2017八年级物理暑假作业第17天声与能量新人教版

关于初二物理暑假作业参考答案（通用2篇）关于初二物理参考答案篇1练习一一、练一练1.左增加2.水酒精3.1.93g/cm? 金 0.294.右 34.45.110? 一立方米的铜所含物质的质量为8.910?kg6.小大7.2.510? 2558.酒精水9.6∶110.4.61. 并 220 不高于362. 1 4.53. 变大变大变亮4. 10 10 10 变暗5.断路短路6. 电流表电压表7~13. ccadaac14. 略15. 略16. (1)水果电池的电压大小与水果种类有关水果电池的电压大小与插入深度有关(2)表格略(3)在电路中并联一个电压表，如果电压表指针正常偏转，则电压表正极为电路正极;如果电压表指针反向偏转，则电压表正极为电路负极。

17. 模拟滑动变阻器，将滑片放在最大阻值处灯变亮第七章1. 10 12/52. 长度大横截面积小3. 大于4. 3a 12v5. 3：2 2：36. 小于7. 12 68. 3 0.69~15. dcbddca16. 略17. 略18. 略19. (1)2v 3v 6v(2)1：3(3)电压电流与电阻电压一定时，电流与电阻成反比20. 略21. (1)略(2)电阻一定时，电流与电压成正比电压一定时，电流与电阻成反比第八章1. 电功率瓦特 w2. 15 270003. 11 837.14. 405. 3：2 2：36. 4 27. 250 1440008~15 ddcddcbd16. (1) 5a(2)0.25a 保险丝的熔断电流为10a，触电时人体电流低于10a 17. (1)略(2)bac(3)0.36 1.318. 略19. (1) 2a (2) 110欧20. (1) 5.4a (2) 225600焦21. 不能22 (1) 1 (2) 44欧 (3) 13200焦23. 略24. 略25. (1)略(2)左 0.24 0.6(3)10欧 1.5a26. (1)易发生触电(2)并联其中一盏灯坏了不会影响到其他的灯27. (1)99w (2)59400焦第九章1. 磁化异名2. 磁力3. 磁感线北南南北4. 通电导线周围存在磁场磁场方向与电流方向有关5. 南正6. 电流大小有无铁芯线圈匝数7. 通断电电流大小电流方向8. 电磁铁低弱高强9. 铜环换向器机械电电机械10. 数字模拟11. 右振动发电机12~17 cabadc18、19 略20. (1)线圈匝数电流越大(2)1、4 线圈匝数越多(3)控制变量21. (1)新型永磁材料，纳米磁性材料，介观磁性材料，有机磁性材料，生物磁性材料(2)不一定，只要能被磁化的都是磁性材料22. 磁小磁针蒋小磁针放在桌上，然后将导线靠近小磁针，变换导线位置23、24 略11.零刻度线平衡螺母右 78.212~19 daccacca20.1)调节好的天平 2)v2-v1 3)m/v2-v121.用两根细线分别绑着铜块和铁块浸没在放有水的烧杯中，观察并比较液面的高度，液面高得则是铁22.1)质量水的体积 2)23.1)0刻度线 2)52 3)标记处 4)20 5)2.610?二、做一做1.1)从肥皂的包装盒上查出肥皂的质量m;2)在饭碗中装满水，并放入空的汤碗中;把肥皂轻轻放入饭碗内的水中，并使它浸没在水中，用汤碗接住溢出的水。

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第三章声的世界第三节超声和次声【自主学习】知识点1:超声与次声的概念阅读教材P47第一自然段的正文．【总结】（1)可听声:频率在之间．(2）超声波：频率高于 Hz．（3)次声波：频率低于 Hz．【例1】一个声源它的频率为是720Hz，人耳___________（选填“能"或“不能”）听到该声音；知识点2：超声的利用【活动】阅读教材P47至P48“超声"【总结】（1）蝙蝠利用进行导航，所以能够在夜间飞行自如．（2）B超的应用是利用了超声波的能力强的特点．（3）超声雷达又叫做，利用它可以探测海底的深度，这是利用了超声波的能够传递（选填“能量”或“信息”）的特点．（4）利用超声波能将油和水打碎并均匀混合,这是利用了超声波的能够传递（选填“能量”或“信息”）的特点．【例2】下列不是超声波应用的是 ( )A．用声呐系统探测潜艇 B．动物感知地震前的声音C．海豚用来判断方位而发出的声音 D．蝙蝠捕捉蚊虫时发出的声音知识点3：次声【活动】阅读教材P48“次声”【总结】人耳听不到次声．自然界中，、___________、___________等都能产生次声；___________、___________等也能产生次声．能量很高的次声具有极大的破坏力，因此，应尽量远离次声源．【例3】在看地震知识画栏时，李松同学注意到有这样一句话“地震有前兆，井水往上冒，鸡飞狗又跳，老鼠满街跑”．他在想，为什么地震前“鸡飞狗又跳,老鼠满街跑"而人类却不能通过自身的感觉器官感觉到呢?你觉得地震时发出的可能是一种人听不到而鸡狗等动物能听到的（）A．超声波 B．次声波 C．可听声 D．某种特殊的信号【加油站】1.人耳的听觉范围人类的耳朵只能听到20Hz到20000Hz的声音，高于20000Hz的声音叫做超声，低于20Hz 的声音叫做次声。

