徐州工程学院2016年度新进教师

徐州工程学院教学工作简报2016-2017学年度第（2）期总第54期主办：教务处 2016年12月19日【工作动态】※张新科校长出席全国新建本科院校联席会暨第十六次工作研讨会※德国赫尔姆特•施密特大学校长Ｒeuter教授来校作报告※江苏省汉语言文学品牌专业高峰论坛在我校举行※我校喜获“创青春”全国大学生创业大赛首金※我校与邳州市签署校企地合作协议※我校4部教材获得省教育厅立项建设教材※我校首届“普析杯”分析检测技能大赛圆满落幕※我校食品科学与工程专业获2017年中国工程教育认证申请受理※管理学院召开“十二五”高等学校重点专业（类）——工商管理类验收评审会※机电工程学院召开机械类专业验收鉴定会会议※食品（生物）工程学院召开第三届食品科学与工程类专业教学指导会议※“应用统计学”专业评估研讨会成功召开【教学简讯】张新科校长出席全国新建本科院校联席会暨第十六次工作研讨会10月28日至30日，全国新建本科院校联席会暨第十六次工作研讨会在成都召开。

教育部高教司司长张大良、高等教育教学评估中心主任吴岩等领导应邀出席会议。

我校张新科校长作为全国新建本科院校联盟常务副理事长主持大会开幕式并在大会闭幕式上作总结讲话。

张新科校长就新建本科院校未来发展，接受媒体采访。

来自全国29个省市自治区220所新建本科院校及海外高校的630余名代表参会。

本次会议以“创新发展、协同育人、质量保障”为主题，大会设置“创新创业教育”、“创新发展”、“评估与质量保障”、“协同育人”等四个分论坛。

教育部高教司司长张大良围绕大会主题作了题为《对焦需求、聚焦服务、变焦应用—把新建本科院校办成新型本科院校》的大会报告，明确了在国家推进“双一流建设”背景下，新建本科院校由新建到新型的办学路径。

教育部评估中心主任吴岩为大会作题为《从新建大学走向新型大学—中国新建本科大学应用型发展道路》的专题报告。

张新科校长在接受媒体采访时指出，应用型大学作为高校类别中的新类别，在其转变的过程中要明确自己的发展定位，加强交流、做好定位研究，全面规划设计，找准发展方向，挖掘办学特色，突出应用性和地方性。

徐州工程学院教学工作简报2015-2016学年度第（2）期总第51期主办：教务处 2016年4月8日【工作动态】※学校开展新学期教学检查工作※江苏省高等院校体育教学指导委员会会议在我校召开※我校召开新华盛班合作培养研讨会※我校召开省级品牌专业建设推进会※我校与五家企业签订校企合作协议【教学简讯】学校开展新学期教学检查工作2016年2月29日，新学期开学第一天，上午7:50分，校领导王超、张新科、姚宜新、宋农村、殷惠光、王冬冬、刘洋、李苏北带领学校有关部门负责同志，分组深入城南校区和中心校区，开始了为期一周的教学检查工作。

检查组巡视了中心校区、城南校区所有开课班级的教学情况，重点检查了教师授课情况、学生出勤情况、教学仪器设备的运行情况、教学保障情况。

王超、张新科等领导同志详细了解学校各校区教室设施、设备运行、条件保障等情况，对学校新学期之初的各项工作予以肯定，对教师教学工作提出了进一步要求，要求学校相关单位齐心协力做好新学期工作。

从检查情况来看，我校开学第一天教学工作秩序井然，各项工作有条不紊，广大师生将以饱满的热情认真工作，以优异的成绩迎接新学期。

江苏省高等院校体育教学指导委员会会议在我校召开2016年1月22日，江苏省高等学校体育教学指导委员会会议在我校召开。

省高等学校体育教学指导委员会主任王正伦、省教育厅体卫艺教处处长杜伟、我校王冬冬副校长出席会议。

本次会议由江苏省教育厅主办，徐州工程学院承办，江苏省高等学校体育教学指导委员会委员、省体育教育专业联盟成员单位代表、兄弟院校专家、学者近100人参加了会议。

王冬冬副校长在致辞中代表学校对莅临我校参会的各位代表表示欢迎。

她介绍了我校事业发展情况，她说，徐州工程学院高度重视体育教育教学工作，强化落实体育专业教育教学改革，学校开展＂五个一工程＂之“爱上一项体育运动”，引导大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”,广泛参与体育锻炼，促进身心健康。

