【配套K12】[学习]2018年八年级物理下册 11.1功同步精练(含解析)(新版)新人教版

11.1 功一、夯实基础1、下面几种情况下,力做了功的是( )A 用力把杠铃举在空中不动B 用力提着水桶水平匀速移动C 用力在斜面上拉车前进D 物体在光滑的平面上匀速移动2、在下列几种情况中，力对物体做功的是( )A ．冰球在光滑的冰面上匀速滚动B ．小孩用力推箱子，箱子未动C ．学生背着书包站在水平匀速直线行驶的公共汽车上D ．清洁工把一桶水从地上提起3、在下面的情景中，人对物体做了功的是（ ）A 、小华用力推车，但没有推动B 、小强举着杠铃静止不动C 、小悦背着书包静立在原地D 、小翔把一桶水从井中提起二、能力提升4、举重运动员在比赛时，第一阶段把杠铃拿起来举过头顶，第二阶段使杠铃在空中静止3S 。

关于运动员对杠铃做功的情况，下列说法中正确的是（ ）A 、在第一阶段内做了功B 、在第二阶段内做了功C 、在两个阶段内一直都在做功D 、在两个阶段内一直没有做功5、下列情景中，重力对小球做功的是（ ）A 、小球由高处下落B 、小球在地面静止C 、小球沿水平轨道运动D 、小球悬挂在天花板上不动6、如图：一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。

拉力F 做的功分别为W1和W2 ，则W1和W2的关系是 （ ）A 、W1=W2B 、W1>W2CB AC、W1<W2D、不能确定三、课外拓展7、步枪的枪筒长0.5 m，子弹重0.1N，射击时火药爆炸产生的高温高压气体对子弹的平均推力是2000N，子弹离开枪口后，在空中飞行200m击中目标，则高温高压气体对子弹做的功是（）A．0．05 J B．100 J C．1000 J D．100008、如图所示，四幅图是小新提着包回家的情景，小新提书包的力不做功的是哪幅图 ( )9、如图所示,在水平地面上,小聪用力将箱子拉走了;小明用力推箱子,但箱子没有移走,下面关于做功的分析,正确的是( )A.小明用了力,他对箱子做了功B.小聪用力拉动了箱子,她对箱子做了功C.小聪在拉箱子的过程中,箱子的重力做了功D.小明、小聪都没有对箱子做功四、中考链接10、下列实例中，有力对物体做功的是（）A．跳水运动员从跳台跳下B．背着书包在水平路面上前进C．举重运动员举起杠铃停在空中D．小球在光滑水平面上滚动11、下列有关功的说法正确的是（）A．足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功B．吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功C．运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功D．用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同12、在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其它球，以下说法正确的是（）A．在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功B．手推动球杆前进时，手对球杆做了功C．桌面对球的支持力做了功D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功参考答案一、夯实基础1、C2、D3、D二、能力提升4、A5、A6、A三、课外拓展7、C8、B9、【答案】B【解析】本题考查力是否做功的判断。

人教版物理八年级下册•课时同步训练第十一章功和机械能第1节功要点感知基础达标要点1力学中的功1. 下列事例中，力对物体做了功的是( )A. 用力推汽车，没有推动B. 将重物从一楼扛到二楼C. 举重运动员举着杠铃保持不动D. 提着水桶在水平路面上匀速前行2. 非洲旱季，当地居民常用一种中间有转轴的塑料桶运水。

如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是( )A B C D3. 在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其它球。

以下说法正确的是( )A. 在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功B. 手推动球杆前进时，手对球杆做了功C. 桌面对球的支持力做了功D. 白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功要点1功的计算4. 小明同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是( )甲：光滑水平面乙：粗糙水平面丙：粗糙斜面A. W甲＜W乙＜W丙B. W甲＞W乙＞W丙C. W甲＝W乙＝W丙D. W甲＝W乙＜W丙5. 如图所示，的漫画中，男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了50m，女孩用5N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m。

