小儿年龄分期-胎儿期(精)

儿科护理基础知识一、儿科护理学的概念：儿科护理学是一门研究小儿生长发育规律、小儿保健、儿童疾病防治和护理、以促进儿童身心健康的护理科学。

根据我国卫生院的规定，临床多以出生至14周岁作为儿科的就诊年龄范围。

二、小儿年龄分期及各期特点1.胎儿期:从卵子和精子结合，新生命的开始到小儿出生，约40周。

最初的8周为胚胎期，至第8周末，各器官的原基均已形成，胚胎以初具人形。

因此，最初8周内是小儿生长发育的十分重要时期，如受内外不利因素的影响，则可导致流产或各种先天性畸形。

2.新生儿期：出生后脐带结扎时起至生后满28天。

新生儿期不仅发病率高，死亡率也高，故此期应加强保暖。

喂养及预防感染等护理。

3.婴儿期：出生后到满1周岁之前，又称乳儿期。

此期小儿生长发育迅速，因而需要较高的能量及各种营养素，尤其是蛋白质。

此期保健的重点是，大力提倡母乳喂养和合理的营养指导，做好预防接种，防治各种感染性疾病。

4.幼儿期：1周岁后到满3周岁之前。

此期小儿体格生长较婴儿期减慢，已会独立行走，乳牙出齐。

5.学龄前期：3周岁后到入学前（6-7周岁）。

此期小儿体格发育速度进一步减慢，智力发育更趋于完善，求知欲强、好奇心重、爱发问、喜模仿。

此期小儿也易发生意外事故，易患感染性疾病，患免疫性疾病的机会开始增多，应做好预防保健。

6.学龄期：自6-7周岁始至青春期（女12岁、男13岁）开始之前为学龄期。

7.青春期：女孩从11—12岁开始到17-18岁，男孩13—14岁开始到18-20岁称青春期。

此期的特点是体格生长发育再度加速，生殖系统发育增快，并逐渐成熟，智能飞跃发展。

三、生长发育规律生长发育遵循由上到下，由近到远，由粗到细，由简单到复杂，由低级到高级的规律。

1、小儿体重可以按以下公式粗略估计1—6个月：体重（kg）=出生时体重（kg）+月龄×0.7（kg）7—12个月：体重（kg）=6(kg)+月龄×0.25（kg）2岁到青春前期：体重（kg）=年龄×2+8（kg）正常同年龄、同性别小儿体重存在个体差异，一般在10%上下。

儿科护理学第一章绪论1、小儿年龄分期（7个）：①胎儿期：从卵子和精子结合，新生命开始到小儿出生（约40周分3个阶段，妊娠早期为期12周；妊娠中期，13周至28周；妊娠晚期29周至40周。

特点：营养完全依赖母体。

②新生儿期：自出生后脐带结扎起之出生后28天止。

围生期：胎龄满28周（体重≥1000g）至出生后7足天。

特点：脱离母体，开始独立生活，适应能力差，发病率和死亡率高，尤其是围生期）③婴儿期：出生后到满1周岁之前。

（特点：生长发育最快阶段，免疫功能发育不成熟）④幼儿期：1周岁后到满3周岁之前。

（特点：生长发育速度较前减慢，智能发育较前突出自身免疫力低，乳牙出齐，识别能力差，容易发生自伤）⑤学龄前期：3周岁后到6~7岁入小学前。

⑥学龄期：从入小学起到进入青春期前。

⑦青春期：从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期。

女孩11-12岁到17-18岁，男孩13-14到18-20岁。

2、儿科特点（清楚）：1）解剖特点：头部相对较大，颈部肌肉和颈椎发育相对滞后，骨骼比较柔软并富有弹性，不易折断，关节发育不完善2）生理特点：生长发育快，代谢旺盛，对营养物质及能量的需求量相对成人多，但肠胃消化功能未趋成熟，容易发生营养缺乏和消化紊乱3）免疫特点：体液免疫及细胞免疫功能均不健全，预防能力差，新生儿可从母体获得IgG。

