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必须要帮宝宝纠正的12个坏习惯我们都知道，在宝宝的成长中，他们都会学习到很多的坏习惯，这些坏习惯随着时间的增长，有的会自动消失，但是，有的坏习惯，却需要家长们帮助纠正，下面，就让我们一起看看，我分享给大家的，必须要帮宝宝纠正的12个坏习惯。
坏习惯1：爱吃甜点，爱喝含糖饮料。
注册营养师克里斯蒂·金认为，很多零食和饮料看似健康，打着粗粮或补充维生素的口号，但其中大多数产品都含有大量糖分，长期饮用，会影响孩子发育。
如何改正：水是较好的饮料，如果想增添花样，可以加些鲜榨的果汁，也可以补充低脂牛奶。
零食方面，苹果、全麦面包夹奶酪，或者带果仁的酸奶都是不错的选择。
坏习惯2：挖鼻孔。
挖鼻孔既不雅观，也不卫生。
医学博士安德鲁·爱德曼认为，这种行为不仅增加把细菌带进鼻孔的危险，也容易把细菌传播给别人。
如何改正：养成用纸巾挖鼻孔的习惯，记得洗手，同时提醒孩子私下里再这样做。
另外，寻找孩子鼻子不舒服的根源：过敏、吹空调或高温都可能导致鼻孔干燥堵塞，使用加湿器或用棉球蘸水擦鼻孔能缓解这些不适，减少孩子挖鼻孔的次数。
坏习惯3：啃指甲。
啃指甲可能带来感染，也不利于指甲周围的皮肤健康。
爱德曼博士提醒家长透过孩子的行为来分析原因，孩子啃指甲是心理压力大，也可能是无聊。
如何改正：和孩子聊聊为什么这么做，建议他做些其他的事来缓解，如散步、听音乐、画画。
在手指上装饰漂亮的图案，或者缠上可爱图案绷带的做法，可以让他们更乐于欣赏指甲而非啃指甲。
一旦指甲发生感染迹象，要及时就医。
坏习惯4：晚睡觉。
睡眠不足易引发行为问题、易怒和学习成绩差等后果。
如何改正：规定孩子上床的时间，避免睡前接触暴力类节目。
根据美国国家睡眠基金会的研究，学龄前儿童每天需要11至13小时的睡眠;5至10岁儿童需要10至11小时;10岁以上需要8.5至9.25小时的睡眠。
家长要帮孩子创造良好睡眠环境：远离电视，睡觉时室内光线要暗、屋内凉爽、安静。
坏习惯5：不吃早饭。
六大坏习惯易导致孩子发育不良家长要当心（专业文档）随着时代的进步，孩子们的饮食健康也渐渐被更加重视了起来，并且新新家长们都非常地在意和重视自己宝宝的饮食健康。
目前国际上很多科学家研究发现，生活饮食的不良习惯会使儿童大脑变得迟钝。
那么接下来就跟着小编一起来看一下，有哪些不好的习惯需要改进的呢？六大坏习惯易导致孩子发育不良一、进食过饱会影响大脑发育长期饱食使人体内大量血液长时间聚集在胃肠道，令脑部缺氧，出现记忆力、智力减退。
二、轻视早餐不吃早餐会使机体和大脑得不到正常的血糖供给，大脑的营养供应不足，长此以往妨碍大脑发育。
据研究，一般吃高蛋白早餐的儿童在课堂上的最佳思维普遍相对延长，而不吃早餐或早餐过于简单的儿童由于营养素密度较低，精力下降相对较快。
三、睡眠原因注意睡眠质量，一个人是否有良好的睡眠对于一个人的发育来说还是极其的重要的，睡眠不仅仅和身高有关，其次还和一个人的睡眠质量和时间有关。
数据发现70%~80%的生长激素是在睡眠中分泌的，因此在孩子成长时期，要注意让孩子睡觉时间时间充足，保证其较高的睡眠质量。
四、核心营养缺乏决定身高的因素中，遗传基因只占三分之一，后天的环境条件占三分之二。
而在后天的条件中，赖氨酸、锌、钙等核心营养又是最关键的。
五、情绪影响一些专家研究发现，情绪障碍同样也能影响身高。
如果一个孩子从小生长在缺乏家庭温暖的环境中，得不到充分的母爱，那么他的身高常比同年龄儿童矮小，国外称这类矮小者为情感遮断性身材过矮症，也有的资料称之为“爱情遮断综合症”。
