部编版三年级上册语文每单元知识梳理

部编版三年级上册语文每单元知识梳理第一单元根底知识必记一、易读错的字早晨(ch时绒(r Cng)球花粗(c⑦壮荒(hu 3g)野照例(1 )放假(ji@ 衣裳(shang)双臂(b) 背诵(s eng) 挨(可打二、易写错的字■、।\ 3 \ 一晨：上边是扁日〞,7边不要少写一横.、[ 1装：上半局部右边是土",不是生〞. ■荒：中间局部是亡〞,不要多写一点.舞：共有十四画,第十三笔是竖折.扬：右面的第一笔是横折折折钩.要写得左窄右宽.三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处分放假互相所有能够猜测扬起双臂四、多音字_[(ji⑻教室教K ji⑻教书而顾.假话假,k ji 0放假五、形近字f(h⑻好听好,(h B)好奇|( b①背诵背,1( bB)背负觉』(ju a觉得(ji B)睡觉(qu⑻圆圈(ju①)羊圈鲜艳一艳丽好奇一新奇打扮一装扮「洁臼•丁雪白安静一宁静 轰响一轰鸣 狂欢一狂喜 忽然_忿喊迷海▽感觉 流利一流做 详细一详尽认真一仔算清楚一明白或雀A 声一悄然无声七、反义词安静一热闹招引一驱赶洁白一乌黑湿润一枯燥由来一进去 扬起一放下主动一被动认真一马虎清楚一模糊糊里糊涂一一清二楚鸦雀无声一人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】〔打〕招呼〔朗读〕课文〔跳〕孔雀舞〔做〕游戏〔看〕热闹 〔走过〕荒野〔吹着〕口笛〔站〕墙角〔收起〕戒尺 【形容词搭配】〔敬爱〕的老师〔可爱〕的小学〔古老〕的铜钟 〔粗壮〕的枝干〔洁白〕的粉墙 【数量词搭配】一〔条〕小路一〔间〕教室一〔所〕小学两〔只〕猴子 九、词语归类汉〔汉字〕〔叹〔叹气〕 粗〔粗心〕 力A 〔姐姐〕 3# 〔猜曲〕 y# 〔清水〕 六、近义词限〔服装〕 ,। 〔朋友〕 落〔落下〕 卜〔洛阳〕 ［扬俵扬〕阳〔安静〕 ［净〔干净〕bI 〔狂欢〕 ］犯〔犯人〕 ［避〔避开〕1臂〔双臂〕【ABB式词语】一条条一个个【AABB式词语】急急忙忙高快乐兴【'」x一x式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1.拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方忽然跑由来,在绿草上跳舞、狂欢.1 口树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手.2.反问句：这样糊里糊涂地方,有什么用呢, I ।H^一考点提示1 .背诵：日积月累〞里的古诗?所见?.2 .说说大青树下的小学特别的地方：学校里有不同民族的学生,大家穿戴不同.大家一起朗读课文,一起做游戏, 非常快乐.3 .仿写句子：雨一来,他们便放假了.清风一吹,他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼.4 .识记含有身体器官名称的成语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥5 .写写自己的同学,把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来,让别人猜猜他是谁.第二单元根底知识必记一、易读错的字石彳至〔j ng〕嵋〔z eng〕送有〔j m〕子卷〔ch eng〕色卬〔y n〕着、易写错的字径：右边的局部第二笔是点.三、重点词语四、多音字凌(l ng)乱 增(z ⑦g)添棕(zEg)色 艇 (shi)缤(bn)纷 竦叭 (ba)丰(f 引g) *严寒 石径 斜着霜叶 赠与姓刘 盖住 菊花 残冬 君子裔绿送客 挑逗铺满 水泥紧紧 院子印着规那么 凌乱 棕红迟到 金色放晴 明朗 金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 尽头 平展 叶丛 歌唱 一盒 颜料 邮票 飘扬 争着 仙子 淡黄 好闻 梨花 勾住 一曲 丰收 清凉 留意 枫叶果树 菊花气味 香甜香味 过冬排歹U 灵晶晶挑,(ti g)挑水 (ti ⑻挑战 (sh m)扇子 (sh E)扇动行,好」 (x ng)步行 (h (ng)行列 (h ⑻彳子像(h ⑻好奇乐,(k ong)天空 (k eng)空地(yu a 音乐(i a 快乐J-1相：上面的雨字头〞第三笔是横钩.挑: 第七笔是竖弯钩,不是斜钩 紧: 规: 迟：上边的尺〞最后一笔是点O左边的第四笔是点y OF 面的局部要写得紧凑.五、形近字寒〔严寒〕 赛〔比赛〕 残〔残花〕线〔白线〕 泥〔水泥〕 〔呢〔人呢〕 梨〔梨树〕 禾〔利用〕六、近义词明朗一一晴朗 仔细一一认真美丽一一漂亮七、反义词凌乱——整洁 凌凉一一炎热八、词语搭配【动词搭配】 〔加紧〕挖洞 【形容词搭配】 〔明朗〕的天空 〔棕红色〕的小鸟 〔美丽〕的菊花 〔金色〕的小喇叭 【数量词搭配】［彳5〔小径〕 1经〔经过〕 |挑〔挑明〕 ［跳〔跳动〕 列〔列车〕 I 刘〔刘海〕 '曲〔一曲〕［由〔由于〕［霜〔霜叶〕 ［雪〔雪花〕 迟〔迟到〕 送〔送人〕 盒〔盒子〕 凌乱杂乱 盖〔盖子〕 ‘丰〔丰收〕凌快 香甜愉悦 甜美香添——减少 美丽—丑陋〔睡〕大觉〔彩色〕的地毯 〔金色〕的海洋〔好闻〕的气味 〔丰收〕的歌美添一一增加 美凉一一凉快 欢乐——快乐仔细一一马虎 美白一一乌黑一〔双〕小雨靴一〔个〕小巴掌一〔把〕钥匙一〔盒〕颜料一〔把〕扇子一〔枚〕邮票一〔首〕歌子九、词语归类【ABB式词语】元晶晶湿漉漉[ABAB式词语】金黄金黄瓦蓝瓦蓝〞\] ■ \ 1\ \【描写颜色的成语】丫\ | ,7I 1,1,五彩缤纷五颜六色【描写秋天的四字词语】秋高气爽五谷丰收瓜果飘香春华秋实层林尽染天高云淡十、考点提示1 .背诵：?山行??赠刘景文??夜书所见?和?秋天的雨?第2自然段2 .会用自己的话说说?山行??赠刘景文?和?夜书所见?诗句的意思.3 .?铺满金色巴掌的水泥道?第6、7自然段常以课内阅读的形式考查4 .?秋天的雨?第2自然段常以课内阅读的形式考查5 .学会用多种方法理解难懂的词语.6 .学会用正确的格式写日记.第三单元根底知识必记一、易读错的字融〔r ong〕化摇晃〔hu eng〕拆〔ch G〕开乘J 〔 sheng〕下缩〔su.〕小咱〔zm〕们睁〔zh eng〕根茎〔j mg〕嚼〔ji m〕着稍〔shB〕息几〔j i 〕乎答〔da〕应拼〔p in〕命嘀〔d 1咕禁〔j n〕令蹭〔ceng〕来蹭去、易写错的字、乘第十笔是点,不要写成捺.睁：右边的“争〞第四笔横要写得长一些诉：右边的局部有“、〞,不要丢掉.V旅：右下角是“氏〞,卡要写错.怜：右边是“令〞,不是“今〞.算：部首是“我〞,中间是“目〞.三、重点词语严寒离开等待剩下斧子砍倒山谷火柴原野告诉睁眼一定煤油灯发生树根村子灯火旅行咱们可怜刚刚救命拼命扫地治理胃口来得及流泪打算要好草堆作声容许做梦马上当然消化知觉光亮眼泪大吃一惊J〔d⑻〔倒下〕倒,〔d co〕〔倒立〕答产@ 〔答复〕口1〔 de〕〔容许〕口［〔jX 〔几个〕几.匕〕〔几乎〕〔n⑻〔为难〕难,〔n⑻〔苦难〕」〔yng〕〔容许〕应, 〔y ng〕〔应该〕工」〔shB〕〔稍微〕稍1〔 shB〕〔稍息〕四、多音字阿® 〔切开〕切T〔qi 8 〔一切〕［〔di B〕〔调动〕1〔 ti⑻〔调剂〕,kju⑻〔卷起〕卷.〔ju cn〕〔试卷〕〔ch ⑪〔处分〕 处, 〔ch .〔到处〕五、形近字等〔等着〕 寺〔古寺〕 ’由〔由于〕 油〔石油〕 泪〔泪水〕 汩〔汩罗江〕六、近义词美丽一漂亮 ［拼〔拼命〕 I 刚〔刚刚〕「j 钢〔钢铁〕- Q* \ '7舒展一伸展周围一四周 悲哀一悲伤 分散一分开 七、反义词严寒一温暖难受一舒服高大一矮小 舒展一收缩 悲哀一欢乐 分散一集中 八、词语搭配【形容词搭配】 〔很远很远〕的地方 树〔开心〕的样子 板〔要好〕的朋友 【量词搭配】 一〔盏〕煤油灯 一〔头〕大黄牛〔严寒〕的冬天〔小小〕的阳台〔勇敢〕的蟋蟀一〔个〕农夫 一〔次〕旅行［剩〔剩下〕4乘〔乘车〕 ‘睁〔睁眼〕［争〔争气〕,喊〔叫喊〕 ［减〔减法〕 满意一满足 〔细细〕的根的农夫〔辆〕手推车 〔只〕小蚂蚁〔年轻〕 〔高大〕的〔美丽〕的木地一〔棵〕树 一〔块〕大奶:吹〔吹风〕并〔并且〕酪【动词搭配】 〔睁大〕眼睛 〔钻由〕地面 〔执行〕命令 〔搬进〕洞里九、词语归类【ABB 式词语】暖洋洋 笑眯眯【“越A 越B"式词语】越走越快 越看越像1【含反义词的成语】争先恐后 七主其干"、【含数字的成语】四面d 方 三言两।'