电机与电气控制实训报告

实训报告电动机控制线路的连接一、实训目的1、了解交流接触器、热继电器、按钮的结构及其在控制电路中的应用.2、识读简单电气控制线路图,并能分析其动作原理.3、掌握电气控制线路图的装接方法.二、实训器材1、交流接触器、热继电器2、常闭按钮、常开按钮3、熔断器4、三相异步电动机5、导线三.实训原理含原理图三相笼型异步电动机的全压起动对于小容量笼型异步电动机或变压器容量允许的情况下,笼型电动机可采用全压直接起动.四.实验内容与步骤一、单向运行控制线路1、单向点动控制线路电动机的单向点动控制线路如图所示.当电动机需要单向点动控制时,先合上电源开关QS,然后按下起动按钮SB,接触器KM线圈获电吸合,KM常L1 L2 L3FU1FU2FRKMFRKMU1V1W1M3~QSSB单向点动电气控制线路开主触头闭合,电动机M起动运转.当松开按钮SB时,接触器KM线圈断电释放,KM常开主触头断开,电动机M断电停转.2、单向长动运行控制线路电动机的单向长动控制线路如图所示.合上电源开关QS,按下起动按钮SB2,接触器KM线圈获电吸合,KM常开主触头闭合,电动机M起动运转.同时使与SB2并联的1副辅助常开触头闭合,这副触头叫自锁触头.松开按钮SB2,控制线路通过KM自锁触头使KM线圈仍保持获电吸合.如需要电动机停转,,只需按一下停止按钮SB1,接触器KM线圈断电释放,KM常开主触头断开,电动机M断电停转,同时KM自锁触头也断开,所以松开SB1,接触器KM线圈不再获电,需重新起动.L1L2L3FU1FU2FRSB1KMKMFRKMU1V1W1M 3~QSSB3两地运行电气控制线路SB4SB23、两地起动和两地停止控制线电动机两地起动和两地停止控制线路如图所示.电动机若要两地起动,可按按钮SB3或SB4；若要两地停止,可按按钮SB2或SB2.L1L2L3FU1FU2FRSB1KMKMFRKMU1V1W1M 3~QSSB2单向运行电气控制线路4、点动和起动混合控制线路电动机点动和起动混合控制线路如图所示.合上电源开关QS 后,按下起动按钮SB2,接触器KM 线圈获电吸合并自锁,KM 常开主触头闭合,电动机M 起动运转.若按下起动按钮SB3,接触器KM 线圈获电吸合KM 常开主触头闭合,电动机M 起动运转.由于起动按钮SB3的常闭辅助触头断开接触器KM 的自锁回路,所以是点动控制.二、正反向运行控制线路生产机械往往要求运动部件可以正反两个方向运行,这就要求电动机可以正反转控制.若将接至电动机三相电源进线中任意两相对调接线,即L1L2L3FU1FU2FRSB1KMKMFRKMU1V1W1M 3~QS SB2点动和起动混合电气控制线路SB3可达到反转的目的,常用的电动机正反转控制线路有以下几种：1、接触器联锁的正反转控制线路接触器联锁的正反转控制线路采用两个接触器,即正转的接触器KM1和反转接触器KM2.当接触器KM1三对主触头接通时,三相电源相序按L1、L2、L3接入电动机.而当KM2的三对主触头接通时,三相电源相序按L3、L2、L1接入电动机,电动机即反转.线路要求接触器KM1和KM2不能同时通电,否则它们的主触头就会一起闭合,造成L1、L3两相短路.为此在KM1和KM2线圈各自支路中相互1副常闭辅助触头,以保证接触KM1和KM2的线圈不会同时通电.KM1和KM2的这2副常闭辅助触头在线路中所起的作用称为联锁作用,这2副常闭辅助触头叫做联锁触头.正转控制时,按下按钮SB2,接触器KM1线圈获电吸合,KM1主触头闭合,电动机M起动正转,同时KM1的自锁触头闭合,联锁触头断开.反转控制时,必须先按停止按钮SB1,接触器KM1线圈断电释放,KM1触头复位,电动机断电；然后按下反转按钮SB3,接触器KM2线圈获电吸合,KM2主触头闭合,电动机M起动反转,同时KM2自锁触头闭合,联锁触头断开.这种线路的缺点是操作不方便,因为要改变电动机的方向,必须按停止按钮SB1,再按反向按钮SB3才能使电动机反转.2、按钮联锁的正反转控制线路按钮联锁的正反转控制线路的动作原理与接触器联锁的正反转控制线路基本相似.但由于采用了复合按钮,当按下反转按钮SB3时,使接在正转控制线路中的SB3常开触头先断开,正转接触器KM1线圈断电,KM1主触头断开,电动机M 断电；接着按钮SB3的常开触头闭合,使反转接触器KM2线圈获电,KM2主触头闭合,电动机M 反起动；既保证了正、反转接触器KM1和KM2断电,又可不按停止按钮SB1而直接按反转按钮SB3进行反转起动；由反转运行改成正转运行的情况,也只要直接按正转按钮SB2即可.L1L2L3FU1FU2FRSB1KM1KM2KM2KM1KM2KM1FRKM2KM1U1V1W1M 3~QS SB2SB3接触器联锁正反转电气控制线路这种线路的优点是操作方便,缺点是易产生短路事故.