红歌曲谱

葫芦丝曲谱《映山红》是邓玉华演唱的歌曲，歌曲发行于1974年10月1日，该歌曲是电影《闪闪的红星》的插曲。

下面由百分网小编为大家介绍《映山红》葫芦丝乐谱，希望能帮到你。

《映山红》葫芦丝乐谱【图片来源：中国曲谱网】《映山红》歌词夜半三更哟盼天明寒冬腊月哟盼春风若要盼得哟红军来岭上开遍哟映山红若要盼得哟红军来岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红夜半三更哟盼天明寒冬腊月哟盼春风若要盼得哟红军来岭上开遍哟映山红若要盼得哟红军来岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红若要盼得哟红军来岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红映山红哟映山红英雄儿女哟血染成火映红星哟星更亮血染红旗哟旗更红火映红星哟星更亮血洒红旗哟旗更红高举红旗哟朝前迈革命鲜花哟代代红《映山红》创作背景这首歌却是一首计划外的作品。

1973年10月29日到11月14日，傅庚辰写完了《闪闪的红星》剧本中所有的歌曲，完成了全部乐队伴奏总谱，回到北京后准备开始录制。

就在这时，傅庚辰却在音乐组一次开会的办公室里发现了《闪闪的红星》文学剧本的第三稿。

其中有一首歌词写道：“夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春风，若要盼得亲人回，岭上开遍映山红。

”这几句话让傅庚辰怦然心动。

最终他下决心舍掉已经写好的《手捧红星盼红军》和《热血迎来红旗飘》，改写《映山红》。

《映山红》歌曲鉴赏歌曲《映山红》是影片《闪闪的红星》的插曲，那优美的旋律，那深情的歌词，表达了人们对红军的热爱。

《映山红》这首歌用深入浅出，通俗易懂的语言和柔美细腻、悦耳动听的旋律向人们诠释了对红军英雄的无限热爱与不舍之情，以及对美好未来的憧憬和向往。

正如歌词写的“夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春风，若要盼的红军来，岭上开遍映山红”。

每一句歌词都有一个“盼”字，这个盼字让我们深刻体会到急切盼望的心情。

无数的人愿意用各种属于他们自己的方式来演绎着这首经典歌曲，红歌会一直影响着我们，它会一直陪着我们，一直激励着我们，一直鼓舞着我们，一直不会消失。

有一个著名歌唱家曾经说过：无歌就没有多彩的生活。

这话说的不过，因为人从一生下来就是伴随着催眠曲长大的，一生也不知听过多少首歌，也不知唱过多少首歌。

年轻人喜欢流行歌，中老年多喜欢民族歌曲，而在众多的民族歌曲中又最让人难忘的就是红歌了。

红歌是什么？红歌就是描述中国革命历史进程事件的歌，是让人们在这些历史故事中受到教育，受到启迪的歌，是激发人们发奋图强，高举旗帜勇往直前的歌，是一代又一代人久唱不衰的歌。

红歌就是历史书，让人们在读这一首首历史书的时候。

知道了历史，懂得了历史，记住了历史。

红歌之所以久唱不衰，就是因为这些歌曲反映了时代的特征，唱到了人们的心里，融合进了人们的情感之中，只要你是经历了那个时代的人，你肯定不会忘记这些红歌背后的故事。

因为有了时代感动了人，歌曲背后的故事感动了人，即便是你不识字，你不识曲谱，你也会牢牢记住歌的内容。

这就是红歌的魅力所在。

没有哪些歌可以比红歌更激励人了，也没有哪些歌能比红歌这样深入人心了。

在古怀府这块土地上，唱红歌已成为市委、市政府进行传统教育的必修课，也是各乡镇、各部门增强凝聚力，提高战斗力，发挥想象力，落实执行力的重要手段。

年年唱红歌，年年都会把红歌唱的有新意，年年搞比赛，年年都会把红歌赛出新干劲。

在庆祝建党90周年前后，各乡镇、各单位都把业余时间腾給了红歌，灼热的气温下，人们却唱出了更灼热的歌。

国税局赞助了红歌赛，干部职工说，国税局在“国税杯”上唱《祖国颂》，我们要的就是祖国在我们心中的那种感觉。

广电局每天下午下班后都要排练到晚上十点钟，大家说的好，我们唱着《众人划桨开大船》，就不能松松散散不出力，就必须把大船开的稳，开的快，齐心协力为沁阳的经济发展做贡献。