他们中，对物体做功的是(选填“男孩”或“女孩”)，做的功是J。

6. 如图所示是射击比赛的图标。

如果某运动员在某次射击比赛中，使用的枪的枪膛长30cm，火药在枪膛内对子弹的平均推力是100N，子弹离开枪膛后前进了50m，则在枪膛内火药对子弹所做的功是J。

子弹出了枪膛后，由于它还能继续向前运动，这一阶段中，火药对子弹做的功是J。

7. 如图所示，一个斜坡长5m，高3m，搬运工人将一个重500N的货箱从斜坡底部(A点)推上顶端(B点)，在这个过程中，工人克服重力做的功是J。

2018-2019学年人教版物理八年级下学期11.1 功同步练习一、单选题（共8题；共16分）1. ( 2分) 如图为小华同学从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在这过程中，小华同学对鸡蛋做的功约为（）A. 0．1 JB. 1JC. 10 JD. 100 J2. ( 2分) 下列关于力做功的说法，正确的是（）A. 人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功B. 人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功C. 汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车有做功D. 过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功3. ( 2分) 如图所示，用30N的水平拉力拉着重为90N的物体沿水平方向做直线运动，若拉力F对物体做了90J的功，则在这一过程中（）A. 重力做的功一定为90JB. 物体一定受到30N的摩擦力C. 物体运动的距离一定是3mD. 物体一定是匀速直线运动4. ( 2分) （2017•常州）非洲旱季，常用Hippo roller（中间有转轴的塑料桶）运水．如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是（）A. B. C. D.5. ( 2分) 如图是小球从某高处由静止下落的过程中的路程与时间关系图象，选项中描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图象是（）A. B. C. D.6. ( 2分) 如图所示中的三种情形里，作用力均为F，且在力F作用下沿力的方向移动了相同的距离．设力F所做的功分别为W1、W2、W3，则（）A. W1＞W2＞W3B. W2＞W1＞W3C. W1=W2=W3D. W3＞W2＞W17. ( 2分) 一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法正确的是( )A.在粗糙地面上做功较多B.在光滑地面上做功较多C.两次做功一样多D.条件不足，无法比较两次做功的多少8. ( 2分) 在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。

人教版物理八年级下册第十一章第一节功同步练习【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 非洲旱季，常用Hippo roller（中间有转轴的塑料桶）运水．如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是（）A. B. C. D.故2. 小张用40N的推力将重力为100N的物体沿水平方向匀速推动了10m，则小张对物体所做的功是（）A. 400JB. 600JC. 1000JD. 1400J故3. 若把掉在地面上的物理课本捡回桌面，根据你平时对物理课本质量及桌面的高度的观察与了解，估算人手克服课本所受重力所做的功约为（）A. 0．l JB. 10 JC. 1 JD. 0.01 J故4. 在下列过程中，人对物体做功的是（）A. 李刚同学手提水桶在水平地面上前进B. 运动员将杠铃举起的过程中C. 用力推汽车，汽车不动D. 学生背着书包在水平地面上行走故5. 以下四个物理量的单位，属于功的单位（）A. 牛顿（N）B. 瓦特（W）C. 帕斯卡（Pa）D. 焦耳（J）故6. 如图是台球比赛中的情景，运动员手推球杆撞击静止在水平球台上的白球，白球运动后再撞击黑球．以下说法中正确的是（）A. 运动员手推动球杆前进时，手对球杆做了功B. 黑球在水平球台上滚动时，运动员还在对它做功C. 白球在水平球台上滚动时，白球的重力对它做了功D. 白球在水平球台上滚动时，白球受到的球台支持力对它做了功故7. 下列关于功的说法中正确的是（）A. 只要有力作用的物体上，就一定做了功B. 只要物体移动了距离，就一定做了功C. 只要有力作用的物体上，物体在力的方向上又移动了距离，就一定做了功D. 两个力作用在不同的物体上，在力的方向上移动的距离大的做功一定多8. 我国运动员在一次国际赛事中获得了女子75kg以上级举重金牌，挺举成绩是165kg．请你估算一下，她在挺举过程中对杠铃做的功是（）A. 3×102B. 1×103C. 3×103D. 5×103故二、双选题9. 如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2．则（）A. F1＜F2B. F1＞F2C. W1＞W2D. W1=W2故10. 下列实例中，力对物体做功的是（）A. 起重机吊起重物B. 马拉车，车未动C. 跳水运动员从跳台跳下D. 举重运动员将杠铃举起不动故11. 跳发球是排球运动发球的一种．因采用跳起后在空中发球而得名，要求发球时充分伸展身体，提高击球点，并利用起跳的冲力，使球的飞行速度更快，力量更大．其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程，其中运动员对排球做功的动作有（）A. 抛球B. 腾空C. 击球D. 落地故三、选择题12. 起重机将建筑材料由地面提升到楼顶，第一次用15000N的竖直拉力F1将材料甲匀速提升15 m；第二次用10000N的竖直拉力F2将材料乙匀速提升15m。