如正转接触KM1主触头了生熔焊故障而分断不开时,若按反转按钮SB3进行换向,则会产生短路故障.3、按钮接触器复合联锁的正反转控制线路按钮接触器复合联锁的正反转控制线路是综合了按钮、接触器联锁两个电路的优点,既可不按停止按钮而直接按反向按钮进行反向起动,当正转接触器发生熔焊故障时又不会发生相间短路故障.L1L2L3FU1FU2FRSB1KM1KM2KM2KM1FRKM2KM1U1V1W1M 3~QS SB2SB3按钮联锁正反转电气控制线路4、自动往复循环控制线路利用生产机械运动的行程来控制其自动往返的方法叫自动往复循环控制,它是通过位置开关来实现的.合上电源开关QS,按下起动按钮SB2,接触器KM1线圈获电吸合,KM1主触头闭合,电动机M 正转起动,工作台向左移动；当工作台移到一定位置时,挡铁1碰撞位置开关SQ1,使SQ1的常闭触头断开,接触器KM1线圈断电释放,电动机M 断电；与此同时位置开关SQ1常开触头闭合,接触器KM2线圈获电吸合,使电动机M 反转.拖动工作台向右移动,此时位置开关SQ1虽然复位,但接触器KM2的自锁触头已闭合,故电动机M 继续拖动工作台向右移动； 当工作台向右移动到一定位置时,挡铁2碰撞位置开关SQ2,使SQ2的常闭触头断开,接触器KM2线圈断电释放,电动机M 断电；同时位置开关SQ2常开触头闭合,接触器KM1线圈获电吸合,使电动机M 又转转,拖动工作台L1L2L3FU1FU2FRSB1KM1KM2KM2KM1KM2KM1FRKM2KM1U1V1W1M 3~QSSB2SB3按钮接触器复合联锁正反转电气控制线路L1 L2 L3FU1FU2FRSB1KM1KM2KM2KM1KM2KM1FRKM2KM1U1V1W1M3~QSSB2SB3自动往复循环电气控制线路SQ1SQ3SQ2SQ4 SQ1SQ3SQ2SQ412工作台向左向右向左移动,如此周而复始,工作台在预定的距离内自动往复运动.位置开关SQ3和SQ4安装在工作台往复运动的极限位置上,以防止位置开关SQ1和SQ2失灵,工作台继续运动不停止而造成事故.注：1、按图接线,应遵循“先主后控,先串后并；从上到下,从左到右；上进下出,左进右出”的原则进行接线.2、对主电路及控制电路进行检查.3、经老师检查确认接线正确,然后才允许通电,观察实训结果.三相笼型异步电动机的降压起动大容量笼型异步电动机的起动电流很大,起动时会引起电网电压降低,使电动机转矩减小,甚至起动困难,而且还要影响同一供电网络中其他设备的正常工作,所以大容量笼型异步电动机的起动电流应即制在一定的范围内,不允许直接起动.电动机可否直接起动,应根据起动次数、电网容量、和电动机的容量来决定.一般规定是：起动时供电母线上的电压降落不得超过额定电压的10%～15%；起动时变压器的短进过载不超过最大允许值,即电动机的最大容量不超过变压器容量的20%～30%由于机床电动机一般都为空载起动,所以常采用降低电动机定子绕组电压的方法来减少起动电流.一、串电阻降压起动控制线路用时间继电器控制串电阻降压起动的控制线路工作原理,当按下起动按钮SB2后,接触器KM1线圈获电吸合,KM1主触头闭合,电动机M串电阻Rst降压起动,时间继电器KT线圈获电吸合,KT常开触头延时闭合,KM2线圈获电吸合,起动电阻Rst被短接,电动机全压运行.同时KM2的常闭触头断开,时间继电器KT 线圈断电释放.起动电阻一般采用ZX1、ZX2系列铸铁电阻.铸铁电阻功率大,能够通过较大电流,三相所串的电阻值相等.Y-△降压启动控制线路L1L2L3FU1FU2FRSB1KM1KM2KT KM1FRKM2U1V1W1M3~QS SB2串电阻降压起动电气控制线路Rst KM1KM2KM2KT时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图实训中出现的问题及解决方法1.装接电源应遵循“先主后次,从上到下.从左到右”的原则.2.布线应注意走线工艺,要求“横平竖直”变换走线应竖直,避免交叉,多心集中并拢,严禁损伤线芯和导线绝缘.3.电动机的整定电流必须按照电动机的额定电流进行调整.4.电动机和按钮的金属外壳必须可靠接地.使用兆欧表一次测量电动机绕组与外壳及各绕组间的绝缘电阻值检查绝缘电阻是否符合要求.5.实训重要文明操作,注意用电安全,需要通电时应在实训教师指导下进行.6.用星形降压启动控制的电动机,必须有6个出线端子,且定子绕组在三角形接法的额定电压等于三角形电源线电压.7.接线时保证电动机三角形接法的正确性,当接触器主触头闭合时,应保证定子绕组的V1与W2,V1与V2,W1与V2相连接.8.通电检查时,检查熔体规格和时间继电器,热继电器的各整定值是否符合要求,各个器件是否良好的接触排除安全隐患.9.通电效验时,根据电路的控制要求独立进行实训,若出现故障,先切断电源进行检查.。

