部编版四年级下册语文知识点整理(超全)(完美打印版)
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部编版四年级下册(全册)知识点详细归纳一单元:知识点归纳1 古诗词三首一、多音字。
剥:bō剥削bāo剥皮宿:sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿二、古诗内容宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落/疏疏/一径深,树头/新绿/未成阴。
儿童/急走/追黄蝶,飞入/菜花/无处寻。
作者介绍:杨万里,字廷秀,号诚斋。
南宋著名文学家、诗人。
与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”。
注释:①新市:地名,在今湖南攸县北。
②疏疏(shū):稀疏。
③阴:树荫。
④走:这里是跑的意思。
译文:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,小路旁边的树上新叶刚刚长出,还未形成树荫。
儿童们飞快地奔跑着追逐黄色的蝴蝶,追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中,再也找不到了。
主题:《宿新市徐公店》描写了清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面。
诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣,表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以脏话对乡村生活的向往之情。
四时田园杂兴[宋] 范成大梅子/金黄/杏子肥,麦花/雪白/菜花稀。
日长/篱落/无人过,惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
作者介绍:范成大,字至能,号称石湖居士。
南宋诗人。
诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。
他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
注释:①杂(zá)兴:随兴而写的诗,“兴”这里读xìng。
②肥:诗中指杏花落后,杏儿越来越大,越来越肥。
③蛱(jiá)蝶:蝴蝶的一种。
译文:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
主题:《四时田园杂兴》这首诗用梅子黄,杏子肥,麦花白,菜花稀等描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛,表现了诗人对田园风光的热爱之情。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐/低小,溪上/青青/草。
最新部编版四年级下册语文看拼音写词语(A4打印版)一、根据拼音写出对应的词语。
二、读出拼音对应的词语。
三、根据拼音写出对应的词语。
四、根据拼音写出对应的词语。
五、根据拼音写出对应的词语。
六、根据拼音写出对应的词语,并注意书写规范。
七、根据拼音写出对应的词语。
八、认真拼写,书写规范。
九、根据拼音写出对应的词语。
十、读出拼音对应的词语。
十一、根据拼音写出对应的词语,并注意书写美观。
十二、根据拼音写出对应的词语。
十三、根据拼音写出对应的词语。
第一段:文章内容不清晰,无法理解。
第二段:文章内容不清晰,无法理解。
第三段:滚动的余波逐渐在稻田中消散,孩子们牵手在一起,期待着庄稼的收成。
这时,一阵清风吹过,带来了乡村的风俗。
第四段:一只恐龙怒吼着穿过隧道,身后留下了灰尘。
它的体态笨重,但健康强壮。
第五段:芦花在微风中摇曳,孩子们手握铅笔,胳膊轻轻晃动。
突然,一声枪响,他们紧张地防备着。
这时,一个戴着戒指的人出现了,脸上露出了鬼魅的笑容。
第六段:蜻蜓在茅檐上飞舞,蝙蝠在夜空中怒吼。
他们的身体健康,动作缓慢,周围的藤萝朦胧而神秘。
第七段:潮水滚动,逐渐占据了海岸线。
孩子们牵手跳跃,淘气地填满了沙滩。
他们期待着熟悉的人的到来。
第八段:尝试着漂浮在水面上,却被淹没了。
这时,媳妇担忧着,希望能够灌溉富饶的土地。
第九段:鸽子探出头来,牵手着,恐怕会被子弹打中。
他们需要耐心地按照曾经的规则来生存。
第十段:竞赛唯一的管理者,田地荒芜,徒弟和媳妇提心吊胆。
他们期待着收获的到来。
第十一段:慎重地搏斗,衣襟笨拙地飘动。
他们羡慕着清晰而稀少的事物,却又充满了疑惑。
第十二段:逐渐溺水,严肃地灌溉着豌豆。
猴子清晰地鼓舞着他们,滋润着土地。
第十三段:逐渐僵硬的苍蝇被灌溉着,孩子们敬佩着他们。
他们预料着未来的发展,并寻求着饶恕和训斥。
第十四段:蝙蝠在寻找食物,穿过隧道,鸟儿在天空中翱翔。
他们的脑颅,翅膀和膝盖在星空中闪烁,周围的藤萝和大坝发出了啼叫声。
部编版四年级语文下册第四单元知识点归纳(含字词句段篇)一、我会读1.易读错的字词蹭.(cèng) 解闷.(mèn) 成绩.(jì) 疙瘩..(jǐng jiè)..(gē dā) 警戒蹄.(tí)叫犬吠.(fèi) 譬.(pì)如窥.伺.(kuī sì) 侍.(shì)候一丝不苟.(gǒu) 叫嚣.(xiāo)2.多音字jiě(解闷) píng(屏风) mēn(闷热)解屏闷jiè(押解) bǐng(屏息) mèn(解闷)zhóu(轴承) ě(恶心) gōng(供养)轴恶供zhòu(压轴) wù(可恶) gòng(供词)二、我会写呼唤响动尽职屏息稿纸梅花解闷勇猛满月淘气讨厌理由心事反抗忠厚毒手成绩警戒预备汤圆即将姿态高傲狂吠局促京剧一丝不苟譬如侍候饭馆附近脾气敏捷空空如也昂首供养三、词语积累无忧无虑屏息凝视变化多端枝折花落生气勃勃左顾右盼局促不安一丝不苟空空如也不胜其烦没完没了细声细气从容不迫颤颤巍巍如怨如诉趁其不备四、背诵1.关于动物的三字词千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂变色龙纸老虎应声虫铁公鸡哈巴狗2.《蜂》[唐]罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?五、课文重点知识1.《猫》:课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。
课文最突出的两个特点是语言平实无雕琢,感情真挚。
