幼儿园教学绘本 小豆豆的假期ppt课件

豆豆一家的故事主题
通过故事，展示豆豆一家团结友爱、乐观向上、积极生活的精神风 貌。
豆豆一家的成员介绍
豆豆
豆豆是豆豆一家的主角，他是 一只活泼可爱的小兔子，聪明 、善良、勇敢，喜欢探索和冒
险。
妈妈
豆豆的妈妈是温柔的兔妈妈， 她善良、慈爱，照顾豆豆一家 的日常生活。
爸爸
豆豆的爸爸是强壮的兔爸爸， 他工作努力，爱护家庭，是豆 豆心中的英雄。
感谢朋友陪伴与友谊
朋友是生命中不可或缺的存在，豆豆一家人要感谢那些陪伴他们成长的伙伴们，他们的陪 伴让生活更加充实和有意义。
与家人分享喜悦
分享生活中的美好
豆豆一家人要学会分享生活中的美好，把快乐和幸福与家人一起分享，让家庭充满欢乐和温馨。
分享成长路上的点滴
豆豆一家人要与家人分享自己成长路上的点滴，让家人了解自己的成长历程和心路历程，增进彼此之间的了解和感情 。
看球赛
豆豆的爸爸非常喜欢看球赛，他 支持的国家是巴西，他常常在电
视上看球赛，为巴西队加油。
收藏邮票
豆豆的爸爸喜欢收藏邮票，他收 藏了很多不同国家、不同主题的 邮票，这些邮票也是他的收藏品
之一。
听音乐
豆豆的爸爸喜欢听音乐，他收藏 了很多音乐CD和歌曲，有空的
时候就会听音乐放松自己。
03
豆豆一家的美食之旅
豆豆喜欢的食物
意大利面
豆豆非常喜欢意大利面，特别是肉酱意大利面和 海鲜意大利面。
冰淇淋
无论是在夏天还是冬天，豆豆都喜欢吃冰淇淋， 特别是巧克力口味的。
水果沙拉
豆豆喜欢吃各种新鲜的水果，特别是西瓜、草莓 和蓝莓。
妈妈擅长的菜肴
1 2
红烧肉
妈妈做的红烧肉非常好吃，豆豆每次都要多吃一 碗饭。

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二级
三级
感知故事内容
四级 五级
第叁部分
2024/4/2
10
猜想故事内容
如果让你选择一所喜欢的学校，你 会选择怎样的学校呢？ 在你喜欢的学校会遇见什么样的同学？发 生怎样的有趣的事呢？
感知故事内容
小豆豆被迫退学，后来，找到了一所与众 不同的新学校，开始了愉快的校园生活。 阅读感受一下小豆豆的经历吧！
你喜欢巴学园吗？ 为什么？
说一说
巴学园的校长、老师与众不同，从孩子的心理特点出发，让孩 子快乐、健康成长！
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二级
窗
边
的
小
豆
豆三级 四级
五级
读书分享课件
2024/4/2
18
二级

三级
认识主要人物
四级 五级
第貳部分
2024/4/2
5
理清人物关系
小豆豆
小林君 作先生
小豆豆的 妈妈
洛克
山本泰明
美代
高桥
认识主要人物
嗨，我是小豆豆，我是一个古怪、好奇、 有爱心的女孩子。 我的衣服永远是破的，因为常常玩钻篱笆 的游戏。我买了一片健康树皮，为了检查 校长、同学和洛克有没有生病。哈哈，我 是不是很可爱？
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二级
窗
边
的
小
豆
豆三级 四级
五级
读书分享课件
2024/4/2
1
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二级
三级

我的暑假生活 summer vacation life
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影

首，全员德育，全程德育〕。
5：小林宗作校长在校外活动和课外活动的安排上很充分，更好地培养了学 生的实践能力和创新能力，同时也提高了孩子们对学习与探索新事物的兴趣。
——世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无 法理解什么是真，不会感动也不会充满激情！〔小林宗作〕
第九页，共10页。
巴学园的小林校长接受过欧美教育思潮的熏陶，其教育理念独特之处在于，顺 应孩子天性、尊重学生人格，实施“自由与自然〞的教育。正是在愉快、轻松的学 习气氛中，巴学园学生的学习生活充满幸福，最终个个学有所成。无独有偶，中 国胜利巴学园的自由理念教学在中国也有，黄河双语学校的校长顶峰也打造了中 国的“巴学园〞。顶峰也用其独特的理念去审视与践行教育，经过四年的幸福教育 实践，使一所默默无闻的小学一跃成为当地一所公认的名校。这是一那么成功的 案例。
落语
电车来了！
“真是一个好孩子！
四、一个注重生活实践和走进自然的教育家 把孩子们当作活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等，让老师、学生在校园里自由呼吸〞，从而“到达心灵之花自由开放的生命田园〞。
校歌
放回原处
名字的由来
说英语的孩子
演出会
粉笔
第八页，共10页。
1：巴学园创立于1937年，二战前夕。〔很早的时间〕在日本的巴学园就有这样好的教 育尝试，有这样的办学理念，特别是小林校长，他不仅在办学理念上的进步，先进的教 学理念更反射出他做人的亮点。
第四页，共10页。
巴学园的小林校长接受过欧美教育思潮的熏陶，其教育理念独特之处在于，顺应孩子 天性、尊重学生人格，实施“自由与自然〞的教育。
这种教育方式打破了教育活动过程的机械化、统一化、集体化、组织化，以灵活的方式顺应 孩子的天性和身心开展的规律，来组织教育活动过程，真正地尊重儿童的天性、独立个性、独立 意识、自尊和兴趣，使孩子成为主动的学习者。

