谈谈如何树立班干部的威信

2024年班组长在管理中要重视树立威信班组长是企业最基层的管理者，也是班组成员中的普通一员，既要完成自己岗位应承担的生产指标，也要组织班员完成上级下达给本班组的各项生产任务，还要做好班组的班员教育、安全生产、节能降耗等各项管理工作，可谓是官儿不大，责任不小，权力不大，任务不轻。

班组长在日常管理工作中，面对的是朝夕相处的工友，既不可能依靠行政命令的高压政策，也不可能依靠严厉处罚的经济手段，更不可能放任不管，严管、重罚处理不好个人与班组成员的关系，容易孤立自己，难以得到大家的支持与配合，而放松班组管理又难以完成生产任务，降低班组管理水平，不好向上级交差，得不到上级的肯定。

鉴于班组长开展工作中存在的种种困难，班组长在工作时光有一腔热情是远远不够的，如果不重视树立自己的威信，即使有热情也很难在工作中得到体现与施展，而且工作热情表现得不适当，班组成员有可能会看不起你，把你的热情当成虚伪，有些成员甚至会故意与班组长顶牛，给班组长难堪，这样的话班组管理工作就会左右掣肘，很难开展。

俗话说，“打铁全靠自身硬”，要做好班组管理工作，必须加强自身建设，唯有通过率先垂范，树立威信，赢得大家的理解、信任，在开展工作十才能得到大家的支持与配合。

而且班组长如果知识丰富、能力超众、人格高尚，就会在班员中不言自威，不令而行，开展班组工作会更加得心应手，可以说威信是做好工作的无形资本。

当然威信是需要慢慢树立起来的，要在班组中树立威信，班组长要从下面几个方面培养自己，提高自己在班组成员心目中的地位。

加强道德修养班组长是班组各项工作任务的组织者和具体执行者，一言一行都对大家起到潜移默化的作用，都会在大家的心目中留下深刻的印象。

班组长要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给班员以示范，做大家的榜样。

做到言行一致，严于律己，宽以待人，公正廉明，凡是要求大家做到的事情，自己带头做到，凡是禁止大家做的事情，自己坚决不做。

不自私、不狭隘，不自满、不骄傲，始终想着自己是班组的领头人，始终想着大家都在关注自己，始终想着能在班组长岗位上工作是上级组织和班员的信任，只有严格自律，勤勉修为，才能配得上班组长的称号，才能不辜负领导和同事的信任，从而做到正正派派为人，兢兢业业做事，以高尚的人格树立威信，做到以德服人。

浅谈如何树立班干部的威信在班级管理当中，班干部是否得力，关系到班主任的班务工作是否成功。

一个健全的、有号召力的、有威信的班委会集体，可以使班风积极向上，学习氛围浓郁。

这样的班委会是每个班主任所企盼的。

但是，有很多的班主任会发现,听话的班委会很多，能管好自己的班干部也不少，能管好班级的班委会却很少。

那么，是什么造成了这种现象呢？究其原因，其关键是学生对班干部不信服，让班干部的发号施令如同虚设，有时是当面顶撞，有时是阳奉阴违，这样，抓好班级工作，让班干部成为班主任的得力助手，就成了空谈。

之所以如此，归根结底是因为班干部的威信不够，造成了学生的不买账。

因此，树立和提高班干部的威信，是每一个班主任应考虑的一个重大问题。

那么，如何树立威信呢？通过我们初一年级组班主任的交流探讨，主要有一下几个观点：第一、上岗述职，对于初一年级新生来说刚开始彼此还互不了解，这时候主要是通过自荐和老师短暂的观察来指定临时的班干，在班级同学互相了解以后，再通过民主选举的方法来选出班干部，当班干部选出来之后，一定要让班干部做好述职工作，向同学们承诺如何履行职责，帮助同学，奉献集体，这个环节很重要，有利于增加班干的自信心和责任感，同时得到学生的信赖和支持，也利于增强班集体的凝聚力，我觉得对于新班干来说这也是树立威信的第一步。

第二、给班干部创造开展工作的有利条件，对于新初一来说，因为还不太熟悉初中生活再加上学习习惯等的问题，还处在适应期时，刚开始班集体当中的一些琐碎的事情有时候班干处理的不太利索的时候，我就容易着急，什么事情就亲历亲为，完全包办，这样看似班上有序运转，但是脱离老师班上自我管理能力就差，这样下去也不利于班干在班集体当中发挥作用，所以班主任还是要多给班干创造锻炼机会，并且班主任的信任也才能更好的帮助他们开展好工作，同时鼓励班干部们要有开创精神，在工作中，要自己拿主意，凡是正确的符合学校、班级、集体利益的就要坚持，大胆去做，学生如果有意见，就直接找老师，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体。