3、儿科护理一般原则：1）以小儿及其家庭为中心2）实施身心整体护理3）减少创伤和疼痛4）遵守法律和道德伦理规范。

第二章生长发育1、生长发育规律：①生长发育的连续性与阶段性（婴儿期和青春期发育最快）②各器官系统的发育不平衡性（神经系统最快、生殖系统最慢）③生长发育的顺序性（由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂）④生长发育的个体差异。

2、影响生长发育的因素（选）：遗传因素和环境因素；（营养、孕母情况、生活环境、疾病---追赶生长：疾病愈后，小儿升高、体重等短期内加快增长，以弥补患病期间造成的损失）3、生长：一般指小儿各器官系统的长大和形态变化；发育：指细胞组织器官的分化改善和功能上的成熟。

小儿年龄分期、儿童能量代谢、新生儿等儿科新生儿常用标准小儿年龄分期胎儿期：受精卵形成到出生。

新生儿期：胎儿娩出脐带结扎起，至28天止。

(此期实际包含在婴儿期内)幼儿期：1〜3周岁。

学龄前期：3周岁至入小学(6〜7岁)。

学龄期：入小学(6〜7岁)至青春期前。

青春期：一般为10〜20岁，女孩的青春期开始年龄和结束年龄都比男孩早2年左右。

青春期的开始和结束都有较大的个体差异，可相差2〜4岁。

儿童能量代谢体重低下：体重低于同年龄、同性别参照人群值的均值-2SD,低于-2SD〜-3SD为中度，低于-3SD为重度。

生长迟缓：身长低于同年龄、同性别参照人群值的均值-2SD,低于-2SD~-3SD为中度，低于-3SD为重度。

消瘦：身长低于同年龄、同身高参照人群值的均值-2SD,低于-2SD〜-3SD为中度，低于-3SD为重度。

基础代谢率(BMR)：婴儿为55kcal/(kg∙d)[230.12kj∕(kg∙d)],7岁为445kcal/(kg∙d)[184.1kJ/(kg∙d)],12岁为305kcal/(kg∙d)[125.52kJ/(kg∙d)],成人为25—305kcal/(kg∙d)[104.6-125.52kJ/(kg∙d)]0食物热力作用(TEF)：进餐后几个小时超过BMR的能量消耗，主要用于体内营养素的代谢。

婴儿食物含蛋白质多，TEF为7~8乐年长儿膳食为混合食物，TEF 为5%o排泄消耗：未经消化吸收的食物损失的能量，正产情况下为10%,腹泻时增加。

蛋白质-能量营养不良(PEM)：由于缺乏能量和(或)蛋白质所致的一种营养缺乏症，主要见于3岁以下婴幼儿，特征为体重不增、体重下降、渐进性消瘦或水肿、皮下脂肪减少或消失，常伴全身各组织脏器不同程度的功能低下及新陈代谢异常。

新生儿足月儿：37周(胎龄〈42周。

早产儿：胎龄＜37周。

极早早产儿：胎龄＜28周。

过期产儿：胎龄N42周。

正常出生体重儿：250OgW出生体重＜4000go低出生体重儿：出生体重＜2500go极低出生体重儿：出生体重＜1500go巨大儿：出生体重＞4000go宫内生长迟缓(IUGR)：由于胎儿、母亲或胎盘等各种不利因素，导致胎儿在宫内生长模式偏离，或低于预期。

儿科学复习资料第一章：绪论一、小儿年龄分期：（一）胎儿期：从受精卵形成到胎儿出生为止，共40周。

分三期：妊娠早期：12周，胎儿发育关键时期，各组织器官形成阶段，若受到感染、射线等不利因素影响可引起先天畸形。

妊娠中期：13周至28周，胎儿体格生长，各器官迅速发育，功能日渐成熟，肺泡发育基本完善。

妊娠后期：29周至40周，以肌肉和脂肪增长为主，体重增加迅速。

（二）新生儿期：自胎儿娩出脐带结扎至28天时期，此期发病率及死亡率较高，做好预防接种、喂养等新生儿保健工作。

围生期：胎龄满28周至出生后满7天。

是小儿经历巨大变化、生命受到威胁的重要时期。

（三）婴儿期：自胎儿娩出结扎脐带开始至1周岁前。

生长发育最迅速时期，每日需要热量及蛋白质相对较高，但其消化功能不完善，易发生消化和营养紊乱；来自母体的免疫抗体逐渐消失，自身免疫系统尚未完全成熟，对疾病抵抗力差，易患传染病和感染性疾病。

