青年马克思主义研究与发展协会活动

马克思主义青年问题研究与青年发展马克思主义青年问题研究与青年发展是当前社会学、政治学领域的重要研究方向。

马克思主义青年问题研究深入探讨了青年在社会中的地位和作用，以及青年发展的问题和途径。

本文将从马克思主义的理论基础出发，探讨马克思主义对青年问题研究的意义，并分析青年发展的主要影响因素及其对社会的贡献。

一、马克思主义对青年问题研究的意义青年作为一个特殊的群体，在社会变革和发展中起着重要的作用。

马克思主义将青年视为社会变革和社会进步的中坚力量，强调青年是社会变革的先锋队。

青年的革命积极性和创造力为社会转型和革命进程提供了不可忽视的力量。

马克思主义的青年问题研究以科学的理论分析和实证调查为基础，为我们深入了解青年在社会中的地位和作用提供了重要的参考。

通过马克思主义的研究，我们可以更好地把握青年发展的规律和特点，为促进青年的成长和发展提供科学依据。

二、青年发展的影响因素与路径青年发展受到众多因素的影响，包括社会环境、经济条件、文化背景等。

其中，马克思主义强调社会环境对青年的发展起着至关重要的作用。

社会环境的变化和青年问题的出现，不仅影响着青年的成长路径，也对社会的发展产生着重要的影响。

1. 社会环境的变化社会环境的变化对青年发展起着深远的影响。

例如，随着科技的发展和信息的快速传播，青年面临着信息过载的问题；经济的全球化和社会竞争的加剧，使得青年面临更多的机会和挑战；文化多样化和传统价值观的冲击，让青年面临着思想认同和价值观选择的困惑。

2. 青年发展的途径马克思主义青年问题研究强调青年发展的途径包括教育、培训、实践等多个方面。

通过良好的教育和培训，可以提高青年的综合素质和能力；通过实践锻炼，可以使青年更好地适应社会和实现自身发展。

三、青年发展对社会的贡献青年是社会发展的重要力量，其发展对社会的贡献不可低估。

马克思主义的青年问题研究提出了青年作为社会变革的积极推动者的理论观点，强调了青年的创新能力和社会责任。

安徽工贸学院青年马克思主义者研究协会成立申请书尊敬的校团委老师及学生干事;首先，感谢你们在百忙之中抽出时间看这份申请书。

当今中国，改革开放和现代化建设如火如荼，新形势和新变化需要与之相适应的思想与理论建设。

作为理论与实践相结合的社团，本会的发展首先旨在为我校青年马克思主义者提供学习的场所、思想交流的平台。

同时，本社团以改革开放和现代化建设的伟大实践为基点，以培养优秀的青年马克思主义者为核心，着眼于大学生社会主义核心价值体系建设，开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，着眼于我校马克思主义理论与社会实践的结合，着眼于对马克思主义理论的创新思考。

本社团的发展目标是努力在全校范围内不断掀起理论学习、研究、实践的高潮，在校园精神文明和政治文明建设中贡献自己的力量，在社团中树立品牌，成为精品社团。

为了本社团的发展目标，我们社团将始终做到及不断完善以下几点：一、社团管理本社团会在安徽工贸技术学院校团委和指导老师的监督、管理，遵守宪法、法律和校规校纪，采用民主集中制的原则，集体协作分工负责各项工作。

二、会员资格本社团坚持自愿的原则，凡属于安徽工贸职业技术学院的大一、大二、大三的学生，有志于探究和学习马克思主义以及愿意培养自身民主政治素养的广大同学均可参加（主要对象有高级培训对象、预备党员及党员）。

三、组织机构社团设立顾问若干名，由学校相关方面的专家学者担任。

本社团设会长一名，副会长两名；设由本社团主要负责人和各系负责人以及其他会员代表组成的理事会。

理事会为最高机构，定期召开理事会，商讨本会重要事宜。

由理事会召集会员大会，并向会员大会负责。

理事会下设办公室、组织部、宣传部、理论与实践部、外联部，并向理事会负责。

以及各系部设一个主要负责人。

四、活动方式1、充分利用自身性质的特殊性和优势，在学校特色资源的优势上不定期地邀请校内外的有关专家、学者就学生存在的有关思想与政治方面的问题和所感兴趣的相关话题做解答和讲解。

