陈友芳讲高中经济学教学中常见十大知识性错误共27页

高中政治经济生活易错知识点1、商品的基本属性的易错观点（1）使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。

（注意：使用价值不是商品特有的属性）（2）商品的质量越好，价格越高。

（注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系）（3）有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。

（注意：有使用价值的东西不一定有价值）（4）使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

（注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值）（5）价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。

（注意：前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的）2、商品价值量的易错观点（1）社会劳动生产率与商品价值总量成正比（注意：社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的）（2）某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。

（注意：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变）（3）商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。

（注意：商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高）（4）价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。

（注意：不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响）3、货币的易错观点（1）金银是商品交换长期发展的产物。

（注意：金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物）（2）货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品（注意：应该是固定的充当一般等价物）（3）金银天然是货币，货币天然是金银。

（注意：金银天然不是货币）（4）货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。

（注意：执行价值尺度是观念中的货币）（5）通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。

（注意：物价上涨不一定会引起通货膨胀）4、价值规律的易错观点（1）价值规律是市场经济特有的规律（注意：应该是商品经济的基本规律）（2）商品供应量与需求量互相制约。

（注意：应该是供求与价格相互制约）（3）等价交换就是指商品的价格与价值相符合。

【高一】高一政治经济生活易错知识点经济生活易错知识点回顾一、商品价值量与劳动生产率的关系：商品价值量与劳动生产率成反比。

商品价值量既可以指价值总量，也可以指单位商品价值量；劳动生产率既可以指社会劳动生产率，也可以指个别劳动生产率。

要进一步理解，读下表：钢笔制造业该部门一个工人原来社会劳动生产率提高一倍个别劳动生产率再提高一倍一定时间内8小时8小时8小时使用价值量8支16支32支劳动生产率每小时1支每小时2支每小时4支单位商品价值量1元（价格）0．5元0．5元商品价值总量8元8元16元根据表格，总结出商品价值量与劳动生产率的关系如下：①不管社会劳动生产率怎样变化，同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变；②社会劳动生产率越高，单位时间内生产出来的产品数量即使用价值量越多。

因此，社会劳动生产率与商品的使用价值量成正比关系；③社会劳动生产率越高，意味着同一时间内生产的商品数量增加，在价值总量不变的情况下，单位商品的价值量就会减少。

所以，社会劳动生产率与单位商品的价值量成反比关系；④个别劳动生产率提高，单位商品的价值量不变，意味着这个商品生产者在同一时间内创造的商品价值总量增加。

所以，一个商品生产者创造的价值总量与他的个别劳动生产率成正比关系；二、个别劳动时间、社会必要劳动时间、个别劳动生产率、社会劳动生产率、单位商品价值量、商品价值总量之间的关系：类别关系生产率社会必要劳动时间个别劳动时间单位商品价值量商品价值总量单位时间内生产的使用价值量社会劳动生产率提高减少（反比）不变（无关）减少（反比）不变（无关）增加（正比）个别劳动生产率提高不变（无关）减少（反比）不变（无关）增加（正比）增加（正比）三、跟踪训练： 1、商品的价值量与社会必要劳动时间成------，与社会劳动生产率成--------。

（） A 正比反比 B 正比正比 C 反比正比 D 反比反比 2、社会劳动生产率提高，单位时间内生产商品的使用价值的数量就会------，单位商品的价值量就会------，商品的价值总量就会-------。

易错点总结必修2 《经济与社会》第一课我国的生产资料所有制1.公有制的主体地位主要体现在：①公有资产在社会总资产中占优势。

②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

（这是就全国而言，有的地方有的产业可以有所差别。

公有资产占优势，要有量的优势和质的优势）2.“农民专业合作社”、“合作社”是集体经济；我国农村土地属于集体所有，在农村主要实行集体经济，是公有制经济。

（提到“农民土地所有权”、“改变土地所有权”“改变农村集体经济的性质”的说法都是错的。

）3.混合所有制经济是在坚持公有制为主体的条件下，把公有制和非公有制结合起来的新的所有制实现形式。

（只有由公有制经济和非公有制经济所组成的股份制是混合所有制.）4、公司的组织机构：①股东会（有限责任公司）或股东大会（股份有限公司）是公司的权利机关；②股东会（或股东大会）及董事会为决策机构，负责公司重大经营事宜。

③董事会聘用的经理为执行机构，负责公司日常经营事宜。

④监事会为监督机构，对董事会和高级管理人员的工作进行监督。

第二课我国的社会主义市场经济体制1.市场决定资源配置是市场经济的一般规律。

（市场在资源配置中的决定性作用。

通过价格、供求、竞争等机制来调节，就像“看不见的手”。

而政府的宏观调控，是“看得见的手”。

）2.统一开放、竞争有序的市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。

3.建设现代市场体系要完善主要由市场决定价格的机制，凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预。

