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家长会班会主题教案一、教案背景在学校管理中，家长会班会是一种重要的形式，通过家长会班会的举办，可以促进学校与家庭之间的密切联系，加强沟通与合作，推动学生全面发展。
因此，本次家长会班会的主题教案旨在探讨如何有效地组织家长会班会，提供了一套可行的方案和指导。
二、教案目标1.明确家长会班会的目的和意义；2.了解家长会班会的基本步骤和要点；3.掌握有效的沟通和合作技巧；4.学习如何充分利用家长会班会促进学生的全面发展。
三、教案内容1.家长会班会的目的和意义家长会班会是学校与家庭之间进行直接沟通和交流的重要平台，旨在促进学校和家庭的密切合作，共同关注学生的健康成长。
家长会班会可以增进亲子关系，加深学校和家庭的了解，共同制定学生的教育目标和计划，为学生提供更好的教育环境。
2.家长会班会的基本步骤和要点(1)确定家长会班会的时间和地点，提前通知家长，确保到场人数的充足。
(2)制定会议议程，包括学校与家庭之间的合作重点和需要讨论的议题。
(3)会议开始时，由学校代表向家长介绍学校的教育理念、核心价值观，并分享学校在学生发展方面的工作经验。
(4)家长代表有机会发言，分享自己的家庭教育经验，提出对学校教育工作的建议和意见。
(5)学校代表与家长共同探讨如何加强学校与家庭的合作，提高学生成绩和素质。
(6)会议结束时，总结会议内容，提出下一步的工作计划，明确责任和时间节点。
3.有效的沟通和合作技巧(1)倾听：在家长会班会中，学校代表应积极倾听家长的意见和建议，真诚对待每一位家长的关切和期望。
(2)尊重：学校与家长在家长会班会上是平等的合作者，双方应相互尊重，在讨论问题时互相理解和包容。
(3)合作：学校与家长应共同制定学生的学习目标和规划，互相配合，共同努力，促进学生的发展。
4.利用家长会班会促进学生全面发展(1)家庭教育指导：学校可以邀请专家或心理咨询师进行家庭教育指导，启发家长正确引导孩子的成长。
(2)共同活动策划：学校与家长可以共同策划一些有趣的活动，如亲子运动会、兴趣小组等，增进亲子关系。
初中家长会教案一、教学目标1、加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，让家长更全面地了解学生在校的学习情况。
2、促进家长与教师之间的交流与合作，共同探讨教育孩子的有效方法，提高教育教学质量。
3、让家长了解学校的教育理念、教育教学工作安排，积极参与到学校的教育管理中来。
二、教学重难点1、重点（1）介绍学校的教育教学情况和学生的学习情况，让家长对学校和孩子的学习有清晰的了解。
（2）与家长共同探讨教育孩子的方法和策略，提高家庭教育的质量。
（3）听取家长的意见和建议，改进学校的教育教学工作。
2、难点（1）如何让家长认识到家庭教育的重要性，并积极参与到孩子的教育中来。
（2）如何针对不同学生的情况，与家长进行有效的沟通和交流，制定个性化的教育方案。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法四、教学过程1、欢迎致辞（1）欢迎家长们在百忙之中参加本次家长会，感谢家长对学校教育工作的支持和配合。
（2）介绍本次家长会的目的和议程，让家长对会议内容有大致的了解。
2、学校情况介绍（1）介绍学校的历史、办学理念、师资力量、教学设施等基本情况，让家长对学校有更全面的认识。
（2）展示学校近年来取得的教育教学成果，如学生在各类竞赛中的获奖情况、中考成绩等，增强家长对学校的信心。
3、班级情况介绍（1）介绍班级的基本情况，包括班级人数、男女生比例、班委成员等。
（2）展示班级的文化建设，如班级口号、班歌、班级规章制度等，让家长了解班级的特色和氛围。
4、学生学习情况分析（1）分析本次期中考试的成绩，包括平均分、优秀率、及格率等，让家长了解班级的整体学习水平。
（2）对学生的学习情况进行分类分析，如优秀生、进步生、学困生等，指出他们在学习中存在的问题和优点。
（3）介绍学生在课堂上的表现，包括听课状态、参与度、回答问题的积极性等，让家长了解孩子的学习态度。