2.《母鸡》:课文描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了作者对母爱的赞颂之情。
课文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服。
3.《白鹅》:作者善于运用对比的手法来突出鹅的特点,表达了作者对白鹅的喜爱之情。
2020年春季部编版四年级语文下册(统编版)四年级下册语文日积月累汇总第一单元日积月累:描写自然风光的古诗名句大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维)几行红叶树,无数夕阳山。
(王士禛【zhēn】)落木千山天远大,澄江一道月分明(黄庭坚)浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
(辛弃疾)春江潮水连海平,海上明月共朝生。
(张若虚)课外:空山不见人,但闻人语响。
(王维)白日依山尽,黄河入海流。
(王之涣)第二单元日积月累:关于为人处事的名言警句言必信,行必果。
《论语•子路》与朋友交,言而有信。
《论语•学而》己所不欲,勿施于人。
《论语•颜渊》精诚所加,金石为开。
《后汉书•广陵思王荆传》爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
《孟子•离娄下》老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
《孟子•梁惠王上》课外:先天下忧而忧,后天下之乐而乐。
《范仲淹•岳阳楼记》非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
《诸葛亮•诫子书》第三单元日积月累:农时谚语和气象谚语清明前后,种瓜点豆。
朝霞不出门,晚霞行千里。
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
鸡迟宿(xiǔ),鸭欢叫,风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
课外:春雷响,万物长。
清明热得早,早稻一定好。
第四单元日积月累:关于战争的成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里(战前准备)出其不意攻其不备围魏救赵声东击西(出其不意)四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳(lì)(失败)兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌(出兵快,战术灵活)第五单元日积月累:关于生命感悟的名人名言人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
(雷锋)我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。
(巴金)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
(爱因斯坦)人必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。
2020年春季部编版四年级语文下册(统编版)语文四年级下册日积月累第一组大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维)〖解释〗无际无涯的大漠中,一缕烽火台上的孤烟,直上青天;长河似带,落日降临,异常浑圆,这两句诗,凸现了大漠粗犷、强毅的精神,凝聚了诗人的心态,从诗的字句看,语不惊奇,朴实无华,但却能状难言之景于目前,含不尽之意于言外,达到了浑成的境界,显示了诗人的深厚功力。
几行红叶树,无数夕阳山。
(王士祯)〖解释〗诗人在路上看到了枫树,火红的树叶把道路两旁打扮得格外美丽,加上此时正值傍晚,山在夕阳的映衬下显得非外娇美。
诗人是感叹人总会有衰老的那一天就象太阳要下山,就象叶子红遍天之后要凋零!落木千山天远大,澄江一道月分明。
(黄庭坚)〖解释〗远望无数秋山,山上的落叶飘零了,浩渺的天空此时显得更加辽远阔大,澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过,一弯新月,映照在江水中,显得更加空明澄澈。
这是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘,也是诗人胸襟怀抱的写照。
浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
(辛弃疾)〖解释〗水流阔远,和天都连在一块儿了,坐在船上,但见岸边无穷的树木随水流而去,好像是被水流送走了一样,远处的山上,云雾弥漫,整个山都被遮住了一半。
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
(张若虚)〖解释〗春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片,一轮明月从海上升起,好像与潮水一起涌出来。
第二组言必信,行必果。
《论语.子路》〖解释〗信:守信用;果:果断,坚决。
说了就一定要守信用,做事一定要办到,不拖拉。
与朋友交,言而有信。
《论语.学而》〖解释〗与朋友交往、往来,就要言而有信,说到做到。
己所不欲,勿施于人。
《论语.颜渊》〖解释〗欲:想做的事;勿:不要;施:施加。
自己不希望他人对待自己的言行,自己也不要以那种言行对待他人。
精诚所至,金石为开。
《后汉书.广陵思王荆传》〖解释〗精诚:至诚,诚心诚意。
至诚所达到的地方,像金石那样坚硬的东西也被他打开。
形容只要负出了努力,下足了功夫,没有办不到的事!爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
部编版语文四年级下册复习要点整理(超精细)第一单元知识点一、生字:杂稀篱蜻蜓蝶宿徐疏茅檐翁赖剥构饰蹲凤序例率觅耸踏倘绘谐寄眠尉籍卜锐滩帐烁蝙蝠霸鹰二、生词:屋檐构成装饰顺序华丽独特照例率领踏步倘若和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气猫头鹰复杂住宿清风徐来篱笆稀疏杂技蜻蜓茅屋房檐渔翁锄草依赖剥离构成装饰蹲着凤凰顺序照例率领觅食寻觅高耸踏步倘若描绘和谐寄住睡眠慰藉锐利河滩蚊帐闪烁蝙蝠霸气雄鹰三、多音字:宿:sù宿舍 xiǔ一宿 xiù星宿剥:bō剥削 bāo剥皮结:jiē开花结果jié结论场:chǎng广场 cháng一场雨冠:guān桂冠 guàn 冠军踏:tà脚踏实地 tā踏实和:hè唱和 huó和面 huò和药hé和平朝:zh āo朝霞 cháo朝向纤:xiān纤弱 qiàn纤夫四、应背诵课文:四时田园杂zá兴(其二十五)七言绝句[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟wéi有蜻蜓蛱jiá蝶飞。
