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跟岗报告总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!跟岗报告总结6篇一份有意义的报告总结是需要经过斟酌才会有的，及时写好报告总结是对我们的工作负责任的表现之一、本店铺今天就为您带来了跟岗报告总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
跟岗学习工作总结范文7篇篇1一、引言本次跟岗学习的目的是通过实践提升个人业务能力和专业素养，以便更好地服务于未来的工作。
在跟岗学习过程中，我深入参与了各项实际工作，积极向前辈学习，取得了一定的工作成果和经验。
现将本次跟岗学习工作进行总结，以期对未来的工作有所启示和帮助。
二、工作内容及过程1. 明确职责，迅速融入工作环境在跟岗学习期间，我担任了XXX岗位的工作，主要负责XXX。
进入工作岗位后，我首先了解了岗位的基本职责和工作流程，然后迅速与团队成员沟通交流，了解工作中的注意事项和细节。
2. 积极参与，认真完成各项工作任务在跟岗学习期间，我参与了多个项目的工作，包括项目策划、实施、总结等环节。
我认真完成每一项任务，积极参与讨论，提出自己的意见和建议。
同时，我还向前辈请教，学习他们的经验和技巧，不断提高自己的业务能力。
3. 注重实践，积累经验在跟岗学习期间，我注重将理论知识与实践相结合，通过实践来检验和丰富理论知识。
我积极参与实际操作，积累经验，提高自己的专业技能。
4. 勤于思考，总结提高在完成各项任务的过程中，我时刻保持敏锐的观察力和思考力，分析工作中的问题和不足，总结经验和教训。
我还积极向前辈请教，寻求他们的指导和建议，以便更好地改进自己的工作。
三、工作成果及收获1. 工作成果在跟岗学习期间，我参与了多个项目的工作，其中XX项目获得了领导和同事的好评。
我还撰写了多份工作报告和汇报材料，为团队的工作提供了有力的支持。
2. 个人收获通过这次跟岗学习，我收获颇丰。
首先，我提高了自己的业务能力和专业素养，积累了丰富的实践经验。
其次，我学会了与团队成员沟通交流，更好地协作完成任务。
最后，我更加明确了自己的职业发展方向和目标。
四、存在问题及改进方向1. 存在问题在跟岗学习期间，我发现自己存在一些问题和不足。
首先，我在处理复杂问题时经验不足，需要进一步提高自己的分析和解决问题的能力。
其次，我在某些方面的专业知识还需要进一步加强。
跟岗学习工作总结5篇篇1时间飞逝，半年的跟岗学习结束了。
在领导的关心和同事的帮助下，我坚持学习和完善自己，在工作实践和学习中不断进步。
以下是我半年跟岗学习的总结：一、学习情况1. 理论知识学习。
认真学习《关于全面推进中小学教师职称制度改革的意见》等文件，深刻理解其中的精神实质和改革方向。
同时，我还阅读了《教育心理学》、《教育科研方法》等专业书籍，不断充实自己的理论知识。
2. 实践经验学习。
在跟岗期间，我积极参与学校的各项活动，主动向其他老师请教，认真观摩他们的教学方法和技巧。
通过实践，我不断摸索和总结教学规律，提高了自己的教学水平。
3. 科研能力学习。
在跟岗期间，我积极参与学校的科研活动，认真阅读相关科研论文和报告，了解最新的教育科研动态和成果。
同时，我还尝试自己进行一些小型的科研活动，锻炼自己的科研能力。
二、工作情况1. 教学工作。
在跟岗期间，我承担了多个班级的教学任务，包括语文、数学、科学等多个学科。
我认真备课、上课、辅导和评价，注重激发学生的学习兴趣和主动性，取得了不错的教学效果。
同时，我还积极参与学校的公开课和观摩课活动，得到了领导和同事的好评。
