班主任主题班会活动记录(优秀7篇)
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第1篇一、班会背景随着大学生活的逐渐深入,同学们对未来的规划、个人成长以及团队协作等方面有了更多的思考和期待。
为了更好地了解同学们的内心世界,加强班级凝聚力,提高班级整体素质,我(班主任)决定召开本次主题班会,主题为“规划未来,携手同行”。
二、班会时间2023年3月15日,星期三,下午3:00三、班会地点学院多功能厅四、参会人员全体班级同学及班主任五、班会流程1. 开场致辞2. 个人成长分享3. 未来规划讨论4. 团队协作经验交流5. 班级活动策划6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调,大学是人生的一个重要阶段,同学们要珍惜时光,明确目标,努力提高自身综合素质,为未来的发展打下坚实基础。
2. 个人成长分享同学们纷纷上台分享自己的成长经历和感悟。
有的同学分享了在学习、生活中遇到的困难和挑战,以及如何克服困难、取得进步的心得;有的同学则分享了参加社团活动、志愿者服务等社会实践活动的心得体会。
3. 未来规划讨论在个人成长分享之后,班主任引导同学们进行未来规划讨论。
同学们围绕就业、深造、创业等方面展开热烈讨论,分享了自己的目标和计划。
班主任对同学们的规划进行了点评,并提出了建议。
4. 团队协作经验交流为了提高同学们的团队协作能力,班主任组织了一场团队协作游戏。
在游戏中,同学们充分发挥团队精神,共同完成任务。
游戏结束后,同学们分享了团队协作的经验和心得。
5. 班级活动策划为了丰富同学们的课余生活,提高班级凝聚力,班主任组织同学们进行班级活动策划。
同学们提出了许多富有创意的活动方案,如户外拓展、文艺晚会、主题讲座等。
班主任对活动方案进行了筛选和优化,并确定了最终的活动方案。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结,她肯定了同学们的积极参与和热情投入,并鼓励大家在今后的学习和生活中继续努力,为实现自己的目标而奋斗。
主题班会记录第1篇主题:放学路队安全要求目标:严格按照要求站好路队,保证安全过程:1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任行决定。
3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
4)有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5)走路速度匀速,不得时快时慢。
要遵守交通规则,靠右行走。
做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。
6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的'山路,否则后果负。
主题班会记录第2篇新学期开学之际,为切实增强我们大学生的安全防范意识和避险能力,保障我们大学生安全,3月10日辅导员带领我班全体同学召开了“首日教育”主题班会,会议由同学主持,辅导员老师出席了会议并作重要讲话。
一、班会主题:关注安全,珍爱生命二、班会时间: 3月10日三、班会地点:教室四、参加人员:全体同学五、活动目的:通过本次班会,让大家在开学之际就学习安全知识,掌握一些安全常识。
增强我们大学生安全防范意识,进一步加强大家对一些安全知识的掌握和运用,培养大家多方面的能力,提高大家的综合素质和能力。
六、班会流程:1.主持人宣布会议开始,她指出,安全是和大家每个人都息息相关的事,是一切活动正常开展的根本保障。
她希望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。
2.辅导员老师讲话,她概述了这次班会的重要性和必要性。
首先,思想上时时讲安全,事事重安全。
结合近期发生的实例展开讲话,又结合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。
所例问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全,手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。
第1篇一、班会背景时间:2023年3月15日地点:教室主题:团结协作,共创班级辉煌二、班会目的1. 增强班级凝聚力,促进同学间的相互了解和友谊。
2. 分析班级近期表现,找出存在的问题,共同制定改进措施。
3. 鼓励同学们积极参与班级活动,共同营造良好的学习氛围。
三、班会流程1. 班主任开场致辞2. 各小组汇报近期活动成果3. 班级情况分析4. 同学们自由发言,提出建议和意见5. 制定班级改进措施6. 班级活动安排7. 结束语四、班会记录1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和流程。
她强调,班级是一个大家庭,每位同学都是家庭中的一员,大家要团结协作,共同为班级的辉煌努力。
2. 各小组汇报近期活动成果各小组负责人依次上台,汇报了近期小组活动的成果。
内容包括:学习小组的学习心得、文体小组的体育锻炼情况、志愿服务小组的公益活动等。
同学们在汇报中展现了良好的团队精神和积极向上的态度。
3. 班级情况分析班主任对班级近期情况进行了分析,主要包括以下几个方面:(1)学习方面:大部分同学学习态度端正,成绩稳步提升,但仍有个别同学存在学习动力不足、学习方法不当等问题。
(2)纪律方面:班级纪律总体良好,但仍有个别同学在上课、课间活动等方面存在纪律松散的现象。
(3)活动参与度:同学们在班级活动中积极参与,但仍有部分同学参与度不高,需要进一步加强。
4. 同学们自由发言,提出建议和意见同学们纷纷发言,提出了以下建议和意见:(1)加强学习小组的交流,共同提高学习成绩。
(2)开展丰富多彩的班级活动,提高同学们的参与度。
(3)加强班级纪律管理,营造良好的学习氛围。
(4)开展志愿服务活动,培养同学们的社会责任感。
5. 制定班级改进措施根据同学们的建议和意见,班级制定了以下改进措施:(1)成立学习互助小组,定期开展学习交流活动。
(2)开展“文明礼仪”主题活动,加强班级纪律管理。
(3)组织各类班级活动,提高同学们的参与度。
班主任主题班会活动记录7篇班主任主题班会活动记录(优秀7篇)关于主题班会活动记录怎么写?看看吧活动记录,一个过程的一次执行所需信息的管理,是通过使用一个所谓活动记录的连续存储块来实现的。
