四年级下册道德与法治重点知识总结

第二单元 公共生活靠大家

4.《我们的公共生活》教案+知识点归纳总结

教学目标：

1.了解身边的公共生活，知道我们离不开公共生活。

2.懂得只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，增强

公共意识。

3.能够在公共生活中注意自己的言行举止，做到遵守社会公德。

教学重难点：

重点：帮助学生认识公共生活，帮助学生树立公共生活共建共享的思想，增强学生的公共意识，做讲文明有教养的人。

难点：让学生懂得只有每个人维护公共利益，才能更好地享受公共生活的美好，这不仅反映了一个人的教养程度，也反映了一个社会的文明程度。

课前准备：

课件

教学方法：

朗读、自主、合作、探究

课时安排：

1课时

教学过程：

一、激趣导入。

我们个人都离不开公共生活，我们也要积极的参与公共生活，这样我们可以更加深入的了解社会生活，丰富自己的生活经验，提高自

己的人际交往能力，增进社会情感，今天我们就一起学习《我们的公

共生活》。

二、认识新朋友。

1、今天老师要带大家认识几位新朋友，他们就藏在下面的谜语中，仔细听。

2、老师出谜语，学生猜谜。

公园里，路两旁，小哨兵，在站岗。废纸屑，里面放，瓜果皮，肚里藏。高个子，路边站，脑袋发亮真好看。一个小伙三只眼，每天路口来值班。目光一变下命令，如果乱闯出危险。

3、教师引导：垃圾桶、路灯、红绿灯，每天为我们默默的付出着，是我们不会说话的朋友，那你平时在哪里见过这些朋友呢？

4、大家刚刚说的学校、马路、公园这些地方是公共场所，在公共场所里供大家使用，为大家服务的这些不会说话的朋友，他们有一个好听的名字，叫做公共设施。这样的公共设施，除了刚刚讲到的垃圾箱、路灯和红绿灯之外，还有许许多多呢，我们一起去看一看。

5、教师出示四个场景：教室、学校、公园、马路。

学生四人小组合作，在学习单上将课前了解到的公共设施填入对应的场景里。

教室里：电灯、电扇、桌椅、黑板、扫帚、拖把；

学校里：水池、垃圾桶、操场、篮球架。

第1课 我们的好朋友

1. 在学校生活（三年）多了，我们交到不少好朋友。与（朋友）在一起是那么（开心、美好）。

2. 友谊总是给我们（温暖），让我们感受到（真情的存在）。

3. 我们都（渴望)获得（友谊），但我们应该明白（什么才是真正的友谊）。

4. 有时候我们会向朋友提出（不合理）的要求，却不知道，正是这些（不合理）的要求，伤害了朋友之间的（友谊）。

5. 友谊（来之不易），需要（珍惜）。学会与朋友相处，友谊才能（深厚长久）。

6. 要珍惜我们的友谊应该怎么做：

①当朋友有困难时：我愿尽力帮助。

②当朋友犯错误时：我会及时纠正他的错误。

③当朋友帮助我时：我会真诚的感谢他。

④当朋友孤独时：我要陪伴他。

第2课 说话要算数

1. （说话算数）是人的一个（重要品质）。说话不算数不仅会对（别人）造成伤害，也会对（自己）造成伤害。

2. 关于失信的成语有：食言而肥、轻诺寡信……

3. 从这些由于失信而导致害人害己的故事中得到的启示：不管在什么时候，我们做人都要讲信用，失信于人对自己和别人都会造成伤害。

4. 我们敬佩(说到做到）的人，不守信用的人是得不到（尊重）的。

5. 关于诚信的成语：立木为信、一诺千金、金口玉言……

6. 关于说话算数的名言：

①人无信，无以立;诚待人，讲道义。

②言必行，行必果;学季布，诺千金。

③德为本，信为根；端品行，终受益。

7. （说到做到）是一个人（诚实守信）的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法（尽力）完成。在平时生活中，我们要逐渐养成（说到做到）的良好习惯。

