记忆深处的半截直尺-四年级作文
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半截尺子作文600字
打开记忆的抽屉,一段半截发黄的格尺,安静地躺在那里,使我不禁陷入了回忆。
“叮……”讨厌的闹铃又响了。
呀!现在是几点了?我把脑袋急速转向了闹钟,妈呀,要迟到了。
都怪昨天晚上睡得太晚了,今天还要考试呢!我把桌上的东西一把推进了书包里,穿好衣服,飞奔向了学校。
呼……还好跑得快,还早到了几分钟。
我把要用的东西都拿出来:铅笔、钢笔、橡皮……咦!我的尺子去哪儿了?我又赶紧把书包翻了个底朝天,可还是没有找到尺子。
哎,这可怎么办?打电话让妈妈送时间不允许啊!还有两分钟就考试了,只能向别的同学借了。
可是得到的回答都是些“对不起,你去找别人借吧,我没有多余的”之类的话。
我已经做好了最坏的心理准备,画图的地方全部得零分吧。
可就在这时,一个看起来比我大一点的姐姐走过来问我:小妹妹怎么啦?是什么东西忘记带了吗?我用充满期待的眼光看着她点了点头,把事情的经过告诉了她。
然后对她说:你有多余的尺子可以借给我吗?她看了看自己手里崭新的尺子,还没有打开包装呢,对我说:可是我也只有一把尺子啊,不过说着她把手中的尺子掰成了两截,递给了我一节,还乐着说,这下有两节了咱俩一人一节吧。
叮铃考试的铃声响起,把我的思绪拉回到了考卷上。
考试过后,那个小姐姐又急匆匆地赶去了下一个考场,我连句谢谢都还没来得及说。
走在回家的路上,虽然寒风吹着我的脸,但我的心却是暖暖的。
以后可真得吸取教训,不能再这么丢三落四了,而且要像那位小姐姐一样,尽自己所能地去帮助那些陷入困境的人们。
“赠人玫瑰,手有余香”,雪中送炭远比锦上添花更让人感到温暖。
半截尺子作文400字
半截尺子作文400字
只要一提起我最难忘的事,我就想起那半截断尺,那是我的同桌留下的。
记得以前那段时间,我和马相宇是同桌,她这个人身上总有一种高贵的气质,她的学习成绩比我好,人缘也不错,在这样美丽的鲜花背后,我变成了一株小草,一株很不起眼的小草。
我几乎在所有方面都比她差一点,我很不服气,总是喜欢找她的毛病。
这天我带了个新本子,马相宇不小心一碰,墨水洒到了新本子上,我生气极了,要她再给赔一本,她很委屈地答应了。
其实也没什么大碍,只是弄脏了一个角落而已。
下午,她真的把本子带来了,我们谁也没搭理谁。
几天后,老师突击,而我什么也没有准备,看着他齐全的文具,我只能“望洋兴叹”了,此时的我就像热锅上的`蚂蚁,显得很无助。
她发现了我的心事,叹了一口气,把新买的尺子掰成了两半,把其中一半送给了我,这一举动让我目瞪口呆。
这一截断尺帮我完成了试卷,此时此刻,我心里特别感谢她,可千言万语却不知从何说起。
那件事一定是我做错了,我不应该用那样的眼光去看待她,其实人最重要的是有一双能够发现美的眼睛。
她的那半截尺子,放在柜子里,每当我看到她时,总会想起那一段又一段美好的往事。
想念那半截直尺_初一作文想念那半截直尺黄江涛在上学过程中发生过很多事,有高兴,有伤心,也有感动忧郁,但却只有一件事让我至今难忘。
那是在一次考试时发生事情。
那年秋季,我们学校要抽取学生参加县素质测试竞赛,没想到偏科严重竟然抽中。
考试前夕,我做了十足准备,我害怕考不好,为此在考试前那天晚上,我还专门复习到十点多,这才稍稍有点底气。
可能是紧张,也可能是睡晚,第二天早上我竟然起来晚了。
收拾东西时,因为匆忙,我居然把考试要用直尺忘记带了。
坐在考场里,我心里很慌,没有直尺,考试时若有画图题该怎么办?用手吗?可老师严格要求过不用能手作图。
果然不出我所料,在数学试卷最后一道题中真要用到直尺。
可我没有,怎么办?四周人与我又素不相识,找他们借,他们会借给我吗?我不安地等着,不停地四下张望。
