暑假色彩训练计划

小学1-6年级各学科暑假特色作业清单（详细版）“绿叶婆娑，荷韵悠悠”，一年一度的暑假伴着夏天的脚步翩翩而至。

暑假是放飞心灵的好时光，也是巩固旧知、提升丰富自己的好时机。

为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，在过程中享受，在体验中成长，学校为你们精心设计了暑假特色作业，期待特色作业能开启你们色彩斑斓的暑假生活。

一、科学制定暑假计划暑假该怎么过呢?把暑假过的既要有意义，又要轻松快乐，请同学们为自己制定一份暑假计划，请家长督促并严格执行。

计划要求：L合理安排作息时间，劳逸结合。

2.时间段内容包括：时间安排、事务安排、起床、上午、午休、下午、晚上、睡觉。

3.假期选择1-2个自己喜欢的体育项目坚持锻炼。

4.把做家务安排到计划表中。

5.计划制定好上传班级群一起分享，开学每班精选5份优秀计划参加学校展评。

二、暑假作业清单一年级☆语文类1、听、说：听爸爸妈妈或家人讲故事，然后把所听到的故事讲给别人听，开学后班主任1、坚持每天晨跑20分钟。

4、做：①用扫把扫地，会用畚箕；会用洗衣机洗衣服；会折衣服、裤子、袜子等; 饭前盛饭、摆碗筷；饭后收拾、擦桌子、洗碗筷；会洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋；会用水果刀削瓜类或水果的皮；会用针线缝扣子，会用削铅笔刀削铅笔；会打死结、活结、蝴蝶结等；用报纸或其它纸包装礼物；认识、洗切葱、姜、蒜; 水果拼盘大请客；给父母或长辈做些表达孝心的事：洗头、洗脚等；会洗切叶菜类及根茎花果类的蔬菜；整理自己的书柜、书架。

（选择几项完成并录制视频发班级群）②A3纸上完成图文并茂的《热爱劳动》的手抄报。

（开学后语文教师收、查）☆数学类1、每天坚持做2页数学暑假作业。

2、每天在数学本上做30道计算题。

（开学数学教师收、查）3、统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等，在A4纸上写一写你的想法并绘制成条形统计图。

（开学数学教师收、查）☆英语类1、收集英语商标、图片、包装等10份，利用网络和词典查明词义。

幼儿园彩泥教学计划6篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学美术活动方案•相关推荐在写生活动中，培养学生观察能力、团对合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特点、培养学生生活自理等能力。

写生作品将参加x月份在xx市xx艺术馆举办的全校师生作品展。

活动人员安排：学校派xxx主任带队并安排后勤工作。

（带校旗、摄影、摄像器材）美术教师：xxx写生时间安排：6月xx号：7点在学校集合（需要家长送学生到校），12点半到达渣济“安徽省青年美术家协会、合肥市青年美术家协会写生基地”，下午开始写生采点并参观古民居。

晚上6点晚餐6月xx号：上午-7点半早餐，8点出发-写生中午-11点30午餐下午2点半外出写生晚上6点晚餐晚上7点开始点评写生作品6月xx号：上午-7点半早餐，8点出发-写生中午-11点50午餐下午2点半外出写生晚上6点晚餐晚上7点开始点评写生作品（师生笔会）6月xx号：上午-7点半早餐，8-出发-写生中午-11点50午餐下午1点半回程下午5点半到达学校家长接学生回家日用品：牙膏、牙刷，洗脸洗澡毛巾。