下面给大家带来班主任主题班会活动记录,希望大家喜欢!班主任主题班会活动记录篇1一、活动目的1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动内容:1、交通安全2、校园活动安全3、消防安全活动过程:每三个小组选择一个主题,对常见的不良习惯一一指出,并说明正确的做法。
小组总结。
三、总结如下:一、交通安全(一)不良的交通习惯不走人行横道,不靠路右边走。
随意横穿马路。
不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。
不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
(二)学生骑自行车的问题未满12岁的儿童不得独自骑车。
(三)学生交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。
缺乏交通安全知识。
缺乏交通安全责任感。
存在麻痹思想。
存在侥幸心理。
(四)正常的行路常识走人行道,靠路右边走。
横过车行道,要走斑马线,或走天桥。
要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。
不在马路上逗留、玩耍、打闹。
(五)在路上不要与可以陌生人交谈,尽早回家。
二、校园活动安全1、体育活动安全。
体育老师要讲清体育活动安全。
活动课老师不得离开。
学生不做不安全的活动。
在无人保护下不做危险活动。
2、学校集会与集体活动安全。
可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。
上下楼梯不要拥护、靠右行走。
3、校内劳动安全。
严禁学生擦楼房外窗玻璃。
做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。
严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。
三、消防安全(一)学生的消防知识发生火灾的原因:用火不慎发生火灾。
蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。
预防校园欺凌班主任班会记录预防校园欺凌班主任班会记录(通用7篇)制定好预防校园欺凌班主任班会记录,将会使你工作更加轻松。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
下面小编给大家带来预防校园欺凌班主任班会记录,希望大家喜欢!预防校园欺凌班主任班会记录(篇1)教学目标:1、通过本次主题班会,使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。
2、学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施,教育学生遵纪守法,互帮互助,共建平安校园。
教学重点:学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害,学会正确面对校园欺凌,保护自己。
教学过程:一、谈话导入主题同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊!“暴力”,它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁你身边的人的生命安全。
今天我们班会的主题就是“反校园欺凌,建文明校园”。
二、有关校园欺凌的事例(一)近些年来我们国家发生了多起校园欺凌引发的惨案一桩桩、一件件发生在学生身上的事例让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。
1、女生太邋遢引公愤遭群殴重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件,一初中女生兰兰在住校期间太邋遢,引起宿舍其他女生的“公愤”,5名女生对兰兰打耳光,想要“教育”兰兰,不料竟将其打成10级伤残。
2、多人围殴女生事件11月23日下午,QQ空间、微信朋友圈热传一则视频,视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴,视频画面之外,不时传来阵阵狂笑。
视频画面中,一名穿校服的女孩站在路边上,被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。
记者细数了下,在短短的6分多钟视频里,被打女生遭38次掌掴。
据了解,这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外,而打人者与被打者均为该校学生。
3、福建南安两初中女生暴力3分钟小学女生被扇25巴掌6月29日,福建南安水头,一小学女生被打视频流出,父亲认出女儿后报警。
主题班会记录范文班会主题:培养孩子的创造力和团队合作能力时间:20XX年X月X日地点:XX小学X年级XX班教室主持人:班主任班会内容:1. 导入主持人:同学们,大家好!今天我们的班会主题是培养孩子的创造力和团队合作能力。
创造力是指孩子们在解决问题时产生独特观点和创意的能力,而团队合作能力则是指孩子们在团队中相互配合、共同完成任务的能力。
通过本次班会,我们将学习如何培养自己的创造力和团队合作能力。
2. 分享主持人:我们先邀请同学们分享一下,你们认为什么是创造力和团队合作能力?同学1:我觉得创造力就是能够提出新的点子和方法,而团队合作能力是在团队中与他人协作,共同达成目标。
同学2:对,创造力可以让我们找到不同的解决方案,而团队合作能力则是能够与他人互相配合,为团队的目标而努力。
主持人:非常好的分享!创造力和团队合作能力对我们的成长和未来发展都非常重要。
那么,你们认为如何培养自己的创造力和团队合作能力呢?同学3:我觉得培养创造力可以多进行一些开放性的思考和训练,比如做手工、画画,培养自己的想象力和创造力。
而培养团队合作能力可以多参加一些团队活动,学会倾听和合作。
主持人:非常好!你们的观点很中肯,接下来我们将从具体的方式来讲解如何培养创造力和团队合作能力。
3. 培养创造力的方法主持人:培养创造力的方法有很多,我们可以从以下几个方面入手:a) 鼓励多角度思考多角度思考可以帮助我们看待问题时更全面,以及找到不同的解决方案。
我们可以通过读书、观察身边的事物来培养多角度思考的能力。
