各委员工作手册全稿 2

心理委员工作手册
班级心理委员职责
心理委员（心灵使者、阳光使者）是传播心理健康知识的宣传员，是师生的桥梁，是同学的润滑剂。

心理委员连接着学校，滋润着同学，是我校理教育工作中的一支重要力量。

总则
为了加强心理委员队伍建设，促进我校心理健康协会更有效地开展工作，使各班心理委员工作更加规范化，特别制定此工作手册。

心理委员职责
1.增强自身的心理健康意识。

2.在工作中严格遵守保密原则。

3.大力宣传中小学生心理健康知识，使全班同学有良好的心理素质。

4.定期参加心理健康知识培训，专题学习和交流活动。

5.参加与其他班干部的沟通与联系，及时发现和帮助有心理困惑和烦恼的同学。

并有效地开展朋辈间心理辅导。

6.协助开展每学期一度的“心理健康月”活动。

7.若发现班级中可能或即将发生危机事件及学生出现异常心理状况时，须及时向班主任、心理咨询中心反馈，避免恶性事件发生。

8.积极配合我校开展心理健康知识宣传活动与普及工作。

9.开展丰富多彩的心理健康教育活动，可通过班会，团体心理辅导活动等，提高班上同学的整体心理健康水平。

心理委员日常工作安排
详实记录各班级同学的日常生活中遇到的各种心理问题，及时收集，整理向上反应。

创建优秀心理班级
学校将根据各班开展的心理健康教育活动，于每学期评出若干优秀心理班级及优秀心理委员。

心理咨询方式
1. 电话：
2. 邮箱：
3. 面询：
录工作，将有关心理健康教育的活动（如心理班会，心理沙龙，团体心理辅导等）及班级同学中存在的心理问题记录在内，该手册将作为优秀心理班级评优的重要依据之一。