第16天声与信息典例在线下列事例是利用声传递信息的是A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D．医生用“B超”检查胎儿的发育情况【参考答案】ABCD【知识补给】声与信息传递信息：根据音调，判断物体的好坏，螺丝松动等；利用声音反射，蝙蝠可“回声定位”、“声呐”探测海洋、“B超”诊病、倒车雷达确定位置等。

跟踪练习下列关于声音的说法正确的是A．声音是由物体的振动产生的B．声音的音调越高，响度就越大C．声音在真空中传播速度最大D．用声呐探测鱼群说明声音能传递信息下列关于声现象的说法中正确的是A．声音在不同介质中的传播速度相同B．如果物体发声停止，声音的传播立即停止C．海洋中的海豚利用海水传播声音，交流信息D．孕妇作“B超”是利用声音可以传递信息试题推荐下列关于声现象的说法正确的是A．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的D．大象交流时，利用次声波来传递信息科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为A．蝙蝠在飞行时会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标B．蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行C．蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行D．黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标下列关于声现象的说法中正确的是A．声音在不同介质中的传播速度相同B．倒车雷达是利用超声波工作的C．给家人打电话时，靠音调能分清对方是哪位D．动物之间可以通过声音传递信息下列关于声音的说法中不正确的是A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些如图所示，将正在发声的音叉接触轻质小球，小球被弹开，该现象说明了声音是由物体产生的，实验中，轻质小球的作用；“响鼓需要重锤敲”这说明声源振动的，发出声音的响度越大；一首江南style红遍全球，当广场喇叭中传出“鸟叔”的声音时候，人们便会兴奋的跳起骑马舞，是因为声音通过传播的，而且声音可以传递，人们就快乐的舞起来。

1）声现象1．物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。

2．声音是由物体的振动产生的。

声音的传播需要介质。

真空不能传递声音。

3．声音的三大特性：①音调：由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。

②响度：由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。

③音色：由物体的材料和结构决定，不同物体的音色不同。

4．人们听到声音的基本过程：①鼓膜的振动→听小骨及其他组织→听觉神经→大脑②颌骨、头骨→听觉神经→大脑5．声音的作用：传递信息和传递能量（能举例说明）6．凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。

为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。

（2）物态变化1．温度：物体的冷热程度叫温度。

单位：摄氏度（℃）规定：冰水混合物的温度——0℃；沸水的温度——100℃2．温度计的原理：利用液体的热胀冷缩性质制成的。

常用的液体有水银、酒精、煤油等。

3．温度计的使用：一看：使用前要先看清温度计的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸没在液体中，不能碰到容器底和容器壁；三读：○1待温度计示数稳定后再读数；○2读数时玻璃泡不能离开液面；○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。

4．体温计：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃；使用前要将水银甩下去。

5．物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化；熔化要吸热。

物质由液态变成固态的过程叫凝固；凝固要放热。

物质由液态变成气态的过程叫汽化；汽化要吸热。

物质由气态变成液态的过程叫液化；液化要放热。

物质由固态变成气态的过程叫升华；升华要吸热。

物质由气态变成固态的过程叫凝华；凝华要放热。

6．常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。

要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。

7．晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变；在凝固过程中要放热，但温度不变；同种晶体的熔点和凝固点相同。