班组长在管理中要重视树立威信在管理中，班组长要重视树立威信是非常重要的。

威信是指一个人在团队中的权威和影响力，而树立威信则是通过一系列措施和行为来建立自己的权威和影响力，从而有效地领导和管理团队。

下面，我将从三个方面来阐述班组长在管理中要重视树立威信的重要性。

首先，树立威信可以提升班组的效率和凝聚力。

当一个班组长拥有强大的威信时，他的指示和规定往往能够被团队成员迅速接受和执行。

这样一来，班组成员可以更加明确自己的职责和目标，从而更好地配合和协作，提高工作效率。

此外，班组长通过树立威信也能够培养出一个团结和团队精神，通过大家共同努力去完成困难的任务，从而增强团队的凝聚力和向心力。

其次，树立威信可以赢得班组成员的尊重和信任。

一个拥有威信的班组长通常会被团队成员所尊重和信任。

他们会愿意接受班组长的批评和建议，因为他们相信班组长的决策和指导是有道理和价值的。

此外，一个有威信的班组长还能够在团队成员之间建立起良好的关系，他们会认为班组长是一个值得依赖和倾诉的人，因此会更加愿意向班组长寻求帮助和咨询。

这些都是建立在威信的基础上的信任和尊重，可以有效地促进团队间的良好合作和沟通。

最后，树立威信可以增强班组长的影响力和领导力。

一个有威信的班组长往往能够更好地影响和影响他的团队成员。

他们的意见和建议更容易被接受和采纳，他们的决策和指示更容易被执行。

这样一来，班组长在管理过程中的话语权和决策权就会更大，能够更好地推动团队向着共同的目标前进。

而没有威信的班组长往往难以获得团队的认同和支持，这样就会影响到班组的正常运转和发展。

在管理中，树立威信并不是一件容易的事情。

它需要班组长具备一定的能力和素质。

首先，班组长需要有很强的专业知识和技能，能够在工作中表现出色，赢得团队成员的尊重和信任。

其次，班组长要有较高的道德品质和职业操守，能够以身作则，做到言行一致。

再次，班组长要善于与团队成员沟通和交流，能够倾听他们的建议和意见，因此威信将更容易得到团队成员的认同和支持。

论学生干部威信的建立在中国高校中,学生干部是高校中协助老师和学生工作的人员,是直接管理学生事务和组织学生活动的负责人。

学生干部的威信是指学生干部在同学心目中的威望和信誉,直接影响学生干部工作的成效,重点讨论了学生干部的重要性和提高的途径,以提升学生干部威信和加强学生干部队伍的建设,借以有效地开展高校的学生工作。

标签：学生干部;威信;素质学生干部的威信,即广大同学对学生干部本人及其集体的尊重和信赖,换而言之,就是学生干部的品质、知识、能力等在学生心理上唤起的信服和尊崇并在具体的行动中得到的反映。

在每一次的学生干部的选拔中,总是那些具有威信的同学脱颖而出,因为学生会作为一个学生自我管理自我教育的群众性组织,其管理的绝对权力因素是较弱的,再者即使有绝对的权力,没有威信的话同样很难让人信服。

学生干部拥有高度的威信,可以提高管理工作的有效性,否则就不利于在学生中树立良好的形象,甚至导致学生自我管理活动的失败。

因此学生干部威信的建立是高校学生人格培育工作的重要内容。

《孙子兵法》在论述到为将者应该具备的素质时提到了这样的五种素质:智、信、仁、勇、严。

学生干部与为将者虽有不同,但在很大程度上是相通的,那么笔者就结合这五个字来谈一下学生干部威信的建立。

1 以“智”树威“智”是能力的根源,能力是智慧的表现。

1.1 通过优异的学习成绩来树立威信古人云:学而优则仕。

作为一个好的学生干部首先必须是一个好的学生。

虽然学校注重的各个方面的培养,但是学生终究是应该以学习为主。

所以必须协调好学习与工作的关系。

在做好工作的同时,抓紧时间认真学习,而不能顾此失彼得不偿失。

一个学习成绩不好的学生干部如何让同学们信服,如何在同学中树立威信。

只有具备良好的学习能力才能真正提高自己的综合素质,从而更好的做好自己的工作。

而且,这也有助于形成良好的学习氛围,敦促同学们认真学习,为创建优秀的团队奠定基础。

1.2 通过自身的某些特长(书法、体育、音乐)来树立威信拥有特长就拥有了我们通常说的专长权,即有专长就是一种权威。

学生干部如何树立威信摘要学生干部队伍建设是共青团工作的一个重要内容，学生干部在学校管理中发挥着重要的作用，如何建立一支高素质的学生干部队伍，如何让学生干部在普通同学中树立较高的威信，本人进行了浅显的整理，和大家一起探讨。

关键词学生干部工作能力威信学生干部是校园中平凡却又不普通的一个群体，他们参与学校的学生管理工作，并被授予了一定的权力，他们是老师的得力助手，是学生群体的核心人物，发挥非常重要的作用。

但是在实际工作中，常常听到一些学生干部反映，诉说他们在工作中遇到部分同学的不理解不配合所带来的困扰。

面对与自己的年龄、智力、文化程度大致相同的“下属”，要想在这一群体中成为一名称职的学生干部，需要学生干部在广大同学中树立较高的威信，真正得到同学的信赖和拥护。

什么样的学生干部才能取得“振臂一呼，应者云集”的能力？我认为，首先自身必须做好以下几方面：一、具备良好的道德修养和人格品质良好的道德修养和人格品质是做为学生干部的首要条件，一个合格的学生干部必须有崇高理想和高尚情操；必须具备勤奋、正直、坦诚、谦虚、宽容等优秀个人品德；必须具有高度的社会责任感，乐于奉献，牺牲小我；必须言行一致、严于律已、宽以待人；这是一把衡量学生干部的尺子，只有具备良好的道德修养和人格品质的人，才能得到同学们的尊重和理解，所以学生干部要经常反省自己，及时弥补自身不足。

