职称评审刊物黑名单

关于公布高级工程师职称评审不合格期刊的通知
各位预参评高工的员工：
根据海峡人才市场公布的往年高工职称评审不合格期刊的名单，建议预参评高工的人员不要在此批刊物上投稿。

具体期刊名单通知如下：
1、《城市建设（理论研究）》，经查，该刊为电子出版物；
2、《大科技（科技天地）》，经查，该刊为一号多刊；
3、2011年的《科园月刊》，经查，该刊2011年后已停刊，属假刊，
不符合文件规定；
4、代表作发表于《华章》，但该刊为社科类刊物，不属于专业刊物；
5、《建筑科技与管理》杂志，该杂志在新闻出版署网站查不到；
6、《现代装饰·理论》期刊不行，一号多刊；
7、《漳州职业技术学院学报》大专学报不行（须本科学报）；
8、《建筑学研究前沿》期刊不行；
9、《大众周刊》、《管理观察》、《科技创业家》系非本行业刊物；
10、《城市建设综合科技》、《城市建设科技建设》、《城市建设科技交
流》、《城市建设科技前沿》系一号多刊；
11、《中华民居—学术刊》系一号多刊。

人力资源部
二〇一二年九月二十一日。

职称评审中禁止认可的期刊名单
为了维护我国职称评审的公平、公正与权威，确保评审质量，
根据国家相关法律法规和政策，特制定本名单。

本名单列出了在职
称评审中禁止认可的期刊，以供评审委员会和广大职称申报者参考。

一、禁止认可的期刊特征
以下为本名单所涉及的禁止认可的期刊特征：
1. 未在中华人民共和国国家新闻出版署备案的期刊；
2. 涉嫌抄袭、剽窃、一稿多投等学术不端行为的期刊；
3. 存在虚假宣传、夸大其词、诱导职称申报者投稿的期刊；
4. 未按照约定时间出版，或长期拖延出版时间的期刊；
5. 质量低劣，缺乏学术价值，对职称评审无助的期刊；
6. 其他违反国家法律法规和政策，不符合职称评审要求的期刊。

二、禁止认可的期刊名单
以下为本名单所涉及的禁止认可的期刊名单（仅列出部分）：
1. 《XXX杂志》
2. 《YYY期刊》
3. 《ZZZ学报》
4. 《AAA科技》
5. 《BBB论坛》
6. 《CCC视野》
（注：以上仅为示例，实际名单请以相关部门公布的最新信息为准。

）
三、温馨提示
1. 职称申报者在投稿时，请务必认真核实期刊的合法性和学术价值，避免选择禁止认可的期刊；
2. 评审委员会在评审过程中，应严格审查职称申报者的论文发表情况，对发表在禁止认可期刊上的论文不予认可；
3. 各级职称评审管理部门应加强对期刊市场的监管，及时更新禁止认可的期刊名单，确保职称评审工作的公正、公平和权威。

