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2024年美术社团活动计划一、引言在2024年，我们的美术社团将继续丰富和拓展学生们的艺术视野，提供一个创造性和艺术交流的平台。
通过一系列精心策划的活动，我们将鼓励学生们发挥想象力，不断探索和发展他们的艺术才能。
二、目标1. 提高学生的艺术表现能力和创造力。
2. 增强学生对不同形式艺术的了解和欣赏。
3. 鼓励学生积极参与艺术交流和合作。
4. 培养学生的艺术鉴赏能力和批判思维。
5. 培养学生团队意识和领导才能。
三、活动计划1. 学期初始展览：在学期开始时，我们将举办一次以新一年的主题作品为主的展览。
这将是一个机会，展示学生们在暑假期间所创作的作品，激发他们的创造力和鼓励他们在新学年中进行更多创作。
2. 主题工作坊：每月一次的主题工作坊将为学生们提供展示和学习不同艺术形式的机会。
我们将邀请当地的艺术家和艺术教育工作者来指导学生们，在绘画、雕塑、摄影和数字艺术等领域进行探索和实践。
3. 邀请讲座系列：我们将邀请专业艺术家和学者来进行讲座和分享，以拓宽学生们对艺术的了解。
这些讲座将涵盖艺术史、文化背景、艺术理论和创作技巧等方面，帮助学生们提升他们的艺术鉴赏能力和批判思维。
4. 参观艺术展览和画廊：我们将组织学生们参观当地的艺术展览和画廊，让他们亲身体验和了解不同的艺术形式和风格。
通过实地参观，学生们将能够感受到艺术作品的真实力量，并从中获得灵感和启示。
5. 艺术比赛和展览：为了激发学生们的竞争意识和艺术创作热情，我们将组织学生们参加各种艺术比赛和展览。
无论是校内比赛还是校际比赛，这些活动将为学生们展示才华和追求卓越的机会。
6. 社区服务项目：作为一个社团，我们希望能够为社区做出贡献并传播艺术的力量。
我们将组织学生们参与社区艺术项目、为慈善机构绘制海报和参与环境艺术创作等活动，以提高学生们的社会责任感和对他人的关怀。
7. 欢庆艺术周：为了结束一个学年的活动，我们将举办一个欢庆艺术周，展示学生们在整个学年中的艺术成果。
教案名称：初中美术教案社团计划一、社团概述本社团以提高学生的美术技能、培养美术素养、激发创新意识为宗旨，为对美术有兴趣的学生提供一个学习、交流、展示的平台。
社团活动内容主要包括绘画、雕塑、设计、摄影等，通过丰富多样的活动，让学生在实践中提高审美能力和创造力。
二、教学目标1. 提高学生的美术技能，掌握基本的绘画、雕塑、设计等方法。
2. 培养学生的美术素养，使学生在日常生活中具有发现美、欣赏美、创造美的能力。
3. 激发学生的创新意识，培养学生的创新精神和团队协作精神。
4. 提高学生的综合素质，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
三、教学内容1. 绘画：学习素描、水彩画、油画等绘画技法，提高学生的绘画能力。
2. 雕塑：学习泥塑、石雕等雕塑技法，培养学生的空间想象力。
3. 设计：学习平面设计、服装设计等设计方法，提高学生的设计能力。
4. 摄影：学习摄影技巧，培养学生的审美眼光和摄影技能。
四、教学安排1. 每周一次社团活动，每次活动时长为2小时。
2. 活动分为两部分：第一部分为技法学习，第二部分为实践创作。
3. 每学期进行一次作品展示，鼓励学生积极参与。
五、教学方法1. 讲授法：讲解美术基本理论、技法及名作欣赏。
2. 示范法：教师现场示范，学生跟随实践。
3. 实践法：学生动手创作，提高实际操作能力。
4. 互动法：学生之间相互交流、评价，促进共同进步。
六、教学评价1. 过程评价：关注学生在活动过程中的参与程度、学习态度、团队协作精神等。
2. 作品评价：评价学生的作品质量，包括技巧、创意、审美等方面。
3. 综合素质评价：考察学生的绘画、设计、雕塑、摄影等方面的综合素质。
七、社团管理1. 设立社团理事会，负责社团的日常工作。
2. 选举社团负责人，负责组织、协调社团活动。
3. 定期召开社团会议，研究解决问题，提高社团工作效率。
4. 制定社团规章制度，加强社团管理。
通过本社团活动的开展，使学生在轻松愉快的氛围中提高美术技能，培养美术素养，激发创新意识，为学生的全面发展奠定基础。
一、活动背景随着我国素质教育的不断深入，美术教育越来越受到重视。
为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的审美情趣和艺术素养，我校决定成立初中美术社团。
本方案旨在制定一个切实可行的活动计划，以激发学生对美术的兴趣，培养他们的艺术才能。
二、活动目标1. 培养学生的审美情趣，提高艺术素养。
2. 激发学生对美术的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，形成良好的团队精神。
4. 为学生提供一个展示自己才华的平台。
三、活动时间每周五下午第三节课后，共12周。
四、活动地点学校美术教室五、活动内容1. 美术基础课程（1）色彩知识：学习色彩的分类、调配及运用。
