浙江省2014年普通高校专升本招生计划(发文)

浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于公布2014年
技工院校招生计划的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省人力资源和社会保障厅
•【公布日期】2014.04.28
•【字号】浙人社办发[2014]35号
•【施行日期】2014.04.28
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】人力资源综合规定
正文
浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于公布2014年技工院
校招生计划的通知
（浙人社办发〔2014〕35号）
各市和义乌市人力资源和社会保障局，省级有关部门，有关技工院校：现将2014年全省技师学院、高级技工学校和部分技工学校（招收高级工班、跨市招生）的招生计划予以公布，请各地加强对招生工作的领导和协调，认真做好组织实施工作。

附件：2014年全省技工院校招生计划
浙江省人力资源和社会保障厅办公室
2014年4月28日附件。

浙教试院［2013］120号浙江省教育考试院关于做好2014年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作的通知各设区市招生办（考试院、考试中心），各有关高校：现将《浙江省2014年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则》印发给你们，请遵照执行。

附件：1.浙江省2014年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则2.浙江省专升本各类别所含专业对照表（2014版）3.浙江省2014年普通高校专升本选拔考试考生登记表浙江省教育考试院2013年12月20日浙江省教育考试院办公室 2013年12月20日印发附件1浙江省2014年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则一、招生计划1.招生院校我省各类全日制本科普通高校，包括公办院校、民办院校、独立学院，经批准均可开展专升本招生。

2.计划安排本科院校在安排招生计划时，原则上按照《浙江省专升本各类别所含专业对照表（2014版）》（见附件2，以下简称《对照表》）的对应关系，确定招考类别及对应的高职阶段所学专业要求；部分专业确有需要的，经同意后，也可根据实际情况提出适当缩小对应的高职专业范围等特殊要求，并在省统一向社会公布的招生计划中注明。

学校不设单科成绩要求。

专升本招生计划列入各校当年总体招生计划。

如遇合格生源不足，可将剩余计划转入普通高校统一招生计划。

二、招考类别根据专业对口原则，高职和本科专业分为文史、理工、经管、法学、教育、农学、医学、艺术八个招考类别（见附件2）。

淘宝才智在线才智在线ＱＱ加754093490三、报考条件1.我省各级各类全日制普通高校高职高专应届毕业。

2.坚持四项基本原则,遵纪守法；具有较高思想道德修养和文化素质，上进心强，品行端正；在校期间未受记过（含）以上处分，无考试作弊记录。

3.高职高专阶段无不及格课程（经重修、补考及格视作及格）。

4.已通过CET－3级或高职高专英语应用能力A级及以上考试（报考艺术类及教育类中的体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、休闲体育等体育专业的除外）。

浙江省教育厅办公室关于做好2014年我省高职院校拟招生专业申报工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2013.08.06•【字号】浙教电传〔2013〕322号•【施行日期】2013.08.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文浙江省教育厅办公室关于做好2014年我省高职院校拟招生专业申报工作的通知浙教电传〔2013〕322号各高职高专院校，有关本科院校：为进一步优化专业结构与布局，全面提高专业建设水平，根据教育部职成司《关于做好2014年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》（教职成司函〔2013〕155号）精神和教育部近年来对高职高专招生专业设置和备案的有关要求，现将2014年我省高职院校（含高专院校、设有高职专业的本科院校）拟招生专业申报工作有关事项通知如下：一、基本原则和要求专业设置和调整要从学校办学定位、办学条件、办学特色、服务面向等实际情况出发，适应国家特别是我省区域经济建设和社会发展的需要，遵循教育规律，形成合理的专业结构和布局。

各高校要认真研究自身资源和条件优势，审慎分析已有基础，通过科学编制专业发展规划，明晰学校发展定位，走特色发展、差异化发展和内涵发展之路。

二、新专业申报工作（一）高校拟增设新专业或调整新专业，须具备以下基本条件：1.符合学校办学定位和发展规划;2.有相关专业为依托；3.有稳定的社会人才需求（拟设专业人才需求调研情况）；4.有科学、规范的专业人才培养方案；5.有完成专业人才培养方案所必需的专职教师队伍及教学辅助人员；6.具备开办专业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备、实习、实训基地等办学条件，有保障专业可持续发展的相关制度。

其他具体要求按照省教育厅办公室《关于做好2011年我省普通高校专业增设调整申报工作的通知》（浙教办高教〔2011〕96号）执行。

（二）高校增设高职高专专业应在教育部颁布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》范围内确定，申报专业名称及代码严格按照该目录执行。