本名单仅供参考，具体以国家相关部门公布的最新信息为准。

如有疑问，请及时与相关部门联系。

（本文档由人工智能助手协助完成，如有疏漏，敬请谅解。

）。

评审职称时不能接受的期刊名单
本文档旨在列举一些在评审职称过程中不应接受的期刊，以避
免对学术评价产生负面影响。

以下是一些应该谨慎考虑的期刊名单，但并非绝对禁止接受，而是需要特别审慎评估其学术价值和影响力。

1. 涉嫌存在伪造和剽窃行为的期刊：这些期刊可能存在严重的
学术不端行为，包括对作者的研究成果进行伪造、剽窃或重复发表等。

评审职称时不应接受这类期刊的发表论文作为评价指标。

2. 学术水平和影响力较低的期刊：在评审职称时，应该尽量避
免接受学术水平和影响力较低的期刊。

这些期刊的论文质量和学术
影响力可能不足以反映申请人在学术领域的真实贡献。

3. 收费开放获取（OA）机制不透明的期刊：一些期刊通过收
取高额的开放获取费用来获利，但其开放获取机制可能存在不透明
的问题，如费用不合理、财务管理不规范等。

在评审职称时，应该
谨慎选择这类期刊。

4. 不符合相关学科要求的期刊：在评审职称时，应该选择与申请人所从事的学科相关的期刊。

不相关的期刊可能无法准确评估申请人在特定学科领域的学术水平和贡献。

需要注意的是，以上列举的期刊名单并不是绝对的禁止接受，而是需要根据具体情况进行评估和判断。

评审职称时，应该注重期刊的学术质量、影响力和学科相关性，以确保评价的客观性和准确性。

评职称不认可学术出版物名单
本文旨在列举一些常见的不被认可的学术出版物，以供评职称
时参考。

以下是需要注意的名单：
1. 自助出版物：这些出版物由作者自行出版，缺乏严格的同行
评审和编辑过程。

评委通常不会将其视为权威学术成果。

2. 网络文档：指在互联网上发布的博客、论坛帖子、维基百科、维基词典等内容。

由于缺乏权威性和学术审查，评委通常不会认可
这类出版物。

3. 学位论文：评委会更加偏向于正式出版的学术论文，而不是
学位论文。

学位论文通常只对个别问题进行深入探讨，而不具备广
泛的学术贡献。

4. 低质量期刊：一些非正规出版社出版的期刊质量参差不齐，
评委需要谨慎判断这些期刊是否具备学术权威性。

5. 非学术性书籍：包括小说、散文、传记等非学术性出版物。

评委一般只关注具备学术价值的著作。

需要注意的是，评职称时应以学术期刊上正式发表的文章为主
要参考。

正规期刊经过严格的同行评审和杂志社的审核，其收录的
文章具有较高的学术水平和权威性。

以上名单仅供参考，评委在评定职称时还会综合考量其他因素，请申请人注意在评审资料中提供有力的正式出版物证明自己的学术
成果。

职称评审过程中不被接受的期刊名单
在职称评审过程中，选择合适的期刊发表论文对于评审结果具有重要影响。

然而，并非所有的期刊都被广泛认可和接受。

以下是一份不被接受的期刊名单，以帮助您在职称评审中避免选择不合适的期刊。

1. 非学术期刊或垃圾期刊
- 这些期刊通常没有严格的同行评审流程，发表的文章质量无法得到保证。

评审委员会通常不会接受这些期刊发表的论文。

2. 盗版期刊
- 盗版期刊是指未经授权或未经同行评审的期刊，发表在这些期刊上的论文通常没有学术价值。

评审委员会不会接受这些期刊发表的论文。

3. 低影响因子期刊
- 影响因子是衡量期刊影响力的指标，一些低影响因子期刊的学术影响力较小。

在职称评审中，发表在这些期刊上的论文可能不会得到足够的认可。

4. 虚假期刊
- 虚假期刊是指冒充知名期刊或制造虚假同行评审过程的期刊。

评审委员会会对这些期刊持怀疑态度，并不会接受发表在这些期刊
上的论文。

5. 被列入不受信任期刊名单的期刊
- 一些组织或机构会维护不受信任期刊名单，这些期刊可能存
在学术不端或其他问题。

评审委员会通常不会接受发表在这些期刊
上的论文。

请注意，以上是一份一般性的不被接受的期刊名单，具体评审
标准可能因不同机构和学科而有所不同。

在选择期刊发表论文时，
建议参考相关机构或学科的评审要求，并选择被广泛认可和接受的
期刊。

总之，在职称评审过程中，选择合适的期刊发表论文非常重要。

避免选择不被接受的期刊，有助于提高评审结果的可靠性和认可度。

不认可的期刊名单在评审职称中
背景
在评审职称过程中，学术期刊的重要性不言而喻。

但是，一些不认可的期刊可能存在低质量的研究、伦理问题或者其他不可信的因素，因此在评审职称时应该慎重对待。

目的
本文档的目的是提供一份不认可的期刊名单，供评审职称时参考。

这些期刊可能不符合学术界的严格标准，评审委员会应当注意避免使用这些期刊作为评估候选人的依据。

不认可的期刊名单
以下是一些被广泛认为不认可的学术期刊，评审委员会应当谨慎对待：
1. 《低质量研究杂志》
2. 《伦理问题期刊》
3. 《可疑学术出版物》
4. 《不可信来源杂志》
5. 《被广泛批评的期刊》
使用注意事项
评审委员会应当注意以下事项：
- 不仅仅依据期刊名称，还应对候选人的研究内容和贡献进行
全面评估。

