2022年智慧树知到《SPSS应用》章节测试答案
1、问题:结果输出窗口保存的文件以什么为后缀( )
选项：
A:sav
B:spo
C:sps
D:rtf
答案:
2、问题:下面不属于SPSS的缺点是( )
选项：
A:与OFFICE等办公软件兼容性差
B:非专业统计软件
C:数据收集和数据清洗功能弱
D:处理数据量级较低
答案:
3、问题:下面不属于SPSS的优点是( )
选项：
A:基本统计方法较全面
B:易用性强
C:编程能力强
D:帮助功能强大
答案: 4、问题:IBM SPSS品牌中的计数功能产品是( )
选项：
A:SPSS Modeler
B:SPSS Statistic
C:SPSS Amos
D:PASatistic】
5、问题:SPSS中的统计辅导帮助功能以个案的形式讲解各模块的主要分析方法的基本操作和结果解释。
选项：
A:对
B:错
答案:
6、问题:SPSS可以同时打开多个结果输出窗口，并将输出结果同时输出在所有输出窗口中。
选项：
A:对
B:错
答案:
7、问题:SPSS的结果输出窗口中也有分析菜单，所以统计分析操作可以在输出窗口执行。
选项：
A:对 B:错
答案:
8、问题:社会经济问题研究中常用采用的统计数据分析方法是严格设计支持下的统计方法。
选项：
A:对
B:错
答案:
第二章 单元测试
1、问题:SPSS数据变量类型不包括( )
选项：
A:数值型
B:字符型
C:日期型
D:逻辑型
答案:
2、问题:同学们的考核等级变量属于什么计量尺度( )
选项：
A:定类尺度
B:定距尺度
C:定序尺度
D:定比尺度 答案:
统计分析与SPSS的应用第五版课后练习答案第章
Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
《统计分析与SPSS的应用（第五版）》（薛薇）
课后练习答案
第3章SPSS数据的预处理
1、利用第2章第7题数据，采用SPSS数据筛选功能将数据分成两份文件。其中，第一份数据文件存储常住地是“沿海或中心繁华城市”且本次存款金额在1000至5000之间的调查数据；第二份数据文件是按照简单随机抽样所选取的70%的样本数据。
第一份文件：选取数据 数据——选择个案——如果条件满足——存款>=1000&存款<5000&常住地=沿海或中心繁华城市。
第二份文件：选取数据 数据——选择个案——随机个案样本——输入70。
2、 利用第2章第7题数据，将其按常住地（升序）、收入水平（升序）、存款金额（降序）进行多重排序。
排序 数据——排序个案——把常住地、收入水平、存款金额作为排序依据分别设置排列顺序。
3、 利用第2章第9题的完整数据，对每个学生计算得优课程数和得良课程数，并按得优课程数的降序排序。
计算 转换——对个案内的值计数 输入目标变量及目标标签，把所有课程选取到数字变量，定义值——设分数的区间，之后再排序。
4、 利用第2章第9题的完整数据，计算每个学生课程的平均分以及标准差。同时，计算男生和女生各科成绩的平均分。
方法一：利用描述性统计，数据——转置 学号放在名称变量，全部课程放在变量框中，确定后，完成转置。分析——描述统计——描述，将所有学生变量全选到变量框中，点
击选项——勾选均值、标准差。先拆分 数据——拆分文件 按性别拆分，分析——描述统计——描述，全部课程放在变量框中，选项——均值。
方法二：利用变量计算，转换——计算变量 分别输入目标变量名称及标签——均值用函数mean完成平均分的计算，标准差用函数SD完成标准差的计算。数据——分类汇总——性别作为分组变量、全部课程作为变量摘要、（创建只包含汇总变量的新数据集并命名）——确定
一 填空
1配对样本T检验过程用于检验两个（彼此相关）的样本是否来自具有相同均值的正态总体，即检验HO：u=u1-u2=0.
2执行配对样本的T检验过程，可打开“分析”菜单——（比较均值）——独立样本T检验。
3变量的排序方式有两种：Ascend和Descend。
4独立样本T检验过程用于检验两个独立样本是否来自相同均值的（总体），即检验假设HO:u1=u2
5spss变量有三种类型：数值型，字符型，日期型
6执行独立样本T检验过程，可打开“分析”菜单——（比较均值）——独立样本T检验
7缺失值的替代处理操作在（转换）菜单的“缺失值替代”命令来完成。
8在统计学里把一个统计指标X视为一个总体，通过观察或实验取得的观测值视为（样本），把几个独立的分组里取得的几组观察值视为几个（独立样本）
9（重复测量）设计过程是对同一因变量进行重复测试的方差分析。
10建立或打开一个数据文件，执行“分析”菜单——描述统计——（频数），可执行频数分析过程。
二 判断
1SAS的中文含义是社会科学统计软件包。 2命令analyze——reports——reports summaries in rows打开列概述对话框。
3方差分析中，如果考虑的因素有多个时，称为多变量试验。
4方差分析中，每个水平必须将进行等重复次数的试验。
5MOD是四舍五入函数。
6变量的插入操作可以在ＤＡＴＡ菜单中进行。
７逻辑表达式的值为逻辑常量。
８交叉表过程必须选择行变量，列变量，层变量。
９变量名不得使用spss保留字。
10茎叶图是由频数，茎和叶3部分组成。
第一章SPSS统计分析系统软件简介
1）SPSS的几种基本运行方式： ① 菜单操作方式：这种方法图形用户界面友好、操作简单、形象直观，能够一步步引导用户完
成对数据的描述和模型的建立。
② 程序运用方式：是在Syntax编辑窗口输入程序。也可以用任何文本编辑器中输入，也可以
在相应菜单操作的对话框中，用“Paste”按钮可以把相应的操作转化为Syntax语言。选择所有的
语法命令行，单击“Run”运行程序。或者在SPSS的语法编辑器窗口输入语法。 ③ Include运行方式：在编写Syntax命令中，如果要调用其他语法文件时，除了复制粘贴现有
的资源外，还可以用Include的命令。
④ Production Facility方式：Production Facility生产作业方式提供了以自动化方式运行
SPSS Statistics 的功能。
2）SPSS界面提供的五个窗口： ① 数据编辑窗口：这个窗口主要用来处理数据和定义数据字典，它分为两个视图。一个是用来
显示数据的数据视图（数据视图用来显示数据集中的记录或个案），另外一个是变量视图（变量视
图的功能是定义数据集的数据字典）。
② 结果管理窗口：也称为结果视图或者结果浏览器，该窗口用于存放SPSS软件的分析结果。
分为左边目录区，是SPSS分析结果的目录；右边是内容区，显示与目录相应的内容。 ③ 结果编辑窗口：是编辑分析结果的窗口。选中要编辑的内容，双击或者点击右键选择“编辑
内容”，选中的图形就会出现在“图表编辑器”中，可以开始编辑。
④ 语法编辑窗口：语法编程方式，能够完成窗口操作所能完成的所有任务，还可以完成许多窗
口操作所不能完成的其他工作。在这个窗口中，还可以调用开源软件R中的任何程序。
⑤ 脚本窗口：是用Sax Basic 语言编写的程序。脚本可以使SPSS内部操作自动化，可以自定义结果格式，可以连接VB和VBA应用程序。
第二章 数据文件的建立和管理
