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我的读书交流：尼尔斯骑鹅旅行记ppt课件

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6骑鹅旅行记课件(共51张PPT)

6骑鹅旅行记课件(共51张PPT)

男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。“这大概是一场梦， 一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”
“简直不敢相信”写出了尼尔斯变成小狐仙之后的惊 异，他的第一反应是不相信，并猜想可能是一场梦，一会 儿就会变回去。
尼尔斯到底变得有多小？ 请找出两处能够形象地说明尼尔斯变得有多小的语句。
作者对于小男孩尼尔斯变成小人儿的模样，没有直接描写， 而是通过间接的对比描写来激发读者的阅读兴趣，如“他还够 不到锁”；另外从麻雀的话“快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪 尔耶松”中可以看出尼尔斯变小后只有拇指般大小。
课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
第一部分（1-4） 小男孩变成小人儿后想找小狐仙变回去。
第二部分 （5-29）
尼尔斯遭到了鸡群的嘲笑，和猫发生了战争 并以大败告终，三头牛看到尼尔斯时都想报仇。 尼尔斯为自己的行为感到后悔，决定不再捣蛋。
第三部分 （30-48）
尼尔斯听见家鹅和大雁的对话，为了不让父 母伤心，他抱住了雄鹅。跟着飞到了高空。
人教版 六年级下（配统编教材）
《骑鹅旅行记》是一本在瑞典乃至全世界家喻户晓的图书，一本 和作者同时印在纸币上的图书。作者拉格洛芙因为这本书而获得了诺 贝尔文学奖。《骑鹅行记》是她唯一为儿童写的长篇童话，现在已被 译成50多种文字，还被改编为动画片。这部作品生动地讲述了小男孩 尼尔斯骑鹅旅行的有趣经历，绘了作者的祖国瑞典的美丽河山，还穿 插介绍了大量瑞典的民间传说，让小读者在阅读中懂得了真诚、勇敢 和友爱，并获得了丰富的地理和历史知识。今天，我们就来学习这部 童话作品的节选部分。
猫为什么没有立刻回答尼尔斯的问题 ？从尼尔斯与猫的互动 中，可以看出此时猫的心情是怎样的，你是从哪里看出来的？
作者笔下的猫具有多重个性：开始从院子里走 出来的时候，是温柔可爱的小猫；接着和小男孩尼 尔斯发生“战争”的时候，凸显出猫的凶猛和勇敢； 后来在可以置小男孩于死地的时候，小猫却松开了 爪子，表现出小猫善良的一面。

尼尔斯骑鹅旅行记 阅读交流课ppt课件

尼尔斯骑鹅旅行记 阅读交流课ppt课件

A、善良 B、凶猛 C、残暴
27、黑旋风是怎么死的？（ ）
A、小刀刺死 B、累死 C、摔死
28、是谁拜托尼尔斯去看一看可怜的老太太？（ ）
A、绿头鸭 B、母牛 C、猎狗
29、雅洛是一只什么鸟？（ ）
A、绿头鸭 B、乌鸦 C、麻雀
30、女主人带着雅洛到小岛上，雅洛被主人当成了（ ）。
17
A、宠物 B、诱饵 C、 猎手
31、熊爸爸请尼尔斯帮忙烧掉什么地方？（ ）
A、村庄 B、钢铁厂 C、矿井
32、尼尔斯是怎么从熊窝里跑掉的？（ ）
A、偷跑掉的 B、熊爸爸放的 C、阿卡救的
33、邓芬的两个姐姐为什么那么恨她？（ ）
A、邓芬的两个姐姐嫉妒邓芬既美丽又温柔善良 B、邓芬的两个姐姐发现雄
鹅莫顿是妖怪
34、尼尔斯被渔夫以（ ）的价格卖给了斯德哥尔摩郊区公园的看门老人克
莱门特。 A、10法郎 B、20法郎 C、30法郎
35、是谁把雏鹰高尔果抚养长大的？（ ）
A、尼尔斯 B、阿卡 C、邓芬
36、雏鹰高尔果答应帮助尼尔斯做什么？（ ）
A、解除诺言 B、送他回家 C、去旅行
37、是谁把尼尔斯送到阿卡身边的？（ ）
A、雄鹅 B、高尔果 C、渡鸦巴塔基
38、在尼尔斯骑鹅旅行的时候，人们都议论着走遍全国的哪两个孩子？
尼尔尼斯尔骑斯鹅骑旅鹅旅行行记记
和睦小学 四（2）胡馨月
塞尔玛.拉格洛芙 著
四和（2睦）小班 学胡四馨月（2）班 刘佳仪
尼尔斯骑鹅旅行记
1
谁来说说第这二章本书加的入主大要雁 内容？
• 一群大雁从空中飞过，家里的一只雄鹅想 展翅跟随一起飞翔，尼尔斯为了不让它飞 走，紧紧抱住它的脖子，不料被鹅带上高空。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读书分享会 课件(共20张PPT)