5、家庭教育经验分享（1）邀请几位家长分享自己在教育孩子方面的经验和心得，如如何培养孩子的学习习惯、如何与孩子进行沟通交流、如何处理孩子的叛逆期等。
家长会的教案一、教学目标1、促进家长与学校之间的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。
2、向家长介绍学校的教育理念、教学计划和学生的学习情况。
3、指导家长掌握正确的教育方法，提高家庭教育的质量。
4、听取家长的意见和建议，改进学校的教育教学工作。
二、教学重难点1、重点（1）让家长了解学校的教育教学情况和学生的学习表现。
（2）帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法。
2、难点（1）如何引导家长积极参与讨论，分享教育经验。
（2）如何针对不同家长的需求和问题，提供个性化的指导和建议。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法四、教学过程1、开场致辞（5 分钟）欢迎家长们的到来，感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长会。
简要介绍本次家长会的目的和议程。
2、学校情况介绍（10 分钟）向家长介绍学校的办学理念、师资力量、教学设施等基本情况，让家长对学校有一个全面的了解。
3、教学计划与课程设置（15 分钟）详细介绍本学期的教学计划和课程设置，包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等。
让家长清楚学生在学校将学习哪些知识和技能，以及如何进行学习和评估。
4、学生学习情况分析（20 分钟）（1）展示学生的学习成绩和进步情况，分析学生在学习中存在的问题和不足。
（2）介绍学校为帮助学生提高学习成绩所采取的措施和方法，如辅导课程、学习小组等。
5、家庭教育指导（30 分钟）（1）讲解家庭教育的重要性，强调家长在学生成长过程中的重要作用。
（2）分享一些有效的家庭教育方法，如如何培养学生的良好学习习惯、如何与学生进行有效的沟通、如何激发学生的学习兴趣等。
（3）通过案例分析，让家长更加直观地了解不同教育方法对学生的影响。
6、家长互动与交流（20 分钟）（1）邀请家长分享自己在教育孩子过程中的经验和困惑。
（2）组织家长进行小组讨论，共同探讨教育孩子的问题和解决方案。
（3）对家长提出的问题和建议进行解答和记录。
7、总结与结束（5 分钟）（1）总结本次家长会的主要内容和成果。
新学期家长会的教案•相关推荐新学期家长会的教案（精选12篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的新学期家长会的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
新学期家长会的教案篇1活动目标：1．用语言和动作积极表达对故事情节的理解和猜测。
2．了解气球的特性，知道气球打气后体积变大，放气后体积变小。
3．懂得要做一个乐于助人的好孩子。
活动准备：1．球爸爸、球妈妈、球宝宝各一个，纸筒山洞一个。
2．大树一棵、鸟妈妈一只、鸟宝宝三只。
活动过程：（一）引出球宝宝的一家。
1．请出球宝宝一家。
教师：今天球宝宝的一家要到我们班来做客了，我们一起来数“一二三”把他们请出来好吗？（评析：请球宝宝一家出来的形式具有神秘感，然后和球宝宝的一家打招呼，这样的导入非常符合小班幼儿的年龄特点。
）2．观察比较球宝宝的一家。
教师：球宝宝的一家有谁呀？（有胖胖的球爸爸、有苗条的球妈妈，还有个子小小的球宝宝）观察比较球宝宝一家颜色的区别，并学说：“红彤彤”“黄灿灿”“蓝盈盈”等词。
（评析：这里我引导幼儿用语言来描述这些球，教师问：球宝宝的一家有谁呀？当孩子们回答后我再把孩子的话进行了提升：有胖嘟嘟的球爸爸、有苗条的球妈妈，还有个子小小的球宝宝。
接着让孩子观察比较球宝宝一家颜色的区别，并学说：“红彤彤”“黄灿灿”“蓝盈盈”等词。
这一环节充分体现了精神：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
”）（二）引导幼儿大胆猜测故事，并用语言和动作积极表达。