她相信此次会议对指导我校体育教学必将起到积极的促进作用。

徐州工程学院人才引进暂行办法为进一步做好人才引进工作，特制定本办法。

一、引进原则（一）人才引进必须服从、服务于学科和专业建设发展需要，优先引进重点建设学科、特色学科和新兴学科急需的优秀人才。

（二）引进的人才应具有硕、博士学位或副教授及以上专业技术职务，具有良好的职业道德、较强的教学、科研水平和合作精神，身体健康。

（三）引进人才的年龄：具有学科或学术带头人条件者不超过55周岁；具有正高级职称者不超过50周岁；具有博士学位的副高级职称者不超过45周岁；具有博士学位者不超过40周岁；具有硕士学位者不超过35周岁。

（四）积极探索、实践各种柔性引进模式。

二、组织领导（一）校人事工作领导小组负责研究制定人才引进政策，审定年度引进计划，确定引进人员。

（二）各学院成立由院领导和教师代表组成的人才引进工作领导小组，负责制定本学院人才引进计划，开展人才引进的各项具体工作。

（三）人事处负责人才引进具体管理工作和校人才引进专项基金的管理使用。

人才引进专项基金主要用于支付招聘费、宣传费、安家补贴、专项补贴、购房补贴及人才引进过程中的相关配套费用等。

（四）财务处根据年度人才引进计划，做出相关经费年度预算安排，保证引进人才所需各项经费。

（五）科研处根据人才引进计划，做出有关科研启动费的财务预算，并负责引进人员科研启动费的管理。

（六）教务处负责协调解决引进人员的实验用房和仪器设备的购置与管理等。

（七）总务处负责落实引进人员的过渡住房、办公用房及办公设备等。

（八）纪律监察部门负责对人才引进过程进行监督。

三、引进程序（一）制定计划。

各学院根据师资队伍建设规划、教师编制等情况制定年度人才引进计划，经人事处审核后报主管校领导和校人事工作领导小组审批后实施。

（二）信息发布。

通过电视、报纸、网络等媒体对外发布人才引进招聘信息。

（三）信息采集。

通过参加人才招聘会、接收e-mail、传真、电话、信函及登门拜访等方式，广泛采集人才信息。

（四）资格审查。

徐州工程学院招聘给水排水工程专业教师
佚名
【期刊名称】《中国给水排水》
【年(卷),期】2010(0)3
【总页数】1页(P21-21)
【关键词】给水排水工程;专业教师;工程学院;徐州;招聘;历史文化名城;本科院校;二级学院
【正文语种】中文
【中图分类】TU991;G715
【相关文献】
1.小学教育专业古代文学教学改革的探索r——以徐州工程学院小教专业为例 [J], 陈晓
2.给水排水工程专业工业给水与废水处理课程教学改革初探 [J], 冯景伟;陈慧;袁守军;胡真虎;苏馈足
3.以“四大观”理念为引领提升土建类专业建设水平——以徐州工程学院土建类专业办学实践为例 [J], 姜慧
4.给水排水工程专业英语教学实践——评《新编给水排水工程专业英语》 [J], 乔锦
5.高等学校给水排水工程专业指导委员会第四届第一次会议暨2005年给水排水专业相关学校院长（系主任）大会在南京举行 [J],
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附件2徐州工程学院其他专业技术岗位设置与聘用实施细则为进一步调动其他专业技术人员的工作积极性，保障教学、科研与人才培养工作的顺利进行，根据《关于印发<徐州市事业单位岗位任职条件指导意见（试行）>的通知》（徐人社发〔2013〕251号）、《徐州工程学院岗位设置与聘用暂行办法》，制定本实施细则。