终于还差几分钟考试就要结束时候,我鼓起勇气对身旁一个考生小声说:”你直尺借给我用一下可以吗?”那学生听后头也不抬,干脆地甩出两个字:”不借!”我窘迫极了,心想这下完了,最后一道大题可是10分啊。
这时,坐在我前面一个男生回身把他直尺送了过来,我抬头伸颈一望,他也正准备做最后一道题。
我又把直尺还给了他,说:”你用吧。
”他望望我,看了看直尺,突然”嘭”一声把直尺折断了,给我一截,他自己留一段。
于是,我们两个同时做起最后一道题来。
那次考试我数学成绩考很好,接近满分。
可是直到今天我再也没见过那个学生,那个曾帮助我人。
但那半截直尺却永远地印刻在我心里,留下温暖而深刻回忆。
河南省新蔡县宋岗中学七(2)班指导教师:薛峰想念句子以想念为话题作文600字以想念为话题作文800字树之物语吉林省二实验高新校区七年一班沈昕蕊嫩绿,远望,令人心胸酣畅;深绿,仰望,令人心旷神怡;墨绿,细看,不觉向树内心读取。
走在马路上,抬头仰望不觉向它们内心探去,它们内心是孤独,但是它们很坚强。
当它们笔直地站在道路两侧时,没有人会理解它们,它们只是默默地站着,释放着它们氧气。
【记事】半截尺子_400字这天下午,我正在自习室里埋头苦读。
突然,一阵刺鼻的焦味钻进了我的鼻孔,抬起头一看,原来是一位同学的尺子不小心掉进了烟灰缸里,被烧得黑漆漆的。
虽然这只是一把普通的尺子,但它却承载了我们同学们四年的努力和汗水。
同学们为了学习不辞辛劳,常常日夜奋斗,这把尺子见证了我们的努力和成长。
我看着这把半截黑尺子,心中涌起无尽的感慨。
想起刚进入学校时的那段杂乱无章的日子,我们对新环境的不适应和迷茫。
我们并没有退缩,而是坚持努力学习,不断提升自己。
那时的我们,为了争夺班里的名次,成绩上的差距给我们带来了极大的压力,但我们不断努力提升自己,终于取得了自己满意的成绩,站在了班级的前列。
在这四年中,我们一起经历了很多困难和挑战,但是我们始终没有放弃。
我们互相帮助,互相鼓励,在困难面前坚持下去,最终取得了自己的成功。
这把半截尺子见证了我们的成长和坚持,也是我们奋斗的象征。
虽然它已经被烧得黑漆漆的,但它的存在让我们知道,无论遇到什么困难,我们都要坚持下去,永不放弃。
这把尺子也教会了我一个道理,即使有时候我们可能会遇到困境和挫折,但只要坚持努力,终究会取得成功。
与此在班级里,我的同学们也一直在努力着。
每天不同的学习计划、各种家庭作业和大大小小的测试考试,孜孜不倦地在追求着自己的目标。
这把尺子也让我想到了我们班级的团结和友爱。
尽管我们每个人都有自己的特点和个性,但我们却能够团结一心,互相帮助,共同进步。
这正是我们班级的力量。
尺子是一个简单的工具,但它却能够激励我们,让我们明白了一个道理:只要坚持努力,不断学习,就一定能够取得成功。
看着这把半截尺子,我内心充满了感慨与敬佩。
我相信,在未来的日子里,我们将继续努力,追求更加辉煌的未来。
半截格尺作文篇一《半截格尺中的友谊》我还记得小学的时候,有个跟我关系特别铁的哥们儿叫大明。
那时候我们俩整天形影不离的,就像两片粘在一起的树叶。
有一次数学考试,这考试对我们来说就像一场大冒险。
我正答得热火朝天的时候,突然发现我的格尺不知什么时候断成了半截。
这可把我急坏了,因为有好几道画图题都得用格尺啊。
我在心里暗暗叫苦,就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。
眼瞅着时间一分一秒地过去,我额头上豆大的汗珠啪嗒啪嗒地直往下掉。
这时候,大明瞅见了我的窘态。
他那家伙眼睛咕噜一转,啥也没说,悄悄地把他的格尺掰成了两段,然后把其中半截塞给了我。
我当时都懵了,眼睛瞪得老大。