（2）素描技巧：掌握素描的基本技巧，如线条、光影、体积等。
（3）构图法则：学习构图的基本原则，提高画面布局能力。
2. 美术创作课程（1）国画创作：学习国画的基本技法，如勾、勒、皴、擦等，创作一幅具有中国特色的国画作品。
（2）水彩画创作：学习水彩画的基本技法，如调色、渲染、干湿画法等，创作一幅富有表现力的水彩画作品。
（3）卡通创作：学习卡通画的绘制技巧，创作一幅有趣的卡通作品。
3. 美术鉴赏课程（1）国内外著名美术作品鉴赏：欣赏国内外著名美术作品，了解作品的艺术风格、创作背景及作者生平。
（2）现代美术流派鉴赏：了解现代美术流派的特点，如抽象画、表现主义等。
4. 社团活动（1）举办美术展览：定期举办社团成员的作品展览，展示学生的创作成果。
（2）组织美术比赛：开展校内美术比赛，激发学生的创作热情。
（3）邀请专家讲座：邀请美术专家为学生进行讲座，拓宽学生的艺术视野。
六、活动安排1. 每周进行一次美术基础课程，共3课时。
2. 每周进行一次美术创作课程，共3课时。
3. 每周进行一次美术鉴赏课程，共2课时。
4. 每周进行一次社团活动，共2课时。
七、活动评价1. 作品评价：根据学生的创作作品，评选出优秀作品，给予表彰和奖励。
2. 课堂表现评价：根据学生在课堂上的表现，如参与度、合作精神等，进行评价。
篇一：中学美术社团活动计划（1319字）美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动安排制定如下计划：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解各掌握美术的基本知识、基本技能，培养学生的观察能力与创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四的下午自习课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施与用品。
三、活动内容：1、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
2、给学生自己创作作品的时间与空间。
3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
4、进行手工创作教学，训练学生的动手能力与造型能力。
四、活动步骤：要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组。
美术兴趣小组人数不宜过多，大约10名左右。
活动固定，通常每周两次, 活动制度化。
参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。
激发学生的责任感与荣誉感。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度与力度。
（二）、具体计划小组活动内容。
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以素描为主，基础课程（线描画、色彩、手工等）为辅。
所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生素描方面的学习；2）重视基础方面的学习，从色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
随着我国教育改革的不断深入，美术教育越来越受到重视。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力和艺术素养，我校美术社团特制定以下课后活动计划方案。
二、活动目标1. 培养学生的审美能力和艺术素养；2. 提高学生的绘画技巧和创作能力；3. 增进同学之间的友谊，丰富校园文化生活；4. 激发学生的创造力和想象力。
三、活动内容1. 美术知识讲座：邀请专业美术教师或艺术家为学生讲解美术基础知识、绘画技巧、艺术流派等，拓宽学生的视野。
2. 主题绘画创作：每月确定一个主题，组织学生进行绘画创作，培养学生的创作能力和团队协作精神。
3. 美术作品鉴赏：定期组织学生参观美术馆、画廊等，欣赏优秀美术作品，提高学生的审美水平。
4. 互动交流：举办美术社团成员之间的互动交流活动，分享绘画心得，互相学习，共同进步。
5. 美术比赛：举办校内美术比赛，激发学生的创作热情，选拔优秀人才。
6. 社会实践活动：组织学生参加社区美术活动、志愿服务等，让学生将所学知识运用到实际生活中。
四、活动安排1. 每周二下午放学后为美术社团活动时间，活动时长为1小时。
2. 每月第一周举行美术知识讲座，第二周进行主题绘画创作，第三周举办美术作品鉴赏，第四周进行互动交流。
3. 每学期末举行美术比赛，评选出优秀作品和优秀个人。
4. 社会实践活动根据实际情况灵活安排。
1. 美术社团由美术教师担任指导老师，负责活动策划、组织、实施等工作。