二、行为的表率性身为学生干部要处处起模范带头作用，以身作则，严格遵守学校各项规章制度。

在学习上，学生干部也要是优秀的。

学生干部的身份首先是学生，他的主要任务还是学习，要以学为本，扎扎实实把学习搞好，不能因为忙于学生工作而耽误学习。

所以，学生干部要努力培养严肃认真，一丝不苟的学习态度和严谨慎密的良好学风。

要在雄厚扎实的基础上，勤奋钻研，以顽强的毅力和坚韧不拨的精神，搞好学习和工作。

平时还要注重对时事政治及人文、科学知识的学习积累，拓宽知识面的同时便于我们更好的把握大局，开展学生工作。

班主任如何培养一支有威信的班干部队伍发布时间：2022-05-16T03:53:34.966Z 来源：《教育学文摘》2022年第3期作者：许雅云[导读] 班级管理繁琐复杂，需要班干部助力。

班干部没有威信，学生如何信服？许雅云福建省漳州市第二实验小学福建漳州 363000摘要：班级管理繁琐复杂，需要班干部助力。

班干部没有威信，学生如何信服？因此，班主任需要训练出一支有能力，有威信的班干部队伍，学生才能服从管理。

关键词：班级管理；班干部；威信班干部在班级管理中起到举足轻重的作用。

一支有能力的班干部队伍，能够减轻班主任的重担。

一支有能力的班干部队伍，必须具备榜样和领导能力，他们是教师管理班级的“领头羊”。

那么，如何让班干部成为班级的“领头羊”，让其他“羊群”充满信任的、心甘情愿地跟着他们向前走？——那就必须得让班干部在班级中具有一定的威信。

这样才能号召人力，凝聚人心，做好班级工作。

一、选拔任用，大胆放权1.班干部的选拔首先，选拔的班干部必须具有较高学识素养。

乐于学、品行端、严要求的孩子才能够身正令行。

其次，他们要具备一定的管理能力，有自主管理意识。

班主任不在时，他们愿意管、敢于管，想办法努力管。

这时候就需要选拔有魄力，有主见、有责任心的学生。

2.召开会议，放权赋能班主任必须召开一次班会，让班级同学了解班干部的重要性，明确班干部职责分配。

让班级同学知道：班干部代表班主任，有权自主管理班级。

同时，私底下召开班干部会议，让班干部明白，他们享有绝对的权利自主管理班级，发现问题，可以自行想办法解决或者协商解决。

例如，有同学破坏纪律，班干部有权进行批评教育；表现好的，班干部有权对其进行奖励。

班干部班级管理的“自主权”，是班干部树立威信的前提。

二、班主任助力，树立威信1.人前夸赞，形象加分。

班干部想要在班级学生面前有威信，说话有分量，必须得让同学们认可他们；这时就需要班主任在无形中帮助他们树立良好的形象。

最好的方法就是着眼细节，放大优点，在班级学生面前经常表扬班干部。

提高班干部威信尽责尽责：带着责任做事，要对工作负责，更要对自己负责。

责任感强，面对再大的困难都可以迎难而解：责任感差，面对再小的问题也可能畏缩不前。

作为班级管理服务者，更应该有强烈的责任感，要加大对班级监督管理，严格按照校纪班规与学校共同管理好班级的事务。

尽力：既然从事了班级的某一项工作，就一定要把它当做一项事业、一门艺术、一门学问来做，神情专注，不叫苦不畏难。

“有条件要上，没有条件也要上” 再大的困难也阻挡不了我们前进的步伐，以强大的钻劲、韧劲、闯劲挑战极限，以大的气魄、大的思路、大的举措，追求精益求精，追求尽善尽美，力争上游，勇创一流，使自己负责的工作能够作出成绩、作出影响！”以上所说的，不过就几个字可以概括------正人先正己!我相信，同学们只要能够用自己的言行来给同学们做表率，你会是一个好班干的！今后你会是一个优秀的领导者！二、为将之道除了上述的“5J“法则，我觉得作为班干部还应该有《孙子兵法》论述到为将者应该具备的五种素质：智、信、仁、勇、严。