（四）幼儿期：1周岁至满3岁前。

语言迅速发展时期，与周围环境接触增多，易发生意外伤害及感染性和传染性疾病。

（五）学龄前期：3岁至6－7岁入小学前。

智能发育增快、理解能力及模仿能力增强。

仍可发生传染病和各种意外，并易患免疫性疾病，如肾炎。

（六）学龄期：自入小学（6－7岁）至青春期前，体格生长速度相对减慢，除生殖系统外，各系统器官外形均已接近成人。

加强眼齿保健，防治精神、情绪和行为等方面问题。

（七）青春期：10－20岁，体格生长发育出现第二次高峰，生殖系统发育渐成熟。

应加强青春期心理、行为及性方面保健工作。

第二章：生长发育一、定义：指从受精卵到成人的成熟过程。

生长指儿童身体、系统的长大；发育指细胞、组织、器官的分化与功能成熟。

二、生长发育规律：1、生长连续性和阶段性；2、各系统器官生长发育不平衡；3、生长发育一般规律：由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂；4、生长发育的个体差异。

三、体格生长体格生长常用指标：体重、身高（长）、坐高、头围、胸围、上臂围等。

小儿生长发育年龄分期：小儿处于连续不断的生长发育过程中，各系统器官组织逐渐长大，功能亦渐趋成熟，不同年龄的小儿在形体、生理、病理方面各有其不同特点；由于不同的环境、气候、生活条件等影响，各年龄组小儿患病种类、病理变化、临床表现也各有差异。

