1. （2016 -梅州中考）给下列句子排列顺序，最恰当的 一项是 （D ）
① 清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和 小狗身上。
② 绿阴下是一间小小的柴房。
③ 这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而又富有情趣。
④ 柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在 一旁。
⑤ 窗前一片浓浓的绿阴。
A. ③⑤④②① B.⑤④②①③
2. （2016 -大连中考）填入下列横线处的句子,排序恰 当的一项是 （C ）
那棵树立在那条路边上已经很久很久了。
___________________ O据说，一位老太太在那晚 听见了老树沉重的叹息声……
① 那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮层上, 有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。
② 于是交通专家宣判那树要偿命。
③ 这一天夜里，随着电锯刺耳的响声，那树呻吟着 倒在了地上。
④ 一天，一个喝醉了的驾驶者，以六十英里的速度, 对准树干撞去，于是人死了。
⑤ 它有一点佝偻，露出老态,但是坚固稳定,树顶像 刚炸开的焰火一样繁密。
A.⑤④②③① B.①④⑤②③
C.⑤①④②③ D.①⑤④③②
［点拨】题干中的“很久很久”与⑤句的“老态”衔接紧 密,①句的“坚固”为④句的车祸做了铺垫，②句是车 祸结果,③句是锯树,与后文“老树的叹息”紧密相连。 从而可以确定答案为Co3. (芜湖中考)给下列句子排序，最恰当的一项是
(C )
① 这就是享誉中外的醉翁亭。
② 道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。
③ 那天秋雨连绵，驱车出城，在琅瑯古道上下车 步行。
④ 湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。
⑤ 举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。
A.①⑤④②③ B.③②⑤①④ C.③④②⑤① D.①③②④⑤
［点拨】思路:琅邪古道一道长一道旁一亭台楼阁一醉 翁亭
4. （本溪中考）根据语境,下列三句话依次填入横线处 最恰当的一项是 （B ）
一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。 老师说：" ,
句子的衔接与排序
【学习目标】
1、理解语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。
2、理解语段的内容，弄清语段的结构。
3、培养学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文及运用句子组段的能力。
【教学重难点】
1、理解语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。
2、理解语段的内容，弄清语段的结构。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、了解类型
1.句子排序题
（1）所谓句子排序题，就给出几个句子，要求重新排列顺序；
（2）解答这种题型的要求是：层次清楚而分明。条理清晰。
（3）解答这种题型的有效方法是：一读、二理、三排序。一读，是指在解答题目前，先通读给出的所有句子，弄清每个句子的意思，这是解题的基矗二理，就是理清这维修站之间的关系。这下是解题的关键。一般说来，句子之间的关系有：总分（总）关系、并列关系、承接关系、因果关系、条件关系、假设关系等。三排序，就是在前面阅读分析的基础上，排好句子的顺序。
2.句子衔接排序题
（1）所谓句子衔接排序题，就是在一段文字的横线上依次填上入后面给出的几个句子；
（2）解答这种题型的要求是：衔接自然，条理清晰。 （3）解答该题型的有效方法仍然是一读、二理、三排序。但“读”和“理”的含义与前面所说的句子排序题有些不同。一读，除了阅读需要排列的句子外，还要阅读已经排列好了的句子，搞清所有句子的勏。二理，既要理清需要排列的句子之间的关系，还要理清需要排列的句子与已排列好的句子之间的对应关系——包括内容上的对应和结构上的对应关系。三排序，就是根据前面的分析排列出句子的顺序。
二、【方法点拨】