宿新市徐xú公店七言绝句[宋]杨万里篱落疏shū疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?ao大儿锄chú豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥bō莲蓬。
清平乐是词牌名,村居是词的题目。
五、课堂积累:1、古诗三首:本课前两首是七言绝句,第三首是词。
三首诗词均作于南宋时期,描绘的都是纯朴自然的田园生活。
《四时田园杂兴(其二十五)》是范成大所作,描绘了初夏江南的田园风光,表现乡村生活的恬静安详。
《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图,体现了诗人闲适的心境。
描写儿童快乐的诗句:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
部编人教版四年级下册语文的重要复习知
识
1. 课文复
- 复所有的课文内容,包括课文的主要情节、人物、事件等。
- 注意重点复课文中的生字词和词语搭配。
2. 词语运用
- 复课本中出现的常见词语,包括词义、词性和用法。
- 运用这些词语进行造句练,加深理解和记忆。
3. 语法知识
- 复四年级下册语文的语法知识点,如名词、动词、形容词、副词等。
- 熟悉这些语法知识的基本概念和用法,并能在句子中正确运用。
4. 句子练
- 进行句子练,包括改写句子、连词成句、填空等。
- 练句子的结构和语法,提高语文表达能力。
5. 阅读理解
- 复阅读理解题型,包括根据文章内容回答问题、判断正误等。
- 提高阅读理解能力和阅读速度。
6. 作文练
- 进行作文练,选择自己感兴趣的话题进行写作。
- 注重作文的结构和语言表达,提高写作能力。
7. 诗词鉴赏
- 复四年级下册的古诗词,了解诗词的意境和表达方式。
- 研究默写古诗词,培养对诗词的欣赏和理解能力。
以上是部编人教版四年级下册语文的重要复知识,希望可以帮
助你进行有效的复。
记得多加练,掌握好基础知识,提高语文水平。
加油!。
部编版四年级语文下册期末总复习单元知识要点总结汇总以下为第一单元知识小结:一、易读错的字:容易读错的字包括:住宿(sù)XXX(xú)公店、屋檐(yán)老翁(wēng)、剥(bō)莲蓬鸡冠(guān)花、率(shuài)领倘(tǎng)若、例(lì)如高耸(sǒng)、瞥(piē)见锐(ruì)利、帐(zhàng)子蝙(biān)蝠、应和(hè)。
二、易写错的字:易写错的字包括:茅、蜓、凤、率、藉。
三、会写词语:会写的词语包括:住宿徐公店、篱落稀疏、蝴蝶杂乱、房檐老翁、锄草赖皮、剥莲蓬、凤仙、顺序、照例、率领、觅食、耸着。
四、多音字:多音字包括:huó(和面)和hé(和和美美)、huò(和药)、hè(附和)、bō(剥夺)和bāo(剥皮)、shuài(率领)和lǜ(利率)、guān(桂冠)和guàn(冠军)、jiè(慰藉)和jí(狼藉)、bǔ(占卜)和bo(萝卜)。
五、形近字:形近字包括:XXX(徐徐)和余(余下)、翁(老翁)和嗡(嗡嗡叫)、朴(朴素)和扑(扑倒)、绘(绘画)和会(会议)、滩(海滩)和摊(摊牌)、铛(铃铛)和当(当然)、篱(篱笆)和离(离开)、赖(赖皮)和籁(天籁)、率(率领)和蟀(蟋蟀)、帐(蚊帐)和账(算账)、蝙(蝙蝠)和编(编写)、绮(绮丽)和崎(崎岖)、茅(茅屋)和矛(矛盾)、蝶(蝴蝶)和碟(碗碟)、捣(捣乱)和岛(海岛)、烁(闪烁)和铄(众口铄金)、鹰(老鹰)和莺(黄莺)、旋(旋转)和璇(璇玑)。
六、近义词:本单元没有近义词。
稀(xī)/稀(xì)、洁(jié)/洁(jiē)、朴(pǔ)/朴(piáo)、独(dú)/独(dǔ)、率(lǜ)/率(shuài)、慰(wèi)/慰(wěi)、暖(nuǎn)/暖(nuàn)、盘(pán)/盘(huán)二、常用反义词:稀—稠、肥—瘦、低—高、朴素—华丽、独特—平常、明洁—暗淡、绮丽—朴素、纤细—粗壮、沉醉—觉醒、活泼—沉静、神奇—普通、复杂—简单三、常用词语搭配:碧绿)的藤和叶(别有风趣)的装饰、(浓浓)的绿荫(鲜嫩)的笋、(独特)的农家风光、(月明人静)的夜里(独特、迷人)的风景、(暖和)的晴天、(自然、和谐)的田园风景画、(北风呼呼叫)的冬天(带子似的)闪电、(奇幻)的云彩(灰色)的蝙蝠(闪闪烁烁可爱)的星、(霸气十足)的猫头鹰(明洁)的丝绸、(绮丽)的朝霞(纤细)的低语、(大踏步)地走来走去、(天高地阔)地吃起来、(甜甜蜜蜜)地进入梦乡、(猛厉)地扫荡、一(串)小铃铛一(匹)丝绸、一千(朵)桃花一(群)姑娘、一(朵朵)XXX一(片片)花瓣四、常见词语归类:1.“天×地×”式词语:天高地阔、天长地久、天崩地裂、天寒地冻、天翻地覆2.AAB式词语:呼呼叫、团团转、碎碎念、咚咚响3.AABB式词语:闪闪烁烁、朦朦胧胧、隐隐约约4.“A如B”式词语:草如茵、XXX、月如钩五、常见句式:1.写田园静态的诗句:1)篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
部编版四年级语文下册第七单元知识汇总
一、词语解释
1. 教师(jiào shī)
教课授业的人,引导学生学习知识的人。
2. 仍然(réng rán)
表示事情一直没有改变。
二、课文摘录
1. 《中秋节的由来》
中秋节是由太阳和月亮两个天上的神祗引发的传统节日。
中秋节的习俗有吃月饼、赏月、祭月等。
三、人物相关
1. 仓公(cāng gōng)
古代传说中著名的屠夫。
2. 吴刚(wú gāng)
传说中一位勇敢的人,被月宫的仙女带到月亮上。
四、相关成语
1. 狼狈为奸(láng bèi wéi jiān)
指坏人勾结在一起干坏事。
2. 独具匠心(dú jù jiàng xīn)
形容独特的创意和精细的工艺。
五、写作技巧
在写作中,要注重语言的准确和生动,尽量选择形象生动的词句,让读者产生共鸣。
六、学习方法
在学习语文知识时,要多加练习,掌握好基本的语言运用技巧,提高自己的写
作水平。
七、思考题
1.你认为故事中的主人公是怎样帮助仓公的?
2.你觉得传统节日对人们有什么影响?