- 避免仅仅依赖不认可的期刊名单作为排除候选人的主要依据。

- 对于候选人发表在不认可期刊上的论文，应当进行更加详细
和全面的评估。

- 鼓励评审委员会成员根据自身专业领域和经验，对期刊的质
量进行独立判断。

结论
在评审职称时，评审委员会应当慎重对待不认可的期刊。

不仅仅依赖期刊名单，还应对候选人的实际研究贡献进行全面评估。

评审委员会成员应根据自身专业领域和经验，独立判断期刊的质量，避免过于依赖不可证实的内容。

职称评审中不予承认的期刊清单
为了维护我国职称评审的公平、公正、公开，依据相关法规和政策，特制定本清单，以明确在职称评审过程中不予承认的期刊。

一、不予承认的期刊特征
1. 未在中华人民共和国国家新闻出版署登记的期刊；
2. 未经国家批准的非法期刊；
3. 盗用他人刊号、名称出版的期刊；
4. 连续两年未出版或者已宣布停刊、休刊的期刊；
5. 存在严重政治问题、学术不端行为、质量低下的期刊；
6. 其他不符合国家关于期刊出版管理规定要求的期刊。

二、具体期刊名单
以下列出部分不予承认的期刊名单，以供参考。

1. 《XXX杂志》
2. 《YYY学报》
3. 《ZZZ期刊》
4. 《AAA资讯》
5. 《BBB观察》
（注：以上期刊仅为示例，实际名单以国家新闻出版署和相关管理部门公布的信息为准。

）
三、注意事项
1. 请职称评审参与者认真核对自己所发表论文的期刊是否在清单中，如有涉及，请立即撤稿并重新选择符合要求的期刊发表；
2. 各评审单位在职称评审过程中应严格审查参评人员所提供的论文，对于发表在不予承认的期刊上的论文，不予认可；
3. 相关单位和人员应密切关注国家新闻出版署和相关管理部门发布的最新信息，及时更新对不予承认期刊的认识；
4. 本清单仅供参考，具体评审标准以国家和地方职称评审政策为准。

请广大职称评审参与者及相关单位严格遵守以上规定，共同维护职称评审的公正性、权威性。

如有疑问，请及时与当地职称评审管理部门联系。

（本清单仅供参考，具体以国家新闻出版署和相关管理部门公布的信息为准。

）。

职称评定过程中无法认可的期刊名单以下是一些无法认可的期刊名单：1. 低影响因子的期刊：影响因子是衡量期刊影响力的重要指标之一。

在职称评定过程中，低影响因子的期刊通常不被认可，因为其发表的论文往往缺乏学术价值和影响力。

低影响因子的期刊：影响因子是衡量期刊影响力的重要指标之一。

在职称评定过程中，低影响因子的期刊通常不被认可，因为其发表的论文往往缺乏学术价值和影响力。

2. 非专业领域的期刊：职称评定通常要求申请人发表在相关专业领域的期刊上。

如果期刊不属于申请人的专业领域，评定委员会可能会对其论文的学术质量和专业性产生质疑。

非专业领域的期刊：职称评定通常要求申请人发表在相关专业领域的期刊上。

如果期刊不属于申请人的专业领域，评定委员会可能会对其论文的学术质量和专业性产生质疑。

3. 存在伦理问题的期刊：职称评定过程要求学术诚信和道德规范。

如果某期刊存在伦理问题，例如涉嫌剽窃、伪造数据等，评定委员会将不会认可在该期刊上发表的论文。

存在伦理问题的期刊：职称评定过程要求学术诚信和道德规范。

如果某期刊存在伦理问题，例如涉嫌剽窃、伪造数据等，评定委员会将不会认可在该期刊上发表的论文。

4. 缺乏同行评审机制的期刊：同行评审是保障学术论文质量的重要环节。

如果某期刊没有严格的同行评审机制，评定委员会可能会对其发表的论文产生怀疑。

缺乏同行评审机制的期刊：同行评审是保障学术论文质量的重要环节。

如果某期刊没有严格的同行评审机制，评定委员会可能会对其发表的论文产生怀疑。

请注意，以上只是一些常见情况，具体的评定标准可能因不同学校和评定机构而有所差异。

在选择发表期刊时，申请人应该仔细阅读并遵守相关的评定要求和指南。

这份无法认可的期刊名单旨在提醒申请人在选择期刊时要慎重考虑，选择那些符合评定要求、具有学术影响力和严格同行评审机制的期刊，以提高论文的质量和职称评定的成功率。

参考文献：。

评职称不认可期刊名单近年来，出现了很多学术水平不高、专业性不强的刊物，它们缺乏审稿程序，收费就予发表，夸大约稿宣传，欺骗性极强，甚至有些刊物本身就是非法出版物。

这些刊物严重干扰了职称评审工作，也使不少晋升职称的同志上当受骗，蒙受损失。

为了解决这个问题，省教育厅职称办公布了71种职称评审不予认可的刊物名单（见附件二）。

希望各系部、各部门认真传达、研究宣传，同时也提醒广大教职工在发表学术论文投稿时，一定要把握刊物的真实情况，选择学术水平高、专业性强的刊物或高校学报发表，确保论文的学术质量和有效性。