《尼尔斯骑鹅旅行记》读书分享会 课件(共20张PPT)

精彩分享
这一段话，是在描写大雁的样子，写了羽毛 的颜色，写了眼睛的样子，大家能不能想象 出是什么样的大雁？
他们的身材要比他小得多，他 们当中没有一只是白颜色的， 反而几乎只只都是灰颜色，有 的身上还有褐色的杂毛。他们 的眼睛简直叫他感到害怕，黄 颜色、亮晶晶的，似乎眼睛背 后有团火焰在燃烧。
精彩分享
在他把干草铺好之后，雄鹅再一次叼起他的 衬衫衣领，把他塞到翅膀底下。‘我想你会 在这儿暖暖和和地睡个好觉的。’他说着把 翅膀夹紧起来。
大鹅让尼尔斯在他翅膀底下休息，给了尼尔 斯温暖舒适的保护。
04
读书感悟 作者告诉读者这样一个简单的道理，人只要善待动物、善待自然，学会与动 物协作，与自然相处，人将会和自然成为最亲密的伙伴。
这里对从空中看到的湖面进行了 详细的景色描写，大家可以想象 出湖面的寒冷和可怕吗？
精彩分享
唉，他到哪里去寻找食物 呢？有谁会给他房子住呢？ 有谁会为他铺床叠被呢？ 有谁来让他在火炉旁边取 暖呢？又有谁来保护他不 受野兽伤害呢？
这里用了5个“？”，没 有食物，没有房子，没有 被褥，没有火炉，没有保 护。尼尔斯内心的害怕， 和担心都体现在这几个问 句中。
作者简介
1858年11月20日，塞尔 玛·拉格洛夫出生在瑞典 西部的丰姆兰省的莫尔 巴卡庄园一个世袭贵族
地主家庭
1902年，她看到移居于 巴勒斯坦的瑞典农民生活 的艰苦，充满了同情，写 下了小说《耶路撒冷》。 同年，受瑞典国家教师联 盟委托给孩子们编书籍
1904年，她获得了瑞典 文学院颁发的金质奖章。 也是在这一年她开始跋 山涉水到瑞典的各个地 区考察，打算写一本适 合孩子们在校园阅读的
LOGO
尼尔斯 R E A D 书分享
作者告诉读者这样一个简单的道理，人只要善待动物、善待自然，学会与动 物协作，与自然相处，人将会和自然成为最亲密的伙伴。

