新课标人教版三年级下学期语文知识点汇总
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三年级下册语文重点知识归纳一、课文篇目1. 《杜鹃啼血》这篇课文以杜鹃鸟为主题,讲述了它为了报恩而啼血。
通过这个故事,学生可以学习到感恩、报恩的道理。
2.《星期天的鲁迅》本文是一篇传记体散文。
通过这篇文章,学生可以了解到鲁迅先生在星期天的一天的生活,以及他的成就和为人。
3.《狼牙山五壮士》这篇课文是以狼牙山五壮士的英勇事迹为背景,讲述了他们为了救国家和民族而浴血奋战的故事。
通过这篇文章,学生可以了解到五壮士的英雄事迹,培养爱国主义情感。
二、常识知识1. 四季的变化学生需要了解春夏秋冬四季的特点和变化规律,例如春天百花争艳,夏天炎热潮湿,秋天果实累累,冬天寒冷霜降等。
2. 工具的制作和使用学生需要了解一些简单的工具的制作和使用方法,例如剪纸、折纸、剪花、铁艺等。
3. 常见节日和习俗学生需要了解一些常见的传统节日和民俗习惯,例如春节、清明节、端午节、中秋节等。
三、词语运用1. 成语学生需要掌握一定数量的常用成语,并能正确理解和运用这些成语,例如“千里之行,始于足下”、“鹤立鸡裙”等。
2. 同义词和反义词学生需要能够辨析同义词和反义词,丰富词汇量,提高语言表达能力。
3. 诗词学生需要了解一些古代诗词,理解其中的意境,感受其中的美感,并能够背诵或造句运用。
四、语法知识1. 词语搭配学生需要掌握一些词语之间的搭配关系,如动词短语、形容词短语、名词短语等。
2. 时态和语态学生需要了解一般现在时、一般过去时、一般将来时的构成和用法,能正确地使用被动语态。
3. 句子成分学生需要了解句子的主谓宾结构、并能正确识别和使用各种句子成分。
五、写作训练1. 记叙文学生需要熟练掌握记叙文的写作技巧,能够通过故事情节、人物描写来展现自己的思想和情感。
2. 小作文学生需要能够简要表达自己的观点和想法,如感谢信、道歉信、邀请函等。
3. 作文素材积累学生需要积累一些作文素材,例如名人事迹、自然景物、人物特点等,丰富自己的写作内容。
新课标人教版小学语文三年级下册应掌握知识点第一单元第一课:燕子1、会写的字:燕----燕子燕窝燕麦海燕大雁环肥燕瘦(形容女子体态不同而各有其风韵。
也比喻艺术作品风格流派各具特点,各擅其美)聚----聚集聚拢聚会团聚欢聚聚集聚散聚精会神拿取物以类聚(同类的东西聚在一起。
指坏人彼此臭味相投,勾结在一起。
)增----增加增长增补增强递增增添增减赠送与日俱增( 随着时间一天天地增长。
形容不断增长。
)掠----掠夺掠过掠取抢掠原谅浮光掠影(浮于表面不深入)稻----稻子稻田稻谷水稻稻草舞蹈尖----尾尖尖刀拔尖脚尖尖锐尘土风口浪尖(比喻激烈、尖锐的社会斗争前哨。
)眼尖手快(眼力好,动作快。
)偶----偶然偶尔偶数偶遇偶像木偶玩偶遇见无独有偶(独:一个;偶:一双。
不只一个,竟然还有配对的。
表示两事或两人十分相似。
)沾----沾水沾手沾边沾光粘贴沾沾自喜(形容自以为不错而得意的样子。
)圈----圆圈铁圈圈套花圈圈点胶卷漾----荡漾漾奶羡慕倦----疲倦困倦厌倦倦容倦怠购物券诲人不倦(诲:教导。
教导人特别耐心,从不厌倦。
)孜孜不倦(孜孜:勤勉,不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
)符----符号相符符合兵符嘱咐名符其实(名声与实际一致)言行不符(说的和做的不相符合。
)演----演出演奏演讲演变上演演说寅时赞----赞成赞歌赞助夸赞攒钱交口称赞(交口:众口一词。
异口同声地称赞)赞不绝口(不住口地称赞。
)2、会认的字俊----俊俏俊美俊秀英俊俊杰峻峭俏----俏丽俏皮走俏紧俏放哨拂----拂晓拂尘拂袖吹拂佛像谱----谱写歌谱曲谱离谱普通3、多音字: 圈(juān)起来羊圈(juàn) 圈(quān)套似乎似的为难为什么4、近义词: 活泼—活跃机灵—机警率领—统帅5、反义词: 轻快—沉重鲜艳—素淡喜欢—讨厌寒冷—温暖6、课后词:燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢增添生机掠过稻田偶尔一圈音符演奏赞歌一转眼光彩夺目7、课文归纳:本文通过对美丽俊俏的小燕子为春光带来无限生机的生动描写,表达了作者对大自然和小燕子的无限喜爱之情。
人教部编版三年级下册语文重要知识总结(全册)人教部编版三年级下册语文重要知识总结(全册)一、教材简介人教部编版三年级下册语文教材是根据我国教育部门的规定,结合学生的实际情况编写的一套教材。
本册教材共有 8 个单元,包括了许多重要的语文知识点,旨在帮助学生更好地掌握语文学科的基础知识。
二、重要知识点1. 第一单元- 生字词:本单元要求学生会认的生字词有 30 个,会写的生字词有 20 个。
生字词:本单元要求学生会认的生字词有 30 个,会写的生字词有 20 个。
- 语法:本单元主要研究了形容词的用法。
语法:本单元主要学习了形容词的用法。
2. 第二单元- 生字词:本单元要求学生会认的生字词有 35 个,会写的生字词有 25 个。
生字词:本单元要求学生会认的生字词有 35 个,会写的生字词有 25 个。
- 语法:本单元主要研究了副词的用法。
语法:本单元主要学习了副词的用法。
3. 第三单元- 生字词:本单元要求学生会认的生字词有 30 个,会写的生字词有 20 个。
生字词:本单元要求学生会认的生字词有 30 个,会写的生字词有 20 个。
- 语法:本单元主要研究了动词的用法。
语法:本单元主要学习了动词的用法。
4. 第四单元- 生字词:本单元要求学生会认的生字词有 35 个,会写的生字词有 25 个。
生字词:本单元要求学生会认的生字词有 35 个,会写的生字词有 25 个。
- 语法:本单元主要研究了介词的用法。
语法:本单元主要学习了介词的用法。
5. 第五单元- 生字词:本单元要求学生会认的生字词有 30 个,会写的生字词有 20 个。
生字词:本单元要求学生会认的生字词有 30 个,会写的生字词有 20 个。
- 语法:本单元主要研究了连词的用法。
语法:本单元主要学习了连词的用法。
6. 第六单元- 生字词:本单元要求学生会认的生字词有 35 个,会写的生字词有 25 个。
生字词:本单元要求学生会认的生字词有 35 个,会写的生字词有 25 个。
部编人教版三年级语文下册知识点归纳第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶(líng) 俐掠(lüè)过沾(zhān)水闲散(sǎn) 纤(xiān)细莲蓬(péng) 姿(zī) 势琢(zuó) 磨衬(chèn) 裙益(yì)虫摔晕(yūn) 捏(niē)住2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散)āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)ái(挨打) gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)佛(仿佛) 骤 (骤然) 型(题型) 凉(冰凉)偶(偶尔) 沾 (沾水) 卷(试卷) 瓣(花瓣)遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦) 辫(辫子)蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照) 矩(规矩)篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问) 距(距离)绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级) 2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
2024年人教版三年级下册语文一、字词部分。
1. 生字表。
- 按照课本后的生字表,制作生字卡片。
卡片正面写生字,背面写拼音、部首、笔画数、组词等内容。
例如“燕”字,拼音“yàn”,部首“灬”,笔画数16画,组词“燕子”“燕窝”等。
- 对生字进行分类整理,如按照形声字、象形字等分类。
像“清”“晴”“情”是形声字,可以通过对比形旁和声旁来记忆。
2. 词语积累。
- 课本中的重点词语,如描写春天景色的“春暖花开”“百花争艳”等。
可以把这些词语整理成一个小本子,每天背诵几个。
- 近义词、反义词的整理。
如“美丽”的近义词“漂亮”,反义词“丑陋”。
通过做近义词、反义词的练习来加深对词语的理解。
二、句子部分。
1. 句型转换。
- 把字句和被字句的转换。
例如“小明把窗户擦干净了。
”转换为“窗户被小明擦干净了。
”多做一些这样的练习,掌握转换的规律。
- 陈述句、疑问句、感叹句的转换。
如“这是一朵美丽的花。
”(陈述句)改为“这是一朵美丽的花吗?”(疑问句),“这是一朵多么美丽的花啊!”(感叹句)2. 扩句和缩句。
- 扩句练习,给简单的句子加上合适的修饰成分。
如“小鸟飞。
”扩为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
”- 缩句则是去掉句子中的修饰成分,保留句子的主干。
如“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳着。
”缩为“花朵摇曳着。
”三、阅读部分。
1. 课本阅读。
- 按照课后的阅读问题进行练习,提高阅读理解能力。
2. 课外阅读。
- 可以做一些简单的课外阅读笔记,记录书中的好词好句、主要内容等。
四、写作部分。
1. 单元习作。
- 根据课本中的单元习作要求进行针对性练习。
例如描写一个人物,要注意从人物的外貌、性格、爱好等方面入手。
- 学习一些写作技巧,如开头结尾的写法。
开头可以采用开门见山式或者设置悬念式,结尾可以总结全文或者升华主题。
2. 日常写作积累。
- 鼓励学生写日记,记录自己的生活点滴,提高写作能力。
- 对一些优秀的作文进行分析学习,学习别人的写作思路、语言表达等优点。
人教语文三年级下册知识点三年级下册的语文课程是小学阶段重要的一环,它不仅巩固了学生在前两年所学的知识,还为高年级的学习打下了坚实的基础。
以下是一些三年级下册语文的重要知识点:一、识字与写字1. 认识并正确书写更多的生字,包括一些常用字和一些较为复杂的字。
2. 学会使用字典,能够独立查找生字的读音和意义。
3. 掌握基本的笔画顺序和笔顺规则,提高书写的规范性。
二、词语理解与运用1. 学习并掌握更多的词语,包括名词、动词、形容词等。
2. 理解词语的本义和引申义,学会在不同的语境中恰当地使用词语。
3. 学会使用成语和谚语,增加语言表达的丰富性和准确性。
三、句子结构1. 掌握基本的句子结构,如主谓结构、主谓宾结构等。
2. 学习使用定语、状语、补语等修饰成分,使句子更加完整和生动。
3. 学会使用疑问句、感叹句等不同的句式,表达不同的语气和情感。
四、阅读理解1. 能够阅读并理解简单的文章,包括童话故事、寓言故事等。
2. 学会概括文章的主要内容,提炼文章的中心思想。
3. 培养良好的阅读习惯,如默读、朗读、有感情地朗读等。