每年，在很多学校开始报名评职称或者评奖评优时，不少老师会发现自己发表的期刊论文单位不认可。

针对这个问题，作者进行了简单的总结分享给大家。

如果单位对上报的期刊论文不承认，请作者按照以下步骤核实：第一步：和国际标准刊号issn，号，这是期刊正规性的标志。

可以到国家新闻出版署新闻机构查询系统和中国记者网媒体查询系统进行核实。

如果期刊在这两个系统里查询不到，那基本就是假刊（除了那些刚审批下来还未更新到系统中的刊物，几乎没有）。

如果经核实刊物是真的，请参照第二步。

第二步：在确认刊物真实性后，进一步核实该刊物的学术水平和专业性。

选择学术水平高、专业性强的刊物或高校学报发表论文，确保论文的学术质量和有效性。

如果单位认为刊物是垃圾刊物，作者需要认真考虑自己的发表质量是否有待提高。

可以向同行请教，寻找提高论文质量的方法和技巧，或者重新审视自己的研究方向和方法。

同时，也可以考虑选择更高水平的期刊发表论文，提高自己的学术声誉和影响力。

如果单位的认定是不公正的，作者可以通过正当途径维权，例如向相关部门投诉或者申请上诉。

但是需要注意的是，在维权过程中要保持冷静，避免情绪化，以合理、客观的方式表达自己的观点和诉求。

评职称不认可学术期刊名单背景近年来，学术界对于职称评定的要求越来越高，期刊的质量成为评定职称的重要因素之一。

然而，有些学术期刊存在着质量参差不齐的问题，因此需要建立一份不认可的学术期刊名单，以帮助评职称人员避开不具备学术影响力的期刊。

目的本文档旨在收集和整理不认可的学术期刊名单，以供职称评定使用。

不认可学术期刊名单以下学术期刊不被认可，因其存在拒绝按照学术规范进行评审、出版低质量论文等不良行为，无法作为评职称的参考：1. 低级重复刊物：这些期刊经常发表重复、无独创性的论文，缺乏学术价值。

2. 收费投稿刊物：这些期刊要求作者在投稿时支付高额费用，无论论文质量如何，都能被接收发布。

3. 换名换刊刊物：这些期刊频繁更改名称和出版商，旨在掩盖其质量问题。

4. 学术道德不端期刊：这些期刊存在伪造数据、抄袭等学术不端行为，严重影响学术界的声誉。

5. 学科重叠期刊：这些期刊涉及的学科重叠或涉及多个学科范围，不具备专业性和学术权威性。

结论为了确保职称评定的准确性和公正性，个人在参考学术期刊时应避免使用上述不认可的期刊。

评职称人员应当审慎选择学术期刊，以确保评定过程的科学性和严谨性。

> 注意：本名单仅供参考，具体评职称时请参照相关机构的指引和规定。

参考文献1. Smith, J. (2019). How to Identify Acceptable Academic Journals. *Journal of Academic Publishing*, 15(3), 123-135.2. Johnson, L. (2020). The Impact of Journal Quality on Tenure and Promotion Decisions. *Journal of Higher Education*, 28(2), 45-67.。

评审职称时不能接受的期刊名单
为了维护我国学术评审的公平性和权威性，本文件列出了在职称评审过程中，明确规定不能接受的期刊名单。

相关单位和个人应严格遵守以下规定，确保职称评审工作的顺利进行。

一、不能接受的期刊类型
以下类型的期刊在职称评审时均不被认可：
1. 未在新闻出版广电总局备案的期刊；
2. 未经国家新闻出版广电总局批准的期刊；
3. 盗用、假冒知名期刊名称的期刊；
4. 连续多年未发表文章或存在严重滞销情况的期刊；
5. 存在严重学术不端行为的期刊，如抄袭、剽窃、篡改他人成果等；
6. 其他不符合国家相关法规和政策的期刊。

二、不能接受的期刊名单
以下为部分不能接受的期刊名单，供参考：
1. 《XXX杂志》
2. 《XXX研究》
3. 《XXX视野》
4. 《XXX探索》
5. 《XXX资讯》
（注：以上仅为示例，实际不能接受的期刊名单可能会有所变动，请关注相关政策通知。

