现代教育影响下的高职美术教学探讨
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谈现代教育技术在美术教学中的应用随着历史年轮不停地转动,人类社会各个领域都有着巨大的变化,纵观人类社会历史的发展,科学技术的进步促进着社会意识形态的变化。
美术教育作为社会意识形态的组成部分,一直受到这种历史形态变革的影响,发生着日新月异的变化。
随着人们生活水平和文化素质的不断提高,美术的应用领域也越来越广泛,从人类最早的美术——原始美术开始追溯到现在,美术已在历史的长河里进行了无数次的演变,从而形成了今天不同门类和各种画科的不同画派。
现代的美术已不是单单局限在绘画这一狭小的领域里,而今它已被人们应用到生活中的各个方面,从大的方面说有航天科技、大型建筑等,小的方面讲包括我们穿的衣服、用的工具、吃的食物里面都包含着美术的范畴,从此可以看出美术能有今天的发展不但与历史的发展有关,也与科学技术的进步分不开由于美术的应用领域扩大,从而促使美术教育技术不断改进,20世纪末,电子计算机的发展给美术业带来了巨大的影响,由原来的画笔绘制图形取而代之的是鼠标等电脑输入系统进行美术创意,它们既可以画图、设计图形,又可以制版,直接送印刷厂印刷。
CAI广泛应用于现代美术教学中,学生上欣赏课已不单是课本上几幅模糊不清的画了,可以通过幻灯和电脑制图来欣赏清晰大幅的画面。
计算机辅助教学的开通和电化教具的应用,标志着美术教育已走进了一个新时代。
一、传统美术教育与现代美术教育的比较传统美术教育与现代教育技术下的美术教学有很大的不同,主要表现在教学内容的变化、教学组织形式的变化、教学手段的变化。
教学内容是教学过程中传递的教学信息,是学生培养技能、获取知识、发展能力的主要源泉。
传统美术教材中主要运用的是图片、文字说明等一些较为简单的教育手段,不能用声音、动画、图像一体化来表现教学内容。
而在现代教育技术支持下的美术教学内容,不但有动画、声音、图像一体,而且还能演示绘画的过程和画面的合成、分散,给你一种视觉和听觉的全新感受,从很大程度上提高了学生上课的注意力和课堂的有效时间,使学生在较短时间里获取更多、更实惠的知识。
美术教学中现代教育技术的运用【摘要】现代教育技术的发展为美术教育提供了更多的可能性,同时也在美术教学中扮演着愈发重要的角色。
本文将探讨虚拟现实技术、电子白板、在线教学平台、数字化艺术资源以及移动应用程序在美术教学中的应用。
这些现代教育技术让学生可以身临其境地参与艺术创作,增强了美术教学的趣味性和互动性。
通过结合传统艺术教学方法和现代教育技术,美术教学变得更加生动有趣,激发了学生的学习兴趣和创造力。
现代教育技术的发展势头良好,推动着美术教学向更加智能化、数字化的方向发展,为提升美术教学的效率和趣味性提供了有力支持。
.【关键词】关键词:现代教育技术、美术教学、虚拟现实、电子白板、在线教学平台、数字化艺术资源、移动应用程序、效率、趣味性、智能化、数字化。
1. 引言1.1 现代教育技术的发展现代教育技术的发展是教育领域中的一大趋势,随着科技的不断进步和发展,各种先进的技术不断被引入到教育领域中,以提升教学效果和学习体验。
从最初的多媒体教学到如今的虚拟现实技术、智能电子白板和在线教学平台,现代教育技术已经实现了飞速的发展和广泛的应用。
在过去,教师主要依靠传统的教学方法和教学工具进行教学,学生的学习主要依靠课堂上老师的口头教导和教科书。
随着现代教育技术的发展,教学方式和学习方式都发生了根本性的变化。
现代教育技术为教师提供了更多的教学资源和工具,能够更好地激发学生的学习兴趣和提升他们的学习效果。
现代教育技术的发展还为学生提供了更加个性化和自主化的学习方式,他们可以通过虚拟现实技术体验不同的绘画环境,通过电子白板进行互动式学习,通过在线教学平台获取更多的学习资源和信息。
这些新型的教育技术不仅丰富了学生的学习体验,也提高了他们的学习积极性和主动性。