1、根据文段所表现的内容，给文段分类。
按表达方式文段可分为叙述段、描写段、议论段、说明段。不同的表达方式所表达的内容不同，叙述段用以写人记事，描写段主要描写景物，说明段用来介绍事物、原理，议论段通常对人对事进行议论评价，恬静看法、见解。表达方式不同，常用的顺序也各有特点。叙述段常用时间顺序，议论段通常是逻辑顺序，描写段往往时间顺序与空间顺序都有，说明段则三种都能用。
中考总复习——语句的衔接与排序
考点透视
语句的衔接与排序属于“语言连贯”的考察范围，“语言连贯”是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。“语言连贯”是中考考查句子运用的一个重要考点，最为常见的命题形式有两种：一是选句填空型，一是语句排序型。语言连贯题的两种命题形式实质是相同的，都是排列句子的语序。其目的是通过语段结构关系的客观规律性考查考生的语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，同时也考查了考生的思维判断能力。
知识讲解
语句衔接与排序的原则
把若干句子组织在一起的时候，就要注意句子内容的衔接，语气的通顺畅达，也就是要注意连贯。
1.句子衔接要做到：
（1）话题保持同一，对于记叙类，陈述的角度要一致，即陈述对象（通常就是主语）不可轻易更换；对于议论类，观点前后要一致，观点和材料要保持一致。
（2）内容要合乎事理，符合逻辑，保持内在的一致性。
（3）语句要前后照应，比如问与答的照应，前面的排序与后面的排序的照应，指代的前后照应，句式的前后照应，关联词的前后照应等。
2.调整句子应遵循：
（1）中心和思路是排序的内在依据，因此明中心理思路最为重要。明中心，对于记叙说明类，要明确记叙说明的对象；对议论类，要明确论题或论点。理思路，记叙说明类，要理出记叙说明的顺序，议论类要理出论证的顺序和层次。
（2）抓语言标志。比如前后呼应的关联词语，反复出现的关键性词语，重复出现的相同句式，前后对应的句子，表示顺序的词语等，这些都是排序的依据，应充分加以利用。
调整句子的顺序，一般先确定首句和尾句，然后再排定中间。也有的从局部开刀，再逐步扩展到全体，比如说，首先认准了⑤和③连在一起，且必须⑤句在前，③句在后，如果有选项，凡不是⑤③排列的选项一律排除，然后再把剩下的选项比较一下，找出不同点，对照文句，很容易选出答案。如果无选项可以利用，排定⑤③后，再看⑤与哪一句有关联，③与哪一句有关联，这样一步一步排下去，也能调整好全部语序。
专题六句子的衔接与排序
2016~2018详解详析第5页
题型一句子的衔接
1.(2017广东广州模拟)填入下面一段文字横线上的句子最恰当的一项是(C)
在大型游乐园里,现场表演是可以用来引导人群流动的。午餐时间的表演是为了减轻公园餐馆的压力,傍晚时间的表演则有一个完全不同的目的——鼓励参观者留下来吃晚餐。表面上不同时间的表演有不同的目的,但这背后,却有一个统一的潜在目标,即 。
A.尽可能地减少各游览点的排队人数
B.吸引更多的人来看现场表演,以增加利润
C.在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用
D.尽可能多地招徕顾客,希望他们再次来公园游览 〚导学号23804046〛
2.(2017福建平南模拟)下面语段的横线上,依次填入的一组句子是(A)
不是所有的笑容都表达喜悦, ;不是所有的喝彩都表达赞颂, ;不是所有的顺从都表达虔敬, ;不是所有的顺利都表达成功, 。
①就像不是所有的反对都表达憎恶
②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定
④就像不是所有的挫折都表达不幸
A.②③①④ B.①③②④
C.③②①④ D.④③①②
3.(2017山东临沂模拟)下面这段文字中,横线上应填入的句子,与原文衔接最紧密的一项是(C)
每个人都是一个复杂的综合体,并且由于情势的复杂,
,就算是同一个人,在不同的时期对于同一事物的观点也可能是不同的。
A.不同的人对于同一事物的观点不仅不尽相同
B.虽然不同的人对于同一事物的观点有所不同
C.不仅不同的人对于同一事物的观点有所不同
D.固然不同的人对于同一事物的观点不尽相同
4.(2017山东淄博模拟)依次填入下面文字横线处的句子,最恰当的一项是(C)
今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。 , 。 , , , ,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