非晶体在熔化过程中要吸热,温度不断上升；在凝固过程中要放热，温度不断下降。

八年级物理暑假作业答案（人教版）题目1：力的作用和力的效果1. 什么是力？力是一种物理量，是描述物体之间相互作用的一个概念。

它可以改变物体的形状、大小、方向和速度。

2. 力的作用条件力的作用条件包括：力的大小、方向和作用点。

3. 力的效果力的效果包括：改变物体的位置、形状、速度和加速度。

题目2：重力和弹力1. 重力重力是地球对物体的吸引力，大小与物体的质量有关。

重力的方向总是指向地心。

2. 弹力弹力是两个物体之间因相互压缩或拉伸而产生的力。

根据胡克定律，弹力的大小与伸长或压缩的距离成正比。

题目3：平衡力和不平衡力1. 平衡力当多个力的合力为零时，物体处于力的平衡状态。

这种力被称为平衡力。

2. 不平衡力当多个力的合力不为零时，物体处于力的不平衡状态。

这种力被称为不平衡力。

题目4：摩擦力1. 摩擦力的定义摩擦力是两个物体相对运动时，由于接触面间的粗糙度而产生的阻碍运动的力。

2. 静摩擦力和滑动摩擦力静摩擦力是物体没有滑动时的摩擦力，大小和物体的重力有关。

滑动摩擦力是物体开始滑动后的摩擦力，大小与物体的质量和表面特性有关。

题目5：斜面上的物体1. 斜面上的力分析斜面上的物体受到重力和法向力的合力，这个合力可以分解为平行于斜面的力和垂直于斜面的力。

2. 物体在斜面上的运动斜面上的物体在重力和法向力的作用下，可以产生沿斜面滑动的加速度。

斜面越平缓，滑动越慢；斜面越陡峭，滑动越快。

题目6：浮力和阿基米德原理1. 浮力的定义浮力是液体或气体对浸没或悬浮其中的物体所施加的向上的力。

2. 阿基米德原理阿基米德原理是描述浮力的物理定律，它表明物体在液体或气体中受到的浮力大小等于它排出的液体或气体的重量。

以上是八年级物理暑假作业的答案，希望能对你的学习有所帮助！。

八年级暑假作业物理答案（人教版）
时光飞逝，转眼暑假即将过去。

下面是由小编为大家整理的“八年级暑假作业物理答案(人教版)”，欢迎大家阅读，仅供大家参考。

一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 D B C D B A D B B C A C D C
题号 15 16 17 18
答案 BCD AC BC BD
三、填空题
题号 19 20 21 22 23 24
答案作用点小于小于 1.2 0 13.75
四、实验与探究题
28.2.8
29.6
30.相等
31.更远，匀速
32.受力面积，压力大小
33.杠杆平衡时，如果阻力、阻力臂保持不变。

34.(1)0.48。

(2)88.9%
(3)重力，增大。

35.实验步骤及实验现象。

(1)将AB叠放置于图中的水平面上，A与平面接触，利用图中的装置匀速拉动A和B，并保持A和B相对静止，观察并记录弹簧测力计的示数F1;
(2)将AB倒置叠放于水平面上，B与平面接触，利用图中的装置匀速拉动B和A，并保持A和B相对静止，观察并记录弹簧测力计的示数F2;
(3)对比前后两次拉力F1与F2的大小，发现F1=F2。

由于物体做
匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力。

两次实验中接触面积虽然不同，但是接触面对物体的摩擦力相同，可见小明的观点是错误的。

声音的利用1.声音能够传递信息。

人们说话进行交流，医生用听诊器查病，敲击铁轨判断故障等，都是声音传递信息的例子。

2.声音可以传递能量。

飞机起飞时，旁边建筑物玻璃被振响、爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话、超声波碎石机振碎人体内结石等现象，都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。

声的利用是声现象的主要内容，同样也是声现象重要内容，声的利用和生活联系紧密。

在中考题中，声的利用有关问题出现频率也较高。

在声的利用考题中，主要考察方向是声音传递信息、声音传递能量两个方面。

1.在声音传递信息方面，出现频率较高的内容有：B超利用B型超声遇到障碍物反射回来成像原理，利用声音反射测距，听诊器利用声音信号诊病，蝙蝠利用超声辨别物体和障碍物，倒车雷达利用超声测距，听声辨识人或物，利用超声波探伤等。

2.在声音传递能量方面，出现频率较高的考题内容有：利用超声波碎石为病人治病，利用超声波清洗牙齿污物，利用超声波清洗首饰，爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话等。

