(新)北师大版七年级历史下册第19课-24课知识点归纳

2017年春北师版七年级下册历史19课-24课知识点总结第19课明清经济繁荣与清前期盛世辉煌一.科技进步与制度变革1.科技进步：明末《农政全书》和《齐民要术》两部科技著作中涉及约30种工农业生产技术，基本处于世界领先地位。

2.经济发展（1）清前期在江南一带大面积推广双季稻（2）明代引进的玉米，番薯，马铃薯等高产作物在全国范围内普遍种植。

民众衣食结构发生重大变化。

3.制度变革（1）明清两代对服役制度进行了重大改革。

二.新生产关系的萌发1.原因（1）农耕经济高度繁荣。

（2）明中后期由于商品经济发展，白银广泛使用，劳动者人身依附关系进一步削弱。

（3）明中后期以来经济，社会，思想，文化方面的一系列变化，显露出新旧冲突的征兆。

2.表现（1）民营手工工场扩大了分工协作规模，采用计时或计件发给“工价”的雇佣劳动方式，大大提高了生产效率。

（2）乾隆，嘉庆年间，个别行业甚至出现带有股份制特征的经营方式。

3.特征：显露出新旧冲突，带有向近代文明演进的取向。

三.康乾盛世1.出现（1）15世纪—18世纪明清两朝的鼎盛时期，从康熙到乾隆年间的清朝前期，统一多民族国家空前巩固，经济繁荣，国力强盛，史称“康乾盛世”2.表现（1）农业：粮食高产，农产品丰富（2）手工业：私营手工业占据主导地位。

粮食加工，纺织，制瓷，采矿，冶铁，造船等行业都超过前代。

纺织品，瓷器和茶叶等物质大量出口。

（3）安徽，山西等地商人资本雄厚，形成商帮。

（4）市镇行省：19世纪初，全世界有10个拥有50万以上居民的城市，中国就有6个。

第20课晚明科技成就一.李时珍与《本草纲目》1.作者：明代杰出的医学家和药物学家李时珍2.内容：《本草纲目》全书共收集1892种药物，1.1万多则药房，1160幅插图。

3.地位：被誉为“东方医学巨典”二.徐光启与《农政全书》1.作者：明末，徐光启2.农业巨著《农政全书》3.地位：引进西学第一人，被后世誉为划时代的中国近代科学先驱三.宋应星与《天工开物》1.作者：明末著名科学家宋应星2.内容：《天工开物》包含大量的手工业生产技术，提供了大量确切数据。

七下历史19课笔记七下历史19课笔记一、谁给了你生存的力量这一课讲述的是草原游牧民族的历史，从匈奴到鲜卑，再到突厥、回纥、蒙古，这些游牧民族在历史上留下了深刻的印记。

他们的生存与发展离不开自然环境，同时也与其不断追求的新鲜事物、更广袤土地的扩张不无关系。

在教材中，我们可以看到这些民族与汉族的互动，了解到中原文明与草原文明之间的碰撞与交融。

二、匈奴的崛起在谈到游牧民族时，最经典的莫过于匈奴了。

匈奴群雄起，凭借着强大的骑兵部队和流动性强的生产方式，逐渐形成了以骑射为主要战斗形式的军事文化。

他们的出现改变了中国北方的政治和经济格局，也是中国的北方长城建设的主要背景。

阅读这一部分，我们可以看到一个群雄纷起的时代，也带领我们深入了解匈奴文化及其历史遗产。

三、"水草丰美"的天朝在了解草原游牧民族的历史时，也不能忽略中国的发展历程。

中原文明的历史源远流长，早在商周时期，中华民族就已经形成了自己独特的文化与传统。

到了隋唐时期，中国的经济与文化达到了一个新的高峰，也是中原文明与草原文明交流的黄金时期。

阅读这一部分，我们可以了解到唐朝的"水草丰美"时期，描绘大唐盛世的壮阔画卷。

四、骁勇善战的鲜卑鲜卑在中国的历史上也有着重要的地位，一度成为东北地区的霸主。

他们凭借着优越的军事力量，对汉族进行了多次侵略。

然而，在中国的统一战争中，鲜卑也起到了重要的历史作用。

阅读这一部分，我们可以了解到骁勇善战的鲜卑与中国的政治交往，也了解到北方民族间的文化传承与渗透。

五、统一游牧民族的突厥突厥是中亚草原地区的半游牧半农耕民族，统治着当时的中亚地区。

他们在中国同窗并世，发挥着重要的经济作用。

古代中国时期，突厥的崛起对于中国的北方地区与中亚地区都有着重大的意义。

阅读这一部分，我们可以了解到突厥语言文化及其在中国的历史影响。

六、辉煌的大唐王朝大唐王朝是中国历史上的一朵奇葩，是中国文化的黄金时期，也是政治、经济、文化的最高峰。

七年级下册历史第19课笔记第19课：中国古代科技与文化的辉煌1. 早在5000多年前的新石器时代，中国人民已经获得了火的熄灭与利用、陶器的制作、农业的发展等技术和文化成就。