人社局通过唱《走向复兴》，把红歌赋予了强烈的时代感，干部职工说，沁阳经济日新月异的发展使我们对《走向复兴》这首歌有了新的诠释，也有了新的理解，唱起来更有激情，心里更有一种自豪感。

红歌已经唱响，经济的巨龙已经升腾。

经典红歌赏析之《歌唱祖国》词曲：王莘歌词：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。

英雄的人民站起来了!我们团结友爱坚强如钢。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

我们勤劳，我们勇敢，独立自由是我们的理想；我们战胜了多少苦难，才得到今天的解放!我们爱和平，我们爱家乡，谁敢侵犯我们就叫他灭亡!五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长；我们领袖毛泽东，指引着前进的方向。

我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

链接贴士：在中国的重大升旗仪式（如奥运会升旗仪式、天安门广场升旗仪式等）上，《歌唱祖国》常被做为出旗曲在国旗出场之前演奏。

中央人民广播电台的《全国新闻联播》与《新闻和报纸摘要》也将其做为开始曲使用（方式不同：《新闻和报纸摘要》是先奏响旋律，然后在副歌刚刚奏响的时候由女播音员宣布：“中央人民广播电台，现在是新闻和报纸摘要节目时间”，同时旋律继续伴奏。

而《全国新闻联播》就庄重许多：先奏响旋律，然后在副歌刚刚奏响的时候由男播音员播送呼号：“中央人民广播电台”，随后女播音员再次播报呼号，最后二人共同播送节目名称——“全国新闻联播”。

与此同时，旋律继续伴奏直至结束。

）所以号称“第二国歌”。

流传半个世纪的歌曲《歌唱祖国》在诞生之际却险些夭折，它的创作者——著名音乐家王莘1918年生于江苏省无锡县荡口镇，自幼酷爱音乐，14岁时到上海南京路上的先施百货公司当学徒。

七七事变后，他奔赴延安，在“鲁艺”成为冼星海的得意门生。

《卖报歌》１９３３年秋天，聂耳在上海霞飞路（今淮海中路）几次遇到一个卖报小姑娘，小姑娘把报名喊得十分顺口悦耳，在聂耳耳里，就好象是一首动人的歌。

后来，聂耳了解到小姑娘家境贫寒，父亲多病没有工作，母亲日夜在家中操劳，全家就靠她卖报挣点钱以维持生计。

聂耳很同情她，就决定创作卖报歌。

聂耳把要创作卖报歌的想法告诉安娥，并请安娥写好歌词，自已很快就谱好曲。

然后，他拿着歌曲和朋友周佰勋一同去找卖报的小姑娘，并唱给她听，小姑娘听了，高兴得拍手叫好，并说：“聂先生，如果能把‘几个铜板能买几份报’的话也唱出来，那我就可以边卖边唱了。

”聂耳笑着点头赞许，回来就与安娥商量，按小姑娘的话改为“七个铜板就买两份报”。

《卖报歌》便由此而来，风靡一时。

《共产儿童团歌》《共产儿童团歌是1957年拍摄的电影《红孩子》里的插曲。

《红孩子》描写了少年游击队在白色恐怖的环境中机智勇敢的对敌斗争活动，为了讨还血债，替亲人报仇，孩子们组成了一支少年游击队。

他们勇敢、机智地夺枪支、贴标语，消灭了不少敌人。

严酷的斗争使他们经受了锻炼和考验，在血与火的洗礼中茁壮成长起来是一首革命歌曲，反映了当时少年儿童在党的领导下组织起共产儿童团，随着父兄们向地主、军阀、帝国主义者进行斗争的精神面貌。