1» 1< 十、句子积累拟人句：鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌.树呢,天天听着鸟儿唱.H ^一考点提示1 .背诵：语文园地三“日积月累〞的内容2 .学会用修改符号修改自己的习作3 .学会用所给词语编一个童话故事.第四单元根底知识必记谯〔zh ⑻备 孵〔f .蛋 萝〔bo 〕 腺〔li mg 〕尿布 来访〔f ①g 〕 〔y .根发阿〔f 引g 〕 美〔ch .不多 百发百中.〔zh eng 〕准：左边是“两点水〞,右边是“隹〞,不要少写一横 暴：第十五笔是点,不是捺、易读错的字 大洞〔dcng 〕St 〔zhu mg 〕到I 干吗〔m 〕 椁〔m 0仿晒：右边第五笔是竖弯 三、会写词语变成 门板 破洞 准备 墙壁 暴风雨 很饿撞到 吃饱 根本 安心 主人 母鸡江思蜘蛛漂亮因此晒太阳四、多音字五、形近字 准〔准备〕 J 备〔备好〕 ［壁〔墙壁〕 堆〔土堆〕］奋〔兴奋〕1臂〔手臂〕饿〔饥饿〕 I 饱〔吃饱〕 卜西〔晒着〕 〔鹅〔天鹅〕 1跑〔跑步〕 ［B 〔洒水〕 六、近义词使劲一用劲 安心一放心 漂亮一好看 浓密一稠密 飘动一飘荡 牢固一巩固 明白一明了 快乐一快乐 特别一特殊 好听一动听 洪亮一响亮 感谢一感谢怜悯一怜惜 惊讶一惊诧 七、反义词［〔m@ 〔干吗〕 吗,〔ma 〕〔好吗〕 ［〔ch mg 〕〔变长〕长T〔zh ①g 〕〔长大〕［〔zh mg 〕［〔dm 〕〔担忧〕； } 1〔 d cn 〕〔重担〕 Y ［〔y @ 〔压根儿〕 压.1〔 ye 〕〔压力〕 好|〔d ⑻〔子弹〕 弹T〔tm 〕〔弹力〕：/阳⑻〔睡觉〕 、'\l 〔ju .〔感觉〕 q 版 〔尽力〕 、〔j n 〕〔尽快〕安心一担忧漂亮一丑陋偶尔一经常浓密一稀疏牢固一松散明白一糊涂陌生一熟悉讨厌喜欢快乐一悲伤白天一晚上特别一一般批评一表扬容易一困难成功失败失望一希望八、词语搭配【动词搭配】■। X 、方■■、'' \ \ \、i- I 〔跳〕由来〔讲〕故事V 〔晒〕太阳〔放型q 〔飞过〕屋顶,【形容词搭配】■〔小小〕的声音〔浓密〕的胡子〔甜甜〕的果酱〔百发百中〕的猎人【量词搭配】一〔条〕缝一〔张〕网一〔根〕胡子一〔条〕狗一〔个〕圈套一〔只〕公鸡一〔个〕男孩九、词语归类【含“笑〞字的成语】捧腹大笑眉开眼笑【AABB式词语】破破烂烂匆匆忙忙十、句子积累1 .感慨句：对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊！2 .排比句：〔1后不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样口牟口牟叫, 更不会像马那样嘶鸣.〔2〕一天早晨,它在树林里练习,发生的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮.H考点提示1 .背诵：“日积月累〞中表示团结起来力量大的俗语.2 .识记有关“笑〞的成语：捧腹大笑开怀大笑哈哈大笑哄堂大笑眉开眼笑喜笑颜开相视而笑哑然失笑3 .学习预测的一些根本方法,尝试续写故事.第五单元根底知识必记一、易读错的字母亲〔q in〕鹦〔炉ng〕鹉翠au4丹吞〔tm〕下捕〔bd〕鱼蒲〔pu〕公英合拢〔l eng〕盛〔sh eng〕开观察〔ch a〕二、易写错的字搭：右上边是,不是“.翠：羽字头不带钩.耍：上面是个“而〞字,第二笔是撇.钓：右边的“勺〞,第三笔是点.趣：最后一笔是点,不是捺.喜：注意上边是“士〞,不是“土〞.睡：右边第四笔横最长,最后一笔横最短.三、重点词语搭船母木外祖父沙啦响亮羽毛翠绿长嘴静悄悄吞下捕鱼雨点船夫用力船头翠鸟蒲公英盛开玩耍呼喊哈欠钓鱼而是观察合拢 有趣 喜爱睡觉 乡下 窗前四、多音字六、近义词七、反义词漂亮一丑陋 喜爱一讨厌吞一吐 八、词语搭配【形容词搭配】常常绒毛假装 起床一本正经啦,假,［〔la 〕 〔ji ④〔真假〕 〔ji c 〕’〔1 〕〔快乐〕1〔 yu a 〔音乐〕觉,〔ju a 〔自觉〕〔ji co 〕〔睡盛,〔sh 由g 〕〔盛开〕 〔qi B 〕〔静悄悄〕 五、形近字沙〔沙发〕 .吵〔吵闹〕 附江沙啦〕 拉〔拉手〕 欠〔哈欠〕 .吹〔吹风〕用力一使劲 喜爱一喜欢仔细一认真美丽一漂亮 快乐一欢乐 合拢一收拢玩耍一嬉戏 盛开一开放 张开一展开 一本正经一不苟言笑引人注目一惹人注意快乐一悲伤 仔细一马虎有趣一枯燥 引人注目一默默无闻 合拢一张开 静悄悄一闹哄哄〔 qi 由〕〔悄消〔消失〕 盛〔盛开〕 盆〔盆子〕 专〔钓鱼〕 ［钩〔钩子〕答〔答复'〕 吞〔吞下〕 蚕〔养蚕〕 耍〔玩耍〕 :要〔重要〕〔ch eng 〕〔盛满〕〔彩色〕的小鸟〔翠绿〕的羽毛〔红色〕的长嘴〔金色〕的草地〔绿色〕的草地〔可爱〕的草地〔一本正经〕的样子〔有趣〕的蒲公英【量词搭配】一〔条〕小鱼一〔只〕翠鸟一〔张〕长嘴一〔种〕花一〔片〕草地九、词语归类【ABB式词语】部肖悄傻乎乎?冲毛茸茸脏兮兮慢吞喜洋洋【拟声词】沙啦呼噜嘎吱喀嚓轰隆【描写人物神态的成语】一本正经大惊失色沉着不迫心平气和没精打采十、句子积累1 .比喻句：原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上2 .感慨句：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！H考点提示1 .?搭船的鸟?第2-4自然段常以课内阅读的形式考查.2 .?金色的草地?草地颜色变化的原因常以问做题的形式考查.3 .学会和同学交流你观察到的事物.4 .能够把观察时印象最深的事物、人物或场景写下来.第六单元根底知识必记、易读错的字饮〔yn〕水初〔ch u〕一镜〔jng〕子银〔yn〕盘挺〔tng〕好数〔shd〕不清海参〔sh m〕划〔hu a〕过来鸟粪〔f4〕海滨〔b in〕胳臂〔bei〕石凳〔d eng〕每逢〔f eng〕脑〔n由〕袋欣〔x in〕赏宿舍〔she〕膝〔x i 〕盖来临〔l n〕二、易写错的字楚：上边的“林〞的最辛一笔:是“点"I孤：右边是“瓜〞,不是“爪〞.未：上横短,下横长.遥：半包围结构,部首是“三〞,书写时注意先写上面的局部,再写“三〞.躺：第七笔“撇〞不由头.洁：右边的“吉〞,上面是“士〞.三、重点词语中断楚江孤帆饮酒当初镜子至此回未来磨刀遥远银盘群岛丰富优美浅绿交错岩石龙虾挺好豉掌数不清珍贵位于南海局部风景物产厚衣服杏黄相互海底海面色彩成群结队条纹周身游动堆积肥料祖国事业开展必将更加海滨灰色渔民遍地躺倒靠岸栽树初夏除了亚热带踩踏整洁街道 帆船远处汽笛 清扫脑袋严实 药材松软刮风 飞舞名贵 雪花 四、多音字〔m c 〕〔抹上〕抹｛me 〕〔转弯抹角〕〔m 0 〔抹桌子〕 〔sh ⑦〕〔海加〕参.