（政府可以适当且科学的干预，但不能不当干预）4.市场调节不是万能的：①不能调节：国防、治安、消防等公共物品；枪支、弹药、爆炸物等特殊物品。

②不完全能调节：教育、医疗等与民生息息相关的重要服务5.市场调节的局限性：①自发性是为了利益不择手段的行为；②盲目性表现为一种从众、一哄而上，会导致生产出的产品暂时性堆积叠加，造成供过于求，物价下跌；③滞后性表现为因市场信号传递到商品生产出来，有时间差。

必修2《经济与社会》易错易混点整理第一单元生产资料所有制与经济体制第一课我国的生产资料所有制1、劳动是生产关系的核心，是经济制度的基础。

×改：生产资料所有制是生产关系的核心，是经济制度的基础。

2、促进国企强强联合，巩固国有资产在社会总资产中的优势地位。

×改：促进国企强强联合，巩固公有资产在社会总资产中的优势地位。

3、推动国企混改，巩固国有经济在社会主义市场经济中的支配地位。

×改：推动国企混改，巩固公有经济在社会主义市场经济中的支配地位。

4、实体经济在国民经济中发挥主导作用。

×改：国有经济在国民经济中发挥主导作用。

5、国企混合所有制改革有利于焕发国企活力，改变公有资产所有制性质。

×改：没有改变公有资产所有制性质。

6、我国的国有企业是国有经济唯一的实现形式。

×改：我国的国有企业是国有经济最主要的实现形式。

7、我国的国有企业是社会主义市场经济体制的根基。

×改：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是社会主义市场经济体制的根基。

8、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是社会主义基本经济制度，既体现社会主义制度的优越性，又同我国社会主义初阶阶段生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。

√9、国有经济是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，是社会主义经济制度的基础。

×改：以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

10、混合所有制经济是非公有制经济。

×改：混合所有制经济中的国有成和集体成分属于公有制经济，非公有制成分属于非公有制经济。

11、非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。

×改：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

12、推进国有企业混合所有制改革会削弱公有制的主体地位。

×改：推进国有企业混合所有制改革，有利于促进各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展，有利于巩固公有制的主体地位。

高中经济哲学政治易错知识集锦高中经济哲学政治易错知识集锦经济常识（上）1、社会主义市场经济不仅同社会主义政治制度、经济制度结合在一起，而且同社会主义精神文明结合在一起。

√2、商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品。

×3、不同商品的使用价值有着质的不同，不同质的东西不能进行量的比较。

√4、使用价值是商品特有的属性，是买者的目的所在。

×5、使用价值是商品价值的存在形式。

√6、价值是交换价值的表现形式，交换价值是价值的基础。

×7、有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。

×8、假冒伪劣商品会造成资源的巨大浪费。

√9、人们购买商品都希望"经久耐用"，这是商品本身具有使用价值和价值两个基本属性的反映。

×10、使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

×11、价值是不同的商品之间能够交换的原因，是不同的商品相互比较、相互交换的基础。

√12、价值是使用价值的基础和物质承担者。

×13、商品生产者降低自己生产商品所用的个别劳动时间的唯一的办法是提高劳动生产率。

√14、提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，是商品生产者增加收入的主要途径。

√15、社会劳动生产率与商品价值量成反比√16、个别劳动生产率与商品价值量成正比，与商品价值总量无关。

×17、社会劳动生产率、个别劳动生产率与单位时间内生产的商品的使用价值量都成正比。

√18、金银是商品交换长期发展的产物。

×19、货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品。

×20、金银天然是货币，货币天然是金银。

×21、商品、货币、价值就其本质来说，都是体现商品生产者之间互相交换劳动的关系，都代表着一种社会生产关系。

√22、货币的基本职能是价值尺度和流通手段。

√23、货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。

×24、货币在执行价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段职能时，都需要现实的、足值的货币。