2. 学生自愿报名参加美术社团，社团成员需遵守社团纪律，积极参加活动。
3. 家长对活动给予支持，鼓励孩子参与美术社团活动。
六、活动评估1. 定期对活动效果进行评估，了解学生参与活动的积极性和满意度。
2. 对活动组织、实施情况进行总结，不断改进活动方案，提高活动质量。
通过以上活动计划方案的实施，相信我校美术社团能够为学生提供一个展示才华、提高艺术素养的平台，为校园文化生活增添一道亮丽的风景线。
美术初中社团教案一、教学目标通过美术社团的活动，使学生能够提高美术技能，增强美术素养，培养创新意识和团队协作能力。
同时，使学生在美术活动中体验到乐趣，发展个性，提高审美能力。
二、教学内容1. 美术基本技能训练：绘画、书法、雕塑、设计等。
2. 美术欣赏与评述：欣赏经典美术作品，学习美术史知识，提高审美鉴赏能力。
3. 创新实践：结合传统文化和现代审美，进行创新性美术作品创作。
4. 社团活动：组织美术作品展览、参赛、交流等活动，提高学生综合素质。
三、教学安排每周一次课，每次课时长为2小时。
教学安排如下：1. 第一课时：美术基本技能训练（1）绘画：学习素描、水彩、油画等绘画技法，提高学生的绘画能力。
（2）书法：学习楷书、行书、草书等书法字体，培养学生的书法素养。
（3）雕塑：学习雕塑基础知识，实践泥塑、石雕等雕塑技法。
（4）设计：学习平面设计、立体设计等设计原理，培养学生的设计思维。
2. 第二课时：美术欣赏与评述（1）欣赏经典美术作品：介绍中外著名画家及其作品，分析作品的艺术特色。
（2）学习美术史知识：了解中国古代美术史、近现代美术史及外国美术史的发展脉络。
（3）美术作品评述：培养学生对美术作品的鉴赏能力，学会欣赏和评价美术作品。
3. 创新实践：结合传统文化和现代审美，进行创新性美术作品创作。
4. 社团活动：组织美术作品展览、参赛、交流等活动，提高学生综合素质。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解美术基本知识、技法和欣赏要点。
2. 示范法：教师现场示范，学生跟随实践。
3. 讨论法：组织学生进行作品欣赏和评述，培养学生的批判性思维。
4. 实践法：学生动手实践，提高美术技能。
五、教学评价1. 过程评价：关注学生在美术活动过程中的表现，如参与度、态度、技能掌握等。
2. 作品评价：评价学生的美术作品，从创意、技巧、表现力等方面进行评价。
3. 综合评价：结合学生的课堂表现、作品质量和参与社团活动情况，进行全面评价。
通过本教学计划，希望能够激发学生对美术的兴趣和热情，提高学生的美术素养和创新能力，为培养具有全面素质的新时代人才做出贡献。
美术社团活动计划背景介绍美术社团是一个由喜欢绘画和艺术的学生组成的团体。
社团成员可以通过交流技巧、展示作品、参加比赛和活动，进一步提高自己的绘画技巧和审美水平。
为了充分利用社团成员的才华和激发更多的兴趣，我们制定了以下的美术社团活动计划。
活动计划活动一：创作挑战赛时间：3月份形式：线上内容：1.每位社团成员都会在指定的一个主题下创作绘画作品，例如“春节”、“季节”等。
2.每位成员需要上传1-2幅作品至社团群组。
3.所有参赛作品将会在社团内部进行投票，最终选举出前三名。
4.第一名将获得奖品和被选为社团作品的代表，作品将会收录在社团宣传册中。
活动二：美术展览时间：5月份形式：线下内容：1.社团成员将会于一个月前提交作品至社团负责人。
2.社团负责人将根据作品数量和质量选出最佳的30件作品进行展览。
3.展览地点将选择在学校的教学楼或体育馆内进行，时间为两天。
4.展览将对外开放，邀请学校学生和教职员工前来观赏和学习。
活动三：城市写生计划时间：7月份形式：线下内容：1.社团成员将会前往城市一日游，并在行程中进行写生绘画。
2.行程包括参观博物馆、游览古镇、品尝当地美食等。
3.写生作品将在社团内部进行展示，并选出最佳的若干件作品发布于社团公众号和微博。
4.此活动旨在提高社团成员的绘画技巧和对城市文化的了解。
活动四：学术讲座时间：9月份形式：线上内容：1.社团邀请学术界知名艺术专家或教授进行讲座，主题包括艺术史、绘画技巧和创作思路等。
2.讲座将会在社团群组内举行，通过网络直播进行。
3.所有社团成员均需参加，讲座结束后将进行互动问答。
结语以上四个活动将会丰富社团的活动内容，扩展成员的知识面和社交圈子。
希望能够得到社团成员的支持和参与，为社团的发展做出贡献。
美术社团活动计划7篇第1篇示例：美术社团活动计划一、活动背景随着社会的发展和人们审美观念的提高，美术已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了提高学生对美术的认识和兴趣，激发他们的创造力和想象力，我校计划组建美术社团，开展系列丰富多彩的美术活动。
二、活动目标1.为广大学生提供展示自己才华的平台，让他们在美术领域得到全方位的提升；2.培养学生的审美能力和创造力，提高他们的绘画水平和艺术修养；3.通过美术活动，促进学生之间的交流和合作，培养他们的团队精神和沟通能力。
