【高中语文】《拟行路难(其四)+》同步练习+统编版+选择性必修下册

古诗词诵读《拟行路难（其四）》同步练习（含答案）

一、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

太傅懿阴与其子中护军师、散骑常侍昭谋诛曹爽。

嘉平元年春，正月；帝谒高平陵。大将军爽与弟羲从太傅懿以皇太后令闭诸城门勒兵据武库授兵出屯洛水浮桥。召司徒高柔假节行大将军事，据爽营；太作王观行中领军事，据義营。因奏爽罪恶于帝曰：“今大将军爽，背弃顾命；败乱国典；内则僭拟，外则专权，破坏诸营，尽据禁兵，群官要职，皆置所亲；殿中宿卫，易以私人，根据盘互，纵恣日甚。又以黄门张当为都监，伺察至尊，离间二宫，伤害骨肉，天下汹汹，人怀危惧。太尉臣济等皆以爽有无君之心，兄弟不宜典兵宿卫。奏永宁宫，皇太后敕臣如奏施行。臣辄敕主者及黄门令罢爽、羲、训吏兵，以侯就第，不得逗留，以稽车驾；敢有稽留，便以军法从事！臣辄力疾将兵屯洛水浮桥，伺察非常．．。”爽得懿奏事，不通，迫窘不知所为，留车驾．．伊水南，伐木为鹿角，发屯田兵数千人以为卫。

初，爽以桓范乡里老宿，于九卿中特礼之，然不甚亲也。及懿起兵，以太后令召范。范欲应命，其子止之曰：“车驾在外，不如南出。”范乃出。懿谓蒋济曰：“智囊往矣！”济曰：“范则智矣，然驽马恋栈豆，爽必不能用也。”

范至，劝爽兄弟以天子诣许昌，发四方兵以自辅。爽疑未决，范谓義曰：“此事昭然，卿用读书何为邪！于今日卿等门户，求贫贱复可得乎！”又曰：“今诣许昌，不过中宿。许昌别库，足相被假。所忧当在谷食，而大司．．农印章在我身。”義兄弟默然。至五鼓，爽乃投刀于地曰：“我亦不失作富家翁！”范哭曰：“曹子丹佳人，生汝兄弟，犹犊耳！何图今日坐．汝等族灭也！"爽乃通懿奏事，白帝下诏免已官，奉帝还宫。

（《资治通鉴·卷七十五》）

1．文中画波浪线的部分有三处需要断句；请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

大将军爽与弟義从A太傅B懿以皇太后令C闭诸城门D勒兵据武库E授兵出屯F洛水浮桥

2．下列对文中加点的词语以及相关内容的解说，不正确的的一项是（ ）

A．坐，意为因为、由于，与《拟行路难》“安能行叹复坐愁”的“坐”意思相同。

B．非常，意外变故，与《鸿门宴》“备他盗出人与非常也”的“非常”意思相同。

C．车驾，指马驾的车，或专指帝王所乘的车，也用为帝王的代称，文中指魏帝。

D．司农，官名，秦汉时掌管全国财政经济，后演变为专掌国家仓廪或劝课农桑。 3．下列对原文内容的概括不正确的一项是（ ）

A．司马懿与司马昭密谋诛杀曹爽，趁曹爽与其弟跟随魏帝出行时，指使高柔、王观分别代替曹爽、曹羲之职，并占据了他们的军营。

B．司马懿在魏帝面前进言，弹劾了曹爽背弃先帝遗命，败坏国家制度，僭越专权，把持禁军，任用亲信，骄纵妄为，伺机篡位等罪名。

C．曹爽得到司马懿的奏章，没有通报给魏帝，惶急窘迫不知所措，于是把魏帝留宿于伊水南，构筑防御工事，调遣屯田兵作为护卫。

D．桓范听从儿子的劝告向南出行，司马懿感叹他将成为曹爽的智囊；蒋济则认为曹爽就像驽马贪恋马房的草料一样，不能作长远打算。

4．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）范至，劝爽兄弟以天子诣许昌，发四方兵以自辅。

（2）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（《廉颇蔺相如列传》）

二、古代诗歌阅读

阅读下面一首古诗，按要求回答问题

拟行路难

（南北朝）鲍照

泻水置平地，各自东西南北流。

人生亦有命，安能行叹复坐愁？

酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。

5．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）

A．鲍照，字明远，东海人，有作品集《鲍参军集》十卷传世。

B．《拟行路难（其四）》是古乐府诗，鲍照对七言诗的发展起了很重要的作用。

C．通过“酌酒”“吞”“踯躅”“不敢”等词，足见作者所忧的是些情感琐事。 D．“心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。”这是本诗的名句，写出了底层人士及千千万万不得志者的内心痛苦。

6．诗歌第一二句用了什么表现手法？

7．这首诗表达了诗人怎样的情感？

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

恨别①

杜甫

洛城②一别四千里，胡骑③长驱五六年。

草木变衰行剑外④，兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。

闻道河阳近乘胜，司徒⑤急为破幽燕。

【注】①这是杜甫上元元年（760）在成都写的一首七言律诗。①洛城：洛阳。①胡骑：指安史之乱的叛军。①剑外：剑门以南，这里指蜀地。①司徒：指李光弼，时任检校司徒。

8．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）

A．首联用“四千里”“五六年”这些数量词将个人的困苦经历与国家的艰难遭遇显示出来。

B．颔联描述了诗人流落蜀地的情况。“草木变衰”与下句中的“老”相呼应，传递出悲凉沉郁的意味。

C．颈联中的“步月清宵立”“看云白日眠”写出了诗人的坐卧不宁，这种举动委婉曲折地表现了诗人对家乡和亲人的无限情思。

D．尾联回应“胡骑长驱五六年”，抒写诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕的急切心情，感情由欢快转为悲凉。

