【新课标】高考生物基础复习35高等动物的个体发育

3．生殖发育与胚胎工程
(1)克隆哺乳动物通常采用核移植技术得到重组细胞，然后 进行体外培养形成胚胎，在植入代孕母牛的子宫中进行妊娠。 由于重组细胞(重组胚胎)的核遗传物质、质遗传物质分别来自 供核细胞和卵细胞，而生物的主要性状由核基因控制，所以克 隆牛的性状主要表现为供核种牛的特征。正因如此，克隆哺乳 动物一般属于无性生殖。
D．在此条件下继续培养，幼苗中蛋白质和糖类等有机物 含量将增加
第35讲│要点探究
B [解析] 实验中种子胚突破种皮前胚细胞进行无氧呼吸， 胚突破种皮后胚细胞进行有氧呼吸，故A不对；种子萌发过程 中糖类分解产生的丙酮酸可以与某些氨基酸发生氨基转换作用， 氨基酸脱水缩合形成蛋白质，故B对；斐林试剂与还原糖在沸 水浴加热条件下出现砖红色沉淀，蛋白质与双缩脲试剂结合形 成紫色络合物，但两种试剂不能鉴定两种物质的量，故C不对； 继续培养幼苗，幼苗中蛋白质含量将减少，还原糖会继续减少， 故D不对。本题难度中等。
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► 探究点二 个体发育与胚胎工程
1．动物个体发育应注意的几个问题
(1)动物个体发育的过程图：
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(2)“卵裂”的概念：实质是有丝分裂，特指受精卵早期的 分裂，细胞只分裂不长大，所以每分裂一次，细胞大小几乎减 半，最后的卵裂球和受精卵体积一样大甚至更小。 (3)“受精卵”：由精子和卵细胞结合形成的合子，可知， 精子和卵细胞是联系亲子代的桥梁；受精卵是新生命的开始， 个体发育的起点。 (4)三个胚层来源：一般认为外胚层完全来自动物极细胞； 内胚层完全来自植物极细胞；中胚层的来源既有动物极细胞， 也有植物极细胞。
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(1)极体与极核
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(2)囊胚与胚囊 囊胚是动物个体发育中，受精卵经卵裂后的一个发育阶段。 受精卵经6次分裂，开始形成囊胚，胚体中央形成一个较明显的 空腔叫囊胚腔。囊胚期细胞继续分裂。胚囊是被子植物胚珠的 重要部分，它发生于胚珠中央的珠心。典型的胚囊有7个细胞8 个核，其中有1个卵细胞和2个极核(同在一个中央细胞内)，卵细 胞是胚囊的最重要组成部分，位于胚囊的近珠孔端。
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例1 图35 －1表示蛙的受 精卵发育至囊胚 过程中，DNA总 量、每个细胞体 积、所有细胞体 积之和、有机物 总量的变化趋势 (横坐标为发育时 间)。其中正确的 是( ) A．①② B．①③
C．②④ D．③④
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A [解析] 蛙受精卵发育至囊胚的过程中，由于细胞不 断分裂，故DNA的总量逐渐增多；又因细胞分裂所需的营养 全都来自卵黄，并未从外界吸收，所以分裂后的细胞并不生 长，且蛙的受精卵发育至囊胚都是在卵膜内进行的，所有细 胞的总体积未变(略微变小)，因此每个细胞体积越来越小。 由于细胞分裂等生命活动的消耗，其有机物总量减少。 [点评] 掌握卵裂时期细胞体积和细胞内物质变化是解题 的关键，即卵裂细胞数目增多、DNA的总量逐渐增多、所有 细胞的总体积未变(略微变小)，因此每个细胞体积越来越小 及有机物总量减少，而有机物的种类增加。
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[易错易混点]
(1)“卵裂”与“有丝分裂”：卵裂属于有丝分裂，其主要 特点是细胞周期短，G1期非常短甚至没有；每次卵裂，核物质 重新合成增长，细胞质没有增长，但其理化性质发生变化，因 而卵裂球几乎不生长即迅速地进行下次分裂，卵裂球体积越来 越小，一旦核质比例达到平衡，细胞分裂速度开始减慢。
第35讲│要点探究
(7)环境对胚胎发育和对胚后发育的影响
①鸡的受精卵从母体生出来后，因外界温度比母体内的温 度低，因而胚胎就停止发育，直到温度升高到37 ℃～39 ℃时， 胚胎就继续发育成为雏鸡直到成鸡。 ②鳄鱼没有异型性染色体，受精卵在30 ℃以下时，全部发 育成雌性；在34 ℃以上，孵化出来的都是雄性。
(4)研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器， 需将目的基因导入牛受精卵，最常用的导入方法是 显微注射法 ；获得转基因母牛后，如果 ____________ 牛奶中含有人类白细胞介素(或：牛乳腺细胞已合成人类白 _____________________ ____. _细胞介素) 即说明目的基因已经表达。
第35讲 │高等动物的个体发育
第35讲
高等动物的个体发育
第35讲│考点整合 考点整合
► 考点一 胚胎发育（以蛙为例）
极性 动物 植物
有丝分裂
色素 太阳能
温度
第35讲│考点整合
尾 四肢 囊胚腔、原肠腔
第35讲│考点整合
1．过程：幼体→性成熟个体 2．种类： (1)直接发育：如爬行类、鸟类和哺乳类动物，幼体与 成体之间在形态结构、生活习性等方面______________ 无显著差异 ，胚 身体长大、生殖器官逐渐成熟 后发育主要是______________________ 。 (2)变态发育：如昆虫、两栖类动物，幼体与成体之间 在形态结构、生活习性等方面有____________ ，胚后发育除 显著差异 了________________________________ 外，还要完成身体 身体长大、生殖器官逐渐成熟 ________________的改变。如蛙的胚后发育，由蝌蚪的用 形态、结构及生活习性 ______ 鳃 呼吸改变为蛙的用____________ 皮肤和肺 呼吸，由蝌蚪的有 尾 改变为蛙的无______ 尾 ，由蝌蚪的无________ 四肢 改变为蛙 ______ 四肢 。 的有________