b) 进行开放性的思考训练我们可以尝试一些开放性的思考训练,例如:在规定时间内尽量多写出关于某个主题的想法,或者做一些与平时生活无关的事情,从而刺激我们的创造力。
c) 提供多样化的学习方式创造力需要不同的学习方式来激发,我们可以通过开设各种兴趣班、提供多样化的学习材料和资源,让孩子们能够从不同的角度来学习和思考。
4. 培养团队合作能力的方法主持人:团队合作能力的培养同样是很重要的,以下是一些培养团队合作能力的方法:a) 学会倾听和沟通在团队中,倾听和沟通是非常重要的,我们要学会倾听他人的意见和建议,并能够清晰表达自己的观点。
班主任班会活动方案班主任班会活动方案(精选7篇)班主任班会活动方案1一、活动对象x区x中心小学三(4)班全体学生二、活动背景自从接任这个新班半个学期后,对这班学生的了解、观察,发现这班大多数学生不敢参与学校开展的各项活动,即使是有某方面特长的同学,总怕出丑,总认为自己的能力不够。
学生中时常有产生不自信的现象,针对这一情况,特开展一次《我自信,我成功》主题班会活动。
三、活动目标1、让学生掌握什么是自信,自信的意义,以及培养自信的方法2、使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处,建立自信心。
3、通过名人自信的故事,自己身边的人,从他们身上找到自信,帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。
四、活动准备1、提前一周左右,布置全体学生参与收集古今中外名人自信的故事。
2、制作ppt课件,内容包含自信定义,增强自信方法,故事图片等。
3、布置教室,黑板上写好活动主题,墙壁张贴有关自信的格言警句。
五、活动形式讲故事、集体唱《明天更美好》、讨论交流等六、活动分工1、主持人甲由中队长张黎、乙由学习委员韦丽婷担任。
集体唱由文艺委员王冰琦负责。
2、讲故事由班级小故事员、各小队长担任,并且全体学生参与讨论交流等。
七、活动时间40分钟左右八、活动过程1、主持人开场白2、什么是自信请同学谈谈自己如何理解自信。
操作步骤:先同学讨论,再指名同学发言、交流,然后小结,最后班主任点击多媒体展示字幕,学生齐读自信:是一个人对自己的积极态度,是对自己能力的充分估计和肯定,它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。
3、自信带来的好处请故事大王上台为大家讲《小泽征尔》的故事。
操作步骤:先请故事大王讲故事,然后回答问题,再体会自信带来的好处。
4、名人自信榜样示范请各小队长上台说说你心中名人自信的简短故事。
操作步骤:班主任点击多媒体展示故事画面,然后说名人自信故事,等七个小队长都讲完故事,最后启发要以名人自信为榜样。
)5、建立自信心方法主持人给大家介绍增强自信心的七种方法。
班主任主题教育活动记录内容一、引言近年来,以班主任为核心的主题教育活动在学校中得到了广泛开展和重视。
通过开展这些活动,可以有效地提高学生的思想品德素质,增强他们对社会现实的认知,并培养他们全面发展的能力。
本文将详细记录我参与的班主任主题教育活动内容。
二、培养学生价值观念1. 适应时代变迁在第一次活动中,我们选择了“适应时代变迁”作为主题,旨在引导学生从历史角度审视当今社会的改革发展。
通过组织参观博物馆、听取老一辈人经历分享等方式,让学生深刻领悟到社会变革对每个人所带来的机遇和挑战。
2. 培养正确价值观第二次活动聚焦于弘扬正能量和传播正确价值观。
我们组织了一场名为“价值课”的公益演讲比赛,鼓励同学们以自己亲身经历讲述正能量故事,并借此传达积极向上的社会价值观。
通过比赛,学生们意识到他们作为青年一代的责任和使命。
三、关注学生心理健康1. 情绪管理与压力释放在第三次活动中,我们以“情绪管理与压力释放”为主题,组织了一场心理健康讲座。
专业心理老师通过案例分享和互动讨论,教授学生有效的情绪调节技巧,并传递积极应对压力的方法。
此举旨在帮助学生更好地面对挫折和困难,以健康的心态去迎接未来的人生道路。
2. 心灵沟通与情感表达第四次活动着重关注学生之间的交流与沟通能力。
我们安排了一次班级合作游戏,并配套进行小组讨论。
通过活动,同学们互相倾听、传递信息,增进了彼此之间的了解和信任,培养了良好的人际关系。
四、引导志愿服务行动1. 义务劳动激发社会责任感在第五次活动中,我们鼓励学生参与社区义务劳动。
通过到社区开展环境整治、老人陪伴和爱心捐赠等活动,激发学生的社会责任感,培养他们乐于助人、关心社区的服务精神。
2. 扶贫行动温暖农村第六次活动以“扶贫行动温暖农村”为主题。
我们组织了师生联合参与的扶贫志愿者队伍,前往山区偏远地区开展座谈交流、教育资助和文化传播等工作。
通过亲身经历,学生深刻认识到农村贫困地区所面临的问题,并增强了关爱他人、奉献社会的意识。
班主任主题班会教案设计精选7篇班主任主题班会教案设计精选(精选篇1)活动目的:教育学生牢记有关安全的血的教训,掌握有关安全常识,时刻牢记关于“隐患险于明火、防范胜于救灾,责任重于泰山”的重要教诲,确保学生每天能“高高兴兴地上学,平平安安地回家”。
通过本次队会,学习夏季的溺水和食品安全知识,掌握一些夏季的溺水和食品安全常识,增强学生夏季的溺水和食品安全意识。
活动准备:安全资料。
活动过程:一、防学生溺水要教育孩子不私自外出游泳,不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、湖、海滩等地方游泳,不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。
要教孩子一定的防溺水自救知识,如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。
2、要对防溺水安全有足够的认识,随时监管孩子在户外活动过程,严禁孩子私自玩水。
家长陪同时也要注意游泳安全,防止意外事故。
二、防交通事故1、如今机动车辆增多,交通事故频发,孩子对交通安全形势并不一定了解,请您在假期从行路、过马路(十字路口)、骑车、乘车、下车等方面进行常识教育。
2、教育孩子遵守道路交通法规,树立道路交通安全意识。
3、教育孩子行路时遵守道路交通规则,不翻越栏杆,不在道路上开展娱乐、游戏活动,更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。
横过公路、铁路时,要“一站二看”确认安全后快速通过。
4、教育孩子骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶,无非机动车道的,应靠路右侧行驶。