六、其它原因除了以上的原因之外，还有很重要的一个原因就是遗传，那么在父母的体型和身高在很大的程度上会对下一代的体型和身高造成影响。
孩子发育不良怎么办1、钙质食物让孩子多吃含钙的食物，有助骨骼发育。
还可以防治孩子佝偻病、骨折愈合。
这些含钙的食物有牛奶、豆制品、酸奶、骨头等。
2、蛋白质食物多吃蛋白质食物有助肌肉、韧带和软组织的恢复。
对防治肌肉扭伤、韧带拉伤等骨科疾病有很大的帮助，这些含有蛋白质的食物有鸡蛋、豆制品、鱼虾、瘦肉等。
如何纠正宝宝的六种不良习惯
一、吮手指：长期吸吮手指会发生变形，并出现下颌发育不良，牙列不齐的现象，从而影响孩子的咀嚼功能。
制止孩子吮手的方法是随时将孩子放入口中的小手拿出来，告诉他这样不好。
要及时给予关注。
二、咬指甲：要改掉咬指甲的习惯，先要消除引起孩子精神紧张的因素，一旦发现咬指甲就应温和地制止，或者是分散孩子的注意力。
三、抠鼻孔：不少孩子抠鼻孔是看大人抠而学习来的。
如果孩子由于感冒等原因鼻涕增多，平时要为孩子口袋中准备一些纸巾。
四、眨眼：孩子眨眼频繁首先检查一下眼睛有无异常。
与此同时，告诉孩子眨眼睛不好，或分散其注意力。
五、咬衣被：养成这样不良习惯有时是父母过忙或过于强调让孩子自立，纠正这些主要是满足孩子应有的心理需求，并告诉孩子这样做不对。
六、恋物：有恋物情节的孩子，大人在他紧张不安时要及时加以抚慰，纠正孩子胆怯、孤独、拘谨的性格，让孩子渐渐减少对该物的依恋。
妈妈须知：这七个恶习别让娃养成'在生活中，很多人都会格外关注宝宝的健康，却会忽略宝宝的坏习惯。
坏习惯对宝宝的影响可大可小，有的甚至会影响到宝宝的终身。
以下的这些坏习惯，妈妈们可一定要帮宝宝纠正：挖鼻孔是大多数宝宝都会有的坏习惯，这个习惯既不雅观，又不卫生，所以一定要改正它。
可以教他们用纸巾去除鼻中的异物，同时要记得洗手，养成讲究卫生的好习惯！啃指甲会不利于指甲周围的皮肤健康。
家长可以让宝宝做其他事情来分散注意力，比如画画、唱歌等等。
有的孩子啃指甲可能是由于心理压力大，所以家长要经常和孩子沟通，聊聊为什么这么做。
长期吃甜点、喝饮料会导致宝宝肥胖，很不利于宝宝的健康成长。
如果宝宝爱喝饮料，不喜欢喝水，家长可以榨一些新鲜果汁给宝宝喝，这可比商店里卖的饮料有营养多了。
有的孩子晚上精力过于旺盛，睡觉太晚，第二天又睡懒觉。
家长们要特别注意了，宝宝的午睡时间不宜过长，晚上睡觉前不宜太兴奋。
晚上睡觉的时候要给宝宝营造一个舒适安心的睡眠环境。
很多孩子在吃饭前、上完厕所后、挖鼻屎之后都不喜欢洗手，但这恰恰也是病毒入侵宝宝最容易的方式。
家长要注意训导孩子要在以上几个关键时刻洗手，这样才不会生病，也不用去医院打针了。
小编小时候不喜欢刷牙，总是寻找各种机会不刷牙，导致小编在很小的时候就蛀牙了。
所以，小编在这里告诫各位宝宝，一定要按时刷牙，早晚各一次，千万不要偷懒哦！挑食是每个宝宝都有的坏习惯，宝宝挑食会很容易导致营养不良。
所以，家长们要合理地引导宝宝，不能一味地顺从。
家长作为宝宝的第一任老师，承担着教育他和引导他的重要责任。
所以，对于孩子的这些坏习惯，家长们不能忽视，不能掉以轻心，这是对孩子的健康负责，也对孩子的人生有着重要的影响。
'。
【行为习惯】改掉孩子吃饭的六个坏习惯孩子吃东西有各种各样的坏毛病，比如爱吃甜食、吃前不洗手、乱捡地上的东西吃等等，这些不良习惯很大原因是由于父母宠出来的。
如何纠正孩子吃东西的坏习惯，也是要讲究技巧的。