9．这首诗表达了诗人哪些情感？请结合全诗简要分析。

阅读下面的诗歌，回答后面的问题。

拟行路难（其六）

[南朝宋]鲍照

对案不能食，拔剑击柱长叹息。

丈夫生世会①几时？安能蹀躞②垂羽翼！

弃置罢官去，还家自休息。

朝出与亲辞，暮还在亲侧。

弄儿③床前戏，看妇机中织。

自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！

【注】①会：能。①蹀躞：小步行走的样子。①弄儿：逗小孩。

10．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．和《拟行路难（其四）》不同，本诗反映的是诗人仕途的失意与坎坷，且表现形式上纯用赋体，抒情更为真切。

B．诗歌在遣词造句上讲究自然明白，不求艳丽而十分清新，不求堆砌而十分顺畅，不求冷僻而十分浅显。

C．诗歌层次鲜明。起调高亢，中间平和，结语峭拔；有张有弛，抑扬顿挫。五言、七言变换，节奏的起伏跌宕与情感旋律的变化正相应。

D．最后两句诗人直抒胸臆，表达自己怀才不遇，不能报效国家的无奈；同时自宽自解，对门阀制度下“才秀人微”的现象发出不平之鸣。

11．试析“安能蹀躞垂羽翼”的表达效果。

12．阅读下面这首诗，完成问题。

苏秀道中【注】

[宋]曾几

一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。

不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。

千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。

无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！

【注】苏秀道中：从苏州到秀州（今浙江嘉兴）的路上。诗人时为浙西提刑。这年夏秋间，久晴不雨，秋禾枯焦。自七月二十五日夜，大雨三日。

（1）下列选项中，不正确的一项是

A．这首诗语言简明洗练，轻巧明快，体现了诗人的喜雨之情和对民生的关注。

B．首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望已久的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。

C．“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《春夜喜雨》中的诗句“床头屋漏无干处”，“且喜溪流岸岸深”化用杜甫《春日江村五首》中的“春流岸岸深”。

D．颈联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情，进一步表现诗人与农民同喜之心。

（2）这首诗通过哪些诗句写出了雨大的特点?请结合诗句简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

安公子

柳永

远岸收残雨，雨残稍觉江天暮。拾翠汀洲①人寂静，立双双鸥鹭。望几点、渔灯隐映蒹葭浦。停画桡②、两两舟人语。道去程今夜，遥指前村烟树。

游宦成羁旅，短樯吟倚闲凝伫。万水千山迷远近，想乡关何处？自别后、风亭月榭孤欢聚。刚断肠、惹得离情苦。听杜宇声声，劝人不如归去。

【注】①拾翠汀洲：古代妇女喜欢到河滩上拾翠乌尾羽做装饰品。一说拾翠是采摘香草。②画桡：装饰华美的船桨。

13．下列对这首宋词的理解和赏析，不恰当的两项是（

）

A．“远岸收残雨，雨残稍觉江天暮”说明下了很长时间的雨，雨点逐渐稀疏，但已近傍晚，为全词营造了迷蒙冷清的气氛。

B．“拾翠汀洲人寂静，立双双鸥鹭”以“双双”形容鸥鹭，衬托出抒情主人公的寂寞孤独，景中有情。

C．“停画桡、两两舟人语”说明词人已到达目的地，听到身边人的谈话声，却不知自己该走向何方。

D．“自别后、风亭月榭孤欢聚”，追忆过往，慨叹今夕，词人离愁更浓，唱出了全词的最强音。

E．词序颠倒是词的语言特点之一。本词中有多处词序颠倒，如“远岸收残雨”“道去程今夜，遥指前村烟树”“短樯吟倚闲凝伫”。

14．这首词蕴含着丰富的感情，请结合全词简要赏析。

阅读下面这首词，完成下列小题。

满江红•送李正之提刑入蜀（1）

辛弃疾

蜀道登天，一杯送绣衣（2）行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄（3）。把功名收拾付君侯，如椽笔。

儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌（4）上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。

注释：（1）这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。（2）绣衣：是对“提刑”的美称。（3）相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。（4）铜鞮陌：代指襄阳。

15．下列对本词的理解，不正确的一项是

A．词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。 B．李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。

C．作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、襄阳月。

D．词的结尾两句，怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。

16．辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析，正确的一项是

A．“东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。

B．“赤壁矶头千古浪”，借用苏轼游览赤壁的典故，抒发人生短暂的感慨。

C．“蜀道登天”，化用李白“蜀道之难，难于上青天”，表达对友人的担忧，望其早归。

D．“儿女泪，君休滴”，化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”，表现宦游漂泊的凄苦。

17．清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。

三、情景默写

18．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难（其四）》中，描写诗人举杯驱愁却大放悲声的诗句： 。

（2）《蜀相》中，杜甫将对诸葛亮的崇敬，仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句： 。

（3）陆游《书愤》中记述了二十五年前两次抗金胜仗的诗句： 。

（4）《湘夫人》中以白描手法写出洞庭广阔秋景的两句： 。

（5）《蜀相》中表现出武侯祠内春意盎然的景象的诗句： 。

19．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《湘夫人》中以白描手法写出洞庭湖广阔秋景的两句是“ ， ”。