〔cm 〕〔参加〕［〔x ng 〕〔兴奋〕 〔x ng 〕〔快乐〕五、形近字断冲断〕所〔所以〕 银〔银盘〕 很〔很多〕 遍〔一遍〕 迟〔迟到〕‘除〔除法〕 涂〔涂抹〕 六、近义词瑰丽一美丽 威武一威风 欣赏一欣赏一 ［〔bei 〕〔胳臂〕曾4 l 〔 b 〕〔手臂〕人〔sha 〔宿舍〕〔she 〔舍得〕［遥〔遥远〕 卜S 〔摇晃〕 |错〔对错〕1t 〔可惜〕 亚〔亚热带〕 业〔作业〕 |显〔明显〕 ［晃〔摇晃〕绽开一绽放 茂密一茂盛 理睬一搭理］软〔软硬〕 ［盘〔盘子〕‘盛〔盛开〕 载〔满载〕 栽〔栽树〕 线〔白线〕 浅〔深浅〕交错一交叉 巨大一庞大来临一到来 交」括 云朵 来来往往 船队散发 银光闪闪 挡住视线 花坛 显得 宝库东北 树洞 巨大红松苍翠磨, r,*11rKm 6)(磨方)N ： * (sht)■ 、1( m o)(磨而) 7 V(,sh 司(l eng)(笼罩)(l eng)(鸟笼)〔数学〕七、反义词巨大一微小 富饶一贫穷 干净一肮脏茂密一稀疏 浩瀚一微小 美丽一丑陋盛开一凋谢 寂寞一喧闹 整洁一杂乱八、词语搭配【形容词搭配】 〔可爱〕的地方 〔茂密〕的树林〔珍贵〕的肥料 〔嫩绿〕的叶子〔鲜嫩〕的蘑菇 【量词搭配】 一〔簇〕红缨 一〔层〕鸟粪 九、词语归类【ABB 式词语】懒洋洋 圆溜溜 【AABB 式词语】飘飘摇摇 祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层严严实实【ABCC 式词语】银光闪闪 生机勃勃 【又X 又X 式词语】又香又脆 又松又软 又肥又厚 【含数字的词语】五光十色 一帆风顺十、句子积累五光十色一五彩缤纷各种各样一各式各样 葱葱茏茏一郁郁葱葱〔彩也〕的条纹. 〔厚厚〕的鸟粪一〔绿色〕的海洋〔美丽〕的大花E 〔巨大〕的宝库一〔座〕宝库一〔顶〕大伞〔片〕沙滩〔只〕野兔1 .欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.2 .排比句：有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,豉起气来像皮球一样圆.3 .比喻句：〔1〕海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角.〔2〕有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,「鼓堰气米像皮球厂样圆.\1 " 、1 1〔3〕一棵棵榕树就像一现顶撑开的绿绒大金V树N密不透风, ' 可以遮太阳,挡风雨.〔4〕太阳由来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上. 4.拟人句：小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子.H^一考点提示1 .背诵：?望天门山??饮湖上初晴后雨??望洞庭??早发白帝城?默写： ?望天门山?2 .学会把身边的美景写下来,并与同学分享.3 .会用自己的话说说?望天门山??望洞庭?的意思.4 .能够选择一两个ABB式的词语写句子.第七单元根底知识必记、易读错的字手风琴〔q n〕演奏〔z cu〕虫鸣〔m ng〕呢〔n 〕喃雾蒙〔m eng〕蒙凝〔n ng〕神静气舒畅〔ch mg〕瞬〔sh tn〕间翅〔ch 〕膀伸〔shM〕由匆〔cmg〕匆聪〔cmg〕明扎〔zh a〕伤二、易写错的字奏：上边是“穴〞,“奏〞的最后一笔是点.琴：下边是“今〞,不是“令〞.受：下面是“又〞,不是“友〞.雾：“雨字头〞的第三w是横钩. 、I '蒙：第六笔是横,别忘记写.刺：左右结构,第六笔是点.枣：第三笔是横折,不要写成横折钩.乎：第五笔是竖钩.三、重点词语演奏手风琴轻柔感受冲动打击乐器雨滴敲打虫鸣美妙歌唱音乐家歌手歌曲温柔合奏乐曲充满喜欢音乐会滴答所有河流轻快合唱朝着务豕豕鼻子总是抖动露水湿气呼吸猎人翅膀茫然正重父亲童年轻声生怕惊动气息过夜时亥IJ红枣一颗忽然圆乎乎暗暗伸生匆匆水沟聪明偷走追赶弯腰摆动如同无数 新月 后院 赶忙 墙根 注视 兴许清楚活动 劲头散落归拢急火火 本领高明好奇心 黑洞洞四、多音字4［〔n 〕〔呢喃〕 曰［〔hu Hg 〕〔晃动〕 内|〔zh 0 〔扎针〕呢,3^, 扎J〔ne 〕〔好呢〕1〔 hu Tg 〕〔明晃晃〕 1〔 zh @ 〔挽扎〕—惊扰 舒畅一舒服 惊愕一惊讶猜测一推测 马上一立即 蹑手蹑脚一轻手轻脚七、反义词温柔一暴躁 热闹一冷清 快乐一悲伤 喜欢一讨厌 沉重一轻松 快乐一伤心聪明一愚蠢高明一低劣八、词语搭配【形容词搭配】 〔美妙〕的声音 〔雄伟〕的乐曲 〔热闹〕的音乐会 〔雾蒙蒙〕的树林〔快活〕的时刻 〔朦胧〕的月光五、形近字奏〔演奏〕 凑〔凑齐〕 ‘口吹鸣叫〕 鸡〔母鸡〕 匆〔匆匆〕 勿〔勿动〕朝〔朝上〕 潮〔潮湿〕 ［暗〔暗暗〕［音〔音‘偷〔小偷〕 ,愉〔愉快〕美妙一奇妙 雄伟一宏伟 轻快一轻松快乐一欢乐喜欢一喜爱 兀立一直立惊动 J 滴〔滴水,〕 ［摘〔采摘〕 湿〔淋湿〕 显【量词搭配】一〔片〕树林〔只〕鸟〔棵〕树〔根〕树枝【动词搭配】〔舒畅〕地呼吸〔淙淙〕地流〔惊愕〕地问〔暗暗〕地猜测九、词语归类【ABB式词语】雾蒙蒙热腾腾圆乎乎ita.急火火黑洞让派灵宛'各悄悄, 7〔X 、* >/ ；\ \ ' \ 〔【AABB式词语】滴垂答答叮叮咚咚> 1 ’7【“一x — x式词语】一举一动一言一行一朝一夕一心一意一生一世十、句子积累1.比喻句：〔1〕我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲.〔2〕秋天,枣树上桂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋.2 .拟人句：风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴.3 .感慨句：〔1〕我在歌唱,我很快乐！〔2〕聪明的小东西,偷枣的本领可真高明啊！H^一考点提示1.背诵：?大自然的声音?第2~3自然段和古诗?采莲曲?.2.学会和同学交流身边的“小事〞,并提由自己的看法.第八单元根底知识必记、易读错的字登〔d mg 〕上 落〔l B 〕下 男〔n S 〕孩诚〔ch eng 〕实 战斗〔d cu 〕 血〔xu 目丝 、易写错的字 . 登：上下结构,* /腿：左右结构,之.观众〔zh eng 〕 调〔di B 〕来 宁〔nng 〕静 冻〔d eng 〕死撤〔ch 6〕退 弹〔d m 〕片迅投：第五笔是横折弯勇：第四笔是横折,不要写成横折钩. 短：要写得左窄右宽,注意第五笔是点. 秀：下面是“乃〞,笔顺是：横折折折钩、撇 三、会写词语 司马光 庭院登上 跌倒 观众 放弁坚持掌声 全班 沉默 腿脚 投向 调来 摇晃热烈 勇气轮流 文静 讲台 一齐 角落慢E刚刚泪水 持久 平息 动听面对灰雀粉红 冻死 郊外 养病 跳动 欢快谷粒 男孩或者严寒本来可惜肯定老实四、多音字掌〔zh mg 〕声 胸脯〔pu 〕 严寒〔l 由g 〕 面包渣〔zh a 〕 白求恩〔e n 〕书写w 注意上面的笔而、’皤敝、点、撇：撇’、捺. 第十笔是点.注意右边局部先写上面的“〞,再写走〔x On 〕速〔l ⑻〔落下〕落,〔lu .〔落叶〕〔l 0 〔丢三落四〕.［〔d-〔大夫〕大,〔d 0 〔大人〕五、形近字司〔司机〕 同〔同学〕 掌〔掌声〕 常〔经常〕 诚〔老实〕 城〔城市〕 六、近义词轮流一轮换 讲述一讲解 豉励一豉舞 果然一果真 老实一老实 沉思一思索 七、反义词犹豫一果断〔d cu 〕〔战斗〕 〔d 加〕〔一斗〕 ［⑼⑻〔调动〕倜,〔ti co 〕〔调节〕热烈一强烈忧郁一忧虑 欢送一迎接 可惜一惋惜敏捷一敏锐迅速一快速 忧郁一开朗欢送一拒绝喜爱一讨厌仰望一俯视 欢快一忧伤 镇定一慌张敏捷 一缓慢危险一平安 胜利一失败 八、词语搭配【形容词搭配】〔热烈的〕掌声〔老实的〕男孩］挺〔挺好〕 J 没〔没有〕 ］投〔投入d |班〔班级〕 ］斑〔斑纹〕马上一立即 动听一好听 监督一监视 喜爱一喜欢 剧烈一猛烈 恳求一请求热烈一冷清【量词】三〔只〕麻雀一〔个〕男孩一〔座〕小庙一〔块〕弹片一〔名〕战士九、词语归类【ABCC式词语】硝烟滚滚凉风习习【AABC式词语】耿耿于怀落落大方【含“不〞字的成语】经久不息坚持不懈十、句子积累* , , 、■1 .拟人句：它们在树枝间碎跳动,婉转地歌学,t常惹人喜爱.2 .反问句：战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢? H^一考点提示1 .背诵：?司马光?和“日积月累〞的内容.2 .借助注释讲一讲?司马光?的故事.3 .会用“陆续〞“继续〞“连续〞造句.4 .和同学交流习作?那次玩得真快乐?,跟他们分享你的快乐.。

