小学语文二年级上册《纸船和风筝》PPT课件
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PPT课件•课程介绍与目标•文本解读与赏析•知识点梳理与拓展•互动环节:课堂活动与游戏设计目录•课后作业与辅导建议•总结回顾与展望未来01课程介绍与目标教材背景及作者简介教材背景《纸船和风筝》是一篇富有童趣的童话故事,通过生动的情节和形象,向学生传递友谊、互助和爱的价值观。
作者简介本文作者为著名儿童文学作家,其作品以清新、明快、富有想象力而著称,深受广大小读者的喜爱。
学生能够准确认读生字词,流利有感情地朗读课文,理解课文内容,体会松鼠和小熊之间的友谊。
知识与技能通过情境创设、角色扮演、朗读感悟等多种教学方法,引导学生深入理解文本,培养其阅读能力和语言表达能力。
过程与方法引导学生珍惜友情,学会感恩和宽容,培养其积极向上的人生态度和正确的价值观。
情感态度与价值观教学目标与要求课程安排与时间课程安排本课分为导入、新课学习、巩固练习、课堂小结四个环节。
其中,新课学习包括初读课文、整体感知、深入品读、拓展延伸等步骤。
时间安排本课建议安排2课时进行教学。
第一课时完成导入和初读课文环节;第二课时进行深入品读、拓展延伸以及巩固练习和课堂小结。
02文本解读与赏析讲述松鼠和小熊之间通过纸船和风筝建立友谊的故事,展现他们相互关心、彼此宽容的美好品质。
强调友谊的珍贵和重要性,呼吁学生们珍惜友谊,学会关爱他人。
描述纸船和风筝作为友谊的象征,通过它们传达出朋友间深厚的情感。
文章内容概述重点段落一朗读指导重点段落二朗读指导重点段落分析及朗读指导描述松鼠折纸船、小熊扎风筝的情景,展现他们内心的喜悦和期待。
描写松鼠和小熊通过纸船和风筝传递祝福和谅解的过程,展现他们真挚的友谊。
用轻快、活泼的语气读出松鼠和小熊制作纸船和风筝时的快乐心情,表现出他们对友谊的渴望。
用温柔、感人的语气读出松鼠和小熊之间的对话,表现出他们相互关心、彼此宽容的美好品质。
情感表达与角色塑造情感表达通过细腻的描写和生动的情节,表达出松鼠和小熊之间深厚的友谊和对彼此的关爱。