1．讲述故事第一段，了解旅行的含义。
教师：球宝宝一家今天穿得可漂亮呀，（讲故事“球爸爸说：……”）他们要到哪里去呢？原来他们要出去旅行，什么叫旅行呢？（评析：现在很多家长都会利用假期带孩子出去旅行，孩子有一定得旅行经验，所以这里我进行了这样一个提问。
家长会教案（最终5篇）第一篇：家长会教案培养孩子良好的习惯各位家长：下午好！首先感谢大家放下手头的工作，牺牲休息时间来参加这次家长会。
我们召开家长会的目的可以用八个字来归纳“相互沟通，积极配合”，为我们下一代能够健康成长付出我们的努力，在此，我代表二年级全体任课教师欢迎各位的到来。
开学已有一段时间了，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？在家里该如何对孩子进行辅导？每次有家长朋友见到我总会问：“我孩子的学习怎样？”下面我就先来说说这个大家最关注的热门话题。
大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情：第一方面是关于作息时间：1、学校的作息时间是这样的。
上午，学生是7：50分到校，11点30分放学，下午2点10分上课，下午5:00放学在这儿我要提醒几点：（１）、来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。
（２）、来接送小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家。
避免，因为混乱，而让有的小孩乘机溜走。
以前发生过这样的事情的。
另外，如果是下雨天，我倒是希望来接的家长能到教室门口来领孩子。
第二方面是关于语文学习情况的介绍。
这本语文书要求会认的字，会写的字比较多。
量比较大，特别是前段时间的拼音学习中就已经涉及到70个会认字的学习了。
对于这些字会认的字只要求会认，不要求书写。
后面的个字是重点要求学生记忆的，所以学习课文期间家长会发现老师平时的作业就是这100个生字的写和对400个字的认，而且每天都有，这是因为必须巩固课堂所学，凡是每天写字写词的作业必须听写，目的只有一个，巩固。
要认的字太多了，每天必须不断与遗忘做斗争，才能熟练掌握。
从前段时间听写检查与作业检查情况来看，大多数完成较好，感谢合作。
少数同学还需加强巩固，在平时我已与个别家长进行交流，还需家长的进一步配合。
家长会班会主题教案一、背景介绍家长会班会是学校和家庭之间的重要沟通平台，通过班级家长会的开展，可以促进学校和家庭的紧密合作，共同关注学生的成长发展。
本次家长会班会的主题是“培养学生积极参与社会实践活动的意识和能力”，旨在帮助家长了解和支持学校的社会实践教育工作，以及如何在家庭中培养孩子积极参与社会实践的意识和能力。
二、目标1. 了解学校社会实践教育工作的目标和重要性；2. 分享学校社会实践教育工作的经验和成果；3. 探讨在家庭中培养孩子积极参与社会实践活动的方法和策略；4. 增强家校合作，共同促进学生的积极成长。
三、活动安排1. 开场（10分钟）主持人简要介绍本次家长会班会的主题和目标，提醒家长们关闭手机，全身心地参与到活动中。
2. 学校社会实践教育工作介绍（20分钟）学校的相关教师向家长们介绍学校社会实践教育的目标和重要性，分享学校开展社会实践活动的经验和成果。
同时，学校也会介绍未来计划开展的社会实践项目，并邀请家长们积极参与。
3. 分组讨论（30分钟）家长们按照孩子所在班级分组进行讨论。
每个小组由一名教师引导，家长们围绕以下问题展开讨论：- 孩子是否参加过社会实践活动？他们对此的感受如何？- 家长如何支持和鼓励孩子参与社会实践活动？- 孩子参与社会实践能够带来哪些收益？如何更好地与学习相结合？- 学校和家庭可以如何合作，共同促进学生的积极成长？4. 分享交流（30分钟）每个小组派代表汇报小组讨论的内容和结论。
家长们可以相互分享经验和方法，从中得到更多启发和借鉴。
5. 专题讲座（30分钟）请一位与社会实践教育有丰富经验的专家进行讲座，围绕如何培养孩子积极参与社会实践活动的意识和能力进行深入讲解。
家长们可以提问和互动，进一步了解如何在家庭中实践这些方法。
6. 结语和总结（10分钟）主持人对本次家长会班会进行总结，感谢家长们的参与和贡献。