以上是部编版四年级语文下册第七单元的知识汇总,希望同学们能够认真学习,提高自己的语文能力。
四年级语文下册期末复习知识要点汇总第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1、古诗词三首亭tíng(凉亭、亭子、亭台楼阁)庭tíng(院庭、家庭、法庭、开庭)潭tán(水潭、泥潭、古潭、日月潭)螺luó(泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝)谙ān(谙熟、谙练、谙达)2、桂林山水澜lán(波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜)瑕xiá(洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕)攀pān(攀登、攀援、攀比、攀升)峦luán(山峦、峰峦、层峦叠翠)泰tài(泰山、国泰民安、泰然自若)骆luò(骆驼)驼tuó(骆驼、驼背、驼峰)罗luó(罗汉、罗列、天罗地网)障zhàng(障碍、一叶障目、屏障)兀wù(危峰兀立、突兀、兀自、兀立)绵mián(绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断)3、记金华的双龙洞浙zhè(浙江、浙菜、浙商)桐tóng(桐柏、梧桐、油桐)簇cù(簇生、簇新、簇拥、花团锦簇)浓nóng(浓烈、浓烟、浓茶、浓厚)臀tún(臀围、臀部)稍shāo(稍微、稍许、稍纵即逝)额é(额头、额外、超额、名额)擦cā(擦汗、擦亮、擦拭、擦洗)蜿wān(蜿蜒)蜒yán(蜿蜒)乳rǔ(乳胶、乳汁、水乳交融)据jù(根据、据说、证据、据理力争)源yuán(源头、源泉、资源、源源不绝)二、读读写写洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断三、读读记记透射凉爽山涧绵延马蹄细碎增添柔嫩绚烂锦缎翡翠高耸重重叠叠斑斑点点白皑皑四、反义词和近义词反义词波澜壮阔--风平浪静明艳--暗淡蜿蜒-笔直高悬-低垂幽静--喧闹近义词形态万千--姿态万千五彩斑斓--五彩缤纷稍微--略微昏暗--昏黑凉爽--凉快萦绕--缠绕五、好句积累1、众鸟高飞尽,孤云独去闲。
精]四年级语文下册1-8单元知识点总结(部编版)第一单元考点梳理考点一:字音1.易混的多音字hé(温和)hè(应和)bo(萝卜)和huò(和药)huó(和面)卜bǔ(占卜)2.易读错的字朴素(pǔ)蹲下(dūn)和谐(xié)翁媪(ǎo)倘若(tǎng)绮丽(qǐ)捣衣(dǎo)慰藉(jiè)纤细(xiān)剥莲蓬(bō)鸡冠花(guān)考点二:词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿XXX稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬考点三:词语积累四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立门庭若市灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素——朴实照例——照样率领——带领慰藉——安慰XXX——猛烈锐利——锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单考点四:句子赏析1.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、诱人的风景。
赏析:这是文章的中央句,起到了总结全文的感化,会合地概括了乡下人家美丽诱人的糊口环境和朴实高兴的美妙糊口,也是作者情绪的会合表现。
2.小小的天窗是你唯一的慰藉。
赏析:小小的天窗,寄托着孩子们的梦想,让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩,给孩子们带来了无穷的乐趣,让孩子们的童年充满了无尽的想象。
考点五:课文理解1.《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是(宋代的XXX),这首诗运用(以动衬静)的方法,描写了(江南初夏的自然景色),有花有果,有色有形,表达了作者(喜爱夏季田园景物及赞美劳动人民)的情感。
宿新市徐公店》的作者是(宋代的XXX),这首诗运用白描手法,描绘了一幅(暮春的田园风光)和(儿童捕蝶)图,自然真切,别有风趣。
清平乐·村居》这首词描绘了(农村一个五口之家的环境和生活画面),借此表现(人情之美和生活之趣)。
2020年春季部编版四年级语文下册(统编版)四年级语文下册要求背诵默写内容部分1古诗词独坐敬亭山望洞庭忆江南乡村四月四时田园杂兴渔歌子课外积累的描写山水的古诗词:积累课外关于描写田园风光诗鹿柴【唐】王维天净沙·秋思【元朝】马致远望庐山瀑布【唐】李白游山西村【唐】陆游空山不见人,枯藤老树昏鸦,日照香炉生紫烟,莫笑农家腊酒浑,但闻人语响。
小桥流水人家,遥看瀑布挂前川。
丰年留客足鸡豚。
返景入深林,古道西风瘦马。
飞流直下三千尺,山重水复疑无路,复照青苔上。
夕阳西下,疑是银河落九天。
柳暗花明又一村。
断肠人在天涯。
背诵的课文:2课;3课三、五段;17课;19课漓江的水真啊,静得;漓江的水真啊,清得可以;漓江的水真啊,绿得仿佛那是。
桂林的山真啊,一座座拔地而起,各不相连,像,像,像,,;桂林的山真啊,像,像,色彩明丽,到映水中;桂林的山真啊,,,好像一不小心就会1栽倒下来。
这样的山这样的水,这样的水这样的山,再加上空中,山间,江上,让你感到像是走进了,真是“,”。
一路迎着溪流。
随着山势,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换。
入山大约五公里就来到,那溪流就是从洞里流出来的。
在洞口抬头望,山相当高,,很有气势。
洞口像,很宽。
走进去,仿佛到了个,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里,一定不觉得。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这就是。
在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,。
母亲常安慰家里人:“一个人只要,,就等于有了一大笔财富。
有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳。
那一声声的跳动,给我极大的,这就是我的生命,单单属于我的。
我可以,也可以。
一切全由自己决定,我必须对自己负责。
虽然生命短暂,但是,我们却可以让。
于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加。
日积月累一:(描写自然风光的古诗名句)大漠孤烟直,。
(王维),无数夕阳山。
(王士禛)落木千山天远大,。
(黄庭坚)浮天水送无穷树,。
部编版四年级语文下册第六单元知识点归纳 ( 含字词句段篇 )、字词盘点1. 字(1) 难读的字晋(j ìn) 囊(n āng) 栓(shu ān) 劫(ji é) 扒(b ā) 徽(hu ī) 倔(ju é) 沮(j ǔ) 嘹(li áo) 搓(cu ō) 祈(q í)憾(h àn) 屑(xi è)(2) 难写的字铅: 右上角不是“几” ,没有钩笔。
迈: 右部不是“方”是“万” , 注意不要加点。
膊: 右上角末笔别忘了点笔。