2. 商代是中国古代科技和文化的重要发展时期。

商代的青铜器制作技术达到了很高的水平，青铜器在宗教礼仪中发挥了重要作用。

商代人还发明了象棋。

3. 周代是中国古代科技和文化的又一重要发展时期。

周代人的冶金工艺达到了很高的水平，不仅发展了青铜器制作技术，还发明了铁器。

周代人还发明了礼乐制度，礼乐制度对后来的礼仪文化产生了深远影响。

4. 春秋战国时期，中国古代科技和文化取得了飞速的发展。

这一时期的著名科学家有墨子、庄子等。

墨子提出了反射定律，是最早形成的光学理论之一。

庄子是中国古代著名的哲学家，他的思想对中国古代哲学和文化产生了重要影响。

5. 秦代是中国古代科技和文化的巅峰时期。

秦始皇统一了中国，统一文字、度量衡，发明了兵器和农具。

秦始皇还修建了连接北方与南方的长城，保卫了国家的疆域安全。

6. 三国时期是中国古代科技和文化的又一重要发展时期。

这一时期的著名科学家有蔡伦、张衡等。

蔡伦发明了造纸术，使得纸张的生产变得更加便利。

张衡发明了浑天仪和地动仪，为天文学的发展做出了巨大贡献。

7. 隋唐时期是中国古代科技和文化的黄金时期。

这一时期的著名科学家有颜元和等。

颜元和发明了印刷术，为书籍的传播提供了便利。

唐代的科技和文化对日本、朝鲜等国家产生了深远的影响。

8. 宋代是中国古代科技和文化的继续发展时期。

这一时期的著名科学家有沈括、苏颂等。

沈括发明了活字印刷术，为印刷术的发展做出了新的贡献。

苏颂发明了水运方程，对水利工程的发展起到了重要的推动作用。

9. 元明清时期是中国古代科技和文化的重要发展时期。

这一时期的著名科学家有郭守敬、徐光启等。

郭守敬发明了新的观象台，推动了观象台的发展。

徐光启发明了史济润球仪，解决了地球自转不均匀现象，对天文学的发展做出了重要贡献。

初一19课历史总结一、背景介绍初一历史课程是中学阶段学生的必修课程之一。

而在历史学科的学习过程中，第19课是一个重要的篇章。

本篇文章将对初一19课的历史内容进行总结和回顾，旨在帮助学生更好地理解和掌握这一课程的知识。

二、课程内容概述初一19课的历史内容主要包括以下几个方面：1. 转变与发展这一部分主要介绍了历史转变和发展的过程。

包括古代文明的起源和发展，从人类的狩猎采集时代到农业时代，再到工业时代的转变。

同时，也探讨了农业和手工业的发展对社会产生的深远影响，以及工业革命对工业化社会的推动作用。

2. 文化交流与融合这一部分介绍了不同文明之间的交流与融合。

从古代丝绸之路的开辟，到东西方文化的交流，再到现代全球化的进程，都涉及到不同文化的碰撞和融合。

通过学习这一部分内容，我们能够更好地理解不同文化的特点和价值观。

3. 经济的发展与变迁经济的发展与变迁也是初一19课历史内容的重要组成部分。

通过学习经济的发展与变迁，我们可以了解到不同时期经济形态的特点和变化。

从封建经济到商品经济、资本主义经济的兴起，再到社会主义经济的发展，我们可以更加全面地了解不同经济体系的发展历程。

4. 科技的进步与应用科技的进步与应用是现代社会发展的驱动力之一。

本课程内容中，我们将学习到不同历史时期科技的进步与应用情况，如中国古代科技的发展、工业革命对科技的推动作用等。

通过学习这一部分内容，我们可以更好地认识到科技对社会发展的重要性。

三、知识点回顾1. 古代文明的起源与发展古代文明是人类文明发展的重要里程碑。

通过学习这一部分的内容，我们可以了解到古代文明的起源、发展和特点。

比如，了解到古代文明的发源地、农业的兴起对文明的影响、不同古代文明的特点等。

2. 古代丝绸之路的开辟丝绸之路是古代东西方文化交流的重要通道。

通过学习这一部分的内容，我们可以了解到丝绸之路的开辟过程、东西方文化交流的特点以及这对双方文化的影响。

3. 工业革命对社会的影响工业革命是人类历史上的一场重大变革。

七年级下册历史第19课一、南宋时期的政治南宋时期（1127年-1279年）是中国历史上一个重要的时期，也是中国古代历史上最为封建专制的时期之一。

在南宋时期，政权由北方迁到了南京，国力开始恢复，但仍然面临许多困难和挑战。

1. 政权搬迁：北宋由于金朝的入侵，政权被迫迁到临安（现在的杭州市），并改为南宋。

临安地势险要，有着良好的军事防御条件，成为南宋政权的中心。