2016年专升本招生录取总比例
2015年专升本招生录取总比例
总平均分：107 高数均分：63 英语均分：44
高数最高分：148 英语最高分：132 省理科状元：247
2015年专升本招生各类别最低控制分数线
2014年专升本招生录取总比例
总平均分：125 高数均分：57 英语均分：68
高数最高分：143 英语最高分：121 省理科状元：258
2014年专升本招生各类别最低控制分数线
2013年专升本招生录取总比例
总平均分：102数学均分：52 英语均分：50
高数最高分：122 英语最高分：120 省理科状元：226
2013年专升本招生各类别最低控制分数线
2012年专升本招生录取总比例
总均分：126 数学：66 英语：60
高数最高分：150 英语最高分：120 省理科状元：258
2012年专升本招生各类别最低控制分数线
类别文史法学教育艺术理工经管农学医学分数线15813710913286868385生活充满了色彩，但是蒙着一层雾需要你的拨开。

2014年宁波大学在浙江省招生计划表发表时间： 2014/6/21 点击量：30237招生批次科类专业名称学制学历层次招生计划数专业备注第一批提前批（国防生）文史会计学四年本科2只招男生。

第一批提前批（国防生）理工轮机工程四年本科4只招男生。

第一批提前批（国防生）理工会计学四年本科6只招男生。

第一批提前批（国防生）理工临床医学五年本科6只招男生。

第一批提前批（国防生）理工机械设计制造及其自动化四年本科6只招男生。

第一批提前批（国防生）理工电子信息科学与技术四年本科6只招男生。

第一批提前批（航海类）理工航海技术四年本科8男身高不低于165cm，女身高不低于160cm。

双眼裸眼视力0.5及以上，矫正视力0.8及以上，英语类考生。

第一批提前批（航海类）理工轮机工程四年本科5男女身高不低于155cm，双眼裸眼视力0.4及以上，矫正视力0.6及以上，英语类考生。

第一批提前批（三位一体）文史旅游管理类(中外合作办学)（旅游管理中法合作班）四年本科15只招已参加该校"三位一体"综合评价招生考试并获得入围资格的考生，具体规则详见该校招生简章。

"3+1"学制，第4学年赴法国昂热大学学习。

只招有专业志愿的考生。

第一批提前批（三位一体）文史历史学四年本科10只招已参加该校"三位一体"综合评价招生考试并获得入围资格的考生，具体规则详见该校招生简章。

按专业招生，按法政文史类培养，不参与大类分流。

第一批提前批（三位一体）文史工商管理类（国际工商管理类）四年本科20只招已参加该校"三位一体"综合评价招生考试并获得入围资格的考生，具体规则详见该校招生简章。

含会计学（CPACanada）、会计学（ACCA）、金融学（全英文班）、国际经济与贸易（全英文班）等4个专业，要求英语单科成绩不低于110分，数学单科成绩不低于100分。

第一批提前批（三位一体）理工工程力学（基地班）四年本科10只招已参加该校"三位一体"综合评价招生考试并获得入围资格的考生，具体规则详见该校招生简章。

浙江省教育厅办公室关于做好2014年普通高校本科专业增设和调整申报工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2014.07.09•【字号】浙教电传〔2014〕251号•【施行日期】2014.07.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文浙江省教育厅办公室关于做好2014年普通高校本科专业增设和调整申报工作的通知浙教电传〔2014〕251号各本科高校、独立学院：根据教育部《关于2014年度普通高等学校本科专业设置工作有关问题的说明》（教高司函〔2014〕25号）和省教育厅《关于落实和扩大普通高等学校专业设置管理权的指导意见》（浙教高教〔2013〕104号）精神，现就2014年度我省普通高等学校本科专业增设和调整申报工作有关事项通知如下：一、指导思想按照“控制总量、优化存量、用好增量”的指导原则，我厅在今年的新专业增设和调整工作中将继续实行分类指导，进一步落实和扩大高校专业设置自主权，鼓励增设我省经济社会发展和产业转型升级急需的专业，支持高校以学校发展目标和办学特色、办学基础为依据，结合专业建设与发展规划工作，优化专业结构和布局，在充分考虑经济社会发展需求、学校特色发展和大学生就业情况的基础上，合理增设和调整专业。

二、基本要求（一）积极服务我省产业转型升级和创新驱动发展战略。

进一步优化人才培养结构，鼓励增设我省产业转型升级急需专业，加快培育发展与现代工业、现代农业、现代服务业，特别是与海洋经济、战略性新兴产业相关的专业，加大与区域经济、社会、文化和教育发展需求密切结合的专业建设力度，强化与我省产业集群相对接的专业群建设。

（二）实行分类申报制度。

高校专业设置和调整实行备案或审批制度。

备案类专业根据教育部教高〔2012〕9号文件第十一条执行，审批类专业按照第十二条、第十三条执行，专业调整按照第十五条至第十八条执行。

（三）严格控制增设限制类专业。

浙江省教育厅关于公布2007年选拔优秀高职高专毕业
生进入本科学习计划的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅
•【公布日期】2006.12.21
•【字号】浙教高教〔2006〕249号
•【施行日期】2006.12.21
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育
正文
浙江省教育厅关于公布2007年选拔优秀高职高专毕业生进入
本科学习计划的通知
浙教高教〔2006〕249号
各高等学校：
经研究，决定2007年继续选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习。