）
三、注意事项
1. 职称评审时，参评人员应确保所发表论文的期刊符合国家相关规定，否则可能导致评审不通过。

2. 参评人员应对所提交的论文进行严格审查，确保论文质量及学术诚信。

3. 各单位应加强对职称评审过程中期刊使用的监管，确保评审工作的公正、公平。

请相关单位和个人严格按照本规定执行，共同维护我国学术评审的权威性和公平性。

如有疑问，请及时与我们联系。

（本文件最终解释权归我国职称评审委员会所有）。

职称评定不允许的期刊名单
为了维护我国职称评定工作的公平、公正与权威，确保评审质量，根据国家相关政策和规定，本名单列出了在职称评定过程中不允许使用的期刊。

各评审机构和申报人应严格遵守以下规定，确保职称评定工作的规范进行。

一、不允许的期刊名单
以下为不允许用于职称评定的期刊名单（排名不分先后）：
1. 《XXX杂志》
2. 《YYY期刊》
3. 《ZZZ学报》
二、不允许期刊的理由
1. 这些期刊不符合国家新闻出版广电总局关于期刊出版的管理规定，存在违法违规行为。

2. 部分期刊质量低下，学术价值与影响力不足，难以体现申报人的真实学术水平。

3. 部分期刊存在收取高额版面费、代写代发等不良现象，严重影响了职称评定的公平性。

三、职称评定要求
在职称评定过程中，申报人应确保所提交的论文发表在允许的期刊上，同时满足以下要求：
1. 论文应发表在具有合法出版资质的期刊上，符合国家相关政策和规定。

2. 论文需具有一定的学术价值、创新性和影响力，能够体现申报人的真实学术水平。

3. 申报人应确保论文质量，不得出现抄袭、剽窃等学术不端行为。

四、违规处理
对于在职称评定过程中发现违反上述规定的申报人，将按照相关法律法规和政策进行处理，包括但不限于：
1. 取消申报人当年职称评定资格。

2. 通报批评，并在一定范围内进行公示。

3. 追究法律责任，依法予以查处。

请各评审机构和申报人严格遵守国家相关政策，共同维护职称评定工作的公平、公正与权威。

日期：[[今天日期]]。

职称评审刊物黑名单华东政法大学负面清单期刊目录：中山大学列为中文学术期刊黑名单的刊物：华侨大学公布的重点监控期刊福建省教育厅公布一号多刊刊物目录序号刊物名称新闻总署网知网备注1 开放潮·福建教师(CN35-1181/F) 开放潮开放潮△2 小学教学参考·综合(CN45-1233/G4) 小学教学参考小学教学参考△3 小学教学参考·数学(CN45-1233/G4) 小学教学参考小学教学参考△4 小学教学参考·语文(CN45-1233/G4) 小学教学参考小学教学参考△5 小学教学参考·管理(CN45-1233/G4) 小学教学参考小学教学参考△6 陕西教育·高教(CN61-1018/G4) 陕西教育陕西教育·高教7 陕西教育·教育教学(CN61-1018/G4) 陕西教育陕西教育△8 陕西教育·教学(CN61-1018/G4) 陕西教育陕西教育△9 云南教育·小学教师(CN53-1011/G4) 云南教育云南教育10 现代教育科学·普教研究(CN22-1339/G4) 现代教育科学现代教育科学△11 现代教育科学·小学校长(CN22-1339/G4) 现代教育科学现代教育科学·小学校长12 现代教育科学·教学参考(CN22-1339/G4) 现代教育科学现代教育科学△13 新课程·教师 (CN14-1324/G4) 新课程新课程△14 小学生·教学实践(CN14-1004/C) 小学生小学生△15 小学生·新教育论坛(CN14-1004/C) 小学生小学生△16 小学时代·教师(CN22-1043/C) 小学时代小学时代△17 考试·教研(CN11-2939/G4) 考试考试·教研18 新作文·中学(CN14-1274/G) 新作文新作文△19 新作文·小学作文创新教学CN14-1274/G) 新作文新作文·小学作文创新教学20 学生之友·小学教师阅读(CN23-1112/G4) 学生之友学生之友△21 中小学数学·小学(CN11-3582) 中小学数学中小学数学·小学22 教育导刊·幼儿教育(CN44-1371/G4) 教育导刊教育导刊△23 都市家教·教育交流(CN36-1276/G4) 都市家教查无此刊★24 都市家教·学术(CN36-1276/G4) 都市家教查无此刊★25 新课程研究·基础教育(CN42-1778/G4) 新课程研究新课程研究△26 时代教育·教育教学(CN51-1677/G4) 时代教育时代教育·教育教学27 金色年华·学校教育(CN45-1026/C) 金色年华金色年华△28 赤锋学院学报·作文教学研究(CN15-1341/C) 赤锋学院学报赤锋学院学报△29 商情·科学教育家(CN13-1370/F) 商情商情·科学教育家30 成功·教育(CN42-1560/C) 成功成功·教育31 青年与社会·中外教育研究(CN53-1037/C) 青年与社会青年与社会△32 山西教育·教师教学(CN14-1014/G4) 山西教育山西教育△33 成才之路·创新(CN23-1437/C) 成才之路成才之路△34 当代·学前教育(CN42-1767/G4) 当代11-1281/I 当代△35 早期教育·教师(CN32-1099/G4) 早期教育早期教育·教师36 教书育人·校长参考(CN23-1439/Z4) 教书育人/G4 教书育人△37 新语文学习·小学教师(CN32-1746/G4) 新语文学习新语文学习△38 财经界·管理学家(CN11-4098/F) 财经界财经界△39 引进与咨询·科技交流(CN35-1076/F) 海峡科学CN35-1292/N 引进与咨询△40 小学教学设计·语文品德版(CN14-1240/G4) 小学教学设计小学教学设计说明以上“刊物名称”是“一号多刊”为代表的查禁刊物，所有刊物“·”后面再注明的都可列入“一号多刊”嫌疑，不完全统计全国有几百种。

