“大国工匠年度人物”颁奖典礼观后感
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2023《大国工匠年度人物发布仪式》的心得〔精选15篇〕2023《大国工匠年度人物发布仪式》的心得〔精选15篇〕《大国工匠年度人物发布仪式》的心得1在看过“大国工匠-2023年度人物”影片之后,心中充满幸福和自豪,为自己越来越强盛的祖国,为自己祖国有这样一群推动祖国开展的伟人。
影片中以高凤林为代表的大国工匠让我明白我们我们缺乏的不是平台,不是技能而是坚持和责任。
假如每个人都能恪尽职守,尽职尽责,兢兢业业,负责做好自己职责之内的事那就是一种伟大。
但这种看似简单的份内之事重要的是“做好”和“坚持”。
做好:话说没有最好只有更好。
而这“好”不单单是我们平时流水线式的工作形式,也不是我们只中规中矩的完成对应工作。
所谓世上无难事只怕有心人,正因为他们用心,不断地探究、总结和理论,才会有“0.01秒的准确控制、手工装配精度做到头发丝直径的1/40--0.002毫米……”这振奋人心的数据证实着一个个奇迹的发生。
坚持:滴水穿石是亘古不变的哲理,贵在的就是坚持。
他们数十年如一日的敬业精神是我们最该学习的典范,尤其作为工程管理者,施工消费的平安质量监控以及工程技能是我们必备的才能,在消费过程中不是一天,一项坚持按照标准完成,而是工作的每一天,每一项都要严格按照技术标准用心监管。
我们也应该用坚持不懈的敬业精神书写我们铁建人的不平凡。
工匠精神不单单是一种谋生的方式,在某种程度上是彰显一个国家文化传承,是靠着传承和钻研,凭着专注和坚持,忍者贫寒和寂寞在为祖国尽着自己的绵薄之力。
这种精神和态度才是自己的财富,更是祖国的财富,也是我们的骄傲。
《大国工匠年度人物发布仪式》的心得2“大国工匠”的感人故事、生动理论证明,只有那些热爱本职、脚踏实地,勤勤恳恳、兢兢业业、尽职尽责、精益求精的人,才可能成就一番事业,才可望拓展人生价值。
他们的成功之路是追求职业技能的完美和极致,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,挑战自我、挑战极限,成为一个领域不可或缺的人才。
大国工匠观后感(15篇)大国工匠观后感1心怀崇敬,观看了央视的20__年《大国工匠年度人物》颁奖典礼,难抑心潮澎湃。
十位在不同岗位上的普通技术工人,凭借刻苦钻研,辛勤付出,别具匠心地把工匠精神发挥得淋漓尽致,从而攻克了一个又一个世界性难题,创造了一个又一个叹为观止的奇迹。
从他们身上,我切身感受到“十年磨一剑”这种工匠精神的平凡和伟大,感受到“技术强国”这四个字的千钧之重。
十位年度人物用他们的行动诠释了平凡的岗位同样可以做出不平凡的业绩的真理。
而这不平凡的业绩正是________于他们的坚守,________于他们的勤恳,________于他们的精益求精。
而这些恰恰是工匠精神的完美演绎。
感慨并品味着他们的事迹,我不禁心绪起伏,身为一名普通的教师,我们的工匠精神应该是什么样子?我们能从中汲取什么?对我们的教育事业又有什么引导和启示呢?传承中国文化的不仅仅是唐诗宋词京剧昆曲,还有更多的各行各业的匠心独运的不朽精神扮演着不可或缺的灵魂作用,这种精神才真正包含着与我们教育事业相关的每一个细节。
思虑良久,我想:教师,作为一种职业,我们更需要坚守,更需要勤恳,更需要精益求精。
坚守我们的岗位,爱岗敬业,静心从教。
认真备课,上课,帮助学生健康成长,这就是勤恳。
不做重复性工作,多阅读,多汲取更多的知识,用新的理念武装自己,在工作中创新,在创新中发展,在发展中持续,在每一个环节都秉持精益求精,这才是我们教师应该做的。
教育是国家的立国之本,那么,我们作为知识的传播者,也需要“十年磨一剑”的工匠精神,为国家培养更多的人才,让我们祖国更加强大。
大国工匠观后感2中央电视台的宣传片《大国工匠》讲述了八个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话。