一、岗位设置（一）设置范围其他专业技术岗位指从事教师工作以外的其他专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力的工作岗位，主要包括实验、工程技术、图书资料、档案、编辑出版、会计审计、医疗卫生等专业技术岗位。

1．学校各级实验室设置实验岗位。

2．信息化中心、后勤管理处、基建处等单位根据需要设置工程技术等专技岗位。

3．图书馆设置图书资料岗位，档案馆、人事处档案科等单位设置档案专技岗位。

4．学报编辑部、宣传部校报编辑部门、院长办公室校史编辑部门等单位设置编辑出版岗位。

5．财务处、审计处等单位设置会计、审计岗位。

6．校医院设置医疗卫生岗位。

7. 其他特殊岗位。

（二）设置原则1．提高质量、服务教学。

以岗位设置与聘用为基础，为人才培养、科学研究和社会服务提供服务保障。

2．总量控制、分类管理。

学校在上级部门核准的其他专业技术岗位总量、结构比例范围内，制定其他专业技术岗位设置实施细则。

学校根据其他专业技术工作的特点和实际需要，对其他专业技术岗位实行分级、分类管理。

3．按需设岗、优化结构。

根据学校整体事业发展的客观需要，科学合理设置其他专业技术岗位，优化队伍结构，促进其他专业技术队伍全面协调发展。

4．保证重点、兼顾一般。

岗位设置要统筹兼顾、重点倾斜，要有利于学校各项事业的发展，有利于调动广大教职员工的积极性。

（三）设置方法根据其他专业技术岗位的分布特点，按实验、工程技术、图书资料、档案、编辑出版、会计、审计、医疗卫生等类别进行岗位设置，岗位数由学校在上级批准的控制数内，由各单位推荐学校统一组织评聘。

（四）岗位等级与结构比例其他专业技术岗位设置正高级岗位、副高级岗位、中级岗位和初级岗位，正高级、副高级、中级和初级岗位的控制比例为5:25:55:15。

徐州工程学院教学工作简报2015-2016学年度第（1）期总第50期主办：教务处 2016年1月11日【工作动态】※徐州工程学院开展俄罗斯文化周系列活动※中俄合作办学研讨会在我校举行※我校与金湖县签署校企地合作协议※我校召开专业文化建设第一阶段成果验收暨校级示范点遴选评审会※我校对实训实验室进行评估检查※经济学院举行电子商务实习基地签约仪式※土木工程学院召开安全工程学科专业建设暨建筑安全专业文化建设研讨会【教学简讯】徐州工程学院开展俄罗斯文化周系列活动2015年10月26日至11月1日，我校与俄罗斯圣彼得堡国立电子技术大学联合举办“徐州工程学院俄罗斯文化周”。

26日上午举行了文化周开幕式。

徐州市人民政府副市长李燕，江苏省教育厅国际合作与交流处俞晓南副处长，市政府外事办副主任孙卫民，俄罗斯圣彼得堡国立电子技术大学校长弗拉基米尔·库图佐夫，圣彼得堡国立电子技术大学中俄合作办学项目总负责人、信电学院院长尤里·辛加布廖夫，我校党委书记王超、校长张新科，副校长宋农村、王冬冬、刘洋、李苏北及在徐高校的嘉宾出席开幕式。

开幕式上，张新科校长代表我校师生向远道而来的俄罗斯友人及关心支持我校发展的领导、嘉宾致以欢迎和感谢。

他介绍了我校概况和学校践行“以生为本，协调发展”教育理念，以“四大观”为引领，着力培养“厚基础、善实践、能创新、高素质”的应用型人才取得的成就。

他重点介绍了我校实施开放合作战略，与包括圣彼得堡国立电子技术大学在内的13个国家的18所高校合作取得的成果；积极评价两校联办“电气工程及其自动化”、“机械电子工程”2个本科项目获得教育部批准，实现了国家级项目上的新突破。