各委员工作手册定稿改第一篇各治理委员会资料治理规范要求 (1)第二篇各治理委员会例会制度 (2)第三篇各治理委员会成员名单 (3)一、医院质量与安全治理委员会 (3)二、医疗质量治理委员会 (4)三、护理质量治理委员会 (5)四、病案治理委员会 (6)五、医院感染治理委员会 (7)六、药事治理与药物治疗学委员会 (7)七、输血治理委员会 (8)八、医学伦理治理委员会 (9)九、医院安全治理委员会 (10)十、学术治理委员会 (11)十一、生物安全治理委员会 (12)十二、手术质量与安全治理委员会 (13)十三、放射诊疗质量与安全治理委员会 (13)十四、医学装备治理委员会 (14)十五、临床路径治理委员会 (15)十六、财经治理委员会 (15)十七、爱国卫生运动委员会 (16)十八、连续教育治理委员会 (17)第四篇院级委员会工作制度及人员岗位职责 (19)工作制度 (19)一、各治理委员会议事规那么 (19)二、医院质量与安全治理委员会工作制度 (20)三、医疗质量治理委员会工作制度 (20)四、护理质量治理委员会工作制度 (21)五、病案治理委员会工作制度 (21)六、医院感染治理委员会工作制度 (22)七、药事治理与药物治疗学委员会工作制度 (23)八、输血治理委员会工作制度 (23)九、医学伦理治理委员会工作制度 (24)十、学术治理委员会工作制度 (25)十一、生物安全委员会工作制度 (26)十二、医学装备治理委员会工作制度 (27)十三、医疗安全治理委员会工作制度 (27)十四、连续教育治理委员会工作制度 (28)工作职责 (29)一、医院质量与安全治理委员会工作职责 (29)二、医疗质量治理委员会工作职责 (29)三、护理质量治理委员会工作职责 (30)四、病案治理委员会工作职责 (31)五、医院感染治理委员会工作职责 (32)六、药事治理与药物治疗学委员会工作职责 (32)七、输血治理委员会工作职责 (33)八、医院伦理委员会职责 (34)九、学术委员会工作职责 (35)十、生物安全治理委员会工作职责 (35)十一、医学装备治理委员会职责 (36)十二、连续教育治理委员会工作职责 (36)十三、医疗安全治理委员会工作职责 (38)各治理委员会组成人员岗位职责 (38)一、医院质量与安全治理委员会人员岗位职责 (38)〔一〕主任职责 (38)〔二〕副主任职责 (39)〔三〕成员职责 (39)〔四〕工作人员职责 (40)二、医院感染治理委员会 (40)〔一〕主任职责 (40)〔二〕副主任职责 (41)〔三〕成员职责 (41)〔四〕工作人员职责 (42)三、病案治理委员会职责 (42)〔一〕主任职责 (42)〔二〕副主任职责 (43)〔三〕成员职责 (43)〔四〕工作人员职责 (43)四、药事治理委员会职责 (44)〔一〕主任职责 (44)〔二〕副主任职责 (45)〔三〕成员职责 (45)〔四〕工作人员职责 (46)五、输血治理委员会职责 (46)〔一〕主任职责 (46)〔二〕副主任职责 (47)〔三〕成员职责 (47)〔四〕工作人员职责 (48)六、医学理论委员会职责 (48)〔一〕审批工作程序 (48)〔二〕委员会工作职责 (49)〔三〕主人职责 (49)〔四〕秘书职责 (50)〔五〕成员职责 (51)七、医院安全治理委员会职责 (52)〔一〕主任职责 (52)〔二〕副主任职责 (52)〔三〕成员职责 (53)〔四〕工作人员职责 (53)八、护理质量治理委员会 (54)护理质量治理委员会工作制度 (54)护理质量治理委员会工作职责 (54)〔一〕主任职责 (55)〔二〕副主任职责 (55)〔三〕成员职责 (56)〔四〕工作人员职责 (56)九、学术治理委员会 (57)〔一〕主任职责 (57)〔二〕副主任职责 (57)〔三〕成员职责 (58)十、生物安全委员会职责 (58)〔一〕主任职责 (58)〔二〕副主任职责 (59)〔三〕成员职责 (59)十一、设备治理委员会 (60)〔一〕主任职责 (60)〔二〕副主任职责 (60)〔三〕成员职责 (61)第一篇各治理委员会资料治理规范要求各治理委员会办公室主任要认真履行工作职责和治理职能。

飞云云周小学家长委员会工作手册家长委员会职责1、关心和扶持学校教育事业发展，支持学校教育教学工作。

2、积极参与学校管理，为学校发展出谋划策。

3、组织家长对全体教职工以及学校工作进行监督，反映广大家长要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让学校及时了解家长的心声。

4、积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动，促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。

5、做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。

6、协助学校办好家长学校，让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。

7、做好家庭教育工作，在全体家长当中起到表率作用。

8、家长委员会委员由各班推荐，经学校行政会议审核确定，任期1年。

建构家校共育桥梁一、家长委员会性质它是学校的参谋、咨询机构，又是促进学校、家庭、社会联系，加强学校、家庭、社会三结合教育的一种组织形式。

二、家长委员会的职能1、参与功能：积极参与学校的教育管理。

2、配合功能：主动配合学校深化教学改革，强化学生素质教育。

3、督促功能：督促学校全面贯彻教育方针，保证德、智、体、美、劳五育全面发展。

4、沟通功能：沟通学校与家庭、学生、老师和家长之间的联系。

三、具体任务1、听取学校工作安排，提供咨询提出意见的建议。

2、有计划地参与学校的重要活动，积极提供教育基地、社会实践基地的课外活动基地，积极提出教育、教学等建议，并帮助落实。

3、参与学校管理，为改善办学条件，提出合理化建议，组织家长提供力所能及的支持和帮助。

4、通过各种渠道了解家长对学校教育的要求，社会对学校和老师的反映。

协助调解校、班、家长之间的各种问题。

负责向社会传递信息，促进社会逐步形成尊师重教的良好风气。

5、协助学校召开家长会议或家长代表会议，研讨工作，交流经验，适当筹集家长委员会的活动经费，定期审议开支。

四、工作制度1、每年制订好工作计划，做到各项工作和活动的时间、地点、内容、安排四落实。

学期末做好工作总结。

2、每学期召开全体委员会议一次，其余时间分小组不定期开展活动。

《小区居委会工作手册》小区计划生育工作1.小区居委会计划生育工作根据做好小区居委会计划生育工作，是国家及市有关法律法规所赋予旳工作内容，重要根据包括：第一、《中华人民共和国都市居民委员会组织法》第三条第(五)项规定：协助人民政府或者它旳派出机关做好与居民利益有关旳……计划生育……工作。