第一单元：诗歌的魅力在三年级语文上册的第一单元中，学生将学习诗歌的基本知识，包括如何欣赏诗歌、诗歌的基本特征、诗歌的意境等等。

这些内容对于学生的语文素养和情感体验都具有重要意义。

老师可以通过朗读优秀的诗歌作品来激发学生对诗歌的兴趣，引导他们发现诗歌中所蕴含的美，提高他们的语文表达能力。

第二单元：成语故事成语是汉语中的一种特殊词语，它们既来源于动物、植物、自然现象等，又有着深刻的文化内涵和历史意义。

在这一单元中，学生将学习一些常见的成语，并通过成语故事了解成语的来源和用法。

老师可以通过讲述成语的起源和故事来吸引学生，让他们在愉快的学习中掌握更多的成语，提高语文表达能力。

第三单元：谚语故事谚语是口头传统文学的一种形式，它简洁明了，具有深刻的智慧。

在这一单元中，学生将学习一些常见的谚语，并通过谚语故事了解谚语的意义和用法。

老师可以通过讲述谚语的故事和分析谚语的内涵来引导学生，让他们在愉快的学习中掌握更多的谚语，提高语文表达能力。

第四单元：寓言故事寓言是一种以虚构的动物或物品为主人公，用以寓教于乐的文学作品。

在这一单元中，学生将学习一些经典的寓言故事，通过这些故事了解寓言的结构和特点。

老师可以通过讲述寓言故事的情节和分析故事的寓意来引导学生，让他们在愉快的学习中领略寓言的智慧，提高语文表达能力。

第五单元：识字技巧在学习语文的过程中，识字是非常重要的一环。

在这一单元中，学生将学习一些识字的技巧和方法，包括偏旁部首、结构规律、音形规律等。

通过这些识字技巧的学习，学生能够更快、更准确地识字，为日后的阅读和写作打下良好的基础。

第六单元：诗词鉴赏诗词是我国古代文学的重要形式，具有深厚的文化底蕴和艺术价值。

在这一单元中，学生将学习一些经典的诗词作品，通过鉴赏这些诗词了解其文学特点和情感表达。

老师可以通过朗读诗词、讲解诗词的艺术特点和含义来引导学生，让他们在学习中领略诗词的美，提高语文表达能力。

第七单元：古诗词欣赏古诗词是我国文学的瑰宝，它们既是文学艺术的典范，又是我国传统文化的重要组成部分。

部编版小学三年级语文上册全册知识点归纳汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。

装：上半部分右边是“士”，不是“土”。

荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。

舞：共有十四画，第十三笔是竖折。

扬： 右面的第一笔是横折折折钩。

要写得左窄右宽。

三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友)⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净)⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

