英语自然拼读法在小学英语教学中的应用分析

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小学英语教学中自然拼读法的应用

作者：杨萍萍

来源：《校园英语·下旬》2017年第02期

【摘要】随着新课程改革的不断深入，我国对基础教育的重视度不断提高，对小学英语教学提出了新的要求。培养学生的英语学习能力，提高英语教学的质量和效率已经成为当前小学英语教学的主要教学目标。小学英语教学作为学生学习英语的起点，对学生基本英语素质的形成和英语知识的掌握至关重要，因此，必须最大限度地提高小学英语教学质量。自然拼读法作为小学英语教学的主要方法之一，对小学英语教学的发展有着特殊的意义。本文首先对自然拼读进行了简单介绍，并结合目前我国小学英语教学的现状，详细分析了自然拼读法在小学英语教学中的应用，希望可以为小学英语教学的发展提供帮助。

【关键词】小学英语 教学 自然拼读法 应用

随着世界多元化和全球化步伐的加快，英语作为世界通用的语言之一，在人们的日常生活中有着极其重要的作用，是学生必须掌握的语言之一。但是目前我国小学英语教学的方式较为死板，教学模式落后，学生主要靠死记硬背来进行英语字母和单词的学习，英语教学未结合学生的实际情况进行，导致学生英语学习的难度大，学习积极性不高，学习效率低下。为解决这些问题，必须开展自然拼读法教学，在字母和音标之间建立起一定的关系，以此来促进学生的英语词汇学习，从听、说、读、写四个方面提升小学生的英语学习能力，有效地指导学生进行英语学习，激发学生学习英语的兴趣和热情，提高学生的学习效率和教师的英语教学质量。

一、自然拼读法的内涵

随着全球化进程的推进，英语作为一门语言性学科，在人们日常生活中发挥的作用越来越大，人们对英语学习的重视度也越来越高。中国传统的英语教学方法主要是教师教给学生单词的读法，学生通过死记硬背来学习英语单词和字母，这种模式下的英语学习难度较大，学生学习英语显得较为吃力，导致小学英语教学效率低下，不利于学生基本英语素质的形成和英语知识的掌握。

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自然拼读法在小学英语教学中的应用

作者：余琼华

来源：《文学教育·中旬版》2017年第09期

内容摘要：自然拼读法是许多国外的小学在进行英语教学时所采用的基本的教学方法，它能够有效的培养学生的词汇认知以及拼写能力，同时也能够有效的提高学生的阅读能力，借鉴到我们国家也有助于帮助学生更有效的学习英语。

关健词：自然拼读法 小学英语 策略

1.自然拼读法的概要

作为英语教学中的一种重要的教学方法，自然拼读法就是根据语言的发音，书写以及拼读的方式帮助学生掌握字母以及字母的组合来学习英语单词。它首先根据字母的发音，以及不同字母的组合的发音，找到一样的音源，进而进行有效而又系统的整合，学生也可以用认识并且读这些字母以及字母所代表的发音，训练学生能够正确的发音，听音辩词。

2.自然拼读法在英语教学中应用的优越性

首先是能够提高学生的学习效率。通过调查研究，自然拼读法是学生们学习英语效果最好方法最简单的一种学习方式。学习了这种方法，学生们在学习英语的时候只要掌握了单词的发音即可，这样也有效的代替了学生们以往的只靠记忆来记忆单词的方法。很多学生在学习的时候，利用背字母的顺序的方法来学习背英语单词，他们把单词拆解成一个个的字母，然后再去进行记忆，这种方法是非常没有销量的。这种错误的学习方法，不仅延迟了学生最好的学习语言的时期，也使得学生的学习效率越来越低。而利用自然拼读法，它会把这些复杂的发音归纳成一些简单规律的发音，解决学生发音难的问题，而学生只要掌握自然拼读法，认真练习，就能够提高学生的学习效率。

其次是自然拼读法循序渐进，容易学生入门。自然拼读和学生们学习汉语拼音的方式相似，掌握了自然拼读的方法学生们也能够看见英语单词就能够读出来，培养学生拼写说读写的能力，学生们也可以自己去主动的拼写一些英语的课本。

