毕业设计评分手册(本科)

防灾科技学院毕业设计过程控制及成绩评定手册题目学生姓名学号系别专业班级开题时间年月日答辩时间年月日指导教师职称目录开题、指导和成绩评定工作流程图…………………………………错误!未定义书签。

工作职责说明…………………………………………………………错误!未定义书签。

开题报告书……………………………………………………………错误!未定义书签。

中期检查表……………………………………………………………错误!未定义书签。

毕业设计评分办法……………………………………………………错误!未定义书签。

指导教师评阅意见表…………………………………………………错误!未定义书签。

评阅人评阅意见表……………………………………………………错误!未定义书签。

答辩资格审查表………………………………………………………错误!未定义书签。

答辩记录表……………………………………………………………错误!未定义书签。

答辩成绩评定表………………………………………………………错误!未定义书签。

综合成绩评定表………………………………………………………错误!未定义书签。

工作职责说明一、指导教师工作职责1．审定学生的选题并指导学生撰写开题报告，帮助学生制定方案和进度计划；2．定期检查学生的工作进度和工作质量，指导时间每周不少于2学时；对在校外做综合实践的学生，指导教师要与学生保持密切联系，及时指导学生解决理论上的难点和实践中的技术性难题；3．重视学生文献检索和文献分析等基本功的训练，帮助学生掌握基本的科研方法，指导学生规范地撰写毕业设计、论文或综合实践报告。

4．根据学生的工作态度、工作能力以及毕业设计（论文、综合实践报告）的质量，如实评价学生表现，公正地评定学生毕业设计(论文、综合实践)过程和成绩，认真填写《指导教师评阅意见表》。

5．针对学生的毕业设计(论文、综合实践报告)提出全面修改意见，指导学生做好答辩前的准备工作。

二、评阅教师工作职责1．根据学生的毕业设计（论文、综合实践报告）质量，客观公正地评定成绩，认真填写《评阅教师评阅意见表》；2．对审阅成绩不合格的毕业设计（论文、综合实践报告）要说明原因并提出修改意见。

中国计量学院质量与安全工程学院毕业设计学生手册（草稿）毕业设计（论文）教学环节是高等学校人材培养计划的重要组成部分，是人才培养质量的重要体现，是培养学生综合素质、实践能力与创新精神的综合性重要环节。

毕业设计(论文)是整个本科教学阶段的成果和总结，为进一步提高学生的全面素质，提高毕业设计（论文）的水平，达到人才培养目标，现对学院本科毕业设计（论文）的工作做如下规定。

一、工作规范毕业设计（论文）教学环节实行导师负责制，由指导教师对整个毕业设计（论文）的教学活动全面负责。

学生应听从指导教师从按排，具体要求如下：1、必须由学生独立完成。

2、在毕业设计(论文)过程中，应充分体现综合运用理论和实际知识的能力，实验和设计能力，计算能力，情报检索与翻译外文资料的能力。

3、在设计说明书(论文)写作时，要求结论正确，论据充分，文理通顺，图纸或论文插图规范整洁。

二、选题选题要符合本专业的培养目标及教学要求，体现本专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼。

基本原则如下：1、毕业设计（论文）选题要体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，应以工程设计为主，尽量从生产、科研和教学的实际问题中选定，难度和工作量应适合学生的知识、能力和相应的实验条件。

所研究内容以针对具体产品和企业的具体事务为主，切忌假大空的题目。

2、选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力，但要经过所毕业设计（论文）指导小组审查同意并报学院备案，方可执行。

3、课题的工作量和难易程度要适当，有适当的阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。

5、选题工作及双向选择应在第7学期结束前完成，选题调整最迟于第8学期第6周前结束。

三、毕业设计任务书毕业设计任务书是对学生毕业设计阶段需完成工作的要求和评判学生成果的标准，指导教师应在毕业设计开始时，向学生发放毕业设计任务书。

四、毕业设计周记学生每周记录毕业设计进展状况，周记内容不能太简单化，具体要求见各专业实习和毕业设计学生指导书的规定。

东南大学继续教育学院毕业设计(论文)工作手册教学站点专业学号学生姓名指导教师负责教师起讫日期工作地点20 年月说明本手册是根据《东南大学毕业设计(论文)工作条例》、结合本院成人专升本业余学习的特点制定的。