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(2)从分子水平上分析个体发育过程
从外形看，生物个体发育过程是生物性状逐渐形成和表现 的过程。性状是受基因控制的，因而个体发育过程实质上是体 细胞基因中遗传信息的表达过程，即
同一生物体不同细胞内含有相同的遗传信息。但是生物体 的不同部位表现不同性状，同一部位不同时期也表现不同性状， 因此，理解个体发育过程中基因表达时应注意以下两点：
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(5)四大组织的形成：肌肉组织和结缔组织由中胚层发育而 来，神经组织由外胚层发育而来；上皮组织较复杂，三个胚层 都可发育为上皮组织，要看它所处的部位来决定，皮肤表皮来 自外胚层，呼吸道和消化道上皮来自内胚层，内脏器官的外膜 则来自中胚层。 (6)原肠胚的特点：概括为“一孔、二腔、三胚层”，一孔 指胚孔(要和植物胚珠的珠孔相区别)；二腔指缩小了的囊胚腔 和新形成的原肠腔；三胚层指外胚层、中胚层和内胚层。随着 原肠胚的继续发育，原肠腔也随之扩大，囊胚腔被排挤而缩小， 到最后原肠腔成为胚胎内部唯一的空腔。
[点评] 试题充分反映了基础性、创造性、选择性和时代性 等显著特征，达到了考基础、考能力、考素质、考潜能的考 试目标。
第35讲│要点探究
例 2 [2010·山东卷] 胚胎工程是一项综合性的动 物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。图 35－5是通过胚胎工程培育试管牛的过程。
(1)从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养， 其目的是 使卵母细胞成熟(或:使卵母细胞获得受精能力) ； 获能 从良种公牛采集的精子需_____ __后才能进行受精作用。
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2 为了研究大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋 白质的相互关系，某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条 件下进行实验，测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量， 结果如图35－3所示。下列叙述正确的是( )
第35讲│要点探究
A．实验过程中，需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿
润
B．种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后 转化合成的 C．可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原性 糖含量
③放射性元素可造成胚胎的畸形。 ④怀孕的母亲吸烟会影响神经系统发育和身体发育，新生 儿的体重明显低于正常水平。
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2．从细胞水平和分子水平理解生物个体发育过程
生物个体发育过程可简要表示为：受精卵―→幼体―→性成熟 个体。可见，生物的个体发育过程是生殖过程的延续。
(1)从细胞水平分析个体发育过程 个体发育过程首先是细胞分裂(主要是有丝分裂)过程，其次 是细胞分化过程形成不同的组织器官等。个体发育是在细胞分 裂的基础之上通过细胞分化实现的
第35讲│要点探究
[解析] 获取的卵母细胞只有少数成熟，大部分需要培养后 才发育成熟，具备受精条件。获得的精子也要经过获能处理 后才能与卵母细胞受精。动物细胞培养需要给予O2和CO2， CO2的目的是维持培养液正常的酸碱度。胚胎移植是胚胎工 程中关键环节，也为研究胚胎工程的其他技术提供了保障。 将目的基因导入动物细胞的常用方法是显微注射法，检测目 的基因是否表达的方法是检测有无目的基因的表达产物。
第35讲│要点探究
1 研究表明，大多数动物如蛙的受精卵在卵裂期随 着卵裂的进行胚胎的体积并不增大，但胚胎细胞核的总质量与 细胞质的总质量(核/质)比值却发生变化。下列符合卵裂期核质 质量比值变化趋势的示意图35－2是( )
第35讲│要点探究
第35讲│要点探究
A [解析] 在动物卵裂的过程中，随着细胞分裂的进行， 细胞数量不断增多，但细胞的体积却在不断地减小。由于卵 裂的方式为有丝分裂，因此，每个细胞的核物质量都相等， 但细胞质的质量却越来越少。所以，在卵裂期，核质质量比 逐渐增大。
第35讲│要点探究 要点探究
► 探究点一 胚胎发育过程中营养物质的供应及相关物质的变化
1.胚胎发育：哺乳动物胚胎发育早期所需营养由卵黄提供， 后期则由母体通过胎盘提供；其他动物的胚胎发育过程所需营 养由卵黄提供。 2 .胚后发育所需营养由个体从环境中摄取。 3 .卵裂时的细胞体积及物质变化。 (1)细胞数量随分裂逐渐增多，但细胞体积逐渐减小； (2)有机物总重量不断减小，但种类增加； (3)DNA含量逐渐增加，其增加量与细胞数量变化一致。 4 .有关概念的比较。
第35讲│要点探究
(2)促进幼小动物生长发育的激素有生长激素和甲状腺激素 (协同作用)：生长激素侧重于促进生物体积和体重的增加，而甲 状腺激素则侧重于促进组织器官功能的完善。 (3)影响蝌蚪个体发育的激素有生长激素和甲状腺激素，可 以利用蝌蚪胚后发育的特点探究甲状腺激素的生理功能。 (4)原肠胚阶段是个体发育中分化程度最高的阶段，但应注 意细胞分化贯穿于整个个体发育过程中。