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基于自然拼读法在小学英语教学中的应用分析

作者：李慧

来源：《中国校外教育(上旬)》2019年第12期

【摘要】现如今，英语教育跟随当代教育发展的步伐，各个小学从一年级就开设英语课。可见，英语学习的低龄化和重要性。所以，在小学英语教学阶段，通过自然拼读法，可以帮助小学生更好地学习英语。

【关键词】自然拼读法 小学英语教学 应用分析

众所周知，语言的习得对于幼儿来讲，开始得越早对其后天的影响就会越大，尤其是外语。如4岁是幼儿语言发展的关键期，如果在这个时期进行语言的训练，如讲故事、读儿歌、阅读绘本等，无论是汉语还是英语，都会对孩子将来的语言发展起到很好的基础奠定的作用。那么，在英语方面，尽管这个时期的孩子是在幼儿园当中度过，但是他们初上小学时，仍是只有六岁或是七岁的孩子，因此，此时的英语学习以及幼小衔接的过渡，就显得至关重要。

一、自然拼读法在小学英语教学中的意义

说起自然拼读，可以追溯到1901年，至今已有一百多年的历史了。根据《牛津高阶英汉双解词典2015》对其的解释：“自然拼读是一种根据字母及字母组合发音规律来教授人们阅读的方法。”可以看出，自然拼读是为将来的英语阅读做准备的。而且，自然拼读作为一种简单，高效的教学方法在目前国际上也是比较流的，并且非常适合于像我们中国这样使用汉语拼音的国家的小朋友。因为英语本身就是拼音文字，是可以通过字母和字母组合的发音规则来学习单词的，在小学阶段，孩子的接受性和模仿能力都比较强，如果老师反复去读某个单词的发音，他们会很快记住。在读简单的CVC单词时，就可以自然地反应出如何拼读，如何发音，与此同时，当他们听到这些单词的发音时，也能够直觉地反应出如何拼写。这样一来，学生通过学习和训练，就可以在不依靠音标的情况下，达到“见词能读，听词能写”的学习效果，学习效率也可以得到快速提升。

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自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用分析

作者：周晓梅

来源：《文理导航·教育研究与实践》2018年第09期

【摘 要】现如今，各小学教育机构所从事的教学是否拥有优良的质量，已经成为了我国各有关部门较为重视的问题之一，使得各种教育模式以及手段改革和创新逐渐在各个小学中蔓延开来。其中，自然拼读法作为一种新型的英语教学手段对教导学生良好地进行英语拼读学习具有积极意义。

【关键词】自然拼读法；小学英语；教学；应用

引言

自然拼读法，是现下各小学中使用较为频繁的一种教学手段，其主要受众对象为刚刚接触英语的人群以及学生群体，通过合理利用这种方法，可以帮助此类群体良好的进行发音以及拼读技巧学习。同时，自然拼读法具有通俗易懂等特点，较为符合于小学生的实际学习情况，有助于其学习质量的提升。

一、自然拼读法的积极意义

（一）有助于改良英语教学模式

在我国以往的英语教学模式中，教师所使用的教学方式，多为利用大量的听、说、读、写练习，强制性的增加学生对课本内容的记忆。虽然这种方式，在一定程度上，提升了学生的课业成绩，却对学生英语学习兴趣的养成造成了不良影响。

小学阶段的英语教学，是培养学生英语学习兴趣的关键时期。因此，通过良好的运用自然拼读法，有助于相应教师优化传统的教学模式，探寻出新颖的教学手段和方式，对小学生进行高质量的英语学习具有积极意义。

（二）有利于学生学习能力提升

想要进行高质量的英语教学，首先应重视教导学生良好的掌握词汇，提升学生的词汇记忆能力，使其可以尽可能多的掌握英语单词。就小学阶段的学生而言，由于其大脑正处于发育旺盛期，因此，学生在此期间对单词具有极强的记忆能力，但同时，对所记忆知识的遗忘速度也相对较快，这就要求教师可以探寻出有效的教学手段，帮助学生进行良好的词汇记忆。而教师通过使用自然拼读法，并将之与其他有效方式进行合理融合，便可以帮助学生在有限的时间内龙源期刊网