学校16-17学年度教学工作总结

16年学校办公室工作年度总结8篇篇1一、背景2024年，学校办公室在各位领导的关怀指导下，在广大教职工的大力支持和积极配合下，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，围绕学校中心工作和重点工作，遵循“以人为本、服务至上、保障有力、高效运转”的工作理念，确立“向管理要效益，向服务要质量”的工作目标，较好地完成了各项工作任务。

二、主要工作及成效（一）加强学习，提高自身素质1. 深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，增强政治敏锐性和鉴别力，进一步在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

2. 加强业务学习，提高业务素质。

利用业余时间学习有关文件、报刊杂志，参加学校组织的各类培训，不断提高个人政治理论水平和业务素质。

3. 办公室全体人员向领导和老同志学习，学习他们的宝贵经验和优良品德，既提业务水平，又提思想境界。

（二）明确职责，做好服务工作1. 明确职责。

办公室人员根据各自分工，坚守岗位，规范有序地做好办公楼和家属楼的管理服务工作。

2. 优质服务。

规范学校领导及教职工的用车管理，提供优质服务。

无论是会议用车还是工作用车，办公室都精心调度，合理分配，充分满足用车需求。

在接待来访人员时，办公室人员热情周到，耐心细致地做好接待工作。

同时，积极配合学校其他部门搞好大型活动。

3. 规范管理。

加强办公楼和家属楼的管理服务工作，规范管理程序，强化责任意识。

办公室人员对办公楼和家属楼的物业管理和服务情况进行定期检查，发现问题及时解决。

（三）规范流程，强化管理职能1. 规范办事流程。

制定各项管理制度和流程，使办公室工作有章可循、有条不紊。

同时，建立健全信息反馈机制，及时收集教职工的意见和建议，不断改进工作方法。

2. 强化管理职能。

办公室人员充分发挥管理职能，加强协调沟通，形成工作合力。

在处理问题时，注重调查研究，讲求工作实效，为学校领导提供科学合理的决策依据。

（四）加强协调，促进团队合作1. 加强内部协调。

高中学校的年度工作总结2021高中学校的年度工作总结（精选6篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。

那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的2021高中学校的年度工作总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中学校的年度工作总结1本学期，根据期初德育工作计划，以学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建设，强化德育意识。

1、加强了班主任工作。

开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。

3、做好少先队值周生的选拔、培训工作。

每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生管理等方面发挥作用。

每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

4、加强少先队阵地建设。

本学期利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。

强化少先队礼仪队伍形象。

5、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。

本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。

二、本学期的行为规范教育继续加强。

以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的学生。

1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。

【导语】⽇⼦在弹指⼀挥间就毫⽆声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到⽇⼦的匆匆。

总结是回顾这段时间的⼯作进⾏⼀次全⾯系统的总评价、总分析，分析成绩、不⾜、经验等。

有利于指导下⼀阶段的⼯作，趋利避害，更加出彩!以下是为⼤家准备的《2021学校教学⼯作总结范例（精选10篇）》，供您借鉴。

1.2021学校教学⼯作总结范例 本学期，我担任了⼀、三、六年级的校本课程教学⼯作，其中包括《简笔画》、《贴画》、《剪刻纸》。

转眼⼀学期已悄然接近尾声，为了进⼀步明确今后⼯作的努⼒⽅向，更加扎实有效地开展今后的校本课程教学活动，现总结如下： 本学期，我严格执⾏课程计划，并认真、耐⼼地向学⽣传授美术⽅法和技巧，碰上学得慢的学⽣，我细致地进⾏个别指导，⼿把⼿地教，⾯对⾯的辅导，边教边思索着如何让学⽣⼜快⼜好的掌握基本技能，如何让我们的学⽣喜爱校本课程的学习内容。