在“青马工程”(青年马克思主义者)开班仪式上的发言尊敬的领导、老师和同学们，上午好！我非常高兴能够参加XXX年青年马克思主义者培养工程“计划”培训班的开班仪式，并与各位学生中的优秀分子相聚。

我为能够与大家一起研究、一起进步感到荣幸，对XXX青年马克思主义者培养工程“计划”培训班的开班表示热烈祝贺！同时，我也向参加培训班的各位学生骨干表示热烈欢迎，并通过大家向XXX的广大青年学生致以诚挚问候！我们是朝气蓬勃、意气奋发的青年人，我们拥有远大的理想和目标，并为此而不断努力着，相信我们能取得骄人的成绩。

XXX的XXX工作有着优良的传统，在改进和加强大学生思想政治教育、推进大学生素质拓展计划、建设高品位的校园文化、夯实高成效的社会实践活动、活跃团组织自身建设等各方面都实现了新的突破，取得了突出的成绩，并获得了宝贵的经验。

XXX举办青年马克思主义者培养工程“计划”培训班，一方面充分说明了XXX党政对学生骨干培养的高度重视，另一方面也说明了XXX组织准确地把握了工作重心，不断把工作推向新高度的强烈政治责任感和无限的活力、创造力。

青年发展是当代青年工作的主体。

青年兴则国兴，青年强则国强，党和国家对我们青年人寄予了厚望。

由XXX、XXX 共同发起的“青年马克思主义者培养工程”是XXX和XXX用马克思主义中国化的最新成果武装教育青年学生，把广大青年学生更好地团结凝聚在党的周围，巩固党执政的青年群众基础的有效举措，也是切实改进大学生理论武装工作方式，不断拓展大学生实践锻炼渠道，竭诚服务大学生成长发展需求的重要内容，具有十分重要而深远的意义。

XXX曾提出了五个层级的目标，旨在培养参加大学生骨干培养的学员。

首先，学术精神是必须培养的；其次，研究能力也是必须强调的；第三，崇高的精神追求同样重要；第四，全面的素质也是必须培养的；最后，真正理解和认识中国近现代历史的演进，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念也是必须的。

成为一名坚定的马克思主义者可能需要很长时间，但重要的是我们要不断进步，提高自己的思想觉悟，坚定自己的理想信念，始终走在全体团员青年的前列。

关于高校积极实施“青年马克思主义者培养工程”的研究［摘要］在经济科技全球化、政治多元化和各种思想文化相互激荡的时代，马克思主义的指导地位面临严峻的挑战。

新世纪顺利推进马克思主义中国化的希望和关键在于青年一代。

积极推进和实施“青年马克思主义者培养工程”是我国高等学校承担的一项重要战略任务。

在新的历史时期，高校要增强培养青年马克思主义者的使命感和自觉性，积极探索实施“青马工程”的新方法、新路子，并把“青马工程”长期、深入地开展下去。

［关键词］高校青马工程实施共青团中央于2007年5月启动了“青年马克思主义者培养工程”（以下简称“青马工程”），同年10月份下发了《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》（以下简称《纲要》）。

工程实施以来，各高校立足自身，通过各种形式开展丰富多彩的教育活动，取得了良好的效果。

但是，目前此项工作离预期目标仍然有很大的差距，存在一些问题。

应该如何充分认识在大学生中培养青年马克思主义者的重要性和紧迫性？目前高校在实施“青马工程”的过程中所遇到的最突出的困难是什么？应该采取哪些积极有效的新方法、新路子？笔者将就以上三个问题进行简要阐述。

一、高校实施“青马工程”的重要性和紧迫性胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族总是把目光的关注投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看做是推动历史发展和社会前进的重要力量。

