主题班会 榜样的力量

通过这次榜样教育班会，我深切地感受到了榜样的力量。

榜样不仅是一种力量，更是一种信仰，一种精神。

在我们的生活中，有许多值得我们学习的榜样，他们用自己的行动和努力，为我们树立了正确的价值观和人生观。

在这次班会中，老师向我们介绍了许多优秀的榜样，他们有的是体育领域的冠军，有的是文化领域的名人，还有的是平凡岗位上的优秀工作者。

他们虽然来自不同的领域，但是他们都用自己的实际行动诠释了什么是真正的榜样。

他们用自己的故事和经历，告诉我们只有不断努力和拼搏，才能走向成功。

通过这次班会，我深刻地认识到了榜样的重要性。

一个好的榜样可以成为我们前进的动力和方向，帮助我们树立正确的价值观和人生观。

同时，一个好的榜样也可以激发我们的潜能和创造力，让我们更加自信和坚定地走向未来。

在今后的学习和生活中，我将以这些榜样为榜样，不断努力和拼搏。

我相信只要坚持不懈地努力，我也能够成为一个优秀的榜样。

同时，我也希望身边的人能够成为我的榜样，让我不断学习和成长。

最后，我希望大家都能够找到自己的榜样，让自己的人生更加精彩和充实。

第1篇一、班会背景为了加强班级文化建设，培养同学们的榜样意识，激发同学们的学习热情和进取精神，提高班级整体素质，我校某年级某班于2023年4月15日下午开展了以“我要做榜样”为主题的班会。

本次班会旨在通过分享优秀事迹、交流心得体会、制定行动计划等方式，引导同学们树立正确的价值观，努力成为班级乃至社会的榜样。

二、班会流程1. 开场致辞班主任首先进行了简短的致辞，强调了榜样的重要性和本次班会的意义，鼓励同学们积极参与，共同营造一个积极向上的班级氛围。

2. 优秀事迹分享（1）学习标兵分享学习标兵小明同学分享了自己的学习经验，他从制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂讨论等方面谈了自己的做法，鼓励同学们树立信心，努力学习。

（2）品德标兵分享品德标兵小红同学分享了自己在班级和学校中的优秀表现，她表示，作为一名学生，要时刻牢记“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范，以身作则，影响他人。

（3）体育标兵分享体育标兵小刚同学分享了自己在体育方面的特长和成绩，他鼓励同学们积极参加体育锻炼，提高身体素质，为班级争光。

3. 交流心得体会同学们纷纷发言，分享了自己在学习、生活、品德、体育等方面的榜样事迹和心得体会。

大家表示，要向优秀同学学习，不断提升自己，努力成为班级的榜样。

4. 制定行动计划（1）制定个人目标同学们根据自己的实际情况，制定了短期和长期的学习、品德、体育等方面的目标。

（2）互相监督同学们互相监督，共同进步。

班主任鼓励大家定期检查自己的目标完成情况，互相提醒、互相帮助。

5. 结束语班主任对本次班会进行了总结，再次强调了榜样的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，努力成为班级乃至社会的榜样。

三、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期效果。

同学们在班会中受到了深刻的启发，树立了榜样意识，明确了自身努力的方向。

以下是本次班会的几点收获：1. 提高了同学们的榜样意识，使大家认识到成为榜样的重要性。

“榜样的力量”主题班会活动设计方案4篇“榜样的力量”主题班会活动设计方案1 一、活动达成目标1. 通过本次主题班会活动，让学生明确榜样对人生的指引作用，使学生树立榜样意识。