鼓励家长们将家庭中培养孩子积极参与社会实践的意识和能力落实到实际行动中。
家长会活动教案家长会活动教案作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的家长会活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长会活动教案1活动目标1.向家长展示幼儿一学期的综合情况;2.让家长了解幼儿在幼儿园的学习和生活;3.更好地向家长传达幼儿园的教学理念，助力家园共育工作的进一步开展。
活动准备提前给家长发参会通知以及参会注意事项;准备会议材料，如家长签到表、签到笔、演讲稿或演讲PPT;整理幼儿照片或视频，制作成短片或PPT进行播放;将幼儿平时的美术、手工等作品整理成册。
活动流程1、家长签到做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。
2、观看照片或视频，了解幼儿的一日生活教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。
(注：视频中每个幼儿的镜头都要有)3、主持人(班主任)开场致辞非常感谢大家冒着寒冷来参加今天的家长会，时间过得真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了。
这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。
在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。
4、进行本学期教学工作总结教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。
有条件者可以进行教学成果展示。
家长会活动教案2一、家长会目的①感知幼儿学习方式，体验游戏中学习。
②分享有效生活自理能力的方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。
③传播先进的育儿方法，提供正确育儿观，用智慧的爱陪伴孩子成长。
二、会前准备1.发放调查问卷，了解家长的需求为了提高家长会的目的性、实用性，在召开之前，幼师可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手的问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些情况也写下来。
期中家长会（教案）-小学生主题班会版一、教学目标1. 让学生了解家长会的意义和目的，认识到家长会在学习生活中的重要性。
2. 培养学生尊重家长、理解家长的心情和辛劳，增进亲子关系。
3. 帮助学生学会与家长有效沟通的方法和技巧，提高沟通能力。
4. 培养学生积极参与家长会的态度，增强班级凝聚力。
二、教学内容1. 家长会的重要性a. 家长会的定义和意义b. 家长会对于学生、家长和老师的作用2. 家长会的参与方式a. 学生如何积极参与家长会b. 学生如何与家长进行有效沟通3. 亲子关系的维护a. 理解家长的期望和关心b. 尊重家长，体谅家长的辛劳c. 增进亲子之间的理解和信任4. 班级凝聚力的提升a. 班级团体的支持和帮助b. 班级活动的组织和参与c. 班级同学之间的互助和鼓励三、教学过程1. 导入：引导学生思考家长会的意义和目的，激发学生的兴趣和参与欲望。
2. 新课内容：介绍家长会的重要性，讲解家长会的参与方式和亲子关系的维护方法。
3. 案例分析：通过具体的案例，让学生了解如何与家长进行有效沟通，增进亲子关系。
4. 小组讨论：分组讨论如何提升班级凝聚力，分享班级活动的经验和心得。
5. 总结反馈：总结本次课程的重点内容，鼓励学生积极参与家长会，提升亲子关系和班级凝聚力。
四、教学评价1. 学生对家长会意义的理解和认识程度。
2. 学生对家长会参与方式和亲子关系维护方法的掌握程度。
3. 学生对班级凝聚力的提升方案的参与和反馈。
五、教学资源1. 教案教材：期中家长会教案、相关案例资料。
2. 教学工具：投影仪、电脑、投影屏幕、白板、教学PPT。