现代教育技术的发展已经在美术教学中得到了广泛的应用,为美术教学注入了新的活力和动力。
随着技术的不断创新和发展,我们相信现代教育技术将会在未来的美术教学中发挥出更加重要的作用,推动美术教学向更加智能化和数字化的方向发展。
浅谈现代教育技术在美术教学中的运用【摘要】电子计算机等现代技术的广泛应用,使教学资料的收集,教学过程的形成,学生领悟知识的方法都发生了很大的变化,特别是在美术教学领域,学生可以利用计算机直接进行绘画、设计,使创造力得到普遍进步,进而为促进学生的全面发展起到了积极的作用。
因此,认识美术教学中运用现代教育技术的重要意义,并运用现代教育技术进行美术教学,是促进美术教学向最优化、高水平发展的关键所在。
本文通过笔者的教学实践来论述现代教育技术在美术教学中所起的作用。
【关键词】现代教育技术美术教学教学手段美术教育现代教育技术在如今的各科教学中都逐渐普及,对它的作用我们也有了更加清晰的认识。
在美术教学中,我们运用现代教育技术更是取得了良好的效果,培养了学生的兴趣和成就感,激发了学生创作热情,发掘创造性思维方面的潜能,使美术教学从教授传统绘画技法转变为全方位的智力开发,特别是对创造性的潜意识的开发起到了独特的作用。
一、现代教育技术方便了教学资源的收集美术是一门造型艺术或叫做视觉艺术,每节课都离不开具体的、可视的形象。
形象的视觉效果,往往直接影响课堂教学的质量。
在备课阶段,笔者利用光盘和网络查找了大量教辅的资料,还用计算机将课内让学生欣赏的图片复制下来,在实地考察时用照相机、摄像机进行资料收集,经扫描进入电脑存放,配上音乐,解说词和画面文字提示,做成的课件可长期存放在电脑内,随用随取,既丰富了教师讲课内容,又提高了教学质量,教学效果十分明显。
如在教学《远航的大船》一课时,由于学生直接见到大轮船的机会不多,对大轮船形象模糊。
运用各类素材库中的轮船等图片制作cui课件,插入音乐,揭示课题:立体紫红色的课题从屏幕中心由小到大,然后听到看到优美、深远、动听的萨克斯独奏曲推出“远航的大船”的情形,此设计效果给学生耳目一新的感觉,同时催人振奋。
接着画面在蓝色海洋的背景下,迅速展示出各种不同外形的大轮船。
那如楼房一般的客轮,架起各种不同起重机的货轮,以及色彩艳丽的彩旗,还有那生动的解说词,深深地吸引学生的注意力,学生随即产生了一种强烈的表现欲望。
浅谈现代教育理念与高职艺术设计专业的有机结合摘要:现代教育理念强调以人为本,以学生的个性发展为本,随着高职课程改革的推进和深化,也必然要求艺术设计教育教学要改变过去理论与实践脱节、教与学分离的现象,更加注重学生综合能力的培养和考核,突出高职艺术设计教学的特色。
关键词:现代教育理念高职艺术设计结合路径艺术设计是一门审美与实用相结合的表现性艺术,追求审美价值与实用价值的双重性。
高等职业教育作为高等教育发展中的重要组成部分,肩负着培养面向生产、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。
从现实来看,我国的高职艺术设计教学大多遵从和参考高等院校艺术设计教育的模式,缺乏高职人才培养特色和教育体系。
现代教育理念强调以人为本,以学生的个性发展为本,随着高职课程改革的推进和深化,也必然要求艺术设计教育教学要改变过去理论与实践脱节、教与学分离的现象,更加注重学生综合能力的培养和考核,突出高职艺术设计教学的特色。
一、“以学生为本”的现代教育理念内涵在现代教育理念中,学生是整个教育活动的主体,强调发挥学生在教学活动中的主观能动性。
以人为本的教育,是一个发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性的过程,通过教师有目的、有组织的引导,使学生张扬个性,积极主动地掌握学科基础知识和基本技能,从而提高自身的综合素养。