班干与为将者虽有不同，但在很大程度上是相通的。

下面我们就结合这五个字，再来谈一下班干应如何树立自己的威信。

第一、以“智”树威。

“智”是能力的根源，能力是智慧的表现。

以智树威，可以从下两个方面来谈：第一，通过优异的学习成绩来树立威信。

班干一般都是学习成绩较好的，究其原因就是成绩好的同学能给其他同学做出表率，而且能够在搞好自己成绩的同时拿出更多的时间来帮助其他同学。

班干就是凭借着这种成绩和有余力助人的优势，让同学们对他产生敬畏之情，从而愿意听这个班干的话，这样班干的威信就产生了。

从班干的个人角度来说，学习成绩既是树立威信的必要条件，也是自己学习的一种目标，无论如何都是应该搞好的。

第二、以“信”树威信就是指信用、信誉。

干部应该守信用，做到诚实守信，这是最基本的要求。

这样才会给同学一种可靠的感觉，提升自己在同学心目中的地位。

具体说来学生干部应该做到： 1．说到做到。

如何培养班长威信如何培养班长威信主题：你采用哪些方法在同学们面前树立班长的威信？ 1. 于洁我的班级有每天得星制度，其中有一块是语文课上的发言。

我会提前和班长打好招呼，要求班长积极发言，起带头作用，基本每节课我都会喊班长发言一次，让同学们感受到班长的存在。

这样，在得星上确保班长能够多得。

每周得星汇总，评选出冠军亚军季军，其中班长一定在里面，第一次发奖，奖品是荷包蛋，我用自己的钱买，但是会说是班长作为鼓励大家的一个方式，班长买的。

每次班级里有任务，我都会当着全班的面，说班长，这个事情交给你哦，你辛苦了。

有些话要经常挂在嘴边，比如：”班长，你辛苦的，你还要承受很多委屈呢，同学们不一定知道，我是知道的。

可是你从来不在我面前吐苦水，你真不容易。

”副班长和其他班委的配备，我一般都是征求班长的意见，尤其是副班长，一定是班长自己选择，这样，不会出现和他对着干的。

嫡系部队很重要。

我的办公室里有小吃，班长来到办公室，我一般会给颗糖什么的，和班长走近一些，关系亲密一些，就是对班长最大的支持。

找个机会，让班长大大出彩一次，比如组织了某次很好的活动，或者处理某个问题特别好。

让班长进行述职报告，一方面让学生了解班长的不容易，一方面让班长在述职中感谢同学们的鼎力配合。

不要把功劳揽到一个人身上。

最重要的是交给班长一些管理的方法，让他处理问题更加有效。

2.钟班长做的事出彩，在班级大力表扬；班长如做错事了，班主任在班级当众承担责任。

初期安排班长一切易上手的事做，难的事先培训教会再安排其做班长向班主任汇报的任何事情，尽力不让学生知道是班长说的。

班长如果成绩或为人优秀或两者都好的话，在家长会上请班长的家长作经验交流安排班长帮助一些需要帮助，又乐于接受帮助的同学各种活动的重要环节，根据班长的长处安排其露脸。

3.冯我是给她一星期找各班干部，再由班级无记名投票决定，超半数就通过。

也就是我定班长，班长定班干部，班干部再找助手。

班主任可以提示，但不干预。

如何帮助班干部树立威信如何帮助班干部树立威信一、学生干部应该严格要求自己，以身作则，团结同学，树立为同学服务的基本思想。

学生干部和别的干部一样，应当是公仆，是为广大同学服务的，是广大同学联系教师和学校领导的纽带和桥梁。

要想同学之所想，急同学之所急，及时准确地向老师或领导反映同学们的意见，同时又要及时准确地把领导或老师的要求转达给同学。

学生干部首先要能正确理解和宣传老师与领导的要求与意见。

学生干部应当严格要求自己。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

要求别人做得到的，必须自己首先做到，否则就难以要求他人。

如果学生干部本身有违反学校纪律的行为或不良道德行为，那么再去制止他人这一类行为，效果就不会很理想。

学生干部只是学生中的少数人，干工作靠少数人不行，必须依靠广大同学去完成。

因此，要教育学生干部必须真正地团结同学，帮助广大同学解决困难，为同学服务。

只有同学的困难解决了，或者你的工作是直接或间接地为广大同学服务的，那么同学们就会愿意跟着你，支持你的工作，与你一起去完成你的工作任务。

二、正确认识和处理学生干部与老师、学生干部与同学之间的关系。

学生干部一定要处理好自己的角色地位。

学生干部首先是学生，其次是干部。

作为学生，应当尊重老师，虚心听取老师的指导。

与老师有不同的意见，应当心平气和地同老师讨论和商议，取得统一，而不应该指责老师、非难老师。

作为干部，与同学的关系，既是某一方面工作的领导者，又是广大同学的兄弟姐妹，要尊重同学。

如果颐指气使、目中无人，摆出一副干部的架势来，自以为高人一等，就会引起同学们的反感，工作就会无人支持。

学生干部要尊重老师、尊重同学，信赖老师、信赖同学，依靠老师、依靠同学。

只有在老师的指导和广大同学的支持下，才能将工作做好，得到广大同学的信任和拥护。

三、教育学生干部抓好学习。

学生的主要任务是学习。

学生干部的威信有一半是依靠学习成绩来维持的。

一个学生干部倘若学习不努力、学习成绩不好，他的工作也是做不好的。

帮班干部树立威信心得体会帮班干部树立威信心得体会（通用8篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编整理的帮班干部树立威信心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