第十一章功和机械能第1节功1．将地面上的一本物理课本捡起来放到课桌上，对物理课本所做的功最接近A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J【答案】C【解析】一本物理课本的质量m=200g=0.2kg，G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，课桌高度约为1m，人对课本做的功：W=Gh=2N×1m=2J．故选C．2．人对物体做了功的是（）A．投出去的篮球继续向前运动B．小明用力搬石头，没有搬起C．水平用力推着木箱沿水平面运动D．拔河时，双方运动员相持不动【答案】C【解析】A．篮球被投出去以后，由于惯性向前运动，人对篮球不再有力的作用，所以没有做功，故A不符合题意；B．小明用力搬石头，没有搬起，有力但没有沿力的方向移动距离，所以小明对石头没有做功，故B不符合题意；C．水平用力推木箱，有力，木箱沿水平面运动，说明木箱在水平推力作用下在水平方向上移动了距离，所以人对木箱做了功，故C符合题意；D．拔河时，双方运动员用了力，但相持不动，说明在力的方向上没有通过距离，所以运动员没有做功，故D不符合题意。

故选C。

3．水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，则下列判断中正确的是A．重力对购物车做了功B．支持力对购物车做了功C．推力对购物车做了功D．没有力对购物车做功【答案】C【解析】物理学中功的定义是有力作用在物体上，且物体在该力的方向上移动一段距离，水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，购物车没有在重力方向上通过距离，故重力对购物车没有做功；购物车在支持力方向上没有通过一段距离，故支持力没有对购物车做功；购物车在推力的方向上通过一段距离，故推力对购物车做了功；所以答案选C．4．小美用200N的力将重10N的足球踢出去15m远，她对足球做的功是（）A．3000J B．150JC．没有做功D．做了功，但无法确定做功多少【答案】D【解析】题中只告诉了该同学对足球的作用力大小为200N，而没有说明足球在该力的作用下移动的距离（15m是足球离开脚后运动的距离），她对足球做了功，但无法准确求出她对球所做的功，故A、B、C不符合题意，D符合题意。

第1节功一、知能演练提升1.下列实例中,有力对物体做功的是()A.跳水运动员从跳台跳下B.货物随水平传送带匀速移动C.举重运动员举起杠铃停在空中D.小球在光滑水平面上滚动2.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3。

关于它们之间的大小关系说法正确的是()A.W1<W2<W3B.W1<W2=W3C.W1=W2=W3D.W1=W2<W33.用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图象如图所示,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是()A.F甲>F乙B.F甲<F乙C.F甲=F乙D.条件不足,无法判断4.一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼,该同学上楼做的功最接近()A.30 000 JB.3 000 JC.300 JD.30 J5.(2016·内蒙古赤峰中考)如图所示,人提着滑板在路上行走,手对滑板的力是的,滑板只在上移动,人提滑板的力没做功。

6.用弹簧测力计水平拉着重力为8 N的木块,在水平长木板沿直线匀速移动0.5 m,如图所示,木块受到的摩擦力是N,木块所受的重力做功为。

7.经测量重力为3 N的物体沿如图所示的斜面运动时,受到的摩擦力约为0.6 N,斜面的长与高分别是2 m和1 m。

若物体从斜面顶部自由滑到底端,重力对物体所做的功是J,物体克服摩擦力所做的功大约是J。

8.(2016·四川泸州中考)如图甲所示,用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上的钩码,弹簧测力计的示数F与弹簧测力计的零刻度线A点上升高度h A之间的关系如图乙所示。

则钩码的重力大小为 N;当弹簧测力计的示数是1.5 N时,钩码受到的合力大小是。

从开始提升到h A=30 cm的过程中,弹簧测力计的拉力对钩码做功为 J。

人教版八年级物理下册《11.1 功》同步练习题-附答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 知识点回顾1.功：（1）定义：必须有作用在物体上的力，且物体在这个力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称功。