他表示，“文化周”的举办将进一步促进两校交流与合作，将文化互动引领到新高度，为两校师生带来更多快乐！弗拉基米尔·库图佐夫介绍了圣彼得堡电子技术大学的办学历史、办学成就、学科专业；重点介绍了圣彼得堡国立电子技术大学在技术类学科人才培养方面秉持的“与最尖端、最前沿科技相结合，教学与实践相结合，科研与实践相结合，科研与生产力相结合”的理念。

江苏省高校教师高级职务任职资格申报人员名册学校（公章）：镇江市高等专科学校填表人：孙松联系电话：0511- 88962122 填表日期：2016年6月1日类别：教师1、“类别”指报省学科组评审的教师（含专职科研人员和实验技术人员）、学生思想政治教育教师、教育管理研究人员、有学科评议权的高校报省高评委会评审人员、有评审权及聘任制试点省属高校报批人员等五类。

2、此表按以上五类人员分别填报，每类填报两份。

3、“外语考试情况”仅指合格、免考。

“计算机信息技术应用能力考核情况”仅指合格、免考。

4、“现聘岗位”指教师岗、专职科研岗、实验技术岗、专职辅导员岗、双肩挑岗、管理岗。

5、“本科院校艺术类教师类型”仅限填理论型或实践型。

6、全脱产学习时间须在“备注”中注明。

7、学科评议组情况、高评委会评审情况仅限指有学科评议权、评审权、聘任制高校填写。

江苏省高校教师高级职务任职资格申报人员名册学校（公章）：镇江市高等专科学校填表人：孙松联系电话： 0511-******** 填表日期：2016年6月1日类别：教育管理研究人员1、“类别”指报省学科组评审的教师（含专职科研人员和实验技术人员）、学生思想政治教育教师、教育管理研究人员、有学科评议权的高校报省高评委会评审人员、有评审权及聘任制试点省属高校报批人员等五类。

2、此表按以上五类人员分别填报，每类填报两份。

3、“外语考试情况”仅指合格、免考。

“计算机信息技术应用能力考核情况”仅指合格、免考。

4、“现聘岗位”指教师岗、专职科研岗、实验技术岗、专职辅导员岗、双肩挑岗、管理岗。

5、“本科院校艺术类教师类型”仅限填理论型或实践型。

6、全脱产学习时间须在“备注”中注明。

7、学科评议组情况、高评委会评审情况仅限指有学科评议权、评审权、聘任制高校填写。

江苏省高校教师高级职务任职资格申报人员名册学校（公章）：镇江市高等专科学校填表人：孙松联系电话： 0511-******** 填表日期：2016年6月1日类别：学生思想政治教育说明：1、“类别”指报省学科组评审的教师（含专职科研人员和实验技术人员）、学生思想政治教育教师、教育管理研究人员、有学科评议权的高校报省高评委会评审人员、有评审权及聘任制试点省属高校报批人员等五类。