骑鹅旅行记ppt课件

骑鹅旅行记ppt课件

梳理内容
◇快速默读课文，说说课文可以分成几个部分，概括各 部分的主要内容。
变成小人儿
被麻雀和公 鸡嘲笑
被猫捉弄
骑鹅离家
被牛教训
任务二：围绕变化，交流阅读感受
◇默读课文，边读边勾画出写动物们表现的句子和 尼尔斯“变化”的句子，在旁边用批注的方式写出你的 体会。
动物表现
“他活该！”“他活该……”“咕咕 从鸡的话中可以看出
创作背景
1904年，塞尔玛·拉格洛芙受到一位小学校长的邀请，为 孩子们编写一部以故事的形式来介绍地理学、生物学、民俗学 等知识的少儿读物。随后几年的时间，塞尔玛·拉格洛芙开始 跋山涉水到瑞典各地考察，于1906年完成了这本“适合孩子们 在学校阅读的书”“一本富有教益，严肃认真和没有一句假话 的书”。这部作品为塞尔玛·拉格洛芙赢得了与丹麦童话作家 安徒生齐名的声誉，她凭此书荣获 1909 年诺贝尔文学奖。
咕，你活该！ ……”
鸡对尼尔斯十分痛恨。
这时猫突然一跃，径直朝他扑了 过去，把他摔倒在地，跳到他身上， 前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张
从猫的动作中可以看 出猫对尼尔斯的恨。
开了大嘴。
动物表现
“我给你一蹄子，让你永远不能忘记！” “我要让你在我的角上跳舞。” “你过来，我也叫你尝尝你去年夏天经常 用木鞋打我的时候是什么滋味！” “你过来，你曾经把马蜂放进我的耳朵，
尼尔斯的变化
◇尼尔斯的世界发生了什么变化？在小组内说一说。 尼尔斯身子变小了，能听懂动物的语言，开始着急、 羞愧、害怕、后悔，在看到大雄鹅要跟着大雁们飞走的时 候，抱住雄鹅的脖子飞到了天上。
◇你从课文内容中看出尼尔斯是一个怎样的孩子呢？
尼尔斯扯过公鸡的鸡冠，经常揪猫的尾巴，经常用

尼尔斯骑鹅历险记ppt

尼尔斯骑鹅历险记ppt
作家简介 塞尔玛·拉格洛芙（1858-1940）
是瑞典女作家，1909年获得了诺贝尔 文学奖。她从小喜欢听故事，喜欢读 书，立志要当一个作家。长大后，她 在一个小城当了十年教师。在任教期 间，她开始了文学创作，写出了许多 优秀的短篇小说。《尼尔斯骑鹅历险 记》是她唯一为儿童而写的长篇童话， 在以后竟成为了世界文学艺术的珍品。 因为拉格洛芙的巨大成就，1914年她 被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典， 有一项最重要的儿童文学奖，就是用 尼尔斯这名字命名的。
这些语句说明了什说么明？尼尔斯善良、 有爱心。
从这些到句了子什体中么的现你 ？了勇体尼敢会尔。斯
尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅， 立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！”狐狸看清 他的敌人不过是个小不点，便毫不理会。尼尔 斯急了，一把抓住狐狸的尾巴。
尼尔斯是如何取得野鹅们的信任？
尼尔斯勇敢地救助被狐狸捉住的野鹅， 得到了阿卡的肯定和赞扬，
研读重点
再读课文，找出文章中描写事件的 部分。认真读一读，你觉得尼尔斯是 一个怎样的孩子？
交流：第2～10自然段
尼尔斯非常调非皮，常要调么追皮得鹅满地跑，要么
就拔鹅翅膀上的毛。鹅都非常怕他。
没睡多久，尼尔斯就被一阵吵闹 声惊醒了。他刚抬起头，便失声惊叫 起来。放在桌子上面的镜子里面，竟 然出现了一个小尼尔斯。原来自己已 经变成一个拇指一般大的小人儿了。
鹅们是怎么对待他 的？
一群野鹅飞过村子上空，看到他们 的亲戚家鹅，大声叫道：“跟我们 一起飞到拉普兰去吧!”
1. 尼尔斯不禁怜惜起马丁来，安慰他说：“用不 着为他们抛弃你而伤心，休息一下回家吧!” 2. “尼尔斯担心极了，抓住马丁的脖子，使劲把 他拖到湖边，又把他的头浸到冰冷的湖水中。”
反复品读尼尔斯对待马丁的态度（语言、行动），