3. 辅助材料：纸张、笔、分组讨论卡片。
六、教学活动活动一：观看亲子沟通短视频通过观看短视频，让学生了解亲子沟通的重要性，以及如何有效地与家长沟通。
活动二：分享亲子故事邀请几名学生分享他们与家长之间的温馨故事，让大家了解如何增进亲子关系。
活动三：小组讨论学生分成若干小组，讨论如何在家长会上与家长进行有效沟通，以及如何提出建议和反馈。
2024年开学安全家长会教案(通用5篇一、教学内容1. 《小学生安全教育手册》第三章：家庭安全第三节：家庭火灾逃生方法第四节：家庭用电安全2. 《中学生安全教育课本》第二章：交通安全第二节：遵守交通规则第三节：遇到紧急情况的应对方法二、教学目标1. 让学生了解家庭安全的重要性，提高家庭安全意识。
2. 使学生掌握家庭火灾逃生方法和家庭用电安全知识。
3. 培养学生遵守交通规则的意识，提高交通安全素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：家庭火灾逃生方法的实际操作、遇到紧急情况的应对方法。
2. 教学重点：家庭安全知识、交通安全规则的遵守。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、安全教育视频、家庭火灾逃生示意图。
2. 学具：安全教育手册、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放家庭火灾逃生安全教育视频，让学生了解火灾逃生的紧迫性。
2. 知识讲解（15分钟）（1）家庭火灾逃生方法（2）家庭用电安全（3）遵守交通规则（4）遇到紧急情况的应对方法3. 例题讲解（10分钟）结合教材内容，讲解典型例题，加深学生对安全知识的理解。
4. 随堂练习（10分钟）让学生针对所学知识进行随堂练习，巩固所学。
5. 互动环节（10分钟）学生分享自己在家庭、学校、社会中遇到的安全问题，共同探讨解决方法。
六、板书设计1. 家庭火灾逃生方法2. 家庭用电安全3. 遵守交通规则4. 遇到紧急情况的应对方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合所学知识，为自己的家庭制定一份家庭安全计划。
（2）列举出你在生活中遇到的不遵守交通规则的行为，并分析其危害。
2. 答案：（1）家庭安全计划（示例）：检查家庭电器，确保电线无破损，避免使用劣质插座。
定期检查燃气管道，确保无泄漏。
学习火灾逃生方法，进行家庭火灾逃生演练。
配备家用灭火器，了解灭火器使用方法。
（2）不遵守交通规则的行为及危害：闯红灯：可能导致交通事故，危及生命安全。
逆行：影响交通秩序，增加交通事故风险。
三年级上学期期中考试家长会
教学目标
加强家校合作,让家长更了解自己的孩子
教学重难点
让家长更了解自己的孩子
教学过程
大家好！由于升入三年级的特殊性,所以我也非常期待着这一次的家长会,希望能够借此机会和大家一起交流,针对三年级出现的新问题共商对策,以便我们的孩子能够顺利跨过这道
“坎”.
一、常规表现
进入三年级后,随着年龄的增长和家校共同教育的作用,孩子们的各方面都有很大的进步,感觉他们真的长大了许多,懂事了许多.下面,我把孩子们在学校的表现简单介绍如下：
课堂上发言积极,思维敏捷的有：王文喆王紫畅杨月萌
韩鑫赢马晓蕊高子涵
2．课堂上听讲专心的有: 于梦娜王政宇高瑞雪牟艺萱
3．学习进步明显的有: 王淑杰王晓楠刘亚鑫牟可心
4．非常聪明,有潜力,需要加把劲的有: 庄家豪高吉顺赵佳姝于云飞朱晨雨
5．成绩不稳定,老师期待着他的进步的有：宋冬风彭静雯马斯杰张仕泽高宏阳
作为家长,很想了解孩子的实际情况,作为老师,也很珍惜这次与家长交流的机会,所以,不能只报喜不报忧,下面这些同学在日常的学习中存在一定的问题,要求我们在以后的工作中,给予更多的关注：
1．单科成绩较好、出现偏科的有：刘佩宇张重阳
2．学习困难、跟不上的有：杨柯璇张家宁霍晶玉
3．上课分心、注意力不集中的有：刘成捷张书铭赵佳钰
希望家长百忙之中多抽些时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会.孩子良好学习习惯的形成,主要在低年级,现在及时抓,还来得及.