五、写作训练1. 学会写日记、写信等简单的应用文。
2. 掌握写记叙文的基本方法,能够叙述一件事情的经过。
3. 尝试写简单的议论文,表达自己的观点和看法。
六、古诗文学习1. 学习一些简单的古诗词,了解古诗文的基本特点。
2. 学会朗读和背诵古诗文,感受古诗文的韵律美。
3. 理解古诗文的意境和情感,培养对传统文化的热爱。
七、综合运用1. 将所学的语文知识综合运用到实际生活中,如写通知、写标语等。
2. 学会在不同的场合使用合适的语言,提高语言表达的适应性。
通过这些知识点的学习,三年级的学生将能够在语文素养上得到全面的提升,为今后的学习打下坚实的基础。
希望每个学生都能在语文学习中找到乐趣,不断进步。
部编人教版小学语文三年级下册知识点总
结全套
1. 课文知识点总结
- 小诗:提供一些简短的儿歌、儿歌,以及相关的韵文知识点。
- 文言文:介绍基本的文言文知识,包括古代文学作品、文言
虚词、古诗词等。
- 现代诗:通过现代诗的鉴赏,培养学生对诗歌的理解和审美
能力。
2. 语法知识点总结
- 名词:介绍名词的基本概念、分类、用法以及名词变形规则。
- 动词:介绍动词的基本概念、分类、时态、语态以及动词的
变形规则。
- 形容词和副词:介绍形容词和副词的基本概念、用法以及形
容词和副词的变形规则。
- 介词:介绍介词的基本概念、用法以及介词的变形规则。
3. 写作知识点总结
- 作文素材:提供一些常见的作文题目和素材,帮助学生进行写作练。
- 句子结构:介绍句子的基本结构和常见的句型,帮助学生改善句子表达能力。
- 字词拼写:介绍字词拼写的规则和技巧,帮助学生提高拼写水平。
4. 阅读知识点总结
- 阅读理解:介绍如何进行阅读理解,包括提问技巧、阅读策略等。
- 阅读技巧:介绍提高阅读能力的一些技巧,如快速阅读、理解推理、主题分析等。
以上是部编人教版小学语文三年级下册知识点的全套总结。
希望这份文档能够帮助到您的学习。
如果还有其他问题,欢迎随时咨询。
最新人教版小学语文三年级下册知识点总结一、识字与拼音本学期语文课程中,我们学习了许多新的字词和拼音。
我们学习了大量的生字词,包括动词、名词、形容词等。
我们通过看图识字、听音辨字、拼音拼写等多种方式来掌握这些词语。
在学习新字词的同时,我们也学会了正确的发音和拼写方法。
二、课文理解与阅读我们在这个学期中学习了很多有趣的课文。
通过阅读这些课文,我们不仅学到了新的知识,还培养了对文字的理解能力和阅读能力。
我们学会了运用语音、语调和语气来朗读课文,以及通过阅读理解的方式来理解课文的含义。
三、古诗词在这个学期中,我们开始接触一些简单的古诗词。
通过学习这些古诗词,我们不仅能够感受到古人的情感,还能够提高我们的审美能力和文字表达能力。
我们学习了一些常见的古诗词,如《静夜思》、《咏柳》等,并通过朗读和默写的方式来巩固记忆。
四、写作和作文在这个学期中,我们开始学习写作和作文。
我们学习了一些基本的写作技巧,如描述事物的外貌、描写人物的性格等。
通过练习写作,我们提高了自己的观察能力和表达能力。
我们创作了一些小短文,如写春天的景色、描绘自己心目中的好朋友等。
五、语法知识在这个学期中,我们学习了一些基本的语法知识,如句子结构、词性等。
我们学会了如何正确使用代词、形容词、副词等,并通过练习来巩固这些知识。
通过学习语法知识,我们能够更准确地理解和使用语言。
六、阅读理解为了提高我们的阅读能力和理解能力,我们进行了大量的阅读理解练习。
通过阅读短文后回答问题的方式,我们能够更好地理解课文的内容,并能够提取出关键信息。
通过不断的练习,我们的阅读理解能力得到了很大的提高。
七、口语交际在这个学期中,我们进行了一系列的口语交际活动。
我们学会了如何与他人进行简单的问候、自我介绍,以及如何描述自己的爱好、经历等。
通过这些口语交际的训练,我们培养了自信和语言表达能力。
八、写话训练为了提高我们的写作水平,我们进行了写话训练。
我们通过观察和描写事物的方式,提高了我们的观察力和描述能力。
三年级下册语文知识点一、词语部分(一)听写词语聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠正(二)多音字zháo (着火)(着急)diào (调动)(音调)jiǎ(假装)(假说)着zhe (看着) 调假zhuá(着落) (着手) tiáo (调皮)(调整)jià(放假)(假期)sì(似乎)(相似)jiàng(将士)(将领)zhāo(朝阳)(朝霞)似将朝shì(似的) jiāng(将来)(将军) cháo(朝代)(朝向)piào (漂亮) chóng(重复)(重逢) chǔ(处境)(处理)漂piǎo (漂白) (漂染) 重处piāo(漂浮)(漂流)zhòng(重量)(重要) chù(住处)(处所)chòng(冲劲)(冲着)hái (还有)(还是)dǎo (倒闭)(摔倒)冲还倒chōng(冲水)(冲锋)huán(还手)(归还)dào (倒背如流)(倒是)piàn(便宜)(便价)mò(淹没)(沉没)shān (扇动)(扇风)便没扇biàn(方便)(便利)méi (没有)(没事)shàn (扇子)(扇贝)mú(模子)(模样)gěi (送给)(递给)shě(取舍)(舍得)模给舍mó(模范)(模型)jǐ(给予) shè(宿舍)(房舍)jiāo(教书) (教书匠)xiào(学校)(校园)xì(关系)(系列)教校系jiào(教学) (教育)jiào(校对)(校正)jì(系鞋带)(系上)chāi (出差)(差事)luò(落后)(落实)cān (参加)(参选)差chà(相差)( 差得远) 落là(丢三落四) 参cēn(参差不齐)cī(参差) chā(差别) (差异) lào(落下)(落枕)shēn(海参)(人参)juàn(羊圈)(牛圈)fèng(缝隙)(裂缝)xuē(削减)(削弱)zài(运载)(载货)圈缝削载quān(圆圈)(圈套)féng(缝补)xiāo(削皮)(削笔)Zǎi(记载)(刊载)(三)在括号中填上适当的词语1、填形容词(乌黑光亮)的羽毛(俊俏轻快)的翅膀(活泼机灵)的小燕子(整整齐齐)的队伍(成千上万)的燕子(尖尖)的嘴巴(红色的)的爪子(灵活透亮)的眼睛(陡峭的)的石壁(清脆)的叫声(光彩夺目)的春天(美丽可爱)的世界(灿烂)的阳光结结实实的(橡树)(碧绿)的大圆盘(嫩黄色)的小莲蓬(洁白)的衣裳(可爱)的翠鸟(美丽)的鲜花(芬芳)的花香(清朗)的光辉(甜蜜)的微笑(绿茸茸)的草地(金灿灿)的金子(红艳艳)的花朵(黄澄澄)的稻田(白茫茫)的雾(黑乎乎)的山洞(红彤彤)的太阳(软绵绵)的沙发(绿油油)的禾苗(暖烘烘)的房间(雪白)的浪花(珍贵)的礼物(洪亮)的声音(坚强)的意志(严肃)的神情(清澈见底)的小溪天空(湛蓝深远)森林(郁郁葱葱)河水(清澈见底)空气(清新甜润)大雪(漫天飞舞)山路(弯弯曲曲)楼房上(彩旗飘扬)草地上(鲜花盛开)街道上(人山人海)马路上(人来车往)教室里(鸦雀无声)天空中(星光闪烁)竭尽全力地(救援)锲而不舍地(工作)聚精会神地(上课)七嘴八舌地(讨论)(认认真真)地看(开开心心)地唱(快快乐乐)地玩(老老实实)地画(慢慢吞吞)地走(吞吞吐吐)地说(目不转睛)地盯着(情不自禁)地欢呼(迫不及待)地开电脑(恋恋不舍)地离开(亲切)地说(安全)地航行美得(耀眼)乐得(精彩)(轻松)时间过得(飞快)节目表演得(精彩)吓得(心惊胆颤)(面如土色)2、填动词(掩饰)痛苦(停止)哭泣(购买)药品(皱着)眉头(握紧)拳头(擦拭)酒精(商量)事情(讨论)总是(检阅)队伍(纠正)错误(叨)小羊(劝)邻居(射)大雁(画)杨桃(鼓着)腮帮子(挺着)大肚子(瞪着)眼珠子(竖着)大拇指(拍)肩膀(耸)鼻子(伸)脖子(壮)胆子(换)衣服(拿)手杖(追)太阳(提)手袋(迈开)脚步(闭)眼睛(举起)小手(掩盖)痛苦(吸取)经验(抢救)生命(伸展)枝条(抄)生字(端)盘子(种)庄稼(扛)大米(救_燕子(砍)树木(劝)朋友(登)高山(燃烧)着熊熊大火(奔腾)着朵朵浪花(飘浮)着朵朵白云(排除)忧伤(增添)生机(发出)警报(打消)念头气得(七窍生烟)、(冒烟)吓得(落荒而逃)(撒腿就跑)(四处逃窜)3、填量词一(对)翅膀一(支)赞歌一(阵)风一(朵)荷花一(幅)画一(片)花瓣一(首)歌曲一(缕)阳光一(身)羽毛一(眼)清泉一(束)金光一(串)珍珠一(把)斧头一(件)事一(双)小手一(块)庄稼地一(个)山坡一(座)大山一(句)话一(条)小河一(道)深沟一(场)大雨一(栋)楼房一(束)鲜花一(颗)牙齿一(面)红旗一(次)旅行一(台)电脑一(张)嘴巴一(列)火车一(张)报纸一(件)衬衫一(篇)课文一(辆)车一(台)节目一(杯)水一(轮)红日一(份)帐单一(门)绝招一(条)公路(四)形近字倦(疲倦)(困倦)稻(稻田)(水稻)载(运载)(载货)蜻(蜻蜓)圈(羊圈)(圆圈)蹈(舞蹈)(手舞足蹈)裁(裁剪)(裁员)睛(眼睛)悔(后悔)(悔恨)既(既然)(既而)响(音响)(响亮)默(默写)(沉默)诲(教诲)(诲人不倦)即(即使)(立即)晌(晌午)(半晌)墨(墨水)(墨绿)殖(繁殖)(殖民地)渴(口渴)(渴望)睡(睡觉)(午睡)洒(洒水)(洒满)值(值日)(价值)喝(喝水)(喝彩)唾(唾沫)(唾液)酒(喝酒)(红酒)炼(冶炼)(锻炼)竖(竖立)(竖起)罐(陶罐)(水罐)陡(陡峭)(笔陡)练(练习)(操练)坚(坚定)(坚强)滙(灌溉)(灌注)徒(徒弟)(师徒)辩(辩论)(争辩)借(借书)(借钱)说(说话)(说谎)副(副手)(副业)辨(分辨)(辨别)猎(猎人)(打猎)悦(喜悦)(悦耳)幅(篇幅)(幅度)辫(辫子)惜(可惜)(怜惜)脱(脱离)(逃脱)逼(逼迫)(逼供)挣(挣脱)(挣扎)吵(吵架)(争吵)缘(缘分)(因缘)舔(舔毛)(舔水)睁(眼睁睁)(睁眼)抄(抄写)(抄书)绿(绿色)(碧绿)添(添加)(增添)竟(毕竟)(竟然)底(底面)(底下)晓(晓得)(破晓)渐(逐渐)(渐进)兗(竞赛)(竞技)抵(相抵)(抵制)饶(富饶)(饶恕)惭(惭愧)(自惭)盆(脸盆)(盆地)偷(小偷)(偷看)佛(仿佛)(佛祖)幕(夜幕)(屏幕)盘(盘缠)(盘子)愉(愉快)(欢愉)拂(吹拂)(拂晓)慕(羡慕)(爱慕)鸭(鸭子)(水鸭)搏(搏击)(搏斗)校(学校)(校园)络(网络)(熟络)鸦(乌鸦)(鸦片)博(博学)(博士)较(比较)(计较)洛(洛阳)宿(住宿)(宿舍)暖(暖和)(温暖)俊(英俊)(俊杰)疼(心疼)(疼爱)缩(缩小)(紧缩)缓(缓慢)(缓缓)梭(穿梭)(梭子)痛(痛苦)(疼痛)狠(凶狠)(狠毒)异(奇异)(异同)继(继续)(继承)旅(旅行)(旅游)狼(狼狈)(大灰狼)导(向导)(教导)断(断裂)(断开)旋(回旋)(旋转)(五)同音字cuìfùbìjiàn lìyù清(脆)(腹)部墙(壁)弓(箭)(厉)害(愈)合(翠)鸟(复)习(碧)绿利(剑)(历)史(寓)言lièyàn shūsuōjùgù(猎)人大(雁)(舒)服(缩)小团(聚)(故)事(裂)开(燕)子特(殊)穿(梭)(俱)乐部照(顾)zhìxiǎng xiāo zhēn jìmò(志)气(享)受今(宵)眼(睁)睁立(即)沉(默)(稚)嫩(响)亮云(霄)(挣)扎(既)然(墨)绿(制)造思(想)(消)灭(争)气(寄)信淹(没)yìfàn