坏习惯1、边吃饭边看动画片边吃饭变边看动画片是许多孩子的真实写照，而且有的妈妈会趁宝宝看电视的时候喂宝宝吃一些平时不爱吃的饭菜。
危害在这里：孩子吃饭看动画，注意力完全沉浸在了精彩的动画故事里，这时候的“吃”变成了一种无意识的动作，而且宝宝容易忽略饱的感觉，吃撑了也浑然不知，容易造成胃胀。
动画片时间较长，孩子久坐不动，加上零食陪伴，想不胖都难。
不妨这样做：“吃”也要专心：和宝宝立个小规矩：饭前关掉电视，饭后再看。
即使是爸爸妈妈也要遵守这条“纪律”。
无论是谁破了规矩都要进行小小的惩罚。
餐厅客厅有分工：如果家庭条件允许，把客厅和餐厅分隔开，餐厅里不放电视机;并给宝宝立下规矩：吃东西要到餐厅里。
坏习惯2、爱吃甜腻、冷冻的零食油炸食品、巧克力、饼干和雪糕是宝宝零食世界里的永远的主题。
危害在这里：油炸食品、巧克力和饼干含有太多的热量，容易上火，而且会会不按时吃正餐。
而冷冻食物容易伤害宝宝的脾胃，吃多了甚至会腹泻。
不妨这样做：控“量”：要让孩子知道，偶尔吃零食是允许的。
和孩子商量油炸类食品两周吃一次，雪糕不能每天吃。
控“质”：并不是所有的零食都是没营养的，像一些富含营养奶制品、果蔬类或者是坚果类的零食是可以给孩子身体带来好处的。
坏习惯3、捡地上的东西吃有些宝宝一看到掉在地上的食物，就喜欢捡起来吃。
危害在这里：掉在地上的食物都会沾染我们肉眼无法看到的细菌或者是寄生虫，容易引起肠胃疾病。
不妨这样做：形象的解释：从小要灌输宝宝“掉在地上的东西脏了，吃了肚子会长虫”的正确观念。
提醒孩子有些东西脏了，可以洗了再吃，有的就不能再吃了。
榜样的力量：在孩子眼里，食物掉在床上、桌上和地上是一样的，所以爸爸妈妈也不能捡掉到床上和桌上的东西吃，以免误导小宝宝。
【智力开发】8个坏习惯影响宝宝的智力
宝宝的智力水平，一部分来自父母的基因，另一部分则来自后天的培养。
提升孩子的
智力，生活中的小细节不能错过，尤其是以下8个坏习惯，绝对是宝宝智力的杀手，家长
一定要引起重视。
影响宝宝智力的坏习惯
坏习惯之一：忽略早餐
如果忽视早餐，会使人的血糖低于正常水平，对大脑的营养供应不足，长久下去就会
对大脑有害，而且早餐的质量与智力发展也有密切的关系。
孩子不吃早餐会降低大脑功能，影响大脑发育，因饥饿引起的血糖降低会使人产生头晕、注意力不集中、记忆力衰退，甚
至导致智力下降。
每天早上培养吃早餐的习惯，并且喝合理安排的早餐，可以并使孩子更聪明机灵一些，自学的时候也可以精力分散一些。
坏习惯之二：长期饱食
经研究辨认出，孩子如果长期排便过饱，大脑中被称作“纤维芽细胞生长因子”的物
质可以显著激增。
这些纤维芽细胞生长因子能够并使毛细血管内皮细胞和脂肪激增，使得
动脉粥样硬化出现，发生大脑早衰和智力消退等现象。
坏习惯之三：甜食过多
孩子喝过多的甜食，不仅有利于牙齿保健，还极易并使蛋白质糖化变质，导致神经损伤，弱化智力，快速大脑老化，而且而甜食可以侵害胃口，减少食欲，增加对高蛋白和多
种维生素的摄取，引致机体营养不良，从而影响大脑发育。
坏习惯之四：沉默寡言
12。
【育儿知识】如何改正宝宝五大恶习【育儿知识】如何改正宝宝五大恶习？1.捡起脏东西吃几乎所有的宝宝都曾经有过捡东西吃的行为，但不是所有的孩子都因此形成了坏的习惯。
当婴儿还很小的时候，父母应该向他灌输正确的观念，如果有东西掉在地上，它就会很脏，不能再捡起来吃了。
在日常生活中，食物掉到地上是不可避免的。
这时，父母应该对孩子说：“哟，东西很脏。
我们需要清洗它们。
”立即清洗；或者告诉孩子食物很脏，不能点菜，并立即将地上的污垢清理到垃圾箱中。