经选拔的学生列入学校普通公办生招生计划，所需经费列入学校预算，省属高校按学生人数增加财政拨款。

学生学费按学校同级普通本科生收费标准执行。

毕业证书的发放按教育部教学〔2002〕15号文件的精神办理。

有关培养目标、选拔对象、选拔标准及办法、教学组织管理等事项仍根据我厅浙教高教〔2001〕102号文件的精神执行。

现将有关招生计划印发给你们，请遵照执行。

各有关高校要加强领导，确保招生公平、公正。

附件：1.浙江省2007年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习计划表
2.浙江省2007年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习试点工作实施细则
二○○六年十二月二十一日。

浙江省2014年普高文理科第一批首轮平行志愿投档分数线表分享到新浪微博7月15日，省教育考试院在浙江省教育考试网()公布了浙江省2014年文理科第一批首轮平行志愿投档分数线，其中，文科前三名为清华720分、北大716分、上海交大和复旦大学同为707分；理科前三名为北大738分、清华734分、上海交大726分。

作为浙江省最受关注的招生大户浙江大学，发挥稳定。

文科投档线为679分，理科投档线为687分。

在专业类大学中，财经类高校今年持续升温，如浙江财经大学文科线655分、理科线642分；医科类高校分数线持续走高，如浙江中医药大学，文科652分、理科636分，温州医科大学，文科648分，理科643分。

在浙江的高校中，一些原来的三本院校跻身第一批投档的大本营，如浙江大学城市学院、浙江大学宁波理工学院、嘉兴学院，且录取分数线较往年有大幅度提高。

今年全国重点高校、“211”高校及经批准列入第一批招生的文理科普通高校(含提前录取及平行志愿)，在浙江计划招生3.78万余名，其中文科约0.72万、理科约3.05万。

与去年相比，文科增加500余名、理科增加2100余名。

首轮投档录取后，未完成的第一批高校及专业招生计划，将于16日晚上在省教育考试网公布。

因高校各专业生源差异，不服从专业调剂或因其他综合因素影响录取的考生会有退档，将造成招生缺额。

为降低退档风险，今年我省平行志愿投档比例进一步缩小。

按各校招生计划，除省外高校文理科第一批首轮投档比例原则按1∶1.05确定外，其他各批、各轮原则按1∶1确定。

平行志愿投档后并不意味没有退档风险。

若考生分数偏低、不服从专业调剂，或中学综合素质评价、身体条件等不符合高校要求，则退档风险依然存在。

浙江高考文理科第二批控制分数线，将在第一批首轮录取告一段落、第二批考生减去自选模块成绩，重新排序划定，在明晚(7月16日晚)公布。

7月17日8:30至17:30 填报第二批提前录取院校志愿，7月23日8:30，网上提供第二批名次号查询。

教育部关于做好2014年普通高校招生工作的通知(附：2014年普通高等学校招生工作规定)文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2014.01.28•【文号】教学[2014]1号•【施行日期】2014.01.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于做好2014年普通高校招生工作的通知（教学[2014]1号）各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：普通高校招生工作要贯彻落实党的十八届三中全会精神和教育规划纲要，深化高校考试招生制度改革，大力促进入学机会公平，进一步加强规范管理，深入实施高校招生阳光工程，加强高考环境综合治理，做好招生服务和宣传工作，确保高校招生工作安全、有序实施。

现就做好2014年有关工作通知如下：一、深化高校考试招生制度改革2014年，各省（区、市）要在国家考试招生制度改革总体方案和有关实施意见出台后，研究制定本省（区、市）深化高校考试招生制度改革的实施方案，明确推进高考改革的时间表、路线图、任务书。

教育部将在少数省（区、市）和高校启动高考综合改革试点，试点省（区、市）2014年秋季新进入高中阶段学习的学生，将使用新的普通高中学业水平考试和综合素质评价办法，在2017年高考时使用新的高校考试招生录取办法。

各省（区、市）目前已在高中阶段学习的学生均不实行新的高考综合改革试点办法。

各省（区、市）要继续贯彻落实《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学﹝2013﹞3号），建立健全“文化素质＋职业技能”考试制度，进一步扩大通过多样化入学方式录取高职学生的规模。

自主选拔录取改革试点高校要按照《教育部关于进一步深化高校自主选拔录取改革试点工作的指导意见》（教学﹝2012﹞12号）和《教育部办公厅关于进一步加强自主选拔录取改革试点管理工作的通知》（教学厅﹝2013﹞10号）要求，进一步加强组织领导，明晰试点定位，强化考核管理，加大信息公开，结合学校办学特色，选拔具有学科特长和创新潜质的优秀人才。