青少年校外教育工作联席会议制度

学校校园及周边联席会议制度一、引言在现代社会中，学校作为培养人才的重要场所，其校园环境和周边事务对学生的学习和成长起着重要的影响。

为了更好地管理和规划学校校园及周边事务，许多学校都建立了联席会议制度。

本文将围绕学校联席会议制度进行探讨，旨在加强学校校园及周边管理，提升教育质量和学生发展。

二、学校联席会议制度的意义1. 促进学校内外部资源整合学校校园及周边联席会议制度的建立，能够将学校和周边社区、企事业单位等相关机构的资源整合起来，形成合力。

通过开展会议，各方能够就学校校园发展、环境治理、交通安全等问题进行讨论和协商，提出合理的解决方案，共同促进学校的发展。

2. 加强学校与社会的联系学校是社会的一部分，与周边社区、企事业单位等有着密切联系。

通过学校联席会议制度的建立，学校能够与社会建立起有效的沟通渠道，了解社会的需求和关注点，及时调整学校的办学策略和教育方向，提高学生的综合素质。

3. 促进学生综合素质的提升学校联席会议制度的实施，有利于学生全面发展。

会议中涉及的讨论和决策往往关乎学生的学习环境、安全保障、课程设置等方面。

通过会议的开展，学校能够及时了解学生的需求和问题，并采取相应的措施，提高学生的学习积极性和幸福感，推动学生的综合素质提升。

三、学校联席会议制度的基本要素1. 定期召开会议学校联席会议应定期召开，形成一种制度化的交流平台。

会议的召开时间和频率应根据实际情况进行调整，确保会议具有连续性和有效性。

同时，应邀请相关部门和人员参与会议，确保会议的代表性和权威性。

2. 议题确定和议程安排每次会议前应提前确定会议的议题，并编制详细的议程。

会议的议题应涵盖学校校园及周边事务的各个方面，包括校园环境卫生、交通安全、食品安全、社会治安等。

通过确定和安排议题，能够使会议的讨论和决策更加有针对性和科学性。

3. 分工合作和责任落实学校联席会议需要各方共同参与，发挥各自的作用。

会议中的与会人员应明确各自的责任和职责，并在会后按照分工进行工作推进。

未成年人联席会议制度范本一、总则第一条为了加强未成年人思想道德建设，保护未成年人的合法权益，促进未成年人身心健康成长，根据《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。

第二条未成年人联席会议是各级政府负责未成年人工作的部门或者机构，协调、指导、督促有关部门和单位在各自职责范围内做好未成年人相关工作的工作机制。

第三条未成年人联席会议的工作原则：（一）坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；（二）坚持以人为本，关注未成年人身心健康，保护未成年人合法权益；（三）坚持协同配合，发挥各部门和单位的作用，形成工作合力；（四）坚持创新发展，积极探索适应未成年人特点的工作方法和途径。

二、组织机构第四条未成年人联席会议设立联席会议主席，由各级政府主管未成年人工作的领导担任。

联席会议设立副主席，由相关部门和单位的负责人担任。

第五条未成年人联席会议设立秘书处，负责联席会议的日常工作。

秘书处设在各级政府负责未成年人工作的部门或者机构。

三、工作职责第六条未成年人联席会议的主要职责：（一）贯彻落实党和国家关于未成年人工作的方针政策、法律法规；（二）研究制定未成年人工作的政策措施，协调解决未成年人工作中的重大问题；（三）指导、督促有关部门和单位在各自职责范围内做好未成年人相关工作；（四）协调有关部门和单位共同推进未成年人思想道德建设、教育、健康、安全、法律等方面的工作；（五）组织、指导、协调未成年人相关活动的开展；（六）定期总结未成年人工作的情况，向上级报告工作进展和成效。

四、工作程序第七条未成年人联席会议定期召开全体会议，研究解决未成年人工作中的重大问题。

第八条未成年人联席会议设立专项工作小组，负责具体工作的组织实施。

专项工作小组成员由相关部门和单位的负责人组成。

第九条未成年人联席会议建立信息共享和协作机制，各相关部门和单位应当及时互相通报未成年人工作相关信息，共同推进工作。

五、工作保障第十条未成年人联席会议所需工作经费，由各级政府予以保障。

建宁县实验小学“未成年人零犯罪学校”创建联席会
议工作制度
为进一步加强学校安全与法治建设的工作力度，及时跟踪、协调“未成年人零犯罪学校”创建工作及实施进度，切实解决创建工作中遇到的困难和问题，促进创建工作的全面推进，特制定本制度：
1、至少每半年召开两次建宁县实验小学“未成年人零犯罪学校”创建领导小组会议。