（2）做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离。

（3）不做功的三种情况：①有力无距离；②有距离无力；③力的方向上无距离。

（4）公式：W=Fs （单位：J）（5）重力做功：W=Gh；摩擦力做功：W=fs。

巩固练习一、选择题1．在国际单位制中，功的单位是（）A．帕斯卡B．牛顿C．焦耳D．瓦特2．下列有关力做功的说法中正确的是（）A．跳伞员在空中下落过程中，跳伞员受到的重力做了功B．足球被脚踢出后，在地面上滚动的过程中，脚对足球的踢力做了功C．汽车沿水平公路行驶过程中，汽车受到的重力做了功D．运动员举着杠铃在空中停留三秒的过程中，运动员对杠铃的支持力做了功3．小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（）A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J4．下列情形中，对物体做功的是（）A．拉车向前运动B．石块搬而未动C．背书包水平前进D．人举杠铃不动5．如图所示，在水平方向的推力作用下，桌子沿水平方向移动一段距离，下列说法正确的是（）A．桌子所受重力做了功B．桌子所受推力做了功C．桌子所受支持力做了功D．没有力对桌子做功6．在水平地面上，用40N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进5m，重力做的功是（）A．0J B．200J C．500J D．300J7．如图所示，物体在大小相同的力F的作用下，分别在光滑水平面、粗䊁水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动相同的距离s，力F做的功分别为W1、W2、W3，则它们的大小关系正确的是（）A．W1<W2<W3B．W1<W3<W2C．W1>W2=W3D．W1=W2=W38．一个箱子重1000N，放在水平地面上，若用100N的水平推力将箱子沿水平方向匀速推动1m，则（）A．箱子受到的摩擦力等于1100N B．推力做的功是100JC．推力做的功是1100J D．箱子受到的摩擦力小于100N二、填空题9．重为98N的小车，用30N的水平拉力使小车在水平地面上匀速前进了20m，则此过程中拉力对小车做功为J，重力对小车做功为J。

11.1 功1．在如图所示的四个事例中，关于力做功的叙述正确的是()A B C DA．人没有推动汽车，人的推力对汽车做功了B．马拉车前进，马的拉力对车做功了C．足球在水平面上滚动，重力对足球做功了D．起重机吊着重物静止，钢绳的拉力对重物做功了2．如图所示是小明自制的弹弓，小明站在楼上用20 N的力量将弹弓的橡皮筋拉伸15 cm，将质量为20 g的小石块沿水平方向射出20 m，弹弓距离地面的高度为7 m，关于此过程说法正确的是()A．橡皮筋弹射石块时，对石块做的功为3 JB．橡皮筋弹射石块时，对石块做的功为400 JC．橡皮筋对石块没有做功D．石块下落过程中，重力做功为1.4 J3．如图，用F＝20 N的水平推力推着重为40 N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40 J的功，则在这一过程中()A．重力做的功一定为40 JB．物体一定受到20 N的摩擦力C．物体一定运动了2 mD．物体一定运动了4 m4．甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动，且v甲＞v乙，若不计较空气阻力，则它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系是()A．F甲＞F乙B．F甲＜F乙C．W甲＞W乙D．W甲＜W乙5．如图所示，一人推着重物在水平路面上匀速向前运动的过程中，重物受到重力、推力、滑动摩擦力和支持力的作用，其中做功的力是( )A．推力、支持力B．滑动摩擦力、支持力C．推力、重力D．推力、滑动摩擦力6．下列物体具有动能的是( )A．静止不动的课桌B．挂在树上的椰子C．拉长了的橡皮筋D．正在行驶的汽车7．在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球，以下说法正确的是( )A．在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功B．手推动球杆前进时，手对球杆做了功C．桌面对球的支持力做了功D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功8．如图所示，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时()A．小虎的推力小于箱子受到的阻力B．小虎的推力大于箱子受到的阻力C．小虎对箱子做了功D．小虎对箱子没有做功9．如图，一顾客用一水平恒力F将购物车从粗糙斜坡的底端匀速推上顶端，斜坡长s，高h，购物车(含车上物品)重G，在这过程中，水平推力做的功为( )A．0 B．Fs C．Gh D．F s2－h210．用水平拉力先后两次拉着重为20 N的同一物体，沿同一水平面做直线运动．第一次拉力为10 N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了20 J的功；第二次将拉力增大为20 N，拉力对物体做了48 J的功．分析两次做功过程，以下判断正确的是( ) A．第一次物体受到的摩擦力是10 N，物体运动了1 mB．第一次物体受到的摩擦力是20 N，物体运动了2 mC．第二次物体受到的摩擦力是10 N，物体运动了2.4 mD．第二次物体受到的摩擦力是20 N，物体运动了4.8 m11．某次跳伞时，一运动员重为600 N，接近地面时，可认为是竖直向下做匀速直线运动，当运动员离地面12 m时速度为3 m/s，则运动员从此处落到地面所用的时间是________s，这12 m内重力对运动员做的功是________J.12．如图所示的单摆，让小球从A点静止释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球______功，细绳对小球的拉力______功．(填“做”或“不做”)13．小红用300 N的力搬地上一块重1 000 N的石块，这时小红对石头____________(填“做了功”或“没有做功”)，这是因为________________________；羽毛球运动员用200 N的力将一个羽毛球击飞50 m，在羽毛球飞行过程中，球拍对球所做的功是________J.14．如图，某举重运动员在0.5 s内由支撑到起立将杠铃快速地举过头顶，运动员在这个过程中对杠铃________做功；运动员在起立状态保持 3 s，在这 3 s内运动员对杠铃________做功．(填“有”或“没有”)15．如图所示，在水平地面上，小明用10 N的水平力推重为50 N的木箱匀速向右移动10 m．在此过程中，木箱受到的摩擦阻力为________N，重力对木箱做功J.16．在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为200N的小车匀速前进20m，所用时间为10s，小车运动的速度是＿＿＿m/s，拉力做的功是＿＿＿J，重力做的功是＿＿＿J，装上货物原路返回时，小车所受摩擦力＿＿＿（选填“增大”“减小”或“不变”）。

