陈涉世家_导学案

《陈涉世家》导学案

一、学习目标

1、掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书，读懂课文内容，说出起义的原因和经过。

2、读懂、读熟课文，结合课文了解人物性格和文中的思想内涵 ，背诵精彩语段。

3、从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性

4、了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性，认识人民对历史的推动作用。

二、资料链接

秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。到秦二世时，赋税更加严重了，人民痛苦不堪，阶级矛盾到了一触即发的地步。陈胜、吴广正是在这种情况下，发动领导了大泽乡农民起义，建立了我国历史上第一个农民政权——张楚，给予秦朝的暴政以致命的打击，促使了秦速亡，使由秦始皇开始的而想万世统治中国的秦王朝只存在短暂的15年便被刘邦的西汉政权所取代。

司马迁（约前145—前90年），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳人。其父司马谈是汉朝太史令。司马迁10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤著书，完成《史记》。被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

《史记》是我国第一部纪传体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史。全书共130篇，包括本纪（帝王传记）12篇，世家（记诸侯本系）30篇，列传（序列人臣事迹）70篇，表10篇，书（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇。

三、学习过程 第一课时

（一）朗读课文自由地大声朗读课文，要求读得通顺，读音准确，停顿正确。

（二）学习疏通课文

1、自主学习积累重点词（给加粗倾斜的汉字注音）

阳夏（ ） 辍耕（ ）

垄上（ ） 怅恨（ ） 苟富贵（ ）

无相忘（ ） 嗟乎（ ） 鸿鹄（ ）

闾左（ ） 谪戍（ ） 当行（ ）

度已失期（ ）数谏故（ ）为天下唱（ ）

乃行卜（ ） 陈胜王（ ）罾（ ）

烹食（ ） 间令（ ） 篝火（ ）

忿恚（ ） 笞（ ） 蕲（ ） 符离（ ） 徇（ ） 柘（ ）

谯（ ） 六七百乘（ ） 被坚执锐（ ）

第二课时

2、解词。

尝与人佣耕（ ） 辍耕之垄上（ ） 苟富贵，无相忘（ ）

会天大雨（ ） 或以为死（ ） 旦日（ ）

吴广素爱人（ ） 尉果笞广（ ） 比至陈（ ）

3、本文节选自 ，作者 ， 朝人，我国古代著名的

家、 家，《史记》是他用毕生精力完成的我国第一部 体通史，全书共

篇，后人赞曰“ 、 ”

4实词总结：为 行 次 当 举 ；5：之 以 也

乃 固 而

6：通假字总结

7：古今异义

8：词类活用

9：一词多义

二、结合注释、重点词疏通课文。

（三）内容研讨 第三课时

1、课文第一段写了什么内容？它有什么作用?

2、这次起义的直接原因是什么？根本原因是什么？

3、陈胜在起义前对当时的形势作了精辟的分析，他是怎样分析和估计的，请简要述之。

4、陈胜、吴广是怎样为起义制造舆论准备的？

1、 简洁的语言概括文章大意。

2、 理清全文思路，课文是如何以事件发展的顺序来组织的，思考：文章哪些内容是详写？为什么？哪些内容是略写？为什么？

（四）人物形象

1、“王侯将相宁有种乎！”体现人物怎样的性格特征。

2、 通读课文，结合具体内容分析陈胜是一个怎样的人？

3、 找出第三部分中使用的动词，体会语言简洁、用词极富表现力的特点。

四、拓展延伸

1、写出出自本文的名句或成语：

作业巩固：

1、指出古今义。

今亡亦死，举大计亦死 旦日，卒中往往语

又间令吴广之次所旁丛祠中 将军身被坚执锐

3、指出通假字。

发闾左谪戍渔阳 为天下唱，宜多应者

固以怪之矣 将军身被坚执锐

4、指出下列句中加粗字的词性变化，并解释。例：陈胜王 名词作动词 称王

尉果笞广 固以怪之矣

忿恚尉 将军身被坚执锐

臵人所罾鱼腹中 乃丹书帛曰

5、用文中原句填空a、表现陈涉志向远大的句子是 。

b、起义的导火线是 ，起义的根本原因是

。

c、 一句表现了陈胜敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神。 d、起义提出了 的策略口号。

e、陈胜认为起义得到广大人民支持的理由是：① ②

f、为起义作舆论准备的办法是① ②

自主练习 ： 第四课时

读准下列字音：

阳夏人 辍耕之垄上

怅恨久之

发闾左

度已失期 数谏故

所罾鱼腹中 夜篝火

尉果笞广

收而攻蕲

2、 一词多义：

1）会 会天大雨（会： ）皆来会计事（会： ）

2）道 道不通（道： ） 伐无道（道： ）

3）等 等死，死国可乎（等： ） 公等遇雨（等： ）

4)数 扶苏以数谏故（数： ） 数言欲亡（数： ）

5)故 扶苏以数谏故（故： ） 广故数言欲亡（故： ）

6)将 上使外将兵（将： ）项燕为楚将（将： ）陈胜自立为将军（将军： ）

7)然 吴广以为然（然： ） 然足下卜之鬼乎（然： ）

8)书 乃丹书帛曰“陈胜王”（书： ）得鱼腹中书（书， ）

9)所 臵人所罾鱼腹中（所： ）又间令吴广之次所旁丛祠中（所： ）

10)令 又间令吴广之次所旁丛祠中（令： ）令辱之（令： ）召令徒属（令， ） 陈守令皆不在（令： ）

11)之 辍耕之垄上（之： ）怅恨久之（之： ）鸿鹄之志哉（之， ） 二世杀之（之： ）

12)次 陈胜、吴广皆次当行（次： ）又令吴广之次所旁丛祠中（次： ）

13)以 扶苏以数谏故（以： ） 或以为死（以： ）诈自称公子扶苏、项燕（以： ） 以激怒其众（以： ）

4、翻译重点语句。