三、活动内容1.定期举办主题展览：组织学生参加主题展览，让他们的作品得到展示和认可，激发学生创作的热情；2.举办技能培训班：邀请专业画家和美术老师来校指导学生，提高他们的绘画技巧；3.开展公益活动：组织学生参与公益活动，用自己的画笔传递温暖和正能量；4.举办比赛和评奖：组织学生参加各类美术比赛，激发他们的竞争意识和创作激情；5.举办艺术沙龙：定期举办艺术沙龙活动，学生可以在此展示作品、交流经验，共同提高绘画水平。
四、活动安排1.每周二下午：举办美术展览，展示学生作品，进行评比和奖励；2.每周四下午：举办绘画培训班，邀请专业画家指导学生，提高绘画技巧；3.每月一次：举办公益活动或美术比赛，提倡学生积极参与，共同传递美好；4.每季度一次：举办艺术沙龙，让学生展示作品，互相交流切磋，提高艺术修养。
六、活动效果评估1.定期开展学生满意度调查，了解学生对美术社团活动的意见和建议；2.参与学生作品的评比和评奖，奖励优秀学生，鼓励他们更好地发挥自己的才华；3.开展年度总结会，总结过去一年的活动成果和不足之处，为下一年的活动计划做好准备。
七、活动总结美术社团活动是学校美育工作中不可或缺的一部分，通过丰富多彩的美术活动，我们可以激发学生的创造力和兴趣，提高他们的美术水平和艺术修养，为学生的全面发展打下良好的基础。
希望通过本次活动计划，能够为学生提供更多展示自己才华的平台，让他们在美术领域不断成长和进步。
初中美术活动方案一、活动背景美术教育作为一门重要的文化艺术教育学科，对中学生的综合素质发展具有重要的影响。
通过参与美术活动，学生可以培养审美能力、创造力和艺术表达能力，促进他们的个性发展及创新思维，丰富校园文化。
二、活动目标1. 培养学生的艺术兴趣与审美能力。
2. 提升学生的综合素质和创造力。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
4. 丰富学生的校园文化生活。
三、活动内容1. 组织美术创作比赛- 主题：自由创作- 参与对象：全校各年级的学生- 规则：学生可自由选择画笔、颜料、画布等材料进行创作，作品可采用绘画、雕塑、摄影等形式表现，评选标准为创意、技巧和表现力。
- 时间：每学年举办一次，由美术教师组织相关活动。
2. 美术讲座和工作坊- 主题：画家、艺术品介绍、技法指导等- 参与对象：全校学生- 内容：请专业美术讲师来校进行专题讲演或工作坊，向学生介绍艺术家的生平和作品风格，讲解绘画技巧，引导学生进行实践和学习。
3. 走进美术馆- 参观目的地：当地美术馆- 参与对象：全校学生- 内容：组织学生前往当地美术馆参观，观赏名家作品，了解不同流派的艺术风格，开拓学生的艺术视野。
4. 校园美术展览- 内容：将学生的优秀作品进行展览，并邀请家长、教师及其他学生观赏。
- 时间：每学期举办一次，由美术教师组织相关活动。
- 参与对象：全校学生5. 美术社团活动- 志愿者服务活动：组织学生参与社区美化等志愿服务活动，通过美术创作为社区增添美丽。
- 团队合作项目：组织学生合作完成大型美术创作项目，如壁画、装置艺术等，让学生体验艺术的独特魅力与合作的乐趣。
四、活动计划1. 按学年制定美术活动相关计划，确保各项活动的有序进行。
2. 在活动前做好活动的宣传工作，包括海报、校内广播、电话短信等方式，提高学生的参与积极性。
3. 把握好活动时间，避免与学生其他重要课程活动冲突。
4. 活动结束后，及时总结经验，完善活动方案。
五、活动评估1. 通过学生参与活动的积极性和成果的评比选择出优秀的作品并进行奖励。
美术社团计划优秀10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学美术社团活动计划篇一：中学美术社团活动计划美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动安排制定如下计划：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解各掌握美术的基本知识、基本技能，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四的下午自习课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
2、给学生自己创作作品的时间和空间。
3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
4、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、活动步骤：要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组。
美术兴趣小组人数不宜过多，大约10名左右。
活动固定，通常每周两次,活动制度化。