根据小儿生长发育特点，人为地划分7个不同阶段或年龄期，从而有利于掌握保健和医疗工作重点。

（一）胎儿期：从受孕到分娩共40周，称为胎儿期。

胎儿完全依赖于母体而生存，孕母的健康情况和卫生环境均可影响胎儿的生长发育（如：物理、药物、感染、营养缺乏、心理创伤等。

）胎龄满28周到出生后7足天，为围生期。

保健重点：护胎、养胎、胎教。

（二）新生儿期：自出生后脐带结扎起到生后满28天，称为新生儿期。

体质尤其稚嫩，极易受损伤。

保健重点：保暖、喂养、消毒隔离、清洁卫生等。

新生儿期—围生期（围生期：孕28周（ 1000g ）~生后足7天，是生命遭到最大危险的时期。

(围生期死亡率是衡量产科和新生儿科质量的重要指标）（三）婴儿期：从生后28天到满1周岁为婴儿期。

这是小儿出生后生长发育最迅速的时期（第一次高峰）。

易患脾胃疾病、感染性疾病。

保健重点：提倡母乳喂养，指导合理营养，及时添加辅食，预防疳证、佝偻病的发生；按时接受计划免疫接种注意护理和教养。

（四）幼儿期：1周岁后到3周岁称为幼儿期。

体格增长减慢，活动范围增大，接触周围事物增多。

智能发育较快，语言、思维和感知能力增强。

易患脾系病证、传染病和发生意外。

保健重点：防止意外创伤和中毒、营养不良、消化紊乱及传染病。

（五）学龄前期：3周岁后到7周岁为学龄前期，又称幼童期。

体格发育稳步增长，智能发育更趋完善。

性格特点形成的关键时期。

易发生各种意外，如溺水、烫伤、错服药物。

（六）学龄期：从7岁后到青春期来临（一般为女12岁，男13岁），称为学龄期。

体格生长稳步增长，除生殖系统以外的其他器官发育到本期末已接近成人水平。

脑的形态发育基本完成，智能发育进一步成熟。

今天为大家带来《儿科学》第一部分——儿童生长发育与保健的相关知识点整理。

这一部分的特点是数据非常多，且零碎、难以记忆，然而又是考试重点，需要反复多次学习。

另外首先说明：基础知识整理的推文中，绝对重点的内容以红色粗体标出，相对重点的内容以黑色粗体标出。

一、儿童年龄分期胎儿期：从受精卵形成到小儿出生为止。

受精后前8周为胚胎发育期。

新生儿期：从脐带结扎至出生28天。

其中，第1周为早期新生儿期。

婴儿期：从生后满28天至1周岁的时期，为生长发育最快的时期。

易患消化和营养紊乱疾病、急性传染病。

（注：此为北医第4版对婴儿期的定义，人卫第9版规定婴儿期为出生至1周岁，即新生儿期属于婴儿期，考试时以此为准）幼儿期：1周岁后至满3周岁前的时期，此期智能发育加快。

易发生意外事故，同时也易患消化和营养紊乱疾病、急性传染病。

学龄前期：3岁至6～7岁入学前的时期，为智能发育最快的时期。

传染病明显减少，免疫性疾病、外伤、食物中毒、龋齿、弱视等发生率相对增大。

学龄期：进入小学以后到青春期前的时期，一般是自6～7岁至11～12岁，为学习的重要时期。

（以上“m”代表月，“y”代表岁数，下同）实际上老版本的教材上数据是“3、6、9、12”，但近几年做了修改。

可记住出生时的平均体重（3.25kg），后三个即为 3.25不同时段身高增加速率亦不同：0～6个月：增长2.5cm/m6～12个月：增长1.5cm/m1～2岁：增长1cm/m2～12岁：增长6～7cm/m头围非常生动地诠释了“前3个月生长的指标≈后9个月生长的指标”这一规律。

4. 胸围反映胸廓与肺的发育。

出生时比头围小1～2cm，约32cm，1岁时两者近似相等（46cm）。

胸围≈头围＋年龄－1。

5.上臂围可筛选营养不良儿童。

1～5岁儿童上臂围多在12.5～13.5cm，＞13.5cm表示营养良好，＜12.5cm表示营养不良。

6. 骨骼囟门闭合早，警惕小头畸形；囟门闭合晚，多见于佝偻病、脑积水、克汀病等。

一．小儿年龄分期标准现代儿科学将小儿年龄分为七个阶段1.胎儿期从卵子和精子结合到小儿出生，称为胎儿期2.新生儿期自出生后脐带结扎至生后28天，称为新生儿期3.婴儿期从出生后到满1周岁，称为婴儿期4.幼儿期 1 周岁至满3周岁称为幼儿期5.学龄前期3周岁以后到入小学前，称为学龄前期6.学龄期从6-7岁至12-14岁，称为学龄期7，青春期女孩从11-12岁17-18岁，男孩从13-14至18-20岁，称为青春期二、小儿各年龄期特点及与预防保健关系1、胎儿期孕期保健十分重要，应注意防止感冒和病毒感染，避免接触有害物质，定期体检。

2、新生儿期此期死亡率高，保健重点是合理喂养，保暖及预防感染。

应特别预防新生儿寒冷综合征、新生儿败血症、新生儿肺炎等疾病。

3.婴儿期为出生后生长发育最迅速的时期。

此期要注意加强营养，开发智能及防止意外事故。

加强传染病预防。

4、幼儿期1周岁至3周岁称为幼儿期。

此期要注意加强营养，开发智能及防止意外事故，加强传染病预防。

5、学龄前期3周岁至12-14周岁，称为学龄期。

应注意其道德品质和生活习惯的培养，此期儿童易患肾炎、风湿热等疾病。

6、学龄期6-7岁至12-14岁，称为学龄期。

此期体格稳步增长，脑的形态发育已基本与成人相同。

此期应注意预防近视眼和龋齿。

7、青春期女孩从11-12至17-18岁，男孩从13-14岁至18-20岁，称为青春期。

此期生殖系统发育迅速，第二性征逐渐明显，应进行生理、心理卫生和性知识教育。

三、小儿体格发育的常用指标体格生长发育常用指标（体重、身高、囟门、牙齿）1、体重正常小儿出生时的体重平均为3KG，前半年每月平均增加700G，3-4个月时的体重约6KG，6 个月后体重增长减慢。