首先,教育要善于挖掘每一位学生的闪光点和价值,把每个学习主体视为一个多元化、具有创造力的个体;其次,教育要注重培养发挥每一位学生的潜能,以学生发展为出发点,创造探究和发现的情境;再次,教育要立足于发展每一位学生的独特个性,重视教学活动中的参与度和自主度,每个学生的性格特征各异,教育应给以发展而不是抹平。
二、高职艺术设计专业教学面临的新挑战1.盲目沿袭本科院校教学模式,高职教育特色缺失我国大部分高职艺术设计专业普遍是沿袭高等教育的教学模式,缺乏职业教育特色,这与培养适应生产、服务、管理第一线需要的设计应用型人才的目标相去甚远。
有效发挥现代教育技术在美术教学中的运用随着科技的发展,现代教育技术的运用越来越广泛。
在美术教学中,现代教育技术也发挥着重要的作用。
本文将探讨现代教育技术在美术教学中的应用及其相对应的优势。
一、数字化美术教学数字化美术教学是指通过计算机、网络和数字设备将美术教学课程及教学内容进行数字化处理,以进行教育教学。
数字化美术教学已经成为美术教育的重要手段,可以实现现代化的美术教学。
数字化美术教学运用了数字技术和计算机技术,可以实现与传统美术教学相比无法实现的教学效果,例如可以实现数字画板、数字视频等多样化教学。
此外,数字化美术教学还可以降低教育成本,因为教育资源可以被数字化、存储和分享,不再需要传统教育的消耗了。
二、虚拟现实的应用虚拟现实已经成为美术教育的一种重要手段。
通过虚拟现实技术,学生可以亲身体验绘画过程、造型过程、立体建模等等,从而更加深入的了解美术作品和艺术创作的本质。
在虚拟现实环境中,学生可以互动、沉浸式地参与创作过程,提高个人的艺术创造力。
在虚拟现实中,可以构建虚拟的美术展览、虚拟美术课堂等形式,丰富学生的学习体验。
此外,VR技术打破了地域限制和时间限制,让教育资源可以被更好地共享和利用。
三、互联网教学平台互联网教学平台是一种将课程、知识、教材等资源集成在一起的在线教育平台。
学生可以在平台上浏览、学习、交流等,享受更加便捷、高效的教育体验。
在美术教学中,互联网教学平台可以提供大量的美术资料、文献、文化知识等。
学生可以自主学习、在线交流、互相分享知识和经验。
此外,互联网教学平台也可以提供一些在线教学工具,例如网络绘画板、电子白板等,满足不同的学习需求。
四、个性化教学现代教育技术的一个重要优势是可以实现个性化教学。
在美术教学中,个性化教学可以根据学生的不同特点和需求,提供个性化的教学方案和教学资源。
这可以使学生更好地发展自己的美术特长和兴趣,从而提高学习效果。
当然,个性化教学也需要采用一些成熟的个性化教育理念和方法论,例如根据学生的认知风格、学习兴趣等进行差异化教学,提供个性化反馈等。
美术教学中现代教育技术的运用美术教学一直是教育领域中重要的组成部分,它不仅可以培养学生的审美能力和创造力,还可以提高学生的艺术修养和人文素养。
传统的美术教学方式往往受制于时间、空间和资源等因素,限制了学生的学习体验和教学效果。
随着现代教育技术的不断发展和应用,美术教学也逐渐开始引入现代教育技术,以提升教学质量和学习效果。
本文将探讨美术教学中现代教育技术的运用,以及其对教学的影响和价值。
1.虚拟现实技术虚拟现实技术(VR)是一种能够模拟现实情境的技术,通过VR技术,学生可以在虚拟环境中进行绘画创作和设计实验,无需真实的艺术材料和空间。
学生可以在虚拟画廊中观赏世界名画,或者在虚拟工作室中进行绘画实践,这样可以提高学生对艺术作品的理解和欣赏能力,促进学生的艺术创作和表现力。
2.互动式多媒体教学互动式多媒体教学是一种结合了图片、音频、视频、动画等多种媒体形式的教学方式,通过互动式多媒体教学,老师可以将各种艺术资源和知识呈现给学生,使学生在视觉、听觉等方面得到更加丰富和深入的学习体验。
学生也可以通过互动式多媒体教学进行实践操作和互动学习,提升他们的学习兴趣和参与度。
3.数字化创作工具数字化创作工具是一种通过电脑软件或设备进行艺术创作的工具,比如数位板、绘图软件等,通过数字化创作工具,学生可以开展更加广泛和多样化的艺术创作实践,可以进行绘画、雕塑、动画等多种形式的艺术创作,这样可以吸引更多学生参与艺术创作,并促进他们的创造力和表现力。