创建工作会议，应联合学校、关工委、公安、团县委、司法局等部门共同分析校园周边环境与治安，研究法治工作开展的办法及措施，研究未成人的教育、管理、关爱以及相关的创建工作，相关领导要安排阶段性工作任务。

2、每学期至少召开十次以上的安全法治主题工作会议。

针对创建工作进展中存在的问题讨论并提出改进意见，以拟定下一阶段性工作计划。

3、每次创建工作应做好充分准备，及时做好要点记录，合理安排。

学校安全工作会议，应尽量让全体教师参加，群策群力，共商安全法治工作大计，相关人员要做好记录。

建宁县实验小学。

校外培训机构管理联席会议制度根据《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规,为贯彻落实《关于规范校外培训机构发展的意见》精神和《关于规范校外培训机构发展的实施意见》要求，结合我区实际,建立校外培训机构管理联席会议制度。

一、联席会议主要职责L健全工作机制。

切实提高思想认识，将规范民办培训机构发展纳入重要议事日程。

区教育局、民政局、人社局、市场监管局等部门在区委、区政府领导下，建立由公安、应急管理、卫生健康、市场监管以及乡镇（街道）和社区等相关部门、单位共同参与的工作机制。

2.成员单位依托全国信用信息共享平台和政务网、在线建立健全全区校外培训机构动态信息库，及时搜集整理发布各类校外培训机构信息及其业务信息，准确掌握并充分共享全区校外培训情况。

将黑名单信息纳入全国信用信息共享平台，按有关规定实施联合惩戒。

市场监管部门将营利性校外培训机构的行政许可信息、行政处罚信息、黑名单信息、抽查检查结果等归集至国家企业信用信息公示系统，记于相对应企业名下并依法公示。

对于非营利性校外培训机构的失信行为，由登记部门依据社会组织信用管理有关规定进行信用管理并依法公示。

3.组织相关部门和单位对存在重大安全隐患、未取得办学许可证或营业执照、在学科类培训中有应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的不良行为、组织中小学生等级考试及竞赛等问题进行专项治理。

4.切实加强对校外培训机构办学行为的日常监管，落实教育、市场监管、人社、民政、公安、应急管理、网信、文旅、工信、广电等各部门职责，健全监管责任体系。

5.落实年检年报制度。

区教育局要会同有关部门按照校外培训机构设置标准、审批条件、办学行为要求和登记管理有关规定完善管理办法，认真组织开展年检和年度报告公示工作。

对经年检和年报公示信息抽查检查发现校外培训机构隐瞒实情、弄虚作假、违法违规办学，或不接受年检、不报送年度报告的，要依法依规严肃处理，直至吊销办学许可证,追究有关人员的法律责任。

6.公布黑白名单。

青少年校外教育联席会议制度学校认真贯彻党的教育方针，坚持德育为首和五育并举的办学方向,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强学生思想道德品质、公民素养、心理健康、行为习惯养成的教育，弘扬民族精神，建立校外德育教育活动基地，充分利用校外德育教育活动基地，加强对学生的政治思想教育，特制定本联系制度。

一、联席会议的工作职责1、全面贯彻落实青少年校外活动中心组织建设和队伍建设的有关精神，研究制定青少年校外活动中心联席会议制度的总体规划和年度计划，指导我校青少年校外活动中心组织建设和师资队伍建设工作。

2、深入扎实地开展好青少年校外活动中心的各项工作，强化督促检查,安排、总结青少年校外活动中心工作的意见和建议，研究解决青少年校外活动中心工作中的重大问题。

3、收集了解情况，研究分析新形势下青少年校外活动中心工作前瞻性、规律性和倾向性的问题。

4、加强青少年活动中心的宣传工作，为中心各项活动的顺利及有序的开展营造良好的氛围.二、校外德育活动基地的确定和建立经过学校校委会研究，确定和建立校外德育活动基地如下：（1)胡庙派出所（2）胡庙乡敬老院（3）新农村文化大院但凡遇到重大节日，如“十一”国庆节、“五一"劳动节、“五四”青年节、“三八"妇女节、清明节、植树节等,学校将组织学生在学校领导的带领下，由班主任带队组织学生有秩序地到校外德育活动基地,参加校外教育活动，并要求学生做好记录。