人教版八年级下 11.1 功同步练习一、单选题1．在台球比赛中，选手在水平台面推动球杆撞击白球，白球运动后碰撞其它球，以下说法正确的是（）A．手推动球杆前进时，手的推力对球杆做了功B．白球运动时，水平台面对球的支持力做了功C．球在水平台面滚动的过程中，球的重力对它做了功D．白球撞击黑球后没有静止，是因为球杆还在对白球做功2．把两个鸡蛋举高1米，举力做的功约为（）A．1焦B．2焦C．5焦D．10焦3．某物体在力F的作用下分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动了距离s(如图所示)，做功分别是W1、W2、W3，则它们之间的关系是()A．W1＝W2＝W3B．W1＞W2＞W3C．W1＜W3＜W2D．W1＜W2＜W34．如图所示，在粗糙程度相同的水平面上，先用拉力F1将物体从A拉到O，再改用拉力F2将物体从O拉到C，其中L AO＝L OB，用频闪相机每隔相同的时间拍下物体的位置（用虚线框表示），若拉力F1在AO段所做的功为W1，拉力F2在OB段所做的功为W2，物体在AO段受到的摩擦力为f1，在OC段受到的摩擦力为f2。

下列判断正确的是（）A．W1＞W2B．W1＜W2C．f1＞f2D．f1＜f25．下列是同学们参加体育活动时的一些场景，其中解释正确的是（）A．“暴扣排球”时，手痛是因为人对球施加的力大于球对人施加的力B．“三步上篮”时，篮球向上运动是由于人一直做功C．“大力抽射”时，足球最终落地是由于重力的原因D．“助跑跳远”时，跑得越快惯性越大跳得就越远6．如图所示，粗糙的斜面上，木块在沿斜面向上的拉力作用下，匀速向上移动了一段距离，对此有下列几种说法：①木块所受的重力做了功①木块所受的拉力做了功①木块所受的支持力做了功①木块所受的摩擦力做了功，其中说法正确的是（）A．①①①B．①①①C．①①D．①①①7．体重是400N的小丽同学用重10N的水桶，提起重为100N的水沿楼梯送到6m高的宿舍里使用，完成这一次提水，她对水做的功为有用功，则她做的有用功和额外功分别是（）A．600J，60J B．600J，2460J C．660J，2400J D．3000J，60J 8．如图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（）A．将包提起来B．站在水平匀速行驶的车上C．乘电梯上升D．提着包上楼9．小车重200牛，人用30牛的水平力推小车沿水平路面匀速前进50米的过程中，下列判断正确的是（）A．重力没做功B．人对车做功1000焦C．人对车做功150焦D．小车受的阻力是170牛10．如图所示为小明同学做挺举连续动作的几个状态图，下列说法不正确的是（）A．小明同学从准备状态发力到上拉状态过程中对杠铃做了功B．小明同学从上拉状态发力到上挺状态过程中对杠铃做了功C．小明同学从上挺状态发力到站立状态过程中对杠铃做了功D．小明同学在站立状态过程中对杠铃做了功11．关于做功的几个判断中，错误的是（）A．起重机将货物吊起，起重机的拉力对货物做了功B．人用力托着一箱货物不动时，人没有对货物做功C．汽车载着货物在水平公路上匀速行驶时，汽车的牵引力做了功D．某个人将铅球推出，铅球在空中运动时，推力对铅球做功12．在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（）A．提着水桶在水平路上行走B．举着杠铃不动C．搬石头没搬动D．推着小车向前运动二、填空题13．如图1所示，小明用水平推力F把木块沿水平地面向前推动。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！11.1 功一．填空题（共5小题）1．一个力作用在物体上，使物体在　力的方向　上通过一段　距离　，这个力就对物体做了功。