2. 班主任工作。
在跟岗期间，我还担任了多个班级的班主任工作。
我注重班级管理和德育工作，关心学生的成长和发展，积极与学生和家长沟通，取得了不错的班级管理效果。
同时，我还组织学生参加了多个课外活动和比赛，锻炼了学生的能力和素质。
3. 科研工作。
在跟岗期间，我积极参与学校的科研活动，认真完成科研任务。
我注重理论与实践相结合，注重数据的收集和分析，注重成果的总结和推广。
通过努力，我取得了一些有价值的科研成果，为学校的教育教学提供了有益的参考。
三、存在的问题及改进措施1. 理论知识学习不够深入。
虽然我在理论学习方面做了很多努力，但仍然感觉自己对一些教育理论的理解不够深入。
因此，在未来的学习和工作中，我需要进一步加强理论学习，注重理论与实践的结合，用理论指导实践，提高自己的教育水平。
跟岗实习工作总结（通用12篇）跟岗实习篇1结合本工作室情况及学校的实际，工作室主持人和全体学员共同调整，确定了一周的跟岗学习任务重点放在专业发展和教学实践上，上课1节，听课不少于7节，开发一节优秀课例。
旨在通过磨课、上课、听课、评课展示个人教学才华，通过同伴互助，促成，共同提高为师素养。
教师的能力说到底是教育教学的实施能力，它是教师发展的核心要素。
教育教学实施能力提高的关键在课堂。
我们倡导工作室学员学会从已有的教育教学经验中寻找生长点，从突出问题中寻找突破点，从先进理论中寻找支撑点。
今次活动通过大量的听课评课活动，工作室鼓励学员大胆地创新和探索，在课堂比拼中学会教学，提高自己的思维能力、表达能力、组织管理能力、课堂教学的设计研究能力、评价能力以及信息技术与学科整合的能力，探索教育教学的真谛。
其中，余玉涛老师执教的《争吵》和林秋妹老师执教的《威尼斯的小艇》，体现了教师厚实的文本解读功底和语言能力，深获好评。
冯容娣老师执教的《生命生命》、莫金汉老师执教的《跨越百年的美丽》、陈小红老师执教的《凡卡》等等，都取得了良好的课堂效果。
学员们谦逊、刻苦，勤奋进取，勇于审视自我，优良的为师素质令人感动!还有工作室力图改变研训主讲人一言堂、受训人员被动听记的僵化模式，建立工作室引领者指导、跟岗学员受训教师参与探究的研训模式;更多地采用讨论式、问题诊断式、个案分析式、优质课展示、现场观摩等方式，侧重学员教师的参与和体验，及时帮助解决新课程实践中的困惑。
在实践中，工作室诞生了一些有效的学科课堂教学研训模式，我们针对教材内容丰富的学科特点，将不同主题、文体和知识结构的课文进行分类，选择同类课文如略读课文进行集体备课。
然后，开展系列研讨，最后摸索出一种课型结构，以使全室教师都得到真实发展。
通过今次跟岗我有了今后的工作设想：一、要为学生创设民主、和谐的课堂教学环境家罗杰斯曾指出，一个人的创造力只有在其感觉到“心理安全”和“心理自由”的条件下才能获得最大限度的表现和发展。
第1篇一、前言为了提升教育教学质量，提高教师的专业素养，我国教育部提出了“跟岗教学”这一实践活动。
跟岗教学是指教师在规定的时间内，到其他学校或教学单位进行实地观摩、学习和实践，以丰富教学经验，拓宽教育视野。
本人有幸参加了此次跟岗教学实践活动，现将活动总结如下。
二、跟岗教学实践活动概述1. 活动背景随着我国教育事业的不断发展，教师队伍建设显得尤为重要。
为了提高教师的教学水平，促进教育教学改革，我国教育部启动了跟岗教学实践活动。
此次活动旨在让教师走出校园，到其他学校或教学单位学习先进的教育理念和教学方法，从而提高自身教育教学能力。
2. 活动目标（1）提高教师教育教学水平，丰富教学经验；（2）拓宽教育视野，学习先进的教育理念和教学方法；（3）促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量。