他就冲我调皮地一笑,好像在说“用这个,赶紧答题。
”我拿着那半截格尺,感觉它像宝贝一样。
就靠着这半截格尺,我顺顺利利地把余下的题都答完了。
那感觉就像是在黑暗里突然有了一盏明灯,又像是在干涸的沙漠里一下子找到了水源。
考试结束后,我紧紧地搂住大明。
就这半截格尺,让我懂得了真正的友谊可不是嘴上说说的,那是在关键时候实实在在的帮助。
从那以后,每次看到格尺,我都会想起大明,想起他那毫不犹豫把格尺掰断递给我的模样。
这小小的半截格尺,承载的不只是简单的测量功能,而是一份沉甸甸的友情啊。
篇二《被遗忘的半截格尺》在我的书桌抽屉里,总有一件被我珍藏着的半截格尺。
说起它,故事可就长喽。
初中那会儿,我是个马大哈,东西总是丢三落四的。
有一天要上地理课,老师提前就告诉我们这节课要画图,并且是很重要的地图作业,让我们带好格尺等工具。
我当时还特自信,觉得肯定不会忘。
结果一到上课,我伸手往书包里一摸,可悲剧了,只摸到了被不知道啥时候弄断成半截的格尺。
我心里这个悔啊,脑子里就一直想着,我怎么这么笨呢,这倒霉催的。
那堂课上,同学们都在安静地画图,就我对着那半截格尺发愁。
这半截格尺短得可怜,我想勉强画条长线都不行,那线歪歪扭扭的,像条蚯蚓似的。
地理老师看我总是磨磨蹭蹭的,就走过来视察情况。
他看到我的半截格尺,眉头皱得紧紧的,问我怎么回事。
【记事】半截尺子_400字那个月,我独自一人踏上了前往成都的火车。
我的目的地是一所大学,我将在那里开始我的大学生活。
这是我第一次离开家,独自去一个陌生的地方。
在离家之前,父母给我买了一尺子,说是要让我不论身处何方,都能量尺寸物件的长度。
这是他们送给我的一份礼物。
火车在轨道上飞速行驶,我不时望着车窗外的风景,心中既兴奋又紧张。
终于,我到达了成都,来到了新的学校。
学校里人来人往,热闹非凡。
我慢慢适应了这里的生活,开始结交新朋友、逐渐发展自己的兴趣爱好。
大学的生活丰富多彩,但随之而来的挑战也不少。
学业上的压力、人际关系的复杂、自己内心的疑惑和不确定……这一切都让我感到困惑和焦虑。
每当我感到迷茫时,我就会拿出那只尺子,以它为媒介与父母联系。
我和父母通过电话聊天,他们鼓励我要坚持下去,告诉我要相信自己。
我和他们说着大学里的一切,他们也会鼓励我要学会独立、解决问题。
而在聊天中,我会将尺子举起,示意他们我依然记得他们的心意。
大学的日子如流水般逝去,我渐渐茁壮成长。
我学会了独立解决问题,学会了面对学业上的困难,学会了与人相处,学会了更多的知识和技能。
这一切都离不开父母的支持和鼓励。
尺子也成为了我和家人间的一种情感纽带。
毕业那年的夏天,我收到了一份来自父母的毕业礼物,里面包裹着一尺子的另一半。
原来,父母之所以只给了我半截尺子,是希望我能够在大学里,通过自己的努力和经历,去找到属于自己的另一半。
如今,我已经步入社会,迎接着新的挑战和机遇。
每当我遇到困难和挫折时,我会拿出那只完整的尺子,怀念父母的关心和支持。
尺子仿佛变成了一种魔法道具,能够给予我力量和勇气。
无论身处何方,无论面对什么困难,我都知道父母与我相依相伴。
尺子,虽然只是个简单的工具,但却代表了一种深深的父爱和母爱。
我相信,在未来的日子里,尺子会成为我坚持向前的力量,给我带来无尽的希望与勇气。
半截尺子的温暖作文“哎呀,我的尺子呢?明天考试可要用啊!”我一边着急地在文具盒里翻找,一边自言自语着。
这是考试前一天的晚上,我正在为找不到尺子而发愁。
妈妈在一旁看着我忙乱的样子,说:“别急别急,再仔细找找。
”我把书包、书桌都翻了个遍,还是不见尺子的踪影。
我懊恼极了,心想:这可怎么办呀?第二天一早,我忧心忡忡地来到学校。
同桌小明见我一脸愁容,就问:“怎么啦?一副苦瓜脸。