不要拿起食物直接放进嘴里，以免浪费。
有统计显示，有捡脏东西吃坏毛病的宝宝，其父母大多有那些食物掉在地上觉得扔了可惜，捡起来塞自己嘴里的做法。
记住：当你告诉宝宝“掉地上太脏了，妈妈吃了，给你新的。
”的时候，宝宝根本理解不了这么多，他只明白的是，既然妈妈可以捡起东西吃，那么我也可以……另外，因为小宝宝辨别事物和是非的能力还比较差，所以在他看来，东西掉在床上、桌上和掉地上是一样的。
因此爸爸妈妈对于掉到床上、桌上的东西也要遵照上面的原则处理，不要以为干净就捡起来吃掉，这样会在无形中误导了您们的小宝宝。
当然，这不仅是在家里，而且是在户外。
改正方法因此，家长应注意：⑴细菌在潮湿的地方繁殖得比较快，因此要避免宝宝在这样的地方捡拾东西吃。
（2）不要捡起任何东西，当它掉到户外的地面上时吃，因为这里可能有猫、狗和其他动物的粪便。
⑶餐桌有小东西，一定要立即拿走，以免宝宝当成食物误食造成严重后果。
（4）当孩子在地上捡起吃的东西时，父母不能责骂孩子或敲掉他手中的东西，这会吓到孩子。
2、扔东西儿童一般在6~8个月大时开始扔东西。
当孩子在无意中扔起东西的时候，他会异常兴奋，会认为自己又多了一项大本领，因此会非常高兴地进行多次重复，同时也希望引起爸爸妈妈的注意，能够给予他赞扬。
在重复的同时，宝宝实际上也是在学习。
比如：他会观察物体的坠落轨道、方式，并注意不同物体落地时的声音；他会逐渐发觉扔东西和发出声音之间是存在着必然关系的，从而学习了逻辑知识；从扔出东西到等待声音，从而学会心理期待等等。
这些不利于宝宝骨骼发育的坏习惯，家长一定要看1、给宝宝睡平头民间流传“给新生儿睡平头”的说法，认为宝宝平头头部两侧太阳穴逐渐突出来，眉间印堂突出，会使面额丰满。
认为男孩这种天庭饱满，地阁方圆式的脸型是福相；而女孩扁头扎头发会很漂亮。
其实这种观念非常不科学而且也不健康。
这样可能会导致宝宝的头颅变型。
只要父母们经常注意婴儿的睡眠体位，三两日内，左右侧仰，交替改换，那么婴儿的头型就会正常发育了。
当然另外是极力避免使用硬枕头，长期仰睡及用枕不当，强行压迫小脑部位，使枕骨变形，造成小脑发育受损伤，抑制小脑下端垂体分泌生长激素。
2、牵手方法不当可能会导致宝宝肘脱臼宝宝开始学走路了，听说学步车对身体发育不好，还不安全，那就家长亲自弯腰牵着宝宝走吧。
可是如果总是牵一侧的手，或者太过用力，也会有问题。
当宝宝大一些，爸妈带宝宝出去玩时，宝宝最喜欢爸妈各拉宝宝一侧手“荡秋千”。
稍有不慎，就有可能造成脱臼的情况。
这样可能会导致宝宝的桡骨小头半脱位。
婴幼儿骨骼硬度差、弹性大。
尤其两岁以下孩子刚学会走路，家长长时间单侧向上牵领走，孩子重心易发生偏移，这对骨骼发育不利。
另外由于孩子肘部桡骨小头的环状韧带薄弱，也易发生桡骨小头半脱位，如果领的途中孩子突然跌倒还可能会脱臼。
所以家长千万不要扯着宝宝手臂走路，保持宝宝大小手臂有一定角度左右手交换、轻轻领着孩子小手。
3、过早长时间站立或学走路会导致宝宝变成O型腿或X 型腿宝宝还没准备好，就早早地拉着宝宝锻炼站立和行走，这样对宝宝骨骼发育有害无益。
这样下去宝宝的腿可能会变成O型腿和X型腿。
宝宝骨骼婴儿期还在发育，没有钙化，人为让宝宝太早太多站立和学走路，宝宝还未钙化和坚硬的骨骼支撑不起身体的重量，容易导致骨骼发育变形，出现膝内翻和膝外翻，也就是我们常说的O型腿和X型腿。
家长一定要放松心态，宝宝大运动有自己的时间表，趴、抬头、爬、坐、站、扶走、独立行走，只要顺应宝宝发展进行，宝宝会走是自然就会的事情。