尼尔斯骑鹅旅行记 阅读交流课[优质ppt]

尼尔斯骑鹅旅行记 阅读交流课[优质ppt]

[中国]叶圣陶
2、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？（ ）
A、公园
B、教堂干什么？（ ）
A、看电视 B、写作业 C、读书
4、是谁把尼尔斯变成了小矮人？（ ）
A、仙女 B、小精灵 C、大雁
5、当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（ ）
A、开心 B、伤心 C、无所谓
尼尔尼斯尔骑斯鹅骑旅鹅旅行行记记
和睦小学 四（2）胡馨月
塞尔玛.拉格洛芙 著
四和（睦2）小班学胡馨四月（2）班 刘佳仪
尼尔斯骑鹅旅行记
谁来说说第这二本章 书加的入主大要雁 内容？
• 一群大雁从空中飞过，家里的一只雄鹅想 展翅跟随一起飞翔，尼尔斯为了不让它飞
走，紧紧抱住它的脖子，不料被鹅带上高空。
聊一聊
6、尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？（ ）
A、斯密尔 B、阿卡 C、莫顿
7、尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么？（ ）
A、大拇指 B、小矮人 C、小不点
8、雁群的领头雁叫什么（ ） A、莫顿 B、阿卡 C、斯密尔
9、（ ）一路上跟踪雁群，一次次找雁群麻烦。
A、狐狸 B、邓芬 C、猎人
10、阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（ ）
A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。 B、因为大雄鹅舍不得他走，他要陪
大雄鹅。 C、因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。
11、尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？（ ） A、尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。 B、尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。 C、尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。 12、鹤舞表演大会上发生一个什么意外？（ ） A、下起了倾盆大雨 B、狐狸斯密尔偷袭了雁群 C、鹤的表演失败了 13、小灰雁邓芬身上的伤是（ ）治好的。 A、尼尔斯 B、阿卡 C、莫顿 14、雁群在旅行里遇上了什么灾难？（ ）。 A、暴风雪 B、风暴 C、地震 D、海啸 15、雁群在遇难时，它们停在了（ ）。 A、树上 B、地上 C、海上 D、山洞里 16、偷袭山羊群的是（ ）。 A、一只狐狸 B、三只狼 C、三只狐狸 17、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？（ ） A、清晨 B、中午 C、傍晚 D、深夜 18、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么地点？（ ） Ａ、山脚 Ｂ、山洞口 Ｃ、大树旁 Ｄ、河边 19、大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，它们把岛上最大的裂缝称为 （ ）。 A、山洞 B、窑洞 C、地狱洞

尼尔斯骑鹅旅行记PPT


《尼尔斯骑鹅旅行记 》简介
尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于助 人的好孩子。帮助别人是最快乐的，要做这样的孩子。 在这次长途旅行中，尼尔斯看到了祖国的美丽风光。 他增长了许多新知识，结识了许多好朋友，听了许多 传奇故事，同时也经历了许多许多的困难与危险，并 从各种动物那得到了不少的优点，逐渐改正了自己以 前的缺点，还培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品德。 由于尼尔斯变善良了，当他重返家园时，不仅变回了 人，而且成了一个勇敢、善良、乐于助人、富有责任 感而又勤劳的男孩。尼尔斯虽然身处逆境，但最终能 克服恐惧的心理，并在一次次的“磨练”中变得勇敢 起来。最终，尼尔斯从一个淘气，贪玩，喜欢恶作剧 的小男孩变成一个懂事，乐于助人的好孩子。
塞尔玛·拉格洛芙(1858～1940） 是瑞典的优秀女作家，1909年 获得了诺贝尔文学奖奖金。因为 拉格洛芙的巨大成就，1914年 她被选为瑞典皇家学会会员。在 瑞典，现在有一项最重要的儿童 文学奖，就是用尼尔斯这名字命 名的。由于其文学贡献，从 1991年开始，她的肖像出现在 瑞典货币20克朗钞票上。
一本好书，如一米阳光，照耀我们的心田； 一本好书，如一个手电，照亮我们前进的 道路；一本好书，如一阵甘霖，给予我们 无尽的知识；一本好书，如一把钥匙，开 启智慧的大门……
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前言
汇报日期
01
骑在鹅背上的神奇之旅
02
——《尼尔斯骑鹅旅行记》 推荐
作者介绍 内容简介 人物品质 推荐语 人物形象 《尼尔斯骑鹅旅行记》
人物形象
推荐语
《尼尔斯骑鹅旅行记》是献给我们的一本成长历险书。在我们开始求知的 成长旅程时，一本适合我们课外阅读的好书无疑为我们的人生航船张起了 理想的风帆，书是人类伟大智慧的结晶，读好的书就是与高尚的人对话。 让我们一与书为伴！