参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。
激发学生的责任感和荣誉感。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容。
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以素描为主，基础课程（线描画、色彩、手工等）为辅。
所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生素描方面的学习；2）重视基础方面的学习，从色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
（三）、定期举办学生作品展览。
举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。
作为教师则要精心指导，严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
（四）、组织观摩活动。
我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。
参观展览前，多介绍背景知识。
参观中，边看边讲边记边画。
使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。
（五）、举行美术绘画比赛。
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。
到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。
通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。
开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
篇二：中学美术社团活动计划（1527字）课程安排:一、素描入门课程准备:多媒体课件/范画讲授内容:讲授素描的基础知识，欣赏素描名作实践内容:素描用笔训练石膏写生课程准备:正方体几何石膏体、衬布讲授内容:素描艺术的特色和常规作画步骤实践内容:正方体石膏几何形体写生(有基础的学生进行其他石膏练习)二、石膏写生课程准备:锥体、球体讲授内容:明暗三大调子的讲解实践内容:几何形体(锥体)写生三、静物写生课程准备:苹果、香蕉等水果、衬布讲授内容:静物写生用笔的特点实践内容:水果的素描写生四、静物写生:课程准备:青椒、辣椒等蔬菜实践内容:蔬菜的素描写生五、水粉临摹课程准备:范画讲授内容:色彩的基本知识、基础色调、临摹的要领六、水粉写生课程准备:啤酒瓶、易拉罐、盘子、水果、衬布讲授内容:色彩的基本知识、基础色调七、速写课程内容:小家电、自行车等讲授内容:速写的要领以及用笔实践内容:慢写过度到速写八、速写课程准备:人物速写讲授内容:人物速写的特点、衣摺的处理九、默画课程准备:静物默写讲授内容:默画的一般方法十一、模拟考试十二、欣赏总结课名作欣赏+学生个人作品展览课程说明:美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，重视美术专业训练从素描、色彩、速写等方面入手，从而解决课堂中难以解决的美术学习问题。
为同学将来从事美术专业考试打下良好的基础。
美术社团活动总结本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组活动能够顺利进行。
为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。
实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。
本学年高一特长小组的学生，大多在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心、兴趣来学，这一部分学生与高二学生相比有着一定的差距。
为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用帮扶学习的方法。
两个高二学生负责辅导高一学生。
这样，一年年形成良性循环。
具体总结如下:1、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
在美术教学中注重对学生审美能力的培养。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
2、从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
主要是结合一些名家名作的欣赏，及美术历史大事记来进行。
3、加强教学中师生的双边关系。
既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。