8. 我们不仅要对别人（说话算数），也要对自己（说话算数）。

9. 对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只能靠（自觉）了。

10.你有帮助自己说话算数的妙招吗？

答：①不轻易许下承诺，在许承诺前先想自己是否有能力做到。②对自己承诺的事如果没做到，适当地进行惩罚。③使用小便签，时刻提醒自己。 第3课 当冲突发生

四年级道德与法治下册 “第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展” 必背知识点

一、感受家乡文化

1. 独特的风俗：

每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。

风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿，反映了当地的历史、文化和传统。

2. 传统节日与习俗：

中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节、中秋节等。

春节：习俗包括过小年扫尘、吃灶糖、贴对联、放鞭炮、除夕吃年夜饭、守岁、初一拜年等。

端午节：习俗有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等，一般认为端午节是为纪念古代爱国诗人屈原而产生的。

中秋节：习俗包括吃月饼、赏月等。

元宵节：习俗有观灯展、猜灯谜、吃汤圆等。

清明节：在每年4月5日前后，除了祭祀祖先，还有踏青、放风筝等活动。

重阳节：农历九月九日，又称 “双九节”或 “老人节”，习俗有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、插茱萸等。

3. 民间艺术：

民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工

艺等都是民间艺术的重要组成部分。

著名的民间艺术包括北京京韵大鼓、东北秧歌、广东舞狮、天津杨柳青年画、江西景德镇瓷器、陕西华县皮影、新疆维吾尔自治区木卡姆艺术、江苏苏州刺绣、四川川剧变脸等。

民间艺术由劳动者创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。

4. 生肖文化：

生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。

中国的 “十二生肖”包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

5. 尊老爱幼的传统美德：

尊老爱幼是中华民族的传统美德，许多风俗都体现了这一美德。

二、关心家乡发展

1. 家乡的物质生活改善：

家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，包括住房、交通、教育、医疗等各个方面。

2. 家乡的变化与发展：

了解家乡的过去和现在，感受家乡的变化与发展，培养对家乡的热爱之情和责任感。

3. 面对家乡发展中的问题：

家乡在发展建设过程中也会产生一些不可忽视的问题，如环境污染、交通拥堵等。

四年级下册道德与法治重点知识总结

本文档总结了四年级下册道德与法治的重点知识，旨在帮助学生复和巩固所学内容。

一、道德知识

1. 什么是道德？

道德是人们在社会生活中根据社会共同认可的价值观和规范而形成的行为准则。

2. 道德的基本要求

(1) 尊重他人，理解他人的困难和需求。

(2) 诚实守信，言行一致。

(3) 关心弱者，帮助需要帮助的人。

(4) 孝敬父母，关心家庭和亲人。

(5) 爱护公共财物，保护环境。

3. 善行与恶行

(1) 善行：做对他人有益的事情，如尊重他人、帮助他人等。 (2) 恶行：做对他人有害的事情，如欺负他人、损坏公共财物等。

二、法治知识

1. 什么是法治？

法治是指国家运行和社会管理的基本原则是法律，依法治理国家和社会。

2. 法律的作用

(1) 维护公平正义，保护人民的合法权益。

(2) 规范社会行为，维护社会秩序。

(3) 约束行政权力，防止滥用职权。

3. 法律的特点

(1) 公正性：法律要公正地对待每一个人。

(2) 普遍性：法律适用于所有人，不分贵贱、富贫。

(3) 强制力：法律有权力强制执行。

4. 法律的实施 (1) 法律的知晓：每个人都有知法、懂法的责任。

(2) 法律的遵守：每个人都应该遵守法律，不得违法。

本文档所述重点知识旨在帮助学生复和掌握四年级下册道德与法治的基本概念和原则。希望同学们通过认真研究和实践，成为品德优良、守法诚信的人。