尼尔斯骑鹅旅行记阅读交流课ppt课件

2
3
聊一聊
你最喜欢书中那一个故事？
4
四人小组合作交流
这本书中有很多人物， 1.你能说说你最喜欢谁吗？
你想对他说些什么？ 2.你能说说你最不喜欢谁吗？
你想对他说些什么？
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7
8Leabharlann 91011
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1、《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是（ ）
A、[丹麦]安徒生
尼尔尼斯尔骑斯鹅骑旅鹅旅行行记记
和睦小学 四（2）胡馨月
塞尔玛.拉格洛芙 著
四和（睦2）小班学胡馨四月（2）班 刘佳仪
尼尔斯骑鹅旅行记
1
谁来说说第这二本章 书加的入主大要雁 内容？
• 一群大雁从空中飞过，家里的一只雄鹅想 展翅跟随一起飞翔，尼尔斯为了不让它飞 走，紧紧抱住它的脖子，不料被鹅带上高空。
16
（ ）。 A、山洞 B、窑洞 C、地狱洞
20、白鹳先生找尼尔斯干什么？（ ）
A、散步 B、聊天 C、告别
21、尼尔斯看到的那个海底城市要多少年才能从海底浮上地面一次？（ ）
A、100年 B、1000年 C、50年
22、海底城市浮上海面后，过多久会重新沉下去？（ ）
A、一年 B、一个月 C、一个小时 D、一天
莱门特。 A、10法郎 B、20法郎 C、30法郎
35、是谁把雏鹰高尔果抚养长大的？（ ）
A、尼尔斯 B、阿卡 C、邓芬
36、雏鹰高尔果答应帮助尼尔斯做什么？（ ）
A、解除诺言 B、送他回家 C、去旅行
37、是谁把尼尔斯送到阿卡身边的？（ ）
A、雄鹅 B、高尔果 C、渡鸦巴塔基
38、在尼尔斯骑鹅旅行的时候，人们都议论着走遍全国的哪两个孩子？

《骑鹅旅行记》PPT教学课件

成都蓉2号线有轨电车噪声测试与分析
贺玉龙;黄宏宇;王绍笳;杜全军;张书豪
【期刊名称】《工业安全与环保》
【年(卷),期】2022(48)7
【摘要】通过对成都蓉2号线有轨电车的运行进行噪声实测,得出在40 km/h普
遍运行速度下的噪声源强值大小为78.9 dB,在几个不同的测量速度条件下探讨了
其噪声源强与速度的关系,得出了适合成都有轨电车车型源强与速度关系的拟合公式。

进一步分析论证有轨电车运行时的噪声频谱特性以及通过时段源强处的A声
级时变特性,计算并对比列车通过时段A声级幅值变化率的大小。

根据现场实测数
据拟合得到40 km/h普遍运行速度下的噪声水平衰减随距离变化的一般公式,得出近场的衰减速度明显大于远场的衰减速度。

根据《环境影响评价技术导则城市轨道交通》(HJ 453—2018)中的预测模式对各受声点进行预测,将预测结果与实测结果进行对比分析可知误差在1 d B以内,其结果表明预测精度较高,导则的可适性较好。