衣物：替换衣裤、内衣多备几套，衣物要带吸汗的、透气、快干的衣服。

同时带点零食但不要太多。

防晒用品：1、防晒霜：特别要带防晒指数高、防水性好的防晒霜。

2、太阳镜：阳光不是一般的刺眼。

建议买一个好一点的，将来也可以用的。

3、带个帽子防晒、水杯。

药品：眼药水；抗过敏药；止泻药；防中暑人丹；晕车药；感冒药；止痛药；邦迪；消毒棉球；鼻舒；蚊不叮等防蚊虫叮咬的药水。

小学美术活动方案2一、指导思想：为配合校美术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。

二、活动主题：本届美术节以“我爱篮球”为活动主题，充分反映南华小学生热爱运动、热爱健康、奋发向上、立志成才的精神风貌。

三、参与对象、地点：对象：1————6年级每班选取4名学生参加。

地点：美术教室。

四、作品类别：铅笔画、蜡笔画、水彩画、等均可。

2024年美术教学工作计划范文____-____学年度下学期学校美术教学工作规划鉴于本学期美术学科在社会发展与教育改革中的重要作用，结合艺术与生活的紧密联系及学生当前的美术学习状况，特制定本学期美术教学工作规划，旨在通过课堂教学研究，提升教学效率，深度融合学生日常生活，全面优化美育教学质量，培育学生正确的审美观与创造力。

具体规划如下：一、指导思想深入研习并践行美术新课程标准，更新教育理念与教学方法，以新兴理论指导日常教学实践，力求在美术教学领域实现新的突破与进展。

二、学生现状评估学生群体在绘画素养上展现出显著的差异性，此差异源于先天条件、后天培养及地域文化等多重因素。

因此，学生在美术课程中的兴趣与接受能力各异。

针对此现状，需细致分析各年级、各班级学生的具体水平，采取差异化教学策略，耐心引导，激发潜能，缩小能力差距，提升全体学生的美术学习兴趣与成效。

三、教学目标设定1. 引导学生自主欣赏中外美术名作，提升其审美鉴赏力与艺术修养，学习并借鉴优秀绘画技巧与表现形式。

2. 通过多样化的绘画实践活动，锻炼学生的绘画技能、表现能力与创造力，掌握多种绘画技巧。

3. 增强学生对美术字体的认知与应用能力，培养其独立设计主题板报的能力，激发学生的自主性与创新精神。

4. 搭建平台，让学生有更多机会接触并改造生活，实现美术与生活的深度融合。

高年级教学中，应鼓励学生主动参与，自主探究，培养其发现问题、解决问题的能力，同时发挥教师的引导作用，与学生共同探索、成长。

四、教学策略与实施1. 针对年级差异与学生审美特点，实施因材施教策略，循序渐进，注重整体与个体的结合，促进共同进步。

2. 不断创新教学情境，营造积极向上的课堂氛围，激发学生的创作热情与灵感，鼓励其用画笔表达内心感受。

3. 课前精心设计教学环节，明确教学重点与难点，深入挖掘教材中的美感元素，灵活运用教学方法，确保课堂教学层次分明、效果显著。

4. 积极学习新课改理念，关注学生全面发展，通过美术课程促进学生身心健康，实现师生共同成长。

关于大学生暑期画室实践报告9篇第1篇示例：暑期画室实践报告一、实践目的暑期画室实践是为了让大学生在课业间隙能够有更多的机会参与艺术实践，提升绘画技巧，培养审美能力，拓展艺术视野，丰富暑期生活，为未来的学习和工作积累经验，并锻炼艺术综合能力。