3. 活动时间本次跟岗教学实践活动为期一个月。
4. 活动地点活动地点为我国某知名中学。
三、跟岗教学实践活动内容及收获1. 观摩优秀教师的课堂教学在跟岗教学期间，我有幸观摩了多位优秀教师的课堂教学。
他们精湛的教学技艺、严谨的教学态度、深入浅出的讲解，使我受益匪浅。
以下是我观摩到的几位优秀教师的课堂教学特点：（1）注重启发式教学，引导学生主动探究；（2）善于运用多媒体教学手段，提高课堂教学效果；（3）关注学生个体差异，实施分层教学；（4）注重课堂纪律，营造良好的学习氛围。
2. 参与教研活动在跟岗教学期间，我积极参与了该校的教研活动。
通过与其他教师交流，我了解到以下教学心得：（1）教学要注重激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性；（2）教学要注重培养学生的创新精神和实践能力；（3）教学要注重与学生的沟通，关注学生的心理健康；（4）教学要注重教学反思，不断提高自身教育教学水平。
3. 亲身体验教学实践在跟岗教学期间，我有幸担任了一堂公开课的主讲教师。
在准备和授课过程中，我深刻体会到以下几点：（1）教学设计要合理，注重教学目标、内容、方法和评价的有机结合；（2）教学过程中要关注学生的反应，及时调整教学策略；（3）教学要注重与学生的互动，激发学生的思考；（4）教学要注重教学反思，不断提高自身教育教学水平。
跟岗工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!跟岗工作总结7篇写工作总结是需要极强的语言逻辑组织能力的，也是让我们的个人能力得到提升的关键，通过工作总结，我们可以及时总结项目经验，为下一次的工作提供参考，以下是本店铺精心为您推荐的跟岗工作总结7篇，供大家参考。
2023年跟岗学习个人工作总结范文5篇第1篇示例：2023年跟岗学习个人工作总结时间匆匆，岁月如梭。
转眼间，我已经在XX公司度过了为期一年的跟岗学习生涯。
在这一年中，我积累了许多宝贵的工作经验，也遇到了许多挑战和困难。
回顾这一年的成长历程，我深感收获颇丰，在此将我的所学所感作一番总结，以资回顾与展望。
我在跟岗学习过程中最大的收获就是对实际工作的了解和熟练掌握。
在公司的实习期间，我主要负责公司业务流程的跟进和管理工作，通过实际操作和实战，我熟悉了公司的业务流程和运营模式，了解了公司的组织架构和各部门之间的协作关系。
在与同事的合作中，我学会了如何有效沟通和协调工作，如何解决问题和应对挑战，如何灵活处理工作中的突发情况。
通过实践和经验的积累，我提升了自己的工作能力和实际操作技能，为日后的职业发展打下了坚实的基础。
我在跟岗学习过程中收获最深的是团队合作和人际关系的重要性。
在公司的跟岗学习期间，我与同事们密切合作，共同完成项目任务和工作目标。
通过与同事们的交流和互动，我了解了团队合作的重要性，学会了如何协作和配合他人，如何与他人建立良好的工作关系。
在团队合作中，我学会了倾听、沟通、支持和尊重他人，懂得了与人为善、团结一心才能共同成长和取得成功。
在与同事的共同努力下，我不仅学到了很多新知识和技能，也结识了许多志同道合的朋友，建立了良好的人际关系和职业人脉。
我在跟岗学习过程中得到的最宝贵的财富就是自我成长和进步。
在实习期间，我不断充实自己的知识和技能，提高自己的综合素质和能力水平。
通过实践和实战的锻炼，我不断挑战自我，突破自我，不断改进和完善自己。
在工作和生活中，我学会了如何处理复杂的事务和多变的情况，如何保持专注和灵活应变，如何不断学习和进步。
通过一年的跟岗学习，我不仅收获了实际工作经验和职业技能，也锻炼了自己的意志力和毅力，培养了自己的责任感和使命感，让自己成长为一名更加成熟和优秀的职场人才。