帮班干部树立威信心得体会篇1我觉得班主任要明确一个问题：你选班干部，到底是想让他做什么？归根结底，班干部首先是一名学生，其次才是班主任的班级管理助手。

所以他只需要做到两件事情，第一是搞好自己的学习；第二是在学有余力的情况下帮助老师做一个班级管理的相关工作。

其中，第一个是最重要的，第二个是次要的。

至于树立威信，那又是次要中的次要。

明确这个心态，学生和老师都会少掉很多无谓的烦恼。

老师不是非要班干部不可的，至少不是非要那么多班干部不可的。

有的班委选出来也是吉祥物，这种情况下他们有没有威信都无所谓。

另外一些学校，班级事务冗杂，班干部发挥作用的空间很大，那么老师真正要做的，不是帮助班干部树立威信，而是事务中慢慢地指导班干部，让他们把具体的事情一件一件处理好。

在各种成功与失败的经验中形成自己的智慧与风格，那么威信自然而然也就来了。

至少在头一个学期，或者头一个月，班主任不要想着有了班干部自己就能松口气。

这个时候你的教学任务除了上课，还包括指导班干部如何去处理在班级具体情况中的各种事务与关系。

慢慢地，干部们处理事情时会带有很多你的影子。

有些东西甚至可以受益终身。

我的科代表跟我在一起的时候，学会了几件事情：第一，但凡跟数据相关，不管看起来有多简单，都必须记账。

而且两个科代表互相检查。

第二，不管记性有多好，一定要有一个记事本，写一下相关事项的起止日期和要求。

第三，涉及到班级同学发书、发资料、收集信息，要再三在全班同学面前核对。

第四，一件事情不管再怎么显而易见，也一定要做事先的假想和演练，尽可能做更多的突发状况备案、安排预备人员。

比如说班级诗歌朗诵。

文理分科之后，有些同学就已经不是我的科代表了，但是那种沉稳的气质是练出来了。

学生干部如何树立自己的威信seek； pursue； go/search/hanker after； crave； court； woo； go/run after班干部培训五学生干部如何树立自己的威信在教育工作中,我常常听到一些学生干部反映,说他们在工作中,叫学生干什么,学生不听他们的；有时出了力不讨好,得不到同学的好话,甚至有学生在背后说风凉话,因此他们很是苦恼.其实这就涉及到如何树立自己的威信的问题.学生干部要在工作中得心应手,要让其他同学都能听自己的,或者说,让其他的同学“服”,这不是一件简单的事.要树立起自己的威信,我认为,必须做好以下几点：1．对自身要求严格.优良的个人品德,是学生干部在群众中树立威信的基础.作为学生干部,要树立崇高的理想和抱负,使自己成为一名具有高尚境界的人.要注重自己思想品德修养的提高,不断完善自己.不但要培养自己勤奋、正直、坦诚、谦虚、宽容等优秀的个人品德,而且要具有为同学服务的意识和无私的奉献精神,这是非常重要的.要不断总结,经常反省,并弥补自己的不足.要做遵纪守法的模范.干部是学生的表率,他的一举一动在学生中都有明显的影响,只有严格要求自己,以身作则,在遵纪守法上有很强的自觉性和示范性,才能赢得广大学生的尊重和信赖,成为他们心目中的楷模.在纪律上要求别人做到的,作为学生干部,就一定要先做到；不允许别人做的,自己首先不做.古人云：其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.对自己要求不严格,是无法管好学生,更不用说在学生的心中树立自己的威信了.比如,要求其他学生在校内不要骑自行车,你却在校内骑；要求学生在校内要佩戴好胸卡,你却不戴；要求学生在班内不要乱扔废纸,你却先扔；怎么去要求其他学生做到在学习上,要努力使自己的成绩是优秀的,是出类拔翠的.学生在学校的主要任务还是学习,学习不好,工作再卖力,也是难以让大家信服的.学生干部如能把要学习搞好,这样他说起话来才有威力.作为学生干部,一般比其他同学要花费更多的时间,因为他既要工作,又要学习,因此学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵,更紧迫,这就需要处理好学习和工作的关系,要特别珍惜时间,并科学地安排好时间,努力把学习搞好.2．工作积极主动.学生干部虽说也是个“官”,但其实它是世界上最小的官,是为学生服务的官.每一位学生干部,从他当选之日起,就应该明白,无条件地为集体作奉献、为同学作奉献是自己的责任和义务.要牢固树立“为同学服务”的思想,不要把自己的干部当做“官”来做,不要老是想命令别人,管别人,叫别人怎样；要能够身先士卒,以自身的努力来带动别人,用自身的勤奋来说服别人.作为学生干部,要清楚这么一点,自己的威信不是靠班主任、靠老师来帮助自己树立起来的,而是靠自己的努力,靠自己对工作的满腔热情去树立起来的.比如,布置大家劳动,自己干的活应该是最苦的最累的.要主动针对班级、针对学校的实际情况,想大家之所想,积极组织学生开展各项活动,陶冶学生情操,活跃学生身心.要能够替老师操心,想老师所想,为老师分忧,有时不要等教师再来布置,已经把事情做好了.比如班级有什么新的动态,可以主动通过召开班会来讨论,来解决；针对班级的学习气氛不浓,及时开展一些学习竞赛活动、学习交流活动等等. 3．讲究工作方法.工作方法是学生干部树立威信很重要的一点.有的学生干部在当干部前也是有号召力的,可是做了学生干部后,就是因为工作方法的粗暴、简单,而失去了同学的信任.不能总是想我是一片好心,在为大家服务,你们怎么不理解,你们怎么不支持的继而埋怨同学,甚至产生消极的情绪.有时工作中有一点误会也是正常的,要想信误会总是可以消除的,作为学生干部,要不断学习,充实自己；要多向老师请教,向书本请教,掌握更多的工作方法.要能团结大多数学生.学生干部要面对一个个人开展工作,要能带动大部分同学不断进步,就需要同学们的理解、信任,这样才能在行动上协调一致,而要做到这一点,就应真诚相待,以情动人,以行动感人.在生活上热心帮助,在学习上共同探讨.在活动中共同分担,在思想上相互启迪,用自己的真诚情感和实干精神作为联系学生的纽带.不团结大家,不依靠大家,平常的工作就难以开展.应扎根于广大学生之中,努力发扬谦虚、谨慎的美德,时刻注意发现别人身上的闪光点,从同学身上不断汲取多种养分充实自己,脚踏实地地做好每一件事件.要从点点滴滴的小事做起,只有时时处处想到为同学做好事,才能养成良好的习惯与高尚的道德品质,将来也才能为人民做出较大的贡献.平时的工作要有计划有步骤,要努力用计划来指导自己的行动,组织活动前要精心准备,不能草率,要尽量考虑周到.平时能做好自己工作的记载,及时向老师汇报反映,争取得到老师的支持和帮助.遇到问题时冷静处理,比如同学之间有了纠纷,作为一名学生干部,就应该站出来,但怎么处理呢要冷静,不慌乱；先调查清楚,不要急于求成；要力争通过说服教育,让事态平息下来.平时要多和同学谈心,并通过谈心帮助同学.总之,学生干部在平时的工作中,要不断提高自身品德修养,勤奋学习,努力工作,并不断反思总结,只有这样,才能在全体学生中树立起自己的威信,使自己的工作能更加顺利地开展.。