【总页数】4页(P100-103)
【作者】贺玉龙;黄宏宇;王绍笳;杜全军;张书豪
【作者单位】西南交通大学地球科学与环境工程学院
【正文语种】中文
【中图分类】U48
【相关文献】
1.成都有轨电车蓉2号线的新技术应用
2.成都有轨电车蓉2号线车站雨棚设计
3.现代有轨电车耦合公园城市环境设计评价研究
——以成都有轨电车蓉2号线为例4.『成都』地铁3号线二三期、有轨电车蓉2号线今日正式开通5.成都有轨电车蓉2号线的环境振动试验研究
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尼尔斯骑鹅旅行记 阅读交流课 ppt课件


A、放鹅姑娘奥萨和弟弟小马茨 B、尼尔斯和小马茨 C、尼尔斯和奥萨
39、尼尔斯以前是一个（ ）的孩子，后来变成了一个（ ）的孩子。
A、聪明活泼 B、心地善良 C、调皮捣蛋 D、勇敢、乐于助人
40、尼尔斯最后变回原来的样子了没pp有t课？件 （ ） A、没有 C、变回来了
B、还是小1人8
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19
莱门特。 A、10法郎 B、20法郎 C、30法郎
35、是谁把雏鹰高尔果抚养长大的？（ ）
A、尼尔斯 B、阿卡 C、邓芬
36、雏鹰高尔果答应帮助尼尔斯做什么？（ ）
A、解除诺言 B、送他回家 C、去旅行
37、是谁把尼尔斯送到阿卡身边的？（ ）
A、雄鹅 B、高尔果 C、渡鸦巴塔基
38、在尼尔斯骑鹅旅行的时候，人们都议论着走遍全国的哪两个孩子？
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1、《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是（ ）
A、[丹麦]安徒生
B、[德国]格林兄弟 C、[瑞典]塞里玛·拉格洛夫 D、
[中国]叶圣陶
2、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？（ ）
A、公园
B、教堂 C、农田
3、爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（ ）
（19、）大。公A羊、对山尼洞尔斯B、说窑要洞当心C岛、上p地p的t课狱裂件洞缝，它们把岛上最大的裂缝称16为
20、白鹳先生找尼尔斯干什么？（ ）
A、散步 B、聊天 C、告别
21、尼尔斯看到的那个海底城市要多少年才能从海底浮上地面一次？（ ）
A、100年 B、1000年 C、50年
22、海底城市浮上海面后，过多久会重新沉下去？（ ）
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邓芬是一只温柔体贴、心地善良的大雁， 就算那时家人不要它了，可是经过家里时 还把往年的事抛到九霄云外了，这可真是 大人有大量啊！
小精灵看起来有点坏，其实它的心很善 良。它把尼尔斯变成小人，让他与大雁们 旅行后，改变了尼尔斯。
• 斯密尔是一只狡猾、狠毒、心胸狭隘、诡计 多端的狐狸。他因偷袭大雁群受到大雁们的
尼尔斯一开始是一个调皮捣蛋的小男孩，
但是自从他变小跟着大公鹅去旅行后，他成了 机智勇敢的小男孩。当朋友遇难时，会冷静下 来思考，等待时机来解救。
雄鹅莫顿是一只勇敢的白鹅，和大雁一 起环游世界，不畏辛苦地飞翔。
阿卡是一只老练的大雁，具有很强的领 导力，在雁群中有着巨大的影响力。
狐狸斯密尔是阴险狡诈、卑鄙无耻的。 它为了报复尼尔斯它们，一路上对它们穷 追不舍。
新的名字叫什么？（答案）： A
A、大拇指 B、小矮人 C、小不点 8、雁群的领头雁叫什么（ 答）案： B A、莫顿 B、阿卡 C、斯密尔
9、答（案：）一A 路上跟踪雁群，一次次找雁群麻烦。 A、狐狸 B、邓芬 C、猎人 10、阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不
愿意回去了？答（案：） A A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。 B、因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。 C、因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。 11、尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？
13、小灰雁邓芬身上的伤是（答案： A）治好的。
A、尼尔斯 B、阿卡 C、莫顿 14、雁群在旅行里遇上了什么灾难？（答案：）B。
A、暴风雪 B、风暴 C、地震 D、海啸
15、雁群在遇难时，它们停在了（ 答案：）。D A、树上 B、地上 C、海上
D、山洞里
16、偷袭山羊群的是（ 答案）：。C
A、一只狐狸 B、三只狼 C、三只狐狸
20、尼尔斯以前是一个（答案）：的孩子，后来变成了一个（答案：
）的孩子。
C
D
A、聪明活泼 B、心地善良 C、调皮捣蛋
D、勇敢、乐于助人
聊一聊：
看着目录，你最喜欢书中哪个故事？