孩子常见坏习惯要如何纠正孩子常见的坏习惯，对于父母而言是不可忽视的，这些坏习惯不仅会影响孩子的身心健康，也会影响到孩子的学习和成长。
下面，我们将了解一些常见的孩子坏习惯以及如何纠正这些坏习惯。
1.抠鼻子、咬手指：这种习惯可能源于孩子的好奇心，但长期坚持会增加感染的风险。
可以鼓励孩子养成用面纸擦鼻子、用玩具转移手指等替代习惯，同时教育孩子保持个人卫生习惯。
2.啃指甲：这种习惯可能表达孩子的压力和焦虑。
可以通过陪伴、鼓励和指导孩子学习放松、调整等技能，同时教育孩子保持指甲干净，增加指甲护理的重要性。
3.瞪眼、皱眉：这种习惯是由紧张、愤怒、焦虑等情感引起的，如果长时间维持会加重身体负担，影响视力。
可以通过教育孩子掌握情绪调节技能，如深呼吸、冥想、放松训练等，以缓解身体的压力和不适。
4.咳嗽、打喷嚏、擤鼻涕：这种习惯是由病毒或细菌引起的疾病所致的，并且通常会伴随着流感、感冒等症状。
可以加强孩子的个人卫生习惯，例如勤洗手、打喷嚏时遮住口鼻、定期清洁室内空气等等，以减轻疾病的发生率。
5.玩手机或电子游戏过多：这种习惯会损害孩子的身体健康，增加近视、减少户外活动时间等。
可以采取一些有益的方法，例如限制孩子的手机使用时间、鼓励孩子做户外活动、和孩子一同玩具、阅读等活动，增加和孩子的交流时间。
以上坏习惯均会对孩子的健康和成长产生负面影响，因此需要引起家长和老师的注意，要及时发现并纠正这些习惯。
具体而言，家长和教育者可以采取以下方法：1.以身作则：家长在孩子的教育过程中发挥着至关重要的作用。
家长应该成为孩子的好示范，避免不良习惯的传递。
2.引导和鼓励：家长和老师应该引导和鼓励孩子养成正确的习惯，奖励良好的行为，及时纠正恶习。
3.信任和尊重：家长和老师要建立良好的互信、互相尊重、互相支持的关系。
这样，孩子在面对不良习惯或行为时，才会更加自信和愿意接受教育和帮助。
总之，一个健康的身体和良好的行为是每个孩子成长和发展的关键。
【重要1到2岁孩子教育知识】早期教育别犯这五个错误
爱子是人类的天性。
然而有不少做父母就是由于疼爱的本能在宝宝早期教育上犯了错误，下面五个错误必须加以纠正。
1.让宝宝含乳头入睡：有些宝宝夜晚哭闹不睡，做妈妈的习惯于把奶头伸到宝宝嘴里，这样做容易使乳房堵塞婴儿鼻口，影响呼吸；对幼儿牙的正常发育也有不利作用。
2.过分逗笑宝宝：宝宝缺乏自我控制的能力，如果逗得笑声不绝，会造成瞬间窒息、缺氧，引起暂时性脑贫血、有损脑健康，还可能引起口吃。
3.抛摇宝宝：有的家长高兴时习惯将宝宝抱着乱摇或者把宝宝向高处抛起，这样会影响宝宝健康。
宝宝头部比较重，颈部肌肉却很软弱，抛摇宝宝会严重损害其脑部，轻则影响智力发育，重则造成死亡。
4.对嘴喂宝宝：许多人嘴里含有病菌，这样做容易传染给抗病力比较弱的宝宝。
5.过早让宝宝学走路：宝宝骨路中的胶质多而钙质少，骨骼系统容易变形；下肢肌肉和维持足弓的小肌肉群发育还不完善。
过早走路，身体的重量易把腿压弯，造成x或O型腿，还会造成扁平足。
标签： 1岁宝宝早教结语：人在年轻的时候，千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育，在年老的时候，一切荣华富贵都是过眼烟云，而一个不成器的孩子，足以让你晚景惨淡，但是一个成功孝顺的孩子足可以让你生活无忧。
我们做父母的都希望孩子将来能成才。
也许从小孩子的一出生，就想着他或者她她在每一个方面都出类拔萃，父母的希望总是好的，然而，由于不同年龄、不同年级小孩的心理特征和性
格不同，可采取教育的方法也要因时因人而异，方式不尽相同。