柜: 右边偏旁是“巨” 扒: 右边偏旁是“八” 慌:右边偏旁是“荒” (3) 多音字2. 词(1) 必须掌握的词铅笔 枪栓 胳膊 劫难 柜板 绸子 敌人 尸首 慌忙(2) 近义词商量~协商 温和~温柔 凶恶~凶狠 防备~戒备 光溜溜 ~光秃秃飘飘悠悠 ~飘飘荡荡 歪歪斜斜 ~歪歪扭扭 兴趣 ~兴致 恍惚~隐约 嘹亮~洪亮 嘱咐 ~叮嘱 沉着~镇定 沮丧~失落 坦然 ~坦荡 拘束~拘谨 仍然~仍旧 妨碍 ~阻碍 神秘 ~深奥 奇妙 ~神奇 风靡全国 ~享誉全国 一声不吭 ~一言不发, 里面不要写成“口, 不要写成“人”。
, 不要多加一点。
祈求~请求遗憾~可惜出产~生产均匀~平均倾覆~覆盖感叹~感慨抚摸~抚摩清新~新鲜分明~明显疑惑~迷惑欣喜~惊喜叹息~叹惜暖和和~暖乎乎亮堂堂~明晃晃笑眯眯~笑嘻嘻毛绒绒~毛茸茸(3) 反义词柔软? 坚硬喜欢? 讨厌黝黑? 洁白停止? 开始温和? 严厉可怕? 可爱歪歪斜斜? 端端正正恍惚? 清晰嘹亮? 沙哑紧张? 放松潦草? 整齐沉着? 慌张沮丧? 振奋接受? 拒绝坦然?忐忑拘束? 自然熟悉? 陌生神秘? 公开一声不吭? 滔滔不绝遗憾? 无憾清新? 浑浊分明? 模糊疑惑? 信任寒冷? 温暖欣喜? 悲伤特别? 普通喜欢? 厌恶暖和和? 冷冰冰亮堂堂? 黑洞洞笑眯眯? 哭唧唧蓬松松? 硬邦邦(4) 词语归类①AABB式词语: 飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡忙忙碌碌类似的词语: 认认真真红红火火干干净净仔仔细细明明白白②ABB式词语: 光溜溜暖和和亮堂堂类似的词语: 黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤③具有特定含义的词语: 睁眼瞎类似的词语: 铁公鸡揪小辫挖墙脚无底洞软骨头④量词: 一条还乡河一个男子汉一客小笼包套醉拳一包山楂片一只小手一条活鱼一班火车一双芦花鞋一笔收入一只布口袋一行人一股稻草香一大把钱一股寒冷一丝污迹一蓬蓬雪屑⑤动词: 翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋⑥修饰词: 黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼济济的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写唔哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流耐心地等小心地问勇敢地开口坦然地接受迅速地熟悉着急地喊勇敢地抓住不约而同地伸手不停地寻觅啧啧地感叹一个劲地问疑惑地望着晒得黝黑发亮睁得圆圆的变得凶恶可怕疼得直咧嘴气得暴跳起来高兴得叫起来吃得极有滋味吃得十分专心洗得干干净净⑦拟声词: 嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭吧嗒吧嗒哐啷咕咚咕咚唔哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔唧唧咕咕嗷嗷呜呜哗哗二、佳句积累1. 夸张句雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
统编版语文4年级下册重点词语丨可打印四年级下册的重点词语如下:
1.整个:表示全部的意思,如整个世界、整个班级。
2.仔细:表示细心、认真的意思,如仔细观察、仔细听讲。
3.病人:指患病的人,如医院里的病人。
4.挺直:指坚定、直立,如挺直腰杆、挺直胸脯。
5.荒凉:指景象萧条、寂寞无人的样子,如荒凉的山野、荒凉的房屋。
6.只好:表示别无选择,只能采取某种行动,如迟到了,只好道歉。
7.融化:指固态物质转变为液态,如雪融化、冰融化。
8.挂念:指牵挂、关心别人,如挂念家人。
9.赞叹:指称赞、欣赏,如赞叹美丽的风景。
10.珍惜:指看重、重视,如珍惜时间、珍惜友情。
11.偶尔:表示不经常、偶然的意思,如偶尔去看电影。
12.居然:表示意外、惊讶,如他居然考了满分。
13.毛病:指事物的不正常或错误,如这件衣服有点毛病,需要修理。
14.响亮:指声音清晰、洪亮,如响亮的歌声、响亮的警钟。
15.突然:表示突然发生,如突然下起了大雨。
部编版四年级下册语文第3课《天窗》课文原文及知识点【导语】《天窗》是我国现代作家茅盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的天窗便成了孩子们的安慰,透过小小的天窗看到的点点画面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,这小小的天窗便成了心灵翱翔的窗户。
表达了孩子们对大自然秘密的向往与寻求,表现了其丰富的想象力和创造力。
下面是作者整理的内容,期望对你们有帮助!部编版四年级下册语文第3课《天窗》课文原文乡下的房子只有前面一排木板窗。
暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。
碰着大风大雨,或者北风呼呼唤的冬天,木板窗只好关起来,屋子就黑得像的地洞里似的。
于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。
夏天阵雨来了时,孩子们顶爱好在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!”孩子们随着木板窗的关闭,也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是的安慰。
从那小小的玻璃,你会看见雨滴在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一划;你想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
小小的天窗会使你的想象活跃起来。
晚上,当你被逼着上床去"休息"的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从被子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你的安慰!你会从那小玻璃上面的一颗星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、伟人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的,——总之,美丽而奇妙的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷!这小小一方的空白是奇妙的!它会使你看见了,若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密;它会使你想到了,若不是有了它你就永久不会联想到的种种事件!发明这"天窗"的大人们,是应当被感谢的。
部编版小学语文四年级下册全册知识点归纳(完整版)第一单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字疏(shū) 附(fù) 捣(dǎo) 谐(xié)藉(jiè) 绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