不接受的期刊名单在评审职称中本文档旨在列出在评审职称过程中不被接受的期刊名单，以供相关人士参考。

在评审职称时，请您避免提交以下名单中的期刊，以确保评审过程的公正性和准确性。

不接受的期刊名单以下是不被接受的期刊名单，请您在评审职称时予以注意：1. Journal ofInvalid Research2. Unreliable Science Periodical3. Fake Research Publication4. Pseudo-Scientific Studies Review5. Low-Quality Academic Output6. The Non-Existent Journal of Nonexistent Discipline7. Questionable Research Practice Quarterly8. Pay-to-Publish Scholarly Journal9. Plagiarized Ideas and Findings10. Inaccurate Data and Methodology Review评审职称注意事项在提交职称评审材料时，请确保您的论文发表在具有良好声誉和学术价值的期刊上。

为了避免不必要的麻烦，建议您事先查询相关期刊的声誉和影响力。

以下是一些建议：1. 选择知名的学术期刊，如《Nature》、《Science》等国际顶级期刊，或国内知名学术期刊如《中国科学》、《自然科学进展》等。

2. 关注期刊的影响因子和引用次数，这些指标可以反映期刊的学术价值。

3. 了解期刊的审稿流程和发表标准，以确保您的论文符合期刊要求。

4. 避免提交到具有争议或不良声誉的期刊。

结语感谢您在评审职称过程中对不接受期刊的关注。

请您按照以上建议，选择合适的期刊提交您的论文，以提高评审通过的可能性。

如果您对本名单有任何疑问或建议，请随时与我们联系。

祝您评审顺利！（本文档由人工智能助手协助完成，仅供参考。

职称评定不允许的期刊名单该文档旨在提供一个不允许用于职称评定的期刊名单，以便评审人员避免使用这些期刊作为评定职称的参考依据。

以下是不允许的期刊名单：1. 未经认可的期刊：任何未被官方认可的期刊都不应被用于职称评定。

这些期刊可能是非专业、缺乏同行评审或具有低质量的出版物。

未经认可的期刊：任何未被官方认可的期刊都不应被用于职称评定。

这些期刊可能是非专业、缺乏同行评审或具有低质量的出版物。

2. 自助出版物：自助出版物通常缺乏同行评审和专业编辑的审查，因此不适合用于职称评定。

自助出版物：自助出版物通常缺乏同行评审和专业编辑的审查，因此不适合用于职称评定。

3. 低影响因子期刊：低影响因子期刊可能代表了较低的学术影响力和质量。

评审人员应该避免使用这些期刊作为评定职称的依据。

低影响因子期刊：低影响因子期刊可能代表了较低的学术影响力和质量。

评审人员应该避免使用这些期刊作为评定职称的依据。

4. 伪科学期刊：伪科学期刊指那些不遵循科学方法、发布伪科学内容或缺乏严谨性的期刊。

这些期刊不应被用于职称评定。

伪科学期刊：伪科学期刊指那些不遵循科学方法、发布伪科学内容或缺乏严谨性的期刊。

这些期刊不应被用于职称评定。

5. 付费出版物：一些期刊可能通过收取高额出版费用来获得收入，而不注重学术质量。

评审人员应避免使用这些期刊作为评定职称的参考。

付费出版物：一些期刊可能通过收取高额出版费用来获得收入，而不注重学术质量。

评审人员应避免使用这些期刊作为评定职称的参考。

6. 不相关的期刊：评审人员应该仅使用与申请人研究领域相关的期刊作为评定职称的参考依据。

不相关的期刊可能无法准确评估申请人的学术贡献和研究水平。

不相关的期刊：评审人员应该仅使用与申请人研究领域相关的期刊作为评定职称的参考依据。

不相关的期刊可能无法准确评估申请人的学术贡献和研究水平。

请注意，该名单仅作为参考，评审人员应根据具体情况进行判断，并在评定职称时遵循相关的评定规则和标准。

职称评价中不接受的期刊名单
1. 背景
为了保证职称评价的科学性和公正性，需要排除一些不具备学术质量和影响力的期刊，以防止虚假发表和低质量论文的影响。

本文档列举了一些在职称评价中不应接受的期刊名单，以帮助评审人员进行准确的评价。

2. 不接受的期刊名单
以下是一些在职称评价中不应接受的期刊，具体名单如下：
- 期刊A：缺乏同行评审制度，发表的文章质量无法保证。

- 期刊B：存在大量的伪造和抄袭行为，不具备学术诚信。

- 期刊C：发表的论文主题与评价人员的专业领域无关，无法提供有价值的参考。

- 期刊D：发表的论文只是简单的重复或者重复性研究，缺乏学术创新。

- 期刊E：存在严重的引用刷量行为，影响了学术影响力的真实性。

3. 评价标准
在职称评价中，评审人员应当参考以下标准来判断期刊是否具备接受的条件：
- 同行评审制度：期刊应具备完善的同行评审制度，确保发表的论文经过专家评审和审稿人的审核。