功的计算公式：　W＝Fs　，式中F表示作用在物体上的力，s表示物体在力的方向上通过的距离，W表示力对物体做的功。

功的国际单位是　焦耳（J）　。

【解析】解：一个力作用在物体上，使物体在力的方向上通过一段距离，这个力就对物体做了功。

功的计算公式：W＝Fs；功的国际单位是焦耳（J）。

故答案为：力的方向；距离；W＝Fs；焦耳（J）。

2．在物理图像中，纵坐标和横坐标分别表示某个物理量，而图线的倾斜程度、图线围成的面积等也具有特定的物理意义．如图中阴影部分面积表示的物理量是　功　．【解析】解：由图可知，横坐标表示距离s，纵坐标表示力F，则阴影部分的面积等于力和距离的乘积，所以图中阴影部分的面积表示的物理量是功．故答案为：功．3．2021年5月15日，“天问一号”着陆器成功降落火星，“天问一号“降落时，先悬停，选定安全地点后再着陆。

11.1《功》精选同步习题一．选择题（共14小题）1．下列生活实例中，力对物体做功的有（）A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．丙和丁2．下列四种情景中，人对物体没有做功的是（）A．向上堆积物体B．推车推物体C．抽出中间的物体D．背着物体前进3．如图是世警会运动比赛的一些项目，这些项目中力对物体做功情况的叙述正确的是（）A．气步枪比赛中，子弹离开枪口以后，枪对子弹还在做功B．拔河比赛中，两队僵持不动的时候，运动员对绳子做了功C．卧推比赛中，运动员把杠铃向上推起的过程中，运动员对杠铃做了功D．定向越野比赛中，运动员背着包袱在水平地面上做匀速直线运动，运动员对包袱做了功4．小刚同学放学回家的过程中，以下叙述的情景中小刚对书包施加的力做功的是（）A．小刚将书包从地面向上提，但没提动B．小刚站在站台上等候列车时，肩膀对书包向上的支持力C．站在水平匀速行驶的地铁列车上，肩膀对书包向上的支持力D．小刚到家上楼梯时，肩膀对书包向上的支持力5．如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图，下列说法错误的是（）A．在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B．在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功C．在c到d的过程中，没有力对铅球做功D．在a到d的过程中，重力对铅球做了功6．如图为九年级同学立定跳远比赛时经历起跳、最高点、落地三个位置的示意图，则该同学从最高点至落地过程中重力所做的功最接近（）A．50J B．100J C．300J D．900J7．如图，用手匀速托着两个鸡蛋升高1m，手对鸡蛋做的功大约是（）A．0.1J B．1J C．10J D．100 J8．将物理课本从水平地面捡到课桌上，此过程对课本所做的功约为（）A．0.2 J B．2 J C．20 J D．200 J9．一位中学生沿教学大楼的楼梯匀速登高了3m，该学生登楼做的功最接近于（）A．1500 J B．150 J C．15 J D．1.5 J10．放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，则他在回家过程中对书包所做的功大约为（）A．0J B．400J C．2000J D．2400J11．如图所示，两个滑梯高度相等，如果小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面，小玲所受重力做功分别为W1和W2，则下列说法正确的是（）A．W1＞W2B．W1＜W2C．W1＝W2D．无法比较12．用大小相同的力F，作用在质量不同的物体上，使它们分别在同一水平面上沿力的方向移动相同的距离s（如图所示），F所做的功分别为W1和W2，则（）A．W1＝W2B．W1＝W2C．W1＝2W2D．W1＝4W213．如图所示，已知物体A和B质量相等，A在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面。