2023年的跟岗学习经历让我受益匪浅，在实践和成长中不断完善自己，拓展了自己的视野和思维，提升了自己的综合素质和能力水平。
跟岗学习工作总结范文9篇第1篇示例：跟岗学习工作总结在过去的几个月中，我有幸能够跟随公司的某位资深员工进行跟岗学习。
通过这段时间的学习与工作，我收获了许多宝贵的经验和知识。
我深信这段经历对我的职业生涯将产生深远的影响。
跟随资深员工学习，我学到了许多专业知识和技能。
他不仅在工作中表现出色，还乐于和我分享他的经验。
在跟岗学习的过程中，我学到了很多实用的技能，比如如何高效地进行市场调研、如何与客户进行有效的沟通、如何撰写专业的报告等等。
这些知识和技能将对我的未来职业发展产生巨大的助力。
通过跟岗学习，我更深入地了解了公司的运作方式和企业文化。
在日常工作中，我有机会接触和和不同部门的同事合作，经常能和他们交流，了解各部门的工作任务和工作流程。
这让我对整个公司的运作有了更深入的了解，并让我更好地融入公司的团队中。
在学习的过程中，我不断地总结自己的经验教训，并且不断地改进自己的工作方法。
在和资深员工的交流中，我也得到了许多宝贵的建议。
他也不吝啬地夸奖我的优点，并帮助我克服缺点。
我深信这些反馈和建议将对我的职业生涯产生深远的影响。
在学习中，我也遇到了一些困难和挑战。
但是通过和资深员工的沟通和合作，我逐渐克服了这些困难，并取得了一定的成绩。
这段经历让我更加坚定了自己的职业目标，并使我更有信心地面对未来的挑战。
跟岗学习为我提供了一个极好的学习和成长的机会。
我学到了许多宝贵的知识和技能，并且更深入地了解了公司的运作方式和企业文化。
我相信这段经历将对我的职业生涯产生深远的影响，并让我更好地迎接未来的挑战。
我将把所学到的东西融入到我的工作中，并不断地提升自己，为公司的发展贡献自己的力量。
感谢公司和资深员工对我的指导和帮助，让我能够有这样的宝贵经历。
第2篇示例：跟岗学习工作总结在工作中，跟岗学习是我们每个员工都应该重视的一种学习方式。
通过跟岗学习，我们可以更好地了解公司运作的流程和规定，熟悉工作岗位的工作内容和技能要求，积累实际工作经验，提高自己的工作能力和综合素质。
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跟岗工作总结（精选8篇）跟岗篇121天的带岗工作结束了，这是忙碌又充实的21天，一切都在摸索中前进。
庆幸的是，这是一批勤奋好学、团结互爱的学员，他们组成了工作室第一个快乐研修的团队。
听讲座，写反思，写日志；观课、议课、上课，开发课例、主题教研；读教育名著，写心得体会；送课下乡，扶贫支教，出工作简报等等，学员们忙得不亦乐乎，他们所表现出的强烈的团队精神与工作、学习热情让我深深地感动。
第一部分任务与困难1、培训理念与研修方式我的工作室以“名师引领，反思为主，实践为本”为培训理念，倡导“实践中研究，反思中学习，改进中进步”的研修方式，以课为载体，大团队里再分小团队，强调团队的合作学习交流与共同进步。
2、学员跟岗学习任务（1）上研究课1—2节，听课不少于10节；（2）撰写教学反思不少于3篇；（3）“同课异构”上课教案1篇，开发教学案例1个；（4）2篇；（5）、撰写跟岗学习日志至少10篇；（6）完成开题报告，撰写课题研究方案；（7）个人跟岗1篇。
3、所遇到的困难与解决方法带岗工作的前期准备是仓促的。
学员住在哪？怎么解决吃的问题？工作室在哪？工作室的设备怎么解决？所有的实际问题都让我感到惶然，我甚至有些后悔不自量力参加了这项工作。
（1）工作室的问题。
由于种种的原因，工作室一直没有落实，我如何完成这带岗的工作？我很感困惑。