二、实践过程在这个暑假，我选择参加了一家专业画室的实践活动。

画室由资深艺术家和专业老师组成，拥有良好的学习环境和完善的教学设施。

刚开始的时候，我参与了基础素描课程，学习了素描的基本技法和构图方法，掌握了人物、风景、静物等不同题材的素描技巧。

随后，我开始学习水彩画和油画，学会了运用不同的颜料和画笔进行绘画，探索了色彩的魅力和表现形式，慢慢体会到了绘画带来的乐趣和成就感。

在实践过程中，我还参加了画室组织的现场写生活动，走进自然，感受大自然的美好与气息，将所见所闻融入作品中，开拓了艺术表现的新思路。

画室还举办了绘画比赛和展览活动，让我们有机会展示自己的作品，与他人交流和学习，激发了我的创作激情和自信心。

三、实践收获通过这段时间的实践活动，我不仅掌握了丰富的绘画技巧和表现方法，还培养了自己的审美能力和艺术观察力。

在和老师、同学的交流互动中，我开阔了视野，拓展了思维，学会了倾听和尊重他人的意见，不断完善自己的绘画技艺。

在参加实践活动的过程中，我不仅提升了自己的绘画水平，还发现了自己对艺术的热爱和追求，坚定了未来从事艺术相关工作的决心。

四、实践感悟通过这次暑期画室实践，我深刻体会到了学习艺术的乐趣和意义。

艺术不仅是一种表达方式和技巧，更是一种生活态度和情感表达。

在绘画的过程中，我能够忘却烦恼，沉浸在创作的乐趣中，感受到无尽的快乐和满足。

艺术是一种情感的沟通和灵魂的表达，能够打开心灵的窗户，感受美的存在，让生活更加丰富多彩。

暑期画室实践让我收获良多，不仅提升了自己的绘画水平和艺术能力，更是让我领悟到了艺术的意义和力量。

在未来的学习和工作中，我会继续坚持绘画实践，不断追求艺术的完美，为实现自己的艺术梦想而努力奋斗！愿每一位热爱艺术的大学生都能在暑期画室实践中找到快乐和成长，用心感受艺术的魅力，绽放属于自己的光芒！第2篇示例：大学生暑期画室实践报告一、实践活动简介暑期是大学生进行实践活动的黄金时期，丰富多彩的暑期实践活动为大学生提供了展示自己才华、锻炼自己技能的绝佳机会。

小组工作计划三篇小组工作计划篇1一、基本理念与目标以丰富校园艺术生活，充分发挥学生特长，贯彻新课程标准，推进学校素质教育的宗旨，训练课程安排中努力挖掘学生潜能，使学生形成基本的美术修养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情景中认识美术。

培养创新精神和解决问题的能力，并为促进学生发展而进行评价。

训练中要努力让美术班的成为全校师生学习美术活动的表率，起到榜样作用!二、能力培养训练小组作为学校艺术教育的重要基地，要充分起到带头作用，以学生为本，陶冶学生的情操，提高审美能力，引导学生参与文化传承和交流，发展学生的感知能力和形象思维能力。

形成学生的创新精神和技术意识，促进学生的个性形成和全面发展。

三、教学安排(一)制定《美术兴趣小组管理条例》及《美术班奖惩办法》(二)训练计划第一阶段：素描基本功训练。

素描基本功是美术学习的基础，学习点、线、面的运用及体的形成。

绘画技法、透视的变化规律及运用，明暗变化及表现。

第二阶段：色彩基础的训练。

认识色彩的基本知识，了解色彩的形成及色彩在生活中的运用，利用色彩表现事物，表达感情，表现生活中的美，能画出色彩静物或铅笔淡彩画，能用色彩制作工艺作品和其他美术作品。

第三阶段：国画基础训练传承中国传统艺术，学习国画基础知识及笔墨技法的掌握，能写毛笔字，能临摹整幅中国画，并创作国画小品。

第四阶段：手工制作训练充分发挥想象能力及动手制作能力，学习折纸艺术、纸雕、泥塑、板刻、木刻等艺术。

四、课堂内外宣传兴趣小组要做好“课堂内外的大展台”的“视窗”作用，布置展窗，展示课内外的优秀美术作品，调动学生学习美术活动的积极性，营造校园艺术气氛，为推动学校艺术教育和美化校园作贡献。

小组工作计划篇2根据我校“二级导师制工作小组”实施方案中的要求，我组每个老师将以学校为依托，立足于本职岗位，并把日常工作中压力作为不断鞭策自己前进的动力，力争在三年内，在师德和师能有较大提高。

一、本组情况：本组共有5人，二位是分校的教师，三位是本校教师，根据本组的具体情况，并按照我校导师工作的要求订出以下工作计划。

美术备课组工作计划样本暑假很快就过去了，在这样一个短短的假期里我们充实地完成了教学期间的短暂调整，同时在休息的过程中我们也进行了一定的教学工作反思，重新走上新的教学工作日程。