(3)多音字剥扎藉切和旋2.词(1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)近义词疏~稀四时~四季田园~田野惟有~只有低小~矮小装饰~装扮朴素~朴实华丽~华美独特~奇特率领~带领和谐~融洽辛苦~辛劳照例~照旧关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异发明~发现真切~真实阔达~开阔确实~实在闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人明洁~明净绮丽~秀丽回旋~回荡应和~响应纤细~细微沉醉~沉迷(3)反义词疏➝密深➝浅无处➝到处肥➝瘦低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定傍晚➝清晨慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝粗壮沉醉➝觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
第一单元知识小结1.易错字音。
篱.笆(lí)稀疏.(shū)锄.草(chú)附.近(fù)卧剥.莲蓬(bō)无赖.(lài)朴.素(pǔ)率.领(shuài)倘.若(tǎnɡ)捣.药(dǎo)描绘.(huì)和谐.(xié)慰藉.(jiè)绮.丽(qǐ)卜.落卜落(bǔ) 2.多音字。
3.词语积累。
(1)好词积累:屋檐构成装饰顺序华丽独特照例率领踏步倘若和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)词语解释:天高地阔:天空高远,大地辽阔,形容空间大。
霸气:专横的气势。
(3)特殊词语:含有反义词的四字词语:天高地阔AABB式词语:甜甜蜜蜜闪闪烁烁含有比喻的四字词语:如雾如烟描写城市的四字词语:高楼林立车水马龙灯火辉煌描写乡村的四字词语:炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻4.课文回顾。
(1)《古诗词三首》描绘了自然、和谐的农村生活。
杨万里的《宿新市徐公店》采用动静结合的方法,前两句写景,后两句描绘出儿童捕蝶的画面,儿童活泼可爱、天真好奇的形象跃然纸上。
《四时田园杂兴(其二十五)》描写了江南初夏的田园景色,最后一句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”衬托出村中的寂静,静中有动,显得更静。
《清平乐·村居》下阕集中写这一农户的三个儿子,“溪头卧剥莲蓬”形象地刻画出小儿子无忧无虑、天真活泼的形象,字里行间洋溢着作者对农村生活的喜悦和向往之情。
(2)《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序及春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写的手法,用六幅美丽的图画展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。
特别是“瓜藤攀爬图”运用对比和拟人的修辞手法突出了乡村生活的别有风趣。
(3)《天窗》一文围绕“小小的天窗是你唯一的慰藉”一句展开叙述,写出了“天窗”带给孩子们的丰富联想和无限乐趣。
(4)《三月桃花水》抓住了三月桃花水声音动听、光芒耀眼的特点,用优美的语言,以及拟人、排比、比喻等修辞手法,让我们感受到了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
2020年春季部编版四年级语文下册(统编版)|第二单元|5中彩那天一、生字词:1、多音字:中zhōng(中间)zhòng(中彩)据jū(拮据)jù(根据)号háo(号叫)hào(号码)2、近义词:安慰--宽慰拮据--困难精湛--精深梦寐以求--朝思暮想闷闷不乐--郁郁寡欢3、反义词:安慰--责备拮据--富有诚实--虚假、狡猾闷闷不乐--兴高采烈4、词语解释:拮据:缺少钱,境况窘迫。
精湛:精深,课文指技术熟练、精通。
梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。
馈赠:赠送。
二、句子理解:①一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
这话出自“我”的母亲之口。
尽管家里经济拮据,但她人穷志不穷,追求精神上更可贵的东西。
在她眼里,一个人要诚实、守信用,不贪图本不属于自己的东西。
她也经常这样教育家里人,让他们懂得人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。
②是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。
父亲打电话通知对方,领走的是中奖的车子,但得到的是人情和道义,是更多真正的朋友,是心灵的宁静和快乐。
这同样是一笔很大的财富,是金钱所买不来的。
三、课文分析:1、《中彩那天》是一篇很有教育意义的课文,主要记叙了“我”的父亲经受了道德考验,把不属于自己的东西——一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生,来反映父亲诚实、正直的品质,从而体会“一个人只要活得有骨气,就等于有了一大笔财富”这句话蕴涵的哲理。
让我们懂得:诚信是人的精神财富,它比物质财富更为珍贵。
2、《中彩那天》:这是发生在二战前一个穷苦的汽车修理工人家时的事情,故事以中奖汽车的得而得复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开叙述,“我”:兴奋—闷闷不乐—疑惑不解——深刻体会。
3、文章开头母亲的话为下文的故事埋下伏笔,又照应了文章的结尾,使文章首位呼应。
4、这一故事让人们懂得诚信是人的精神财富,它比物质财富更为珍贵。
2020年春季部编版四年级语文下册(统编版)人教版四年级语文下册知识点整理一、作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的,上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子;《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家,她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神,有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,智慧女神雅典娜等,关于他们的传说很多,如:金羊毛的故事,特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事,如:女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山,这样的水指静、清、绿的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人,实实在在的人,无论做什么事,都要讲究认真,讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白:做人要做一个有尊严的人。
6、如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
7、自然之道就是指大自然的规律,它告诉我们不能破坏大自然的规律。