本手册作为毕业设计(论文)工作中的参考和指导，在毕业设计(论文)动员时发给每位学生。

学生应认真学习、填写手册中的各项内容，严格按手册中规定的要求完成毕业设计论文。

1、学生必须按照“毕业设计(论文)任务表”中下达的任务、要求及工作进度完成毕业设计（论文）任务。

2、学生在完成毕业设计（论文）任务的过程中，要认真填写本手册中开题报告、工作进度表等相关内容，并在毕业答辩前将填写完整的工作手册提交给指导教师审阅。

3、毕业设计(论文)工作结束时，将本手册、毕业论文或设计报告以及图纸、源程序光盘和说明等附件一并装入毕业设计（论文）资料袋, 交站点学校或东南大学毕业设计（论文）工作负责教师。

申请成人学士学位或申请优秀学员还必须提交外文翻译资料（原文和译文）。

4、手册中的“毕业设计软硬件验收表”、“毕业设计（论文）论文评阅、答辩资格及成绩评定表”由指导教师、答辩组的有关教师在相应的工作完成后填写。

本手册是毕业设计(论文)的重要资料，也是评定成绩的重要依据之一，必须妥善保存，不得遗失。

答辩前不能提交本手册的学生，不予参加答辩。

目录一、东南大学学生毕业设计（论文）论文独创性声明 (1)二、东南大学学生毕业设计（论文）论文使用授权声明 (1)三、东南大学继续教育学院本科学生毕业设计（论文）条例 (2)四、毕业设计报告与毕业论文的撰写 (10)五、毕业设计（论文）任务书 (14)六、毕业设计（论文）开题报告 (17)七、毕业设计（论文）进度记录表 (20)八、毕业设计（论文）中期检查表 (21)九、毕业设计软硬件验收表（用于理工类） (22)十、毕业设计（论文）评阅、答辩及成绩评定表 (23)附件一：毕业设计（论文）工作进程 (24)附件二：毕业设计（论文）应备材料 (25)附件三：文科类毕业论文书写样式 (26)附件四：毕业设计报告（论文）封面式样 (28)东南大学学生毕业设计(论文)论文独创性声明本人声明所呈交的毕业设计或论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。

编号（学号）:本科学生毕业论文(设计)手册题目:_＿＿＿__＿＿_＿__________＿____＿_＿______＿_＿_＿＿_＿_＿____＿＿____＿_＿__＿＿________＿____＿＿＿＿＿_________学院名称：＿_＿______＿__＿＿＿＿_＿__________＿_______＿____＿__专业名称：______＿＿__＿__＿___＿_____＿______＿___＿__＿＿＿__＿_年级:＿__＿＿_＿_______＿＿__＿___＿＿＿＿_＿＿___＿＿_＿__＿＿＿___学生姓名:＿___＿＿＿__＿__＿______＿______＿＿___＿___＿____＿__＿学号：____________________＿＿_＿_＿_________＿_______＿指导教师：_＿＿＿__＿___＿____ 职称/学历:＿_______＿______＿_●评定等级标准:“优”(90分以上）；“良”（80~89)；“中”(70～79）；“及格”(６０～６９）; “不及格”（6０以下)。

教务处制目录（一）毕业论文（设计)承诺书…………………（二）毕业论文(设计）任务书…………………（三）开题报告…………………………………………………………（四）指导教师指导毕业论文内容记录表…………………………………（五）指导教师评价表（毕业论文）……………………………………（六）指导教师评价表（毕业设计)……………………………………………（七）评阅人评价表(毕业论文)…………………（八）评阅人评价表（毕业设计）………………(九)答辩评分参考标准…………………………………………………(十)答辩记录……………………………………………………（十一)毕业论文（设计)撰写规范与要求…………(十二)毕业论文（设计)格式及排版要求…………附件一：西华师范大学本科学生毕业论文（设计）承诺书本人承诺：在即将开始的毕业论文（设计)过程中,严格遵守学术道德规范和学校纪律，在学院和指导教师的安排与指导下，独立完成毕业论文（设计）工作，不弄虚作假,不请人代做毕业论文(设计)或抄袭别人的成果。

附件7:
中国药科大学本科生毕业设计成绩评定表（理工类）专业：学号：姓名：
填写说明
1.指导教师与答辩小组组长不能是同一个人；
2.指导教师对实习期基本情况打分，满分40分；答辩小组成员对设计水平、答辩情况打分，满分60分。

毕业设计成绩为二者之和，院部审核成绩为院部综合平衡、考查后审定的成绩；
3.指导教师评语、答辩小组评语应根据学生实习情况、设计的质量和答辩过程中回答问题的表现等填写相应的内容，不能简单地写“同意”之类的词语；
4.对答辩不合格的设计应提出整改意见，由学生修改后再安排答辩。