xīshǔtuótāo(议)论吃(饭)熟(悉)老(鼠)(驮)米(掏)钱(意)思(犯)人(熄)灭(暑)假骆(驼)(滔)滔不绝(六)反义词危险对(安全)轻松对(沉重)相信对(怀疑)减少对(增加)容易对(困难)宽敞对(狭窄)成功对(失败)暂时对(永远)柔软对(坚硬)喜悦对(哀伤)深对(浅)疏对(密)富对(穷)输对(赢)笑对(哭)幸福对(痛苦)出现对(消失)开始对(结束)安静对(喧哗)弯曲对(笔直)扩大对(缩小)黑暗对(光明)好对(坏)快乐对(悲伤)升对(降)出现对(消失)隐藏对(显露)一无所有对(应有尽有)高兴对(伤心)粗暴对(温柔)防御对(进攻)错误对(正确)细小对(粗大)沉重对(轻盈)前进对(后退)喜对(悲)轻柔对(粗重)劣对(优)懒对(勤)动对(静)功对(过)偏对(正)善对(恶)得对(失)吞对(吐)进对(退)始对(终)呼对(吸)憎对(爱)略对(袢)攻对(守)是对(非)(七)近义词舒适----舒服叮嘱----嘱咐审视----审察假若----假如温暖----暖和宽敞----宽阔壮观----雄伟安静----宁静喜悦----快乐立即----立刻喜爱----喜欢增添----增加疲倦----疲劳纠正----改正挑选----挑拣灵巧----灵活启示----启发清楚----明白赞扬----赞美迅速----快速、神速机灵----机警、灵活好像----好似、犹如、仿佛(八)一字组多词赞(赞叹)(赞扬)(赞美)复(复习(反复)(重复)渡(渡过)(过渡)(渡船)顾(顾客)(顾及)(顾问)愉(愉快)(愉悦)(九)各种各样的说1、高兴的时候:微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说2、生气的时候:严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说3、疑惑的时候:惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问二、句子1、比喻句。
人教版三年级语文下册知识点一、字词部分1. 多音字- 得:“得”字可真是个调皮鬼,在“得到”(dé)这个词里,它表示获取的意思;在“得亏”(děi)里,就变成了必须、应该;还有“跑得快”(de),这里它是个轻声,用来补充说明跑的状态呢。
- 散:“散”也有不同的模样哦。
“散步”(sàn)的时候,是指到处走走,分散开来;要是说“散文”(sǎn),就表示一种比较自由、松散的文体啦。
2. 近义词和反义词- 近义词就像是一对对双胞胎,长得很像。
比如说“美丽”和“漂亮”,都可以用来形容好看的东西。
“常常”和“经常”也是,都表示事情发生的频率比较高。
- 反义词呢,就像两个对着干的小伙伴。
“高”和“矮”,一个往上,一个往下;“胖”和“瘦”,身材完全不同。
记住这些反义词,就像知道了白天和黑夜的区别一样明显。
3. 四字词语- 有一些四字词语特别有趣,像“光彩夺目”,就好像是一个东西特别闪亮,光彩都能刺到人的眼睛啦。
“翩翩起舞”,想象一下,就像一只蝴蝶或者仙女轻盈地跳着舞,多美的画面呀。
还有“挨挨挤挤”,形容很多东西紧紧地靠在一起,就像一群小朋友挤在一起玩游戏一样。
二、句子部分1. 比喻句- 比喻句就像魔法一样,能把一个东西变得更生动形象。
比如说“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
”荷叶本来就是荷叶,但是一说像大圆盘,我们就能更清楚地想象出荷叶的形状和颜色啦。
再比如“翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
”翠鸟飞得多快呀,像箭一样,一下子就把翠鸟的速度给表现出来了。
2. 拟人句- 拟人句呢,是把东西当作人来写。
“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
”荷花本来不会跳舞的,但是这样一写,就好像荷花有了生命,像小姑娘一样在风中欢快地跳舞呢。
“小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
”这里的小燕子就像个活泼的小使者,到处飞动,特别有活力。
三、课文内容部分- 这篇课文里的燕子可机灵啦。
握知识点(一)签:杂谈 握知识点第一第一 :燕子1、会写的字:燕----燕子燕窝燕麦海燕大雁环肥燕瘦( 子 点,擅 美)聚----聚集聚拢聚会团聚欢聚聚集聚散聚精会神拿取物以类聚( 类的 聚 一 , 一 )增----增加增长增补增强递增增添增减赠送与日俱增( 一 增长 增长)掠----掠夺掠过掠取抢掠原谅浮光掠影(浮 深入)稻----稻子稻田稻谷水稻稻草舞蹈尖----尾尖尖刀拔尖脚尖尖锐尘土口浪尖( 、尖锐的 会斗争前哨 )眼尖手快(眼力好,动 快 )偶----偶然偶尔偶数偶遇偶像木偶玩偶遇见无独偶(独:一 偶:一 一 , 然 的 似)沾----沾水沾手沾边沾光粘贴沾沾自喜( 自以 的样子 )圈----圆圈铁圈圈套花圈圈点胶卷漾----荡漾漾奶羡慕倦----疲倦困倦厌倦倦 倦怠购物券诲 倦(诲: 耐心,从 厌倦 )孜孜 倦(孜孜: , 怠 知疲倦)符----符号 符符合兵符嘱咐名符 实(名 与实 一致)言行 符( 的 的符合 )演----演出演奏演讲演变上演演 寅赞----赞成赞歌赞助夸赞攒钱交口称赞(交口: 口一 口 称赞)赞 绝口( 口 称赞)2、会认的字俊----俊俏俊美俊秀英俊俊杰峻峭俏----俏丽俏皮走俏紧俏放哨拂----拂晓拂尘拂袖吹拂佛像谱----谱写歌谱曲谱离谱普通3、多音字: 圈(juān) 来羊圈(juàn) 圈(quān)套似乎似的 难 什么4、近义 : 活泼—活跃机灵—机警率领—统帅5、反义 : 轻快—沉重鲜艳—素淡喜欢—讨厌寒冷—温暖6、 后 :燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微 赶集聚拢增添生机掠过稻田偶尔一圈音符演奏赞歌一转眼光彩夺目7、 归纳:通过 美丽俊俏的燕子 光 来无 生机的生动写, 大自然 燕子的无喜 8、 近字:增(增加)偶(偶尔)漾(荡漾)稻(稻田)符(符号)曾(姓曾)遇(遇到)羡(羡慕)蹈(舞蹈)付(付出)聚(聚会)掠(掠夺)沾(沾光)尖(笔尖)圈(圆圈)骤(骤变)谅(原谅)粘(粘贴)尘(尘土)卷(胶卷)倦(疲倦)赞(赞成)券(采购券)攒(攒钱)第二 :古诗 首1、会写的字:咏----咏唱歌咏咏叹咏史吟咏咏梅游泳碧----碧绿碧玉碧蓝碧波墙壁金碧辉煌( 物 丽灿烂)碧海青 (原 寒 的碧海青,心 凉)家碧玉( 家美丽的 轻貌美 子 )妆----化妆卸妆妆饰梳妆嫁妆壮大浓妆艳抹( 妆饰艳丽 )裁----裁缝裁员裁纸 裁制裁装载出心裁( : 心裁:心 的 一 出的 与)剪----剪刀修剪剪子剪纸剪裁剪切剪接前滨----海滨浑江滨海湖滨缤纷紫----紫色紫红紫菜 紫 红( 花争艳的灿烂 象)火柴2、会认的字绦--- 绦( 的 )绦子绦 绦虫 条泗----泗河四涕泗滂沱(滂沱: 大 大的样子 哭 厉害,眼 涕象一样 )3、多音字: 奖唱 好(děi)亏4、 后 :细叶光 紫 红5、古诗内 :(1) 咏 诗大 : 绿的 叶装的 ,成 上 的条像绿色的动 细细的 叶 的 手剪裁出来的 原来 二 剪刀剪出来的!首诗 通过赞美 , 赞美 , 歌 的无 力的咏 — 知 字 , 诗 名的 偶 炙口, 古传诵(2) 日 诗大 :我选择一 光 的美好日子来到泗水边 花 草, 见无边无的 光 物一 什么 以 出 的 貌, 紫 红,到 的 致 里的“ ”借首诗 通过写诗 泗水河 到的 美 , 的 日 — 诗 , 家 的 日 炙 口 : 一 , 光 影 活水来6、 拓展:(1) 咏 的 的 知 咏 一诗 前 的手 , 绿的 美 ,绿色的 后 的 , 的赞美, 赞美(2) 日 的 的 日 首诗 写生 的 的 , 我一 深 的 : , 会 紫红的 7、 近字:咏(咏叹)剪(剪子)紫(紫色)妆(化妆)滨(海滨)泳(游泳)箭(弓箭)柴(火柴)装(装束)缤(缤纷)载(载运)裁(裁判)第 : 荷花1、会写的字:荷----荷花荷叶荷包荷 荷兰任何荷枪实弹(荷: 枪,上 子弹 装, 入 斗)挨----挨 挨 儿挨边挨次挨近挨挨挤挤唉 叹莲----莲花莲蓬莲子睡莲连长蓬----蓬松蓬莱蓬乱蓬 垢 门缝蓬 垢 ( 蓬乱, 上 生活生活条 的样子 修饰)蓬 ( : 上的 , 生上,努力 取的象 蓬 : 的样子生 活力)胀----膨胀饱胀胀肚肿胀 胀冷缩帐胀( 的 物 无绪,使 厌烦 )仿----仿佛效仿模仿依照仿 (一 字 )仿 防卫佛----仿佛沸腾裳----衣裳翩----翩然欺骗浮 翩(浮 : 浮 的象 翩: 的样子, 连 多多的 象 涌现出来 )翩翩 舞( 轻快 跳舞来 )翩若惊鸿( 美 的 轻盈 )度翩翩( 度: 采 度, 美好的 翩翩: 的样子美)蹈----舞蹈蹈海手舞足蹈滔滔 绝循规蹈矩(循、蹈: 循,依照 规、矩 圆的,借 行 的 原 规矩, 反 现 , 变动)赴汤蹈火(赴:走 汤: 水 蹈: 沸水 , 火 险, 勇前 )蜻----蜻蜓蜻蜓点水( 蜻蜓 水 行 尾 轻 水的动 浅 深入 )晴蜓----蜻蜓笔挺2、多音字: 挨(āi)近挨(ái)冻佛(fó)仿佛(fú)3、近义 : 赶紧—赶快仿佛—好象 殊—4、反义 : 香—腥 粗心—仔细5、 后 :荷花 香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳舞蹈翩翩 舞蜻蜓6、 归纳:叶 , 我 现 名 家、 家、 家、出 家、 活动家,我 第一 童话 家通过 写自 荷花的 , 荷花的 强的生 力 的 的赞美, 现 大自然的 7、 近字:胀(肚胀)裳(衣裳)蓬(莲蓬)仿(仿照)佛(仿佛)张(张望) ( )缝(门缝)访(访 )拂(拂晓)第四 : 珍珠泉1、多音字: 铺(pū)路店铺(pù) 尽(jǐn)管尽(jìn)责倒(dǎo)闭倒(dào)立2、近义 : 朴素—简朴沉积—沉淀3、反义 : 整齐—杂乱4、 积累:镶嵌青苔朴素缘故绽 干涸5、 归纳:6 自然 , 第一 (第1自然 ): 子 近 一眼“珍珠泉”第二 (第2、3自然 ): 珍珠泉的美丽 色第 (第4至6自然 ): 喜 珍珠泉的 通过 写珍珠泉的水 绿、 深、 , 出的水 美 点, 喜欢珍珠泉的 家 的无6、 后积累:桶(水桶)惜( 惜)朴(朴素) ( 写)涌(涌现) ( 误)扑(扑灭)偏(偏远)一() 泉一()泉水一(颗)珍珠一( )金光一()青苔一(条) 路(一)1、 字的 反:(1) 上:动静 失吞吐详略攻 退始终呼吸 憎(2) 补 :低 北买卖轻重 假黑白生死曲直前后2、量 填写:一支歌曲一阵微 一身羽毛一眼 泉一串金光一幅画 一串珍珠一 翅膀3、 积累:(1) 写花草的:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱紫 红 暖花 花香(2) 写日 的:喷薄欲出旭日 升夕阳 皓 当(2) 写 的:崇 峻岭悬崖峭壁层 叠 欲 握知识点(二) (2011-05-29 17:53:51)转载▼签:杂谈 握知识点第二第五 :1、会写的字:---- 玉翡 青 绿碎石欲 ( :深绿 草木 绿色 物仿佛饱 水 一样)秆----苇秆麻秆麦秆烟秆秸秆秆子杆子腹----腹泻腹 腹腹稿腹 大腹 反复腹经纶(经纶:整 , 的 、 领 干 )赤----赤色赤露赤诚赤脚 亦赤胆忠心(赤: 纯 忠诚)红 赤( 红 