经济生活(易错的基本知识点)易错点1：劳动产品凝结了人类劳动，具有价值。

纠错分析：商品的含义是用于交换的劳动产品。

商品价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动，价值只有在商品交换中才有意义。

易错点2：价格由供求决定。

纠错分析：价值决定价格，供求关系只能影响价格。

易错点3：某企业通过技术创新可以提高劳动生产率，使商品的价值量减少。

纠错分析：某企业提高劳动生产率，提高的是个别的劳动生产率，使其个别劳动时间降低。

但社会必要劳动时间并没有改变，而社会必要劳动时间决定单位商品的价值量，所以商品的价值量并没有减少。

易错点4：纸币能代替货币执行流通手段的职能，因此，纸币也有价值。

纠错分析：纸币只是由国家发行并强制使用的价值符号。

纸币“用于交换”，人们的目的不获得纸币的价值即生产纸币所耗费的劳动或纸币的使用价值,而是用它代替金属货币来充当商品交换的媒介。

所以纸币本身没有价值，也不是商品。

易错点5：跟着价格走就是自觉遵循和运用价值规律纠错分析：人具有主观能动性，能认识和利用价值规律来指导经济活动。

因而，自觉遵循和运用价值规律，不是被动地跟着价格走。

易错点6 凡物价上涨就意味着通货膨胀，凡物价下跌就意味着通货紧缩纠错分析：通货膨胀伴随着物价上涨，但物价上涨不等于就是通货膨胀。

只有全面、持续的物价上涨，才是通货膨胀。

易错点7：等价交换是指每次交换商品的价格都与价值相一致。

纠错分析：等价交换是指等“价值”的交换，这是在动态的过程中实现的。

从单个交换过程中看，往往价值与价格并不一致，但从一段较长时间来看，有高有低，基本是等价的。

等价交换只存在于商品多次交换的平均数中.易错点8：国家宏观调控在资源配置中起基础性作用。

纠错分析：我国是社会主义市场经济，因此市场在资源配置中起基础性作用，并不是宏观调控。

因为市场调节不是万能的，有自发性、肓目性、滞后性的缺陷，所以需要宏观调控。

易错点9：非公有制经济是社会主义经济的组成部分。

纠错分析：社会主义经济一定是公有的。

经济生活易错点（2015届高三）（有待完善）第一课神奇的货币1．判断一个物品是不是商品，首先看它是不是劳动产品，不是劳动产品肯定不是商品；然后再看是否用于交换（用于交换指交换前和交换过程中），不用于交换的劳动产品也不是商品。

①判断废品、地租、礼品、赠品、人体器官、假冒伪劣产品等是否是商品②商品、商品交换、商品生产、商品经济：有商品一定有商品交换但不一定有商品生产，因为商品生产是为交换而进行的生产。

商品经济是商品生产和商品交换的和，因此有商品生产就必有商品经济和商品交换。

2．商品的基本属性（基本因素）—使用价值和价值（1）使用价值：使用价值是商品的自然属性，它反映了人与物的关系；使用价值不是商品特有的属性，其他物品也有使用价值；商品的使用价值不同决定了商品需要进行交换（为什么不同商品需要交换）（2）商品的价值：价值是商品的特有属性，商品以外的其他物品没有价值（商品等于价值）；价值是商品的社会属性，它体现劳动者之间相互交换劳动的关系，反映人与人之间的社会关系；商品的价值决定了商品能够进行交换（为什么能交换）（3）使用价值和价值的关系①商品是使用价值和价值统一体，二者缺一不可，使用价值是商品价值的物质承担者、没有使用价值的东西不是商品，价值是商品的本质属性，没有价值的东西也不是商品。

②商品生产者或销售者与消费者对商品的使用价值和价值不能同时兼得。

消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。

注意①“使用价值”常见说法：功能、性能、效用、质量、品质、品牌等。

商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。

②“价值”常见说法：社会必要劳动时间、社会劳动生产率、成本、价格等，商品生产者生产商品的目的是为了获得商品的价值。

③日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。

但需要特别指出的是：优质优价（优质产品的价格通常比较高）的商品，其价格高的根本原因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。

经济生活容易错知识点专题一：生活与消费1．使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。

2．商品质量越好，价格越高。

3．有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。

4．使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

5．价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。

6．社会劳动生产率与商品价值总量成正比。

7．某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。

8．商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。

9．价值决定价格，商品价值变化，价格一定变化。

10．金银是商品交换长期发展的产物。

11．货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。

12．通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。

13．价值规律是市场经济特有的规律。

14．商品供应量与需求量互相制约。

15．等价交换就是指商品的价格与价值相符合。

16．价值决定供求，供求影响价值。

17．等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。

18．价格由购买力决定。

19．生产是消费的目的和动力。

20．按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。

21．随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。

22．有从众心理的人，看到许多人在做同一件事情，便不由自主地加入，仿效和重复人家的行为，所以从众心理不可有。

23、商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品。

24、货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品25、货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。

26、纸币是金属货币的符号，只按照它所代替的金属货币的价值执行价值尺度的职能。

27、通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。

28、国家可以规定纸币的购买力。

29、外币就是外汇。

30、判断社会经济生活中是否出现通货膨胀主要看社会上是否出现抢购风。

31、社会劳动生产率与商品价值量成正比，与商品价值总量成正比32、个别劳动生产率与商品价值量成正比，与商品价值总量无关。