二、期中考试汇报
（一）、考情分析
本次期中考试采取教师学校间交换监考的形式,成绩比较真实,基本反映了学生这3个月的学习水平.由于三年级是中年级的开始,学习内容有所增加,考试科目在原来语文、数学的基础上,又加上了英语、科学、品社学科.这次考试五科各有千秋,需要家长根据学生各科成绩重点关注.
、读成绩单
三、如何提高学生的学习成绩呢?
有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业.我很理解家长们繁忙的工作, 但是你忙的希望是什么,还不是你们的孩子嘛,经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子,你怎么就不好好学习呢,爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱,为的是什么,还不都是为了你嘛,你怎么就不体谅你的爸爸
妈妈呢?那请问各位家长,当你在这样教育孩子的时候,你又是否想到除了赚钱供她上学,给他吃好的,穿好的,你又对他进行了哪些思想教育呢,你真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么,你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育,还有家庭教育,社会教育,诸位就是家庭里的老师,你的孩子在写家庭作业的时候,你认认真真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今天的作业是什么吗?语文、数学、英语这3门学科基本每天都有书面作业,大多数同学还是能够认真对待作业,认认真真地听,认认真真的写,家长也认认真真的检查,给孩子签字.但是,总是有极少数的学生经常以忘了为理由,不签字,再让他读来听听或者写写看看的时候,却是瞠目结舌,我向家长反映,打电话跟您讲孩子的表现,提醒您在家多关注孩子的时候,您是几句就糖塞过去,以管不了为由,避而不谈这个问题了,你知道当时作为一个教师的尴尬吗?那是您的孩子,一想起这个的时候,我就感到很心痛,为孩子有你这样的家长心痛,现在孩子小,很多事情他不懂,他就是调皮一点,贪玩一点,但等到他懂得努力学习的时候,你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵.
第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞.
第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、做实验、口头背诵务求熟练.
第四、抓关爱.现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过笔者的调查,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱.把你的时间留一点给孩子：
1、每天花一定的时间与孩子交流.抽出一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的.特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因.和孩子交流思想,沟通情感.而不是一问了之.
2、和孩子一起看书、看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并交流观后感,培养孩子的鉴赏能力.
3、加强对孩子的课外时间管理.平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系.千万不能留下管理上的空白.因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、商店,去放松一下,有时应该叫放纵一下.这样就很容易出问题.另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系.查明原因,进行相关的教育.在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握.现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差.一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了.可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了.
4、多鼓励,少批评.多正面引导,少横向比较打击.
第五、抓家校联系.因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系.这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况.以及和老师及时沟通自己的想法.特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈.
四、加强教学常规管理.
在学习上,纪律上,集体生活中,我对学生的要求是严格的,一开学要求：写字一笔一画,错字及时更正,字大小适中,还要求值日生早晨7：20前到校做值日.其余同学在7：30到校.上课坐端正.希望学生有一丝不苟的精神,自觉遵守纪律,集体活动中有强烈的集体荣誉感.班级工作有布置有检查并有相应奖惩规定.在学习中,我们要注重他们的自信心,培养他们大胆、认真、负责的精神.学生有了自信,就敢说话,就能抬头挺胸,就能自已对付很多事, 对他们的一生都有益处.班级工作中,班上的学生,除班级干部外,我还安排了一些课代表,小组长让他们协助教师收发作业,最重要的是让他们觉得老师信任他, 注意发现他们的优点,及时表扬,临时安排一
些少费一点儿劲就能完成好的任务,让他们得到锻炼和提高.对那些内向,不爱或不善于表现自己的学生,我对他们少批评,多表扬,多给他们锻炼的机会.