动色红 )衬----衬衣衬托陪衬映衬反衬衬衫衬裤付出衫----衬衫汗衫短衫罩衫羊毛衫杉(sha)木透----透露透视透彻透顶穿透通透诱惑----宽 舟眨眼滥成灾(江河湖 的水 出, 成灾害 好的到传播,影响 )泡---- 泡浸泡泡茶灯泡泡沫水泡炮弹化 泡影(泡:水泡 变成像水泡影子 样, 快 失)饲----饲养饲料饲翁----老翁渔翁 倒忩嗡嗡陡---陡峭陡坡陡直陡壁陡然徒弟壁---墙壁绝壁壁纸壁画珠连璧合家徒四壁(徒: , 家里 四的墙壁 困,一无所 )2、会认的字绣----刺绣绣花锦绣绣球苏绣秀丽褐----褐色褐煤短褐褐马鸡解渴锐----尖锐锐利敏锐锐角精锐喜悦锐 当(锐:锐 当: 勇 直前的 势, )峭----陡峭峻峭峭立峭拔俏丽悬崖峭壁(峭壁:陡直的石壁 势险峻)3、多音字: 前爪(zhǎo) 爪子(zhuǎ)长(cháng)短长(zhǎng)大豆腐泡(pāo) 泡pào)沫4、 义 : 鲜艳—绚丽(烂 )注视—凝视5、反义 : 脆—嘶哑6、 后 :苇秆腹 衬衫透亮又尖又长 脆疾 一眨眼泡泡逃脱饲养渔翁石壁念7、 内 积累:的 色 鲜艳 上的羽毛像 的 ,绣 绿色的花 上的羽毛像浅绿色的衣 腹 的羽毛像赤褐色的衬衫苇秆,像箭一样 过 , , 水 远 走 第六 : 燕子专列1、会写的字:欧----欧洲欧 欧美 欧殴洲---- 洲欧洲美洲 洲五洲四海解到扬州瑞----瑞士瑞雪祥瑞瑞丽喘士----士兵瑞士士 男士 士护士 士仕途舒----舒服舒坦舒缓舒心舒畅宽舒舒展舒适宿舍启----启 启程启动启迪 启启蒙 辟承上启 (承接上 的、 出 的)殊---- 殊悬殊殊荣 珠殊途归(通过 的途 ,到 一 目的 采取 的 到 的 果 )骤----骤然骤降骤 急骤 骤聚会暴骤(暴、骤:急 , 然 又 又急的大 势 大, 展急 )涉----涉 涉足干涉涉嫌交涉 调一致涉水( : 过 岭 涉水: 脚 水过大河 岭, 水过河 走远路的)疲----疲倦疲乏疲惫疲软生病疲力尽( : 尽: 疲乏,一点力 )---- 党行 执 策财 府邮 远征----踢 践 青糟 蹋鞠脚 实 (脚 实的土 上 实,认 )救----援救急救救 救火抢救救死扶伤皮球救 ( : 病 重到无的程度 经到无 救的)载----载运载重载客装载栽载歌载舞(载:动 ,无实义 边唱歌,边跳舞 尽 欢乐)载难逢(一 里 难碰到一次 机会 难 )载 归(载:装载 归: 来 装 来 大)2、会认的字--- 涉 扈海拔涉水( : 过 岭 涉水: 脚 水过大河 岭, 水过河 走远路的)濒----濒临濒危濒 濒湖濒绝频覆----覆盖覆灭覆 颠覆腹覆(覆: 过来 变化 大凶)厢----车厢包厢厢房3、多音字: 转(zǎi)载载(zài) 货(tā)实(tà)4、 义 : 舒适—舒服(舒坦)启程—动身(出 )5、反义 : 硬—柔软6、 后 :专列欧洲瑞士舒适 调列车启程站台 殊长途成 上 麻烦骤降 温 雪疲劳饥寒交迫温暖 府纷纷救护 动友 致谢第七 : 一 的故1、会写的字:森----森林阴森森然 林森罗象(森: 多 罗:罗列 象: 物 现象 纷纷罗列的 样的 象 包 的内富)森 ( :警 :防 警 防 密 )郁----忧郁浓郁郁闷抑郁郁积郁郁葱葱( 草木 势美好蓬 )葱----洋葱大葱葱根葱绿葱 忽然湛----湛蓝精湛湛 甚至盖----盖子盖房盖 遮盖掩盖效益铺 盖 (一 子到 来势 )盖 无 (盖: 倒, 过 当 第一, 上)犁----犁 拉犁犁田木犁铁犁梨砍----砍柴砍 砍伐砍价砍 吹裸----裸露赤裸一棵扩----扩大扩散扩张扩 扩音机栋----栋梁一栋栋冻死雕梁画栋( 彩 装饰的 丽的房屋 )柴----火柴木柴拾柴砍柴柴草柴米油盐紫色瘦 柴( 瘦到点)喘---- 喘喘 哮喘喘息瑞雪苟延残喘(苟: , 强 延:延 残喘:临死前的喘息 强延 临死前的喘息强 生 )喘吁吁( 呼吸急促,大 喘 )黎----黎 黎族黎民利益2、会认的字澈--- 澈澄澈撤走咆----咆哮泡沫哮----咆哮哮喘孝顺3、多音字: 露(lòu)露(lǜ)宿量(liáng)筒量(liàng)力4、 义 : 锋利—锐利5、反义 : 澈—混浊6、 后 :谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润盖房裸露扩大一栋栋 样 尽 家 锋利喘 儿黎 洪水7、AABB:郁郁葱葱 整整 正正纷纷扬扬 洒洒第八 : 路 的 1、多音字: 埋(mái)伏埋(mán)怨排(pái)练排(pǎi)子车2、 义 : 平坦—平整(平展)粗壮—健壮3、反义 : 平坦—崎岖4、 近字:城市—诚实平坦—但 拔牙—挑拨啼哭—马蹄摇 —谣言笔陡—徒弟衬衫—杉木 —乏力生锈—绣花锐利— 话 殊—珍珠拔河— 涉泡沫—炮火(咆哮)砍 —吹(二)1、写 :英的花以张 、合上英的花像我 的手 , 以张 、合上---------------------------------------------------------------弟弟的 红扑扑的, 上 像一 大 果,我 上一口 运动员像离的箭一 终点 北 像 路灯一样挂2、反义 ( 诵):浊廉 贪功 罪正 偏奖 罚 劣善 恶懒宽 窄升 降曲 直 无3、古诗名 ( 诵默写):壑(hè) , 响 (王 )水田 白 ,阴阴 木 (zhuàn)黄鹂 (王 )里鸡 一家, 路 桥斜(王 )穿花蛱(jiá) 深深见,点水蜻蜓 ( 甫)池上碧苔(tái) 四点,叶 黄鹂一(晏殊)第二第五 :1、会写的字:---- 玉翡 青 绿碎石欲 ( :深绿 草木 绿色 物仿佛饱 水 一样)秆----苇秆麻秆麦秆烟秆秸秆秆子杆子腹----腹泻腹 腹腹稿腹 大腹 反复腹经纶(经纶:整 , 的 、 领 干 )赤----赤色赤露赤诚赤脚 亦赤胆忠心(赤: 纯 忠诚)红 赤( 红 动色红 )衬----衬衣衬托陪衬映衬反衬衬衫衬裤付出衫----衬衫汗衫短衫罩衫羊毛衫杉(sha)木透----透露透视透彻透顶穿透通透诱惑----宽 舟眨眼滥成灾(江河湖 的水 出, 成灾害 好的到传播,影响 )泡---- 泡浸泡泡茶灯泡泡沫水泡炮弹化 泡影(泡:水泡 变成像水泡影子 样, 快 失)饲----饲养饲料饲翁----老翁渔翁 倒忩嗡嗡陡---陡峭陡坡陡直陡壁陡然徒弟壁---墙壁绝壁壁纸壁画珠连璧合家徒四壁(徒: , 家里 四的墙壁 困,一无所 )2、会认的字绣----刺绣绣花锦绣绣球苏绣秀丽褐----褐色褐煤短褐褐马鸡解渴锐----尖锐锐利敏锐锐角精锐喜悦锐 当(锐:锐 当: 勇 直前的 势, )峭----陡峭峻峭峭立峭拔俏丽悬崖峭壁(峭壁:陡直的石壁 势险峻)3、多音字: 前爪(zhǎo) 爪子(zhuǎ)长(cháng)短长(zhǎng)大豆腐泡(pāo) 泡pào)沫4、 义 : 鲜艳—绚丽(烂 )注视—凝视5、反义 : 脆—嘶哑6、 后 :苇秆腹 衬衫透亮又尖又长 脆疾 一眨眼泡泡逃脱饲养渔翁石壁念7、 内 积累:的 色 鲜艳 上的羽毛像 的 ,绣 绿色的花 上的羽毛像浅绿色的衣 腹 的羽毛像赤褐色的衬衫苇秆,像箭一样 过 , , 水 远 走 第六 : 燕子专列1、会写的字:欧----欧洲欧 欧美 欧殴洲---- 洲欧洲美洲 洲五洲四海解到扬州瑞----瑞士瑞雪祥瑞瑞丽喘士----士兵瑞士士 男士 士护士 士仕途舒----舒服舒坦舒缓舒心舒畅宽舒舒展舒适宿舍启----启 启程启动启迪 启启蒙 辟承上启 (承接上 的、 出 的)殊---- 殊悬殊殊荣 珠殊途归(通过 的途 ,到 一 目的 采取 的 到 的 果 )骤----骤然骤降骤 急骤 骤聚会暴骤(暴、骤:急 , 然 又 又急的大 势 大, 展急 )涉----涉 涉足干涉涉嫌交涉 调一致涉水( : 过 岭 涉水: 脚 水过大河 岭, 水过河 走远路的)疲----疲倦疲乏疲惫疲软生病疲力尽( : 尽: 疲乏,一点力 )---- 党行 执 策财 府邮 远征----踢 践 青糟 蹋鞠脚 实 (脚 实的土 上 实,认 )救----援救急救救 救火抢救救死扶伤皮球救 ( : 病 重到无的程度 经到无 救的)载----载运载重载客装载栽载歌载舞(载:动 ,无实义 边唱歌,边跳舞 尽 欢乐)载难逢(一 里 难碰到一次 机会 难 )载 归(载:装载 归: 来 装 来 大)2、会认的字--- 涉 扈海拔涉水( : 过 岭 涉水: 脚 水过大河 岭, 水过河 走远路的)濒----濒临濒危濒 濒湖濒绝频覆----覆盖覆灭覆 颠覆腹覆(覆: 过来 变化 大凶)厢----车厢包厢厢房3、多音字: 转(zǎi)载载(zài) 货(tā)实(tà)4、 义 : 舒适—舒服(舒坦)启程—动身(出 )5、反义 : 硬—柔软6、 后 :专列欧洲瑞士舒适 调列车启程站台 殊长途成 上 麻烦骤降 温 雪疲劳饥寒交迫温暖 府纷纷救护 动友 致谢第七 : 一 的故1、会写的字:森----森林阴森森然 林森罗象(森: 多 罗:罗列 象: 物 现象 纷纷罗列的 样的 象 包 的内富)森 ( :警 :防 警 防 密 )郁----忧郁浓郁郁闷抑郁郁积郁郁葱葱( 草木 势美好蓬 )葱----洋葱大葱葱根葱绿葱 忽然湛----湛蓝精湛湛 甚至盖----盖子盖房盖 遮盖掩盖效益铺 盖 (一 子到 来势 )盖 无 (盖: 倒, 过 当 第一, 上)犁----犁 拉犁犁田木犁铁犁梨砍----砍柴砍 砍伐砍价砍 吹裸----裸露赤裸一棵扩----扩大扩散扩张扩 扩音机栋----栋梁一栋栋冻死雕梁画栋( 彩 装饰的 丽的房屋 )柴----火柴木柴拾柴砍柴柴草柴米油盐紫色瘦 柴( 瘦到点)喘---- 喘喘 哮喘喘息瑞雪苟延残喘(苟: , 强 延:延 残喘:临死前的喘息 强延 临死前的喘息强 生 )喘吁吁( 呼吸急促,大 喘 )黎----黎 黎族黎民利益2、会认的字澈--- 澈澄澈撤走咆----咆哮泡沫哮----咆哮哮喘孝顺3、多音字: 露(lòu)露(lǜ)宿量(liáng)筒量(liàng)力4、 义 : 锋利—锐利5、反义 : 澈—混浊6、 后 :谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润盖房裸露扩大一栋栋样 尽 家 锋利喘 儿黎 洪水7、AABB:郁郁葱葱 整整 正正纷纷扬扬 洒洒第八 : 路 的 1、多音字: 埋(mái)伏埋(mán)怨排(pái)练排(pǎi)子车2、 义 : 平坦—平整(平展)粗壮—健壮3、反义 : 平坦—崎岖4、 近字:城市—诚实平坦—但 拔牙—挑拨啼哭—马蹄摇 —谣言笔陡—徒弟衬衫—杉木 —乏力生锈—绣花锐利— 话 殊—珍珠拔河— 涉泡沫—炮火(咆哮)砍 —吹(二)1、写 :英的花以张 、合上英的花像我 的手 , 以张 、合上---------------------------------------------------------------弟弟的 红扑扑的, 上 像一 大 果,我 上一口运动员像离的箭一 终点 北 像 路灯一样挂2、反义 ( 诵):浊廉 贪功 罪正 偏奖 罚 劣善 恶懒宽 窄升 降曲 直 无3、古诗名 ( 诵默写):壑(hè) , 响 (王 )水田 白 ,阴阴 木 (zhuàn)黄鹂 (王 )里鸡 一家, 路 桥斜(王 )穿花蛱(jiá) 深深见,点水蜻蜓 ( 甫)池上碧苔(tái) 四点,叶 黄鹂一(晏殊)握知识点( )(2011-05-29 17:58:56)转载▼签:杂谈握知识点第第九 : 