《闪闪的红星》电影《闪闪的红星》音乐创作于１９７３年，正是实行文化专制主义的文革时期。

当时全国的文艺生活充满着高、尖、硬、响，整个社会的文艺生活万马齐喑。

而傅庚辰却在这沉闷的空气里奏响优美抒情的《闪闪的红星》音乐，有如一枝独秀，芳香四射，扑面而来，立刻受到了全国人民的热烈欢迎。

但人们并不知道这些歌曲有着怎样的“身世”。

傅庚辰接到为电影《闪闪的红星》作曲的任务时，是文学剧本的第四稿，上面已经有了写好的主题歌歌词。

他认为不妥，建议作者重写，结果还是不满意。

剧作家非常谦虚，表示对歌词创作不熟悉，建议改请词作家。

当时邬大为和魏宝贵正在北京编写《战地新歌》。

经过组织上的联系，傅庚辰带着《闪闪的红星》剧本找到他们，并提出几点要求：主题歌歌名叫《红星歌》；歌曲虽表现的是３０年代的事，但让现在的人听了也能接受；主人公潘冬子是个小孩，主题歌应有儿童气质；影片是军事题材，主题歌应该是进行曲；歌词不能太长，要好记，好唱，便于流传。

中华人民共和国国歌亲爱的同学们，从今天开始为同学们安排红歌学唱栏目，了解红歌历史，感受红色革命。

今天为同学们播放的是《中华人民共和国国歌》。

《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》。

1935年由田汉作词，聂耳作曲，原是电影《风云儿女》的插歌。

诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。

2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入宪法修正案。

（第四章第一百三十六条第二款：“中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。

”）QQ:103318796歌唱祖国亲爱的同学们，又到了学唱红歌节目了，今天为同学们播放的是《歌唱祖国》是著名的爱国歌曲。

《歌唱祖国》这首歌是由王莘作词、作曲的。

王莘1918年生于江苏省无锡县荡口镇，自幼酷爱音乐。

1950年9月15日，第一个国庆节前夕，他从天津到北京去购买乐器。

返程路过天安门时，他忍不住下车，欣赏被金色晚霞笼罩的天安门广场。

抬头看，一面鲜红的国旗在霞光中高高飘扬，令人心潮澎湃。

32岁的作曲家灵感突现，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

”四句歌词脱口而出。

他登上返津的火车，思绪如飞，边唱边写边打拍子，歌词与曲谱几乎同时喷涌倾泻：“越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江……”这首歌曲发表后因其明快雄壮的韵律而广为传唱，现在已经成为中国各种重大活动的礼仪曲、开场曲或结束曲，号称“第二国歌”。

QQ:103318796共青团团歌亲爱的同学们，又到了学唱红歌节目了，今天为同学们播放的是《共青团团歌》是著名的爱国歌曲又名《光荣啊，中国共青团》。

《共青团团歌》这首歌是由胡宏伟作词，雷雨声作曲。

1987年5月，34岁的胡宏伟在《中国青年报》上看到征集团歌的启事后，顿时热血沸腾。

胡宏伟16岁入团，22岁在部队入党，期间一直在团组织做宣传工作，正处于创作的激情之中的他一口气拿出了五六个方案，经过反复修改，胡宏伟将《光荣啊，中国共青团》的歌词寄到了《中国青年报》。

开展唱红歌读经典讲故事传箴活动实施方案2一、活动主题开展唱红歌、读经典、讲故事、传箴活动实施方案二、活动背景为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力，激发广大人民群众热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，同时响应国家关于传承红色基因、推动社会主义核心价值观教育的号召，特制定本活动方案。