在抓文化课的学习中,我是这样做的：作为班主任,我首先注意与其他任课老师联系好,及时取得联系,有问题共同解决,帮助学生上好每一门课.现在发现班上存在两种学生：一种学习习惯好,认真完成作业,积极阅读书刊.一种对自己没有信心,认为自己基础差,写的作业潦草,读背的作业根本不读不背或简单地读点背点,前一种同学干劲一天比一天足,一天比一天进步;后一种只能越退越远.跟不上队伍,对于这种情况,有效的方法就是在校内老师尽最大努力做好每位学生的思想工作,辅导,督促他们完成课内,校内的学习任务.同时,在家中家长要抽点时间来真正关心孩子,关心孩子的学习.这两方面缺一不可,老师都能对每个孩子充满信心,相信在座的家长更是相信自己的孩子不比别人的差.因为孩子还是自己的好.只要对孩子多点信心,多点耐心,用正确的方法指导孩子,咱们的孩子肯定会令我们满意,他自己也高兴.
五、家校配合
教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任.学生来到学校接受教育,他的提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望.在剩下的这段时间里,我希望家长们能多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作：
１、在平时的学习中,希望家长配合的是：督促孩子细致及时完成作业,包括书面作业和一些软性的作业,并请家长检查孩子的字是否已经认真书写.最后,还请您别忘了给孩子的作业签名.
２、网络资源运用问题.经调查,我班有一部分家庭家里配有电脑并能上网,为了不影响孩子的学习,大部分家长采取堵的方式,坚决杜绝孩子接触电脑.我认为,堵不如疏.我们应引导孩子正确使用电脑,让电脑为孩子的学习生活提供帮助.可以教孩子上网查找一些跟学习有关的资料,平时在做作业时,遇到不会的题,告诉孩子可以上网查一查,让电脑成为孩子的学习小助手. 3、在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约.我班曾出现到小店买零食吃、买玩具玩的情况,而且屡教不改,望家长给予关注.
4、在日常生活中,希望家长们能够做到：①督促孩子严格遵守学校的作息时间,做到不迟到、不早退,有事及时请假,值日生按要求提前到校值日.②注意孩子的个人卫生,冬天将至,天气寒冷,部分孩子不愿洗脸洗手,请各位家长督促自己的孩子勤洗脸洗手,勤换衣服,勤洗澡,养成良好的卫生习惯.③冬天来了,天气会越加的寒冷,请及时给孩子增添衣物,避免孩子感冒.另外,嘱咐孩子多喝热水,少吃生冷食物.
5、好的习惯终身受益.如何让孩子养成良好的学习习惯,我认为应从以下三方面做起：
首先,让孩子迅速开始.有些同学在坐下开始做作业时,常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文,西翻翻数学；或一会儿喝点水,一会儿吃点东西,一会儿瞄瞄电视,一会儿听听大人们闲聊,一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了.那么怎样才能做到迅速开始做作业呢？第一,请你给孩子一个固定的、独立的学习空间,让你的孩子一坐下来,就可以静心地做作业.其次,规定学习时间.孩子在做家庭作业时,要求你的孩子必须在规定的时间内做完作业,时间一到,做没做完都必须结束,提高孩子的学习效率.最后,要求孩子集中注意力.不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子,这样一来教育无效,二来作业效率低下,长此以往,还会导致作业与烦人的数落联系在一起,孩子从而讨厌做作业.
最后,我希望每个家长,多一份责任,少一分放任；多一份鼓励,少一份训斥；多一份关心,少一份随意；多一份理解,少一份责备；多一份赏识,少一份自弃.。