寓言1、会写的字:寓----寓言寓所 寓寄寓偶尔寓 深长(寄托 的 深(多 言 字))寓 ( 色的 写 寄托 )寓 乐( 乐 , 受快乐 )----规 原 细 财产以身 (身:自身 : , 样 以自 的行动 出 率)退( 前 后退 )窟----窟窿石窟洞窟匪窟屈服狡免 窟 (狡 的 子 好 身的窝 的多)窿----窟窿隆重狼----野狼狼心狗肺狼吞虎咽鬼哭狼嚎 狼入室海浪狼 (困 、 迫 受 迫的样子 )狼烟自 (狼烟:古 边防 警 狼 腾 的烟 四 警的烟火, 边 平静 )---- 走唠叨街----街 街坊街巷街 街 巷尾大街 巷衔(xián)接劝----劝 劝解劝 劝阻规劝奉劝帮助悔----后悔忏悔悔恨悔改大海悔 当初(当初:原先, 后悔当初 该么 )悔过自 (悔:悔改 过: 误 自 :使自 重 悔恨以前的过失, 心重 )盘---盘子盘绕盘旋键盘果盘盘 茶盅()缠----缠绕缠身纠缠缠线胡搅蛮(mán)缠硬---- 硬硬币强硬硬汉硬卧欺软怕硬死记硬2、多音字: 钻(zuān)研钻(zuàn)石提(dī)防提(tí)前3、近义 : 现— 觉后悔—懊悔4、 后 :寓言亡羊补牢羊圈窟窿 走街坊后悔劝 盘缠硬6、 归纳:亡羊补牢 通过讲 从前 养 羊,羊 次修 羊圈的故 ,受到失 后, 补, 以 免 受 失的北 写一 来 边, 车 北行, 样钱 多, 车的 好,偏离目的 会 远, 的行动 目的 然 反的,行动 卖力离目远亡羊补牢 寓言故 的 展顺序 :( )羊→( )羊→( )羊北 讲的 一 到( ) , 所走的路 上 (北) 的 朋友(提醒) 走 , ( 听劝 )第 : 惊弓1、会写的字:弓----弓箭弹弓弓腰左右 弓 主杯弓蛇影( 映 杯里的弓影误认 蛇 神鬼 恐惧)惊弓 ( 弓箭 怕的 经过惊的 碰到一点动静 害怕 ) 尽弓 (,弓 来. 成功后, 曾经出过力的 一脚踢.)魏----魏 魏碑(一 字 )槐魏 (原 齐 攻魏 的 ,迫使魏 撤攻 使 救后 后 的 点以迫使 攻 撤退的)射---- 射射箭喷射反射射 照射 谢沙射影 (传 一 蜮(yù)的动物, 水 沙喷射 的影子,使 生病 攻 害 )箭----射箭弓箭箭 箭 归心似箭隆重箭伤 (放冷箭伤害 里某 手 伤害)一箭 雕 (原 射箭 ,一箭射 雕 后 一 到 目的 )猎---- 猎狩猎猎手猎物 猎猎枪 惜雁----大雁 雁雁群雁阵海燕鸿雁传 (鸿雁 大 , , 游子伤鸿雁传 通 以鸿雁来)沉 落雁 (沉:使 沉 落:使落 见 沉入水 ,雁见 降落沙洲 子 貌美丽 )雁过拔毛(大雁 过 拔 毛来 原 后 ,见 好 机 一)----拉 琴 乐船舷(xián)( 圆 的亮 初七﹑八 廿二﹑ )心 ( : 物 动心 )音(原 音乐的音 言 , 话里 接透露, 出来的 )悲----悲哀悲愤悲痛悲 慈悲悲欢离合韭(jǐu)菜悲痛欲绝(绝: 尽 悲哀伤心到点 )惨----惨淡悲惨惨痛 惨惨败渗(shèn)透惨 ( : 惨 心 )惨无 (惨: ,残暴 残 到点, 野 一样)愈---愈合愈加病愈痊愈愉快愈(生病 自行痊愈)痛----疼痛病痛剧痛痛快生病痛 欲生(悲痛 活 悲痛到点 )裂----破裂裂 裂口干裂割裂四 五裂( 整,集 , 团 , 统一 )裂(象 、 裂 样 重大的变 )2、多音字: 裂(liě)裂(liè)痕(chǔ)(chù)长3、近义 : 悲惨—悲4、反义 : 悲惨—幸福5、 后 :惊弓 魏 射箭 猎大雁大 一惊拉 悲惨愈合6、 归纳:通过写 一次猎 ,见到一 边边 的大雁, 拉弓 射箭, 大雁从 来的故 , 我 认察、仔细 析、正确判 、推 的 第 一 : 画杨桃1、会写的字:叮----叮嘱叮咛叮 叮咚盯叮 嘱( 四 嘱咐 嘱咐的 重视)嘱----嘱咐嘱托 嘱遗嘱属排---- 排排球排列并排排挤排斥排除诽(fěi)谤 (bàng)排 倒海 (推 , 倒大海 力量强, 势 大 )排忧解难 (排除忧愁,解除困难 )靠----依靠靠边靠近 靠靠拢一辈子幅----幅度条幅篇幅幅 幅宽 手幅员 (幅员:领土 积, 家 宽窄 幅,周 员 )审----审查审视审察审稿 审审美审判牢记审 度势 (审:仔细研 : 度: 势: 展 势 察 析 势, 的变化)肃---- 肃肃立肃 肃静奴隶(lì)肃然 (肃然: 的样子 :产生 的心 产生 肃 的 )晌----晌午 晌晌觉响亮悦----喜悦悦目悦 愉悦 话心悦诚服(悦:愉快, 诚:硬实 , 心 服 心 服服从 )心悦目(悦目: 舒服 到美好的 色 心愉快 )熟---熟悉成熟熟练 熟熟 生 深 熟虑私塾(shú)悉----悉尼悉心 悉采集诲---- 诲诲 倦(诲: 耐心,从 厌倦 )后悔2、多音字: (jiāo)(jiào)师(yāo)挟(yào)点3、近义 : 叮嘱—叮咛(嘱咐)4、反义 : 悦色—正 厉色(言辞郑重, 度 肃)5、 后 :叮嘱前排靠边 确审视讲台神 肃 晌轮悦色熟悉角度 似 诲6、 归纳:写 “我”画画 , 什么样, 画成什么样, 画 上“我”照 的话画出的杨桃 到 的 , 老师 过后, 到 什么样的 画成什么样, 我 画画, 从实 出,实 一 物从 角度 ,会 所 第 二 : 到的1、多音字: 禁(jīn)禁(jìn)称(chèn)职称)号2、 近字:骆驼—洛阳棉花—连绵 —栽 恰好—给予3、近义 : 然大 (一 子 白过来)— 然 ( 然领 一 )( 然 窍)4、反义 : —失5、 后积累 :密密麻麻连绵 连绵 伏若 若现6、 归纳:写一 画师 徒弟 一张纸上画骆驼, 画 多,大徒弟 纸上画 的骆驼,二徒弟画 多多骆驼的 , 画师 , 徒弟 画 ,一 从 走来, 一 露出肚子, 到 画师称赞, 重 ,到的 的 好( )1、 ( 诵):青的草,绿的叶, 色鲜艳的花, 像赶集似的聚拢过来上的羽毛像浅绿色的衣二 似剪刀我忽然觉 自 仿佛 一 荷花我挑 一 水,走 林 的石 路上,我泼洒 多少珍珠啊!2、 现 的谚 ( 诵默写):细 薄 裂身 河知深浅, 口 梨知酸甜江 平 , 水 丈深花 里长 出 松, 里 出雄鹰日日行, 怕 里 , 怕 握知识点(四)(2011-05-29 18:08:39)转载▼ 签:杂谈握知识点第四第 :1、会写的字:---- 场竞 车堵疼----疼痛疼 心疼 疼疼惜病痛忧---- 忧忧郁忧伤忧患忧愁赠送忧心忡忡(忡忡:忧虑 的样子 心 重重, 忧愁 )后 忧( : 来自后 的忧患 前 过程 , 心后 生 题 )无忧无虑( 一点忧愁 虑 )慰---- 慰宽慰慰 欣慰慰劳快慰抚慰校尉梭----梭子穿梭俊俏日 梭(梭: 线的 阳 亮象穿梭一样来 过 快 )虽----虽然虽败犹荣吊车虽死犹生(犹: 虽死,精神 灭, 模犹 心无 挂、 ,虽死犹 活)狂----疯狂狂奔轻狂 狂汪洋狂妄自大(狂妄: 的自 自大 放 ,自 自大,自 无 )狂 骤 (原 大 大 后 险恶 势)口出狂言( 里 出狂妄自大的话 话狂妄、放 胡 八)---- 利 家 球输 羸暑----暑假暑 暑 暑 暑胶卷寒来暑 ( 过,寒 至 光 逝)益----利益益 权益效益益 盖子精益 精(精: 美,好 益: 加 好 好)受益 浅( , 大的 ,一 识)多多益善(益: 加 多 好 )师益友( :好 益: 帮助 使 到 益 帮助的好老师 好朋友)益 ( 行: 合、映衬 益: 加 : 物 合, 的 力出来 )老当益壮(当: 该 益: 加 壮:雄壮 虽老 ,干劲 足 )---- 困无 无尽( : , 度 )层出 (层:重复 :尽 接连 出现, 尽 )无 ( : 过 以后的 某一 物, 觉 )水尽( 水 到尽 无路 走 入绝 )---- 来姓蒋(利 所的 策,反过来 付)功折罪( :拿 折: 拿功劳补 过失 )若----假若若 若 倘若 难从 自若(从 : 慌 , 镇静 自若:自 , ,保 原样 慌 ,沉 镇 )欢喜若狂(欢喜: 的样子 象 狂一样 )若无 (身 好象 度 , 放眼里 )门 若市( : 子 若:象 市:集市 门前 子里 多,象市场一样原 的 多 现 来的 多, )2、会认的字哀---悲哀致哀哀愁哀 默哀喜 哀乐(喜欢、 、悲哀、快乐 的 的 )3、多音字: 果实累累(léi) 劳累(lèi)(jiāng)(jiàng)领4、 义 : 排除—排斥(排挤)5、反义 : —6、 后 :疼 排除忧伤 慰欺骗实话度过日 梭虽然路线狂奔暑假受益无 途 来假若7、 积累: 珍惜 的 言少壮 努力,老大徒伤悲.花 重 日,无 少 .一日 晨,一 .黑 知 ,白首 悔 迟.光阴似箭,日 梭.一 光阴一金, 金难买 光阴.重的浪的浪 .闲,白 少 ,悲切.生.第 四 :检阅1、会写的字:俱----俱 俱乐 俱 恐惧俱到(照 到, 遗 忽 虽然照到 ,但一 化 ) 念俱 (所 的 破灭心失望的心)博----博士博取博 渊博博物馆搏斗博大精深(博: ,多 识 博 深)博古通今(通:通晓 博: 博,知 多 古 的 知 多,并 通晓现的 知识 富)博采 ( 采纳群的 )鸦----乌鸦鸦片鸦雀无 (连乌鸦麻雀的 音 静)----拦 取直 栽斩钉 铁( 话 行动 果, 犹豫 )伍---- 伍入伍行伍退伍落伍五笔默----沉默默哀幽默默 墨汁潜移默化(潜: , 见 默: 话, 音 的 知觉受到 、影响 生变化 )默默无闻(无 无息, 知 什么名)----骗 势居促 ( 促: 束 束,心 )棒----棒球木棒 棒棍棒接力棒奉承当 棒喝(佛 接 初 的棒一 大喝一 ,促 醒 厉警,促使 醒过来)羡----羡慕艳羡欣羡奉献临渊羡 (渊:深 羡: 望 到 站 水边 到, 家 望, 无好)慕----羡慕 慕慕名 慕倾慕 幕禁----禁受禁 禁禁 衣襟弱 禁 (弱 禁 (禁jīn) : 出 甫 江 郑 诗:“弱 狼 禁 ”后 “弱 禁 ” 虚弱 )自禁(禁:抑制 动 制 强调 某 所支)席----席子入席主席草席席 缺席制度席卷 逃(重衣物逃)座无虚席(虚: 座 的 出席的多 )----群 听 多 一心水晶博采 长(博采: 集采纳 从多 吸取 家的长)大 (大 :宽大的场 : 数 多的群 聚集 多的 场合)离( : 离:离 反 , 离 立)生( : 多 生:原 一切生物,后 多 原 的一切生灵 后多 大群无知无识的)纠----纠正纠缠纠纷纠集纠偏 唤2、会认的字拄---拄拐 房洪----洪水洪 洪亮 洪抗洪抢险哄3、多音字: (chéng)饭(chèng)4、 义 : 沉默—缄默隆重— 重5、反义 : 棘手—顺手6、 后 :检阅俱乐 挑选商 鸦雀无 肢 伍沉默羡慕 自禁 大隆重街 海主席台纠正淹 论第 五 :争吵1、会写的字:匠---- 匠石匠木匠鞋匠 生匠(的 )独 匠心(匠心: 的心 独到的灵 的心 的)替---- 替接替替 替 交替替罪羊赞成名顶替( : ,以假 到自的某 目的,假 的姓名,。
人教版语文三年级下知识点
人教版语文三年级下册的知识点涵盖了多个方面,包括识字与写字、阅读、写作、口语交际以及综合性学习等。
以下是一些重要的知识点概述:
# 识字与写字
- 学习新的汉字,包括常用的偏旁部首和笔画。
- 掌握汉字的基本结构和书写规则,提高书写的规范性和美观性。
- 通过练习,加强对易混淆字的区分能力。
# 阅读
- 学习阅读短文,理解文章的主要内容和中心思想。
- 培养快速阅读和精读的能力,提高阅读速度和理解深度。
- 学习如何通过上下文推断词义,增强语言理解能力。
# 写作
- 学习写日记、写信等基础写作形式。