三、活动目的1. 弘扬红歌文化，传承红色基因，激发爱国热情。

2. 倡导阅读经典，提升文化素养，培育民族精神。

3. 讲述优秀故事，传播正能量，增强道德观念。

4. 传递箴言，启迪智慧，助力个人成长。

四、活动介绍1. 唱红歌：组织参与者学习并演唱经典红歌，通过歌声传递对党和祖国的热爱，激发民族自豪感。

2. 读经典：推荐经典文学作品，引导参与者深入阅读，提升文化素养，培育民族精神。

3. 讲故事：邀请优秀故事讲解员，为参与者讲述富有教育意义的优秀故事，传播正能量。

4. 传箴言：收集并传播富有哲理的箴言，启迪参与者智慧，助力个人成长。

五、具体活动准备1. 活动策划与组织- 成立活动筹备小组，负责活动整体的策划、组织和协调工作。

- 制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、参与人员等。

- 邀请相关专家、学者和优秀讲解员参与活动，提供专业指导。

2. 场地与设施准备- 选择合适的活动场地，确保场地能够容纳参与人数，并具有良好的音响效果。

- 提前布置场地，设置舞台、音响、灯光等设施，确保活动顺利进行。

- 准备必要的活动用品，如话筒、音响设备、投影仪等。

3. 红歌准备- 筛选经典红歌，整理成歌单，并制作成曲谱和歌词手册。

- 组织音乐教师或专业人士进行红歌教学，确保参与者能够学会并演唱红歌。

4. 经典阅读材料准备- 精选经典文学作品，编写阅读指导手册，引导参与者深入理解。

- 准备足量的经典书籍，以供活动期间阅读使用。

5. 故事材料收集与整理- 收集富有教育意义的优秀故事，进行筛选和整理。

- 培训故事讲解员，确保其能够生动、形象地讲述故事。

最经典红歌曲目100首经典红歌是中国革命时期非常重要的文化符号，这些歌曲传唱至今，依然深受人们喜爱。

下面是100首最经典的红歌曲目：1、《浏阳河》是___填词，___、___作曲的经典红歌。

2、《弹起我心爱的土琵琶》是___、___填词，___作曲的红歌。

3、《红星歌》是___、___填词，___作曲的红歌。

4、《映山红》是___填词，___作曲的红歌。

5、《情深谊长》是___填词，___作曲的红歌。

6、《二十年后再相会》是___作曲的红歌。

7、《五月的鲜花》是光未然填词，___作曲的红歌。

8、《保卫黄河》是光未然填词，___作曲的红歌。

9、《在太行山上》是___填词，___作曲的红歌。

10、《二月里来》是___填词，___作曲的红歌。

11、《游击队歌》是___填词作曲的红歌。

12、《延安颂》是___填词，___作曲的红歌。

13、《南泥湾》是___填词，马可作曲的红歌。

14、《东方红》是陕北民歌，___、公木作曲的红歌。

15、《歌唱二小放牛郎》是___填词，劫夫作曲的红歌。

16、《团结就是力量》是___填词，___作曲的红歌。

17、《谁不说俺家乡好》是___、___、___填词作曲的红歌。

18、《军民大生产》是陇东民歌，___填词的红歌。

19、《没有___就没有新中国》是___填词作曲的红歌。

20、《我们是共产主义接班人》是___填词作曲的红歌。

21、《革命人永远是年轻》是劫夫填词，___作曲的红歌。

22、《歌唱祖国》是___填词作曲的红歌。

23、《草原上升起不落的太阳》是美丽其格填词作曲的红歌。

24、《我的祖国》是___填词，___作曲的红歌。

25、《英雄赞歌》是___填词，___作曲的红歌。

26、《解放区的天》是___填词作曲的红歌。

27、《远方的客人请你留下来》是___填词，金国富原曲，___整理改编的红歌。

28、《快乐的节日》是___填词，___作曲的红歌。

29、《我们的田野》是___填词，___作曲的红歌。

《卖报歌》１９３３年秋天，聂耳在上海霞飞路（今淮海中路）几次遇到一个卖报小姑娘，小姑娘把报名喊得十分顺口悦耳，在聂耳耳里，就好象是一首动人的歌。

后来，聂耳了解到小姑娘家境贫寒，父亲多病没有工作，母亲日夜在家中操劳，全家就靠她卖报挣点钱以维持生计。

聂耳很同情她，就决定创作卖报歌。

聂耳把要创作卖报歌的想法告诉安娥，并请安娥写好歌词，自已很快就谱好曲。

然后，他拿着歌曲和朋友周佰勋一同去找卖报的小姑娘，并唱给她听，小姑娘听了，高兴得拍手叫好，并说：“聂先生，如果能把‘几个铜板能买几份报’的话也唱出来，那我就可以边卖边唱了。

