技术经济第8章 风险与不确定性分析
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一级建造师《工程经济》考点:不确定性分析
一级建造师《工程经济》考点:不确定性分析
2016年一级建造师考试已经结束,为了帮助已经在准备2017年一级建造师考试的考生们更好地进行复习,店铺整理了《工程经济》部分,关于不确定性分析的考点,希望能对大家有帮助,更多内容欢迎关注应届毕业生网!
不确定性不同于风险,风险——可能性,不确定性——不知道他们出现的可能性
不确定性分析是指研究和分析当影响技术方案经济效果的各项主要因素发生变化时,拟实施技术方案的经济效果会发生什么样的变化,在拟实施技术方案未作出最终决策之前,均应进行技术方案不确定性分析。
一、不确定性因素产生的原因
1.所依据的基本数据不足或者统计偏差。
2.预测方法的局限,预测的假设不准确。
3.未来经济形势的变化。
4.技术进步。
5.无法以定量来表示的定性因素的`影响。
6.其他外部影响因素。
二、不确定性分析内容
计算参数,诸如投资、产量、价格、成本、利润、汇率、收益、建设期限、经济寿命等等。不确定性的直接后果是使技术方案经济效果的实际值与评价值相偏离。
三、不确定性分析的方法
盈亏平衡分析和敏感性分析
(一)盈亏平衡分析
盈亏平衡分析也称量本利分析就是将技术方案投产后的产销量作为不确定因素,通过计算技术方案的盈亏平衡点的产销量据此分析判断不确定性因素对技术方案经济效果的影响程度,说明技术方案实施的风险大小及技术方案承担风险能力。通常只要求线性盈亏平衡分析。
(二)敏感性分析
敏感性分析则是分析各种不确定性因素发生增减变化时,对技术方案经济效果评价指标的影响,并计算敏感系数和临界点,找出敏感因素。
(1)确定分析指标
技术方案评价的各种经济效果指标,如财务净现值、财务内部收益率、静态投资回收期等,都可以作为敏感性分析的指标。
如果方案投资回收快慢选用静态投资回收期;如果超额净收益选用财务净现值;如果资金回收能力选用财务内部收益率指标。
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第五章 不确定性分析及风险决策,,, 名词解释,,,
盈亏平衡 盈亏平衡点 临界收益 敏感性分析 敏感性因素 概率分析
期望值 标准差 风险决策 不确定性决策,,,
简答题,,,
1, 盈亏平衡分折地作用是什么?常以哪些方式表示盈亏平衡?,,,
2, 临界收益地经济含义是什么?对多个品种地项目, 应采用何种方法进行盈
亏平衡分析?,,,
3, 盈亏平衡产量与项目地哪些因素有关?据此就产品成本结构与经营风险进
行分析. ,,, 4, 何谓非线性盈亏平衡分析?产品售价和单位产品可变成本随产量或销售量
变化地经济含义是什么?,,, 5, 实际工作中, 是否产量高于盈亏平衡产量就一定能盈利?为什么?如何确
定最佳设计或经营生产规模?,,, 6, 对两个或两个以上方案进行盈亏平衡分析时, 可采用什么方法?,,,
1.某企业向银行贷款,第1年初借入10万元,第3年初借入20万元,利率为10%,第4年末偿还25万元,并打算第5末一次还清。试计算第5年末应偿还多少?并画出以借款人(企业)为立脚点的现金流量图和以贷款人(银行)为立脚点的现金流量图。
2.现拟建一个工程项目,第1年投资30万元,第2年又投资85万元,第3年再投资25万元。从第4年起,连续6年每年销售收入100万元,经营成本36万元,折旧费20万元,销售税金4万元,所得税率为25%,项目在期末的残值为8万元,基准折现率为6%,画出该工程项目寿命周期内的现金流量图
3.有一支付系列,第3年年末支付500元,以后12年每年支付200元。设年利率为10%,试画出此支付系列的现金流量图,并计算:(1)零期的现值。(2)第15年年末的终值。(3)第10年年末的时值。
4.建设银行贷款给某建设单位,年利率为5%,第1年初贷给3 000万元,第2年初贷给2 000万元,该建设单位第3年末开始用盈利偿还贷款,按协议至第10年末还清。问该建设单位每年末应等额偿还多少?
一笔10万元的贷款,名义年利率8%,每季复利一次,问2年后的本利和为多少? 1.下列一次支付的终值F为多少?
(1)年利率12%,存款1 000元,存期6年
(2)年利率10%,投资15万元,5年后一次回收。
2.下列期终一次支付的现值为多少?
(1)年利率5%,第5年末4 000元。
(2)年利率10%,第10年末10 000元。
3.下列等额支付的终值为多少?
(1)年利率6%,每年年末存入银行100元,连续存款5年。
(2)年利率10%,每年年末存入银行200元,连续存款10年。
7.下列等额支付的现值为多少?
(1)年利率8%,每年年末支付100元,连续支付8年。
(2)年利率10%,每年年末支付500元,连续支付6年。
8.下列终值的等额支付为多少?
(1)年利率6%,每年年末支付一次,连续支付10年,10年末积累金额10 000元。
科学与技术:
科学:科学是关于自然、人类社会和思维发展的客观规律的知识体系,是人们实践经验的的结晶。它的任务是揭示事物发展的客观规律。
技术:科学知识、技术能力和物质手段等要素结合起来所形成的能改造自然的运动系统,是知识、能力和物质在解决特定问题中体现出的有机整体。
科学与技术的区别:
①内容差别。科学是人类认识客观世界的属性和规律的知识体系;而技术则是人类改变或控制客观世界的手段、方法、技能等。②任务差别。科学的任务是认识客观世界,回答客观世界“是什么”和“为什么”等问题;而技术的主要任务是改造客观世界,回答“做什么”和“怎么做”的问题。③作用差别。技术是科学和生产的中介,科学的研究成果必须经过向技术层次的转化,才能转化为现实生产力。科学是潜在的生产力,技术是现实产生力。
2.经济效果与经济效益:
经济效果:人们在使用技术的社会实践中效果与费用及损失的比较。
经济效益:指社会实践活动中,劳动耗费和劳动占用与所取得的被市场所认可或接受的有用效果的比较。
区别:①概念和内涵不同。经济效果强调的是有用的生产效果,而经济效益强调的是为市场认可或接受的有用效果。②在经济活动过程中,只要投入的劳动没有完全报废,总会有一定的产品产出,总会有经济效果,但不一有经济效益。③经济效果强调经济效率,而经济效益强调市场的认同度,它涉及市场、流通、分配等许多领域。
联系:经济效果是经济效益的基础,经济效益是经济效果的延伸与扩张。有经济效益一定有经济效果,但有经济效果不一定有经济效益。
3.技术与经济:
1、经济是技术发展的基础
2、技术进步推动经济发展
3、经济发展的需要是技术进步的动力和方向
4、技术与经济的矛盾统一
5、先进的技术不一定具有良好的经济性。
4.名义利率和实际利率 :在实际经济活动中,计息周期有年、半年、季、月、周、日等多种。将计息周期实际发生的利率称为计息周期实际利率,计息周期的利率乘以每年计息周期数就得到名义利率。