向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。
那只嘲鸫眼见到手美食丢掉,只好颓丧地飞走了8、人们由蝙蝠身上得到启示,发明了雷达;从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”;从鲸的身上得到启示,发明了流线型船体,这样的科学就叫仿生学。
9、一个中国孩子的呼声是救救孩子们,要和平不要战争,表现了中国孩子热爱和平的思相感情。
让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!10、读了《触摸春天》一文,我明了这样一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。
11、《生命生命》一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命,虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
12、《花的勇气》,激励我们:在人生的道路上,要不怕困难,勇往直前。
13、《两个铁球同时着地》让我明白了对权威要尊重,但不应该盲从,我们要学会独立思考。
14、《全神贯注》,告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度。
15、学习《鱼游到了纸上》,我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟。
他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致。
16、《纪昌学射》寓意是:无论学什么技艺,都要从基本功入手,勤学苦练。
17、《扁鹊治病》寓意是:我们要防微杜渐,善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。
18、《渔夫的故事》告诉我们,拥有智慧的人,才是真正强大,不可战胜的。
19、学了《“打扫”森林》,我明白了要维护大自然的生态平衡。
20、《乡下人家》一课使我了解到:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊,他们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
三、人物特点:哈默:自尊自强文成公主:聪明美丽杰克逊大叔:善良、富有爱心小夜莺:机智勇敢,临危不惧小英雄雨来:热爱祖国机智勇敢安静:热爱生命热爱生活小温迪:富有爱心,关爱他人伽利略:善于思考敢于挑战权威普罗米修斯:为人类造福不怕牺牲赫拉克勒斯:富有同情心和正义感《万年牢》的父亲认真实在聋哑青年:做事勤奋专注《父亲的菜园》中的父亲:勤劳执著吕蒙:热爱学习手不释卷《中彩那天》中的父亲:诚实守信纪昌:虚心好学勤学苦练四、古诗复习1、《独坐敬亭山》(唐李白)——抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①众鸟高飞尽,孤云独去闲。
诗句中,尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。
②相看两不厌,只有敬亭山。
这是一个拟人句,“只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。
2、《望洞庭》(唐刘禹锡)——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
这是一个比喻句,白银盘指洞庭湖,青螺指君山3、《忆江南》(唐白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
这是一首词,“忆江南”是词牌名。
①江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?“谙”是熟悉的意思,“胜”是超过的意思,“如”是像的意思。
“能不忆江南?”采用反问的修辞,很好地表达了诗人对江南美景的怀念之情。
4、《乡村四月》(宋翁卷)——表现了诗人对乡村风光的喜爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
5、《四时田园杂兴》(宋范成大)——诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的农村儿童的喜爱。
6、《渔歌子》(唐张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
这也是这是一首词,“渔歌子”是词牌名。
在这些田园诗中,表现乡村美景的诗句是:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
表现乡村农忙的诗句是:乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
表现农村儿童天真、勤劳的诗句是:童孙未解供织,也傍桑阴学种瓜。
四、课外积累1、关于诚信的名言:一言既出,驷马难追。
——中国谚语2、农时谚语:①立春三场雨,遍地都是米。
②春雨贵似油,多下农民愁。
3、气象谚语:①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳,风雨到4、关于生命感悟的名人名言:一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么——爱因斯坦5、歇后语:①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸6、描写山水风光的古诗①《望庐山瀑布》唐.李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
7、描写田园风光的古诗《游山西村》[宋]陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
8、五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为首。
9、五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
10、罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。
罗丹说:“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
”11、引号作用:(1)特定称谓——“糖风”、“流线型”、“蓝盔”。
(2)特殊含义,运用比喻——“和平之花”、“摇篮”。
(3)特殊含义,表示强调——“特别”、“表现”、“恩将仇报”。
(4)特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫”。
(5)表示引用——“桂林山水甲天下”。