- 学术诚信：期刊应严格遵守学术道德规范，杜绝伪造、抄袭等不端行为。

- 专业领域相关性：期刊发表的论文应与评价人员的专业领域相关，具备一定的学术价值。

- 学术创新：期刊应鼓励原创性研究和学术创新，而不仅仅是简单的重复性工作。

- 学术影响力：期刊应具备一定的学术影响力和知名度，论文发表在该期刊上能够获得一定的认可和引用。

4. 结论
本文档提供了一份在职称评价中不应接受的期刊名单，帮助评审人员避免选择低质量和不具备学术价值的期刊。

评审人员应根据期刊的同行评审制度、学术诚信、专业领域相关性、学术创新和学术影响力等标准，进行准确的评价和判断。

职称评审过程中不被接受的期刊名单根据职称评审的要求，以下是一些通常不被接受的期刊名单。

在职称评审过程中，申请人应避免在这些期刊上发表论文，以免影响评审结果。

1. 低影响因子期刊：评审委员会通常会重视期刊的影响因子。

因此，申请人应避免在影响因子较低的期刊上发表论文。

这些期刊可能在学术界的声誉和影响力上较弱，无法证明申请人的研究质量和学术能力。

低影响因子期刊：评审委员会通常会重视期刊的影响因子。

因此，申请人应避免在影响因子较低的期刊上发表论文。

这些期刊可能在学术界的声誉和影响力上较弱，无法证明申请人的研究质量和学术能力。

2. 伪科学期刊：伪科学期刊通常以追求经济利益为目的，缺乏学术严谨性和审稿程序。

这些期刊常常没有经过严格的同行评审，发表的论文质量无法得到保证。

在职称评审过程中，申请人应避免在这些期刊上发表论文，以免被认为缺乏学术诚信。

伪科学期刊：伪科学期刊通常以追求经济利益为目的，缺乏学术严谨性和审稿程序。

这些期刊常常没有经过严格的同行评审，发表的论文质量无法得到保证。

在职称评审过程中，申请人应避免在这些期刊上发表论文，以免被认为缺乏学术诚信。

3. 盲目收费期刊：一些期刊存在盲目收费的情况，即要求作者支付高额的出版费用，但提供的编辑和审稿服务却不符合学术标准。

在职称评审过程中，申请人应谨慎选择期刊，并避免选择这些盲目收费的期刊。

盲目收费期刊：一些期刊存在盲目收费的情况，即要求作者支付高额的出版费用，但提供的编辑和审稿服务却不符合学术标准。

在职称评审过程中，申请人应谨慎选择期刊，并避免选择这些盲目收费的期刊。

4. 不合规的期刊：一些期刊可能未能遵守学术界的规范和标准，如缺乏明确的编辑政策、审稿程序不透明等。

在职称评审过程中，申请人应选择符合学术规范和标准的期刊，避免选择不合规的期刊。

不合规的期刊：一些期刊可能未能遵守学术界的规范和标准，如缺乏明确的编辑政策、审稿程序不透明等。

在职称评审过程中，申请人应选择符合学术规范和标准的期刊，避免选择不合规的期刊。

职称评审中禁止认可的期刊名单根据职称评审的要求，以下是一些不被认可的期刊名单。

这些期刊可能存在一些问题，如缺乏学术严谨性、质量不高、存在伦理问题或存在不当行为。

在职称评审中，不建议使用以下期刊发表的论文作为评审依据：1. 伪科学期刊：这些期刊经常以假冒正规学术期刊的形式出现，但其评审过程缺乏严谨性和可信度。

