人教版初中生物知识点汇总

人教版初中生物知识点汇总

1、生物的共同特征：

生物具有营养需求，植物通过光合作用制造有机物，动物从外界获取现成的营养。生物能进行呼吸和排出身体内的废物。动物排出废物的方式包括出汗、呼出气体、排尿，而植物则通过落叶排出废物。生物能对外界刺激做出反应，如斑马发现敌害后迅速奔逃，含羞草对刺激的反应。生物能生长和繁殖，除病毒外都是由细胞构成的。

2、生物圈：

生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3、生物圈的基本条件：

生物圈为生物的生存提供的基本条件包括营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

4、环境因素对生物的影响： 环境因素包括非生物因素和生物因素。非生物因素如光、温度、水分等，而生物因素如七星瓢虫捕食蚜虫、稻田里杂草和水稻争夺阳光、蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作等。

5、探究光对鼠妇生活的影响：

通过实验探究光对鼠妇生活的影响，需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。

6、生物对环境的适应和影响：

生物对环境的适应举例包括荒漠中的骆驼、寒冷海域中的海豹、旗形树等。生物对环境的影响包括蚯蚓在土壤中活动可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力，沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态系统的概念和组成：

生态系统是指在一定地域内生物与环境所形成的统一整体，包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、水、空气、温度等。

8、食物链和食物网： 生态系统中形成的食物链主要是生产者和消费者之间的关系，食物网则是由多条食物链交错连接形成的。

9、光学显微镜各部件的名称和作用：

镜座用于稳定镜身，镜柱支持镜柱以上的部件，镜臂是握镜的部位，载物台用于放置玻片标本，中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。镜筒上端安装目镜，下端有转换器，转换器是可以转动的圆盘，上面安装物镜。

细胞核是细胞的控制中心，其中包含染色体和DNA，这些遗传信息指导和控制细胞内的物质和能量变化。线粒体则将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。

细胞通过分裂产生新细胞，其中细胞核先分成两个，然后细胞质分成两份，每份都含有一个细胞核。最后，在中央形成新的细胞膜，植物细胞还会形成新的细胞壁，从而产生两个新的细胞。

细胞分化会产生不同的细胞群，每个群体由结构和功能相似的细胞联合形成，称为组织。人体的结构层次是细胞、组织、器官、系统和人体，而植物体的结构层次是细胞、组织、器官和植物体。

绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和种子，其中前三者属于营养器官，后三者属于生殖器官。一些单细胞生物体如酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫和变形虫可以独立生活并进行所有生理活动。

病毒的形态结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞中，引起流行性感冒、肝炎、艾滋病等疾病，以及口蹄疫、鸡瘟等动物病毒，给农牧业生产带来巨大损失。人们设法治疗和预防病毒性疾病，同时也利用病毒为人类造福，如接种疫苗预防疾病。

藻类植物大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化，包括水绵、衣藻、海带和紫菜。苔藓植物大都生活在潮湿的陆地环境中，具有茎、叶和假根，包括葫芦藓和墙藓。蕨类植物大都生活在潮湿环境中，具有根、茎、叶，包括肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊和满江红。

观察菜豆种子的结构可以先取一粒浸软的菜豆种子，观察其外形。

人体需要的主要营养物质包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。蛋白质是构成人体组织的重要成分，碳水化合物是提供能量的主要来源，脂肪是维持人体正常生理功能所必需的，维生素和矿物质则是调节人体代谢和维持身体健康的重要物质。

六种营养物质对于人体健康至关重要，包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。其中，糖类、脂肪和蛋白质是人体内三大主要营养物质。如果人体缺乏维生素，会导致不同的病症，比如缺乏维生素A会引起皮肤干燥、夜盲症和干眼症等。缺乏维生素B1则会导致神经炎、脚气病、消化不良和食欲不振等。缺乏维生素C会引起坏血病和抵抗力下降，而缺乏维生素D则会导致佝偻病和骨质疏松症等问题。维生素D能够促进磷和钙的吸收以及骨质发育。

人体的消化系统由消化道和消化腺组成。消化道是一条长长的管道，而消化腺则分为大消化腺和小腺体两类。食物中的淀粉、脂肪和蛋白质是分子大、结构复杂的有机物，需要通过消化酶的作用逐步分解成简单的物质才能被人体吸收。消化主要是通过多种消化酶的作用进行的，例如口腔中的唾液淀粉酶、胃、小肠等器官中的消化酶。最终，食物在消化道内被消化，分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，而胃则能吸收水、无机盐和酒精。大肠则吸收少量水、无机盐和部分维生素。

为了确保食品安全，我们应当关注食品包装上有关营养成分、添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容。同时，我们需要根据生产日期和保质期来判断食品是否过期。购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺；购买鱼肉时，要看颜色是否有光泽，闻闻气味；买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。

人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官。肺泡是肺的最小结构单位，与血液进行气体交换。当我们呼吸时，氧气会进入肺泡，而二氧化碳则会从肺泡排出。

呼吸过程中，氧气进入肺泡并穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，同时血液中的二氧化碳也透过这些壁进入肺泡，然后随着呼气排出体外。