- 练习描述人物、事件和场景,培养观察能力和表达能力。
- 学习如何组织文章结构,包括开头、发展和结尾。
# 口语交际
- 学习日常用语和礼貌用语,提高交际能力。
- 通过角色扮演和情景对话,练习实际的口语交流。
- 学习如何表达自己的观点和感受,增强表达的清晰度和逻辑性。
# 综合性学习
- 参与主题性学习活动,如节日文化、自然现象等。
- 学习如何收集和整理信息,培养研究和探索的能力。
- 通过项目学习,提高团队合作和实践操作的能力。
在学习过程中,老师和家长的引导非常重要。
鼓励孩子们多读书,多思考,多实践,以培养他们的语文素养和综合能力。
同时,要注意培养孩子们的学习兴趣,使他们在快乐中学习,在学习中成长。
希望这些知识点能够帮助三年级的学生们更好地掌握语文知识,提高语文能力。
三年级下册人教版语文知识点总结一、第一单元《春》1. 新词语:春天、春风、春色、春联等。
2. 学习春天的景色和气候特点。
3. 学习春天的诗句。
4. 学习制作春联。
5. 学习春天的习俗和民间故事。
二、第二单元《找朋友》1. 学习《乌鸦和狐狸》这个寓言故事。
2. 学习动物的特点和习性。
3. 学习朋友之间的相互帮助和友谊。
三、第三单元《小兔子乖乖》1. 学习小兔子的日常生活。
2. 学习利落的动作和语言。
3. 学习做事情的顺序和方法。
4. 学习尊重父母和老师。
四、第四单元《四季歌》1. 学习四季的变化和特点。
2. 学习四季的颜色和气候。
3. 学习四季的诗句和歌曲。
4. 学习四季的服装和活动。
五、第五单元《我爱阅读》1. 学习《读书好》这篇课文的内容和意义。
2. 学习阅读的方法和技巧。
3. 学习喜爱阅读的好处和重要性。
4. 学习书籍的分类和阅读内容。
六、第六单元《动物乐园》1. 学习各种动物的名称和特点。
2. 学习动物的习性和生活习惯。
3. 学习动物的生长发育和生活环境。
4. 学习关爱动物和保护环境。
七、第七单元《童年》1. 学习童年的快乐和美好。
2. 学习童年的游戏和玩具。
3. 学习童年的故事和回忆。
4. 学习童年的成长和经历。
八、第八单元《少年小燕》1. 学习少年小燕的故事和传奇。
2. 学习少年小燕的勇敢和善良。
3. 学习少年小燕的乐于助人和感恩之心。
4. 学习少年小燕的励志和感人故事。
以上是三年级下册人教版语文各个单元的知识点总结,内容涵盖了词汇、课文、故事、习俗等多个方面的学习内容,帮助学生全面掌握语文知识,提高语言表达能力和阅读理解能力。
希望这些知识点总结对大家的学习有所帮助。
:九、第九单元《亲爱的妈妈》1. 学习如何表达对妈妈的爱和感激之情。
2. 学习妈妈的辛苦和付出。
3. 学习尊重和孝顺父母的重要性。
4. 学习如何为妈妈做事,关心她的生活和健康。
十、第十单元《小鸟和你》1. 学习小鸟的生活习性和特点。
最新人教版三年级语文(下册)各单元知识要点归纳qǔ(歌曲)yuè(乐曲)三、形近字组词俊(俊俏)尖(尖利)符(符号)咏(歌咏)滨(海滨)佛(佛祖)峻(峻岭)尘(尘土)附(附近)泳(游泳)缤(缤纷)沸(沸水)俏(俏丽)沾(沾水)倦(疲倦)偶(偶尔)晴(晴天)胀(饱胀)悄(悄声)粘(粘贴)圈(圈子)寓(寓言)清(清水)张(张开)滔(滔天)裁(裁员)仿(仿佛)蹈(舞蹈)载(载客)放(放学)四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目、挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子,写带有反义的词语。
如:生死课内:动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎课外:上下左右前后出入多少老少远近进出反正六、填上适当的量词。
一(支)歌曲一(阵)微风一(身)羽毛一(对)翅膀一(条)小路一(束)金光一(幅)画面一(串)珍珠一(阵)细雨一(条)柳丝一(圈)波纹几(痕)细线七、描写大自然景观的词语。
1、描写花草树木:群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、万紫千红、百花齐放、花红柳绿2、描写日月:喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、月光如水、烈日当空、云开见日3、描写山峦:崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴、千山一碧、高耸入云、山明水秀八、背诵积累以下描写大自然的好句露珠:盛在荷叶上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动。
槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地跳跃起来。
草地:地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯铺在水边。
溪水:碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛摇动般的脆响。
叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里回旋飘荡。
徒(徒弟)州(州长)端(端正)土(土地)珠(珍珠)聚(聚集)秆(苇秆)衫(衬衫)透(透亮)衬(衬衫)泡(水泡)载(装载)杆(笔杆)杉(杉树)诱(诱人)村(村长)跑(跑步)栽(栽树)对(对话)炮(炮火)裁(裁判)四、四个字好词小巧玲珑、透亮灵活、又尖又长、一动不动、饥寒交迫、皑皑白雪、叽叽喳喳、郁郁葱葱、沉默不语、不约而同、成千上万、应有尽有五、照样子让句子表达得更具体形象例:蒲公英的花可以张开、合上。
一、词语部分(一)听写词语聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠正(二)多音字zháo (着火)(着急)diào (调动)(调课)jiǎ(假装)(假说)着zhe (看着) 调假zhuá(着落) (着手) tiáo (调皮)(调整)jià(放假)(假期)sì(似乎)(相似)jiàng(将士)(将领)zhāo(朝阳)(朝霞)似将朝shì(似的) jiāng(将来)(将军) cháo(朝代)(朝向)piào (漂亮) chóng(重复)(重逢) chǔ(处境)(处理)漂piǎo (漂白) (漂染) 重处piāo(漂浮)(漂流)zhòng(重量)(重要) chù(住处)(处所)chòng(冲劲)(冲着)hái (还有)(还是)dǎo (倒闭)(摔倒)冲还倒chōng(冲水)(冲锋)huán(还手)(归还)dào (倒背如流)(倒是)piàn(便宜)(便价)mò(淹没)(沉没)shān (扇动)(扇风)便没扇biàn(方便)(便利)méi (没有)(没事)shàn (扇子)(扇贝)mú(模子)(模样)gěi (送给)(递给)shě(取舍)(舍得)模给舍mó(模范)(模型)jǐ(给予) shè(宿舍)(房舍)jiāo(教书) (教书匠)xiào(学校)(校园)xì(关系)(系列)教校系jiào(教学) (教育)jiào(校对)(校正)jì(系鞋带)(系上)chāi (出差)(差事)luò(落后)(落实)cān (参加)(参选)差chà(相差)( 差得远) 落là(丢三落四) 参chēn(参差不齐)cī(参差) chā(差别) (差异) lào(落下)(落枕)shēn(海参)(人参)juàn(羊圈)(牛圈)fèng(缝隙)(裂缝)xuē(削减)(削弱)zài(运载)(载货)圈缝削载quān(圆圈)(圈套)féng(缝补)xiāo(削皮)(削笔)Zǎi(记载)(刊载)(三)在括号中填上适当的词语1、填形容词(乌黑光亮)的羽毛(俊俏轻快)的翅膀(活泼机灵)的小燕子(整整齐齐)的队伍(成千上万)的燕子(尖尖)的嘴巴(红色的)的爪子(灵活透亮)的眼睛(陡峭的)的石壁(清脆)的叫声(光彩夺目)的春天(美丽可爱)的世界(灿烂)的阳光结结实实的(橡树)(碧绿)的大圆盘(嫩黄色)的小莲蓬(洁白)的衣裳(可爱)的翠鸟(美丽)的鲜花(芬芳)的花香(清朗)的光辉(甜蜜)的微笑(绿茸茸)的草地(金灿灿)的金子(红艳艳)的花朵(黄澄澄)的稻田(白茫茫)的雾(黑乎乎)的山洞(红彤彤)的太阳(软绵绵)的沙发(绿油油)的禾苗(暖烘烘)的房间(雪白)的浪花(珍贵)的礼物(洪亮)的声音(坚强)的意志(严肃)的神情(清澈见底)的小溪天空(湛蓝深远)森林(郁郁葱葱)河水(清澈见底)空气(清新甜润)大雪(漫天飞舞)山路(弯弯曲曲)楼房上(彩旗飘扬)草地上(鲜花盛开)街道上(人山人海)马路上(人来车往)教室里(鸦雀无声)天空中(星光闪烁)竭尽全力地(救援)锲而不舍地(工作)聚精会神地(上课)七嘴八舌地(讨论)(认认真真)地看(开开心心)地唱(快快乐乐)地玩(老老实实)地画(慢慢吞吞)地走(吞吞吐吐)地说(目不转睛)地盯着(情不自禁)地欢呼(迫不及待)地开电脑(恋恋不舍)地离开(亲切)地说(安全)地航行美得(耀眼)乐得(精彩)(轻松)时间过得(飞快)节目表演得(精彩)吓得(心惊胆颤)(面如土色)2、填动词(掩饰)痛苦(停止)哭泣(购买)药品(皱着)眉头(握紧)拳头(擦拭)酒精(商量)事情(讨论)总是(检阅)队伍(纠正)错误(叨)小羊(劝)邻居(射)大雁(画)杨桃(鼓着)腮帮子(挺着)大肚子(瞪着)眼珠子(竖着)大拇指(拍)肩膀(耸)鼻子(伸)脖子(壮)胆子(换)衣服(拿)手杖(追)太阳(提)手袋(迈开)脚步(闭)眼睛(举起)小手(掩盖)痛苦(吸取)经验(抢救)生命(伸展)枝条(抄)生字(端)盘子(种)庄稼(扛)大米(救_燕子(砍)树木(劝)朋友(登)高山(燃烧)着熊熊大火(奔腾)着朵朵浪花(飘浮)着朵朵白云(排除)忧伤(增添)生机(发出)警报(打消)念头气得(七窍生烟)、(冒烟)吓得(落荒而逃)(撒腿就跑)(四处逃窜)3、填量词一(对)翅膀一(支)赞歌一(阵)风一(朵)荷花一(幅)画一(片)花瓣一(首)歌曲一(缕)阳光一(身)羽毛一(眼)清泉一(束)金光一(串)珍珠一(把)斧头一(件)事一(双)小手一(块)庄稼地一(个)山坡一(座)大山一(句)话一(条)小河一(道)深沟一(场)大雨一(栋)楼房一(束)鲜花一(颗)牙齿一(面)红旗一(次)旅行一(台)电脑一(张)嘴巴一(列)火车一(张)报纸一(件)衬衫一(篇)课文一(辆)车一(台)节目一(杯)水一(轮)红日一(份)帐单一(门)绝招一(条)公路(四)形近字倦(疲倦)(困倦)稻(稻田)(水稻)载(运载)(载货)蜻(蜻蜓)圈(羊圈)(圆圈)蹈(舞蹈)(手舞足蹈)裁(裁剪)(裁员)睛(眼睛)悔(后悔)(悔恨)既(既然)(既而)响(音响)(响亮)默(默写)(沉默)诲(教诲)(诲人不倦)即(即使)(立即)晌(晌午)(半晌)墨(墨水)(墨绿)殖(繁殖)(殖民地)渴(口渴)(渴望)睡(睡觉)(午睡)洒(洒水)(洒满)值(值日)(价值)喝(喝水)(喝采)唾(唾沫)(唾液)酒(喝酒)(红酒)炼(冶炼)(锻炼)竖(竖立)(竖起)罐(陶罐)(水罐)陡(陡峭)(笔陡)练(练习)(操练)坚(坚定)(坚强)滙(灌溉)(灌注)徒(徒弟)(师徒)辩(辩论)(争辩)借(借书)(借钱)说(说话)(说谎)副(副手)(副业)辨(分辨)(辨别)猎(猎人)(打猎)悦(喜悦)(悦耳)幅(篇幅)(幅度)辫(辫子)惜(可惜)(怜惜)脱(脱离)(逃脱)逼(逼迫)(逼供)挣(挣脱)(挣扎)吵(吵架)(争吵)缘(缘分)(因缘)舔(舔毛)(舔水)睁(眼睁睁)(睁眼)抄(抄写)(抄书)绿(绿色)(碧绿)添(添加)(增添)竟(毕竟)(竟然)底(底面)(底下)晓(晓得)(破晓)渐(逐渐)(渐进)兗(竞赛)(竞技)抵(相抵)(抵制)饶(富饶)(饶恕)惭(惭愧)(自惭)盆(脸盆)(盆地)偷(小偷)(偷看)佛(仿佛)(佛祖)幕(夜幕)(屏幕)盘(盘缠)(盘子)愉(愉快)(欢愉)拂(吹拂)(拂晓)慕(羡慕)(爱慕)鸭(鸭子)(水鸭)搏(搏击)(搏斗)校(学校)(校园)络(网络)(熟络)鸦(乌鸦)(鸦片)博(博学)(博士)较(比较)(计较)洛(洛阳)宿(住宿)(宿舍)暖(暖和)(温暖)俊(英俊)(俊杰)疼(心疼)(疼爱)缩(缩小)(紧缩)缓(缓慢)(缓缓)梭(穿梭)(梭子)痛(痛苦)(疼痛)狠(凶狠)(狠毒)异(奇异)(异同)继(继续)(继承)旅(旅行)(旅游)狼(狼狈)(大灰狼)导(向导)(教导)断(断裂)(断开)旋(回旋)(旋转)(五)同音字cuìfùbìjiàn