在课堂上，我精⼼设计活动环节，让学⽣充分发挥主观能动性，⾃主学习、探究学习、合作学习共同收获，体验快乐。

根据学校的特点、条件以及所教学⽣的基础等情况，精⼼备课，设计教学的每⼀环节，激发学⽣的求知欲，让学⽣在玩和快乐中发现新知识，学习新知识，使课堂⽣动、活跃、丰富多彩。

提⾼了学⽣动脑动⼿的能⼒，让学⽣通过⾃⼰努⼒获得知识技能，丰富了学⽣的智识，增加了新的体验，真正的提⾼了孩⼦们动脑、动⼿的能⼒，促进学⽣⾝、⼼、智、德的全⾯发展。

⼀年级： ⼀年级的《简笔画》看似简单，但对于低年级的⼩学⽣来说是有⼀定难度的，我⾸先强调学⽣学习绘画时的坐姿、握笔的⽅式以及画笔的摆放等问题，培养学⽣良好的学习习惯。

对于绘画的基础部分，我精⼼设计每个环节，突出重难点，耐⼼辅导。

同时，我⿎励学⽣，在绘画中可以添加⾃⼰的想象，不必和⽼师的范画⼀模⼀样，应该有⾃⼰的独特想法，⼀次来培养学⽣的想象能⼒和⼤胆创新的意识。

孩⼦们的作品活泼、⽣动，⾊彩艳丽，他们⽤画笔展现着⾃⼰五彩斑斓的世界。

16年幼儿园教师班务总结范文8篇篇1一、教学工作1. 课程实施在过去的一年中，我们幼儿园按照国家颁布的《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合本园实际情况，科学合理地安排了小班至大班的课程。

在课程实施过程中，我们注重幼儿的个体差异，因材施教，通过丰富多彩的教学活动，促进幼儿全面发展。

2. 教学活动我们组织了多种形式的教学活动，如主题教学、领域教学、生活教学等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

同时，我们还注重培养幼儿的学习兴趣和动手能力，通过观察、操作、实践等方式，让幼儿掌握基本知识和技能。

3. 教育科研在做好日常教学工作的基础上，我们还积极开展教育科研活动。

我们组织教师参加各级各类培训和学习，提高教师的专业素养。

同时，我们还鼓励教师积极参与教育科研课题的研究，推动幼儿园教育科研的发展。

二、保育工作1. 保健工作我们严格按照《幼儿园卫生保健制度》的要求，制定和执行各项卫生保健措施。

我们注重幼儿的饮食卫生和营养搭配，保证幼儿摄入足够的营养。

同时，我们还定期对幼儿进行健康检查，预防和控制常见病、传染病的发生。

2. 生活习惯培养我们注重培养幼儿良好的生活习惯，如按时作息、讲究个人卫生、不挑食等。

通过日常生活中的点滴教育，让幼儿养成良好的生活习惯，为将来的学习生活打下坚实的基础。

3. 安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重。

我们严格按照《幼儿园安全工作规程》的要求，制定和执行各项安全措施。

我们注重培养幼儿的安全意识和自我保护能力，确保幼儿在园期间的安全。

同时，我们还定期进行安全演练，提高幼儿在紧急情况下的自救能力。

三、家长工作1. 家长会和家长学校我们定期召开家长会和家长学校，向家长介绍幼儿园的工作计划和要求，听取家长的意见和建议。

同时，我们还组织家长参加各种亲子活动，增进亲子关系和家园合作。

2. 家访和约谈我们注重家访和约谈工作，通过走访幼儿家庭和与家长面谈，了解幼儿在家庭中的表现和需求。

我们针对不同情况，采取相应的教育措施，促进幼儿的全面发展。

高职教学工作总结5篇篇1本学期，高职教学部门在学校领导的正确领导下，按照学期初制定的工作计划，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，团结一心，勇于探索，不断更新教育观念，优化课堂教学结构，积极开展教学教研活动，圆满地完成了本学期的教育教学工作，现将工作总结如下：一、强化理论学习，更新教育观念认真学习《国务院关于大力发展职业教育的决定》，贯彻党的教育方针，更新教育观念。