2. 通过多种方式宣传榜样，树立积极的舆论方向，使班上形成人人争做榜样的良好风气，从而形成良好的班风学风。

3•倡导学生善于发现别人的优点，激发自己树立自信心，对学生进行思想道德教育。

二、活动重点内容在学生参与主题活动时让学生看到榜样的成长历程，让学生知道榜样也是从平凡事做起，从身边事做起，从而激发学生树立远大的理想。

三、活动准备1. 召开班委会，确定主题活动形式，明确班委活动分工。

2. 班委动员各小组成员搜集榜样素材，进行提炼并推荐出小组发言人。

3. 班级选出班级之星（学习之星，道德之星，社会实践之星，文体之星，管理之星各一名及一个优秀文明寝室）。

4. 制作多媒体课件。

5. 荣誉证书和奖品准备及颁奖嘉宾人员确定和颁奖词的准备。

6. 以寝室为单位组织观看《20xx感动中国十大人物颁奖晚会》视频，要求每人写出观后感并选出优秀文章。

7. 相机及录像机等电子设备的准备。

四、活动过程设计1. 主持人（团支书）开场白：同学们，榜样的力量是无穷的，如果没有榜样我们就失去了标尺，无法衡量自己的所作所为；如果没有榜样，我们就像在黑暗中摸索，看不清道路；如果没有榜样，我们会失去信心，感受不到榜样带来的巨大激励和指引。

榜样的力量是无穷的。

一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。

下面让我们来听一听我们班同学对《20xx感动中国十大人物颁奖晚会》的观后感。

2. 《20XX感动中国十大人物颁奖晚会》观后感优秀作文演讲。

（2-3名同学）3. 小组代表发言，讲述自己身边的榜样事迹。

主要内容：同学讲述自己身边的榜样，发言围绕以下五个问题进行展开：这些人为什么会成为我们的榜样？他们对待学生和生活的态度是怎样的？他们平时都是怎么做的？以及榜样带给我们的力量有哪里？我打算怎么做？4. 为班级之星颁奖，并请班级之星谈感想。

第1篇时间：2021年10月25日地点：小学多功能厅主持人：五年级（2）班班主任张老师参与人员：五年级（2）班全体同学一、班会背景为了进一步弘扬社会主义核心价值观，培养同学们的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，五年级（2）班特此召开“小学榜样力量”主题班会。

通过学习榜样事迹，激发同学们的学习热情，提高班级凝聚力。

二、班会流程1. 主持人开场2. 榜样事迹分享3. 同学们发言4. 班主任总结5. 互动环节6. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们五年级（2）班举行“小学榜样力量”主题班会，希望通过这次班会，让同学们了解身边的榜样，学习他们的优秀品质，提高自己的道德素养。

下面，让我们正式开始班会。

2. 榜样事迹分享张老师：同学们，你们知道吗？在我们身边就有很多优秀的榜样，他们用行动诠释了什么是责任、什么是担当。

下面，我将为大家分享几位榜样的故事。

（1）学习榜样：小明小明是我们班的学霸，他勤奋好学，成绩优异。

在学习上，他总是虚心向别人请教，乐于助人。

在课堂上，他认真听讲，积极发言，深受老师和同学们的喜爱。

（2）品德榜样：小红小红是我们班的“热心肠”，她乐于助人，关心同学。

每当有同学遇到困难，她总是第一个伸出援手。

在班级活动中，她积极参与，为班级争光。

（3）环保榜样：小刚小刚是我们班的环保小卫士，他关心环境，倡导低碳生活。

他利用课余时间，收集废纸、塑料瓶等可回收物品，并参与环保公益活动。

3. 同学们发言（1）李同学：听了这些榜样的故事，我深受感动。

我要向他们学习，做一个勤奋好学、乐于助人、关心环境的好学生。

（2）王同学：榜样就在我们身边，我们要善于发现他们的优点，向他们看齐。

（3）张同学：我要向小明学习，提高自己的学习成绩；向小红学习，做一个乐于助人的人；向小刚学习，关心环境，倡导低碳生活。

4. 班主任总结张老师：同学们，今天我们通过学习榜样的事迹，明白了什么是责任、什么是担当。

第1篇一、班会主题本次班会主题为“榜样引领，共创辉煌”，旨在通过分享身边的榜样故事，激发同学们的学习热情，培养同学们的团队精神，共同为班级的辉煌努力。

二、班会时间2021年X月X日星期X 下午X点三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任发言2. 榜样分享3. 同学互动4. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在过去一段时间里的表现给予了肯定，并强调了榜样的重要性。

