《作文专题——分类选材》
[学习目标]
学完本课，你要能够：
1.根据材料在诸多类别中选择恰当的主题；
2.发现选材中常见的误区，并尽量规避；
3.学会选材时有效的技巧，并加以运用。
[预习指导]
一、根据题目，确定主题：
世界之大，有很多美好的东西在我们身边，在我们身边有亲人、朋友，有风景、梦想，有温暖、幸福，有成功、挫折……他们伴随着我们不断成长，一路前行；他们让我们的生活有声有色，绚丽多姿。
请以《就在我身边》为题，写一篇记叙文。
1.请将题目补充完整；
2.对比小组中其他组员的题目，讨论一下，你们的题目分别属于哪种主题。
二、判断选材的可行性
6.《温暖就在我身边》：我和朋友去大坝戏水，我的鞋子被水冲走，邻居哥哥察觉后，三步并作两步，踩着大石块冲下去为我捡回鞋子；到梅林街买完菜，把找来的硬币投入市场门口乞丐的碗中。
7.《幸福就在我身边》：成绩考差了，爸爸鼓励我。
8.《挫折就在我身边》：我从小经历丰富，一个人背包流浪，靠打工生活。
并不是所有材料都有叙写价值：
（1）请找出其中不扣题旨的材料：
如果你来写这个题目，你会写什么材料（请用简短的语言概述）：
（2）请找出其中“陈芝麻、烂谷子”的材料：
如果你来写这个题目，你会写什么材料（请用简短的语言概述）：
（3）请找出其中思想不健康的材料：
如果你来写这个题目，你会写什么材料（请用简短的语言概述）：
（4）请找出其中虚假的材料：
如果你来写这个题目，你会写什么材料（请用简短的语言概述）：
课后巩固练习
一、“感动常在”作文选材训练学生选材举例：
1.我站在拥挤的公交车上，一位老奶奶上车，别人都没有听从售票员的话让座给她，最后是一位外地民工模样的人让座了，他的善良令我很感动。
2.我上课说话，老师提问到我，同桌及时偷偷把他已答好的卷子递给我，解了我燃眉之急。
3.一位白领在因为没有听老板的话，被老板辞掉了，一些同事怕老板，远远躲开他，只有一个同事，主动帮他整理东西，他很感动，我读后也很感动。
4.一天放学回家，发现妈妈准备了一桌子的食物，原来那天是我的生日。
爸爸买了一个生日蛋糕送给我，表弟和表妹们都来了，他们为我唱生日歌，我感动得流下了眼泪。
5.从小到大都是母亲给我过生日，这次我决定给妈妈过生日，我从外婆那里打听到妈妈生日具体日期。
在妈妈生日那天，我用自己的零化钱给妈妈买了一个蛋糕，又把刚刚考完试的我得了高分的英语卷子放在上面。
当晚上妈妈下班回来，看到我精心准备的一切，感动得流下了眼泪，我很开心。
以上材料，你认为哪个更有价值？为什么？
二、选材练笔
世界之大，有很多美好的东西在我们身边，在我们身边有亲人、朋友，有风景、梦想，有温暖、幸福，有成功、挫折……他们伴随着我们不断成长，一路前行；他们让我们的生活有声有色，绚丽多姿。
请以《就在我身边》为题，写一篇记叙文。
要求：1.确定中心，为文章选择几个恰当的材料，在下面写下材料的大概内容。
2.在作文本上完成习作。
[教学过程]
(一）预习检测
班内分享在预习阶段所写的材料。
(二）小组合作
小组间互相评价，指出各自选材中的优点和不足之处，并推选本组最优作文选材，说明原因。
(三）作文选材技巧归纳
1、紧扣中心——准
选材必须紧紧围绕中心，选取恰当的典型的材料。
如果所选材料不能表现中心，不管它如何精彩，也不能用。
2、真事真情——真
回避陌生、首选熟悉，自己亲眼所见的，亲身经历的，亲耳所闻的，深切感悟的，才是了然于心的，才是真实动人的。
自己不熟悉的材料，选用时很容易出现漏洞，要慎重选用。
3、富有新意——新
①文学作品总跳动着时代的脉搏，因此选材要着眼于当代，紧贴现实，坚持选新的，不选旧的，选感人的，不选平淡的。
②力求新颖。
选材贵“新”，最忌拾人牙慧，落入俗套。
尽量达到人无我有，人有我优。
4、小事入笔——小
记叙文的选材不一定非得选用那些惊人的大事，往往一些看似平常的小事同样能反映事物的本质，正所谓滴水也能折射太阳的光辉。
5、细节描写——细
把精华的部分亮出来。
材料的精华部分，主要是与主旨紧密勾连的那个部分，具有较强感染力的那个部分。
对于这些地方，要浓墨重彩，细致描绘。
如《背影》中父亲为我买橘子这一情节作者就浓墨重彩、精雕细琢。
总之，选材的方法还有很多，但无论如何，都要围绕中心选材，为表现中心服务。
（四）练习巩固
要求：完成导学稿部分的课后巩固练习，师傅检查，给予徒弟相关的评价等级。