12月龄时体重约为出生时的3倍，2岁时约及出生时的4倍，2岁起至11-12岁前每年体重增长约2KG。

以下公式通常用于粗略估计小儿的体重；2.身长指从头到足底的全身长度，3岁以下卧位测量身长，3岁以后站位测量身高。

执业医师考试笔试精简重点（儿科部分），已标出重点！！来源：吕宾的日志小儿年龄分期及各期特点（一）胎儿期：受孕到分娩，约40周（280天）。

受孕最初8周称胚胎期，8周后到出生前为胎儿期。

（二）新生儿期：出生后脐带结扎开始到足28天。

围生期：胎龄满28周（体重≥1000g）至出生后7足天。

1.加强护理，注意保暖，细心喂养，预防各种感染。

2.发病率、死亡率高，尤其生后第一周。

3.围生期死亡率是衡量产科新生儿科质量的重要标准。

（三）婴儿期：出生后到满1周岁。

1.小儿生长发育最迅速的时期，身长50→75cm，体重3→9kg.2.易发生消化不良和营养缺乏。

易患各种感染性疾病，应按时预防接种。

（四）幼儿期：1周岁后到满3周岁。

1.中枢神经系统发育加快2.活动能力增强，注意防止意外3.喂养指导。

传染病预防（五）学龄前期：3周岁后到6～7周岁。

（六）学龄期：从入小学起（6～7岁）到青春期（13～14岁）开始之前。

（七）青春期：女孩11、12岁到17、18岁；男孩13、14岁到18～20岁。

练习题1.胚胎期是指受孕后的（答案：A）A.8周以内B.9周以内C.10周以内D.11周以内E.12周以内2.小儿从母体获得的抗体日渐消失的时间是（答案：C）A.生后1～2个月B.生后2～3个月C.生后5～6个月D.生后7～9个月E.生后10～12个月一、生长发育规律婴儿期是第一个生长高峰；青春期出现第二个生长高峰。

一般规律为由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。

二、体格生长（重点）（一）体格生长的指标1.体重：出生体重平均3kg ，生后第1周内生理性体重下降（3～9%）。

1 岁体重平均为9kg，2岁12kg，2岁到青春前期每年增长2kg。

体重计算公式：<6月龄婴儿体重（kg）＝出生体重＋月龄×0.7kg 3－12月（年龄＋9）÷27～12个月龄婴儿体重（kg）＝6＋月龄×0.25kg 1－6岁年龄×2＋82岁～青春前期体重（kg）＝年龄×2＋8（7）kg 7－12岁（年龄×7－5）÷22.身高：新生儿50cm，前半年每月增长2.5cm ，后半年每月增长1.5cm。