4.在线资源平台在线资源平台是一种通过互联网实现艺术资源共享和交流的平台,通过在线资源平台,老师和学生可以获取到丰富的艺术资源和资料,包括优秀艺术作品、艺术教学视频、艺术教学案例等,同时也可以通过在线资源平台进行艺术创作展示和交流,这样可以拓展学生的艺术视野和促进学生的艺术交流合作。
二、现代教育技术在美术教学中的影响和价值1.提升学生的学习体验现代教育技术可以为学生创造更加丰富多彩的学习体验,比如通过虚拟现实技术,学生可以身临其境地体验不同的绘画情境,通过互动式多媒体教学,学生可以在多种媒体形式中进行艺术欣赏和学习,这样可以激发学生的学习兴趣,提升他们的学习体验。
有效发挥现代教育技术在美术教学中的运用【摘要】现代教育技术在美术教学中扮演着重要的角色,有助于解决传统美术教学中存在的挑战。
本文旨在探讨如何有效运用虚拟现实技术、数字化创作工具、在线资源、移动应用程序以及社交媒体平台在美术教学中,以提升学生的学习体验和创作技能。
通过对现代教育技术在美术教学中的应用进行研究和分析,我们发现这些技术能够为美术教学带来诸多益处,如丰富学习资源、激发学生创作潜力,并为未来美术教学的发展方向提出了一些建议。
现代教育技术为美术教学带来了新的可能性,未来的发展令人期待。
【关键词】关键词:现代教育技术、美术教学、虚拟现实技术、数字化创作工具、在线资源、移动应用程序、社交媒体平台、益处、发展方向、总结与展望。
1. 引言1.1 现代教育技术在美术教学的重要性随着科技的不断发展,现代教育技术在美术教学中扮演着越来越重要的角色。
传统的美术教学方式往往受限于教师的个人能力和资源的局限,而现代教育技术的引入可以极大地拓展教学的广度和深度。
现代教育技术可以提供更加生动直观的教学内容,通过多媒体、动画等形式呈现,可以激发学生的学习兴趣,使抽象概念更加具体化,让学生更容易理解和接受。
现代教育技术可以打破时空的限制,让学生可以跨越地域进行学习交流,获取更广泛的学习资源,拓展视野,提高学习效率。
现代教育技术还可以帮助教师更好地定制个性化的教学计划,根据学生的实际情况和需求进行针对性教学,提高教学质量。
现代教育技术在美术教学中的重要性不言而喻,它不仅可以提高教学效果,也可以激发学生的学习热情,培养他们的创新思维和审美能力。
1.2 美术教学中存在的挑战美术教学中存在的挑战包括学生对传统艺术知识和技能的缺乏了解与掌握,学习兴趣的下降与学习动力的不足,教师在传统教学模式下难以激发学生的创造力和想象力,教学资源匮乏,教学环境单一和局限等。
传统美术教学中更多侧重于技法的传授和重复训练,缺少创新性和多样性,学生的主体性和创造性很难得到真正的展现和发挥。
高职院校美术教育的发展与改革近年来,高等职业院校美术教育一直处于改革与发展的重要阶段。
随着社会经济的不断发展和人民生活水平的提高,对艺术人才的需求日益增加,高等职业院校美术教育也面临着诸多挑战和机遇。
如何在传统美术教育的基础上进行创新和改革,提高人才培养质量和适应社会需求,已成为当前高等职业院校美术教育关注的焦点。
本文将通过对高职院校美术教育的发展与改革进行分析和探讨。
一、美术教育的发展现状近年来,我国高等职业院校美术教育在传统艺术教育的基础上不断进行创新发展,从课程设置、教学手段、师资力量等方面进行了调整和改革,取得了一定的成绩。
在课程设置方面,高职院校美术教育逐渐摆脱传统教学模式,开始注重实践教学和综合能力培养,增加了专业素质、创意思维、审美能力等方面的课程。
在教学手段方面,高职院校积极引进了多媒体教学、网络教学、实践教学等现代教学手段,以提高教学效果和培养学生的创新能力。
在师资力量方面,高职院校加强了教师队伍的建设,引进了一批有实践经验、创作能力强的艺术家和设计师,提升了教学水平和教学质量。
二、美术教育的改革方向目前,高等职业院校美术教育在不断发展中也面临着一些问题和挑战,如教学理念陈旧、教学内容单一、师资力量不足等。