不超速、逆向行驶,更不能追逐骑车、脱把骑车。
5、教育孩子不乘坐非营运车辆和营运超员车辆,乘车时,头、手不能伸出车窗外,以免发生意外,下车时应确认无车辆来往后再离开。
三、防暴力伤害1、教育孩子正确认识遇到的人和事,明辨是非,提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理。
树立自我防范意识,学会正确的报警、求助,在遇到异常情况时,不意气用事,能够冷静、机智、勇敢地去应付。
2、教育孩子不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动,不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。
第1篇会议时间:2023年4月10日会议地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体班主任、各班班长、团支书及学生代表会议主题:加强班级管理,提升学生综合素质---一、会议开场张老师首先对各位老师和同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和议程。
二、班级管理工作回顾1. 张老师:- 过去的一个学期,我们班级在全体师生的共同努力下,取得了一定的成绩。
学习成绩稳步提升,班级纪律良好,同学们积极参加各类活动。
- 然而,我们也存在一些问题,如部分同学学习态度不端正,班级卫生管理有待加强等。
三、班级管理问题分析1. 学习态度问题:- 张老师指出,部分同学学习目标不明确,缺乏学习动力,导致学习成绩不理想。
- 建议各班加强学习氛围的营造,鼓励同学们制定合理的学习计划,并定期检查学习进度。
2. 班级纪律问题:- 部分同学在课堂纪律、自习纪律等方面存在问题,影响了班级的整体形象。
- 建议各班加强纪律教育,让学生认识到纪律的重要性,自觉遵守班级规章制度。
3. 卫生管理问题:- 班级卫生状况有待提高,部分同学卫生意识不强。
- 建议各班加强卫生教育,明确卫生责任,定期进行卫生检查。
四、班级管理改进措施1. 加强学习管理:- 定期召开学习会议,分析学习情况,找出问题并及时解决。
- 鼓励同学们参加课外辅导,提高学习效果。
- 开展学习竞赛活动,激发同学们的学习兴趣。
2. 加强纪律教育:- 定期开展纪律教育主题班会,让学生认识到纪律的重要性。
- 加强课堂纪律、自习纪律等方面的管理,确保班级秩序井然。
3. 加强卫生管理:- 明确卫生责任,分工到人,确保班级卫生状况良好。
- 定期开展卫生检查,对表现优秀的同学给予表扬,对表现不好的同学进行批评教育。
五、学生代表发言1. 学生代表A:- 我们作为班级的一员,应该珍惜学习机会,努力提高自身素质。
- 希望班主任和各科老师能够给予我们更多的关爱和指导,帮助我们解决学习中的困难。
第1篇一、班会背景随着我国教育事业的发展,班主任在班级管理中的地位越来越重要。
作为一名班主任实习生,我深知班级管理的重要性,也深知自己肩负的责任。
为了更好地开展班级管理工作,提高班级凝聚力,营造良好的班级氛围,我决定开展一次主题班会——“团结协作,共创美好未来”。
二、班会目的1. 让同学们认识到团结协作的重要性,树立集体荣誉感;2. 培养同学们的团队精神,提高班级凝聚力;3. 增强同学们的自信心,激发学习热情;4. 为班级建设献言献策,共同为美好未来努力。
三、班会准备1. 班级调查:了解同学们对团结协作的认识和看法;2. 收集有关团结协作的资料,制作PPT;3. 邀请班主任、任课老师及优秀学生代表参加班会;4. 准备班会奖品。
四、班会过程1. 开场:主持人介绍班会主题、目的及流程。
2. 班级调查结果展示:通过PPT展示同学们对团结协作的认识和看法,引导同学们思考。
3. 团结协作的重要性讲座:班主任或邀请的嘉宾为同学们讲解团结协作的重要性,并结合实际案例进行分析。
4. 互动环节:邀请同学们分享自己在学习、生活中团结协作的实例,分享心得体会。
5. 班级建设献言献策:同学们围绕“如何加强班级团结协作”展开讨论,提出自己的建议和想法。
6. 班主任总结发言:对本次班会进行总结,对同学们的表现给予肯定,并提出期望。
7. 优秀学生代表发言:分享自己在团结协作方面的成功经验,鼓励同学们共同进步。
8. 奖品颁发:对在班会中表现突出的同学进行表彰。
9. 结束语:主持人对本次班会进行总结,鼓励同学们团结协作,共创美好未来。
五、班会效果1. 同学们对团结协作的重要性有了更深刻的认识,纷纷表示要为班级建设贡献力量;2. 班级凝聚力得到增强,同学们更加团结友爱;3. 学生的自信心得到提升,学习热情更加高涨;4. 为班级建设提供了有益的建议和思路。
六、班会反思1. 班主任在班会中应注重引导,鼓励同学们积极参与,提高班会效果;2. 班会主题应贴近学生生活,引发共鸣;3. 班会形式应多样化,提高同学们的参与度;4. 班主任应关注同学们的心理变化,及时给予关爱和支持。
第1篇一、活动背景为了提高班主任的班级管理水平,丰富学生的校园生活,培养学生的综合素质,我校于近期举办了班主任班会活动比赛。
本次比赛旨在展示班主任的教育智慧,激发学生的参与热情,营造积极向上的班级氛围。
以下是本次比赛的详细记录。
二、活动时间及地点活动时间:2021年X月X日活动地点:我校多功能厅三、参赛人员及评委参赛人员:来自我校各年级的班主任共10名评委:校领导、德育处负责人、各年级组长及优秀教师代表共7名四、活动流程1. 开场致辞2. 班主任班会活动展示3. 评委点评4. 颁奖环节5. 总结发言五、活动记录1. 开场致辞校领导在开幕式上对本次比赛表示了热烈的祝贺,并强调了班主任在学生成长过程中的重要作用。
他指出,班主任要用心去关爱每一个学生,用智慧去引领每一个班级,为学生的全面发展贡献力量。
2. 班主任班会活动展示本次比赛共有10位班主任参赛,每位班主任准备了独具特色的班会活动。
以下是部分班级活动展示:(1)一年级:主题班会《我爱我家》活动内容:通过讲述家庭故事,让学生了解家庭的重要性,培养学生的家庭观念。
(2)二年级:主题班会《我们的校园》活动内容:带领学生参观校园,介绍校园文化,增强学生对学校的认同感。
(3)三年级:主题班会《绿色环保,从我做起》活动内容:开展环保知识讲座,让学生了解环保的重要性,培养学生的环保意识。
(4)四年级:主题班会《感恩的心》活动内容:通过讲述身边的故事,让学生学会感恩,懂得关爱他人。