”①大学生是青年一代中的精英，他们的政治信仰状况直接关系着党和国家的前途与命运。

在当前复杂的国际、国内环境下，受中西文化冲突的影响，一部分大学生丧失了对马克思主义、社会主义的理想信仰，人生观、价值观畸形，缺乏社会责任感，其主要表现是：对什么都不感兴趣，家庭、集体、社会在他们眼里也无足轻重；个人主义、实用主义思想盛行；缺少奋斗目标,找不到生命的意义，内心世界极度贫乏空虚；信仰金钱主义，追求物质享受；把维护自身利益放在首位。

培养青年马克思主义者是党的事业后继有人的根本保证。

邓小平同志早在1978年全国教育工作会议上就指出：“要把青少年培养成为忠于社会主义祖国、忠于无产阶级革命事业、忠于马克思列宁主义毛泽东思想的优秀人才。

“青年马克思主义者培养工程”的创新研究作者：程晓丽来源：《办公室业务》2016年第07期【摘要】社会主义事业需要合格的建设者和接班人，大学生作为我国未来社会主义建设事业接班人的主体，必然需要“青年马克思主义者培养工程”的打造与引领。

在“青年马克思主义者培养工程”的路径选择上：应该在宏观层面上加强意识形态的引领与掌控作用，坚持马克思主义在意识形态的指导地位；在中观层面上加强马克思主义价值观、生态观、发展观的教育和构建，尊重差异，包容多样；在微观层面上加强思想信念教育，创新理想信念教育新形式，使大学生从内心深处领会、认同、践行“马克思主义”信仰。

【关键词】青年马克思主义者培养工程；建设；创新社会主义事业需要合格的建设者和接班人，大学生是未来建设中国特色社会主义事业宝贵的人才资源，所以，在对大学生的马克思主义观教育中，“青年马克思主义者培养工程”意义深远。

“青年马克思主义者培养工程”是党和国家赋予全国各高等院校“培养社会主义合格建设者和可靠接班人”的战略任务，我们党几代领导人都高度重视对“青年马克思主义者培养工程”的建设。

其中，胡锦涛同志在党的十六届六中全会上指出：“要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好大学生理论学习，深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作，让青年知识分子了解和相信党的理论，在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者”，明确了大学生政治思想理论工作的方向，为进一步贯彻实施提出了具体要求。

2014年5月4日，习近平总书记在北京大学考察时发表讲话指出：“广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。

”，进一步明确了全面建成小康社会下青年人才的培养目标。

当代大学生的社会主义意识形态认知方面主流是健康向上、积极有利的，但是，毋须讳言，也存在着问题与不足，有的还相当突出，比如：淡化政治、崇尚多元、功利取向、信仰缺失等等。

2024年青年马克思主义培养工程培训总结样本青年马克思主义培养工程是一项旨在通过系统培训和交流活动，加强青年学生对马克思主义理论的学习和理解，提高青年学生的理论素养和思想境界的重要工作。

本次培训通过系列课程和活动，对青年学生进行了全方位、系统化的培养和教育。

在这个过程中，我深刻感受到了青年马克思主义培养工程的重要性和价值，对我的理论基础和思想认识产生了深远的影响。

首先，培训使我对马克思主义理论有了更全面、深入的了解。

通过课程学习和座谈交流，我对马克思主义的基本原理、基本观点和方法论有了更加清晰的认识。

特别是在马克思主义哲学、历史唯物主义、经济学和科学社会主义等方面的内容，我受益匪浅。

我明白了历史唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础，只有站在历史和社会的科学分析立场上，才能正确地把握社会主义建设的规律和方向。