《儿科学》复习资料整理总结第一章绪论第1节儿科护理学的任务与范围1.研究对象：胎儿至青春期的儿童。

服务对象：初生至满14周岁。

第2节儿童年龄分期1.年龄分期：①胎儿期：从受精卵形成至胎儿出生为胎儿期，正常胎儿期的为40周。

②新生儿期：从胎儿娩出脐带结扎至生后28天为新生儿期。

（死亡率最高。

）③婴儿期：从出生后满一周岁为婴儿期。

（生长发育的第1个高峰期）④幼儿期：从满1周岁到三3岁为幼儿期。

（最容易发生意外的阶段）⑤学龄前期：从3周岁至6~7岁入小学之前为学龄前期。

（急性肾小球肾炎，风湿热等自身免疫性疾病开始增多）⑥学龄期：从小学开始至青春期前为学龄期。

（智能发育更趋成熟。

）⑦青春期：第2个生长高峰（女性比男性早两年）第3节儿科护理的特点1.免疫特点：通过胎盘从母体中获得抗体IgG；不能通过胎盘获取lgM。

SlgA从母乳获得。

婴幼儿容易患呼吸道和消化道感染性疾病。

第二章儿童生长发育第1节生长发育规律及其影响因素1.生长发育的规律：①连续性，阶段性。

②发育不平衡：神经系统发育较早，生殖系统发育较晚。

③一般规律：由上到下，由近到远，由粗到细，由简单到复杂，由低级到高级的规律。

④个体差异性。

2.影响生长发育的因素：①遗传因素②环境因素第2节儿童体格生长发育评价1.体重最能反映儿童的营养状况，生长指标。

①新生儿出生时平均体重为3公斤；三个月为2倍（6kg）；一岁为3倍（9kg）;两岁为4倍（12kg）。

②生理性体重：一般下降幅度不超过10%，常于生后第7~10天恢复到出生时的体重。

③公式：1~6个月：体重（kg）=出生时体重（kg）+月龄×0.7（kg）7~12个月:体重（kg）=6（kg）+月龄×0.25（kg）两岁到青春期前：体重（kg）=年龄×2+8（kg）2.身高：反映骨骼发育的重要指标。

①正常新生儿出生时平均生长为50厘米；一岁约为75厘米。

；两岁到86~87厘米。

笔记《儿科学》小儿年龄分期及各期特点小儿年龄分期及各期特点根据解剖生理特点，一般将小儿时期划分为七个年龄期：(一)胎儿期：从受精卵形成到分娩，约40周(280天)。

受孕最初8周的孕体称为胚胎，8周后到出生前为胎儿。

胚胎期是机体各组织器官原基分化的关键时期，此时受到不利因素的影响可影响胎儿各器官的正常分化，从而造成流产或各种畸形，故孕妇的保健必须从妊娠早期开始。

胎儿期以组织器官迅速生长和功能渐趋成熟为主要特点，该期的营养完全依赖母体。

因此，母体的多种因素都直接影响胎儿的生长发育，并可导致死胎、流产、早产或先天畸形的严重后果，因此一定要加强孕期的保健。

【真题库】胚胎期指的是受孕后的(2002)A 8周以内B 9周以内C 10周以内D 11周以内E 12周以内(二)新生儿期：自出生后脐带结扎开始到足28天（即4周）时。

此期实际包含在婴儿期内。

例题：新生儿期是指从出生断脐至足28天新生儿机体发育尚未成熟，对外界环境的适应能力较差，易受外界环境的影响而发病，发病率高，死亡率也高，尤以第一周为高。

【真题库】新生儿期保健的重点时间是生后1周内[解析]：新生儿保健是儿童保健的重点，而生后1周内新生儿的保健是重中之重，一周内发病率死亡率最高。

围生期(围产期)：国内采用的定义是指胎龄满28周(体重≥1000g)至出生后7足天。

这一时期从妊娠的晚期经分娩过程至新生儿早期，经受了巨大的变化，是生命遭遇最大危险的时期。

这一时期的死胎、死产和活产新生儿死亡率均较高。

围生期的死亡率是衡量产科和新生儿科质量的重要标准，故必须抓好围生期的保健。

【真题库】围生期包括胎儿期一部分和婴儿期一部分，国内普遍采用的定义胎龄28周至生后7天[解析]：围生期医学实际上是界于儿科学和产科学间的交叉学科，一般指胎龄28周至出生后不满1周的胎儿与新生儿。