(5)五年级:主题班会《我们的梦想》活动内容:引导学生分享自己的梦想,激发学生的奋斗精神。
(6)六年级:主题班会《青春誓言》活动内容:组织学生进行青春宣誓,培养学生的责任感和使命感。
3. 评委点评评委们对每位班主任的班会活动进行了认真点评,肯定了他们在活动中的亮点,同时也指出了不足之处。
评委们认为,本次比赛充分展示了班主任的教育智慧和班级管理水平,为我校的德育工作注入了新的活力。
4. 颁奖环节根据评委评分,本次比赛共评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
第1篇一、活动背景随着新学期的到来,为了加强班级管理,提升学生综合素质,营造良好的学习氛围,我校班主任工作室决定开展一次主题班会活动。
本次班会旨在帮助学生树立正确的人生观、价值观,增强团队协作意识,提高班级凝聚力。
二、活动时间2023年3月15日,下午14:00-15:30三、活动地点学校多功能厅四、活动主题“团结协作,共创未来”五、活动参与人员1. 班主任工作室全体成员2. 七年级(1)班全体同学3. 家长代表六、活动流程1. 开场致辞2. 视频观看3. 分组讨论4. 交流分享5. 总结发言6. 颁发奖品7. 结束语七、活动记录14:00-14:05 开场致辞班主任工作室负责人李老师首先进行了开场致辞,她强调了本次班会的意义,鼓励同学们积极参与,共同营造一个团结、和谐的班级氛围。
14:05-14:15 视频观看播放了一段关于团队合作精神的视频,视频中展现了不同团队在面对困难时的团结协作,以及最终取得成功的场景。
同学们观看后,纷纷表示深受启发。
14:15-14:45 分组讨论根据活动安排,同学们被分成若干小组,围绕“团结协作,共创未来”这一主题进行讨论。
讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见,分享了各自对团队合作的理解和体会。
14:45-15:15 交流分享各小组选派代表进行交流分享。
同学们从不同的角度阐述了团队合作的重要性,并结合自身实际,分享了一些在班级、学校中团结协作的案例。
15:15-15:25 总结发言李老师对同学们的讨论和分享进行了总结,她指出,团结协作是班级凝聚力的重要体现,也是学生成长过程中必备的品质。
希望同学们在今后的学习和生活中,能够将团结协作的精神发扬光大。
15:25-15:30 颁发奖品为鼓励同学们积极参与活动,班主任工作室为表现优秀的小组和个人颁发了奖品。
15:30-15:35 结束语李老师进行了结束语,她希望同学们能够将本次班会的收获内化为实际行动,为班级的和谐发展贡献自己的力量。
第1篇一、班会主题《青春成长,共筑梦想》二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 开场致辞2. 学生代表发言3. 主题讲座4. 分组讨论5. 总结发言6. 互动环节7. 班级合影六、班会内容1. 开场致辞班主任:大家好!今天我们召开的主题班会是以“青春成长,共筑梦想”为主题。
青春是我们人生中最美好的时光,成长是我们不断追求的目标,梦想是我们前进的动力。
希望通过本次班会,同学们能够明确自己的成长方向,为实现梦想而努力拼搏。
2. 学生代表发言学生代表1:大家好!我是XXX,今天我想分享一下我的成长经历。
自从进入高中以来,我一直在努力提高自己的综合素质,参加各种社团活动,拓宽自己的视野。
我相信,只要我们努力,就一定能够实现自己的梦想。
学生代表2:大家好!我是XXX,我想谈谈我对未来的梦想。
我的梦想是成为一名优秀的教师,为社会培养更多有用的人才。
为了实现这个梦想,我正在努力学习专业知识,不断提升自己的教学能力。
3. 主题讲座主讲人:XXX(学校心理老师)讲座主题:《如何树立正确的成长观和梦想观》讲座内容:(1)成长观:成长是一个持续的过程,我们需要学会面对挑战,克服困难,不断提升自己。
(2)梦想观:梦想是我们前进的动力,我们需要明确自己的梦想,为之努力拼搏。
(3)实现梦想的途径:制定合理的目标,坚持不懈地努力,学会调整心态,与他人共同成长。
4. 分组讨论分组讨论主题:如何实现自己的梦想讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见。
以下为部分讨论内容:(1)制定切实可行的计划,分阶段实现梦想。
(2)学会调整心态,面对挫折不气馁。
(3)培养自己的兴趣爱好,丰富自己的业余生活。
(4)与同学、老师建立良好的关系,共同成长。
5. 总结发言班主任:同学们,通过今天的班会,我们明确了成长和梦想的重要性。
希望你们能够牢记以下几点:(1)树立正确的成长观和梦想观。
(2)制定合理的目标,坚持不懈地努力。
第1篇会议时间:2023年X月X日星期一上午8:30会议地点:学校多功能厅参会人员:全体班主任、各班班长及班委主持人:班主任记录人:XX---一、会议议程1. 主持人开场及班会主题介绍2. 本周校园动态及重要事项通报3. 各班本周工作总结及下周工作计划4. 学生违纪情况通报及处理措施5. 安全教育及疫情防控要求6. 家校合作交流7. 班级文化建设及活动策划8. 会议总结及下周工作展望---二、会议内容1. 主持人开场及班会主题介绍班主任首先对全体师生表示问候,并简要介绍了本次班会的主题——“团结协作,共创辉煌”。
她强调了班级团结的重要性,鼓励同学们积极参与班级活动,共同为班级的荣誉和发展努力。
2. 本周校园动态及重要事项通报班主任介绍了本周学校发生的几件重要事件,包括学校组织的运动会、文艺汇演以及即将到来的教师节庆祝活动。
同时,提醒同学们注意下周的放假安排和返校时间。
3. 各班本周工作总结及下周工作计划各班班长依次上台,对本班本周的工作进行了总结,包括学习情况、纪律情况、卫生情况等。
同时,对下周的工作进行了计划,如开展主题班会、组织班级活动等。
4. 学生违纪情况通报及处理措施班主任对本周学生违纪情况进行通报,包括迟到、早退、课堂纪律不严等。
针对这些问题,班主任提出了相应的处理措施,并要求各班加强班级管理,提高学生自律意识。
5. 安全教育及疫情防控要求班主任强调了安全教育的重要性,提醒同学们注意交通安全、用电安全、食品安全等。
同时,针对当前的疫情防控形势,班主任对同学们提出了具体要求,包括佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
6. 家校合作交流班主任邀请了几位家长代表上台发言,分享他们在家庭教育中的经验和心得。
家长们表示,将积极配合学校的工作,共同关注孩子的成长。