刘良华教授的一句话最终成了解开这一切难题的钥匙。
他说，遇到问题不要抱怨，要多去想解决问题的方法。
我改变了自己的思维方式，不再去考虑自己能否拥有一间工作室的问题，我把学校的图书阅览室变成自己的临时工作室，让工作人员把一张张的桌子拼起来，成了学员们学习交流的大圆桌，又让电教管理的老师搬几部电脑到图书室，接上网线，简陋的工作室就有了（后来电脑一直无法上线，这是学员最为无奈的，他们只好都晚上在酒店上网查资料，发博客。
不过他们都没有发牢骚，挺难为他们的。
）（2）吃、住的问题我的学员大都是来自湛江地区县城的，经济条件不好，要让他们安心学习，就要让他们无后顾之忧。
跟岗工作总结文档3篇Summary document of post following work跟岗工作总结文档3篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：跟岗工作总结文档2、篇章2：跟岗学习个人文档3、篇章3：12月骨干教师跟岗学习工作总结文档篇章1:跟岗工作总结文档这次我能参加XX年广东省山村优秀教师挂职锻炼培训感到非常荣幸，更荣幸的是我被分配到东莞市xxx小学挂职锻炼，因为xxx小学是名校。
我们在这里参与的活动非常丰富，学校安排的非常周到、科学。
如1.全程参与行政会议，我们一共参加两次行政会议，讨论学校的大事，如外出开展校本培训活动等。
2.参加学校行政班子为我们开设讲座，如孙德明校长与我们交流办学思想;刘锦权主任为我们讲教学管理情况;邱宇燕副主任为我们介绍了德育管理情况、陆锐通主任为我们讲授了信息化建设、档案管理和后勤管理等;周跃熙主任为我们讲艺术科学教育。
3.参观学校课室、功能室场，了解学校的管理，特别了艺术班的情况。
4.观摩各种名师展示课，增进了解名师的风采。
如参加东莞市xxx小学语文名教师汇报教研研讨活动。
5.学习了学校赠送的《管理制度汇编》资料。
通过跟岗学习让我体会最深的几点：一、让我深深感受到校长在学校的重要地位，xxx小学的孙德明校长被称为东莞“名校长”，他既有魅力，更有魄力，他非常聪明，经常学习，经常看书，用先进的知识理念引领老师。
在这里让我知道，校长要比老师更勤奋学习，更勤奋工作。
名师名校是要付出的。
二、话说“强将手下无弱兵”。
xxx小学的行政班子在孙校长的引领下都能独当一面，心往一处想，力往一处使，孙德明校长说：“长安中心的成功就是我们这一桌人的成功，xxx小学的失败就是我们这一桌人的失败”。
可想行政班子的力量，要想成功必须凝聚行政班子的力量。
三、学校最大的成功就是老师的成功，要想老师成功就给老师发挥的平台，就是能给老师发挥的平台，学校的教育教学活动非常多。
如名师、教坛新秀展示课，班主任工作室等活动。
让名师更名师，让其他的老师学有榜样，学有目标。
通过短短的两周跟岗学习中让我大开眼界，增长见识，学会管理，提高素质。
我要把学习到的知识联系本学校的实际情况，学习xxx小学人精神，理清思路，大胆创新，抓住重点，扎实工作，把xxx小学办成恩平的示范学校。
结合培训学习学到的知识及本学校的实际情况，我冷静反思，认真分析，与名校对比找差距，借鉴经验，大胆创新，大胆实践，敢于改进，通过反复思考，以“立足本校，挖掘潜能，发挥优势，增创佳绩”作为今后改进工作的重点，努力把xxx小学办成恩平农村的名校。
我的改进行动计划如下：一、以“活动”为平台，提升学校名气在参观学校期间，我非常注意观察学校的活动情况，学校几乎每天都有活动，如大课间活动，教研活动，校本培训活动，专家讲座，兴趣班培训等，活动非常丰富，并且搞得有声有色，水平相当高。