他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,缔造了一个又一个的“中国制造”。
作为一个制造业大国,我们难道就没有工匠精神,还是说社会的浮躁,让我们忽视了这种精神的存在。
大国工匠颁奖晚会观后感5篇大国工匠颁奖晚会观后感1纪录片中,“大国工匠”都是奋斗在生产一线的杰出劳动者,他们精湛的技艺和积极探求的精神,令人叹为观止。
精湛的技术加上敬业奉献、精益求精的精神,这就是人们常常称道的“德技双馨”,由此两能,技术创新,做大做强,就有了根基和资本。
央视播出的《大国工匠》反映的是普通职工在平凡的岗位上做出的不平凡业绩,让人敬畏和感动的“德技双馨”的真人真故事,没有半点夸张,平时的叙述就是岁月里无限追求的刻录。
三百六十行,行行出状元。
劳动之美。
对于广大观众来说,《大国工匠》早已经不是一个陌生的名字。
尤其电视中的一些故事、人物,让我们的记忆穿越时空,仿佛就在昨天,这些平凡岗位上的劳动者,有我们老一辈劳模的精神再现,也有当今高科技建设者的劳动创造,这些可歌可泣的人物,不仅在平凡的工作中,更在精彩的艺术画面中,通过电视纪录片这个载体,我们共同感受到了共和国通过劳动,改变国家民族命运的一个个历程。
有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一点漏点,有的人能将密封精度控制到头发丝的五十分之一,这不是神话故事里的神奇力量,而是中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林身上最普通的工作经验。
他绘火箭焊心脏,是发动机焊接的第一人。
0.16毫米,是火箭发动机上一个焊点的宽度;0.1秒,是完成焊接允许的时间误差,如此高难度的焊接技术,不管反复看几次,都不禁让人感叹这究竟是技能还是艺术。
技术与艺术,精神与工作,有时候就在这样的岁月里刻成了美美与共的极致。
李政道博士说过:“越往前走,技术就精神化。
”《大国工匠》中播出的这八名工匠,是奋斗在生产第一线的杰出劳动者的代表,他们以聪明才智、敬业勤勉,书写着一线劳动者的不平凡,他们为我们的时代、为我们的社会做出突出的贡献,谱写了“德技双馨”的大美,无不令人叹服。
望我们的新闻媒体能够借鉴《大国工匠》的成功经验,把更多的镜头、画面、时段和版面留给广大职工和一线劳动者,讲好劳动者的故事,展示劳动者的风采,从而让更多的劳动变成创造,让技术变成艺术,让劳动成为一个个“匠心筑梦”的旅程。
大国工匠观后感(15篇)大国工匠观后感1周五晚上收看了“大国工匠”年度人物颁奖典礼,我被深深地震撼了。
这些“大国工匠”,既是匠人,也是追梦人。
他们依靠传承和钻研,追求技能上的完美和极致;执着专注和坚守,追求质量上的精湛与创新。
他们虽然来自于不同的工作岗位,却凭借钻研、奉献、无畏、进取的精神,攻克了一个又一个难关,用职业操守和职业道德诠释了什么是“十年磨一剑”。
一、坚守,铸就品质。
在不同岗位上的普通技术工人,凭借刻苦钻研、辛勤付出,别具匠心地把工匠精神发挥得淋离尽致,从而攻克了一个又一个世界性难题,创造了一个又—个叹为观止的奇迹。
从他们身上,我切身感受这种工匠精神带来的平凡与伟大,感受到“技术强国”这四个字的千钓之重。
很多人认为“工匠”所经历的`应该是一种机械、重复的工作。
其实我觉得,“工匠”是在用坚守去表达自己的内心,执着地追求职业的幸福感。
曾经,遇到挫折时,我也会茫然失措,否定自己的同时又愤懑地逃避。
而今,我坚信,这些正是你成长路上的“试金石”,只要逐梦的脚步不停,终会成就内心的辉煌而不断成长。
二、敬业,塑造辉煌。
“大国工匠”不仅是一种坚定、执着、踏实勤奋的工作体现,更是一种热爱事业、热爱生活的精神担当。
作为一名教师,我们一定要有一颗大爱之心,爱岗敬业、热爱教学。
我们要耐得住寂寞,守得住清贫,静下心来,精心谋划,耐心培养,力行“宝剑锋从磨砺出”的工作作风,筑就教师的人生梦想,成就自身的价值。