三、请校外德育活动基地负责人安排专人对学生进行校外德育教育或情况介绍，如革命传统教育、“五爱”、“四有"教育和遵纪守法教育.四、每学期每班到校外德育活动基地参加活动至少一次。

五、对不按规定到校外德育活动基地参加活动的班级，将通报批评,并按规定每次扣量化分。

胡庙一中青少年校外教育联席会议制度胡庙一中2013年3月。

XX县校外托管机构监管工作联席会议制度为贯彻落实《XX县人民政府关于印发〈XX县校外托管机构管理暂行办法〉的通知》（册府发（2023）19号）文件要求，有效推进我县校外托管机构监管工作，经县人民政府研究,决定建立XX县校外托管机构监管工作联席会议制度。

现就有关事宜通知如下：一、组成人员召集人：XX副召集人：XX成员：XX各乡镇（街道）人民政府（办事处）分管负责同志联席会议办公室设在县市场监管局，由XX同志兼办公室主任，明确县教育局唐通河、县市场监管局XX为办公室工作人员，负责联席会议日常工作。

联席会议及联席会议办公室不单独刻制印章，若工作需要，由县市场监管局代章。

二、工作职能、职责（一）联席会议职能1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习上级部门关于校外托管机构监管工作的相关文件、指示批示、会议精神，研究提出贯彻落实意见；2.全面贯彻落实县政府关于校外托管监管工作的决策部署，研究全县校外托管机构监管工作重大政策、重大事项和重要举措；3.负责牵头组织各部门按照《XX县校外托管机构管理暂行办法》开展联合整治活动和召开联席会议；4.关注校外托管机构监管工作有关信息，加强监管工作的经验交流与资源共享；5.讨论其他需要研究的问题。

(二)联席会议办公室职责1负责联席会议日常工作，协调联席会议成员单位，提出联席会议议题；对存在的重大问题进行调查研究，提出需要由联席会议研究解决的问题建议；2.加强与成员单位的日常沟通，收集汇总、分析处理我县开展工作的信息与数据，及时编撰工作信息简报，组织开展相关宣传工作；3.负责联席会议召开的筹备、组织和会务工作，起草会议纪要；4.督导各有关部门贯彻落实上级部门的决策部署；督促落实联席会议议定的事项；5.承办联席会议交办的其他工作。

(S)联席会议成员单位职责1.县市场监管局对校外托管机构进行注册登记和监督管理；负责食品经营许可证的审批，督促校外托管机构按照“明厨亮灶”要求设置厨房，配备食品安全设施设备，建立食品安全管理制度等，对托管机构的餐饮服务食品安全进行指导和监管。

校外教育联席会议制度
祝陈小学
一为全贯彻党的教育方针，推进素质教育的全面发展。

为推进校外教育为指导，为培养新世纪人才为宗旨，为教书育人为目的。

制定以下制度：
（一）以教书育人为根本，端正教育教学方式，全面贯彻党的教育方针，高质量学生提高学生的素质。

（二）学校高度重视学生的安全，经常对学生进行安全知识教育，卫生安全的教育。

（三）教师以身作则，对学生有礼貌，无违纪现象，教风新型，学风正派。

（四）加大课课程改革，全面执行新的课程方案，开足，开全，课程。

（五）坚决执行各级政府制定的标准，定期召开家长会议，为学生的全面发展起到督促促用。

（六）关心爱护学生，体会了解学生的思想变化。

未成年人教育联席会议制度
是指由相关政府部门和社会机构共同组成的联席会议，旨在推进未成年人教育工作的协调和合作。

该制度的目的是加强各部门之间的沟通和协调，整合各方资源，提高未成年人教育的质量和效果。

通过定期召开联席会议，各成员可以就未成年人教育工作中的重要问题进行讨论和决策，并制定相应的政策和措施。

联席会议的组成成员可以包括教育部门、卫生部门、社会工作部门、扶贫部门、公安部门、司法部门等相关部门，以及学校、家庭、社区、非政府组织等社会机构。

这些成员可以根据自身的职责和专长，提供各种支持和服务，共同为未成年人教育工作负责。

在联席会议的框架下，成员可以就未成年人教育政策、法规、资源调配、项目实施等问题进行讨论和研究，并提出相关的建议和意见。

此外，会议还可以安排专题报告、研讨会、培训等活动，以促进各成员间的交流与学习。

通过未成年人教育联席会议制度，可以有效提高未成年人教育工作的整体水平和效果，促进各部门的协作和合作，共同保障未成年人的学习、成长和发展。

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规范校外培训机构发展联席会议制度为深入贯彻落实《XX省人民政府办公厅关于印发<XX省规范校外培训机构发展实施方案>的通知》，建立健全部门联动、齐抓共管的有力机制，全面加强全县校外培训机构的领导和督管，结合我县实际，制定本制度。