正如xxx小学的孙德明校长所说：“组织老师、学生参加活动、比赛，争取到荣誉，能凝聚大家的力量，增强师生的团队精神，可以提升老师、学生的名气，更能提升学校的名气，我们当校长就多给老师、学生这样的平台”。
今后，凡是恩平市以上的活动我们都大胆参加，敢于挑战，向更高、更强的标迈进。
此外，结合我校的实际，借鉴东风东的经验，也可以多开展活动，扎实我们的基础，我准备开展教研活动有①“每周课例”，即每周安排一个老师上公开课，每个老师每学期都有一次机会;②每学期举行名师课、教坛新秀课，即每学期班子、骨干教师都上一次示范课;③组织老师到广东省千校扶千校的xxx小学听课，开阔视野，增长知识。
开展校本培训活动有①借鉴东风xxx小学的经验，成立班主任工作室，定期组织班主任开展交流活动，每次交流活动班主任都说自己在工作中一件成功或失败的事情，大家研讨，共同分析，共同提升，共同总结经验;②邀请恩平市、江门市（如范xxx小学）的教育专家到学校开讲座，提升老师的素质。
开展的德育活动有①隆重的升国旗和国旗下讲话仪式;②大课间活动;③成立美术书法，阅读写作，篮球，乒乓球，足球，跳绳等兴趣培训班。
二、以“课改”为重点，全面提高教学质量xxx小学近几年都是致力于布局调整，合并学校，创建等级学校，绿色学校，规范化学校，教育强镇，校安工程等工作。
在完成这些工作后，该如何保持学校的先进性，我想应该把主要的精力放在提高教学质量上来。
要提高质量必须改革，改革课堂教学结构模式。
xxx小学从XX年9月份开始开展“高效课堂教学模式”的课题实验。
但是，还不够成熟，成效不大，还没有形成自己的课题论文。
但是，老师们已形成课改的共识，营造了一定的氛围，我们要把这种共识、氛围巩固好，发挥好，借鉴东风东的经验，给老师平台，把这个课题打造成恩平农村教育的一张琵琶。
本课题的主要特色在于“课前自学兵教兵，课中互学兵教兵，课后互评兵教兵”，将优秀生与学困生捆绑在一起，实行“一帮一”、“兵教兵”的战术，互帮互学，教师只是在适当的时候加以点拨，一改以前满堂灌的教学模式，充分体现学生的主体地位。
要通过“高效课堂教学模式”改革提高学生的语言表达能力，同学们合作交流能力，增强学生自学的意识，活跃课堂的气氛，提高学生学习的劲头和信心，全面提高教学质量。
要通过“高效课堂教学模式”的改革，把xxx小学打造成xxx 小学课改示范窗口单位。
通过“高效课堂教学模式”的，促进恩平农村教学质量的提升，起到专业引领作用。
三、以“绿”为特，创设和谐校园大槐中心小学方圆115亩，这样大的校园在全市是不可多得的资源，如何利用好资源呢?我们就从地大物博上做文章，以花为友，以绿为美，以绿为特色，制定“环境育人”的战略，营造绿色教育氛围为中心的特色教育思路，努力把xxx小学打造成恩平市农村绿色生态校园，大力开展一系列绿色环境教育，全面提升环境教育内涵，凸显环境教育特色，全面设计调整校园绿色环境，每学期有计划安排经费进行绿化，努力建设净化、绿化、美化、优化的洋溢绿的校园，让学校绿树成荫，绿草如茵，绿篱成墙，绿花成行成片，绿满校园。
在绿色环境的改造中创新思维，创新工作方法，增强教师的凝聚力，增强学生的集体主义精神，在绿色环境的改造中促进教师勤教，学生勤学，在绿色环境改造中逐步规范师生的行为，在绿色环境的改造中让师生乐中教，乐中学，在绿色环境改造中创造质量，创造和谐。
篇章2:跟岗学习个人文档【按住Ctrl键点此返回目录】xx年12月1日星期一下午，我们跟岗学员在林xx工作室召开了跟岗学习总结交流会。
我的个人总结本人非常荣幸参加了xx年广东省思想品德骨干教师培训，也非常荣幸来到xx九中进入广东省特级教师林xx名师工作室进行了为期15天的跟岗学习，在这短暂的培训时间里，收获颇大，现总结如下。
（一）表现：①本人认真遵守跟岗学习的考勤制度，每天按时上下班。