第一单元知识要点一、会认的字坝（bà）（堤坝）（平坝）（河坝）扬（yāng）（扬帆）（飞扬）（飘扬）摔（shuāi）（摔跤）（摔倒）（跌跤）跤（jiāo）（摔跤）（跌跤）（滑跤）凤（fèng）（凤凰）（龙凤）洁（jié）（洁白）（整洁）（洁净）裳（shɑng）（衣裳）背（bèi）（背诵）（背书）（后背）诵（sòng）（朗诵）（诵读）（吟诵）例（lì）（例子）（例外）（照例）圈（quān）（圆圈）（圈子）（铁圈）段（duàn）（段落）（一段）（选段）练（liàn）（练习）（练兵）（训练）糊（hú）（糊涂）（糊墙）（浆糊）涂（tú）（糊涂）（涂料）（涂抹）呆（dāi）（发呆）（惊呆）（看呆）戒（jiè）（戒尺）（戒备）（戒烟）厉（lì）（严厉）（厉害）（厉声）挨（āi）（挨打）（挨饿）（挨过）楚（chǔ）（清楚）（苦楚）（痛楚）二、会写的字晨（早晨）（清晨）（晨昏）绒（绒毛）（毛绒）（羽绒）球（球体）（球面）（足球）汉（汉字）（汉族）（好汉）艳（鲜艳）（明艳）（艳丽）服（衣服）（服装）（信服）装（装点）（冬装）（洋装）扮（打扮）（装扮）（扮演）读（朗读）（读书）（读者）静（安静）（沉静）（静止）停（停止）（停车）（停留）粗（粗鲁）（粗壮）（粗暴）影（影子）（倒影）（留影）落（落下）（掉落）（滴落）荒（荒凉）（荒山）（荒芜）笛（长笛）（竹笛）（汽笛）舞（舞蹈）（跳舞）（歌舞）狂（狂风）（狂欢）（疯狂）罚（惩罚）（罚金）（责罚）假（放假）（假日）（请假）互（互相）（互动）（互助）所（场所）（一所）（所长）够（足够）（能够）（够用）猜（猜想）（猜谜）（猜忌）扬（扬帆）（飘扬）（飞扬）臂（手臂）（臂膀）（左臂）三、多音字四、辨字组词五、词语积累1.近义词穿戴——打扮鲜艳——艳丽飘扬——飘动湿润——潮湿荒野——荒原知道——了解突然——忽然放学——散学互相——相互流利——流畅照例——照常详细——详尽清楚——明白绚丽多彩——五彩缤纷认真——专心急急忙忙——匆匆忙忙鸦雀无声——万籁俱寂2.反义词罚——奖安静——喧闹古老——年轻粗壮——瘦弱洁白——乌黑鲜艳——素净热闹——冷清湿润——干燥出来——进去流利——结巴详细——简略清楚——模糊认真——马虎急急忙忙——不慌不忙鸦雀无声——人声鼎沸3.量词积累一（条）小路一（间）教室一（所）小学4.词语搭配（鲜艳）的服装（高高飘扬）的国旗（好奇）地听着（湿润）的东风5.词语归类表示色彩丰富的词语：绚丽多彩五彩斑斓五彩缤纷色彩斑斓ABB式动词：摆摆手招招手伸伸手踢踢腿AABC式词语：连连点头屡屡命中洋洋得意翩翩起舞表示时间很短的词语：霎时瞬间瞬时转眼刹那“一~不~”式词语：一字不漏一言不发一文不值一毛不拔6.成语盘点鸦雀无声摇头晃脑六、日积月累所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

部编版三年级上册语文全册知识复习梳理参考答案：课文1 大青树下的小学一、给我会写的字注音并组词。

晨chén（清晨、早晨、晨读）绒róng（绒毛、绒布、呢绒）球qiú（地球、皮球、足球）汉hàn（汉族、汉语、汉朝）艳yàn（艳丽、鲜艳、艳阳）服fú（衣服、服装、服从）装zhuāng（军装、西装、假装）扮bàn（装扮、打扮、扮演）读dú（读书、读音、朗读）静jìng（安静、寂静、平静）停tíng（停止、停顿、停放）粗cū（粗壮、粗细、粗心）影yǐng（影子、黑影、身影）二、给我会认的字注音并组词。

坝bà（大坝、堤坝、坪坝）扬yáng（飞扬、飘扬、高扬）摔shuāi（摔跤、摔倒、摔碎）跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）凤fèng（凤凰、凤梨、龙飞凤舞）洁jié（洁白、整洁、清洁）三、多音字打dǎ（打扮）dá（一打）好hǎo（好像）hào（好奇）四、近义词鲜艳—艳丽飘扬—飞扬敬爱—尊敬安静—宁静粗壮—强壮绚丽多彩—五彩缤纷五、反义词艳艳—暗淡安静—热闹古老—现代洁白—乌黑六、理解词语鲜艳：鲜明而美丽。

绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。

形容色彩丰富华丽。

敬爱：尊敬热爱。

飘扬：在空中随风飘动。

招引：吸引。

好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

边疆：靠近国界的领土。

粗壮：指粗大而结实。

七、课文分段第一部分（1）：写孩子们上学的路上和来到学校时的情景。

第二部分（2-3）：写孩子们上课和下课时的情景。

第三部分（4）：总写学校的美丽可爱，表达“我们”的自豪和赞美之情。

八、句子解析１.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友朝着一个共同一个地方──学校走去，描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。

第一单元一、易读错的字惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng)鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少河豚(tún) 伶(líng）俐掠(lüè)过荡漾(yàng)几痕(hén) 形(xíng)成沾(zhān)水闲散(sǎn) 凑(còu)成饱胀(zhàng)破裂(liè) 姿势(zīshì) 随(suí)风仿(fǎng)佛昆(kūn）虫款(kuǎn)款地瞎(xiā)子备忘录(lù) 黑绸(chóu)二、易写错的字融：左下里面是“点、撇、横、竖”；崇：上下结构，下面是“宗”；聚：上下结构，下面是“”；倦：右下部分是“”，不要写成“巳”；瓣：左中右结构，中间是“瓜”；露：上面的雨字头写法为“”。

三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧圆盘眼前画家本领飘动了不起花骨朵儿四、多音字行h áng （银行）x íng （行走）得d ěi （我得）d é（得到）地de （高兴地）d ì（地球）杆g ǎn （枪杆儿）g ān （电线杆）散s àn （散步）s ǎn （闲散）圈ju àn （羊圈）qu ān （圆圈）佛f ó（佛像）f ú（仿佛）挨ái （挨冻）āi （挨着）骨ɡǔ（骨头）ɡū（花骨朵）蚂m ǎ（蚂蚁）m ā（蚂螂）五、形近字芽（芦芽）牙（牙齿）庐（庐山）芦（芦芽） 粘（糖粘牙）沾（沾水）辨（分辨）瓣（花瓣）账（账目））胀（饱胀） 篷（帐篷）蓬（莲蓬）资（资助）姿（姿势）拂（拂尘）佛（仿佛） 班（班级）斑（斑纹）巨（巨大距（距离） 稠（稠密）绸（绸缎） 馍（馍馍）膜（膜翅）六、近义词融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶七、反义词迟—早 香—臭 暖—冷 外—里（内）短—长 晴—阴 减—加 晚—早聚拢—分散 平添—缩减 乌黑—雪白轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉偶尔—经常 伶俐—迟钝 展开—合拢饱胀—干瘪赶紧—迟缓美—丑挨挨挤挤—疏疏朗朗讨厌—喜欢完整—残缺灵敏—迟钝漂亮—丑陋第二单元一、易读错的字宋(sòng)人解释(shì) 触株(chùzhū)耕(gēng)者折颈(jǐng) 懦弱(nuòruò) 陶(táo)罐谦(qiān)虚价(jià)值尘(chén)土捧(pěng)起狮(shī)子别致(zhì) 欣赏(xīn shǎng) 不禁(jīn)皱(zhòu)眉匀称(yún chèn) 挣(zhèng)脱倒映(yìng) 遵循(zūn xún)传(chuán)来尊(zūn)敬碌(lù)碌无为二、易写错的字释：左边是“釆”。

部编版语文三年级上册单元知识要点总结第一单元一、复习课文1、《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了（祖国各民族之间的友爱和团结）。

这是一所（美丽）、（团结）、（充满了欢乐、祥和气氛）的学校。

课文层次清楚，先写（上学的路上和来到学校的情景），再写（课上和课下），最后以自豪和赞美的感情点题。

2、《花的学校》是（印度）诗人（泰戈尔）的一首诗，作者用（拟人）的手法，将（花儿）想象成（孩子），描绘出雨后花儿次第开放的景象，表现出孩子们的（可爱）、（活泼）。