附件12016年度江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象名单（共500人）常熟理工学院（4人）赵杰宏、戴军、耿飞、季春燕常州大学（7人）彭伟、刘玉兰、刘德龙、汪称意、庞明军、李栋、王峰常州纺织服装职业技术学院（3人）张安凤、唐爱平、刘艳云常州工程职业技术学院（3人）罗元、刘文斌、陈绘如常州工学院（3人）于洁、乐传俊、施维成常州机电职业技术学院（2人）何雅琴、黄敏高常州轻工职业技术学院（1人）沈治常州信息职业技术学院（4人）刘霞、杨会、杨丹、牛杰东南大学（7人）单平基、张静宁、刘倩、张一卫、杨明、罗桑、武秋立东南大学成贤学院（1人）刘媛媛河海大学（7人）华民刚、傅卓佳、赵大勇、赵兰浩、陶爱峰、庄妍、白雪淮安信息职业技术学院（3人）殷红梅、杨帅、刘万辉淮海工学院（6人）张瑞、马娟娟、杨瑞、吕小光、李明东、史大华淮阴工学院（5人）孔凡柱、朱雨富、熊清平、陈亚东、毕艳红淮阴师范学院（5人）王爱军、殷竟洲、郭立强、臧庆佩、纪剑辉江海职业技术学院（1人）毛峰江南大学（7人）王建华、邓嵘、蔡以兵、钱鹏江、李想、缪铭、赵鹏江苏安全技术职业学院（1人）陈子银江苏财会职业学院（1人）滕罕江苏财经职业技术学院（3人）解瑞卿、周永刚、窦勇江苏城乡建设职业学院（3人）张清波、徐莉、朱平江苏大学（7人）李炳烁、刘素霞、唐华、刘俊萍、张忠强、刘继展、杨欢江苏第二师范学院（5人）万东升、陈华、朱平、刘学军、王丽江苏工程职业技术学院(4人)范晔、蔡彬彬、刘桂阳、陈伟伟江苏海事职业技术学院（3人）沈雁、陈永、于家凤江苏护理职业学院（1人）李立胜江苏建康职业学院（3人）张冬冬、聂超、宋鸣子江苏建筑职业技术学院（4人）蒲新征、史志鹏、陶祥令、田国华江苏经贸职业技术学院（4人）黄莉娟、丁天明、程欣、孙玉娣江苏警官学院（4人）蔡栋、焦海博、周晔、徐尚青江苏开放大学（江苏城市职业学院）（4人）朱长春、唐荣、汪洋、沈宏江苏科技大学（7人）叶涛锋、胥国祥、张健、张俊豪、王丽艳、周昱、张贞凯江苏理工学院（7人）潘冬、刘东皇、张长英、单文桃、孟凤娟、胡益丰、张曼莹江苏联合职业技术学院（18人）叶雷锋、吴建、郑曦、杨海华、吉丹俊、纪曼然、郭梅、陈章余、施捷、朱军、陆齐炜、沈晓伟、张恒、李忠、蒋勇、陈智娴、房德芳、李静江苏农林职业技术学院（4人）杨广荣、薛俊菲、韩艳丽、解振强江苏农牧科技职业学院（4人）郑义、李成忠、叶建生、吴双江苏商贸职业学院（1人）张玲雅江苏师范大学（7人）孟献丽、陈鹏、刘嘉伟、王颇、刘文艺、李印威、田俊江苏食品药品职业技术学院（4人）周宁、孙铁波、孙芝杨、杨猛江苏信息职业技术学院（3人）吴铭峰、季云峰、陆渊章江阴职业技术学院（1人）王银明金陵科技学院（4人）邢晓红、郑利峰、匡才远、左熹连云港师范高等专科学校（3人）贾雯、王晓光、李曼曼连云港职业技术学院（2人）苏文、朱进军南京财经大学（7人）李万福、钟士恩、刘泱育、周绍东、童馨乐、蔡荣、申远南京大学（7人）宋亚辉、杨雪、柯青、徐蕾、武黎嵩、黄安宁、钟寰南京大学金陵学院（2人）李欣、马少玲南京工程学院（5人）成家林、朱志莹、张东亮、徐梦溪、梁瑞宇南京工业大学（6人）陈庭强、张明广、谢小吉、朱育丹、李莎、马博南京工业职业技术学院（4人）周玮、江颖、易华、王文凯南京航空航天大学（7人）查冬兰、吴红飞、魏小辉、陈金宝、张洪海、邱雷、张海波南京航空航天大学金城学院（1人）王海荣南京交通职业技术学院（3人）李贵炎、张鸰、郭新兰南京科技职业学院（4人）冯飞、殷杰、都宏霞、蔡源南京理工大学（7人）徐晓亮、李伟兵、张文超、李建亮、李兆龙、邓盛元、张益军南京理工大学泰州科技学院（1人）董恒平南京理工大学紫金学院（1人）李盛辉南京林业大学（7人）谢加封、殷洁、李强、刘海蓉、裴建军、韩景泉、张慧春南京旅游职业学院（2人）印伟、周欣南京农业大学（7人）龙开胜、黄惠春、郑恩来、华修德、韦中、黄小三、李伟南京森林警察学院（2人）邵贞、何诚南京审计大学（7人）金晶、刘莉、李想、颜