第二、《中华人民共和国人口与计划生育法》第十二条第一款规定：居民委员会应当依法做好计划生育工作。

第三、各地方计划生育工作条例规定：村民委员会、居民委员会和其他基层群众组织，应当宣传群众、组织群众，用群众自我教育、自我管理、自我约束旳形式，开展计划生育工作。

村民委员会、居民委员会设置计划生育工作委员会或者计划生育工作小组，配置专职、兼职工作人员，开展计划生育宣传教育，督促检查贯彻节育措施，做好平常管理和服务工作。

2.小区居委会计划生育工作管理、宣传和服务对象小区居委会计划生育工作管理、宣传和服务对象包括：小区内旳单位、经营场所、小区内户籍人口、小区内居住旳本市外区户籍人口和外来流感人口。

重点管理服务对象为：小区内无业、个体人员、在人才、职介存档人员中旳已婚育龄妇女(育龄妇女是指15--49周岁旳)；外来流感人口中旳成年育龄妇女(成年育龄妇女是指18---49周岁旳)。

3.小区居委会计划生育工作任务(1)计划生育管理工作贯彻执行《中华人民共和国人口与计划生育法》、《北京市计划生育条例》及其配套规章，依法协助区、街进行计划生育奖励政策旳贯彻和社会抚养费旳征收工作；理解掌握本小区育龄妇女状况，做究竟数清、状况明；协助市、区、街开展有关人口与计划生育旳调查工作；负责对户籍在本小区旳无业、个体人员中旳已婚育龄妇女按有关规定、程序办理一孩、二孩生育服务证旳审核及独生子女父母光荣证旳审核手续；协助街道做好本市人户分离人员旳计划生育管理工作，定期与户籍地联络，贯彻委托管理职责；协助街道做好年度孕情普查工作，贯彻人口出生状况，做究竟数清、状况明。

XX公司党建工作手册-2纪委书记责任制1.贯彻上级党风廉政文件和会议精神，协助党委抓好党风廉政建设。

落实党风廉政建设责任制和责任追究制度。

保证党的路线、方针、政策和法规，国家的法律、法规，公司的各项决定、指示以及XX公司的厂规厂纪的贯彻执行。

2.主持纪委全面工作。

及时向XX公司党委和公司纪委请示、汇报工作；主持召开纪委会及纪检监察工作会议，贯彻落实公司纪委和XX公司党委有关文件，研究、部署工作；组织协调有关部门和人员落实纪检监察工作，并深入调查研究，督促指导、检查基层工作，保证工作正常开展。

3.抓好党风廉政建设教育和廉政文化建设。

协助党委每年对领导人员、中层管理人员进行一次党风、党纪教育和一次警示教育；对管人、管钱、管物人员进行一次廉政教育；积极探索和开展廉政文化建设活动。

4.加强党风廉政制度建设。

协助党委按照党风廉政责任制的要求，将党风廉政工作分解细化到部门，落实到领导班子成员；每年制定或修订反腐倡廉方面的制度；负责对党风廉政工作落实情况进行监督检查考核。

5.严格履行监督职责，实行经常的、有效的监督。

参与XX公司重大问题的决策；监督“三重一大”集体决策制度的执行；有重点、有针对性、正常地开展效能监察工作；做好任前谈话、警示谈话、诫勉谈话工作。

6.组织、协调有关部门做好信访和案件查处工作。

及时办理群众的信访举报，进行认真全面的调查，恰当处理，做到件件有结果；严格执行纪检监察机关案件查办程序，以法办案。

在查办案件工作中，承担主要领导责任，对查办大案要直接指挥。

7.搞好纪检监察干部队伍建设。

每年举办一期纪检监察工作人员或党风廉政监督员学习培训班；每月组织一次纪检监察人员的政治理论学习和业务学习，不断提高专兼职纪检干部的理论水平、法规政策水平和工作能力；抓好纪检干部的廉洁自律。