7. 班级文化建设及活动策划班主任对班级文化建设进行了探讨,鼓励各班根据自身特点,开展丰富多彩的班级活动。
她提出了几个活动策划方案,供各班参考。
班主任劳动教育主题班会教案7篇班主任劳动教育主题班会教案(篇1)【活动目标】:1、通过竞赛,知道厨房卫生该怎么有条有理地搞,厨房安全该如何注意。
2、通过实践,学会如何择菜、洗菜。
知道一般蔬菜的择和洗的方法,并能按一定的步骤熟练操作。
3、小组合作,人人动手,做出美味与同学共享,从而培养学生的动手能力,也体会父母平时做饭的辛劳,懂得爱惜父母的劳动成果。
4、让学生在一系列活动中培养动手实践能力、综合运用能力,开拓创新能力,与人相处、合作的能力,锻炼独立自主的能力,明白“一分耕耘,一分收获”。
5、在各项活动比赛,培养学生的交往能力;在各项活动的策划开展中培养学生的开拓创新能力。
6、各次活动比赛,让学生自行组织评比,以增进学生间的友谊,使班里的民主氛围更加浓郁。
【活动时间】:约3个月第一阶段——走近厨房(约2个月)第二阶段——走进厨房(约1个月)【活动设想】:活动准备分成6个部分进行:1、厨房卫生知识知多少;2、厨房安全知识知多少;3、择菜洗菜我最行;4、我是小小营养师;5、尝试制作以“饮食文化”为主题的手抄报;6、快快乐乐做一做,欢欢喜喜尝一尝。
【活动过程】:第一阶段——走近厨房一、了解进行时1、调查。
我问孩子们:厨房里的哪些活你会干?他们一下子傻了眼,张口结舌回答不上来,有的更是丈二和尚摸不着头脑。
我稍作提醒:比如开煤气、炒菜、洗碗、用微波炉加热什么的。
终于有孩子举手回答了,可少之又少。
我让他们以小队为单位,了解每个队员都会干些厨房里的什么活,由小队长一一做好记载。
等四个小队的记载放在一起综合一看,情况比较糟糕:除了洗碗筷、用微波炉加热会干的人多点,其余的活基本不会干。
而且好多孩子还说,父母什么活也不要他们干,只要他们好好学习就行了,因此自己也就不想着去学干了。
我告诉他们,厨房里的活是每个人都应会干的,这与以后的生存息息相关。
然后布置任务:每天回去观察并询问家人在厨房里都干些什么活,是怎么干的。
2、上网。
班主任开学第一课班会活动教案(精选7篇)班主任开学第一课班会活动教案(精选7篇)作为一名教学工作者,总归要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
教案应该怎么写呢?下面是由给大家带来的班主任开学第一课班会活动教案7篇,让我们一起来看看!班主任开学第一课班会活动教案【篇1】教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入的学习状态。
教学时间:一课时教学过程:一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动:要遵守学校的规章制度。
4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不追逐打闹,不爬栏杆、,做有意义的课间活动。
8、集合整队:快、静、齐。
9、放学要求:按时回家,不结伴玩耍,注意交通安全。
二、卫生习惯1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。
地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。
三、安全教育1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。
使用时要小心,以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。
第1篇活动时间:2023年10月26日活动地点:学校多功能厅活动主题:增强团队协作,共建和谐班级参与人员:全体班主任、学生代表活动目的:1. 增强班级成员之间的沟通与协作能力。
2. 培养学生的集体荣誉感和责任感。
3. 促进班级和谐氛围的形成。
活动过程:一、开场致辞活动开始,班主任首先进行了简短的致辞,强调了本次班会活动的重要性,并鼓励同学们积极参与,共同为班级的和谐发展贡献力量。
二、团队协作游戏1. “松鼠与大树”游戏:将全体学生分成若干小组,每组选出一名“松鼠”和若干“大树”。
游戏开始,松鼠需要迅速找到一棵大树,而大树则要保持静止。
当松鼠被“猎人”捕捉时,大树需要迅速移动位置,以保护松鼠。
通过这个游戏,同学们体验到了团队合作的重要性,学会了如何在紧张的情况下保持冷静,迅速做出反应。
2. “信任背摔”游戏:将学生分成若干小组,每组选出一名“背摔者”和一名“接摔者”。
背摔者需要站在高处,信任地背对地面,然后由接摔者接住。
这个游戏考验了同学们之间的信任和团队协作能力,让大家深刻体会到了信任的重要性。
三、主题讨论在游戏结束后,班主任组织同学们进行主题讨论,讨论内容包括:1. 如何在日常生活中加强团队协作?2. 团队协作对班级和谐氛围的影响有哪些?3. 作为班级的一员,我们应该如何为班级的和谐发展贡献力量?同学们积极参与讨论,各抒己见,分享了自己的心得体会。
以下是一些典型的发言:- 小明:“我觉得团队协作首先要学会倾听他人的意见,尊重他人的想法,这样才能形成合力。
”- 小红:“我认为团队协作需要良好的沟通,只有沟通顺畅,才能更好地完成任务。
”- 小刚:“我觉得我们要学会承担责任,不能因为害怕失败而放弃尝试,只有勇敢面对挑战,才能取得成功。
”四、总结发言在讨论结束后,班主任对本次活动进行了总结,肯定了同学们在活动中的表现,并提出了以下几点建议:1. 要时刻保持团队意识,学会在集体中发挥自己的作用。
2. 要加强沟通,增进彼此的了解,为班级的和谐发展共同努力。
班主任主题班会活动记录(优秀7篇)班主任主题班会活动记录篇1一活动目的1通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识自护知识,树立自护意识。
2活动中学生通过自己参与自主体验自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二活动内容:1交通安全2校园活动安全3消防安全活动过程:每三个小组选择一个主题,对常见的不良习惯一一指出,并说明正确的做法。
小组总结。
三总结如下:一交通安全(一)不良的交通习惯不走人行横道,不靠路右边走。
随意横穿马路。
不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。
不在车行道桥梁隧道上追逐玩耍打闹。
穿越攀登跨越道路隔离栏。