美术教育的改革势在必行。
在此背景下,高职院校美术教育的改革方向应该着重于以下几个方面:1.调整课程设置,提高实践性高职院校美术教育应适应社会需求,调整课程设置,突出实践性教学。
美术教育不仅要注重传统技法的传授,还应该重视学生的创作能力和综合素质的培养,让学生在实践中更好地学习和成长。
2.注重专业技能培养,强化实践教学高职院校美术教育应着重培养学生的专业技能,强化实践教学。
通过加强实训基地的建设,设置更多的实践课程,让学生有更多的机会接触和运用专业技能,培养学生的专业素养和实际操作能力。
3.提升师资力量,引进专业人才高职院校美术教育需要提升教学水平,引进更多专业人才。
通过启动专业教师交流计划,组织教师参加艺术展览和专业论坛,加强师资队伍的建设,提高教师的教学水平和专业素养。
美术教学中现代教育技术的运用随着现代科技的不断发展,教育领域也在不断变革和创新。
美术教学作为教育领域中的重要组成部分,也需要与时俱进,运用现代教育技术来提升教学质量和效果。
本文将就美术教学中现代教育技术的运用进行探讨,以期为美术教学的现代化发展提供一些借鉴和参考。
一、虚拟现实技术在美术教学中的运用虚拟现实技术是一种通过模拟和数字化技术来创造一种虚拟的环境的技术手段。
在美术教学中,虚拟现实技术可以帮助学生更直观地了解艺术作品和艺术史,以及提升学生对美术作品的欣赏能力。
通过虚拟现实技术,学生可以参观世界各地的博物馆、艺术展览,甚至参观那些平时难以进入的私人收藏品。
这样可以拓宽学生的视野,提高他们的文化素养和审美能力。
虚拟现实技术还可以帮助学生进行艺术创作。
通过虚拟现实环境,学生可以更加自由地进行创作,不受时间和空间的限制。
他们可以通过虚拟环境来模拟实际的绘画场景,进行绘画训练和创作实践。
这样不仅可以提高学生的美术技能,还可以激发他们的创造力和想象力。
虚拟现实技术在美术教学中的应用还有很多其他方面,需要教师和设计师们共同去探索和实践。
二、多媒体教学在美术教学中的应用多媒体教学是利用各种多媒体技术手段进行教学。
在美术教学中,多媒体教学可以帮助学生更生动、直观地了解艺术作品和绘画技巧。
通过多媒体教学,教师可以利用图片、音频、视频等多种形式来展示艺术作品和美术知识,让学生们在视听、情感上更好地接受和理解所学知识。
多媒体教学还可以帮助教师更好地进行教学设计和内容展现。
教师可以制作各种教学PPT、教学视频等多媒体教学资料,将复杂的艺术知识和技巧以图文结合的形式呈现给学生,使得学生们更容易掌握和理解所学内容。
学生也可以通过多媒体技术来进行美术作品的展示和交流,提高学生们的表达能力和沟通技巧。
互动式教学是指通过各种互动式的技术手段来进行教学。
在美术教学中,互动式教学可以帮助学生更深入地参与教学过程,提高学生的学习积极性和主动性。
现代教育影响下的高职美术教学探讨
作者:何婷
来源:《知识文库》2017年第01期
一、前言
高职美术教学的传统模式存在一定的不足,已经难以满足时代发展需求,所以,美术教学和现代教育技术的有效整合有着极其重要的现实意义。
可以说,高职美术教学和现代教育技术的整合变革了整个美术教学领域与专业教学体系,而美术领域又具备较强的形象性,可以使现代教育模式技术优势得以充分体现。
基于现代技术,教师可以广泛收集教学资源,完备资料,丰富美术教学素材资源,满足学生个性发展需求,开发学生思维,从而为高职美术教学质量的提升奠定良好的基础。
二、现代教育影响下高职美术教学现状
在社会快速发展的今天,高职美术教学有了新的要求,加之现代教育技术的快速发展,高职美术教学有了更好地条件,两者的有效整合可以较好满足时代发展需求。
例如,美术设计教学课程之中的平面设计、室内外设计、广告设计与动漫制作等内容都是基于现代教育技术而装备的,需要注意的是,视觉媒体技术既是高职美术教学课程的重点探索,又是现代教育技术的主要应用,当前,高职美术教学已经有效渗透进了现代教育技术,为教学的健全、发展与创新提供了新的方式。