电气控制实训报告电气控制实训报告(5篇)在当下这个社会中，报告有着举足轻重的地位，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。

那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编为大家收集的电气控制实训报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

电气控制实训报告1一、实训目的1、通过实训进一步掌握电气安装与布线工艺。

2、掌握电路的故障自查，调试及排除故障的方法。

3、学习掌握简单的电路分析和设计方法。

二：实训要求1、根据设计题目要求画出原理图2、根据原理图画出电气接线图3、根据工艺要求进行接线。

4、调试并排除故障三：接线工艺1、接线柱绝缘台无损伤接线柱螺纹无损伤、无放电痕迹、绝缘台完整无裂纹2、布线通道尽可能少，同时并行导线按主、控电路分类集中，单层密排，紧贴安装面布线3、接线无歪脖布线拿弯弧度要自然平滑，避免急弯，直角弯4、同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离应保持一致。

5、导线裸露不超长线芯绝缘与接线端子压接部分之间的芯线长度不大于5mm6、一相绝缘不触及另一相导体一相绝缘不与另一相接线柱相触7、接线无交叉布线现场检查，有交叉现象者不得分8、各元件的安装位置应齐整，匀称，间距合理，便于元件的更换9、接线余头不超长线芯最前端距接线端子压接部分的长度不大于2mm10、布线顺序一般以接触器为中心，由里向外，由高至低，先控制电路，后主电路，以不妨碍后续布线为原则。

实训心得：1、通过一个星期的实训，提高了我们理论水平和实际动手能力，掌握我电气电路图的基础知识，学会了设计简单的电路图以及如何看图接线。

在短期内学到了许多知识。

2、本次实训不长，但内容丰富包含多种能力和技能训练，例如：元件识别能力，组装能力，万用表测量能力，给平日我们只学理论知识的我们很好的实践机会。

3、培养了我们独立思考，克服困难，以及出现错误要冷静分析检查的能力，以及团队合作能力，并且学到了专业知识以外的很多东西，比如做事要有耐心，不可急躁，相信对以后有很大帮助。