怎样帮助班干部树立威信
班主任要主动热情地帮小干部树立威信。

其具体做法是：
1、要给班干部独立工作创造机会
每月可设一次“自主日”，这一天从早到晚，班里所有的事情都由学生自己解决处理，这样，可锻炼班干部的组织、管理能力。

2、要教育学生尊重班干部，服从干部的领导
班主任教师应使学生认识到，尊重干部就是尊重集体，服从干部，就是服从集体。

3、要适当地给班干部摆功，让同学们知道班干部为集体付出的辛劳
4、在班干部工作有失误时，班主任应主动给班干部减压
班干部在开展班级工作中，难免出现失误，此时，班主任应主动承担责任，帮助班干部减轻压力。

批评班干部时，尽量不当着全班同学的面，避免伤害他们的自尊心。

帮助班干部树立威信十八小学王艳春班干部是由各方面表现都比较好的学生来担当，要带动周围的同学共同进步。

当班干部出现问题时要巧妙处理，不能影响班干部的威信。

今天我的语文课,我将课文内容分析处理后,我把重点放在了文章的品读和感悟上。

俗话说：“书读百遍，其义自见”，所以我很重视读书。

对于重点段，我采用赛读的方式，四组同学每组推选一名同学代表进行比赛。

读完后大家用掌声来评价谁读得最好。

本以为四位同学都是班上学习榜样，朗读水平相当，同学的掌声应该都比较热烈，可是没诚想四位同学读完后，班长得到的掌声明显得比其他三位要小很多。

虽然她在读的时候，在有些字音上面有小小的错误，可是也不至于只有稀稀拉拉的几个同学为她鼓掌吧！这让我有些诧异了，心想怎么回事?是什么原因? 难道同学们不喜欢他吗?想了一下,问题可能出现在同学们对她有些意见上。

但作为班长要帮助他树立威信，否则以后同学们会看轻他。

于是我说：“虽然班长今天有一点小纰漏但是声音洪亮而且有感情，所以我要把掌声送给他。

”看到我鼓掌其他同学也跟着鼓起了掌……课后我回想，为什么会出现今天这样的事。

于是我找到其他同学了解情况。

很多同学都对班长有意见，说他经常盛气凌人。

在自习课上经常随便骂脏话并且因为一点小事会打人，所以同学们都不喜欢他。

我觉得事情很严重了，是时候作一下班长的思想工作了，在办公室里把班长叫到我跟前。

耐心细致地问道：“今天课堂上好象很多人不太支持你有没有想过怎么回事？”我又给她说了同学们对他的看法。

他默默地低下了头,这时趁热打铁道：“作为一名班干部, 应报有一种为同学们服务的思想,同学们都把你当成榜样呢.处处要向你学习的. 是应该发挥你模范带头作用的时候.，而不是凌驾于班级之上。

盛所凌人哦.只有真心的团结和帮助同学,同学们才能真心的支持和喜欢你的.才愿意围在你身边、支持你，你说呢?”经过这翻教育,她已经认识到自己的不足. 以后的日子里,和同学们相处时都比较融洽,在为灾区捐款时也是捐了不少，慢慢地又赢得了同学们的认可和喜欢.通过此事我感受到:班干部作为班级管理的支柱，是教师进行班级管理和教学活动的得力助手。

班组长如何树立威信大家都知道，班组长是企业最基层的管理者，也是班组成员中的普通一员，既要完成自己岗位应承担的生产指标，也要组织班员完成上级下达给本班组的各项生产任务，还要做好班组的班员教育、安全生产、节能降耗等各项管理工作，可谓是官儿不大，责任不小，权力不大，任务不轻。

班组长在日常管理工作中，面对的是朝夕相处的工友，既不可能依靠行政命令的高压政策，也不可能依靠严厉处罚的经济手段，更不可能放任不管，严管、重罚处理不好个人与班组成员的关系，容易孤立自己，难以得到大家的支持与配合，而放松班组管理又难以完成生产任务，降低班组管理水平，不好向上级交差，得不到上级的肯定。