”我无奈地说:“我的尺子找不到了,今天考试要用呢。
”小明拍了拍我的肩膀,笑着说:“这有啥难的,我有尺子,咱俩一起用呗。
”我心里顿时涌起一股暖流,感激地说:“真的吗?那太好了,谢谢你啊,小明。
”考试开始了,我和小明认真地答着题。
当做到一道需要画图的题时,我伸手去拿尺子,却不小心把小明的文具盒碰到了地上。
我连忙道歉:“哎呀,对不起对不起。
”小明却不在意地说:“没事没事,赶紧做题吧。
”就在这时,我突然发现小明的尺子断成了两截,我惊讶地问:“这尺子怎么断了呀?”小明挠挠头,不好意思地说:“嘿嘿,刚刚被你碰掉地上摔坏了。
”我心里一阵愧疚,这可是小明借给我的尺子呀,却被我弄坏了。
我正想说些什么,小明却好像看穿了我的心思,说:“哎呀,不就是半截尺子嘛,有啥大不了的,别影响考试啦。
”听了他的话,我心里更加不是滋味了。
这半截尺子虽然不起眼,却让我感受到了小明对我的真诚和友谊。
考试结束后,我对小明说:“小明,真的很对不起,我把你的尺子弄坏了,我一定赔你一个新的。
”小明笑着说:“不用啦,咱俩谁跟谁呀,半截尺子算什么。
”我感动地说:“你真是太好了,我以后也要像你一样,多为朋友着想。
”小明点点头,说:“对呀,朋友之间就应该互相帮助嘛。
”这半截尺子带给我的温暖,我会一直记在心里。
它让我明白了友谊的珍贵,也让我知道了在别人遇到困难时,要伸出援手。
这不就是我们生活中最需要的吗?。
记忆深处的半截直尺作文400字
每当我看到这半截直尺, 我就会想起那天的事情。
那天下课后, 同桌问我: “茅佳玥, 可以借我一下直尺吗?”我不想借给他, 便撒谎道: “我也没带!”他叹了口气, 失望的走了。
我准备去教室外玩一会的, 可是一想到刚才的事, 心里总是不安, 以前我只要忘记带了什么, 他总是主动借给我。
而如今我却不帮他, 我真后悔。
但我不敢告诉他, 只好把这件事藏在心里。
第二天, 我们正在做练习与测试。
突然, 有一道连线题用直尺, 我左找右找都没找到。
我正在着急的时候, 眼角突然瞥见了我的同桌, 我看了看同桌, 他正在认真的做题。
这时, 我突然想起上次我没借给他, 万一这次他也不借给我怎么办?没办法, 这道题必须要用直尺, 我还是抱着一点希望, 问: “”韩涵, 你可以借给我直尺吗?”说完, 指了指他手上的那把尺子, 他看见了想都没有想, 拿起尺子, 只听“嘭”的一声, 直尺被他撅成了两半, 其中一半给递了给我, 接过这半截直尺, 感觉像拿了块烫手的烙铁。
我觉得自己很惭愧, 这半截直尺催我自新, 以后每当看到半截直尺, 我就想起他。
尺子作文300字尺子作文300字5篇尺子作文300字篇1在我的文具盒里,自始至终个人收藏着一截仅有一半的尺子。
有人说,那是废弃物;有人说,那是破烂不!并不是!这半截尺子一件事印像中记忆力十分刻骨铭心。
三年级的情况下要期末考,我恰巧忘记带尺子。
在我愁眉不展的情况下,我的好朋友出現了。
你怎么了?快考了,还不备考数学课?别转悠,我头都转晕了她疑虑地望着我。
萱,我尺子没带,数学课毫无疑问考不好了!呜呜呜我泪眼汪汪地看见她,她浅浅地笑了。
琪,这事怎么不早说?讲完,只听到啪的一声。
我慌了:萱你它是在干什么?必须吗?这是你妈妈公出前送你的生日礼物啊!呵呵呵。
她回我一个笑容,为了更好地好姐妹,非常值得啊!我的眼中好像蒙上一层白纱,眼泪在眼中打转。
我明白,那是她妈妈公出前送她的,她妈妈要好长时间才可以回家。
因此她一直很真藏着。
考完试,她把这半截尺子赠给我了。
感谢萱,我的好姐妹。
尺子作文300字篇2“怎么办怎么办”我冒了一身冷汗。
“出什么事儿了?”同学们纷纷围了过来。
原来,我买了一把新尺子,准备今天考试用。
可在我不经意间,尺子掉在地上,眼间变成了两半。