一、实训目的本次实训旨在使学生熟悉电动机电路控制的基本原理，掌握电动机控制电路的安装、调试及故障排除方法。

通过实训，提高学生的实际操作能力和电气控制技术水平。

二、实训内容1. 电动机控制电路的基本原理2. 电动机控制电路的安装与调试3. 电动机控制电路的故障排除三、实训器材1. 三相异步电动机2. 交流接触器3. 熔断器4. 空气开关5. 热继电器6. 按钮开关7. 导线8. 电工工具9. 欧姆表四、实训步骤1. 电动机控制电路的基本原理学习（1）了解电动机的工作原理及分类；（2）熟悉电动机的起动、停止、正反转、制动等控制方式；（3）掌握电动机控制电路的基本组成及工作原理。

2. 电动机控制电路的安装与调试（1）根据电路图，选择合适的电器元件；（2）按照电路图进行布线，注意安全操作；（3）检查线路连接是否正确，使用欧姆表检测线路的通断；（4）安装电器元件，确保连接牢固；（5）通电试车，观察电动机的工作状态，调整参数，确保电动机正常运行。

3. 电动机控制电路的故障排除（1）观察电动机的工作状态，分析故障原因；（2）检查线路连接是否正确，排除线路故障；（3）检查电器元件，排除元件故障；（4）调整参数，确保电动机正常运行。

五、实训心得1. 通过本次实训，我对电动机控制电路有了更深入的了解，掌握了电动机控制电路的基本原理和安装、调试方法。

2. 在实训过程中，我学会了如何使用电工工具，提高了自己的实际操作能力。

3. 通过故障排除，我学会了分析问题、解决问题的能力，提高了自己的电气控制技术水平。

4. 实训过程中，我认识到团队合作的重要性，与同学们相互学习、相互帮助，共同完成了实训任务。

六、总结本次电动机电路控制实训，使我对电动机控制电路有了更深入的了解，提高了自己的实际操作能力和电气控制技术水平。

在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己的技能水平，为我国电气事业的发展贡献自己的力量。

电机与电气控制技术实训报告
第一章：实训背景和目的
近年来，随着工业化进程的不断加速，电机与电气控制技术已经成为现代工业中不可或缺的一部分。

为了培养高素质的电气工程师，许多高校都设置了电机与电气控制技术的实训课程。

本次实训旨在通过对电机和电气控制技术的实践操作，让学生更加深入地了解电气控制技术的原理和应用。

第二章：实训内容
本次实训主要涉及以下内容：
1.电机的种类及其工作原理
本次实训主要涉及直流电机、交流电机、步进电机等电机种类，并通过实际操作，让学生了解其工作原理及应用场景。

2.电气控制技术的原理和应用
本次实训主要涉及电气控制技术中的继电器、PLC、变频器等控制元件，通过实际搭建控制电路，让学生了解其原理及应用场景。

3.电机与控制系统的集成实践
本次实训还将对学生进行电机与控制系统的集成实践，让学生掌握如何将电机与控制系统进行有效的集成，实现自动化控制。

第三章：实训收获
通过本次实训，学生不仅深入了解了电机与电气控制技术的原理和应用，还掌握了实际操作技能，为以后的工作和学习打下了坚实的基础。

同时，通过实践操作，学生还培养了团队合作精神，提高了解决实际问题的能力。

第四章：实训总结
本次实训不仅为学生提供了一次实践操作的机会，更是让学生进一步了解电机与电气控制技术的原理和应用，对于电气工程专业学生的学习和发展具有重要的意义。

希望通过本次实训，学生可以更加深入地了解电气控制技术的应用，为以后的工作和学习打下坚实的基础。

第1篇一、实训目的本次电机控制电工实训旨在通过实际操作，使学生掌握电机的基本原理、控制方法及电工技能，提高学生的动手能力和实际操作水平。

通过实训，使学生能够：1. 了解电机的基本结构、工作原理及性能指标。

2. 掌握电机控制电路的组成、工作原理及调试方法。

3. 学会使用常用电工工具和仪表。

4. 培养良好的安全意识和团队合作精神。

二、实训内容1. 电机的基本结构及工作原理2. 电机控制电路的组成及工作原理3. 电机的安装与调试4. 电机的运行与维护5. 电工工具和仪表的使用6. 安全用电及事故处理三、实训过程1. 电机的基本结构及工作原理实训过程：（1）观察电机的外部结构，了解电机的组成部分，如定子、转子、端盖、轴承等。