3.在有关声现象考题中，出现声音传递信息和能量的题目出现也较多，但以此考点作为单独一个题目的不多，更多的是与声现象其他考点结合。

只要考生熟悉以上常见现即可很好地回答对此知识点的考查。

~2分之间（一般出现一两个相关知识点）。

无论是哪类题型，声的利用考题一般与社会生活和实践相结合，平时多积累生活知识对于解答此类问题大有益处。

5.考点分类：考点分类见下表★考点一：声音传递信息◆典例一：（2016•某某）关于声现象说法正确的是（）。

A.利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息；B.调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色；C.房间窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声；【解析】利用超声波排除人体内的结石是利用超声波的能量大，故A错；调节小提琴琴弦的松紧程度会改变小提琴振动频率，即音调，不是音色，故B错；房间窗户安装双层玻璃是防止噪声传入房间，是在传播过程中减弱噪声，不是在声源处，故C错。

参考答案：1．D【详解】A．下方燃着的小木条先熄灭，上方燃着的小木条后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不助燃、不可燃，且密度比空气的大，可用于灭火，故A正确，不符合题意；B．抽掉玻璃板，二氧化氮和空气之间发生扩散现象，瓶内气体颜色最后变得均匀，说明分子在不停地运动，故B正确，不符合题意；C．吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，可见白烟具有可燃性，白烟是石蜡蒸气凝结成的固体小颗粒，故C正确，不符合题意；D．沿水平方向运动的滑板车，当我们不再蹬地，最后会停下来，受到摩擦力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误，符合题意．2．B【详解】A．一张纸的厚度为100μm=0.1mm左右，故A错误；B．人正常骑自行车的速度为5m/s=18km/h，故B正确；C．一支普通圆珠笔的质量约为10g=0.01kg，其重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N，故C错误；D．标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，故D错误．3．D【详解】A．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故A错误；B．笛子发出的声音是由笛子内空气柱的振动产生的，故B错误；C．教室内安装噪声检测装置是用来检测噪声等级的，不能减弱噪声，所以学生不能免受噪声干扰，故C错误；D．发生地震时产生的是次声波，由于声可以传递信息，所以通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，故D正确．4．C【详解】发电机的工作原理是电磁感应现象．A．电磁起重机是利用电磁铁工作的，其原理是电流的磁效应，故A不符合题意；B．司南是天然的磁体，由于受地磁场的影响，磁体具有南北指向性，故B不符合题意；C．话筒是利用电磁感应现象制成的，故C符合题意；D．扬声器把电信号转化为声信号，利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理，故D不符合题意．5．B【详解】（1）茂密的树下有一个个圆形的小光斑，属于小孔成像，由光沿直线传播而形成的太阳的“像”．（2）水中的鱼反射的光穿过水面，此时光在水面处发生折射，折射角大于入射角，即人眼逆着折射光线的方向看去，看到的是鱼的虚像，且虚像在实际鱼的上方，所以从岸边看到水中“鱼”的位置比鱼实际位置要浅一些．（3）湖中的孔桥的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射而形成的虚像．12．电磁波减小地面【详解】电磁波可以在真空中传播，卫星是通过电磁波来传递信息的．卫星从远地点运行到近地点时，相对高度减小，所以势能减小，同时速度增大，动能增大．站在地球上的人如果以地球为参照物，同步通信卫星与地球之间的相对位置没有发生改变，所以观察到地球同步通信卫星在空中静止不动．13．煤、石油、核能二次能源方向【详解】煤、石油、核能一旦消耗就很难再生，属于不可再生能源；电能是由其他形式的能转化而来的，属于二次能源；由于能量的转化具有方向性，电能可以使电动机转动，同时产生内能散失在空气中，但这些内能却无法自动转化为电能．14．几何中心详见解析详见解析℃【详解】形状规则且质量分布均匀的物体，其重心才在物体的几何中心上．（1）℃用细棉线系住小孔将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，用笔和刻度尺在木板上画出重力的作用线AB；℃利用同样的方法再画出另一重力作用线CD；（2）AB、CD的交点就是薄木板的重心．（3）木板静止时，根据二力平衡知识可知，受到的拉力和重力是一对平衡力，作用在同一直线上，由于重力的方向是竖直向下的，这样可保证重心一定在所画的线上，而两条线的交点就是重心的位置．综上所述，本实验没有用到的物理知识的℃．。