宝宝6种坏习惯必须及早纠正家庭教育最重要的内容就是习惯培养，孩子在生活有六大习惯必须尽早纠正，以免妨碍宝宝的健康成长。
一.撒谎“你听我说，我们家有三个电视机。
”“哎呀，太棒了！”“一个是爸爸的，一个是哥哥的，还有一个是我的。
”“那你每天晚上都可以看动画片啦。
”“当然啦。
一吃完饭，就可以一直看到上床。
”“你多美呀！”当这个孩子的谎话被揭穿时，他受到了母亲的斥责。
妈妈责备他“撒谎就是当小偷儿的开始。
”儿童的心理分析：儿童根本不懂撒谎和小偷儿究竟有什么必然联系。
对孩子来说，与其说不懂，还不如说这两者之间根本没有任何联系。
“有三个电视机”这句话究竟是什么意思呢？话不能单从表面意思去理解，更重要的是正确理解它的真正含意。
讲这句话的孩子当时的心情就是希望“如果我家能有三个电视机该有多好呀！”“如果有了三个电视机，爸爸就不会因为要看夜间棒球比赛而霸占电视机了；哥哥也不会因喜欢足球赛节目而独占电视机了；当然我也就可以独自看我所喜欢看的动画片了！他把这个愿望和空想联系在一起了，因此，采取了“有三个电视机”的语言表达形式。
幼儿的心理结构，往往是主观与客观融为一体，这种现象称为“主客观未分化心理”，是幼儿心理的一个特征。
妈妈的高招：儿童“说谎话”的种类繁多，想像谎话、愿望谎话、无知谎话、游戏谎话、辩解谎话、方便谎话、友情谎话、吸引注意力谎话、复仇谎话、以及欺骗谎话，等等。
幼儿的大部分谎言来自想象、愿望、游戏和无知，偶尔有出自辩解或引人注目的目的。
无论哪一种都不属于真正的谎言，更不至于发展成性质恶劣的小偷行为。
如果不能充分理解这一点，就谈不上正确的处理办法。
我们应该认清隐藏在谎话背后的儿童心理，采取与其心理状态相符的办法解决。
例如，当你听到孩子说“我家里有三个电视机”的时候，你就应该接着说：“哦，是吗！那太棒啦！”表示理解孩子的愿望和心情，然后再说：“真的，如果能有三个电视机，那该有多好啊！” 二.嫉妒孩子的嫉妒，是对小伙伴中在智能、名誉、地位、成就及其他条件比自己强或比自己优越的孩子怀有的一种不安、痛苦或怨恨的情感。
孩子嫉妒的表现形式多种多样，主要有以下几种：1、不许爸爸妈妈亲近或爱别的孩子。
2、别的孩子取得了成功，学习上有了进步，或受到教师的表扬时，认为自己不比他差，不服气，对别的孩子中伤、讽刺、排斥等。
3、别的孩子比自己穿得好，或玩具多，或小伙伴多，就打击、嘲弄、疏远，甚至怨恨。
4、别的孩子没有满足自己的欲望，就产生对立情绪，或怨恨，或采用另外的形式补偿和替代，如别的孩子不借水彩笔给他，他就向别的孩子炫耀自己的玩具，且不借给那个孩子玩，以借此压倒对方。
一般来说，对孩子的嫉妒只要很好地教育引导，便可以变压力为动力，激发孩子发奋上进，养成健康的性格和良好的品德。
相反，如果不能很好地引导，就会影响健康成长。
对于好嫉妒的孩子，家长应采取心理疏通并辅之以思想教育来消除。
1、对孩子严格要求。
鼓励孩子勤奋踏实、积极进取、乐于助人；对于浮躁、损人利己的不足的行为要予以处罚、教育，以培养其良好的道德品质。
2、对孩子的赞许、表扬要恰当。
既要实事求是，又要使孩子承认自己的成功之中，有周围伙伴的贡献和帮助，而不可趾高气扬，好图虚荣；同时，要孩子看到自己的不足，以防止孩子骄傲自满，过高估计自己，藐视别的孩子。
3、激发孩子把嫉妒转化为竞争意识，使孩子在赶、超先进中调整自己的行为，增强适应社会环境的能力，从而使压力转变为动力，超越嫉妒。
4、教育孩子诚实待人。
要教育孩子心胸豁达，不斤斤计较；学会设身处地，将心比心，理解小伙伴，交流和沟通感情，增强与小伙伴团结共进的气氛。