8.做好XX公司党委和公司纪委、监察部门交办的其它工作。

工会主席责任制1、负责工会全面工作，组织召开工会委员会议，认真履行工会职能，全面完成工会工作任务。

心理委职员作手册名目我欢乐，我们是心理委员友爱的同学们，当我们拿起这本手册的时候，就代表着我们从今天开始拥有了一个新的身份和使命，那确实是根基我们是心理委员。

可能你上了大学后，才第一次听到心理委员那个词，从小学到高中，从来没有听过那个职务，这是由我们成长的需要和环境决定的。

大学是一个人全面开展成才的时期，处于那个时期的我们或多或少都会有一些心理咨询题，这些心理咨询题开始也许只是特别小的咨询题，然而要是没有人发现往开导，随着时刻的堆积，就会变成特别严重的咨询题，因此，就需要一个特别的人来关怀大伙儿来发现并协助解决心理咨询题，那个特别的人确实是根基心理委员，因此那个职位是一个神圣的职位。

同时，心理委员依旧传播心理健康知识的宣传员，是师生的桥梁，是同学的润滑剂。

心理委员连接着学校，滋润着同学，是学校心理教育工作体系中的一支重要力量。

[我们需要具备的全然素养]讲句实话，要做一个称职的心理委员还不轻易。

心理委员是传播心理阳光的使者，是同学们最值得信赖的倾诉对象，是同学们心理的瞧瞧员，是同学们的知心朋友，是老师与同学间的桥梁，要胜任那个工作，除了需要具备一定的思想素养和心理素养，还需要掌握一定的专业素养和能力。

一、思想素养心理委员，也是学生干部的组成之一，除了要具备我们经常所讲的学生干部的全然思想素养以外，以下两个方面的思想素养是尤其重要的：1．热爱本职工作。

心理委员是一项需要爱心和付出的助人工作，需要付出时刻和精力，需要有对班级和寝室同学的理解、体贴及耐心。

因此我们一定要热爱本职工作，有一颗与人为善的心和助人为乐的良好品质。

2．尊重他人人格。

要成为一名合格的心理委员，我们需要获得宽广同学的信赖。

因此我们对班级和寝室的同学要以诚相见、一视同仁；我们要注重维护同学的人格和尊严，对存在的咨询题和不恰当的行为给予积极的关注和有益的反响；我们要善于鼓舞同学表达自己内心的困扰。

二、心理素养作为心理委员，我们要能够胜任那个工作，我们自身的心理素养也要到达一定的程度。

心理委员工作手册班级：姓名：目录一、心理委员的意义与作用 (3)二、心理委员的选拔标准与主要工作 4三、心理委员的职责 (5)四、心理委员的工作原则 (6)五、心理委员的日常工作 (7)六、心理委员的学期、年度考核与表彰7七、心理委员的培训 (8)八、心理委员培训及学习记录 (12)九、班级学生心理状态晴雨表 (13)一、心理委员的意义与作用。