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这一同 是永泰
嬉戏， 人民最
一同舞 佳的娱
蹈。这 乐天地
是永泰 。
人民最
佳的娱
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。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。 从新修的大门进入，映入眼帘从的新是修一的个大绿门树进环入绕，的映休入闲眼广帘场的。是从当一新夜个修幕绿的降树大临环门时绕进，的入这休，儿闲映就广入眼沸场帘腾。从的了当新是起夜修一来幕的个。降大绿年临门树龄时进环相，入绕差这，的甚儿映休远就入闲眼的沸广帘人腾场的在了从。是这起新当一一来修夜个同。的幕绿嬉年大降树戏龄门临环，相进时绕一差入，的同甚，这休舞远映儿闲蹈的入就广。人眼沸场这在帘腾。是这的了当永一是起夜泰同一来幕人嬉个。降民戏绿年临最，树龄时佳一环相，的同绕差这娱舞的甚儿乐蹈休远就天。闲的沸地这广人腾。是场在了永。这起泰当一来人夜同。民幕嬉年最降戏龄佳临，相的时一差娱，同甚乐这舞远天儿蹈的地就。人。沸这在腾是这了永一起泰同来人嬉。民戏年最，龄佳一相的同差娱舞甚乐蹈远天。的地这人。是在永这泰一人同民嬉最戏佳，的一娱同乐舞天蹈地。。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
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儿童成长教育启示
1 2 3
尊重个性发展
窗边的小豆豆故事中的主人公个性独特，教育过 程中应尊重每个孩子的个性差异，因材施教。
培养自主学习能力
小豆豆通过自主学习，实现了自我价值的提升。 教育过程中应注重培养孩子的自主学习能力，激 发内在动力。
鼓励探索与创新
小豆豆的成长过程充满探索与创新，教育应鼓励 孩子勇于尝试新事物，培养创新精神和实践能力 。
窗边的小豆豆课件
contents
目录
• 引言 • 窗边的小豆豆故事梗概 • 文学鉴赏与解读 • 教育价值探讨与实施建议 • 拓展阅读与活动设计 • 总结回顾与展望未来
01
引言
作品背景介绍
时代背景
20世纪上半叶，日本社会逐渐走向现 代化，教育观念也在发生变化。
文学背景
窗边的小豆豆的创作背景
作者黑柳彻子根据自己的童年经历创 作，希望通过这本书能让更多人了解 孩子的内心世界。
更好地理解和参与讨论。
THANKS
感谢观看
小豆豆的妈妈
一位明智、关爱孩子的母亲，她对 小豆豆充满信心和耐心，积极支持 小豆豆在巴学园的学习生活。
故事情节梳理
小豆豆被退学
因为淘气、不遵守纪律等行为，小豆豆被原学校退学。
小豆豆来到巴学园
小豆豆的妈妈带着她来到巴学园，小林校长热情接待了她们，并让小 豆豆在这里开始了新的学习生活。
小豆豆在巴学园的成长
班级读书活动方案设计
阅读分享会
定期组织学生进行好书分享，鼓励学生推荐自己喜欢的书籍并阐述 理由，培养学生的表达能力和鉴赏能力。
角色扮演
选取书中精彩片段，让学生分组进行角色扮演，通过表演形式帮助 学生更好地理解人物和故事情节。