（2）了解电机的工作原理，掌握电机中的电磁感应现象。

（3）分析电机的主要性能指标，如额定功率、额定电压、额定电流等。

2. 电机控制电路的组成及工作原理实训过程：（1）了解电机控制电路的基本组成，如接触器、继电器、按钮、开关等。

（2）分析电机控制电路的工作原理，掌握电路中各个元件的作用。

（3）通过实际操作，学会绘制电机控制电路图。

3. 电机的安装与调试实训过程：（1）了解电机安装的基本要求，掌握安装步骤。

（2）实际操作，安装电机，确保安装牢固、正确。

（3）调试电机，检查电机是否正常运转，调整参数以满足实际需求。

4. 电机的运行与维护实训过程：（1）了解电机运行过程中需要注意的事项，如温度、电流、声音等。

（2）掌握电机维护的基本方法，如清洁、润滑、更换部件等。

（3）通过实际操作，学会对电机进行日常维护。

5. 电工工具和仪表的使用实训过程：（1）了解常用电工工具和仪表的种类、用途及使用方法。

（2）实际操作，使用电工工具和仪表进行测量、检测等操作。

（3）掌握电工工具和仪表的正确使用方法，提高操作技能。

6. 安全用电及事故处理实训过程：（1）了解安全用电的基本原则，掌握预防触电的措施。

（2）学习事故处理的基本方法，如断电、隔离、报警等。

第1篇一、实训背景电机控制技术在工业自动化领域扮演着至关重要的角色，它不仅关系到设备的正常运行，还直接影响着生产效率和产品质量。

为了提高我国电机控制技术的研发和应用水平，培养具备实际操作能力的电机控制专业人才，我校特开设电机控制实训课程。

本实训报告旨在总结实训过程中的收获与体会，为今后相关领域的研究和教学工作提供参考。

二、实训目的1. 熟悉电机控制系统的基本组成、工作原理和运行特性；2. 掌握电机控制系统的调试、故障诊断与维修方法；3. 提高动手实践能力，培养解决实际问题的能力；4. 增强团队合作意识，提高沟通协调能力。

三、实训内容1. 电机基础知识：学习电机的基本结构、工作原理、运行特性以及各类电机的应用场合；2. 电机控制系统：了解电机控制系统的基本组成、工作原理和各类控制策略；3. 电机控制电路：掌握电机控制电路的设计、安装与调试方法；4. 电机控制实验：通过实验验证电机控制系统的性能，掌握实验操作技能；5. 电机控制故障诊断与维修：学习电机控制系统的故障诊断方法，提高维修技能；6. 电机控制项目实践：参与实际项目，提高实际操作能力和解决实际问题的能力。

四、实训方法1. 讲授法：由教师讲解电机控制系统的基本原理、设计方法及实验操作步骤；2. 演示法：教师现场演示电机控制系统的调试、故障诊断与维修过程；3. 实验法：学生分组进行电机控制实验，教师现场指导；4. 案例分析法：通过分析实际案例，提高学生对电机控制系统的理解能力；5. 项目实践法：学生参与实际项目，提高实际操作能力和解决实际问题的能力。

五、实训时间本次电机控制实训课程为期四周，共计120课时。

六、实训地点电机控制实训室、实验室。

七、实训教师（此处列出实训教师姓名及职称）八、实训学生（此处列出实训学生姓名及班级）九、实训成果1. 学生能够熟练掌握电机控制系统的基本原理、设计方法及实验操作技能；2. 学生具备电机控制系统的调试、故障诊断与维修能力；3. 学生能够独立完成电机控制项目实践；4. 学生提高了动手实践能力、解决实际问题的能力和团队合作意识。

