初三11家长会主题班会
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初三家长会活动方案【活动主题】:初三关键期,家校共育,助力孩子冲刺中考【活动目标】:1. 加强学校与家长的沟通,使家长深入了解孩子在初三阶段的学习情况和心理状态。
2. 分享教育理念和科学的学习方法,指导家长如何有效陪伴孩子度过初三这一关键时期。
3. 增进家长对中考政策、报考信息等方面的理解,共同为孩子的升学规划提供有力支持。
【活动时间】:本学期期中考试后的一周内(具体日期待定)【活动地点】:学校多功能报告厅【活动流程】:1. 开场致词(10分钟)校长或年级主任发表开场讲话,介绍本次活动的意义和目的,强调家校合作对孩子成长的重要性。
2. 学生学习状况及心理辅导报告(30分钟)由班主任就班级整体学习情况、学生个体表现进行汇报,并邀请学校心理咨询师分享针对初三学生的心理调适策略。
3. 中考政策解读及升学规划指导(40分钟)邀请教务处负责人详细解读中考相关政策,同时分享升学规划的相关知识,帮助家长提前做好孩子的升学准备。
4. 家庭教育经验分享(30分钟)邀请部分优秀学生家长分享家庭教育经验和心得,以促进家长们之间的交流互动。
5. 现场答疑环节(30分钟)家长们可以针对自己关心的问题向老师提问,形成开放、积极的交流氛围。
6. 结束语与合影留念(10分钟)校方做总结发言,感谢家长们的积极参与,鼓励大家携手并肩,共同为孩子们的成长护航。
【后续工作】:1. 活动结束后,整理会议纪要,将重要信息通过班级群等方式传达给未能到场的家长。
2. 对家长提出的问题和建议进行汇总分析,进一步优化教育教学工作。
【注意事项】:1. 提醒各位家长准时参加,遵守会场秩序,手机调至静音模式。
2. 鼓励家长积极参与讨论,分享个人经验,共同构建和谐、高效的家校沟通平台。
初中主题班会初三毕业班家长会课件一、教学内容本节课的内容主要围绕初三毕业班家长会展开,涉及的主题班会旨在加强家长与学校的联系,共同关注学生的学业和心理发展。
教学内容包括教材《初中生心理健康教育》的第四章“家庭、学校与社会”第二节“家校合作”,详细内容涉及家长与学校沟通的重要性、有效沟通的方式方法以及共同促进学生健康成长的理念。
二、教学目标1. 让家长认识到家校合作的重要性,积极参与到孩子的教育过程中。
2. 培养家长与学校有效沟通的能力,提高家校合作的质量。
3. 引导家长关注孩子的心理健康,共同促进孩子全面发展。
三、教学难点与重点教学难点:如何让家长掌握有效的沟通技巧,提高家校合作的实效性。
教学重点:强调家校合作的重要性,引导家长关注孩子的心理健康。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔、音箱等。
2. 学具:笔记本、笔、教材《初中生心理健康教育》等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示一组学生在家庭和学校中的典型表现,让家长认识到家校合作的重要性。
2. 例题讲解(10分钟)以教材中的案例为例,讲解家长如何与学校有效沟通,共同解决孩子的问题。
3. 随堂练习(10分钟)家长分组讨论,针对孩子在学习、生活、心理等方面的问题,讨论如何与学校进行有效沟通。
4. 知识讲解(15分钟)讲解家校合作的意义、沟通技巧以及关注孩子心理健康的重要性。
5. 互动环节(10分钟)家长与老师进行互动,分享各自在家校合作过程中的心得体会,共同探讨解决问题的方法。
7. 课后作业布置(5分钟)六、板书设计1. 初三毕业班家长会2. 内容:家校合作的重要性有效沟通的方式方法关注孩子的心理健康七、作业设计八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励家长参与学校的家长学校活动,了解更多教育知识和方法,提高家庭教育水平。
同时,加强家校联系,共同关注孩子的成长。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 互动环节4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 紧密联系家长的实际需求,选取具有代表性的案例,以引发家长共鸣。