5.若为优秀设计，在“院部评定” 一栏注明。

物理与机械电子工程学院本科毕业设计（论文）评分标准和评优流程一、毕业设计（论文）成绩优秀率不超过15%，毕业答辩不通过率控制在2%；二、有硬件制作和实物的毕业设计（论文）优先参加毕业设计（论文）评优；三、毕业设计（论文）综合成绩（即最终成绩）为100分，其中1、平时成绩占最终成绩的20%，其中：a.平时表现情况占以上成绩的50%；b.两次检查成绩（“中期检查”和“最后验收成绩”）占以上成绩的50%；备注：（1）. “中期检查”主要检查毕业设计进度，主要检查以下内容：a. 学生是否清楚自己的工作内容和技术路线b. 能否按进度完成设计任务c. 能否与指导教师保持正常的师生指导关系d. 指导教师工作负责、业务指导是否到位（2）. 最后验收考核学生是否具备答辩资格，主要检查以下内容：a. 认真撰写毕业论文，按计划提交指导教师审查b. 论文基本观点正确、结构合理、图表规范c. 学术态度端正、无剽窃和大量抄袭问题d. 基本完成毕业论文的定稿工作e. 明了我系《本科毕业设计（论文）格式规范》排版格式2、毕业设计（论文）成绩占最终成绩的80%，包括指导教师评阅成绩、评阅教师评阅(互评)成绩和答辩成绩，其中：a. 毕业设计（论文）指导教师评阅成绩占以上成绩的40%；b. 评阅教师评阅(互评)成绩占以上成绩的20%；c. 毕业设计（论文）答辩成绩占以上成绩的40%；备注：以上各项评定分数均以百分制给出！四、综合成绩必须为等级制，由答辩委员会根据该生毕业设计期间的表现及该专业整体论文情况的综合评定成绩得出。

等级制与百分制的换算关系如下：五、最终评出优秀毕业设计（论文）。

物理与机械电子工程学院2012年11月12日。

附件6本科毕业论文（设计）分类评分标准本科毕业论文（设计）的成绩按100分计。

分别由各专业答辩小组根据指导教师评定成绩、评审人评定成绩、学生答辩成绩等汇总形成初步成绩，交由学院毕业论文（设计）工作领导小组审核后确定最终成绩。

其中，指导教师评分占40%，评阅人评分占25%，答辩成绩占35%。

对新办的特色专业，各学院可根据专业特点制定评分标准及评分表，经教务处审核、备案后执行。

一、文科专业本科毕业论文（设计）评分标准（一）指导教师评分标准（40分）1.符合下列情况的可评40～32分：学习态度认真，模范遵守纪律；按时完成相关的各项任务，工作量饱满；选题适当，开题报告内容、形式完全符合要求；能熟练掌握和运用基本理论，表现出较强的综合分析和解决问题的能力；见解富有新意，观点正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，有较高的学术水平或实用价值；论文结构严谨，资料丰富，论述充分；符合专业用语要求，书写格式规范。

2.符合下列情况的可评31～24分：学习态度较认真，能遵守各项纪律；能按时完成相关的各项任务，工作量达到要求；选题较适当，开题报告内容、形式基本符合要求；能掌握和运用基本理论，具有一定的综合分析和解决问题的能力；见解有一定新意，观点正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案实用，有一定的学术水平或实用价值；论文结构较严谨，资料丰富，论述充分；符合专业用语要求，书写格式基本规范。

3.符合下列情况的评给23分或以下（即不及格）：（1）学习态度不够认真，不自觉遵守纪律；不能按时完成与毕业论文有关的各项任务；选题不适当，开题报告内容、形式基本不符合要求；掌握和运用基本理论情况较差，综合分析和解决问题的能力一般；理论分析有原则性错误或结论不正确；文献查阅、分析计算、文字表达能力较差。

（2）毕业论文的字数达不到规定的50%。

（3）被认定有抄袭他人论文的现象。

4.具体评分标准细则如下：（二）评阅教师评分标准（25分）1.符合下列情况的可评25～20分：学习态度认真，工作量饱满；选题适当，查阅文献有一定广泛性，有综合归纳和分析资料的能力；有独到的见解，立论正确，资料丰富，论述充分，结论严谨；文字通顺，符合专业用语要求，书写格式规范，图表使用恰当。