(二)学生骑自行车的问题未满12岁的儿童不得独自骑车。
(三)学生交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。
缺乏交通安全知识。
缺乏交通安全责任感。
存在麻痹思想。
存在侥幸心理。
(四)正常的行路常识走人行道,靠路右边走。
横过车行道,要走斑马线,或走天桥。
要注意各种信号灯的指示(红绿灯人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。
不在马路上逗留玩耍打闹。
(五)在路上不要与可以陌生人交谈,尽早回家。
二校园活动安全1体育活动安全。
体育老师要讲清体育活动安全。
活动课老师不得离开。
学生不做不安全的活动。
在无人保护下不做危险活动。
2学校集会与集体活动安全。
可能发生的伤害:中暑挤伤跌伤骨折窒息烧伤脑震荡死亡。
上下楼梯不要拥护靠右行走。
3校内劳动安全。
严禁学生擦楼房外窗玻璃。
做清洁时防止滑倒跌伤玻璃划伤钉子刺伤。
严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。
三消防安全(一)学生的消防知识发生火灾的原因:用火不慎发生火灾。
蜡烛照明蚊烟香用电器液化气灶等。
燃放烟花爆竹吸烟乱扔烟头玩火等。
(二)火灾的预防家庭防火:安全使用炉火。
安全使用液化器。
安全用电。
少年儿童不要玩火。
燃放烟火爆竹要注意场所。
学校防火:严禁学生携带打火机火柴烟花爆竹入校。
严禁学生乱烧废物。
公共场所防火学生要做到:不携带烟花爆竹到公共场所。
不准玩与火有关的游戏。
不准学生在山林野炊或烧荒。
(三)灭火基本知识隔离法:将着火物移开,不与其他物品接触。
窒息法:隔离空气接触火,用干粉灭火器砂湿棉被等物灭火。
冷却法:用水灭火器将火冷却。
报警:火警电话119。
报警要报清失火地点街道名称。
(四)火灾自救与逃生井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。
弄清楼层通道,不要盲目乱跑不要盲目开门。
冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。
楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子被单等从窗口凉台上滑下。
身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。
同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让所有的孩子们天天快乐,日日平安。
班主任主题班会活动记录篇2活动目标:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动准备:2名学生对话;选择题比赛课件;安全警句课件(内容在文中)活动过程:主持人:同学们,你们好!“时刻注意安全”主题队会现在开始。
我们是21世纪的主人是祖国的未来民族的希望。
我们爱学习爱劳动,是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
下面,请听两位同学的对话,大家来评判一下:A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?B:前天,是爸爸给我的生日礼物。
A:借给我跟踢吧,只要十分钟。
B:现在?A:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。
B:这可是在公路边,不行呀。
A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
B:好吧!主持人:同学们,听了这两位同学的对话后你觉得他们对吗?错在哪里?小结:是啊!这多危险啊!为了一时的贪玩,就有可能落个终身遗憾,交通安全,我们可得随时注意。
在学校里,我们应该怎样注意安全呢?下面我们来进行选择题比赛。
(课件出示)1.下课了,不能干什么:①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门:①皮球。
②三角尺。
③利器易燃物品。
3.哪种行为不对:①跳高跳远。
②攀越围墙滑楼梯。
③翻单杠荡秋千。
4.上下楼梯怎样行:①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
主持人:同学们都很棒,那就希望我们在学校能自觉遵守安全规则,但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请大家讨论一下,我们要注意什么呢?(如:碰到陌生人敲门;自称是你父母的同事朋友来接你……)安全警句朗读:(课件出示)(1) 小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
(2) 上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气,使用之时要注意,阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快跑。
总结:主持人:学校安全人人讲,安全学校个个赞。
安全知识时时记,注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
班主任主题班会活动记录篇3教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入的学习状态。
教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。
教学时间:一课时教学过程:一常规教育1重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2作息时间的安排:早上清洁时间早读时间午自习时间放学时间作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3集体活动:要遵守学校的规章制度。
4早读:书本教材按学习进度读书背诵。
5课前准备:按课程表准备下节课的学习用品相关书籍齐全。
6上课听讲:坐姿端正积极思考发言大胆不影响他人学习。
7下课活动:注意安全团结友爱互帮互助上下楼梯不拥挤,课间不得在过道走廊上追逐打闹高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆云梯,做有意义的课间活动。