因此,我们要像匠人一样修炼方法意识,学会引导;修炼问题意识,学会启迪;修炼合作意识,学会合作;修炼课程意识,学会创造。
我不想说,爱岗敬业的人生有多么辉煌,也不想说辛苦付出有怎样的回报。
我想,我们每个人都在努力奔跑,套用一句“时髦”的话,叫:“我们都是追梦人”!但我坚信,美好的梦想,属于每一个立足于自己的岗位,胸怀匠心、努力躬耕、追求卓越的人。
在追梦的征程当中,我们表彰大国工匠,呼唤工匠精神,并不仅仅是对传统工匠技艺的传承,而是对一切职业精神的呼唤,是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值底色,为凝聚无私奉献的师德风貌,为了自己无愧于心,为了孩子的明天更加美好!大国工匠观后感2最近,央视新闻推出八集系列节目《大国工匠》,讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者,用他们的灵巧双手,匠心筑梦的故事。
最新大国工匠观后感(优秀8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大国工匠年度人物观后感及启示大国工匠年度人物观后感及启示(精选5篇)大国工匠年度人物观后感及启示【篇1】每个中国人面对世界,最引以为傲的是“中国制造”四个字。
确实,made·in·china已遍布世界的每一个角落,但是,如何把享誉全球的中国制造变成中国创造,又是每个国人心中的痛。
从中国制造到中国创造,是一种量变到质变的过程,缺的不仅仅是尖端技术和超前创意,更多的是一种兢兢业业的传统,一种脚踏实地的作风,一种精益求精的大国工匠精神。
当代风采人物评选活动已到了最后阶段,并产生了最终三名候选人。
更多人关注的是伟大的科学家和著名的摄影师,但是我将会把手中的选票留给那位从未踏足大学之路的焊接大师王师傅,因为他代表的是我们当前缺失的大国工匠精神,是我们苦苦追寻的将“中国制造”升级为“中国创造”的金钥匙。
当前我们正走在中华民族伟大复兴的道路上,国家实力迅速崛起于世界。
但是,社会上也出现了一些乱象,几乎我们都能每天在电视上、网络上都能看到造假成风的新闻。
生活中,很多人在工作上不敬业爱岗、专研技术,只想着买彩票一夜暴富;部分实业公司不专注于产品升级和服务提高,却放弃主业去搞房地产开发;甚至很多校园莘莘学子不好好学习而炒股……虽然这些是经济迅速发展过程当中必然出现的一些现象,但是也反映出这个社会浮夸与鼓噪之风过重,亟需王师傅为代表的大国工匠精神来改变这种现状。
我国作为一个制造业大国,如何将“中国制造”升级为“中国创造”也包含在我们提倡的中国梦内容中,但是由于工匠精神的缺失,在很多领域,我们仍然缺乏响当当的“中国名片”。
要实现“中国创造”这个伟大梦想,应当从以下几个方面去努力。
首先,应大力提倡爱岗敬业、勤勤恳恳、尽职尽责的大国工匠精神,让这种精神成为时代的风向标。
其次,国家注重、鼓励技术的创新、实业的发展,让“中国制造”升级为“优质制造”。
再次,重视职业技术学校教育,培养大批如王师傅这样的大师级技能人才,做到广积薄发,实现量到质的变化。
大国工匠年度人物观后感看完一部作品后,这次观看让你有什么体会呢?不能光会看哦,写一篇观后感吧。
想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,以下是小编为大家整理的大国工匠年度人物观后感,希望能够帮助到大家。
大国工匠年度人物观后感13月1日晚观看了“大国工匠年度人物”颁奖典礼,了解了这些“大国工匠”的故事,这些劳动者虽然看起来普普通通,但其实是在做最不平凡的事情,他们的传承和钻研、执着和坚守,使他们成为了国宝级的技工,成为了平凡中的最不平凡的人。
他们的精神也使我受到了启发,我们做老师的其实不也是一名“工匠”吗?教授知识、培养人才,我们在教课时也一样需要传承文化、钻研教材、坚守师德、执着教育,这些工匠面对的还只是一些物体,而我们需要去教育的是“人”,这就更需要我们去学习这些工匠的执着精神,以认真钻研、执着教育的心态去上好每一节课,尽自己最大的努力去帮助学生成长,教会学生做人,在平凡的工作中做出不平凡的业绩。