在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学计划。

为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。

一、指导思想：以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为引导，努力为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。

通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的专业美术知识水平，培养学生的各种绘画技能。

同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。

二、本学期的任务目标：（1）重点抓八年级的美术课。

针对每个学生的情况做好因人施教，抓重点、带全面。

（2）首选抓技法课教学。

有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育，是指导学生技法和艺术行为的前提”。

这个不可否认，但是，应该这样考虑，在理论形成的而同时，如果学生的技法难以跟上步伐，那么学生很可能会失去学习兴趣，介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让学生的美术技法能够“够用”，短期内把学生的美术技法大概的归拢起来，能够基本达到一定的水平，以保障后期美术教学工作顺利进行。

（3）我计划深抓美术课堂教学。

通过课内教学活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。

（4）八年级初步掌握素描几何体的基础知识、绘画技法的理解与掌握。

更深层次的临摹、写生色彩静物和素描人物等知识技能。

（5）我计划结合新入学的初中学生的特点，培养学生多方面的素质和能力，诸如审美能力，集体主义精神和团结协作能力等。

（6）积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。

天才艺术培训计划方案模板一、项目背景随着社会的发展和人们精神生活的丰富，对艺术的需求日益增长，对天才艺术人才的培养也变得迫切。

天才艺术培训计划作为一种特殊的培训形式，旨在通过系统的训练、指导和激励，帮助培养出一批有天赋、有技能的艺术天才，为社会的文化建设和经济发展做出贡献。

二、项目目标1. 培养出一批有天赋、有技能的艺术天才；2. 提高学员的艺术水平和综合素质；3. 为学员提供更多艺术创作和表演的机会；4. 帮助学员树立正确的价值观和人生观。

三、培训内容1. 艺术专业课程（1）绘画、雕塑、摄影、视频等视觉艺术；（2）音乐、舞蹈、戏剧等表演艺术；（3）文学、影视、设计等创意艺术。

2. 艺术基础课程（1）素描、色彩、构图等基础绘画技法；（2）舞蹈基本功、音乐基础知识等基础训练；（3）影视剧本创作、设计基础知识等基础课程。

3. 艺术理论课程（1）艺术史、美学、艺术哲学等理论课程；（2）艺术市场、艺术管理、艺术传媒等实践课程。

4. 艺术实践课程（1）创作实践、演出实践、展览实践等实践环节；（2）参与社会艺术活动、参加比赛及展览等实践机会。

5. 艺术导师课程（1）专业艺术家和艺术教育专家的讲座和指导；（2）艺术导师的一对一指导和作品指导。

四、培训方式1. 集中培训（1）开展寒暑假班、长短期学习班等集中培训形式；（2）每日进行艺术课程的集中理论与实践教学。

2. 分散培训（1）在各地设立分校，便于学员就近学习；（2）每周进行一定时间的艺术课程学习，保证学员的学习效果。

五、培训特色1. 专业师资力量：拥有具有教学经验和丰富艺术实践经验的导师，确保学员的全方位培养。

2. 多元化课程设置：结合学员的兴趣和特长，灵活安排课程，提供多样化的艺术培训服务。

3. 个性化辅导：为每个学员配备专门的导师，进行个性化的辅导和指导，提升学员的艺术创作能力。

4. 艺术交流合作：组织各种艺术交流活动，为学员提供更多的展示和合作机会，促进学员的艺术成长。

园本培训美术培训计划一、培训目的美术培训旨在提高学生对艺术的认知与理解，培养学生的审美能力和创造力，促进学生身心健康的发展，拓展学生的艺术视野，激发学生对美术的兴趣与热爱，培养学生对美术的专业能力和创作能力。