一、实训背景电机电气控制是电气工程及自动化专业的重要课程之一，通过本课程的学习，使学生掌握电机的基本原理、电气控制系统的组成、工作原理及调试方法。

本次实训旨在通过实际操作，加深对电机电气控制理论知识的理解，提高动手实践能力。

二、实训目的1. 熟悉电机的基本结构、工作原理及电气参数。

2. 掌握电机电气控制系统的组成、工作原理及调试方法。

3. 学会使用常用电气控制元件，如接触器、继电器、按钮、熔断器等。

4. 培养学生独立思考、解决问题的能力，提高团队协作精神。

三、实训内容1. 电机的基本结构及工作原理（1）观察电机外观，了解电机的类型、结构及主要部件。

（2）了解电机的工作原理，包括电磁感应、磁路、转子运动等。

（3）掌握电机的电气参数，如额定电压、额定电流、功率、转速等。

2. 电机电气控制系统的组成及工作原理（1）学习电气控制系统的基本组成，如主电路、控制电路、保护电路等。

（2）了解电气控制系统的基本工作原理，包括电气控制电路、保护电路、操作电路等。

（3）学习电气控制系统的调试方法，包括电路接线、元件参数设置、系统调试等。

3. 常用电气控制元件的使用（1）掌握常用电气控制元件的结构、工作原理及参数。

（2）学会使用接触器、继电器、按钮、熔断器等电气元件。

（3）了解电气元件的接线方法，确保电路安全可靠。

4. 电机电气控制系统安装与调试（1）根据电气原理图，进行电机电气控制系统的安装。

（2）调试系统，确保电机能正常启动、运行、停止。

（3）学习故障排除方法，解决电机电气控制系统运行过程中出现的问题。

四、实训过程1. 电机基本结构及工作原理实训（1）观察电机外观，了解电机的类型、结构及主要部件。

（2）通过查阅资料，了解电机的工作原理，包括电磁感应、磁路、转子运动等。

（3）学习电机的电气参数，如额定电压、额定电流、功率、转速等。

2. 电机电气控制系统组成及工作原理实训（1）学习电气控制系统的基本组成，如主电路、控制电路、保护电路等。

电机与电器控制的实习总结电机与电器控制的实习总结一段充实而忙碌的实习生活完毕了，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，不妨坐下来好好写写实习总结吧。

你所见过的实习总结应该是什么样的？下面是收集的电机与电器控制的实习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1.学生理论和实践相结合的理念得到深化。

通过实训，学生可以了解社会上需要什么样的人才，自己需要怎样努力才符合社会和时代开展的需要；2.通过实训工作，全面认知所从事行业、岗位需要具备什么才能，自己做得怎样，是否符合自己的兴趣。

如果符合，自己将从哪几方面努力。

为自己将来的职业生涯规划作好承前启后的准备。

如不符合，分析原因，是否可以通过实践改变，慢慢培养兴趣，如实在失之甚远，可以通过此次实训收获其他方面的所得；3.通过一系列的工作流程和工作内容性质的认识，联系自己专业，是否用上了自己的专业知识。

通过这次实训，本人感觉自己根本上用到了学校里学到的知识；4.通过实训，可以全面了解自己解决问题的能力，自己的性格之中有那些需要改进的地方，知道自己适合什么行业开展。

怎样培养独立办事和团体协作的能力，做到二者的辩证统一，以便适应今后工作的需要。

在实训过程中，我们也收获了快乐、与同学的快乐、与老师的快乐。

因为每当自己或自己和同学完成了一个工程时，或多或少有些欣慰，会感到开心，休息时和老师的交流也是一种快乐。

虽然四周实训不是很长时间，但对我今后的学习有很大帮助。

这只是起点，终点离我们还有一定的间隔，所以还是需要我们继续努力去走以后的路。

而我们要把握好每一次的时机，错过了就再也找不回来了。

1.装接电路应遵循"先主后控、从上到下、从左到右"的原那么。

2.布线应注意走线工艺，要求："横平竖直，变换走向应垂直、防止穿插，多线集中并拢，布线时，严禁损伤线芯和导线绝缘。

3.导线与接线端子或线桩连接时，应不压绝缘层、不反圈及不露铜过长。

并做到同一元件、同一回路的不同接点的导线间间隔保持一致。

第1篇一、实训目的本次电机控制实训旨在通过实际操作，使学生掌握电机的基本原理、电机控制系统的组成、工作原理以及电机控制系统的调试与维护方法。

通过实训，提高学生的动手能力和工程实践能力，为今后从事电机控制领域的工作打下坚实的基础。

二、实训时间与地点实训时间：2021年X月X日至2021年X月X日实训地点：XX学院电机控制实验室三、实训内容1. 电机基本原理2. 电机控制系统的组成与工作原理3. 电机控制系统的调试与维护4. 电机控制系统的故障诊断与排除四、实训过程1. 电机基本原理实训内容：观察电机结构，了解电机的基本组成，掌握电机的工作原理。