银根、顾元媛、韩峰、高庆武南京审计学院金审学院（1人）仲怀公南京师范大学（7人）倪斐、乐先莲、吴振韩、夏奡、张国强、蔡邢菊、朱自强南京师范大学泰州学院（2人）黄俊、尚旭东南京师范大学中北学院（2人）陈开林、刘艳南京视觉艺术职业学院（1人）单丽南京特殊教育师范学院（4人）范莉莉、吴填、皮艺舟、张艳琼南京体育学院（3人）刘秀娟、刘影倩、蔡明明南京铁道职业技术学院（3人）赵婧、华亮、段俊毅南京晓庄学院（5人）刘大伟、刘晓红、彭大松、王勇、汪振炯南京信息工程大学（6人）杨胜朋、安俊琳、丁留贯、孙德勇、来鹏、徐向华南京信息工程大学滨江学院（1人）王聚杰南京信息职业技术学院（4人）谭立容、赵海峰、何淼、廖芳芳南京医科大学（7人）陈鸣声、鲁明、辛洪亮、程杰、王洁、王守宇、韩莹南京艺术学院（6人）徐钢、汪黎黎、臧恒、陈静、李森、徐炯南京邮电大学（7人）周晓剑、王龙飞、钱妍、王志伟、谌静、张晖、徐国政南京中医药大学（6人）李湘君、刘睿、张峰、卢圣锋、杜世正、袁晓琳南通大学（7人）崔晓蕾、张学城、曹阳、陆海华、孙利军、周松林、张志军南通航运职业技术学院（4人）李守可、杨燕、李进、贾君瑞南通科技职业学院（3人）祁金祥、汤艳、吴平南通理工学院（2人）顾海、陆兆钠南通师范高等专科学校（2人）毛东进、徐欢南通职业大学（3人）吴明圣、朱蓓蓓、樊登柱三江学院（2人）朱新贵、邵天松沙洲职业工学院（3人）金洁、李志梅、秦艳苏州大学（7人）许小亮、权小锋、黄鸿山、张秀娟、刘长剑、黄鹤、张熠苏州港大思培科技职业学院（2人）赖英健、李悦苏州高博软件技术职业学院（1人）任艳苏州工业园区服务外包职业学院（3人）张玮、赵建雷、蒋建峰苏州工业园区职业技术学院（3人）丁海波、江育波、邵隽苏州工业职业技术学院（2人）薛迎春、殷铭苏州工艺美术职业技术学院（3人）张亚萍、杨曦、李颖苏州健雄职业技术学院（3人）何茂昌、吴迪、程炜苏州经贸职业技术学院（3人）许应楠、温丙帅、刘雷艮苏州科技大学（7人）李斌、陈慧珍、周兴、董迎辉、李学艳、陈鑫、邵大伟苏州科技学院天平学院（1人）李娇苏州农业职业技术学院（3人）孙翠华、李臻、许乃霞苏州市职业大学（3人）刘昌雪、石娟、汪红兵苏州卫生职业技术学院（3人）姚允怡、王琳、何叶成苏州信息职业技术学院（1人）陈芳苏州幼儿师范高等专科学校（2人）杨俐、周慧明宿迁学院（4人）李明建、郝成淼、范钧、蒋连接泰州学院（5人）苗壮、刘华年、钱成、付焕森、曹春芳泰州职业技术学院（3人）朱艳、石泉彬、袁海建无锡城市职业技术学院（2人）魏蓉蓉、秦潇璇无锡工艺职业技术学院（1人）邓举青无锡科技职业学院（1人）薛雯霞无锡南洋职业技术学院（1人）邓学华无锡商业职业技术学院（3人）张红英、程雅娟、徐玲无锡职业技术学院（4人）钱王欢、许敏、高雅、曹小兵徐州工程学院（4人）刘宁宁、吴云、张建昆、胡峰徐州工业职业技术学院（3人）柳峰、于本成、朱涛徐州生物工程职业技术学院（2人）宋广侠、王善辉徐州医科大学（7人）牛海晨、高丰雷、潘伟、牛铭山、韩翠平、刘昱、陈颜夙徐州幼儿师范高等专科学校（3人）马中英、栾文娣、袁宏盐城工学院（5人）李锋、彭思敏、孔粉英、王路珍、吴兆丰盐城工业职业技术学院（3人）陈贵翠、张艳、李明亮盐城师范学院（5人）郑志来、张兵、王佳琴、杨浩、康贻军盐城卫生职业技术学院（3人）吴红雁、孙海燕、戴小丽盐城幼儿师范高等专科学校（2人）刘巧香、张小华扬州大学（7人）杨占军、孙小兵、江山、许小勇、陆大雷、陈祥、刘俊扬州大学广陵学院（1人）刘芹扬州工业职业技术学院（3人）武智、王元有、王波扬州市职业大学（3人）王丹、尹继明、高艳应天职业技术学院（2人）李会敏、徐晨艳镇江市高等专科学校（3人）孙艳平、张谦、杨珍正德职业技术学院（2人）徐晓璇、王俊中国传媒大学南广学院（2人）蒋昀洁、何萃中国矿业大学（7人）饶中浩、沈刚、王志晓、黄艳利、桂夏辉、尹世平、赵晓东中国矿业大学徐海学院（1人）胡明中国药科大学（7人）刘苏、杜鼎、史静、刘玮、杨华、何伟、魏立彬钟山职业技术学院（2人）任莉枫、任曼曼。