2. 经济改革：南宋政权采取了有效的经济措施，推行了市场经济，激发了商业和手工业的发展。

税收制度进行改革，降低了农民的负担，促进了农业生产的发展。

3. 军事挑战：南宋时期，边境地区面临着来自金朝、西夏、蒙古等民族的不断侵扰。

为了保卫国家安全，南宋政权采取了多种措施，如修筑长城、加强边防军队等，但仍然无法完全避免战争。

二、南宋时期的文化南宋时期是中国文化史上的一个辉煌时期，文化水平达到了一个新的高峰，对后世产生了深远的影响。

1. 文艺复兴：南宋时期，文学、绘画、音乐等艺术形式蓬勃发展，出现了许多杰出的文人。

宋词成为了南宋时期文学的代表，著名的词人如陆游、辛弃疾等崭露头角。

绘画方面，南宋时期出现了以宋徽宗为代表的绝色山水画派，开创了中国山水画的新局面。

2. 科学技术进步：南宋时期，科学技术取得了很大的进步。

自然科学、数学、医学等领域都取得了重要的成就。

其中，张载提出了“气”与“理”相结合的理论，对后来的理学产生了重要影响。

3. 教育制度：南宋时期重视教育，推行了新的学制，普及了初等教育，提升了人民的文化素质。

此外，南宋时期还出现了以范仲淹为代表的赋贡制度，对人才选拔和官员选拔起到了积极作用。

三、南宋时期的社会状况1. 社会结构：南宋时期的社会分为士大夫阶层、农民阶层和手工业者阶层。

士大夫阶层在社会中地位最高，农民阶层积极参军保家卫国，手工业者阶层发展迅速。

2. 妇女地位：南宋时期，妇女的地位相对提高。

封建礼教的影响逐渐减弱，女子开始有机会接受教育和参与社会活动。

历史19课知识点总结七下第一部分：人类社会运动的特点与意义
1.1 人类社会运动的概念和特点
1.2 人类社会运动的类型
1.3 人类社会运动的意义
第二部分：第一次世界大战与战后和平
2.1 第一次世界大战的爆发与过程
2.2 第一次世界大战的结果和影响
2.3 战后和平的努力与挑战
第三部分：世界经济与政治的混乱
3.1 经济大萧条的原因与影响
3.2 欧洲的政治动荡
3.3 亚洲地区的政治变革
第四部分：法国革命和拿破仑的冲击与启示
4.1 法国大革命爆发的原因与过程
4.2 拿破仑的冲击与启示
4.3 法国革命与拿破仑的影响
第五部分：农业革命与工业革命
5.1 农业革命的意义和影响
5.2 工业革命的特点与影响
5.3 工业革命对世界的深远意义和影响
第六部分：帝国主义与殖民地解放
6.1 帝国主义的形成与发展
6.2 殖民地解放的过程和意义
6.3 殖民地解放对世界格局的影响
第七部分：社会主义与资本主义的较量
7.1 社会主义国家的兴起与影响
7.2 资本主义国家的发展与影响
7.3 社会主义与资本主义的比较与选择
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初一下册历史第19课课堂笔记
以下是一份关于初一下册历史第19课的课堂笔记，希望对您有所帮助：1. 明清时期的文化特点:
思想控制加强: 八股取士、文字狱等手段加强思想控制。

理学为主导: 儒家思想依然是主导，但早期启蒙性质的民主思想开始萌芽。

文学繁荣: 《水浒传》、《红楼梦》等文学名著出现。

科技总结性质: 出现《本草纲目》、《天工开物》等总结性科技著作。

2. 八股取士:
定义: 明朝沿袭并发展的科举制度，考试只许在四书五经范围内命题，文体必须遵循“八股文”的规格。

影响: 使读书人埋头攻读八股，不讲求实际学问，严重束缚了人们的思想，阻碍了社会的发展。

3. 文字狱:
定义: 清朝时期统治者对违背统治思想与触犯皇帝威严的言行进行的残酷打击。

影响: 加强了清朝的君主专制与思想控制，造成了社会恐怖，禁锢了人们的思想言论。

4. 明清时期的文化名人:
李时中 (《本草纲目》): 明代的卓越医药学家，总结了16世纪以前的药物学经验，被誉为中国古代的百科全书。

宋应星 (《天工开物》): 明末清初的科学家，被誉为中国古代的工艺百科全书。

5. 明清时期的文学名著:
《水浒传》: 描述了宋朝官逼民反的主题，揭示了当时社会的矛盾和黑暗面。

《红楼梦》: 以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，展现了封建社会的衰败和家族的兴衰。

6. 思考题:
1. 为什么明清时期会出现加强思想控制的措施？
2. 八股取士和文字狱对明清时期的社会产生了哪些影响？。