饭前之歌
好——好——嚼啊
把吃的东西 嚼啊，嚼啊，嚼啊
把吃的东西……
不一样的 “穿” 最差的衣服
不一样的“玩” 游泳
爬树
特 殊 的 运 动 会
不一样的比赛项目：
钻鲤鱼比赛 找妈妈比赛
先生希望，在饭桌上摆满了自己 赢（yí ng）的一等奖的高桥君，能够 记住这个时刻的喜悦心情。虽然高桥 君个子矮小，永远也不会再长高了， 但在他怀有这种肉体上的 自卑（bēi） 心理之前，先生希望他“不要忘记夺 自信 ”。而且，谁知道 得第一名时的 呢，很有可能，巴学园式的运动会， 就是为了使高桥君能够得到第一名， 校长先生才故意这样设计的吧。
不一样的
校园 吃 穿 玩
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 不一样的
朋友 老师 学习 暑假 ……
不一样的校园 校门：两棵矮树 教室：电车车厢
不一样的“吃”
“海的味道”
“山的味道”
山的味道……比如说蔬菜啦， 肉啦（当然，肉并不是在山上得到 的，但是大致（zhì ）区分一下的话， 牛啊猪啊鸡啊都是生长在陆地上的， 就归入“山的味道”里面）。海的 味道则是鱼啦，红烧海味什么的。 总之，盒饭的菜里一定要有海里和 山上出产的东西。
不 一 样 的
小林宗作
第一次见面
四个小时的谈话
和这所学校的校长先生在一 起的时候，她觉得非常安心，非 常温暖，心情好极了。“能永远 和这个人在一起就好了。”这是 小豆豆第一次见到校长小林宗作 先生的感受。而且，幸运的是， 校长先生在那时也和小豆豆一样， 怀着相同的感觉。
再见！
不一样的 小豆豆
她在课堂上的表现：把书桌 的盖子开了关，关了开，足有上 百次；上课时站在教室的窗子旁 边，和外面的人打招呼；大声和 屋檐（yán）下的燕子说话；画 画时漫（màn）过绘画纸，一直 画到桌子上……

增强自信心
在巴学园，小豆豆得到了充分的鼓励和支持，逐 渐建立了自信心。
培养创造力
巴学园鼓励小豆豆发挥想象力，尝试各种创意性 的活动和表达方式。
小豆豆和巴学园的友谊
深厚的师生情谊
01
小豆豆与巴学园的老师们建立了深厚的感情，彼此关心和照顾
。
珍贵的同窗之情
02
小豆豆与同学们在巴学园度过了难忘的时光，结下了深厚的友
巴学园的发展
随着时间的推移，巴学园逐渐壮 大，吸引了越来越多的孩子和家 长，成为一所具有影响力的学校 。
巴学园的教育理念
个性化教育
巴学园注重每个孩子的个性发展 ，鼓励孩子们自由发挥自己的特
长和兴趣。
情感教育
巴学园强调情感教育的重要性，培 养孩子们的同理心和关爱他人的品 质。
自然教育
巴学园提倡与自然和谐相处，让孩 子们在自然环境中体验和学习。
谊。
对巴学园的眷恋
03
小豆豆对巴学园怀有深深的眷恋，即使长大后依然怀念那里的
美好时光。
05
结语
作品的意义和价值
教育意义深远
通过小豆豆的故事，展示了个性化教育的重要性，提醒人们关注 孩子的个性和兴趣。
传递正能量
作品中的小豆豆充满好奇心和活力，鼓励读者保持乐观向上的态 度。
促进教育改革
小豆豆的故事促使人们反思传统教育模式，推动教育向更加人性 化的方向发展。
创作背景
《窗边的小豆豆》是黑柳彻子根据自己上小学时的真实故事 改编而成，讲述了她在一所名叫巴学园的学校里的成长经历 。这所学校在第二次世界大战后创立，注重个性教育，教学 方法独特，深受学生和家长喜爱。
02
小豆豆的故事
小豆豆的童年经历
01

教育意义
本书不仅能够激发孩子的求知欲，更能够让孩子更加热爱生命、珍惜自然。
现实与想象
现实生活中的小豆豆
生长在压迫的环境中，变得枯黄萎蔫，显得非常无 助。
小豆豆的想象世界
在植物的世界里，小豆豆拥有无限的可能性，美好 的完全取决于她的成长环境。
小豆豆的成长
1
种子萌发
小豆豆静候时机，等待最佳的生长气候
结语
《窗边的小豆豆》这本书向我们诉说了生命的顽强与美丽，小豆豆的故事也让我们更加珍惜自然、保护环境。 谢谢观看，希望大家一起行动起来，为保护我们的地球而努力。
课件制作团队
1 创意设计
小刘
3 文字撰写
小王
2 排版制作
小张
4 投影设备
小李
感谢观看
谢谢观看
希望我们的课件能够给大家带来不同寻常的观看体验。珍爱我们的地球，保护自然，从我们身边做起。
《窗边的小豆豆》PPT课 件
这是一份关于张天翼的《窗边的小豆豆》的课件。在本次演示中，我们将会 展示小豆豆的生长经历以及生命的顽强与美丽。让我们一起探索自然的神奇 之美吧！
作者简介
张天翼
中国著名童话作家，作品广受读者欢迎，多次获得全国优秀儿童文学奖。
《窗边的小豆豆》
是张天翼的著名作品之一，充满了对生命的热了它的生命开始。
3
破土而出
小豆豆从土地里钻出，展现了坚韧不拔
成长和茁壮
4
的品质。
小豆豆生长茁壮，展现出其对生命的顽 强与美丽。
生命的顽强与美丽
顽强生存
即使在恶劣的环境下，小豆豆仍能够顽强生存。
美丽
小豆豆展现了生命的美丽，其开放的花朵仿佛在向 我们诉说着生命的不息之路。