班主任表示，榜样是我们在成长道路上不可或缺的指引，我们要学会寻找身边的榜样，向他们学习，不断提升自己。

2. 榜样分享（1）学习榜样：小明同学小明同学成绩优异，勤奋刻苦，积极参加各类学科竞赛，并在比赛中屡获佳绩。

他不仅在学习上为我们树立了榜样，还在生活中关心同学，乐于助人。

小明同学的经验分享让我们明白了学习的重要性，以及如何在学习中保持积极的心态。

（2）体育榜样：小华同学小华同学热爱体育运动，积极参加学校组织的各类体育活动。

他在校运会中取得了优异成绩，为班级争光。

小华同学的故事告诉我们，体育不仅能够锻炼身体，还能培养我们的意志品质和团队精神。

（3）志愿服务榜样：小丽同学小丽同学积极参加学校组织的志愿服务活动，关心弱势群体，为社会贡献自己的力量。

她的事迹让我们认识到，作为一名新时代的青少年，我们要关注社会，关爱他人，用实际行动传递正能量。

3. 同学互动在互动环节，同学们纷纷分享了自己身边的榜样故事。

大家纷纷表示，要从身边的榜样中汲取力量，努力学习，不断提升自己。

4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了榜样的力量。

他希望同学们能够以身边的榜样为榜样，树立远大理想，努力学习，为班级的辉煌、为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

七、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们在聆听榜样故事的过程中，深受鼓舞，纷纷表示要以榜样为榜样，努力学习，不断提高自己。

相信在榜样的引领下，我们班级的明天一定会更加辉煌。

《榜样的力量》主题班会教案一、教学目标：1. 了解榜样的概念和作用，认识到榜样对个人成长和社会发展的重要性。

2. 掌握如何选择和学习榜样，培养自我榜样意识和行为。

3. 培养学生对榜样的欣赏和尊重，增强他们的道德情操和社会责任感。

二、教学重点和教学难点：教学重点：榜样的概念和作用，选择和学习榜样的方法，榜样对个人成长和社会发展的重要性。

教学难点：如何引导学生从身边的人和事中发现榜样，如何培养学生对榜样的欣赏和尊重。

三、学情分析：学生正处于青春期，对身边的事物和人有着强烈的好奇心和模仿欲望，但又缺乏正确的价值观和行为准则。

因此，通过本次班会，可以帮助学生认识到榜样的力量和作用，引导他们选择和学习正确的榜样，培养他们的自我榜样意识和行为，增强他们的道德情操和社会责任感。

四、教学过程：第一环节：班会导入1. 老师通过图片或视频展示一些成功的人物，让学生猜测他们是谁，引起学生的兴趣。

2. 老师问学生，你们身边有没有什么人或事物让你们感到钦佩或受到启发，为什么？例如，老师可以展示一些成功人士的照片，如科比·布莱恩特、李嘉诚等，让学生猜测他们是谁，然后让学生分享自己身边的榜样，如家长、老师、明星、运动员等，让学生谈谈他们为什么钦佩或受到启发。

第二环节：讲解榜样的概念和作用1. 老师向学生介绍榜样的概念和作用，解释榜样对个人成长和社会发展的重要性。

2. 通过举例子的方式，让学生理解榜样的作用和影响。

例如，老师可以向学生介绍榜样的概念和作用，如榜样是指对自己有积极影响的人或事物，榜样可以激发个人的潜能、引导个人走向正确的道路、促进社会的进步和发展等。

然后，老师可以通过举例子的方式，让学生理解榜样的作用和影响，如乔布斯是一个成功的榜样，他的创新精神和颠覆传统的思维方式激发了无数人的潜能，引领了科技产业的发展。

第三环节：选择和学习榜样的方法1. 老师向学生介绍如何选择和学习榜样，包括要有明确的学习目标、选择适合自己的榜样、了解榜样的优点和缺点、学习榜样的方法和经验等。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学一、班会背景为了进一步加强班级文化建设，提升同学们的思想道德素质，营造积极向上的班级氛围，本次班会以“榜样就在身边”为主题，旨在通过分享身边的榜样故事，激发同学们的学习热情，树立正确的价值观。