大国工匠年度人物观后感2荣获“大国工匠”荣誉称号的 10位工匠,以精湛的技术、精益求精的精神,在各自岗位上敬业奉献。
无私忘我,这就是人们常常称道的“德艺双馨”。
央视播出的《大国工匠》反映的是普通职工在平凡的岗位上做出的不平凡业绩,让人敬畏和感动的真人真故事,平时的叙述就是岁月里无限追求的刻录。
大国工匠纪录片中展示了中国制造领域的代表性典型人物追求完美和极致、视工艺为为生命的“工匠精神”。
弘扬了劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,通过收看《大国工匠》,深受启发、鼓舞和震撼,激发了大家干事创业的'热情。
只有热爱岗位,钻研技能,脚踏实地,才是大家的成功之路。
这些大国工匠,基本都是奋斗在生产一线的杰出劳动者,他们的聪明才智,敬业勤勉,书写着一线劳动者的不平凡,他们为我们的时代,为我们的社会做出突出的贡献,让我们为之震惊,为之叹服。
我们每个人都要学习他们身上的工匠精神,为建设文明和谐富裕的幸福新邯郸不懈奋斗!【大国工匠年度人物观后感】。
2023大国工匠观后感14篇大国工匠观后感篇1心怀崇敬,观看了央视的《大国工匠年度人物》颁奖典礼,难抑心潮澎湃。
十位在不同岗位上的普通技术工人,凭借刻苦钻研,辛勤付出,别具匠心地把工匠精神发挥得淋漓尽致,从而攻克了一个又一个世界性难题,创造了一个又一个叹为观止的奇迹。
从他们身上,我切身感受到“十年磨一剑”这种工匠精神的平凡和伟大,感受到“技术强国”这四个字的千钧之重。
十位年度人物用他们的行动诠释了平凡的岗位同样可以做出不平凡的业绩的真理。
而这不平凡的业绩正是________于他们的坚守,________于他们的勤恳,________于他们的精益求精。
而这些恰恰是工匠精神的完美演绎。
感慨并品味着他们的事迹,我不禁心绪起伏,身为一名普通的教师,我们的工匠精神应该是什么样子?我们能从中汲取什么?对我们的教育事业又有什么引导和启示呢?传承中国文化的不仅仅是唐诗宋词京剧昆曲,还有更多的各行各业的匠心独运的不朽精神扮演着不可或缺的灵魂作用,这种精神才真正包含着与我们教育事业相关的每一个细节。
思虑良久,我想:教师,作为一种职业,我们更需要坚守,更需要勤恳,更需要精益求精。
坚守我们的'岗位,爱岗敬业,静心从教。
认真备课,上课,帮助学生健康成长,这就是勤恳。
不做重复性工作,多阅读,多汲取更多的知识,用新的理念武装自己,在工作中创新,在创新中发展,在发展中持续,在每一个环节都秉持精益求精,这才是我们教师应该做的。
教育是国家的立国之本,那么,我们作为知识的传播者,也需要“十年磨一剑”的工匠精神,为国家培养更多的人才,让我们祖国更加强大。
大国工匠观后感篇2在岁月的长河里泛起的点点涟漪恰似平凡生活中不平凡的你。
总有那么一些人,会触及你的灵魂,会抨击你的心灵深处,也许他们没有憾动世界的壮举,也没有感动世人的经历,却总会牵扯你生命里的x根弦,让你不由自主的向他们靠拢。
当今社会需要这样的匠人精神,我们也需要这种无私奉献,这种精益求精的精神来勉励自己,奋勇前行。
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《大国工匠年度人物发布仪式》的观后感〔通用6篇〕《大国工匠年度人物发布仪式》的观后感〔通用6篇〕《大国工匠年度人物发布仪式》的观后感1翻开手机,刷着视频,突然一个视频引起我的注意——袁隆平____,我以为是恶搞,心里还骂着那些网上的喷子。
后来接二连三的刷到这种视频,才知道这是真的……怎么可能?之前袁隆平爷爷90岁生日的时候还好好的,怎么突然就……我不敢相信。
我对袁隆平爷爷的认识就是“杂交水稻之父”,他把一生都奉献给了杂交水稻,他曾说过“我一直有两个梦,一个是禾下乘凉梦:就是水稻高产梦,让人们永远都不用再饿肚子;一个是杂交水稻覆盖全球梦:造福人类,还能提升我国的国际地位。