(三)婴儿期(又称乳儿期)：出生后到满l周岁。

此期是小儿生长发育最迅速时期（第一个高峰）。

由于生长迅速，需要营养物质较多，但消化功能尚未完善，易发生消化不良和营养缺乏，故应提倡母乳喂养，指导合理喂养方法。

中医儿科年龄分期（7个）
1.胎儿期——从受孕到分娩共40周
胎龄满28周到出生后7足天，为围生期。

2.新生儿期——自出生后脐带结扎起到生后满28天
3.婴儿期——从生后28天到满1周岁。

这是小儿出生后生长发育最迅速的时期
（第一次高峰）。

4.幼儿期——1周岁后到3周岁保健重点：防止意外创伤和中毒、营养不
良、消化紊乱及传染病。

5.学龄前期——3周岁后到7周岁。

性格特点形成的关键时期。

6.学龄期——从7岁后到青春期来临（一般为女12岁，男13岁）
体格生长稳步增长，除生殖系统以外的其他器官发育到本期末已接近成人水平。

7.从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期称为青春期。

女孩：11~12岁到17~18岁；男孩：13~14岁到18~20岁。

生长发育速度明显加快（第二次高峰），性别差异常显著。

生理特点：肾气盛，天癸至，阴阳和。

- 1 -。

小儿年龄分期与特点
小儿生长发育是一个连续的动态过程，可以分为若干时期。

【胎儿期】从受精卵到胎儿出生为止，共40周。

此期母体感染、滥用药物、接触放射线、接受毒品、营养缺乏、心理创伤等，可影响胎儿发育，易导致流产、胎儿畸形等。

【新生儿期】自胎儿娩出脐带结扎至28天的时期。

此期实际包括在婴儿期内。

胎儿刚脱离母体，环境发生根本改变，适应能力不完善，患病率高，死亡率也高。

【婴儿期】自出生到1周岁之前为婴儿期。

此期发育迅速，各种功能不完善，易发生营养性疾病、感染性疾病、传染性疾病等。

【幼儿期】自1~3周岁之前为幼儿期。

此期发育生长减缓，智力发育迅速，动作活跃，对危险识别较差，自我保护不佳，易发生意外伤害事故。

【学龄前期】自3周岁至6~7岁人小学前为学龄前期。

此期发育生长稳步增长，智力发育更加迅速，与同龄儿和社会接触多，知识面扩大，自理能力增强。

【学龄期】6~7岁至青春前为学龄期。

此期发育生长相对缓慢，除生殖系统外，各系统器官外形均接近成人，智力发育迅速，可以接受系统的科学文化教育。

【青春期】青春期年龄范围从10~20岁，女孩开始年龄和结束年龄比男孩早2年左右。

此期发育生长再次加速，出现第二次高峰，生
殖系统发育加速，并渐趋成熟。

小孩年纪分期【篇一：小孩年纪分期】(1)胎儿期从受精卵形成至胎儿娩出前，共 40 周，胎儿的周龄即胎龄。

临床大将胎儿期区分为 3 个阶段：① 妊娠初期，此期各组织器官处于形成阶段，若遇到感染、放射线、化学物质或遗传等不利要素的影响可惹起初天畸形甚至胎儿夭折。

②妊娠中期，自 13 周至 28 周（ 16 周），此期胎儿体格生长，各器官快速发育，功能日益成熟。

至28 周时，胎儿肺泡发育基本完美，已拥有气体互换功能，在此胎龄此后出生者存活希望较大。

③妊娠后期，自 29 周至 40 周（ 12 周）。

此期胎儿体重快速增添，娩出后大多可以存活。

(2)重生儿期自胎儿娩出脐带结扎至生后28 天，此期包含在婴儿期中。

重生儿期不单发病率高，死亡率也高，约占婴儿死亡率的 1/3 ～1/2 ，尤以重生儿初期为高。

围生期：国内定义为胎儿龄满 28 周至出生后 7 天。

此期包含了妊娠后期、临盆过程和重生儿初期 3 个阶段，是小儿经历巨大变化、生命遇到威迫重要期间。

(3)婴儿期自胎儿娩出脐带结扎 1 周岁，此中包含重生儿期。

此期为小儿生长发育最快速的期间，体重可增至本来的 3 倍，身高长至本来的 1.5 倍，头围可增添 1/3 。

每天需要的总热量和蛋白质相对较高，但其消化功能尚不完美，易发生消化和营养杂乱，发生佝偻病、贫血、营养不良、腹泻等疾病。

婴儿期体内来自母体的免疫抗体渐渐消逝，而自己免疫系统还没有完整成熟，对疾病的抵挡力较低，易患传得病和感染性疾病，应准时进行预防接种。

(4)少儿期自满 1 周岁至 3 周岁。

体格生长速度减慢，智能发育加快。

开始会走，活动范围增大，因为缺少对危险事物的辨别能力和自己保护能力，要注意预防发买卖外损害和中毒，预防传得病，保证营养和辅食的增添，培育优秀的饮食习惯和使用餐具的能力。

(5)学龄先期自满 3 周岁至 6～ 7 岁。

此期间体格发育进一步减慢但智能发育增快、理解力渐渐增强，好奇、好模拟，可用语言表达自己的思想和感情。