一、成员单位及负责人主召集人：XX副召集人：XX成员：XX联席会议下设办公室于县教体局教育股，联系电话：XX。

二、成员单位主要职责（一）县教体局1.建立健全规范校外培训机构发展工作协调机制，牵头组织召开规范校外培训机构发展联席成员单位工作会议，落实联席会议议定事项，督促相关部门完成工作任务。

2.成立联合执法机制和联合执法组，牵头组织开展市场综合执法。

3.负责教育类校外培训机构设立、变更、分立、合并、终止的行政审批和办学许可证颁发、换发和回收工作，牵头组织查处未取得办学许可证违法经营的机构和伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可证行为；并将相关信息及时向社会公示。

4.负责教育类校外培训机构教育教学、队伍建设、财务后勤、技术装备、安全工作的日常监管和指导，并依法依规查处机构相关违法违规行为。

5.建立招生章程审核备案制，组建学科类校外培训机构审查委员会，依法对教育类校外培训机构开展学科知识培训的内容、班次、招生对象、进度、上课时间、任课教师等进行审查备案，并监督培训机构向社会公示。

6.向社会公布校外培训机构的名单及主要信息，并根据日常监管和年检、年度报告公示情况及时更新。

建立“黑白名单”制度，对证照齐全、办学规范、社会信誉良好的校外培训机构列入白名单，对无办学资质、违法违规办学、办学声誉较差的校外培训机构列入黑名单，“黑白名单”定期更新并向社会公布。

7.牵头组织开展校外培训机构年检和年度报告公示工作，并依法依规严肃处理不接受年检、不报送年度报告和隐瞒实情、弄虚作假等违法违规办学行为。

8.查处校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩，对中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”，中小学在职教师“课上不讲课后到校外培训机构讲”、诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，并依法追究有关学校、校外培训机构和相关人员责任。

小学联席会议制度范文第一章总则为有效地推进小学教育工作，提高教育质量，构建和谐校园，根据学校实际情况制定本制度。

第二章目的本制度的目的是为了加强学校各职能部门之间的沟通与合作，促进教育工作的整体推进，提高教育质量和教职工的工作效率。

第三章联席会议的设立学校依据实际情况设立小学联席会议，会议由学校校长担任主任，学校各职能部门的主要负责人担任副主任和成员。

第四章联席会议的职责1.协调各职能部门之间的工作，制定学校教育工作的总体目标和计划；2.研究解决教育工作中的重大问题和难点，提出改进建议；3.查找并解决教育工作中的互不协调、信息沟通不畅等问题；4.评估和监督教育工作的实施情况，定期进行工作总结和分析。

第五章联席会议的议事规则1.联席会议每学期召开一次，根据需要可以临时召开；2.根据会议议程，会议由主任主持，并严格按照时间进行；3.会议的决议必须经过过半数成员的同意方可生效；4.会议记录由会议秘书负责起草，并提交给出席人员审阅确认。

第六章联席会议的实施1.联席会议由主任召开并确定时间、地点；2.会议开始前，主任向与会人员介绍会议的议程，并进行说明；3.会议期间，各成员根据议程，依次发表意见和建议；4.主任根据会议讨论的情况，提出决议并进行投票；5.会议结束后，主任进行总结，整理会议记录并保存。

第七章其他1.联席会议可以根据需要设立工作小组，研究和解决具体问题；2.联席会议可以邀请其他相关人员参加并提供意见和建议；3.会议记录必须保存并备案，作为教育工作的依据。

第八章附则本制度由学校校长负责解释和修改。

以上是小学联席会议制度的范文，根据学校的实际情况和需求可以进行适当调整和修改。

这一制度的制定可以提高学校各职能部门之间的沟通和合作，促进教育工作的整体推进和提高教育质量。

小学联席会议制度范文（二）一、为了认真贯彻党支部密切联系群众的指导方针，增强行政部门决策的民主化和科学化，促进教职工队伍稳定，推进教育健康发展，根据学校校务公开的要求及市区有关要求，特制定本制度。