二、培训对象本次美术培训主要对象是中小学生，特别是那些对美术有浓厚兴趣和潜力的学生。

鼓励有志于美术专业的学生积极参与，培训内容可以根据学生的兴趣和水平进行个性化的调整。

三、培训内容1.基础绘画基础绘画是美术学习的基础，包括素描、色彩、构图等。

通过基础绘画的训练，培养学生对于绘画基本技法的掌握，提高学生的构图能力、色彩搭配与表现能力。

2.创意绘画创意绘画是培养学生创造力与想象力的重要手段，培养学生的创作意识和创作能力，激发学生对绘画的兴趣和热爱。

创意绘画包括素材的寻找、构思、表达等环节，通过培训学生的创意绘画能力，全面提升学生的绘画素养。

3.油画油画是一种较为高级的绘画形式，具有良好的表现力和延展性。

通过油画训练，培养学生对于油画材料的掌握以及对于色彩、质感与层次的表达能力，提高学生的油画技巧与表现能力。

4.水彩画水彩画是一种具有透明、媚人的表现形式，适合于表达自然风景、静物以及抽象的艺术表现。

通过水彩画的训练，培养学生对于水彩画材料的掌握和对于色彩、水墨的掌握能力，提高学生对于水彩画的表现能力。

5.国画国画是中国传统绘画形式之一，包括山水、花鸟、人物等。

通过国画的训练，培养学生对于传统文化的理解和感悟，提高学生对于中国传统绘画技法的掌握和传承，激发学生对于中国传统文化的热爱。

6.版画版画是一种多样化的绘画特色，包括木刻、铜版画、石版画等。

通过版画的训练，培养学生对于版画技法的掌握，提高学生对于版画多样化表现形式的认知与理解能力。

7.雕塑雕塑是一种立体的造型艺术，通过对于材料的加工、造型的表现等，培养学生对于雕塑的认知与理解，激发学生对于雕塑的兴趣与创造能力。

8.装饰艺术装饰艺术是一种结合绘画与手工艺的艺术形式，包括素描、贴花、拼贴等。

美术个人工作计划10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024-2025年第一学期美术教学工作计划范本时代发展了，对学校和学生的要求也有了很大的改变。

我们不能只停留在以往的脚步上，还要做出更多的进步。

现在已经是信息时代，我们必须要充分认识到这一现状，让孩子们在信息时代能够快速的走到更大的进步中。

让孩子们尽早的认识到现实的情况，让他们早一点了解电脑知识，对他们将来的发展是很好的！一、教学要求通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作，能够认识word____，会使用word____输入文字，对输入有错误的文件内容进行修改，能根据要求进行简单的排版，会插入图片、艺术字，并会进行简单的段落调整，学习使用文本框，初步探索inter网络世界，会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中，并使用网络上的内容学习简单的小报制作。

二、教材分析教学内容是：window98、文字处理、网络基础知识等。

其中第一课是window98基础知识；第二课至第十课是word____的简单操作（包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片）；第十一课至第十四课学习网络知识，使用网络知识。

三、学生情况分析学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，也已经学会用window98的简单操作，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。

四、教学措施1.适时对学生进行思想道德教育，让学生从小养成爱护公物，文明上网的习惯。

2.教学要切合小学生实际，充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。

3.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法，触类旁通相关软件的使用。

4.加强机房（网络教室）管理确保教学顺利进行。

在不断的教学中，我们有了更多的认识，只要学校的工作做好了，老师的教学工作教好了，那么学生的成绩必然出现很好的状况，时代在发展的情况就是这样，很现实的情况。

高三美术生学习计划第一阶段：暑假补课本阶段的学习安排在每年暑假期间，高二升高三的学生在暑假开始就已经是合格的高三学生了，整个暑假不应当浪费在休息娱乐上。

假期一开始，学生就可以赶赴六度开始自己为期1个月的美术专业学习。

许多学生在进入六度之前对美术的理解还停留在初高中美术课本内容和概念上，基本的素描、色彩、速写更是连接触都没有，因此，假期补课以美术专业基础知识的学习为重，在一个多月的时间里，将艺术高考所涉及到的所有专业课程内容给学生通讲一遍。