初三下学期家长会发言稿各位家长:下午好!大家好!首先我代表初三11班全体师生,感谢各位对我们工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加,说明大家对自己的孩子都十分关心。
这是我们最后一次相聚一堂。
召开这次家长会的目的首先是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。
其次,结合期中考试向家长汇报孩子的学习情况以求使孩子提高学习成绩。
第三,学校领导想给家长提一些建议,以便于配合我校的各项活动和即将采取的各项措施,让您的孩子于升入理想的高中!首考试先介绍一下我们的考试成绩,学校的五次大型考试,我们班四次获奖,学生的情况介绍。
大部学生在平稳中进步。
个别同学成绩有所下降。
其次说一下我班出现的问题:1、出现了厌学的情况。
出现这样的问题主要是因为成绩不理想,心理负担过重。
对学习产生的悲观失望的情绪,影响到了他们求学的行为。
我想包括现在一些家长现在也有这样的担心,看着孩子们的成绩,也在担心、忧郁了一样。
当一个孩子心理背负这样的包袱的时候,他们学习的状态可想而知。
还有最近天热有的同学心里浮躁。
静不下心。
2、行为的偏差。
因为在学习上的专注,目标的缺乏,所以在初三出现了不少的问题。
主要表现为花钱大手大脚,纪律涣散,迟到、旷课、上课趴桌子、睡觉、缺交作业、星期五不回家。
各位家长,有没有感觉到孩子这个学期孩子的开销明显增多了呢?3、叛逆心理的出现。
处于青春期的孩子都会出现叛逆期,或早或晚,绝大部分出现在初二,也有出现在初三的,有的孩子还特别长,有时它持续的时间长,危害性就更大。
叛逆的孩子的教育往往都让家长和老实为之头疼。
因为这样的叛逆,学生的行为和成绩都成了家长和老师心中难以承受的痛楚。
这也将直接影响孩子们的毕业和升学。
4、早恋问题。
我想这不是我和大家不能回避的问题。
第1篇时间:2021年10月15日 14:00-16:30地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:初三全体学生家长一、班会开场14:00,家长会正式开始。
班主任张老师首先代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
随后,张老师简要介绍了本次家长会的目的和议程。
二、学校领导致辞14:10,学校领导李校长上台致辞。
李校长对家长们长期以来对学校工作的关心和支持表示衷心的感谢,并对初三学生的学习生活提出了殷切期望。
李校长强调,初三阶段是学生人生中一个重要的转折点,家长们的关注和支持对于学生的成长至关重要。
三、班主任工作汇报14:20,班主任张老师就本学期以来的班级工作进行了详细的汇报。
1. 学生学习情况张老师首先分析了本学期学生的整体学习情况,指出学生在各科成绩上的优势和不足。
针对学生的薄弱环节,张老师提出了相应的改进措施,并希望家长们能够积极配合,共同帮助学生提高学习成绩。
2. 学生纪律情况张老师对班级纪律进行了总结,强调纪律的重要性。
他指出,良好的纪律是保证学生学习效果的前提,希望家长们能够与学校共同加强对学生的纪律教育。
3. 学生活动情况张老师介绍了班级开展的各种活动,如运动会、文艺汇演等,旨在丰富学生的校园生活,培养学生的综合素质。
四、家长代表发言14:40,家长代表上台发言。
家长代表分享了在家庭教育中的一些经验和心得,强调家长要关注孩子的身心健康,尊重孩子的个性,与学校携手共育。
五、学科教师发言14:50,各学科教师依次上台发言,针对本学科的特点,分析了学生的学习情况,并提出了针对性的建议。
1. 数学老师:强调基础知识的重要性,建议家长督促孩子做好课后复习。
2. 英语老师:指出英语学习需要长期积累,建议家长鼓励孩子多读多写。
3. 物理老师:强调物理学科的实践性,建议家长支持孩子参加实验活动。
4. 化学老师:指出化学知识的应用性,建议家长关注孩子的实验操作能力。
5. 生物老师:强调生物学科与生活的联系,建议家长引导孩子关注身边的生物现象。