血液由血浆和血细胞组成。血浆是透明液体，可以运载血细胞和维持人体生命活动所需的物质和废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞无细胞核，可以运输氧气。白细胞有细胞核，可以防御和保护身体。血小板可以止血和加速凝血。

动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管，管壁厚且弹性大，血液流速快。静脉是将血液从身体各部分输送到心脏的血管，管壁薄且弹性小，血液流速慢。毛细血管是血液和细胞间物质交换的场所，管壁薄且由一层上皮细胞构成，血液流速最慢。

心脏由心肌构成，有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，同侧的心房和心室之间以及心室和动脉之间都有单向开放的瓣膜，只能沿一定的方向流动，不能倒流。体循环是指从左心室到全身毛细血管网再到右心房的血液循环路线，肺循环是指从右心室到肺部毛细血管网再到左心房的血液循环路线。

动脉血含氧丰富，颜色鲜红；静脉血含氧较少，颜色暗红。

输血是将血液或血液制品输送到另一个人的体内，需要注意血型匹配。无偿献血是指自愿无偿捐献自己的血液，可以用于救治疾病或者手术。

输血时，应以输入同型血为原则。O型血是万能输血者，AB型血是万能受血者。不同血型之间的输血关系如下：A型血可接受A型和O型血，可输给A型和AB型血；B型血可接受B型和O型血，可输给B型和AB型血；AB型血可接受A、B、AB和O型血，只能输给AB型血；O型血只能接受O型血，但可输给A、B、AB和O型血。

人体失血量超过1200~1500毫升时，会发生生命危险；超过800~1000毫升时，会出现头晕、心跳加速、眼前发黑和出冷汗等症状；失血量在400毫升以下，血浆成分和血细胞会在短期内恢复正常。为了维护病人的健康，我国从1998年起实行无偿献血制度，鼓励18~55周岁的健康公民自愿献血。每次献血200~300毫升不会对身体造成影响。

泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官，输尿管、膀胱和尿道是排尿的通道。膀胱除了排尿外，还有暂时贮存尿液的作用。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。肾小球和肾小囊壁起滤过作用，将血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质过滤到肾小囊中，形成原尿。原尿流经肾小管时，大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，形成尿液。尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量时，人会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。

眼球的结构包括角膜、虹膜、晶状体、玻璃体和视网膜。外界物体反射来的光线，经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上的细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。

神经系统由大脑、脊髓、神经和感受器官等组成，其主要功能是受刺激后产生兴奋，并传导兴奋。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。

反射：人体会对外界或内部刺激做出有规律的反应，如简单反射和复杂反射。其中，望梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射，也是人类特有的。

反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

几种激素的作用：生长激素分泌不足会引起侏儒症，分泌过多会引起巨人症；甲状腺激素缺乏会引起地方性甲状腺肿和呆小症；胰岛素分泌不足会引起糖尿病。

技能训练需要进行对照实验，可参考上年级下册课本P109页。

人类活动对生物的影响包括破坏生态环境、加重水土流失、形成酸雨、破坏水域生态系统、危害本地生物，但也可以改善生态环境。

水生动物适应水中生活的特点包括通过鳍游泳获取食物和防御敌害，以及用鳃在水中呼吸。

哺乳动物的主要特征包括体表被毛、牙齿分化、体腔有膈、用肺呼吸、心脏有四腔、体温恒定、大脑发达、多为胎生哺乳。

恒温动物可以通过自身调节维持体温恒定，而变温动物的体温会随周围环境变化而改变。

陆地动物适应陆地环境的形态结构特征包括防止水分散失的结构、支持躯体和运动的器官、能在空气中呼吸的呼吸器官、发达的感觉器官和神经系统。

骨胳肌的结构包括肌腱和肌腹，其特性是无论受到何种刺激都会发生收缩，停止刺激后则会舒张。

动物的先天性行为和研究行为需区分，前者是生来具备的行为，后者则是在生活中通过研究获得的行为。

1.先天性行为是动物生来就具备的行为，由遗传物质决定，如蜜蜂采蜜和失去幼仔的母鸡抚育小猫。研究行为则是在遗传基础上通过环境因素、生活经验和研究获得的行为，如鹦鹉学舌、小狗算数和猴子表演花样。

2.动物在自然界中发挥着重要的生态平衡作用，促进生态系统物质循环，帮助植物传粉和传播种子。

68.细菌的形态包括球状、杆状和螺旋状，具有鞭毛、莢膜、细胞壁和细胞膜等结构。细菌的结构包括细胞质、DNA区域和成形细胞核，没有叶绿体。细菌的生殖方式包括分裂、芽孢等。

69.细菌的营养方式为异养型，多数只能利用现成有机物生活，将有机物分解为简单无机物。

70.霉菌和蘑菇的营养方式是利用现成有机物，从中获得生命活动所需要的物质和能量。

71.细菌和真菌的区别在于细菌个体微小，没有成形细胞核，通过分裂繁殖后代，没有叶绿体；真菌既有微小种类，也有较大种类，具有真正的细胞核，能产生孢子，孢子能发育成新个体。

72.细菌和真菌在物质循环中的作用包括作为分解者参与物质循环、引起动植物和人患病、与动植物共生等。