②按照跟岗学习的安排，积极且认真参加各种教学教研活动，完成专题研讨有关材料，如：开发一节优秀课例，听课评课（观课议课）15节，积极完成跟岗日志并且上传至个人博客，听赤坎区教研员洪小灵老师的专题讲座《如何有效观课议课》以及林海名师的讲座《做教育的守望者》，在xx中学交流活动中作了《动口、动笔，让“高效”学习更给力》的发言，积极撰写教学反思和读书笔记，到xx和xx进行了考察，了解了湛江的历史文化，风土人情等等。
（二）收获：①在培训期间通过观课议课、课例开发、专题研讨、专题讲座等活动，本人获益匪浅，在师德修养、教育教学能力、教研能力等方面得到一定程度的提升，如：作为教师要有教育教学情怀、有野心、敢创新、勤科研、常反思，学会了如何有效观课议课、要努力探索形成自己的教学风格等等。
②开阔了我的视野，增长了我的见闻。
如:a、在观课议课中，看到了同行们优点和长处，怎样才能调动学生的积极性和主动性，怎样展示自己的教学风格，教学中要有饱满的精神状态等等。
b、参观了鹤地水库、青年运河工程、雷祖祠、xx 博物馆等等，了解了湛江的历史文化，风土人情。
③收获了珍贵的友谊。
（三）不足：在跟岗期间，通过展示自己，观察学友，以及互动交流、共同研讨等，看到了别人的优点，也就认识到了自己的不足。
如：教育教学理念要进一步与时俱进，在教学过程中师生互动方面还有欠缺，还没有形成鲜明的具有自己特色的教学风格等等。
感谢这次培训，开阔了我的视野，看到了自己的不足，在今后的教育教学中，我会发扬优点，克服缺点，努力进取，开拓创新，进一步提升自己的专业水平，为教育事业作出自己应有的贡献。
篇章3:12月骨干教师跟岗学习工作总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】古玉平序作为“温利广教师工作室”的首批学员，我很荣幸！我很幸福！20天的跟岗学习点点滴滴都在我脑海中留下永恒的记忆。
在全面总结前，我先用三个“之”作为开篇之序。
首先：感激之情。
能成为名师工作室的学员，拥有名师工作室提供的得天独厚的优越培养条件，我们无疑是非常幸运的。
我们要感谢省市区教育行政部门领导，感谢xxx大学基础教育培训与研究学院，为我们提供了难得的“专家引领、同伴互助”的学习平台！同时，对关心支持我们“温利广老师工作室”的领导、专家，还有xxx中学的全体师生员工表示最衷心的感谢！感谢您们的辛勤付出！感谢您们为我们做好各项准备工作。
其次：责任之重我们能来到温利广教师工作室学习既是我们的荣誉，更是一种责任。
加入到名师工作室，除了最初的激动与喜悦外，感受最深的就是沉甸甸的责任了。
温老师对我们提出做“三个一”的老师，深感压力之重。
正是这种责任感，鞭策着我们加速成长，期待在专业发展方面有所突破；正是这种责任感，鞭策着我们借助这个平台，为学校的发展，为党的教育事业贡献自己的力量!最后：行动之诺在二十天跟岗学习中，我们做到了：抓住机遇，把握机遇，珍惜这次难得的学习机会，严格遵守工作室的纪律和制度，认真完成各项学习任务。
我们的愿望是：在“专家引领、同伴互助、自我反思”中学会享受教育智慧，体验研究幸福，争取在教育的天地中早日成为课程改革的积极推动者、实施素质教育的探索者和先行者，成为教学研究型的名师。
第一部分跟岗目标任务广东省温利广教师工作室根据广东省教师继续教育指导中心的安排和部署，制定了详细XX年跟岗学习工作，并实施每周一表（在工作室博客上发），20天跟岗学习目标任务归纳为如下：1.跟岗时间：XX年11月13日至12月2日2.跟岗纪律：温利广州教师工作室按《关于做好xxx小学骨干教师省级培训班跟岗学习的通知》中要求，工作室对我们学员有严明的纪律，确保了跟岗学习活动顺畅开展。