实训步骤：（1）观察电机外观，了解电机的类型和用途；（2）拆卸电机，观察电机内部结构，了解电机的基本组成；（3）学习电机的工作原理，包括电磁感应、电磁转矩、转速等基本概念。

2. 电机控制系统的组成与工作原理实训内容：了解电机控制系统的组成，掌握电机控制系统的基本工作原理。

实训步骤：（1）观察电机控制系统实物，了解系统的组成；（2）学习电机控制系统的基本工作原理，包括电压、电流、转速等参数的测量与控制；（3）了解电机控制系统的各种保护功能，如过载保护、短路保护等。

3. 电机控制系统的调试与维护实训内容：掌握电机控制系统的调试与维护方法。

实训步骤：（1）根据实验要求，进行电机控制系统的参数设置；（2）进行电机控制系统的调试，观察系统运行状态，调整参数；（3）学习电机控制系统的维护方法，包括清洁、润滑、更换部件等。

4. 电机控制系统的故障诊断与排除实训内容：掌握电机控制系统的故障诊断与排除方法。

实训步骤：（1）观察电机控制系统运行状态，发现异常现象；（2）根据故障现象，分析可能的原因，进行故障诊断；（3）采取相应的措施，排除故障。

五、实训成果1. 学生能够熟练掌握电机的基本原理，了解电机的工作原理；2. 学生能够识别电机控制系统的组成，掌握电机控制系统的基本工作原理；3. 学生能够进行电机控制系统的调试与维护，提高电机控制系统的运行效率；4. 学生能够进行电机控制系统的故障诊断与排除，确保电机控制系统的正常运行。

机电专业电机与电气控制实习报告1. 实习单位及实习内容在机电专业中，电机与电气控制是重要的方向之一。

我们的实习单位是一家机电设备公司，主要从事电机及其配套控制设备的研发、生产和销售。

在实习期间，我们主要负责电动机的实验室测试和电气控制系统的设计与调试。

2. 电机实验室测试在电机实验室测试中，我们掌握了电机的基本原理和测试方法。

首先，我们要了解电机的类型和特点，比如直流电机、异步电机、同步电机等等。

然后，我们学习了电机的参数测试和效率测试，比如空载测试、负载测试、测量电机的转矩、电流、电压和功率等等。

在测试过程中，我们不仅需要掌握测试仪器的使用方法，还要注意安全操作，确保实验室测试的安全和可靠性。

3. 电气控制系统设计与调试在电气控制系统设计与调试方面，我们主要针对电机的控制和保护系统。

我们学习了PLC程序设计、变频器的使用和调试、电机保护装置的选型和配置等等。

我们还学习了CAD软件、DIA电气设计软件的使用方法，掌握了绘制电气图和PLC控制程序的技能。

在实习期间，我们还参与了一些项目的实际操作。

比如，我们与其他工程师一起设计了一台包装机的电气控制系统。

我们负责了PLC程序的编写和调试，设备的调试以及现场的测试。

通过这个项目，我们掌握了团队合作和工程项目的实际操作经验。

4. 心得体会通过这次实习，我对机电专业的电机与电气控制方向有了更深入的理解和认识。

我不仅掌握了理论知识，还学会了实践操作。

在实习期间，我们还得到了导师和其他工程师的指导和支持，从实践中汲取了许多宝贵的经验。

通过实习，我还体会到了电机与电气控制的重要性。

现在，电机已经广泛应用于工业、农业、医疗、交通等领域。

而电气控制则是电机的重要保障和控制手段。

在未来，我将继续深入学习机电专业的相关课程和实践操作，努力提升自己的技能和实践能力。