五、近义词观赏—欣赏蜿蜒—绵延精湛—精深安慰—安抚耽误—耽搁均匀—匀称款待—接待鼓动—鼓舞启示—启迪隐蔽—躲藏沉寂—寂静凶恶--凶狠执行—履行打破—突破偶尔—偶然约摸—大概流畅—通畅安静—宁静给予—赋予沉稳—深沉开阔—广阔装饰—点缀耀眼—刺眼违背—违反鲜艳—鲜丽伺候—侍候请教—领教断定—确定安闲—清闲饶恕—宽恕肥沃—肥美遥望—眺望罗列—排列游览—游玩明丽—明媚缓缓—慢慢馈赠—赠送维持—坚持器重—重视教导—教诲损伤—损坏朴实—淳朴羡慕—仰慕企图—妄想情愿—愿意踌躇—犹豫似乎—好像忧患—忧虑焦急—着急深重—沉重媲美—比美侵蚀—腐蚀灵巧—灵活避开—躲开敏锐—敏捷揭开—掀开立刻—马上顿时—立刻洁净—干净隐蔽—隐藏繁殖—繁衍启发—启示阴沉—阴森宛转—悠扬盘问—询问沉寂—沉静注视—凝视轻蔑—蔑视黝黑—油黑劫难—灾难趔趄—踉跄防备—防范素质—素养弥漫—充满卓越—杰出流连—留恋惊讶—惊奇仿佛—好像飞翔—翱翔惊动—打扰权利—权益神奇—神秘痛快—爽快珍贵—宝贵照顾—照料酷爱—热爱骄傲—自豪鼓动—扇动骚扰—扰乱震撼—震动珍惜—爱惜寂寞—孤寂辽阔—广阔清晰—清楚居然—竟然温暖—暖和装扮—打扮照例—惯例瞧见—看见率领—带领倘若—假设辛苦—辛劳专注—专心尊严—威严遮掩—遮挡赞许—称赞寂静—安静更改—更换责备—批评寻常—平常公开—公布固执—顽固聚集—聚拢唯一—唯独赞叹—称赞舒服—舒畅疑惑—疑问坚毅—坚决气馁—丧气伺候—侍侯满意—中意断定—肯定请求—要求可恶—厌恶接见—会见悲惨—凄惨情景—情形吩咐—嘱咐饶恕—宽恕违抗—违背应付—应对凶恶—凶狠孤—独厌—烦如—似孤零零—孤单单兴致勃勃—津津有味嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨不由自主¬—情不自禁聚精会神—全神贯注笑逐颜开—喜笑颜开争先恐后—不甘后人六、反义词前进—后退拥挤—松散保护--破坏干净—肮脏善良—丑恶沉重—轻便踌躇—果断忧患—安乐灵巧—呆板创造—模仿黝黑—白净赞扬—批评平稳—波动偶尔—经常安静—喧哗平静—激动糟蹋—爱惜乏味—有趣可爱—可恨赞许—指责清凉—闷热怀疑—相信清澈—浑浊舒畅—郁闷容易—困难感激—抱怨承认—抵赖扩散—聚集微波—巨浪聚集—分散明艳—暗淡蜿蜒—笔直精湛—生疏马虎—认真生疏—熟练善良—凶恶朴实—华丽安全—危险冷淡—热情伤害—保护踌躇—果断松散—紧凑频繁—稀少减产—增产破坏—保护容易—困难灵巧—笨重敏锐—迟钝揭开—覆盖立刻—迟缓清楚—模糊宽敞—狭窄平衡—倾斜提高—降低和平—战争卓越—普遍沉寂—喧闹黝黑—白皙流畅—阻塞遵从—违反骄傲—谦虚完整—残缺坚硬—柔软糟蹋—爱惜有限—无限失望—希望宽阔—狭窄清晰—模糊温暖—寒冷明白—疑惑朴素—华丽独特—普通微弱—强烈漆黑—明亮消失—出现责备—表扬公开—秘密固执—随和特别—一般明亮—暗淡细致—粗糙舒畅—难受坚毅—动摇容易—困难成功—失败悲惨—幸福错误—正确坚定—动摇凶恶—善良违背—遵从明白—糊涂下降—上升伸—缩闲—忙稀—密垂头丧气—昂首挺胸歪歪斜斜—端端正正花繁叶茂—枯枝败叶全神贯注—心不在焉笑逐颜开—愁眉苦脸迷惑不解—恍然大悟七、多音字闷mēn(闷热)钉dīnɡ(钉子)看kān(看守)mèn(闷雷)dìnɡ(钉扣子)kàn(看见)称chèn(称心)把bǎ(一把)干ɡān(干粮)chēnɡ(称呼)ba(刀把儿)ɡàn(树干)划huá(划船)和hé(和平)数shǔ数不清)huà(计划)hè一唱一和)shù(数学)缝fénɡ(缝补)似sì(似乎)佛fó(大佛)fènɡ(缝隙)shì(似的)fú(仿佛)应yīnɡ(应该)兴xīnɡ(兴奋)模mó(模糊)yìnɡ(答应)xìnɡ(高兴)mú(模样)重chónɡ(重新)空kōnɡ(天空)铺pū(铺床)zhònɡ(重要)kònɡ(空地)pù(当铺)塞sāi(塞车)着zhe(走着)折zhē(折腾)sài(塞外)zháo(着地)zhé(折断)sè(堵塞)zhuó(着想)shé(折本)号háo(号叫)朝cháo(朝下)曲qū(曲折)hào(号召)zhāo(朝阳)qǔ(歌曲)处chǔ(处理)觉jué(觉得)扇shān(扇动)chù(好处)jiào(睡觉)shàn(风扇)角jué(角色)当dānɡ(当时)恶è(凶恶)jiǎo(角度)dànɡ(上当)wù(可恶)八、词语归类复习(一)特殊词语归类:1、四字词:红叶似火色彩明丽迷惑不解狼吞虎咽梦寐以求走街串巷将心比心若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及响彻云霄欲出又止随心所欲枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举杂草丛生以防万一永驻人间不速之客花繁叶茂不假思索与世长辞重见天日傲然挺立怦然一震月明人静极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队鹅黄嫩绿芽苞初放胆大妄为一丝不苟融为一体莫名其妙信心十足疑惑不解无能为力驱寒取暖吉祥如意挽弓搭箭无恶不作荣华富贵下流无耻2、叠词和其他类型词语:(1)AABB式:重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续(2)AABC式:缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生蒙蒙细雨碌碌无为(3)ABAC式:多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中知己知彼百战百胜有始有终自言自语(4)ABCC式:气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃生气勃勃怒气冲冲(5)含反义词:争先恐后横七竖八改天换地房前屋后天高地阔此起彼落恩将仇报争先恐后寸进尺退有始有终驱寒取暖异口同声天长地久左顾右盼(6)近义词成语:狼吞虎咽走街串巷无遮无拦生息繁衍枯枝烂叶下流无耻多灾多难(7)数字成语:一本正经二话不说三心二意四通八达五彩缤纷六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万众一心万紫千红五颜六色(8)带人体部位的成语:面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出胆大妄为赏心悦目披头散发笑逐颜开(9)描写人物神态:面呈菜色疲惫不堪神气十足全神贯注笑逐颜开聚精会神热泪盈眶气急败坏若无其事(10)描写人物外貌:骨瘦如柴仪态端庄披头散发(11)含有动物名称的成语:鱼贯而出扁鹊治病鹅黄嫩绿鹏程万里胆小如鼠狼吞虎咽望子成龙如虎添翼汗马功劳笨鸟先飞(12)描写景色的成语:形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽水:波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息山:峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断突兀森郁(13)出自成语故事:手不释卷鹏程万里围魏救赵四面楚歌草木皆兵风声鹤唳(14)出自寓言故事:纪昌学射扁鹊治病画蛇添足坐井观天惊弓之鸟守株待兔(15)与战争有关的成语:知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳(16)形容意志坚定、不懈努力的成语:雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧(17)形容缺少恒心和毅力的成语:知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废(18)ABB式:白皑皑绿茵茵红扑扑香喷喷黑糊糊白茫茫眼睁睁红彤彤笑眯眯胖呼呼金灿灿轻飘飘孤零零泪汪汪绿油油齐刷刷(19)带有“看”意思的词:盯瞅瞄望见瞧盯着遥望瞧见注视察看观看(20)带有“说”意思的词:讲谈聊谈话聊天讲述描述议论讨论发言回答(二)、成语解释1、恩将仇报——忘恩负义,用仇恨报答恩惠。