第1页 共5页 十八大专题七 维护祖国统一，促进人类和平与发展
江苏省睢宁中学 李本松
【报告内容精选】
★在丰富"一国两制"实践和推进祖国统一方面，提出“中央政府对香港、澳门实行的各项方针政策，根本宗旨是维护国家主权、安全、发展利益，保持香港、澳门长期繁荣稳定。全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。”
解决台湾问题、实现祖国完全统一，是不可阻挡的历史进程。和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。实现和平统一首先要确保两岸关系和平发展。必须坚持“和平统一、一国两制”方针，坚持发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，全面贯彻两岸关系和平发展重要思想，巩固和深化两岸关系和平发展的政治、经济、文化、社会基础，为和平统一创造更充分的条件。
★在继续促进人类和平与发展的崇高事业方面，强调“人类只有一个地球，各国共处一个世界”，“要和平不要战争，要发展不要贫穷，要合作不要对抗，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，是各国人民共同愿望”，“我们主张，在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义”。
平等互信，就是要遵循联合国宪章宗旨和原则，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，推动国际关系民主化，尊重主权，共享安全，维护世界和平稳定。包容互鉴，就是要尊重世界文明多样性、发展道路多样性，尊重和维护各国人民自主选择社会制度和发展道路的权利，相互借鉴，取长补短，推动人类文明进步。合作共赢，就是要倡导人类命运共同体意识，在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，同舟共济，权责共担，增进人类共同利益。
中国将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展。
附一：解答“对策类”政治常识题可选择的答案意点参考
1、国家和政府怎么办：（1）行使好相关对内外职能。（2）坚持国家机构的组织活动原则。（3）正确处理公民与国家的关系；（4）贯彻处理民族关系原则、民族区域自治政策；贯彻宗教信仰自由政策。（5）坚持对外政策的基本点。（6）坚持建立国际新秩序的主张。（7）增强以经济和科技为基础的综合国力。（8）维护联合国的权威、反对霸权主义。（9）贯彻落实科学发展观。
2、人大怎么办：行使立法权、决定权、任免权、监督权
3、立法机关怎么办：（1）坚持国家机构的组织活动原则。（2）加强立法、确保有法可依。（3）改进立法程序，科学立法、民主立法。（4）加强法律监督，确保法律实施。
4、司法机关怎么办：（1）坚持国家机构的组织活动原则。（2）严格执法，公正司法，维护法律尊严。（3）坚持法律面前人人平等。（4）依法独立行使司法权。
5、中国共产党怎么办：（1）坚持“三个代表”重要思想。（2）加强政治、思想、组织领导。（3）坚持科学、民主依法执政。（4）加强党的执政能力建设、思想、组织、作风建设、坚持和健全民主集中制。（5）贯彻落实科学发展观。
6、民主党派和政协怎么办：积极发挥政治协商、民主监督、参政议政作用。
7、公民怎么办：（1）积极行使政治权利和自由。（2）自觉履行义务。（3）坚持权利与义务相统一。（4）坚持个人利益与国家利益相结合。
8、人大代表怎么办：（1）正确行使发言、表决免责权、提案权、质询权。（2）积极履行以下义务：模范地遵守宪法和法律；保守国家机密；密切联系群众，经常听取和反映人民的意见和要求；接受选民或原选举单位的监督。
9、宗教界怎么办：积极与社会主义社会相适应。
附二：解答“对策类”经济常识题可选择的答案意点参考
1、国家（政府）怎么办：（1）进一步完善市场经济体制，综合运用三大手从而 加强和改善国家的宏观调控。（2）进一步完善基本经刘制度，巩固和发展公有制经济，促进多种所有制经济共同发展。（3）进一步完善分配制度，坚持共同富裕的根本方向，坚持“效率优先，兼顾公平”的原则，更加注重公平，促进经济发展和分配公平。（4）建设社会主义新农村，积极发展现代农业，增加农民收入。（5）推动经济增长方式转变，走新型工业化道路，大力发展第三产业，调整优化产业结构，实现产业结构优化升级。（6）坚持和完善劳动合同制度。（7）建立和完善社会保障体系。（8）实施积极的就业政策。（9）正确处理积累与消费的关系，搞好国民收入的分配。（10）充分发挥财政、税收、金融在调控经济、促进就业、调节分配、改善民生等方面作用。（11）坚持独立自主、自力更生、平等互利原则，实施互利共赢、引进来与走出去相结合的对外开放战略，提高对外开放水平，转变外贸增长方式，促进国际收支平衡。