定期组织教师学习先进的教育理念，内容涉及教育的各个方面，使广大教师树立正确的人生观、教育观、质量观。

二、深化教学改革，提高教学质量1. 积极开展教学交流活动。

为提高广大教师的教学水平，本学期，我们继续开展了教学交流活动。

通过教学交流活动，使广大教师互相学习，互相促进，共同提高。

2. 进一步优化课堂教学。

在课堂教学生中，注重减轻学生的过重负担，培养学生的自学能力，提高教学质量。

同时，各学科之间互相渗透、互相融合，注重培养学生的综合素质。

3. 加强实践教学环节。

在高职教学中，实践教学是非常重要的环节。

因此，我们加强了实践教学环节的管理，注重培养学生的动手能力和实践能力。

通过实践教学，使学生更好地掌握所学知识，提高了教学质量。

三、加强师资队伍建设1. 强化教师的业务培训。

本学期，我们继续加强教师的业务培训工作。

通过组织教师参加各种培训和学习活动，使广大教师的业务水平不断提高。

2. 开展教师教学竞赛活动。

为提高广大教师的教学水平，我们开展了教师教学竞赛活动。

通过竞赛活动，使广大教师互相学习、互相促进、共同提高。

3. 加强教师的师德教育。

师德是教师的灵魂。

本学期，我们继续加强教师的师德教育工作。

通过组织教师学习相关文件和开展师德演讲比赛等活动，使广大教师树立正确的教育观和价值观。

四、加强学生管理工作1. 强化学生的思想教育。

本学期，我们继续加强学生的思想教育工作。

通过开展各种形式的主题班会和团日活动等，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

学校教务处工作总结7篇篇1一、引言本学年，教务处作为学校教育教学的核心部门，始终围绕提高教育质量、促进教育教学改革的核心任务，扎实开展各项工作。

在此，我对本学年教务处的工作进行全面的回顾和总结。

二、工作总结1. 教育教学管理（1）课程设置与优化本学年，教务处根据学校实际情况和教育教学改革要求，对课程设置进行了全面优化。

我们深入调研，了解社会需求和学生需求，调整课程结构，增加实践环节，提高课程的实用性和前瞻性。

同时，我们加强了与兄弟学校的交流，借鉴先进经验，不断完善课程方案。

（2）教学运行与管理在教学运行方面，我们严格执行教学计划和教学大纲，确保教学秩序井然。

我们加强课堂管理，提高教学质量。

同时，我们注重教学评估，通过定期的教学检查和听课评课活动，了解教师的教学情况，提供有针对性的指导和帮助。

（3）考试与评价本学年，教务处完善了考试评价体系，注重过程评价和综合评价。

我们严格执行考试制度，确保考试的公平、公正。

同时，我们推广多元评价，关注学生的全面发展，提高学生的综合素质。

2. 教育教学改革（1）师资队伍建设我们注重师资队伍建设，提高教师的教育教学能力。

我们通过组织培训、交流、研讨等活动，提高教师的专业素养和教学水平。

同时，我们引进优秀人才，优化教师队伍结构。

（2）教学模式创新本学年，教务处积极推动教学模式创新，尝试引入线上线下相结合的教学方式，提高教学效果。

我们鼓励教师利用现代信息技术手段，开展网络教学、混合式教学等尝试，取得了良好的效果。

（3）实践教学与校企合作我们注重实践教学，提高学生的实践能力。

我们加强与企业的合作，开展校企合作项目，为学生提供实践机会。

同时，我们鼓励学生参与各种实践活动，如科技创新、社会实践等，提高学生的综合素质。

3. 教研科研本学年，教务处注重教研科研工作，推动教育教学研究。

我们组织教师参与各类教研科研项目，提高教师的科研能力。

同时，我们通过教研活动，推广先进的教育理念和方法，促进教师的专业发展。

学校教学教研工作总结（精选10篇）学校教学教研工作总结篇1本学期，是不寻常的一个学期。

课程改革的教育春风迎面扑来，它使学校的教学面貌呈现出崭新的局面。

回顾我校这一学期的教学教研工作，我们倍感欣慰。

在平凡的岗位上，老师们用心投身到这一伟大的教改事业中，大家团结协作、严谨开拓、求实创新，使学校的教学工作又迈上了一个新台阶。

一、扎实开展教学常规管理工作，促进教研质量的提升加强教学常规管理，是落实教育计划的根本保证。