二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，榜样是激励我们前进的力量，我们要学会从身边找到榜样，学习他们的优秀品质，不断提升自己。

2. 榜样故事分享（1）优秀同学代表发言首先，班级优秀学生代表小李同学分享了她的学习经验。

小李同学成绩优异，综合素质全面发展，她在发言中提到，自己之所以能够取得这样的成绩，离不开老师的悉心教导和同学们的互相帮助。

她鼓励同学们要树立远大理想，努力学习，不断追求进步。

（2）教师代表发言随后，班主任张老师分享了一位身边优秀教师的感人事迹。

这位教师教学严谨，关爱学生，她用自己的行动诠释了教育的真谛。

张老师号召同学们要以这位教师为榜样，尊敬师长，努力学习，将来为社会做出贡献。

（3）家长代表发言最后，家长代表李女士分享了自己孩子成长过程中的点滴故事。

她表示，孩子的进步离不开学校和老师的辛勤付出，同时也离不开家庭教育的熏陶。

她希望同学们能够珍惜在校时光，努力学习，为自己的未来打下坚实基础。

3. 互动环节（1）小组讨论同学们以小组为单位，围绕“如何找到身边的榜样”这一主题进行讨论。

讨论结束后，各小组代表分享了讨论成果，提出了许多有价值的观点。

（2）心得体会交流同学们纷纷分享了自己在班会中的收获和感悟，纷纷表示要向身边的榜样学习，努力提高自己。

4. 总结发言张老师对本次班会进行了总结。

她强调，榜样就在我们身边，我们要善于发现，勇于学习。

她希望同学们能够以本次班会为契机，树立正确的人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

三、班会成果通过本次班会，同学们对“榜样就在身边”有了更加深刻的认识。

第1篇日期：2023年X月X日地点：学校多功能厅班级：X年级X班班主任：张老师参会人员：X年级X班全体同学班会背景为了进一步加强班级文化建设，提升同学们的思想道德素质，营造良好的学习氛围，X年级X班于2023年X月X日召开了以“学榜样做榜样”为主题的班会。

本次班会旨在通过学习身边的榜样，激发同学们的学习热情，树立正确的价值观，争做新时代的好少年。

班会流程一、班主任开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她强调，学习榜样是提升自我、完善人格的重要途径，希望同学们能够认真聆听，积极参与，从中汲取力量。

二、观看榜样视频班会第一环节，同学们共同观看了关于优秀同学和教师的视频。

视频中，展现了他们在学习、工作、生活中的优秀表现，如勤奋学习、乐于助人、团结协作等。

观看过程中，同学们聚精会神，深受感动。

三、榜样分享会观看视频后，同学们分组进行讨论，分享了自己心中的榜样，并交流了如何向榜样学习的经验。

以下为部分同学分享内容：1. 李明同学分享了他身边的榜样——班级学习委员。

他提到，学习委员不仅在学业上成绩优异，还乐于助人，经常帮助同学解决学习上的困难。

他希望向学习委员学习，提高自己的学习成绩，同时也要学会关爱他人。

2. 王芳同学分享了她敬佩的教师。

她表示，这位教师不仅教学有方，还关心学生的成长，经常鼓励同学们树立信心，勇敢面对困难。

她希望向这位教师学习，成为一名有爱心、有责任心的好老师。

3. 张强同学分享了他心中的英雄——消防员。

他认为，消防员在危急关头挺身而出，勇敢地保护人民群众的生命财产安全，是最值得敬佩的人。

他希望向消防员学习，长大后成为一名对社会有贡献的人。

四、班主任总结发言张老师在总结发言中，对同学们的分享表示肯定，并鼓励大家要以榜样为榜样，努力学习，奋发向上。

她强调，学习榜样不是一句空话，而是要付诸行动，将榜样的精神融入到自己的学习和生活中。

五、班级宣誓全体同学起立，进行班级宣誓。