这对于今后思考和解决社会问题具有重要指导意义。

其次，培训提高了我的理论素养和思维能力。

通过课程学习和讨论，我逐渐培养了用马克思主义的方法去思考问题的习惯。

在思考问题时，我不再停留于表面现象，而是能够深入分析问题的本质和根源。

在具体问题分析中，我学会了从历史、经济、政治、文化等多个维度进行全面思考，形成了较为完整的分析框架。

此外，我还通过写作、演讲等实践活动提高了表达和沟通能力，进一步提升了学术水平和思想境界。

再次，培训加强了我对社会主义核心价值观的认同和践行。

在培训中，我不仅学习了社会主义核心价值观的内容和内涵，也了解了它在现实生活中的具体应用。

我深刻认识到，社会主义核心价值观是社会主义国家和社会主义现代化的重要支撑，也是中华民族伟大复兴的理论根基。

作为青年马克思主义培养工程的学员，我将坚守社会主义核心价值观，在实践中增强社会责任感和家国情怀，为社会主义事业做出积极贡献。

最后，培训也给我提供了一个与同学们和专家学者交流的平台。

在课程学习和座谈交流中，我结识了许多志同道合的同学们。

通过彼此的讨论和分享，我不仅开阔了眼界，还加深了理解。

高校“青年马克思主义培养工程”质量提升研究-以西南林业大学为例发布时间：2021-06-25T12:12:44.840Z 来源：《中国教工》2021年第71卷第3期作者：李颖[导读] 为了贯彻团中央颁布的《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》，国家在2007年启动了“青年马克思主义者培养工程”（以下简称“青马工程”）。

李颖西南林业大学云南昆明 650224摘要：为了贯彻团中央颁布的《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》，国家在2007年启动了“青年马克思主义者培养工程”（以下简称“青马工程”）。

“青马工程”已经在我国推行了十余年，在这十几年的过程中为祖国培养了一大批的青年马克思主义人才，为国家的物质、精神文化建设做出了巨大的贡献。

但是，"青马计划"制定和实施过程中也可能会出现一些人才培育不系统、影响力不广泛、效果欠佳等一系列问题，所以高校"青马计划"制定和实施的水平和质量还是有待提高，并且还有着很多进步的空间。

本文以西南林业大学"青年马克思主义培养工程"项目为例，就高校"青年马克思主义培养工程"质量提升研究等相关问题展开了深入地探讨和研究,以期能够给相关专业技术人员提供依据。

关键词：青年；马克思主义培养工程；质量提升；西南林业大学引言：随着经济全球化发展的不断深入，广大高校大学生们对思想信念的追求也呈现日趋元化的趋势。

广大高校肩负着培养能担民族大任的时代新人的责任和使命，所以目前在新形势下，国家将要继续推进“青马工程”，为培养合格的社会主义接班人而积蓄力量[1]。

“青马计划”实施的效果的好坏将要直接影响到“社会主义接班人”的质量与品质。

本文通过列举西南林业大学的例子，来具体说明“青马工程”的质量提升的具体举措。

1.简述“青马工程”“青马工程”目的是为国家培养出一批能力突出、品质过硬、作风优良的青年政治骨干，为社会主义现代化事业添砖加瓦。

共青团中央关于印发《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》的通知文章属性•【制定机关】中国共产主义青年团•【公布日期】2007.10.16•【文号】中青发[2007]27号•【施行日期】2007.10.16•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文共青团中央关于印发《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》的通知（中青发[2007]27号2007年10月16日）共青团各省、自治区、直辖市委：为了在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，共青团中央于今年5月启动了“青年马克思主义者培养工程”。

各地团组织按照团中央的统一部署，陆续启动了青年马克思主义者培养工作，取得了初步的成效。

在总结前一阶段和各地工作的基础上，团中央研究制定了《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》（简称《纲要》）。

现将《纲要》印发给你们，请按照《纲要》的总体部署和要求，结合各自的实际情况，进一步推进和深化“青年马克思主义者培养工程”。

附件：1．《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》2．团中央实施“青年马克思主义者培养工程”领导小组名单附件1：“青年马克思主义者培养工程”实施纲要实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。

一、培养对象“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。

大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部；青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。

关于青年马克思主义的思想汇报关于青年马克思主义的思想汇报引言：青年马克思主义作为一种具有鲜明时代特征的理论流派，对于推动社会进步、引领青年思想发展起着重要的作用。