教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。
培养学生的综合思维和综合探究的能力。
重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
4、本学年参加的人数与上学年相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功没有得到锻炼。
这与美术高考要求有一定的差距。
鼓励他们随时画速写。
要求完成规定数量。
及时点评。
篇三：开发区深河中学20xx-20xx学年度美术社团活动计划（861字）为了丰富学生的文化生活，为特长生提供一个发展的平台，创建脸良好的艺术氛围，学习环境，使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础，现开设深河中学“画魂”美术社团，根据学生年龄特征和认识事物的规律，坚持贯彻“以人为本”的原则，有计划地进行艺术造型训练，促进绘画人才的形成。
通过活动，提高学生的绘画能力，表现能力，创造能力及欣赏能力等。
美术社团计划如下：一、人员设置负责老师：周立斌郑海涛成员组织：根据我校实际，将以七、八年级学生为主，社团小组成员凭学生自愿参加。
二、活动内容绘画：包括素描、水粉画、国画、蜡笔画、卡通画等。
烙画：火笔烙画篆刻：青石印章三、教育学生要热爱集体，保护好公物。
不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。
遵守课堂纪律。
有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。
适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
四、依据学生特点，培养学生绘画方向。
有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所有想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动。
思维跳跃性强，善于模仿的特点。
养成对听到、看到、感到的事物进行思考的习惯。
先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言---线条、色彩等表达出来。
由于绝大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摹自己喜欢的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。
开设烙画、篆刻等相结合课，使学生对美术产生深厚的兴趣。
篇二：美术社团工作总结（初中）王云鹤太原外语科技实验中学美术社团工作总结（xx.9-xx.1）本学期美术社团以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发,重点培训绘画的尖子生。
在学习各文化知识的过程中丰富艺术修养。
以生为本，着重发展个性特长。
一、定期组织学生进行绘画训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。
本学期每周组织社团学生在美术室训练，国学之工笔花鸟画内容，对学生进行基础知识技能训练。
学生在教师的指导下国画水平有了进一步的提高。
二、培养学生的对美术的兴趣参加绘画社的同学都有这么一个感受：以前画画只是应付老师的作业，在社团绘画却不再是被动的而是变成主动的学习，他们能够自觉完成并可以互相交流评价探讨各自的画作及所学习到的知识。
在学习中更加深了对绘画的兴趣，对国画的热爱与了解。
三、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
为提高学生们的训练积极性，在学校的各种活动中我们充分进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的绘画比赛，让学生同其他绘画爱好者切磋技艺、进行锻炼。
表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。
如此学生的训练积极性与日俱增。
由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。
一份付出一份收获，许多学生的作品在比赛中得到了好成绩。
四、培养学生的审美能力在教学中注重对学生审美能力的培养。
遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。
五、丰富学生的课余生活从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，在下学期的工作中，我们将继续努力，使我们的学生的素质更好地得到提争取更大的成绩。