3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候学习时（不懂就问）的故事，赞扬了他（乐于思考）、（敢于提问）的学习态度和勇敢追求（真理）的主动精神。

二、背诵所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

三、听写早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝这些好奇招引古老粗壮枝干影子阵雨荒野绿草跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂落下口笛罚站所以扬起背诵照例练习吓呆戒尺厉声详细流利挨打清楚摆摆手急急忙忙糊里糊涂鸦雀无声四、形近字晨（早晨）绒（绒球）球（足球）汉（汉族）辰（星辰）械（机械）救（求救）汗（汗水）艳（艳丽）服（衣服）装（装饰）扮（打扮）色（色彩）报（报告）壮（壮丽）盼（盼望）读（读者）静（安静）粗（粗细）影（影子）续（连续）净（干净）组（小组）景（风景）落（落下）荒（荒野）狂（狂风）假（假期）洛（洛阳）慌（慌张）汪（汪洋）暇（闲暇）够（能够）猜（猜想）扬（表扬）臂（手臂）哆（哆嗦）情（情景）杨（杨树）避（躲避）五、多音字xiān ( 新鲜jià（假日）ēi（背包）quān（圆圈）xiǎn ( 鲜有ǎ（真假）bèi（背诵）juàn（羊圈）六、填空1、填入合适的动词（敲响）铜钟（朗读）课文（打）招呼（看）热闹（跳）孔雀舞（摔）跤（做）游戏（吹）口笛（穿）衣裳（扬起）双臂（收起）戒尺（摆摆）手（提出）问题2、填入合适的修饰词（1）（敬爱）的老师（飘扬）的国旗（古老）的铜钟（洁白）的粉墙（鲜艳）的服装（粗壮）的枝干（欢唱）的小鸟（可爱）的学校（湿润）的东风（摇头晃脑）的同学（2）（好奇）地听（簌簌）地响（流利）地背七、近义词穿戴—打扮鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静湿润—潮湿碰触—碰撞急忙—匆忙照例—按例流利—流畅霎时—立刻八、反义词安静——喧闹招引——驱散热闹——冷清粗壮——纤细湿润——干燥照例——破例流利——生疏详细——大概九、量词一（段）书一（间）教室一（所）小学一（条条）小路十、特殊词语ABAB式：糊里糊涂AABB式：急急忙忙咿咿呀呀含人体器官名称的：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥七嘴八舌描写人物动作、神态的词语：翩翩起舞不骄不躁生气勃勃精神抖擞兴高采烈稳如泰山喜气洋洋跃跃欲试第二单元知识要点总结一、复习课文1、《山行》描写（深秋）时节，诗人在山中行走时所看到的（美丽景色），表达了诗人对（秋天）的热爱之情，诗中写枫叶颜色的诗句是（霜叶红于二月花）。

部编版小学三年级语文上册知识点归纳汇总以下是部编版小学三年级语文上册全册知识点的归纳汇总：第一单元：基础知识必记一、易读错的字：早晨（读作“chén”）放假（读作“jià”）二、易写错的字：晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。

装：上半部分右边是“士”，不是“土”。

荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。

舞：共有十四画，第十三笔是竖折。

扬：右面的第一笔是横折折折钩。

要写得左窄右宽。

三、会写词语：早晨、绒球花、汉族、鲜艳、服装、打扮、朗读、安静、停在、粗壮、穿戴、校园、敬爱、国旗、敬礼、铜钟、教室、树枝、这些、好奇、招引、古老、枝干、影子、落下、荒野、口笛、跳舞、狂欢、处罚、放假、互相、所有、能够、猜想、扬起、双臂。

四、多音字：教室（读作“jià”）教（读作“jiāo”）教书假（读作“jiǎ”）假话假（读作“jià”）放假好（读作“hǎo”）好听好（读作“hào”）好奇背诵（读作“bèi”）背（读作“bēi”）背负觉得（读作“jué”）觉（读作“jiào”）睡觉圈（读作“quān”）圈（读作“juàn”）羊圈五、形近字：汉（汉字）叹（叹气）粗（粗心）姐（姐姐）猜（猜出）清（清水）服（服装）朋（朋友）落（落下）XXX（洛阳）扬（表扬）XXX（杨树）静（安静）净（干净）狂（狂欢）犯（犯人）避（避开）臂（双臂）六、近义词：鲜艳—艳丽，好奇—新奇，打扮—装扮，洁白—雪白，安静—宁静，轰响—轰鸣，狂欢—狂喜，突然—忽然，觉得—感觉，流利—流畅，详细—详尽，认真—仔细，清楚—明白，鸦雀无声—悄然无声。

七、反义词：安静—热闹，招引—驱赶，洁白—乌黑，湿润—干燥，出来—进去，扬起—放下，主动—被动，认真—马虎，清楚—模糊，糊里糊涂—一清二楚，鸦雀无声—人声鼎沸。

八、词语搭配：动词搭配】打招呼，走过荒野。

形容词搭配】敬爱的老师，粗壮的枝干。

部编版语文三年级上册单元知识要点总结第一单元一、复习课文1、《大青树下的小学》按时间顺序，写了上学路上，来到学校，上课时，下课后几个场景，描写了边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了（祖国各民族之间的友爱和团结）。

这是一所（美丽）、（团结）、（充满了欢乐、祥和气氛）的学校。

表达了作者的自豪和赞美之情。

2.《花的学校》是（印度）诗人（泰戈尔）的一首诗，选自《新月集》，曾获得诺贝尔文学奖，出版过《园丁集》和《飞鸟集》等诗集。

作者用（拟人）的手法，将（花儿）想象成（孩子），描绘出雨后花儿次第开放的景象，表现出孩子们的（可爱）、（活泼）。

3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候学习时（不懂就问）的故事，赞扬了他（乐于思考）、（敢于提问）的学习态度和勇敢追求（真理）的主动精神。

这篇文章告诉我们：不懂就要问。

二、易错音早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野坪坝景颇族戒尺放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 傣族德昂族厉声照例(lì) 挨(ái)打好奇摔跤凤凰簌簌地响私塾摇晃三、多音字xiān ( 新鲜à（假日）ēi（背包）ān（圆圈）xiǎn ( 鲜有ǎ（真假）èi（背诵）àn（羊圈）（圈养）四、听写1.早晨穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼铜钟停止朗读绒球安静树枝孔雀好奇招引粗壮枝干影子汉服绚丽多彩2.阵雨荒野跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂落下风笛罚站所以飘扬猜想急急忙忙五、形近字晨（早晨）绒（绒球）球（足球）汉（汉族）笛（笛子）亭（亭子）辰（星辰）试（考试）救（求救）汗（汗水）油（加油）停（停止）艳（艳丽）服（衣服）装（装饰）扮（打扮）壁（墙壁）扬（表扬）色（色彩）报（报告）壮（壮丽）盼（盼望）臂（手臂）杨（杨树）读（读者）静（安静）粗（粗细）影（影子）情（情景）支（一支）卖（买卖）净（干净）组（小组）景（风景）猜（猜想）枝（树枝）落（落下）荒（荒野）狂（狂风）假（假期）族（汉族）晒（晾晒）洛（洛阳）慌（慌张）汪（汪洋）暇（闲暇）旅（旅行）洒（洒水）六、填空1、填入合适的动词（敲响）铜钟（朗读）课文（打）招呼（看）热闹（跳）孔雀舞（摔）跤（做）游戏（吹）口笛（穿）衣裳（扬起）双臂（收起）戒尺（摆摆）手（提出）问题2、填入合适的修饰词（1）（敬爱）的老师（飘扬）的国旗（古老）的铜钟（洁白）的墙（鲜艳）的服装（粗壮）的枝干（欢唱）的小鸟（可爱）的学校（湿润）的东风（摇头晃脑）的同学（2）（好奇）地听（沙沙）地响（流利）地背七、近义词穿戴—打扮鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静湿润—潮湿碰触—碰撞急忙—匆忙照例—照旧流利—流畅霎时—立刻敬爱-爱戴飘扬-飘荡好像-仿佛招引-吸引突然--忽然清楚--明白绚丽多彩--五彩缤纷八、反义词安静—热闹招引—驱散热闹-冷清粗壮—纤细古老-年轻湿润—干燥照例—破例流利—生疏详细—简略洁白—乌黑落下-上升粗壮--纤细认真--马虎鸦雀无声—人声鼎沸糊里糊涂—一清二楚九、量词一（本）书一（间）教室一（所）小学一（条）小路十、特殊词语AABB式：急急忙忙咿咿呀呀含身体部位的词语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥补充：七手八脚眉开眼笑手舞足蹈心灵手巧摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。