“这尺子还在,怎么用啊!”我既伤心又生气的说道。
见我火冒三丈,同学们便无所事事的走开了。
可我还是很懊恼。
我一边埋怨自己,一边想:刚买的尺子,怎么说摔断了就摔断了,唉……这时,我耳边传来一阵亲切的话语:“李小凡,没事,大不了,我把我的尺子借给你用!”“那你用什么?”“没关系,我还有一把。
”不一会儿,卷子发下来了,我们开始做卷子。
可是,我的卷子做到一半儿的时候,我突然听见有人在说悄悄话。
我仔细一听,原来,刚才,我的同桌把尺子借给了我,而自己却没有尺子用了。
我的眼眶湿润了,清晰的一切变得模糊起来。
这种友谊是多么纯洁呀!我的心里涌上一股浓浓的温情。
我被我同桌的这种行为感动了,我也同时不能忘记我同桌这种舍小家为大家的这种精神。
尺子作文300字篇3我铅笔盒里放着一把普通又平凡的尺子,我只要一想到这把尺子,就想到了兴趣班的一位同学————晓月和我的事情。
难忘尺子的一件事作文难忘尺子的一件事作文不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。
”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。
第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。
到了教室,我把东西一件一件地掏出来。
铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。
可是奇迹到底没有发生,书包里空空的.,地上干干净净的,什么也没有。
唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。
忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。
所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。
他沉没了一会,说:“我给你吧。
”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。
”我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了,考试结束了。
我长长地吁了一口气。
我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。
”说完,他就拿起东西走了。
望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。
它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。
记忆深处的半截直尺-四年级作文
每当看到那半截直尺,我的脑海中就渐渐浮现出那天发生的事。
这天,我和往常一样,背着书包去上学。
一到班上,就想起了我好像有东西落在家里了,我赶紧把文具盒拿上来,打开,不好,老师千叮咛万嘱咐要带的直尺忘在家里了。
就当我忐忑不安时,“叮铃铃……”铃声突然响起。
这节课是数学课,老师每次都让我们用直尺打横线。
今天我没带直尺,老师发现后肯定会批评我的。
我急得就像热锅上的蚂蚁,心跳急速地加快。
突然,我想起了同桌周芷清,我压低声音地对同桌周志清说:“周芷清,你的直尺能不能借我一下?”周子清看到我急切的神色,二话没说就把她的直尺撅成了两半,一半递给了,我的心里充满了感激,用真诚的眼光看向他,表示我的谢意。
以后,每当我看到这半截直尺,我的脑海中就渐渐浮现出这天发生的事。
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