lìyù清(脆)(腹)部墙(壁)弓(箭)(厉)害(愈)合(翠)鸟(复)习(碧)绿利(剑)(历)史(寓)言lièyàn shūsuōjùgù(猎)人大(雁)(舒)服(缩)小团(聚)(故)事(裂)开(燕)子特(殊)穿(梭)(俱)乐部照(顾)zhìxiǎng xiāo zhēn jìmò(志)气(享)受今(宵)眼(睁)睁立(即)沉(默)(稚)嫩(响)亮云(霄)(挣)扎(既)然(墨)绿(制)造思(想)(消)灭(争)气(寄)信淹(没)yìfàn xīshǔtuótāo(议)论吃(饭)熟(悉)老(鼠)(驮)米(掏)钱(意)思(犯)人(熄)灭(暑)假骆(驼)(滔)滔不绝(六)反义词危险对(安全)轻松对(沉重)相信对(怀疑)减少对(增加)容易对(困难)宽敞对(狭窄)成功对(失败)暂时对(永远)柔软对(坚硬)喜悦对(哀伤)深对(浅)疏对(密)富对(穷)输对(赢)笑对(哭)幸福对(痛苦)出现对(消失)开始对(结束)安静对(喧哗)弯曲对(笔直)扩大对(缩小)黑暗对(光明)好对(坏)快乐对(悲伤)升对(降)出现对(消失)隐藏对(显露)一无所有对(应有尽有)高兴对(伤心)粗暴对(温柔)防御对(进攻)错误对(正确)细小对(粗大)沉重对(轻盈)前进对(后退)喜对(悲)轻柔对(粗重)劣对(优)懒对(勤)动对(静)功对(过)偏对(正)善对(恶)得对(失)吞对(吐)进对(退)始对(终)呼对(吸)憎对(爱)略对(袢)攻对(守)是对(非)(七)近义词舒适----舒服叮嘱----嘱咐审视----审察假若----假如温暖----暖和宽敞----宽阔壮观----雄伟安静----宁静喜悦----快乐立即----立刻喜爱----喜欢增添----增加疲倦----疲劳纠正----改正挑选----挑拣灵巧----灵活启示----启发清楚----明白赞扬----赞美迅速----快速、神速机灵----机警、灵活好像----好似、犹如、仿佛(八)一字组多词赞(赞叹)(赞扬)(赞美)复(复习(反复)(重复)渡(渡过)(过渡)(渡船)顾(顾客)(顾及)(顾问)愉(愉快)(愉悦)(九)各种各样的说1、高兴的时候:微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说2、生气的时候:严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说3、疑惑的时候:惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问二、句子1、比喻句。
新人教版三年级下册语文知识点汇总
本文档旨在汇总新人教版三年级下册语文教材中的重要知识点,以便学生们进行复和总结。
一、识字和词语运用
- 研究掌握识字和词语的基本方法和技巧,如音形义结合、上
下文推测等。
- 掌握常见的词语、成语和诗句,能够正确理解和运用。
- 研究使用词典,了解常见词语的读音、释义和用法。
二、句子的基本结构和运用
- 研究句子的基本成分,如主语、谓语、宾语等,并能正确运用。
- 研究句子的基本结构,如陈述句、疑问句、祈使句等,并能
正确使用。
- 掌握句子的衔接和连接词语,使文章和段落流畅连贯。
三、段落和篇章的写作技巧
- 研究段落的组织结构,如主题句、扩展句等,使文章结构清晰。
- 掌握写作中的过渡词语和连接词语,使段落之间过渡自然。
- 研究写作技巧,如描写、叙事和议论等,使文章更加生动有趣。
四、修辞和修辞手法的运用
- 研究修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,使文章更具表现力。
- 掌握修辞手法的运用技巧,使表达更加准确、生动。
- 培养对语言的感觉和审美能力,能够欣赏和理解优美的文字。
五、阅读和鉴赏文学作品
- 研究阅读文学作品,如童话故事、寓言等,培养对文学的兴
趣和理解。
- 研究分析和鉴赏文学作品,如理解作者的写作意图和情感表
达等。
- 通过阅读文学作品,培养想象力和创造力,提高语言表达能力。
以上是新人教版三年级下册语文教材中的重要知识点汇总,希
望能对学生们的学习和复习有所帮助。
人教版小学语文三年级下册知识点总结和复习要点一、拼音与汉字部分1拼音的正确读写学生应能够准确拼读声母、韵母和声调,特别是要注意多音字在不同语境下的读音变化。
举例:“行”字在“行走”中读“xíng”,在“银行”中读“háng”。
2汉字的识记与书写熟练掌握课本中出现的生字,能正确书写,理解其含义,并能在句子中正确运用。
举例:正确书写“燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、赞”等生字,并理解它们在句子中的含义和用法。
3形近字与同音字的辨析能够区分形近字和同音字,避免在书写和阅读中出错。
举例:区分形近字“瓣”与“辩”,“莲”与“连”;辨析同音字“密”与“蜜”,“测”与“侧”。
二、词语部分1词语的积累与运用积累课本中的词语,理解词义,能在句子中正确运用,并尝试用多种近义词或反义词替换,丰富语言表达。
举例:积累并运用“荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语,并尝试用“优美”替换“翩翩起舞”,“难看”替换“美丽”等。
2成语与四字词语的掌握了解成语和四字词语的来源、含义和用法,能在适当的语境中运用。
举例:掌握并运用成语“旭日东升”、“夕阳西下”、“皓月当空”等描述不同时间的景象;使用四字词语“鸦雀无声”、“人山人海”等形容特定场景。
三、句子部分1句子的完整性与通顺性能构建完整、通顺的句子,注意主谓宾的搭配和句子的逻辑性。
举例:构建通顺的句子,如“春天的公园里开满了五颜六色的花朵,吸引了许多游客前来观赏。
”2句子的扩展与缩写掌握句子的扩展和缩写方法,能根据需要灵活变换句子形式。
举例:缩写句子“清晨,太阳从东方升起来了。
”可以变为“太阳升起来了。
”;扩展句子“小明在看书”可以变为“小明在图书馆里认真地阅读一本有趣的故事书。
”3常见句式的转换了解并掌握陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等句式的转换方法。
举例:将陈述句“这是一本好书。
”转换为疑问句“这是一本好书吗?”;将感叹句“这里的风景真美啊!”转换为陈述句“这里的风景很美。
人教版三年级语文(下册)知识点归纳.人教版三年级语文下册知识点归纳课文知识整理一、《燕子》1、“像赶集似的聚拢来〞用的是拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的XXX。
2、“掠〞指的是轻轻擦过的意思,指燕子身轻,速度快,一瞬间而过。
3、比喻句:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!〔把电线比作五线谱〕停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
〔把燕子比作音符〕4、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼得意的特点。
二、《古诗两首》1、作者简介:XXX,唐代诗人。
除了《咏柳》外,我们还学过他的《回乡偶书》。
XXX,南宋思想家、教育家、文学家。
2、《咏柳》咏:歌颂、赞美。
①“碧玉〞,绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆〞,打扮。
“一树〞,满树,“一〞字表示满、全的意思。
“万条〞,指柳树枝条多。
“绦〞,一种用丝编成的带子。
②前两句的意义是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好似用碧玉装饰扮的一样。
从树上垂下来无数好似绿色丝带一样的柳条来。
③“细叶〞,又细又嫩的柳叶。
“裁〞,裁剪。
似,好似。
.④后两句的意义是:这细细的嫩叶是谁剪裁出来的?原先是二月春风这把剪刀裁出来的啊!3、《春日》诗题的意思是在春天里。
①“胜日〞,即晴日,气候明朗的好日子。
“XXX〞,游玩、赏玩美好的光景。
“滨〞,水边。
“光景〞,风光风光。
②前两句的意义是:在风和日丽的一天,诗人到XXX曾经呆过的中央泗水流域去观赏光景。
那里风光无限,一时之间很多新鲜奇丽的风光映入眼帘。
③“等闲〞,平常、随便。
识得,认识到。
“东风面〞,春风的面貌。
④后两句的意思是:人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。
也就是说,春风徐来,各种景象焕然一新,有了春风,才有这无边的美景。
4、《咏柳》作者描写柳树,歌颂春天,赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。
《春日》表达了作者对万物复的春天的渴望以与春天到来的喜悦。
三、《荷花》1、作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,表达了作者热爱大自然的感情。
人教版三年级下册语文知识点汇总一、语言文字基础1.生字词学习:o掌握本册书中新增的生字词,包括会认字和会写字,理解其在不同语境中的意义。
o学习并积累与课文相关的词语、成语和俗语,丰富词汇量。
2.笔画与结构:o强化汉字书写训练,确保学生掌握正确的笔画顺序和汉字结构。
o学习并识别汉字中的常见偏旁部首,理解其在构字中的作用。
3.查字典技能:o培养学生使用字典的习惯和能力,学会通过字典查找生字词的读音、意义及用法。
二、阅读理解与感悟1.课文精读:o深入理解每篇课文的主要内容、中心思想和作者情感,体会文章的语言美和意境美。
o学习课文中的新词汇和表达方式,提高阅读理解能力。
2.阅读策略:o引导学生掌握预测、提问、总结等阅读策略,提高阅读效率和深度。
o学习通过上下文猜测词义的方法,培养自主阅读能力。
3.课外阅读:o推荐适合三年级的课外阅读书目,如经典童话、寓言故事、科普读物等。
o鼓励学生进行课外阅读,拓宽知识视野,培养阅读兴趣。
三、写作表达与创作1.写作基础:o学习写日记、看图写话、简单的记叙文等文体的写作方法和技巧。