课时11.1 功（帮课堂）（原卷版）【学习目标】1.理解功的概念；2.能分析力是否对物体做功；3.会利用功解释生活中常见现象；4.能进行功的简单计算。

【知识导图】【基础知识】知识点一、力学中的功1.功的概念实例研究对象示意图工作（或作用力）的成效人用了推小车小车人推小车的力小车在推力F的作用下向前移动了距离s人用力提起一桶水水桶人提水桶的力水桶在拉力F的作用下向上移动了距离h苹果从树上落下来苹果苹果受到的重力苹果在重力G的作用下向下移动了距离h物体都在力的作用下沿力的方向移动了一段距离。

【归纳总结】如果有力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。

★特别提醒“做功”≠“做工”物理学中的“做功”与日常生活的“做工”不同。

“做功”是生产、生活中普遍存在的物理现象，它由严格而明确的含义，偏重于“成效、贡献”；“做工”是指消耗一定体力和脑力的人类活动。

2.做功的两个必要因素力学中所说的做功，包含两个必要因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。

这两者缺一不可。

3.三种不做功的情况不做功的情况图示实例分析有距离无力（不劳务工）某同学踢足球，足球离开脚后在地面上滚动的过程中，该同学对足球没有力的作用，不做功足球由于惯性移动一段距离，球滚动时踢足球的力不再对足球做功有力无距离（劳而无功）同学搬石头，但没有搬动，她对石头没有做功有力作用在物体上，但物体没有移动，即物体没有在力的方向上移动距离，力对物体没有做功力与移动方向垂直（垂直无功）滑板在水平方向上移动了一段距离，但在人的拉力方向上没有移动距离，拉力没有做功物体受到了力的作图，也移动了一段距离，但移动的方向与力的方向垂直，即物体在力的方向上没有移动距离，则这个力对物体没有做功▲拓展培优对“物体在力的方向上移动距离”的理解力对物体做功时，物体的移动方向并非一定要与力的方向完全一致，移动的方向和力的方向有夹角（夹角不等于90°）时力也对物体做功。

人教版八年级物理11章第一节功同步习题含答案1.在国际单位制中，功的单位是（）A．N （牛）B．Pa （帕）C．W（瓦）D．J（焦）2．以下说法正确的是（）A．做功的物体都受力的作用B．在光滑水平面上做匀速直线运动的物体都做功C．作用力越大，力做功越多D．力对做变速直线运动的物体要做功3.某机械的效率记录如下，可能正确的是：( )A．100％B．120％C．60％D．20％4.某机械的机械效率是50%，这说明使用这一装置做功时( )A．总功是额外功的12B．额外功是总功的12C．额外功是有用功的2倍D．有用功是额外功的2倍5.如图所示，水平地面N 点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平3N 的力F，物体在MN 段做匀速直线运动，F 在MN，NP 段做功分别为W MN，W NP，则（）A．W MN＜W NP B．W MN＞W NP C．W MN＝W NP D．W MN＝2W NP6.如图所示，演员正在进行杂技表演。

由图可以估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于（）A．0.3 J B．3 J C．30 J D．300 J7.做功包含两个必要因素：一是作用在物体上的；另一个是物体在的方向上移动的。

8.踮脚是一项很好的有氧运动（如图），它简单易学，不受场地的限制，深受广大女性群众的喜爱。

踮脚运动的基本物理模型是，踮脚时需要克服力做功。

9.如图所示，钢球从高h处的斜糟上由静止滚下，在水平面上运动，运动的钢球A碰上木块B后，能将B 撞出一段距离s，再让同一钢球从高1.5h处由静止滚下，重复第一次实验。

实验表明：质量相同时，钢球的速度越，木块B被撞得越远，在两次实验中木块移动时克服摩擦力做的功分别为W h、W1.5h，则W h W1.5h（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