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/17
说一说： 介绍一下你喜欢的角色？
品一品
用朗读体会精彩，读一读你认为 精彩的片段
捉弄而记恨在心，一次次地进行报复，都未
成功，还被尼尔斯用狗链子栓了起来。后来
被关进公园的铁笼中，因得到善良的尼尔斯 的帮助而重获自由。
• 巴塔基
• 渡鸦巴塔基是公认的鸟类中最有学问的 鸟儿，他的好奇心极强，为了能从人类那里 学到更多的东西，曾被人捉住过好几次。他 心思奇特，常常会想出一些古怪的花招来考 验尼尔斯，是一只带有几分神秘色彩的充满 智慧的鸟儿。
A、公园
B、教堂
C、农田
3、爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（答）案： C
A、看电视 B、写作业 C、读书
4、是谁把尼尔斯变成了小矮人？（ 答案）： B
A、仙女 B、小精灵 C、大雁
5、当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？ （ 答案）： A
A、开心 B、伤心 C、无所谓 6、尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？（答）案： C A、斯密尔 B、阿卡 C、莫顿 7、尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个
• 书读百遍，其义自见。 • 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 • 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 • 读书破万卷，下笔如有神。
• 读一本好书，就是和许多高尚的人谈 话。
塞尔玛.拉格洛芙 著 二（3）班读书交流会
塞
《尼尔斯骑鹅旅行记》
尔
是她唯一为儿童而写的长
玛
·
篇童话，竟成为了世界文 学艺术的珍品。1909年获 诺贝尔文学奖，她是瑞典 第一位得到这一荣誉的作
17、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？（ 答案）： D
A、清晨 B、中午 C、傍晚 D、深夜
18、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么地点？（ 答案：）B
Ａ、山脚 Ｂ、山洞口 Ｃ、大树旁 Ｄ、河边
19、大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，它们把岛上最大的
裂缝称为（ 答案：）。C
A、山洞
B、窑洞
C、地狱洞
拉 格 洛
家，也是世界上第一位获
芙
得这一文学奖的女性。
作品简介：
《尼尔斯骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶 作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小精灵，而 被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大 白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这 次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许 多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种 种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家 中，恢复原形，变成了一个好孩子。
赛一赛：
知识竞赛题： 一共有20道，答对一道加十分，打错不
加分，按组轮流答题。
1、《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事， 它的作者是（ 答）案：C
A、[丹麦]安徒生
B、[德国]格林兄弟
C、[瑞典]塞里玛·拉格洛夫 D、[中国]叶圣陶
2、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里， 他们去了哪儿？（答）案： B
答（案：）C
A、尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英 勇的战斗。
B、尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战 斗，并赶走了灰老鼠。
C、尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。
12、鹤舞表演大会上发生一个什么意外？（ 答案：）B
A、下起了倾盆大雨 B、狐狸斯密尔偷袭了雁群 C 、鹤的表演失败了
高尔果是只老鹰，很小的时候父母
双亡，阿卡作为邻居便承担起照顾高 尔果的责任。
发挥想象：尼尔斯没有回家之前， 还会去哪些地方旅行，遇到哪些 动物，发生什么事？
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/17