要功能：显示管理SPSS统计分析结果、报表及图形。
特点：SPSS统计分析的所有输出结果都显示在该窗口中。输出结果通常以SPSS输出文件的形式保存在计算机磁盘上，其文件扩展名为.spv。spv文件格式是SPSS独有的，一般无法通过Word、Excel等其它软件打开。
2. SPSS有哪三种主要使用方式？各自的特点是什么？
答：三种主要使用方式为：完全窗口菜单方式、程序运行方式、混合运行方式
①完全窗口方式的特点：所有的分析操作都通过菜单按钮、输入对话框等方式来完成
②程序运行方式的特点：它能够依照程序自动进行多步骤的复杂数据分析，分析过程中无须人工干预
③混合运行方式：在使用菜单的同时编辑SPSS程序
3. .sav，.spo，.sps分别是哪类文件的扩展名？
答： .sav是SPSS数据文件的扩展名；.spo是SPSS输出文件的扩展名；.sps是SPSS程序文件的扩展名
4.在SPSS的输出窗口中应如何操作才能将不同的分析结果保存到不同的文件中？
答：以不同命名方式保存，其文件扩展名均为.spo
5.SPSS的数据加工和管理功能主要集中在哪些菜单中？统计绘图和分析功能主要集中在哪些菜单中？
答：数据加工和管理功能主要集中在Data和Transform；统计绘图和分析功能主要集中在Analyze和Graphs。