”袁隆平爷爷不仅培育出了杂交水稻,还有海水稻。
如此伟大的人怎么可能就____了呢?当袁隆平爷爷的灵车穿过长沙的街道,所有的车都默哀鸣笛;下着雨,百姓也跟着车跑,边跑边喊“袁爷爷,一路走好”;在袁隆平爷爷的雕像前献满了花,那些花成了一片花海……听说天上的星宿归于天际时,天地是会地动山摇送星宿归去的,好多地方都在下雨,就连天公也流泪了吧……有些地方还出现了“麦穗云”,大家都说袁隆平爷爷只是去了需要他的地方,继续去干他热爱的事业了。
可能天上也需要粮食了吧……网上还晒出了袁隆平爷爷之前的样子,开会时的托腮、采访时的笑声、稻田里拉小提琴……原来袁隆平爷爷也是一个长不大的孩子啊。
袁隆平爷爷养了一只猫,叫袁花花,是一只黑白条纹的小猫。
可袁花花还没长大,袁隆平爷爷已经不在了……花花以后只能去稻田里寻找袁隆平爷爷的味道了……他进入了一个梦乡,那里的稻穗比高梁还高,穗粒比花生还大。
风轻轻吹过,他戴着草帽,就坐在稻穗下乘凉……《大国工匠年度人物发布仪式》的观后感2不畏困难,将个人价值与奉献社会结合为了杂交水稻事业,袁隆平几十年如一日,矢志不移,视科学为生命。
刚开场研究时,许多人说他是自讨苦吃,他坦然答复:“为了大家不再饿肚子,我心甘情愿吃这个苦。
”研究条件的简陋艰辛、滇南育种遭遇大地震的威胁、上千次的实验失败,都动摇不了袁隆平研究杂交水稻的决心。
“大国工匠年度人物”颁奖典礼观后感
“大国工匠年度人物”颁奖典礼观后感
工匠精神:对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。
中国,一个历史悠久,文明千年的大国,从吃穿住行,到工农商学兵各行各业,传承千年的工匠精神绵延不绝。
小到0.01的尺寸,大到跨越千里的工程,精到毛细针管的分毫修补,准到点滴的校对符合,无一不是工匠精神的完美体现。
看着电视上那些貌似与我的生活并无紧密相关的行业和人物,头脑中想到的却是劳动技术课上的生动画面。
“老师,为什么一定要画木工加工线啊?差不多不就行了?我想早点动手操作。
”“不就差一点吗?老师干嘛要对我要求这么严格?”“我只会用剪刀,能不能不用刻刀?我害怕!”“老师我做不好,我放弃了!”……
是啊,我就是这么较真的老师。
孩子们啊,这一分一毫看似不重要,但是代表了劳动的态度。
这好与不好不重要,态度决定一切,难不难看没关系,步骤操作是规矩。
原谅我的较劲与严格。
因为,你们是未来的我大中国的脊梁,是未来我大中国的工匠,是精神的传承者,是希望。
电视节目有结束的时候,一个个奖杯代表了坚持和精神。
多希望在未来的大国舞台上可以看到曾经跟我学习,玩耍,提问甚至被较劲到哭鼻子的孩子们,精神不灭,奋斗不止。
心怀崇敬,观看了央视的20xx年《大国工匠年度人物》颁奖典礼,难抑心潮澎湃。
十位在不同岗位上的普通技术工人,凭借刻苦钻研,辛勤付出,别具匠心地把工匠精神发挥得淋漓尽致,从而攻克了一个又一个世界性难题,创造了一个又一个叹为观止的奇迹。
从他们身上,我切身感受到“十年磨一剑”这种工匠精神的平凡和伟大,感受到“技术强国”这四个字的千钧之重。
十位年度人物用他们的行动诠释了平凡的岗位同样可以做出不平凡的业绩的真理。
而这不平凡的业绩正是他们的坚守,他们的勤恳,他们的精益求精。
而这些恰恰是工匠精神的完美演绎。
感慨并品味着他们的事迹,我不禁心绪起伏,身为一名普通的教师,我们的工匠精神应该是什么样子?我们能从中汲取什么?对我们的教育事业又有什么引导和启示呢?传承中国文化的不仅仅是唐诗宋词京剧昆曲,还有更多的各行各业的匠心独运的不朽精神扮演着不可或缺的灵魂作用,这种精神才真正包含着与我们教育事业相关的每一个细节。
思虑良久,我想:教师,作为一种职业,我们更需要坚守,更需要勤恳,更需要精益求精。
坚守我们的岗位,爱岗敬业,静心从教。
认真备课,上课,帮助学生健康成长,这就是勤恳。
不
做重复性工作,多阅读,多汲取更多的知识,用新的理念武装自己,在工作中创新,在创新中发展,在发展中持续,在每一个环节都秉持精益求精,这才是我们教师应该做的。