作为现代教育技术使用者的高职美术教师,更需要主动了解与掌握现代教育技术的实际情况,相关调查显示,大多数教师都能够较为深刻的理解现代教育技术。
现代教育技术除了需要利用幻灯片实施教学,更为重要的是在教学中有效融入,完善教学效果,他们认为培训现代教育技术有着极其重要的现实意义,新教育技术潜移默化地影响着高职美术教学模式;他们认为需要基于新技术转传统美术教学模式为新型教学模式,以活跃教学氛围,激发学生学习积极性。
现代教育技术具备丰富多样的种类,但大部分美术教师使用的形式都较单一化,还有部分美术教师不关注新潮流,依旧延续传统教学模式,究其缘由,他们对现代教育教书的了解甚少,更别提掌握了。
因此,高职院校需要依据实况完善此类问题,强化高职美术教师的技能培养,完善学习设施配备,拓展教学范围,从而更好地推动现代教育技术在美术教学中的应用,以及充分发挥课堂教学成效。
三、现代教育影响下高职美术教学需要注意的问题
现代教育技术的应用活跃了美术教学氛围,提升了美术教学质量,例如,美术教师可以利用计算机分析技术对美术作品实行数字化分析,帮助学生更加直观地感美、体会美,可以利用投影仪将学习资料更加直观地展示于学生,加深学生的认识与理解,可以利用互联网将各馆的馆藏内容、宣传片等更加直观地展示于学生,拓展学生的课外知识等。
可以说,现代教育技术
的合理应用是高职美术教学创新的必然趋势,需要注意的是,尽管现代教育技术可以使美术教学取得良好的成绩,但这并不意味着要完全摈弃传统教学模式,加之现代教育技术的效用不是万能的,所以和传统教学模式有效融合才是高职美术教学的正确方向。
首先,现代教育影响下,高职美术教学内容日益丰富,且与社会需求日益贴近,如以前的美术教学仅局限于绘画层面,而现代的美术教学形式既涉及平面设计、广告设计,又涉及效果图设计与室内设计等。
可以说,现代教育技术的应用具备较大的课堂容量,可以促进教学实效的提升,但也需要避免“多多益善”方向偏离的现象,例如,为了更好地激发学生学习积极性,不少教师有时会特意设计很多图片数量,这些活跃生动的动画效果往往会使学生忽视了教学内容的实质。
面对此种情况,教师需要利用传统教学模式强调课堂的重难点,加强学生认知。
其次,尽管现代教育背景下高职美术课堂教学质量与学生学习效率得以提升,且现代教育技术具备自身特殊优势,但同时也影响了师生之间的关系,即在实际教学过程中,教师与学生的互动与沟通较少。
一般情况下,教师是在准备好课件的前提下进行多媒体教学的,而传统美术教学则是教师亲自动手演示课程内容的,这种演示具备较强的直观性与可操作性,可以使学生融会贯通。
同时,这也是高职美术教学的重点和特征,而多媒体教学直接取代了此环节,所以,美术教师需要不断充实自己,并在克服自身不足、强化师生互动的基础上进行现代教育技术应用,这样才能更好地提升高职美术教学实效。
最后,现代教育技术易受自身因素和技术的影响,因此,现代教育技术的应用需要教师主观能动性的支持,且只有使教育技术与教学设计、传授艺术有效融合,才能更好地发挥现代教育技术的作用。
可见,高职美术教师需要在充分了解与掌握教材的基础上选取合理的教学方式,同时不可忽略传统教学模式的作用,如言传身教与手写板书等方法。
课堂教学演示除了是艺术精华展示的过程,还是师生互动的过程,传统教学模式又过于注重教学内容的教授,轻视了学生自主性的培养,只有真正融合现代教育技术和传统美术教学,共同发挥各自职能,做到优势互补,才能更好地促进美术教学任务的完成。
结论
总而言之,现代教育技术是高职美术教学模式不可或缺的部分,并潜移默化地影响着教学质量,也就是说现代教育影响下的高职美术教学日益走上现代化,活跃了教学氛围,提升了学生自主学习意识、创建了良好的师生关系等。
需要注意的是,美术教师仍是教学的重要角色,在享受现代教育技术带来丰富内容的同时教师需要认真筛选这些资源,以为学生展示最为精华的部分,从而更好地发挥现代教育技术的作用。