在教学上，以基础内容教学为主，按照六度教育教学大纲，将高考涉及到的素描、色彩、速写三大主课的基础知识和基本技巧传授给学生，帮助学生建立完善的美术知识基础储备和学习体系，能够独立作画和完成作业，第二阶段：艺文兼修、冲刺学习这一阶段的学习六度教育往年的安排一般在7月10日开始，通过暑假一个假期的补习，学生对于美术高考和美术基础知识都有了系统的了解和储备，正式的艺术高考冲刺就开始了。

在这一阶段从学习时间到学习强度都是非常大的，不过相信学生有了第一阶段的假期补课经历，一定都能坚持下来。

冲刺阶段学习按照5:2的比例安排专业学习和文化课学习，即：每周7天时间，5天专业课（绘画）学习，2天文化课学习，每半个月休息一天，没有周六周天的设置。

上课时间从早8:00开始到晚上1:00结束，每天坚持14个小时以上的学习时间，上课时间教师全程陪同。

专业课设置以素描、色彩、速写为主，后期会开设设计基础、创意设计、创作、风景画等科目，全应试教育模式，保证六度教育走出来的学生全部都是高分！文化课的学习在整个阶段占到相当的比例，课程开设以语文、数学、英语三科为主，学习之初六度艺术高中老师会先将学生在原学校未进行完的高中课程进行补课，在9月份之前将所有高中课程、基本知识点等都讲授完毕，帮助学生建立文化课知识体系，在接下来的学习过程中，以复习高中知识为主，要求所有的学生在专业学习期间，文化课能够提高30到50分左右。

2024-2025年第一学期美术教学工作计划标准模板时光飞逝，我们送走了炎热的暑假，迎来了一个硕果累累的金秋。

____-____学年度第一学期如约而至。

在现有的课程改革的影响和推动下，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。

面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，联系学生的日常生活，提高____分钟的课堂教学效率，向____分钟要质量。

为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步____和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：本学期我继续担任三、四、五、六学年，共八个班的美术教育教学工作，我将根据以往的教学经验，结合新课程改革的要求和目标，针对小学中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课的教学，将欣赏评价、绘画表现、工艺制作融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。

设计和手工继续深入学习。

提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的和色彩的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

本学期我要“站稳第一课堂，稳抓第二课堂，坚持以学生为本，一切从学生的实际出发，为学生服务好。

三、具体工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念：本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学、教研活动：加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。

在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。

”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

小学美术特长生培训计划一、培训目标通过本次美术特长生培训计划，旨在帮助学生发展艺术天赋，培养其审美能力和创造力，全面提高学生的美术水平，让他们在美术领域有更大的发展空间。

二、培训内容1. 绘画技巧的训练学生将学习各种绘画材料的使用方法，如颜料、水彩、油画等。

并且通过绘画课程的训练，提高学生对色彩、线条、构图等绘画技巧的掌握。

2. 观察与表现力的培养通过训练学生对事物的观察与表现能力，培养学生对周围事物的敏锐感知和表现能力，提高学生的艺术表达能力。

3. 美术知识的学习通过美术知识的讲解，让学生了解艺术史、绘画技法、艺术理论等方面的知识，增加学生的美术背景知识，提高他们的综合美术素养。

4. 创意能力的培养通过创意课程的开展，培养学生的创造力和想象力，鼓励学生进行艺术创作，从而提高学生的创意能力。

5. 美术作品的展示培养学生的美术表现欲望，鼓励他们创作优秀的美术作品，并进行展示、评比和奖励，增强学生的自信心和动力。

三、培训方式1. 授课方式采用师生互动，板书讲解，实物展示等多种教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。