教育是国家的立国之本,那么,我们作为知识的传播者,也需要“十年磨一剑”的工匠精神,为国家培养更多的人才,让我们祖国更加强大。
周五晚上收看了“大国工匠年度人物”颁奖典礼,我被深深地震撼了。
这些“大国工匠”,既是匠人,也是追梦人。
他们用双手铸就了港珠澳大桥的辉煌,用智慧将航天器送上太空,用坚守探测出一个个油田,用果敢挑战超、特高压带电作业……他们是焊工、技工、电工、桥梁工等等,来自于不同的工作岗位,却有着同样对工作执着的追求。
其中最令我印象深刻的就是建设港珠澳大桥的团队。
这座大桥创造了多个世界第一,它的美丽、雄伟世人有目共睹,但在实现这份美丽的过程中,那些辛酸和励志的故事,却鲜为人知。
其中一个难点便是一个外海沉管隧道。
在港珠澳大桥之前,全中国的沉管隧道工程加起来不到4公里,而且,这是我国第一次在外海环境下建沉管隧道,可以说是从零开始从零跨越。
我国的桥梁专家们,在困难面前没有后退,也不能后退。
20xx年5月1日,历经96个小时的连续鏖战,海底隧道的第一节沉管成功安装。
这是不平凡的96个小时,仿佛一个从来
没有人教过,也从来没有驾驶经验的新手司机,要把一辆大货车,开上北京的三环、五环。
这些可敬的榜样,他们其实就是我们身边的一员。
但是,他们却在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。
我们要向这些榜样人物学习,在自己的工作岗位上努力探索,精益求精,用自己的爱心、耐心、恒心去守护孩子们稚嫩的童心,让他们在爱的雨露中茁壮成长。
近几年听到很多人在提工匠精神,看完《大国工匠》,才体会到什么是“工匠精神”。
工匠精神是一种在上追求独具匠心、质量上追求精益求精、技艺上追求尽善尽美的精神,蕴涵着严谨、耐心、踏实、专注、敬业、创新、拼搏等可贵品质。
这些“工匠”们勤恳敬业、干练稳重、遵守规矩,不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受产品在手中升华的过程;他们执著、坚守、精进,不断追求极致与完美。
其中让我印象最深刻的就是为火箭铸“心”的高凤林,他是焊接火箭发动机的中国第一人,“0.08毫米,这是火箭燃料输送管道壁的厚度,焊枪停留在上面不能超过0.01秒,否则就会焊穿管壁,他将发动机的合格率由29%提高到92%”多么令人震撼的一组数据,震动着每一个国人的心。
虽然我们是一名老师,接触不到这些精密仪器,但是在平时的工作中也要以这种精神时刻鞭策自己。
第一就是敬业,热
爱我们的事业,常怀一颗敬畏之心,因为教书育人容不得半点差错,同时将这种严谨、专注、拼搏的精神也传递给我们的学生。
第二就是精业,作为老师,不仅教给学生知识,更要自己努力学习更多知识,只有不断提升自己的专业能力,才能在自己的领域做到精益求精。
第三是奉献,作为一名老师,更要有奉献精神,其实说到奉献,我周围也有很多默默奉献的同事,如王欣欣老师,她经常很晚了还在班级里或办公室里忙碌,儿子只能在一旁默默等她完成所有工作才能回家。
其实这样的老师还有很多很多,他们都在自己的岗位上默默付出,不求回报,从而赢得学生、家长、同事的信赖与信服。
这些同事是我最好的榜样,我也会像他们学习,在自己的工作岗位上认真工作,脚踏实地,努力提升自己。
3月1日晚观看了“大国工匠年度人物”颁奖典礼,了解了这些“大国工匠”的故事,这些劳动者虽然看起来普普通通,但其实是在做最不平凡的事情,他们的传承和钻研、执着和坚守,使他们成为了国宝级的技工,成为了平凡中的最不平凡的人。
他们的精神也使我受到了启发,我们做老师的其实不也是一名“工匠”吗?教授知识、培养人才,我们在教课时也一样需要传承文化、钻研教材、坚守师德、执着教育,这些工匠面对的还只是一些物体,而我们需要去教育的是“人”,这就更
需要我们去学习这些工匠的执着精神,以认真钻研、执着教育的心态去上好每一节课,尽自己最大的努力去帮助学生成长,教会学生做人,在平凡的工作中做出不平凡的业绩。