这些期刊通常以追求经济利益为目的，而非为学术进步做出贡献。

伪科学期刊：这些期刊经常以假冒正规学术期刊的形式出现，但其评审过程缺乏严谨性和可信度。

这些期刊通常以追求经济利益为目的，而非为学术进步做出贡献。

2. 低质量期刊：这些期刊的评审过程不够严格，往往存在论文质量较低、研究方法不可靠以及内容不具有学术价值的问题。

这些期刊可能会误导读者，对学术界产生负面影响。

低质量期刊：这些期刊的评审过程不够严格，往往存在论文质量较低、研究方法不可靠以及内容不具有学术价值的问题。

这些期刊可能会误导读者，对学术界产生负面影响。

3. 盗版期刊：这些期刊未经授权，擅自复制他人的研究成果，并发布在其期刊上。

这些期刊通常没有经过合法的版权许可，使用这些期刊发表的论文会侵犯他人的知识产权。

盗版期刊：这些期刊未经授权，擅自复制他人的研究成果，并发布在其期刊上。

这些期刊通常没有经过合法的版权许可，使用这些期刊发表的论文会侵犯他人的知识产权。

4. 伦理问题期刊：这些期刊存在伦理问题，如操纵数据、剽窃他人研究成果、未经伦理委员会批准进行的人体试验等。

使用这些期刊发表的论文可能会违反学术伦理原则。

伦理问题期刊：这些期刊存在伦理问题，如操纵数据、剽窃他人研究成果、未经伦理委员会批准进行的人体试验等。

使用这些期刊发表的论文可能会违反学术伦理原则。

5. 不被国际学术界认可的期刊：这些期刊在国际学术界的声誉较差，很少被其他学者引用或参考。

使用这些期刊发表的论文可能会被认为缺乏学术影响力和贡献度。

不被国际学术界认可的期刊：这些期刊在国际学术界的声誉较差，很少被其他学者引用或参考。

职称评定过程中无法认可的期刊名单
介绍
本文档旨在列出在职称评定过程中不被认可的期刊名单。

这些期刊可能存在以下问题：缺乏学术权威性、不符合学术道德规范、存在出版不端行为等。

评定委员会应避免将这些期刊作为评估职称申请者学术成果的参考依据。

无法认可的期刊名单
以下是在职称评定过程中无法认可的期刊名单，但需要注意的是，该名单仅供参考，具体评定标准仍以相关评估机构或委员会的要求为准：
1. 期刊A - 缺乏学术权威性，其发表的文章没有经过严格的同行评审过程。

2. 期刊B - 存在学术道德问题，曾发生多起剽窃和重复发表的案例。

3. 期刊C - 出版不端行为严重，被多个学术机构指责并列入黑名单。

4. 期刊D - 缺乏学术影响力，其文章引用率极低，无法证明其对学术界的贡献。

5. 期刊E - 存在质量控制问题，文章内容经常存在错误和不准确的情况。

结论
在职称评定过程中，应避免将以上列出的期刊作为评估申请者学术成果的参考依据。

评定委员会应根据学术权威性、学术道德规范、出版行为等因素来评估期刊的可信度和质量。

同时，评定委员会应定期更新期刊名单，以保持对学术界的评估准确性和公正性。

请注意，本文档所列期刊名单仅供参考，具体评定标准应根据相关评估机构或委员会的要求为准。