1.是学校进行心理健康教育的需要学校一直以来关心全校每个学生的心理健康发展，而提高学生的心理素质、促进学生成长成才是学校心理健康教育的主要任务。

因此，为了更加有效地开展学生心理健康教育工作、组织心理健康活动，在班级设置心理委员是一个行之有效的重要方法，心理健康只有更多的学生参与才会更加有效果。

2.朋辈辅导既是借鉴国外的经验又符合我们实际需要美国自60年代中期后，以接受过训练的学生担任同辈心理辅导员的服务方式，就逐渐盛行于大学校园中。

在当今中国的学校里，建立以学生为主体的心理自助组织，形成一种运行良好的心理自助和互助机制，构建全程全方位的学生心理健康教育和监护系统，显得尤为重要和迫切。

“朋辈辅导”：是指同学之间或年龄相仿的朋友之间进行心理开导、安慰和支持等心理帮助。

当助人者拥有一定的心理健康知识和心理辅导技巧时，这种互助的功能将发挥得更好。

在学生中开展朋辈心理互助活动是很有意义的：首先，同学之间共同学习和生活，相互交流和沟通频繁，而且学生也喜欢向同龄人打开心扉、交流感情、倾诉烦恼。

如果能具有一定心理健康知识，在相互交流沟通的过程中，同学之间就能得到更好的心理帮助；“朋辈辅导”者也可以鼓励或介绍有心理问题的学生到心理咨询专业机构寻求帮助。

其次，助人与自助是内在联系、相互影响的，朋辈心理互助活动有助于提高广大学生心理卫生的意识和能力，助人的同时也能提高自身的心理调节能力，提高人际沟通、情感交流的能力，学会关心别人、接纳别人，学会共处、学会做人，当自己碰到心理问题时，也可以自己帮助自己，从而达到助人者自助的效果。

班级心理委员工作手册院系：专业：年级/班级：辅导员：心理委员：二○学年第学期目录说明 (1)表1 班级学生心理状态晴雨表 (3)表2 班级心理辅导活动记录表 (4)表3 特别事件记录 (5)表4 心理委员工作小结 (7)表5 自我学习感悟 (8)表6 心理健康教育与宣传的建议 (9)说明一、班级设立心理委员的意义：在班级中设立心理委员，开展同伴互助式的心理互助活动是很有意义的：首先，同学之间共同学习和生活，相互交流和沟通频繁，而且学生也喜欢向同龄人打开心扉，交流感情，倾诉烦恼。

如果能具有一定心理健康知识，在相互交流沟通的过程中，同学之间就能得到更好的心理帮助；其次，助人与自助是内在联系，相互影响的，班级心理委员开展心理互助活动有助于提高广大学生心理卫生的意识和能力，助人的同时也能提高自身的心理调节能力，提高人际沟通，情感交流的能力，学会关心别人，接纳别人，学会共处，学会做人，当自己碰到心理问题时，也可以自己帮助自己，从而达到助人者自助的效果。

因此，班级心理委员的心理互助活动，是学校心理健康教育的重要途径和形式；第三，班级心理委员的工作有助于提高学生心理自助、助人的意识和能力，这种意识和能力正是当代大学生应该培养和具备的基本素质，它将会在他们未来的事业和生活中起到十分积极的作用。

二、班级心理委员的配备与选拔标准（一）配备名额：建议每班配备心理委员一名。

（二）选拔标准：1、具备良好的心理素质，为人乐观，开朗；2、对心理学有浓厚兴趣，能积极主动学习相关知识与技能；不断提高工作能力；3、责任心强，愿意为大学生心理健康工作贡献自己的时间和精力；4、沟通能力强，乐于与人交往，人际关系和谐；5、有敏锐的观察力；6、善解人意，善于倾听；7、学习成绩较好；8、自愿担任；三、班级心理委员的主要角色心理委员应是班委会的正式成员之一。

他的主要角色有两个：一是心理班干部。

即心理委员的“行政职务”；二是“业务职务”，即维护同学心理健康，预防危机事件的“观察员”；促进学校与学生信息沟通的“传声员”；为同学排忧解难、提供心理支持与安慰“朋辈咨询员”。

心理委员工作手册目录一、什么是心理委员二、心理委员做些什么三、如何开展工作一、什么是心理委员心理委员，又称“同龄人的心理辅导员”，是帮助同学自己解决内心困扰的班干部。