三.摸生殖器2岁多时，豪豪开始时不时地玩弄自己的生殖器，从小带大他的爷爷奶奶认为，男孩子嘛，都是这样，长大自然就好了。
有时爷爷甚至还以此当众逗乐。
3岁多上幼儿园后，老师渐渐地发现了他的问题，这才引起父母的重视，但似乎已经来不及了，耐心说服、批评教育、甚至巴掌“伺侯”，软的硬的都用过了，豪豪却只不过将原来的公开行为转为地下。
白天躲在没人的地方玩，晚上入睡前或早晨醒来后躲在被窝里玩。
更糟糕的是爷爷此时仍不以为然，有时父母教育豪豪，爷爷还充当其保护伞。
儿童心理分析：孩子成长的过程是一个不断探索外部世界和自身世界的过程，所以，孩子对性的探索是他们探索未知世界的一部分。
理论上讲，七八个月时，豪豪的小手就应该偶尔摸到过自己的生殖器，不过这时，如同摸到眼睛、耳朵一样，他完全是无意识的探索。
慢慢的这种探索开始在好奇心的驱使下增多，但仍然不受性欲和性幻想的驱使；他们只产生感官上的愉悦反应，而不会引起各种复杂的情感反应。
不过，探索精神再值得嘉奖，我们还是有责任引导孩子选择恰当的方式。
尤其是如果孩子玩生殖器已经影响到日常活动，就不再是小事一桩了，家长有必要采取恰当的方式尽早纠正。
四.偷窃不少孩子都有过顺手牵羊，偷拿东西的行为。
面对孩子的这种行为，家长采取的措施常常是非打既骂，而收效却甚微。
其实对孩子偷东西的行为反应过度和“姑息养奸”都是不可取的。
那么到底该如何帮助孩子改掉这个坏毛病呢？儿童心理分析：由于不同年龄段的孩子偷东西的原因各有不同，所以教导方法也要因人而异。
幼儿园的孩子拿东西很可能是因为他不知道，也没有意识到这些东西要花钱来买，不懂得不付钱，不打招呼就随便拿东西是错误的。
他们还没有分清楚“自己的”与“非自己的”的概念，道德的概念还没有完全形成，只是原始意义的“恋物”而已，所以当家长发现他偷拿东西的时候，不要给予过多的责怪。
此时的拿还算不上真正意义上的“偷”。
但是大人应该通过这件事设法让他意识到偷窃是错误的。
告诉他：“如果你没有经过同意或没有付钱就把东西拿走，就会给别人造成损害，别人会很伤心。
” 如果孩子从超市悄悄带出了糖果，父母要带着孩子把糖果还回去。
如果他已经把糖果吃了，一定要把孩子带到超市，让他向店主道歉，并替他还钱。
再次带他去超市时，就要多注意他的行为，看看他是否又将喜爱的东西放进了自己的口袋。
在付款时，对他说：“每一件东西都有价钱，妈妈只有把钱给收款的阿姨，才能拿走，这些东西才能属于我们。
”让宝宝注意到你付款的细节。
也可以让宝宝拿一件小东西，在收款台前，让宝宝自己付款，加深宝宝买东西要付款的印象。
小孩子对于父母嘱咐的事情常常一转脸就抛到九霄云外去了。
下次他们可能还会犯同样的错误。
这时，家长的吼叫、责骂都不是解决问题的办法，家长必须反复和宝宝讲道理，让他明白这种事情的危害性，他才会逐渐改进。
如果宝宝的表现良好，家长则可以在房间里为他贴上一枚小星星以示表扬和鼓励。
五.插话孩子打断别人的谈话，这是由他们的年龄特征引起的，大体在以下几种情况出现：1、孩子对讲话中的部分内容感到好奇，迫不及待地想解决心中的“疑问”。
2、别人谈的或讨论的内容，孩子曾经听说过或有点似懂非懂，产生“共鸣”、激动，急于想“表现”自己，讲一讲自己的“看法”。
3、孩子独自玩耍或独自尝试着做某件事遇到了困难，这时他急于求得帮助，可能会不顾场合打断别人的谈话。
对孩子的这种行为既不能放任不管，又要注意处理方式。
家长应注意以下几点：1、“因事制宜”。
即针对不同的情况，采取相应适当的方式和方法加以引导。