o培养学生的观察力和想象力,学会用文字描述事物、表达情感。
2.标点符号:o进一步巩固逗号、句号、问号、感叹号等常用标点符号的正确使用。
o学习并初步掌握冒号、引号、省略号等较复杂标点符号的用法。
3.创意写作:o鼓励学生进行创意写作,如编写小故事、诗歌等,培养创新精神和想象力。
四、口语交际与综合实践1.口语交际:o提高学生的口语表达能力和人际交往能力,学会在不同场合下得体地表达自己的想法和意见。
o学习礼貌用语和交际技巧,培养良好的沟通习惯。
2.综合实践:o组织学生参与语文实践活动,如朗诵比赛、演讲比赛、作文竞赛等。
o通过实践活动锻炼学生的语言表达能力和舞台表现力。
五、文学常识与传统文化1.文学常识:o初步了解儿童文学的基本类型和特点,认识一些著名的儿童文学作家和作品。
o学习简单的文学批评方法,初步培养文学鉴赏能力。
一、词语部分(一)听写词语聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠正(二)多音字zháo (着火)(着急)diào (调动)(调课)jiǎ(假装)(假说)着zhe (看着) 调假zhuá(着落) (着手) tiáo (调皮)(调整)jià(放假)(假期)sì(似乎)(相似)jiàng(将士)(将领)zhāo(朝阳)(朝霞)似将朝shì(似的) jiāng(将来)(将军) cháo(朝代)(朝向)piào (漂亮) chóng(重复)(重逢) chǔ(处境)(处理)漂piǎo (漂白) (漂染) 重处piāo(漂浮)(漂流)zhòng(重量)(重要) chù(住处)(处所)chòng(冲劲)(冲着)hái (还有)(还是)dǎo (倒闭)(摔倒)冲还倒chōng(冲水)(冲锋)huán(还手)(归还)dào (倒背如流)(倒是)piàn(便宜)(便价)mò(淹没)(沉没)shān (扇动)(扇风)便没扇biàn(方便)(便利)méi (没有)(没事)shàn (扇子)(扇贝)mú(模子)(模样)gěi (送给)(递给)shě(取舍)(舍得)模给舍mó(模范)(模型)jǐ(给予) shè(宿舍)(房舍)jiāo(教书) (教书匠)xiào(学校)(校园)xì(关系)(系列)教校系jiào(教学) (教育)jiào(校对)(校正)jì(系鞋带)(系上)chāi (出差)(差事)luò(落后)(落实)cān (参加)(参选)差chà(相差)( 差得远) 落là(丢三落四) 参chēn(参差不齐)cī(参差) chā(差别) (差异) lào(落下)(落枕)shēn(海参)(人参)juàn(羊圈)(牛圈)fèng(缝隙)(裂缝)xuē(削减)(削弱)zài(运载)(载货)圈缝削载quān(圆圈)(圈套)féng(缝补)xiāo(削皮)(削笔)Zǎi(记载)(刊载)(三)在括号中填上适当的词语1、填形容词(乌黑光亮)的羽毛(俊俏轻快)的翅膀(活泼机灵)的小燕子(整整齐齐)的队伍(成千上万)的燕子(尖尖)的嘴巴(红色的)的爪子(灵活透亮)的眼睛(陡峭的)的石壁(清脆)的叫声(光彩夺目)的春天(美丽可爱)的世界(灿烂)的阳光结结实实的(橡树)(碧绿)的大圆盘(嫩黄色)的小莲蓬(洁白)的衣裳(可爱)的翠鸟(美丽)的鲜花(芬芳)的花香(清朗)的光辉(甜蜜)的微笑(绿茸茸)的草地(金灿灿)的金子(红艳艳)的花朵(黄澄澄)的稻田(白茫茫)的雾(黑乎乎)的山洞(红彤彤)的太阳(软绵绵)的沙发(绿油油)的禾苗(暖烘烘)的房间(雪白)的浪花(珍贵)的礼物(洪亮)的声音(坚强)的意志(严肃)的神情(清澈见底)的小溪天空(湛蓝深远)森林(郁郁葱葱)河水(清澈见底)空气(清新甜润)大雪(漫天飞舞)山路(弯弯曲曲)楼房上(彩旗飘扬)草地上(鲜花盛开)街道上(人山人海)马路上(人来车往)教室里(鸦雀无声)天空中(星光闪烁)竭尽全力地(救援)锲而不舍地(工作)聚精会神地(上课)七嘴八舌地(讨论)(认认真真)地看(开开心心)地唱(快快乐乐)地玩(老老实实)地画(慢慢吞吞)地走(吞吞吐吐)地说(目不转睛)地盯着(情不自禁)地欢呼(迫不及待)地开电脑(恋恋不舍)地离开(亲切)地说(安全)地航行美得(耀眼)乐得(精彩)(轻松)时间过得(飞快)节目表演得(精彩)吓得(心惊胆颤)(面如土色)2、填动词(掩饰)痛苦(停止)哭泣(购买)药品(皱着)眉头(握紧)拳头(擦拭)酒精(商量)事情(讨论)总是(检阅)队伍(纠正)错误(叨)小羊(劝)邻居(射)大雁(画)杨桃(鼓着)腮帮子(挺着)大肚子(瞪着)眼珠子(竖着)大拇指(拍)肩膀(耸)鼻子(伸)脖子(壮)胆子(换)衣服(拿)手杖(追)太阳(提)手袋(迈开)脚步(闭)眼睛(举起)小手(掩盖)痛苦(吸取)经验(抢救)生命(伸展)枝条(抄)生字(端)盘子(种)庄稼(扛)大米(救_燕子(砍)树木(劝)朋友(登)高山(燃烧)着熊熊大火(奔腾)着朵朵浪花(飘浮)着朵朵白云(排除)忧伤(增添)生机(发出)警报(打消)念头气得(七窍生烟)、(冒烟)吓得(落荒而逃)(撒腿就跑)(四处逃窜)3、填量词一(对)翅膀一(支)赞歌一(阵)风一(朵)荷花一(幅)画一(片)花瓣一(首)歌曲一(缕)阳光一(身)羽毛一(眼)清泉一(束)金光一(串)珍珠一(把)斧头一(件)事一(双)小手一(块)庄稼地一(个)山坡一(座)大山一(句)话一(条)小河一(道)深沟一(场)大雨一(栋)楼房一(束)鲜花一(颗)牙齿一(面)红旗一(次)旅行一(台)电脑一(张)嘴巴一(列)火车一(张)报纸一(件)衬衫一(篇)课文一(辆)车一(台)节目一(杯)水一(轮)红日一(份)帐单一(门)绝招一(条)公路(四)形近字倦(疲倦)(困倦)稻(稻田)(水稻)载(运载)(载货)蜻(蜻蜓)圈(羊圈)(圆圈)蹈(舞蹈)(手舞足蹈)裁(裁剪)(裁员)睛(眼睛)悔(后悔)(悔恨)既(既然)(既而)响(音响)(响亮)默(默写)(沉默)诲(教诲)(诲人不倦)即(即使)(立即)晌(晌午)(半晌)墨(墨水)(墨绿)殖(繁殖)(殖民地)渴(口渴)(渴望)睡(睡觉)(午睡)洒(洒水)(洒满)值(值日)(价值)喝(喝水)(喝采)唾(唾沫)(唾液)酒(喝酒)(红酒)炼(冶炼)(锻炼)竖(竖立)(竖起)罐(陶罐)(水罐)陡(陡峭)(笔陡)练(练习)(操练)坚(坚定)(坚强)滙(灌溉)(灌注)徒(徒弟)(师徒)辩(辩论)(争辩)借(借书)(借钱)说(说话)(说谎)副(副手)(副业)辨(分辨)(辨别)猎(猎人)(打猎)悦(喜悦)(悦耳)幅(篇幅)(幅度)辫(辫子)惜(可惜)(怜惜)脱(脱离)(逃脱)逼(逼迫)(逼供)挣(挣脱)(挣扎)吵(吵架)(争吵)缘(缘分)(因缘)舔(舔毛)(舔水)睁(眼睁睁)(睁眼)抄(抄写)(抄书)绿(绿色)(碧绿)添(添加)(增添)竟(毕竟)(竟然)底(底面)(底下)晓(晓得)(破晓)渐(逐渐)(渐进)兗(竞赛)(竞技)抵(相抵)(抵制)饶(富饶)(饶恕)惭(惭愧)(自惭)盆(脸盆)(盆地)偷(小偷)(偷看)佛(仿佛)(佛祖)幕(夜幕)(屏幕)盘(盘缠)(盘子)愉(愉快)(欢愉)拂(吹拂)(拂晓)慕(羡慕)(爱慕)鸭(鸭子)(水鸭)搏(搏击)(搏斗)校(学校)(校园)络(网络)(熟络)鸦(乌鸦)(鸦片)博(博学)(博士)较(比较)(计较)洛(洛阳)宿(住宿)(宿舍)暖(暖和)(温暖)俊(英俊)(俊杰)疼(心疼)(疼爱)缩(缩小)(紧缩)缓(缓慢)(缓缓)梭(穿梭)(梭子)痛(痛苦)(疼痛)狠(凶狠)(狠毒)异(奇异)(异同)继(继续)(继承)旅(旅行)(旅游)狼(狼狈)(大灰狼)导(向导)(教导)断(断裂)(断开)旋(回旋)(旋转)(五)同音字cuìfùbìjiàn lìyù清(脆)(腹)部墙(壁)弓(箭)(厉)害(愈)合(翠)鸟(复)习(碧)绿利(剑)(历)史(寓)言lièyàn shūsuōjùgù(猎)人大(雁)(舒)服(缩)小团(聚)(故)事(裂)开(燕)子特(殊)穿(梭)(俱)乐部照(顾)zhìxiǎng xiāo zhēn jìmò(志)气(享)受今(宵)眼(睁)睁立(即)沉(默)(稚)嫩(响)亮云(霄)(挣)扎(既)然(墨)绿(制)造思(想)(消)灭(争)气(寄)信淹(没)yìfàn xīshǔtuótāo(议)论吃(饭)熟(悉)老(鼠)(驮)米(掏)钱(意)思(犯)人(熄)灭(暑)假骆(驼)(滔)滔不绝(六)反义词危险对(安全)轻松对(沉重)相信对(怀疑)减少对(增加)容易对(困难)宽敞对(狭窄)成功对(失败)暂时对(永远)柔软对(坚硬)喜悦对(哀伤)深对(浅)疏对(密)富对(穷)输对(赢)笑对(哭)幸福对(痛苦)出现对(消失)开始对(结束)安静对(喧哗)弯曲对(笔直)扩大对(缩小)黑暗对(光明)好对(坏)快乐对(悲伤)升对(降)出现对(消失)隐藏对(显露)一无所有对(应有尽有)高兴对(伤心)粗暴对(温柔)防御对(进攻)错误对(正确)细小对(粗大)沉重对(轻盈)前进对(后退)喜对(悲)轻柔对(粗重)劣对(优)懒对(勤)动对(静)功对(过)偏对(正)善对(恶)得对(失)吞对(吐)进对(退)始对(终)呼对(吸)憎对(爱)略对(袢)攻对(守)是对(非)(七)近义词舒适----舒服叮嘱----嘱咐审视----审察假若----假如温暖----暖和宽敞----宽阔壮观----雄伟安静----宁静喜悦----快乐立即----立刻喜爱----喜欢增添----增加疲倦----疲劳纠正----改正挑选----挑拣灵巧----灵活启示----启发清楚----明白赞扬----赞美迅速----快速、神速机灵----机警、灵活好像----好似、犹如、仿佛(八)一字组多词赞(赞叹)(赞扬)(赞美)复(复习(反复)(重复)渡(渡过)(过渡)(渡船)顾(顾客)(顾及)(顾问)愉(愉快)(愉悦)(九)各种各样的说1、高兴的时候:微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说2、生气的时候:严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说3、疑惑的时候:惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问二、句子1、比喻句。
(1)燕子的尾巴似剪刀。
(2)翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。
(3)翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。
(4)翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。
(5)咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。
(6)高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。
(7)翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。
(8)又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
(9)孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。
(10)蒲公英的花好像我们的手掌。
(11)平静的湖面像镜子。
(12)弯弯的月亮像小船。