若用此装置继续探究阻力对物体运动的影响，则必须让小球从斜面上滚下，还要改变水平面的。

10.如图所示，某公司研发的智能服务机器人，它具有净化室内空气、陪伴老人聊天散步等功能。

第2节功率一、知能演练提升1.某同学家住五楼。

一天,他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从一楼走到家里。

在此过程中,下列估算不合理的是()A.他提鸡蛋的力做的功约为200 JB.他提鸡蛋的力做功的功率约为3 WC.他爬楼做的功约为6×103 JD.他爬楼做功的功率约为1×103 W2.一位父亲与他5岁的儿子磊磊一起上楼回家,对此,下列说法错误的是()A.爬相同的楼梯,儿子体重小做的功少B.爬相同的楼梯,父亲体重大做的功多C.爬相同的楼梯,儿子比父亲先到达,儿子的功率一定大D.爬相同的楼梯,父亲比儿子先到达,父亲的功率一定大3.一瀑布的落差(瀑布顶端和底端的高度差)约为100 m。

在0.1 s内有18 kg的水流过瀑布顶端,经过4.5 s落到瀑布底端。

质量为18 kg的这些水从顶端落到底端的过程中,重力的功率约为() A.4×102 W B.4×103 WC.1.8×104 WD.1.8×105 W4.如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动,两次拉动木块得到的s-t图象分别是图乙中的图线①、②。

两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别是P1、P2,则()甲乙A.F1=F2P1>P2B. F1>F2P1>P2C.F1=P1=P2D. F1>F2P1<P25.(2017·广东中考)妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍,若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1,小明克服自身重力做功为W2、功率为P2,则下列关系正确的是()A.W1∶W2=1∶1B.W1∶W2=2∶3C.P1∶P2=1∶1D.P1∶P2=2∶36.青少年在安静思考问题时,心脏推动血液流动的功率约为1.5 W,则你在考试的2小时内,心脏做功约为J,用这些功可以让一个质量为50 kg的物体匀速升高m。

人教版物理八年级下册11.1 功同步练习一、单选题1.小张用40N的推力将重力为100N的物体沿水平方向匀速推动了10m，则小张对物体所做的功是（）A. 400JB. 600JC. 1000JD. 1400J2.如图所示，已知m1＞m2＞m3，在同样大小的力F的作用下，三个物体都沿力的方向移动S，则力F所做的功（）A. 甲情况下最多B. 乙情况下最多C. 丙情况下最多D. 三种情况下一样多3.一物体在水平拉力F的作用下，沿力的方向以0.2m/s的速度匀速运动了4s，拉力F大小为5N，4s内拉力F做的功为（）A. 1JB. 3JC. 2JD. 4J4.如图小红同学正在做“引体向上”。

她先两手握住单杠，两脚离地，两臂及身体自然下垂伸直，然后缓缓曲肘，将身体向上拉起，直到下巴超过横杠。

这个过程中，小红做的功最接近的是（）A. 2 000 JB. 200 JC. 20 JD. 2 J5.如图所示，物体甲质量为m且接触面粗糙，物体乙质量为2m且接触面光滑。

甲、乙所受力F大小相等，并且在力的方向上前进了相同的距离。

则下列结论正确的是（）A. 力F对甲做的功小于力F对乙做的功B. 力F对甲做的功等于力F对乙做的功C. 力F对甲做的功大于力F对乙做的功D. 条件不足，无法确定力F对甲、乙做的功谁大6.下图中以科学家名字作为功的单位的是（）A. 牛顿B. 帕斯卡C. 焦耳D. 瓦特7.下列情景中，重力对物体做功的是（）A. 篮球由高处自由落下B. 小车在水平面上做匀速直线运动C. 足球在水平地面上滚动D. 书静止放置在桌面上8.在如图所示的四种情境中，人对物体没有做功的是（）A. 将地面上的物体向上堆积B. 投掷标枪C. 用拖把拖地D. 端着花盆水平匀速前进9.在水平地面上，用20N的水平拉力拉重为50N的小车，使小车沿水平方向前进了10m，此过程中的拉力所做的功是（）A. 200JB. 500JC. 1000JD. OJ二、填空题10.青少年在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为15W，则你在考试的80分钟内，心脏做功约为________J，一个质量为50kg物体重力是________ N，用这些功可以将该物体匀速升高________m。