徐州工程学院教师教学工作规范徐工院教发[]号为规范教师教学行为，明确教师在教学工作各个环节的职责，促进教学工作的科学化和规范化，确保教学目标的实现，提高人才培养质量，特制定本规范。

一、总则.人才培养是高等学校的根本任务，教学工作是学校的中心工作。

教师是履行教育教学职责的专业人员，教学是教师的首要工作。

教师要不断提升自己的教学能力和教学水平。

.教师要做到热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义制度。

遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，清廉从教，维护校园稳定，不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。

.教师要忠诚党的教育事业，以对国家、社会和学生高度负责的精神履行教师职责；以培养既有理论基础，又具有创新精神和实践能力的适应社会经济发展需要的高素质应用型人才为己任。

真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生的良师益友。

.坚持育人为本，立德树人。

遵循教育规律，树立科学的教育观、人才观、质量观。

加强专业知识的学习，不断提高学术水平和业务能力，积极践行教育教学改革，努力提升教学能力。

二、教师任职条件.主讲教师应具有高等学校教师资格证书，具有讲师以上职称或硕士以上学位。

每位教师原则上应具备开设三门以上课程的能力。

.新进教师须经过岗前培训，考核合格，取得主讲教师资格后方可开课。

.外聘教师任职资格原则上应与校内教师相同。

由二级学院选聘，报人事处、教务处审核备案，经认可后方能参加教学活动。

二级学院应为外聘教师建立完备的教学业务档案。

三、教学准备．任课教师应把握课程在人才培养目标中的作用，了解先修、平行和后续课程的相互关系，认真研究课程教学大纲，科学制定教学目标，明确课程教学的重点和难点。

．任课教师应选用适用于人才培养目标的优秀教材和教学参考书，教材选用要符合教学大纲的要求，结构合理，内容恰当，科学性强。

教师要认真钻研教材，准确把握知识体系的内在逻辑关系和相关理论、概念；广泛阅读有关文献和教学参考书，努力做到教学内容的先进性、科学性、系统性。