”聂耳笑着点头赞许，回来就与安娥商量，按小姑娘的话改为“七个铜板就买两份报”。

《卖报歌》便由此而来，风靡一时。

《共产儿童团歌》《共产儿童团歌是1957年拍摄的电影《红孩子》里的插曲。

《红孩子》描写了少年游击队在白色恐怖的环境中机智勇敢的对敌斗争活动，为了讨还血债，替亲人报仇，孩子们组成了一支少年游击队。

他们勇敢、机智地夺枪支、贴标语，消灭了不少敌人。

严酷的斗争使他们经受了锻炼和考验，在血与火的洗礼中茁壮成长起来是一首革命歌曲，反映了当时少年儿童在党的领导下组织起共产儿童团，随着父兄们向地主、军阀、帝国主义者进行斗争的精神面貌。

《闪闪的红星》电影《闪闪的红星》音乐创作于１９７３年，正是实行文化专制主义的文革时期。

当时全国的文艺生活充满着高、尖、硬、响，整个社会的文艺生活万马齐喑。

而傅庚辰却在这沉闷的空气里奏响优美抒情的《闪闪的红星》音乐，有如一枝独秀，芳香四射，扑面而来，立刻受到了全国人民的热烈欢迎。

但人们并不知道这些歌曲有着怎样的“身世”。

傅庚辰接到为电影《闪闪的红星》作曲的任务时，是文学剧本的第四稿，上面已经有了写好的主题歌歌词。

他认为不妥，建议作者重写，结果还是不满意。

剧作家非常谦虚，表示对歌词创作不熟悉，建议改请词作家。

当时邬大为和魏宝贵正在北京编写《战地新歌》。

经过组织上的联系，傅庚辰带着《闪闪的红星》剧本找到他们，并提出几点要求：主题歌歌名叫《红星歌》；歌曲虽表现的是３０年代的事，但让现在的人听了也能接受；主人公潘冬子是个小孩，主题歌应有儿童气质；影片是军事题材，主题歌应该是进行曲；歌词不能太长，要好记，好唱，便于流传。

经典少年儿童心向党红歌主题班会模板课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解红歌的发展历程，感受红歌的魅力，增强爱国主义情怀。

2. 通过学唱红歌，培养学生的音乐素养，提高学生的歌唱能力。

3. 引导学生树立正确的价值观，坚定信仰，立志为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

三、教学难点与重点教学难点：歌曲的高音部分，以及歌曲中的一些特殊节奏。

教学重点：红歌的歌词内容和情感表达，以及歌唱技巧。

四、教具与学具准备教具：钢琴、音响设备、PPT课件、黑板。

学具：歌词单、笔、笔记本。

五、教学过程1. 导入：通过播放一段红色电影片段，让学生感受红色氛围，引出本节课的主题。

2. 知识讲解：介绍红歌的发展历程，分析红歌的特点，讲解歌曲的歌词内容。

3. 歌曲学唱：a. 教师示范演唱，学生跟唱。

b. 分组练习，互帮互助，解决歌唱中的问题。

c. 针对难点部分，进行针对性指导。

4. 随堂练习：a. 学生独立演唱，教师点评。

b. 学生分组演唱，互相评价。

六、板书设计1. 红歌发展历程2. 本节课歌曲名称及歌词3. 歌曲难点、重点七、作业设计1. 作业题目：学唱红歌，录制演唱视频。

2. 答案：学生按照要求完成作业，提交演唱视频。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后了解更多红歌，参加红色主题活动，将红歌精神融入日常生活。

重点和难点解析一、教学内容1. 歌曲选择：重点关注歌曲的历史背景和内涵。

《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《我们是共产主义接班人》等歌曲具有强烈的时代特征和深厚的情感内涵，教师在教学过程中应详细讲解每首歌曲背后的故事，帮助学生更好地理解歌曲的意义。

二、教学目标1. 情感目标：关注学生爱国主义情怀的培养。

通过学习红歌，激发学生的爱国热情，使其树立正确的价值观。

三、教学难点与重点a. 呼吸训练：教授正确的呼吸方法，帮助学生掌握气息控制。

b. 发声练习：引导学生正确运用声带，避免嗓音疲劳。

c. 模仿练习：挑选优秀的学生进行示范，让其他学生模仿学习。