本文将从青年马克思主义的起源、核心思想以及对当代中国青年的影响等方面进行探讨与分析。

一、青年马克思主义的起源青年马克思主义的起源与恩格斯于1848年所写的《关于费尔巴哈的提纲》密切相关。

在这部著作中，恩格斯首次将唯物史观与哲学青年自由派团体相结合，提出了以社会革命为目标的唯物主义文化运动。

此后，年轻的马克思受到这一思想的影响，逐渐形成了自己的马克思主义思想体系。

二、青年马克思主义的核心思想1. 唯物史观与阶级分析：青年马克思主义强调唯物史观在社会革命中的重要性。

他们认为，社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的，阶级斗争是推动社会发展的动力。

因此，青年马克思主义者致力于研究和改变社会现实，推动社会革命的实现。

2. 革命与改革的辩证关系：青年马克思主义认为，革命和改革是辩证统一的关系。

他们主张以革命为手段，通过改革制度来实现社会的转型和进步。

他们认为，革命是对旧有制度的彻底颠覆，改革则是在革命的过程中对新的制度进行调整和完善，两者相辅相成。

3. 无产阶级革命与人的全面发展：青年马克思主义强调无产阶级革命的人类解放作用。

他们认为，无产阶级革命能够废除私有制，解放生产力，创造全新的社会形态，使人的全面发展成为可能。

他们追求的是社会主义和共产主义的理想，在追求人类解放的道路上进行不懈的奋斗。

三、青年马克思主义对当代中国青年的影响1. 理论教育的启蒙作用：青年马克思主义积极参与理论研究和教育工作，为当代中国青年提供了许多理论启蒙的机会。

他们通过各类青年马克思主义研究会、讲座、读书班等形式，向广大青年介绍了马克思主义的理论体系和核心思想，促使青年对社会现象进行深入思考。

2. 青年思想解放的推动：青年马克思主义强调人的全面发展和解放，激发了许多青年对社会现实的热情和关注。

马克思主义的青年问题与青年发展青年是社会发展的中坚力量，马克思主义注重青年问题的研究和关注青年的发展。

青年作为社会未来的希望，其发展问题一直备受关注。

马克思主义着眼于青年的思想、道德、行为等方面，提出了许多观点和理论，对青年问题进行了深入的分析研究，并提出了解决问题的思路和方法。

首先，马克思主义认为，青年是社会进步的中坚力量。

青年是社会的生力军，他们拥有旺盛的朝气和创造力，是推动社会发展的重要力量。

马克思主义强调，要充分发挥青年的积极性和创造性，引导他们投身到社会建设中去，为实现民族富强、人民幸福而努力奋斗。

其次，马克思主义关注青年的思想和意识形态问题。

青年是社会变革的中坚力量，他们的思想认识对于社会的发展起着至关重要的作用。

马克思主义认为，要引导青年正确树立世界观、人生观、价值观，增强社会责任感和使命感，树立正确人生目标，为实现中国梦而努力奋斗。

再次，马克思主义关注青年的道德建设和行为规范。

道德是文明的基石，马克思主义强调，要注重培养青年的良好道德品质，倡导诚实守信、助人为乐、团结友爱、勤奋好学的优良品质。

同时，要引导青年端正行为规范，摒弃不良习气，自觉遵守社会公德和法律法规，做到知行合一，踏实做人，勇敢担当，成为有用之才。

最后，马克思主义倡导关心青年的生活和成长。

青年期是人生中最重要的阶段之一，马克思主义主张社会各界要关心青年的成长成才，提供更多的成长机会和发展空间，支持青年教育、就业和创业，让每一个青年都能健康快乐地成长，为社会的繁荣稳定贡献力量。

总之，马克思主义的青年问题思想深刻、内涵丰富，对青年问题的研究和解决提供了重要的理论支撑和实践指导。

我们要深入学习贯彻马克思主义的青年思想，关心青年的成长成才，引导青年树立正确的人生观、世界观和价值观，为培养一代又一代德才兼备的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

【完】。