当孩子对大人谈话内容提出疑问，或遇到困难求助时，千万不要因一时恼火而当别人的面训斥孩子，否则就伤害了孩子的“好奇心”和“自尊心”。
家长可以跟孩子讲明，谈话结束后再解答，还可以再夸奖他一句：“你真爱动脑筋!”这样孩子是会谅解的。
但事后一定要实行诺言，并教育孩子在别人谈话时不要随便地打断，告诉他这样做是不礼貌的。
如果大人在闲聊时所谈及的内容使孩子产生“共鸣”，孩子因急于想表达自己的意见打断别人的谈话，家长不妨给孩子一个“表现”的机会，先征求与你交谈的对方的意见，然后让孩子参与进来。
不过，谈完话后应很委婉地指出孩子刚才随便插话是不对的。
这样孩子是比较容易接受你的批评的，因为孩子的“表现欲”得到了满足。
2、“相机诱导”。
即家长要利用一切可以用来对孩子进行教育的机会，对孩子加以启发和诱导，特别要注意运用发生在孩子身边的事情来教育孩子，使孩子受到启迪和提高。
例如，爸爸妈妈带孩子上街玩，看到了别的孩子在其父母和别人讲话时插在中间吵个不休而受到批评，就可以问自己的孩子：“刚才那个孩子做得对不对?为什么?你喜欢他吗?”让孩子从中受到教育。
3、“言传身教”。
即做家长的要注意自己的言行，特别是“行”，这给孩子的影响是很重要的。
孩子的模仿性较强，且又缺乏一定的辨别能力，因此父母应树立起一个礼貌地与人交往的榜样。
六.打人、咬人孩子总喜欢打人、咬人是有一定的原因的！原因1：可能孩子对小朋友的安全感建立得不好。
所以一有小朋友到身边去，他就会觉得受到威胁，然后主动进攻。
办法：妈妈应多帮助孩子建立安全感，多帮孩子交些好朋友。
那段时间我一直在反思，然后就开始行动了。
如做了冰淇淋、煮了毛豆、花生，有了水果等都分成几份，带着孩子送到小朋友家，有好吃的也叫到家里一起吃，或拿到别人家吃。
礼尚往来，别人也会有好吃的想着我们。
这样关系越走越近，孩子的感觉也越来越好。
变化：不打人了，每次出去，都要去敲人家的门，想见见小朋友。
有好吃的分享，还说：他是我的好朋友。
原因2：打是排除的意思。
有时他想按自己的想法做事，可小朋友们总是做些他不喜欢的事情，他想把这个事实排除掉。
如：他拿个小碗，用土来做饭。
小朋友过来就往他的碗里放土，但他不想这样，因为破坏了他原有的计划和目标。
他对小朋友嚷，但人家不听，他嚷了几次，发现不管用，就会动手打人了。
他的想法本没有错误，只是不想被打扰。
但他的举动是不好的。
有时想吃冰棒或做其它一些事情，家长不让做，他也会用打的方式来解决，只是想把家长不让他做事的这个事实排除掉。
所以我觉得更多时候，孩子打人是排除的意思。
包括大人也一样，乐爸总不听我的，我也会打他。
说不过就打吧。
反思一下，其实大人和孩子都差不多。
办法：加强用语言来解决问题的能力。
教他用语言来和别人表达思想。
如人家往他碗里放土打人这件事，妈妈可以告诉他：“如果你不喜欢人家这么做，你可以直接教他对别人说'不喜欢你往碗里放土，我正在做饭！’”然后告诉他，打人无法解决问题，打人是不好的行为。
他就明白了。
当然要达到完全用语言表达还需要一个过程，妈妈要耐心等待他心智成长到这个程度。
原因3：家人可能有打人（或以轻打屁股来逗着孩子玩）的行为。
孩子会把所以的待遇反加到别人身上。
办法：家长要反思自己是否有这种形为，如有应即时改正。
感想：其实孩子打人，根本也不会打怎么样，如果别人打自己的孩子倒没什么。
如果他打了别人，当父母的总会说自己的孩子不对。
我的想法是：当他打了人后，要及时根据当时的情况来分析原因，然后告诉他如何用语言来解决。
再告诉他打人是野蛮的行为（幼儿园总这么说，所以我也要家园一致）。