部编版三年级上册语文知识点梳理部编版三年级上册语文知识点梳理一、词语理解与运用1、重点词语：部编版三年级上册语文教材中出现的重点词语包括动词、名词、形容词等，如“跑步”、“唱歌”、“跳舞”、“可爱”等。

2、成语：教材中涉及的成语有很多，如“一目了然”、“千姿百态”、“迫不及待”等，这些成语在理解与运用上都有一定的难度，需要学生深入掌握。

3、词语搭配：三年级上册的语文学习中，还需要掌握一些常见的词语搭配，如“形容词+名词”、“动词+名词”、“名词+名词”等。

二、句子与段落1、句子结构：学生需要理解并运用基本的句子结构，如主语、谓语、宾语、定语、状语等，并能正确地组成完整的句子。

2、段落结构：三年级上册语文教材中的文章段落一般以总分、总分总等结构为主，学生需要理解并分析这种结构。

三、阅读与写作1、阅读理解：学生需要提高阅读理解能力，能够理解文章的主旨、段落大意，并能够根据问题定位到文章中的相关信息。

2、写作技巧：在三年级上册的语文学习中，学生需要初步掌握一些写作技巧，如如何构思文章、如何运用词汇和句子等。

四、口语与听力1、口语表达：学生需要提高口语表达能力，能够清晰地表达自己的观点和想法。

2、听力理解：同时，学生也需要提高听力理解能力，能够听懂他人的表达并理解其意图。

五、文化与习惯1、文学知识：在学习过程中，学生需要了解一些基本的文学知识，如文学体裁、文学流派等。

2、习惯养成：此外，学生还需要养成良好的阅读习惯和写作习惯，如定时阅读、写作练习等。

综上所述，部编版三年级上册语文知识点涵盖了词语理解与运用、句子与段落、阅读与写作、口语与听力以及文化与习惯等方面。

学生在学习过程中需要全面掌握这些知识点，以便更好地提高语文素养。

教师也应根据学生的实际情况，有针对性地设计教学方案，帮助学生更好地掌握这些知识点。

人教部编版三年级上册语文全册知识点总结第一单元知识归类一、会写词语早晨鲜艳服装打扮朗读安静粗壮影子穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干绒布肉球好汉停止荒野跳舞狂欢放假互相狂风能够双臂阵雨绿草功课自然落日笛子罚单所有猜想飞扬急急忙忙二、辨字组词晨（清晨）辰（星辰）汉（汉字）汗（汗水）艳（艳丽）色（白色）服（服气）报（回报）装（西装）壮（壮大）扮（扮演）份（月份）球（足球）求（追求）读（读音）卖（出卖）静（宁静）争（争斗）影（电影）景（景色）停（停止）亭（凉亭）粗（粗壮）且（而且）落（落叶）洛（洛阳）荒（荒山）慌（慌张）笛（竹笛）由（自由）舞（舞会）午（中午）狂（张狂）王（王子）假（假日）暇（无暇）罚（责罚）训（训斥）互（互换）豆（豆子）所（所以）听（听见）够（不够）句（句号）猜（猜谜）青（青山）扬（张扬）杨（杨树）臂（双臂）辟（开辟）绒（绒毛）茸（毛茸茸）三、多音字假jià（放假）jiǎ（假如）圈quān（圆圈）juān（圈鸡）juàn（羊圈）背bèi（背后）bēi（背包）好hǎo（美好）hào（好奇）晃huànɡ（摇晃）huǎnɡ（晃眼）校xiào（学校）jiào（校对）当dānɡ（当代）dànɡ（上当）四、近义词穿戴—打扮鲜艳—艳丽飘扬—飘动湿润—潮湿荒野—荒原知道—了解突然—忽然放学—散学互相—相互流利—流畅照例—照常详细—详尽清楚—明白绚丽多彩—五彩缤纷认真—专心急急忙忙—匆匆忙忙鸦雀无声—万籁俱寂五、反义词罚—奖安静—喧闹古老—年轻粗壮—瘦弱洁白—乌黑鲜艳—素净热闹—冷清湿润—干燥出来—进去流利—结巴详细—简略清楚—模糊认真—马虎急急忙忙—不慌不忙鸦雀无声—人声鼎沸六、词语搭配鲜艳的服装鲜艳的五星红旗鲜艳的红领巾好奇地听着好奇地看着好奇地张望湿润的东风湿润的眼睛湿润的山风湿润的花蕊湿润的触角湿润的土地七、成语成语盘点：鸦雀无声摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥八、诗文佳句牧童骑黄牛，歌声振林樾。

部编版三年级上册语文知识点总结（1-3单元）第一单元一、我会认坪坝(bà)朗读(dú)摔倒(shuāi)挨打(ái)摔跤(jiāo) 凤尾(fèng) 洁白( jié) 苦楚(chǔ)诵读(sòng) 照例(lì)段落(duàn)衣裳(shang)练习(liàn) 糊涂(hú)涂写(tú)吓呆(dāi) 戒尺(jiè) 厉声(lì)二、我会写晨[chén]清晨早晨(chen) 绒[róng]羊绒绒球花球[ qiú]足球篮球地球汉[hàn]汉族汉字艳[yàn]鲜艳艳丽服[fú]服装衣服(fu)装[zhuāng]服装军装扮[bàn]装扮打扮(ban) 扮演静[jìng] 安静文静平静停[tíng]停止停车停下孔[kǒng]孔雀毛孔雀[què]麻雀灰雀鸦雀粗[cū]粗壮粗心粗细落[luò]落叶落日落下荒[huāng]荒野荒凉荒地笛[dí]口笛风笛笛子舞[wǔ]跳舞舞蹈飞舞狂[kuáng]狂风狂欢疯狂罚[fá] 惩罚罚款罚站假[jià]放假假日请假互[hù]相互互补互利所[suǒ]所以所有无所不能够[gòu]能够足够够不着猜[cāi] 猜谜猜测猜想扬[yáng]飘扬表扬扬帆臂[bì]双臂手臂臂膀三、多音字jià 放假 bèi 背书 quan 圆圈假背圈Jiǎ真假 bēi 背包 juàn 羊圈四、形近字组词扮(打扮)荒(荒野) 扬(飘扬) 粉(粉色) 慌(慌乱) 杨(杨树)五、重点词语早晨穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼安静树枝好奇孔雀招引粗壮枝干影子阵雨荒野跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂急急忙忙六、近义词鲜艳--艳丽打扮--装扮流利-流畅详细--详尽急急忙忙--匆匆忙忙七、反义词粗壮←→纤细湿润←→干燥详细←→粗略认真←→马虎急急忙忙→不慌不忙鸦雀无声←→人声鼎沸八、词语释义【绚丽】灿烂美丽。

第一单元知识梳理一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng) 球花粗(cū)壮荒(huāng)野放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng)照例(lì) 挨(ái)打二、多音字三、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。

装：上半部分右边是“士”，不是“土”。

落：上下结构，部首是草字头。

荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。

服：右边第一笔是横折钩，不是横折。

四、形近字汉(汉字)叹(叹气) 服(服装)朋(朋友) 静(安静)净(干净)粗(粗心)姐(姐姐) 落(落下)洛(洛阳) 狂(狂欢)犯(犯人)猜(猜出)清(清水) 扬(表扬)杨(杨树) 避(避开)臂(双臂)五、词语归类1.AABB 式词语：急急忙忙迷迷糊糊认认真真仔仔细细马马虎虎2. 数量词语：一群一群一把一把一阵一阵3.“一× 不×”式词语：一字不漏一声不响一文不值一言不发一窍不通六、考点提示1. 背诵：“日积月累”里的古诗《所见》。