因此，我们始终落实县局的各项规定，认真组织学习《漳州市教学教研常规(修订本)》。

结合我校实际认真制定了教学教研，并组织各学科教研组制定活动计划，明晰思路。

严格按部颁课程计划要求开好课、上好课。

定期检查教师教学常规工作落实状况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查。

1、落实教学常规的管理制度，规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。

本学期，我们仍然加强教学督导，落实各项教研活动。

基本做到“五有”：有布置、有检查、有记载、有总结反馈、有整改意见。

全面落实教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

教师的备课做到备教法，备学生，备板书，备练习。

做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬教案集现象。

每课教案尽量做到环节齐全：有教材分析(单元教材分析，每课教材分析)、有“三维”目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。

开展课前说课、听评课活动，促进备课，讲课质量的提高。

2、加强教学质量监控，建立各学科阶段考试质量跟踪报告制度，期中和期末知识测查质量跟踪的报告制度。

在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法同时，组织教师认真探讨、总结教学失误所在，及时补救，努力实现教学质量的稳步上升。

学校能准确掌握各班的教学质量状况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。

职业学校教学工作总结5篇篇1本学期，我校教务工作以深化改革、提高教学质量为核心，以强化教学常规管理、加强师资队伍建设为重点，全面推进素质教育，提高学校整体办学水平。

现将本学期教务工作总结如下：一、教学常规管理1. 强化常规管理。

本学期，教务处继续完善教学常规管理制度，加大教学常规管理力度，修订了《教学常规管理考核办法》，对教师备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、学生评价等环节提出了明确要求。

同时，加强了学校教学常规检查与考核力度，采取定期检查与不定期抽查相结合方式，对教师备课、上课、作业布置与批改等教学常规进行全面检查与考核，并及时将检查与考核结果进行反馈，对存在不足及时提出改进意见，促进了学校教学常规管理水平提高。

2. 加强课堂教学管理。

本学期，教务处继续推行推门听课制度，鼓励教师之间相互听课、评课，同时加强对各年级组、各学科组听课次数统计与考核，促进了教师之间相互学习、交流。

同时，教务处还组织开展了全校教师优质课评比活动，通过评比活动，提高了教师课堂教学水平，推动了学校课堂教学改革。

二、师资队伍建设1. 加强教师培训。

本学期，教务处继续加强教师培训工作，组织开展了多项教师培训活动。

通过培训活动，提高了教师业务水平与能力，推动了学校教育教学工作发展。

2. 促进教师交流。

本学期，教务处继续加强教师之间交流与合作，组织开展了多场校际交流活动。

通过校际交流活动，促进了教师之间相互学习、共同进步。

三、学生素质提升1. 加强学生德育教育。

本学期，教务处继续加强学生德育教育工作，通过开展主题班会、团队活动等形式多样德育教育活动，提高了学生思想道德素质。

2. 开展丰富多彩课外活动。

本学期，教务处继续开展丰富多彩课外活动，如运动会、文艺汇演等大型活动以及各类学科竞赛活动。

这些活动不仅丰富了学生课余生活，还为学生提供了展示自己才华舞台。

四、实验室建设与管理1. 完善实验室管理制度。

本学期，教务处进一步完善了实验室管理制度和安全管理制度，规范了实验室管理行为。

高等专科学校教务处工作总结7篇篇1一、引言本年度，教务处全体同仁秉持“育人为本，服务为先”的工作理念，紧紧围绕提高教育教学质量和加强教学管理两大核心任务，扎实开展各项工作。