专题一 古代中国的政治制度
一、选择题
1．(2018·福州三模)会盟属于西周的古礼，当时以楚国为蛮夷，不与之盟。至春秋时期，楚国多次主持会盟，羌、戎、氏、秦、吴、越也多次与盟。这主要反映了( A )
A．民族融合趋势加强 B．分封制度逐渐崩溃
C．华夷秩序最终确立 D．分裂割据走向统一
【解析】 材料“以楚国为蛮夷，不与之盟”“春秋时期，楚国多次主持会盟，羌戎氏、秦、吴、越也多次与盟”体现出春秋时期，许多“蛮夷”的诸侯国也参与会盟，这说明会盟制度不断发展，各民族间交流日益密切，从而促进了民族融合，故A项正确；材料强调的是民族间的交流，没有体现出分封制的崩溃，故B项排除；C项说法错误，错在“最终”；秦朝统一六国，使分裂割据走向统一，故D项错误。
2．(2018·潍坊二模)以往的诸侯国，都是早已存在的或由古代氏族部落繁衍而产生的土著氏族组织，而周朝分封的诸侯国则是由王廷任命的王室亲戚为首领的外来氏族与土著氏族的结合体。这说明周朝的分封制( C )
A．实现了周王权力的高度集中
B．有利于对地方直接管理
C．有助于国家整体观念的形成
D．强化了旧有的宗族意识
【解析】 材料“诸侯国则是由王廷任命的王室亲戚为首领的外来氏族与土著氏族的结合体”反映出分封制造成了不同族属的混居，打破了以往聚族而居的氏族社会的基本状态，为各种文化的融合、形成统一国家的民族文化创造必需的历史前提，因此，周代的分封制促进了中国早期国家向成熟国家的转变，故C项正确，D项错误；A项说法错误，错在“权力的高度集中”；B项说法错误，错在“直接”。
3．(2018·汕头二模)表
周幽王宠褒姒，为博一笑，烽火戏诸侯，后来又废黜申后和太子宜臼，立褒姒之子伯盘为太子。申侯大怒，与西夷犬戎进攻幽王，幽王举烽火，诸侯未至，幽王被杀，诸侯立宜臼为王，是为周平王。 据传世文献《史记》编译
周幽王娶西申女为妻，生平王，又娶褒姒，生伯盘。幽王与伯盘追赶平王，平王投奔西申。幽王起兵围攻西申。西申联合西戎灭幽王与伯盘，周亡。诸侯立幽王之弟余臣为王，是为携惠王。晋文侯立平王，迁都洛阳，后又杀携惠王。 据出土战国竹简《系年》编译
专题四 保护未成年人健康成长
一、背景材料
1. 教育部通报，2018年6月9日哈尔滨7名学生在松花江边游玩4人溺水身亡、山东莱芜11名中学生在河里洗澡7人溺水死亡、湖南省邵阳5名小学生游泳时溺水身亡。另据新华网报道，6月份以来的11天里广东有7起10名学生溺水死亡；5月5日，浙江台州的临海、天台、温岭三地也连续发生多起少儿集体溺水死亡惨剧，造成4名儿童溺水身亡……溺水，已成为现在中小学生非正常死亡的“头号杀手”！
2.2017年6月18日，南宁一小区发生13岁女孩跳楼事件。据了解，因为孩子的成绩今年以来有些下滑，母亲在学习方面唠叨了两句，孩子生了气，从自家20层楼上跳下。
12月23日，湖南湘潭凤凰中学17岁的小凯(化名)因违反学校规定抽烟喝酒被老师批评，从学校教学楼五楼跳下自杀。
3.随着智能手机的普及，关于“学生手机成瘾”的报道也越来越多：“母亲没收手机，女儿气急欲跳楼”、“学生考试玩手机与老师起冲突，受伤住院两个月”、“淮南小学生偷家里万元现金买手机打游戏”……
2017年12月21日傍晚，江西宜丰宜丰中学高二年级女学生刘某因上课玩手机，老师通知其父母到学校把手机收回，刘某父母到学校对其进行了教育，之后，刘某上完晚自习返回寝室。12月22日凌晨，刘某被发现于宿舍楼前坠亡。
4.2017年12月14日晚，泗阳县穿城中学初三学生李某用本班级同学宋某某的喝水杯焐手，宋某某发现后与李某发生争执，回到宿舍后，李某动手打了宋某某耳光。
2018年1月17日，湖北红安县思源学校发生一起校园欺凌事件，该校八年级学生徐某与同班同学余某在校内因琐事发生纠纷，为报复徐某，余某、李某邀约本年级其他几名女生，轮流对其进行殴打。
1月30日，河北保定望都县第二中学发生的校园欺凌事件，两名初中生对同班同学进行了掌掴、殴打等。1月31日，望都县教育局发布情况通报，责成该校对事件进行了调查，被打学生身体无异常，施暴学生及其家长已向被打学生赔礼道歉，并取得谅解。