2. 实践操作通过课堂上的实践操作，让学生亲自动手绘画，加深对美术知识的理解和掌握。

3. 课外拓展组织学生参加美术比赛、艺术展等活动，拓展学生的视野和提高学生的美术综合素养。

四、培训时间本次美术特长生培训计划将在寒暑假和周末进行，每周安排2-3次课程，每次课程1-2小时。

五、培训师资本次培训将邀请有丰富教学经验和教学水平的专业美术老师，为学生进行授课，并在课外进行学生的作品指导。

六、培训评估1. 学习态度评估对学生在课堂上的学习态度进行评估，包括听课专注度、积极性等方面。

2. 作品评估对学生的作品进行评估，包括构图、色彩搭配、创意程度等方面。

3. 学习成绩评估根据学生的课堂表现和作业完成情况，对学生的学习成绩进行评估。

七、培训成效通过本次培训，希望学生在美术领域能有更大的突破，提高学生的美术水平和综合素养，使学生能够更好地发挥他们的艺术天赋，并且对美术有更深入的了解和热爱。

小葡萄简笔画暑假计划表暑假计划表
1. 学习绘画技巧
- 练习简笔画技巧
- 学习色彩搭配和阴影绘制
- 画小葡萄的简笔画
2. 探索户外世界
- 去公园野餐
- 参加亲子冒险活动
- 去海滩游泳和捕鱼
3. 阅读好书
- 阅读小说和故事书
- 学习绘本故事的插画技巧
- 阅读关于自然和科学的书籍
4. 做手工艺品
- 制作葡萄串装饰品
- 做彩色纸花簪子
- 制作植物标本
5. 学习新技能
- 学习跳绳和滑板技巧
- 学习弹奏乐器
- 学习游泳和自行车骑行技能
6. 培养兴趣爱好
- 参加绘画班或艺术夏令营
- 参加音乐课程或合唱团
- 参加体育俱乐部或运动训练
7. 旅行探险
- 去附近的山区徒步旅行
- 参观博物馆和动物园
- 去农场参观和动手体验农事活动
8. 资料整理和展示
- 整理暑假活动照片和纪念品
- 制作暑假日记和回忆录
- 与朋友和家人分享暑假经历
这是一个小葡萄的简笔画暑假计划表，希望能帮到你！。

美术生高一学习计划一、学习目标1. 提高绘画技能，包括素描、水彩、油画等各种绘画技法，并逐步形成自己的风格和特色。

2. 深入了解西方经典艺术和中国传统绘画，增进对艺术史和文化的理解。

3. 掌握艺术表现的基本理论和技巧，能够用艺术语言传达自己的情感和思想。

4. 参与一些美术比赛和展览，提升自己的综合素质和竞争力。

二、学习内容1. 绘画基础课程–学习素描、水彩、油画等绘画技法，掌握用各种材料和工具表现形式的能力。

–学习色彩理论和色彩搭配，掌握色彩的运用和表现手法。

–学习构图和透视，提高画面结构和空间感的表现能力。

–学习静物、风景、人物等各种题材的绘画技巧和表现方法。

2. 艺术史和文化课程–了解西方经典艺术的发展历程和代表作品，包括文艺复兴、巴洛克、印象派等不同时期和流派的艺术风格。

–了解中国传统绘画的发展和演变，包括山水画、花鸟画、人物画等不同题材和风格的艺术传统。

–学习一些著名艺术家和他们的作品，通过分析和研究，深入了解艺术家的创作理念和艺术成就。

3. 艺术理论和实践课程–学习艺术表现的基本理论，包括形式美、情感美、思想美等不同层面的艺术表达方式。

–学习艺术实践的基本技巧，包括写生、速写、素描训练等提高自己的绘画能力和表现水平。

–参与一些艺术活动和实践项目，包括美术比赛、画展、艺术实践课程等拓展自己的艺术视野和实践经验。

三、学习方法1. 培养绘画的兴趣和爱好，坚持绘画的习惯和实践。

2. 多观摩和研究艺术作品，包括书籍、图片、视频等不同形式的艺术资源。

3. 多和老师和同学交流和讨论，学习他人的经验和见解，共同提高和进步。

4. 多参与各种艺术活动和实践项目，积极展示自己的作品和表现。

5. 不断提高自己的绘画技能和艺术素养，通过实践和反思，逐步完善和成长。

四、学习计划1. 第一学期–学习素描和水彩的基本技法和表现方法，包括写生和速写的训练。

–学习西方古典绘画和中国传统绘画的基本知识和主要特点。

–参观当地的美术馆和画廊，感受艺术氛围和了解当代艺术动态。