本总结报告旨在回顾一年来的工作成果，分析存在的问题，并提出今后工作的改进方向。

二、工作内容及成果1. 教学计划与课程设置（1）根据社会需求和行业发展，调整和优化课程设置，确保教学内容与时俱进。

（2）组织专家对教学计划进行评审，确保教学计划的科学性和实用性。

（3）加强课程管理，完善课程结构，确保教学质量。

成果：（1）成功开设XX门新课程，满足学生多元化需求。

（2）完成XX个专业的课程设置优化，提高课程的实用性和前瞻性。

（3）教学计划评审通过率XX%，受到师生好评。

2. 教学质量监控与评估（1）建立完善的教学质量评估体系，定期对教学活动进行质量检查和评估。

（2）开展教师教学评价和学生课程评价，以评促教，提高教学质量。

（3）组织校内教学观摩活动，推广优秀教学方法和经验。

成果：（1）教学质量评估覆盖率达XX%，评估结果总体良好。

（2）通过教学观摩活动，成功推广XX种优秀教学方法。

（3）教师教学评价和学生课程评价满意度均超过XX%。

3. 教学资源建设与管理（1）加强教室、实验室、图书馆等教学资源的建设和管理。

（2）推进信息化建设，构建网络教学资源平台。

（3）加强教材管理，规范教材选用和审定流程。

成果：（1）新建实验室XX个，升级教学设备XX套，提升实践教学能力。

（2）教学资源平台访问量突破XX人次，有效支持在线教学需求。

（3）教材选用和审定流程规范执行率XX%，确保教材质量。

4. 教务管理与服务优化（1）完善教务管理流程，提高管理效率。

（2）加强与学生、教师的沟通，提供优质服务。

（3）推进教务信息化建设，构建便捷的教务服务平台。

成果：（1）成功上线教务管理系统新版本，管理效率显著提高。

（2）学生、教师满意度调查得分均超过XX分（满分制）。

16年教学工作总结范文_中学教学工作总结范文
2016年是我担任中学教师的第二个年头，值此年终之际，我对自己的教学工作进行总结和回顾，以期能够更好地提高自身的教学水平。

以下是我对2016年中学教学工作的总结。

首先，教学目标的确立
教学目标的明确是每个教师一年中必须完成的任务之一，而我在这方面的成果也是比
较明显的。

我总是在备课的时候重点关注学生掌握知识的程度，从而制定出合适的教学目标，课堂上也很注重让学生了解学习的目的以及学习的方法，以帮助他们更好地了解课程
的内容和实现学习目标。

其次，教学方法的变化
2016年对我教学工作的最大变化莫过于教学方法，我在课堂上采用了多种教学方法。

以语文为例，我经常用电影、小说等文学作品结合教学，让学生能够更好地理解课本知识，同时也能够启发他们的阅读能力。

此外，我也尝试使用互动教学、小组合作等方式，让学
生们从一些角度多样的角度去了解课堂内容，感受语文知识的乐趣。

最后，知识结构的拓展
2016年，我靠近虚心学习，不断探讨语文教学的技巧和方法，一方面是通过阅读相关书籍丰富自己的知识结构，另一方面则是参与到各种讲座、研讨活动中，通过与同行教师
和专家的交流学习，进一步拓宽自己的视野和知识范畴。

这些努力都为我的教学工作提供
了很大的帮助，也有助于不断拓展自己的知识范围和技术能力。

总之，2016年是我中学教育工作中的一年，也是充满收获和动力产生的一年，在教学工作中，我尽可能地寻找并降低课堂教学的难度，立足于学生实际，把教材经验与家长接轨，为学生提供更好的教育资源，我相信，在不断学习和实践的过程中，我一定能够做得
更好。