8集合整队:快静齐。
9午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。
10放学要求:按时回家,不进三室一厅,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。
二安全教育1不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。
使用时要小心,以免受伤。
2下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆云梯,做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打,要避免发生扭伤碰伤等危险。
3走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。
三卫生习惯:1教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。
地面无纸屑,教室墙壁桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
2每个学生要养成“三要”“四勤”“八不”的个人卫生习惯。
“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲勤换衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。
四总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。
班主任主题班会活动记录篇4主题:团结协作班会时间:2023年11月活动目标:使学生明白团结力量大,在生活中学习中发扬团结合作的精神,能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。
活动准备:四个空酒瓶一卷线一幅图画录音机音乐磁带。
活动过程:一引言激趣:二游戏揭题:⑴讲解游戏规则:⑵推选出小组代表,进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。
(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会)揭题:今天的班会主题就是《团结协作》。
三开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。
⑴师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”?⑵进行比赛,教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。
⑴各小组分头讨论交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
四班会总结。
学生自由发言,谈谈体会。
五活动在歌声中结束。
谈话要点:一今年未当上班干部你有何想法?二今后有哪些打算?三你对老师有何看法?四老师对你的希望。
学生认识态度:开始有些不大做声,后反复讲清道理态度有所好转。
并表示愿意努力争取在明年再当上。
班主任主题班会活动记录篇5主题:生活中你是一位有礼貌的人吗?周次: 4周主持:班干一活动目的:通过主题班会,能够让学生在学校及生活中做一位品德高尚的人。
二教育要点:引导学生去理解品德在生活中,学生中的重要性,这种好的品德需要我们时时牢记于心,要从内心深处去领会,时时都要做到。
三活动过程:1让学生自己主动阐述自己对品德的理解。
(用自己的语言表达出来)学生讨论,他对品德的理解不足。
邓神谧:略学生讨论:略龚婷:略学生讨论:略2班长朗读《文明礼貌标语》1微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
2礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
3礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
5关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
6学校是学习之所,文明是成功之本。
7让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!8手边留情花似锦,脚下留情草如茵!9让我们的素质及文明展现在一言一行中!10向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
11让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
12花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!13顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
14讲究社会公德,爱护公共环境。
15珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。
16讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。
17“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”18“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”学生自己讨论生活中,以上18项中自己做了多少?讨论略班长总结:在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象,可能一时你是改变不了的,但只要你有改变的决心,相信你会成功的。
当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的,它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。
一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。
班主任主题班会活动记录篇6目的:让学生了解感恩的故事,学会感谢周围的人和事,有一颗感恩的心。