鉴于班组长开展工作中存在的种种困难，班组长在工作时光有一腔热情是远远不够的，如果不重视树立自己的威信，即使有热情也很难在工作中得到体现与施展，而且工作热情表现得不适当，班组成员有可能会看不起你，把你的热情当成虚伪，有些成员甚至会故意与班组长顶牛，给班组长难堪，这样的话班组管理工作就会左右掣肘，很难开展。

俗话说，“打铁全靠自身硬”，要做好班组管理工作，必须加强自身建设，唯有通过率先垂范，树立威信，赢得大家的理解、信任，在开展工作十才能得到大家的支持与配合。

而且班组长如果知识丰富、能力超众、人格高尚，就会在班员中不言自威，不令而行，开展班组工作会更加得心应手，可以说威信是做好工作的无形资本。

当然威信是需要慢慢树立起来的，要在班组中树立威信，班组长要从下面几个方面培养自己，提高自己在班组成员心目中的地位。

加强道德修养班组长是班组各项工作任务的组织者和具体执行者，一言一行都对大家起到潜移默化的作用，都会在大家的心目中留下深刻的印象。

班组长要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给班员以示范，做大家的榜样。

做到言行一致，严于律己，宽以待人，公正廉明，凡是要求大家做到的事情，自己带头做到，凡是禁止大家做的事情，自己坚决不做。

不自私、不狭隘，不自满、不骄傲，始终想着自己是班组的领头人，始终想着大家都在关注自己，始终想着能在班组长岗位上工作是上级组织和班员的信任，只有严格自律，勤勉修为，才能配得上班组长的称号，才能不辜负领导和同事的信任，从而做到正正派派为人，兢兢业业做事，以高尚的人格树立威信，做到以德服人。

高克玲：如何指导班干部树立威信？一个班集体的发展离不开一位有威信的班主任，当然更离不开一群有威信的班干部。

如何树立班干部的威信呢？从《学生管理的心理学智慧》一书中，我学到了《孙子兵法》中的五种素质：智、信、仁、勇、严。

班干部虽然不同于将者，但某些方面都是想通的。

01 以“智”树威“智”是能力的根源，能力是智慧的表现。

一般在选择班干部，我们都会从学习成绩优异的学生中选择。

这样才能成为学生学习的榜样，同时也能起到表率的作用。

而且学生们遇到学习上的问题也能及时的给予解答。

班干部凭着自己的成绩优势，来树立自己的一种威信，这是必要条件之一。

02 以“信”树威信指的就是信用。

班干部应该要是诚实守信。

这样才会给同学一种可靠的感觉。

首先要说道做到，凡是跟同学说过的事或是答应同学的事，一定要做到。

因为说出去的话，就向泼出去的水，是收不回来的。

其次，不要轻易许诺。

自己没有完全把握的事，不应该轻易答应学生。

03 以“仁”树威“仁”是个人道德素质的体现，主要指要懂得体恤学生和宽容学生。

作为班里的班干部，要学着放大自己的度量，多包容和谅解班里的同学。

04 以“勇”树威“勇”是要勇敢，果断。

做事给人以干净利落的感觉。

这样同学们才乐于接受。

05 以“严”树威严有两层意思。

一是对自己严。

先严格要求自己，而后再要求学生，俗话说：正人先正己。

如果自己上课都不守纪律，怎么能让同学遵守纪律呢！而是对别人严。

这里的别人，是指班里任何一个同学。

不能因为你跟某个学生关系好，就偏向他。

班里无论谁做错事了，都要用一把尺子去衡量。

只有不偏不倚，才能服众。

威信是可以树立的，且是一个过程，需要一点一滴的积累。

在培养班干的时候，班主任老师要兼顾更多同学的想法，多于同学们交流，并给予鼓励，为学生们提供一些好的建议和方法。

班干部怎样在同学面前树立威信？减小字体增大字体作者：迟雅来源：本站原创发布时间：2008-10-15 15:44:29迟雅姐姐：你好，我现在上初三了。

在过去的两年里，我在班上都有担任班干部的工作，初二下学期时，还做了副班长，现在也还是，但是我不知道要怎样在同学面前树立威信，在管理方面我也不知道该怎样好。

【斑竹回复】：做好学生干部，主要靠悟性。

我也做过学生干部，相对来说，学生干部还是比较好做的。

总结当时的经验和教训，感觉应该注意以下几点：一是要很好地给同学服务。

同学有什么事情需要你做，如果不是额外的，就应当热情地帮助，属于工作范围内的，更应该主动做好。

二是处理问题要体现公平。

生活中可以有亲疏远近厚薄，但是工作中不可以。

三是注意讲话的分寸。

不该说的不能说，该说的要说到位。

四是要很好地克制自己的情绪。

处在你们的年龄，最容易情绪波动，动辄生气发火，遇到一点小事就以为天要塌下来。

因此，不论别人怎样发火、着急，你都要沉住气。

五是要有几个威信较高的同学做朋友。

他们会帮助你，支持你的工作，在班级形成怎样树立班干部的威信悬赏分：0 - 解决时间：2006-11-18 08:41提问者：老刺猬丢丢- 门吏二级最佳答案班干部的威信领导和同学们总是喜欢让那些具有威信的同学担任干部，因为团学工作中的管理权利因素是比较弱的，再说既使有绝对的权利，没有威信的话同样很难让人服从。