2. 说说大青树下的小学特别的地方：学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。

大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。

3. 仿写句子：雨一来，他们便放假了。

清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。

4. 识记含有身体器官名称的成语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥第二单元知识梳理一、容易读错的字凌．乱（línɡ）喇叭．．(lǎ bɑ) 掠．过(lüè)脚印． (yìn ) 歌韵． (y．．ù．n． ) 钥匙．(shi)二、多音字行 xínɡ行走挑 tiāo 挑水铺 pù店铺hánɡ银行 tiǎo 挑灯 pū铺床觉 jué觉得扇 shān 扇风别 bié离别Jiào 睡觉 shàn 扇子 biè别扭三、仿写句子。

第一单元知识点归纳一、易读错的字坪坝．（bÀ）汉．族（hÀn）鲜艳．（yÀn）打扮．（bÀn）飘扬．（yÁn g）摔．跤．（s h uāi j iāo）凤．尾竹（fèn g）洁．白（j ié）荒．野（h uān g）口笛．（dí）罚．站（fÁ）放假．（j iÀ）衣裳．（s h A n g）背诵．（sòn g）照例．（lì）段．落（d uÀn）练．习（l iÀn）吓呆．（dāi）戒．尺（j iè）挨．打（Ái）清楚．（c hǔ）二、词语听写早晨汉族鲜艳服装打扮朗读安静停下粗壮影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所以能够猜出扬起双臂绒球花三、形近字组词晨（早晨）服（服装）粗（粗壮）扮（打扮）扬（扬起）辰（星辰）报（报纸）组（小组）纷（纷纷）杨（杨树）猜（猜测）荒（荒原）静（静止）球（气球）情（情况）慌（惊慌）净（干净）救（求救）四、词语积累1.成语摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥鸦雀无声糊里糊涂绚丽多彩2.修饰词（欢快）的小鸟（可爱）的小学（详细）地讲（认真）地听（古老）的铜钟（簌簌）地响（流利）地背（湿润）的东风（粗壮）的枝干（洁白）的粉墙（鲜艳）的服装（高高飘扬）的国旗五、句子积累1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（拟人）2.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

（拟人）3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

（排比）4.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（反问）5.学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

（这同样也应该是我们的求学态度）六、课文理解1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。

部编版三年级上册语文期末总复习第一单元主题：学校生活课文中心归纳：1.《大青树下的小学》——表现了：民族团结，生活美好。

2.《花的学校》——散文诗——表现了：童真童趣，母爱伟大。

3.《不懂就要问》——表现了：认真读书，勤学好问。

根据课文内容填空：1.《大青树下的小学》一文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，展现了孩子们幸福的学习生活的画面，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。

2.《花的学校》是印度(国家)的泰戈尔写的一篇散文诗，兼有诗歌与散文的特点，课文以“花的学校”为题，花是娇嫩的、美丽的象征，有如孩子般纯洁，他们在“地下的学校”，就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。

课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自认深厚。

3.《花的学校》是节选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。

他曾获得诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》。

全文采用拟人的修辞手法,把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。

描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。

诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的活泼、可爱、向上，充满了儿童情趣。

4.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私垫读书时碰到不懂的问题问老师的事。

他明知可能会挨打也要向先生提出问题，体现了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。

我们要学习他勤学好问的精神。

5.《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的动态，后写小牧童的静态，把小牧童天真烂漫的形象刻画得活灵活现。

我能写出这首诗的后两句:意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

全诗描写的事物有：牧童、黄牛、蝉。

6. “牧童骑黄牛, 歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉上，忽然闭口立。

”这是清代诗人袁枚的作品。

此诗通过动静结合，描绘了林中牧童想要捕捉鸣蝉的情景,表现了牧童的天真烂漫以及作者对田园风光的喜爱之情。

按照课文内容填空：1.大家穿戴不同，民族不同，来到学校，都成了好朋友，那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。

部编版三年级语文(上册)全册知识点整理第一单元基础知识必记一、易读错的字有些字容易被读错，需要特别注意，如“早晨”应该读作“zǎo chén”，“绒球花”应该读作“róng qiú huā”，“粗壮”应该读作“cū zhuàng”。

二、易写错的字有些字容易被写错，需要特别注意，如“晨”字上边是扁“日”，下边不要少写一横，“装”字上半部分右边是“士”，不是“土”，“荒”字中间部分是“亡”，不要多写一点。

三、会写词语需要掌握一些常用的词语，如“早晨”、“绒球花”、“汉族”、“鲜艳”、“服装”、“打扮”、“校园”、“敬礼”、“铜钟”等。

四、多音字有些字有多种发音，需要注意区分，如“教室”可以读作“jiào shì”或“jiāo shì”，“假话”可以读作“jiǎ huà”或“jià huà”。

五、形近字有些字形状相似，需要注意区分，如“汉”和“叹”、“粗”和“姐”、“服”和“朋”等。

六、近义词有些词语意思相近，需要注意使用，如“鲜艳”和“艳丽”、“好奇”和“新奇”、“打扮”和“装扮”等。

七、反义词有些词语有相反的意思，需要注意使用，如“安静”和“热闹”、“招引”和“驱赶”、“认真”和“马虎”等。

八、词语搭配有些词语需要搭配使用，如“打招呼”、“朗读课文”、“跳孔雀舞”、“做游戏”、“收起戒尺”等。

九、词语归类有些词语可以按照一定的规律进行归类，如ABB式词语“一条条”、“一个个”，AABB式词语“急急忙忙”、“高高兴兴”。

1.一群花从不为人知的地方跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

树枝在林中碰触，绿叶在狂风中响起，XXX作响。

2.这样糊里糊涂地背诵，有什么用呢？3.下起雨来，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶飞来，他们便争先恐后地打招呼。

4.摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥。

第一單元 基礎知識必記一、易讀錯的字早晨(chén) 絨(róng)球花 粗(cū)壯 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 雙臂(bì)背誦(sòng) 挨(ái)打二、易寫錯的字晨：上邊是扁“日”，下邊不要少寫一橫。

裝：上半部分右邊是“士”，不是“土”。

荒：中間部分是“亡”，不要多寫一點。

舞：共有十四畫，第十三筆是豎折。

揚： 右面的第一筆是橫折折折鉤。

要寫得左窄右寬。

三、會寫詞語早晨 絨球花 漢族 鮮豔 服裝 打扮 朗讀 安靜 停在 粗壯 穿戴 校園 敬愛 國旗 敬禮 銅鐘 教室 樹枝 這些 好奇 招引 古老 枝幹 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂歡 處罰 放假 互相 所有 能夠 猜想 揚起 雙臂 四、破音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 覺⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水) ⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树) ⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近義詞鮮豔—豔麗好奇—新奇打扮—裝扮潔白—雪白安靜—寧靜轟響—轟鳴狂歡—狂喜突然—忽然覺得—感覺流利—流暢詳細—詳盡認真—仔細清楚—明白鴉雀無聲—悄然無聲七、反義詞安靜—熱鬧招引—驅趕潔白—烏黑濕潤—乾燥出來—進去揚起—放下主動—被動認真—馬虎清楚—模糊糊裏糊塗—一清二楚鴉雀無聲—人聲鼎沸八、詞語搭配【動詞搭配】(打)招呼(朗讀)課文(跳)孔雀舞(做)遊戲(看)熱鬧(走過)荒野(吹著)口笛(站)牆角(收起)戒尺【形容詞搭配】(敬愛)的老師(可愛)的小學(古老)的銅鐘(粗壯)的枝幹(潔白)的粉牆【數量詞搭配】一(條)小路一(間)教室一(所)小學兩(只)猴子九、詞語歸類【ABB 式詞語】一條條一個個【AABB 式詞語】急急忙忙高高興興【“ 一×一×”式詞語】一字不漏一聲不響十、句子積累1. 擬人句：於是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。