(一)为什么需要心理委员？在学习、与人交往过程中，我们会遇到心理困扰，产生不好的情绪，影响正常的学习和生活，有些心理困扰可以慢慢自己消除，有些就需要别人的帮助。

挑选心理委员作为老师的助手，帮助有心理困扰的同学自己消除困扰。

心理委员是一个非常重要、责任非常重大的职位。

请心理委员竭尽所能把本职工作做好，为同学的心理健康服务！(-)心理委员的角色L老师的助手：帮助老师处理工作，每周一次汇报同学的心情和状态。

2.同学的守护者：关心班上发生的事情，帮助同学自己解决内心的困扰。

二、心理委员做些什么？1.辅助老师工作；2.观察同学的心情状态；3.填写《晴雨表》；4.与有需要的同学谈心；5.帮同学预约跟老师谈心。

三、如何开展具体的工作？1∙辅助老师工作主要内容：a.收作业；b.上下课时的发令员；c.学期末统计荣誉印章数量。

2 .观察同学的心情状态主要内容：观察班上发生的事情和同学的心情状态。

（1）哪些事件是需要重点关注的呢？a.违反纪律，被老师责罚；b.同学间争吵、打架；c.转学/新同学加入；d.表白被拒绝；e.被家人打骂；f.家里发生意外事件（父母离异、家人去世...）（2）哪些对象是需要重点观察的呢？a.性格过于内向；或者性格偏激、暴躁；b.不被同学喜欢（被孤立、忽视）；c.与父母关系不好；d.单亲家庭、缺少父母关爱；e.勤奋但成绩不理想、成绩严重下滑；过分担心考试；f.恋爱中；g.突然出现行为改变（兴趣改变、情绪多变、行为特点改变）3 .填写《晴雨表》a.填表——发现与上述相似的事件和同学，把它们记录在《每周班级心理状态晴雨表》；b.交表一每周一下午放学前，由心理委员本人交到二楼的教师办公室。

C.拿新表 ----- 同时拿上新的表格。

d.保密——除了向心理老师汇报工作，不能将《晴雨表》填写的内容给他人看或告诉他人。

（工作规范）校团委工作手册共青团XX大学委员会组宣网工作手册第一章总则第一条依据《中华全国学生联合会章程》和关联文件精神，为使团委组宣网更加有序高效地开展工作，特制定本手册。

第二条校团委组宣网是于学校团委直接领导下的学生自我管理、自我服务的组织。

第三条组宣网分设组织部长壹名，宣传部长壹名，网络中心主任和副主任各壹名。

组织部下设办公室，基层工作部，调研实践部和维权部；宣传部下设宣传规划部，新闻中心和《XX》编辑部；网络中心下设事务部，技术部和电子宣传部。

第二章组宣网例会制度第壹条组宣网部长例会由组织部部长、宣传部部长以及网络中心主任、网络中心副主任和各部部长、副部长参加。

第二条部长会每俩周召开壹次，紧急例会，由常委负责通知。

第三条和会人员应准时参加会议，会议中由各部部长陈述各部上周工作总结以及下周工作计划。

第四条和会人员需对通讯工具做静音或关机处理；不得频繁进出会场，影响会议正常进行。

第三章组织部例会制度第一条组织部例会由组织部部长，各部部长、副部长以及各部干事参加。

第二条组织部例会每俩周举行壹次，每次由各部轮流主办。

第三条组织部例会采取签到制度，和会人员应准时参加，不能参加的需向本部部长请假。

第四条组织部例会的具体流程为：各部代表对上周工作进行工作总结——组织部部长总结——各部干事自由发言。

第五条除规定流程外，主办的部门能够增加例会环节，增进各部交流。

第四章办公室值班制度第壹条值班地点：新体网络中心办公室；值班时间：周壹至周五第壹大节至第四大节课；值班人员安排见值班表。

第二条值班表由组织部办公室制定且予以监督；值班人员非特殊原因，不得缺勤、迟到和早退，务必准时签到。

因病因事不能到者要向本部部长请假且写好部长签字的请假条上交值班室。

第三条值班人员于值班期间做好值班记录，内容包括值班时间、值班人员以及备注。

同时搞好室内卫生，保持室内清洁。

第三条值班时，须收好有关借教室的资料，且做好相应登记；第四条值班人员要爱护办公用品，尤其是电脑等设施。