一个没有威信的干部是什么事都干不了的，在同学们的眼中，他只不过是一个摆设，或者只是一个消息的传递者而已。

很显然，这样的干部是不称职的。

威信并不是天生的，得靠自己一点一滴的树立。

领导也应看到威信是可以培养的，不要把工作都交给某几个威信较强的同学去完成。

现在我们要做的就是从那些威信较高的同学身上分析：他们的威信是如何树立起来的。

《孙子兵法》论述到为将者应该具备的素质时，提到了这样五种素质：智、信、仁、勇、严。

班干与为将者虽有不同，但在很大程度上是相通的。

下面我们就结合这五个字，来谈一下班干应如何树立自己的威信。

班组长在管理中要重视树立威信班组长是企业最基层的管理者，也是班组成员中的普通一员，既要完成自己岗位应承担的生产指标，也要组织班员完成上级下达给本班组的各项生产任务，还要做好班组的班员教育、安全生产、节能降耗等各项管理工作，可谓是官儿不大，责任不小，权力不大，任务不轻。

班组长在日常管理工作中，面对的是朝夕相处的工友，既不可能依靠行政命令的高压政策，也不可能依靠严厉处罚的经济手段，更不可能放任不管，严管、重罚处理不好个人与班组成员的关系，容易孤立自己，难以得到大家的支持与配合，而放松班组管理又难以完成生产任务，降低班组管理水平，不好向上级交差，得不到上级的肯定。

鉴于班组长开展工作中存在的种种困难，班组长在工作时光有一腔热情是远远不够的，如果不重视树立自己的威信，即使有热情也很难在工作中得到体现与施展，而且工作热情表现得不适当，班组成员有可能会看不起你，把你的热情当成虚伪，有些成员甚至会故意与班组长顶牛，给班组长难堪，这样的话班组管理工作就会左右掣肘，很难开展。

俗话说，“打铁全靠自身硬”，要做好班组管理工作，必须加强自身建设，唯有通过率先垂范，树立威信，赢得大家的理解、信任，在开展工作十才能得到大家的支持与配合。

而且班组长如果知识丰富、能力超众、人格高尚，就会在班员中不言自威，不令而行，开展班组工作会更加得心应手，可以说威信是做好工作的无形资本。

当然威信是需要慢慢树立起来的，要在班组中树立威信，班组长要从下面几个方面培养自己，提高自己在班组成员心目中的地位。

加强道德修养班组长是班组各项工作任务的组织者和具体执行者，一言一行都对大家起到潜移默化的作用，都会在大家的心目中留下深刻的印象。

班组长要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给班员以示范，做大家的榜样。

做到言行一致，严于律己，宽以待人，公正廉明，凡是要求大家做到的事情，自己带头做到，凡是禁止大家做的事情，自己坚决不做。

不自私、不狭隘，不自满、不骄傲，始终想着自己是班组的领头人，始终想着大家都在关注自己，始终想着能在班组长岗位上工作是上级组织和班员的信任，只有严格自律，勤勉修为，才能配得上班组长的称号，才能不辜负领导和同事的信任，从而做到正正派派为人，兢兢业业做事，以高尚的人格树立威信，做到以德服人。

基层教育农家参谋-239-NONG JIA CAN MOU洽谈班委如何在同学中树立威信王世鹏（黄淮学院数学与统计学院，河南驻马店，463000）【摘 要】一个得力的班委是形成一个优秀班级的前提，所以一个班委对班级的影响是巨大的。

一位班委工作的好坏与否在很大程度上取决于他的威信如何。

班委的威信是一种很大的精神力量，是一种非权力性的影响力。

班委的威信可以提高整个班级的凝聚力，与团结力。

那么，班委怎样在同学中的树立威信呢？【关键词】精神力；影响力；威信1 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从1）要做遵纪守法的模范，班委作为同学们们的表率，一言一行都在同学们中产生着影响，只有严格要求自己，以身作则，为同学们树立一个良好的榜样。

这样才能赢得大家的信任与尊重，为以后工作打下良好基础。

古人云：己所不欲勿施于人。

作为班委自己要求别人做的，自己一定要做好，不允许别人做的，自己也不能做。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

对自己的不严格，是无法在同学们心中留下一个好的印象，更不用说建立威信了。

2）在学习上，要努力使自己的成绩是优秀的，是出类拔萃的。

身为学生的我们，学习才是我们的首要任务，一切要以学习为主。

身为一个班委，应当处理好学习与工作的关系，在工作的同时也不能落下学习。

作为班委既要工作又要学习，这就要求我们花费更多的时间，更科学有效的利用时间，努力把学习提上去。

工作再努力，学习却不好，大家难免会有所不信服。

只有学习成绩好，说话才能使大家信服，才能更有威力，才能慢慢建立起自己的威信。

3）班委一定要讲诚信。

既然当了班委，承诺同学们的事情一定做到。

做不到就不要随意承诺同学们。

承诺了没做到，一定要给同学们道歉。

对老师也要讲诚信，对班级得事情一定要如实上报给老师。

不能因为怕得罪某些同学而选择隐瞒。

讲诚信才能的民心。

身为班委而不讲诚信，诚信度多不高，不仅关乎到自己的形象和威信，班级风气也会受到影响。

只有讲诚信，才能得民心，得到大家的认可，提高班级的凝聚力，赢得大家的支持，无形中建立了自己的威信。