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第二单元测评(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.《三国志》记载:“魏兴,西域虽不能尽至,其大国龟兹、于寘、康居、乌孙、疏勒、月氏、鄯善、车师之属,无岁不奉朝贡,略如汉氏故事。
”据此可知( )A.国家分裂阻碍了对外贸易的发展B.曹魏政权中断了与西域的联系C.西域诸国与中原的交往仍很频繁D.西域依然是东西方交往的桥梁,故A项错误;“无岁不奉朝贡”反映出西域诸国与中原的交往仍很频繁,故B项错误、C项正确;材料没有体现出西域是东西方交往的桥梁,故D项错误。
2.北来在此安家,远行从此启程,八闽百越赣州推本……这是对赣县客家文化的概述。
具有人口迁移特色的客家文化的奠基时期应为( )A.两晋之际B.秦汉时期C.中唐以后D.两宋之际,客家文化与人口迁移关系密切,中国历史上中原人口南迁的第一次高潮出现在两晋之际。
故选A项。
3.(湖南怀化质检)魏晋南北朝时期,大量依附农民被豪强地主控制,不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,还要服劳役,任杂务,战时则武装为私兵。
这一状况的存在( )A.阻碍了封建经济的发展B.导致了阶级矛盾异常尖锐C.加重了农民的赋税负担D.成为国家分裂的社会基础,不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,还要服劳役,任杂务,战时则武装为私兵”体现的是魏晋时期的豪强地主私家部曲成为威胁中央集权的重要因素,故选D项。
4.(河北石家庄月考)对下图所示的两幅魏晋画像砖解读合理的是( )A.经济重心南移B.农业生产恢复C.社会分工扩大D.民族交融加强,而汉族放牧,这是汉族与少数民族的交融,故选D项。
5.魏晋时期寺庙庄园经济迅速发展,庄园里的依附农民被称为“佛图户”。
他们丧失了原有受政府监管的户籍,世代在庄园里务农,把生产的大部分农副产品上交给佛寺的高级僧侣,还要为佛寺劳作服役,从事各种杂务,不准随意离开。
“佛图户”的大量存在导致了( )A.政府赋役征发受到影响B.生产耕作方式的改进C.农副业产品逐渐商品化D.社会阶级关系的变化,世代在庄园里务农,把生产的大部分农副产品上交给佛寺的高级僧侣”可知,“佛图户”不再向政府缴纳赋税,故A项正确。
高一历史必修一其次单元练习1．“从文明演进的角度看，中西民主制度的第一次分野几乎是必定的，无论是古希腊的城邦民主，还是中国的专制主义中心集权制度，他们都各自适应了当时当地的历史和地理条件，是制度演进的客观结果，而不是人们主观选择的结果。
”这表明()A．中西制度的差异完全不受主观因素影响B．中西制度的差异根源于地理环境的不同C．历史传统和地理环境影响政治制度演进D．政治制度的演进是人们自主选择的结果2．《历史大脉络》中谈到“中国人以为旺盛安定的景观是田畴相接，庄稼丰茂。
精耕细作的农业，为中国人的饮食开发出不少美味佳肴，其中最为丰富的成分是碳水化合物(淀粉)、纤维质与素食的蛋白质。
”《剑桥古代史》中描述到：雅典人“不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼。
”以下关于古代中国和雅典饮食的比较错误的是()A．都特别注意美食的开发，美食品种多样B．中国美食以粮食等素食为主，古希腊副食种类丰富C．两者不同的饮食习惯源于政治体制的差异D．两者的不同与自然环境关系亲密3．古希腊哲学家有一句名言：“人是城邦的动物。
”有四位同学对此做了不同的说明，你认为其中有错误的是() A．城邦是指公民集团 B．公民把城邦的利益看得高于一切C．公民的公众形象代表他所在的城邦 D．这里的“人”指城邦中的男子4．先秦时期，中国产生了分封制，同时期古希腊却实行公民干脆管理国家的民主制度。
与中国相比，古希腊所具有的特殊条件不包括()A．山多地少，三面环海，岛屿众多的海洋地理环境B．形成了小国寡民的城邦政治C．工商业经济和海外贸易发达D．国家统一，疆域宽阔5．威尔·杜兰在《世界文明史·希腊的生活》中这样分析古希腊宗教：“每种手艺、职业和艺术都有它们的神性，或者更妥切地说，有它们的守护神……其数目之繁多，几可与地上人类相匹。
”“每一个城邦都有它的万神殿。
”古希腊宗教的这一特点()A．有利于古希腊民主政治同等精神的形成发展B．说明自然地理环境影响着古希腊文明C．必定会推动古希腊建立大一统专制政权D．有利于古希腊妇女参政议政6．任何人，只要他能够对国家有所贡献，肯定不会因为贫困而在政治上湮没无闻。
高二历史必修一第二单元检测试卷量： 60 分分：100分第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题：注意：本部分共 25 小，每小 2 分，共 50 分。
在每小出的四个中，只有一是最吻合目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案1、“公元前 6 世初期，多情况相同的（希腊）城邦都了族和老百姓之的残忍内，经常达数十年。
可是，在雅典，一个名叫梭的族以各停人的身份出，争了一个出路。
”以部下于梭改革内容的是：（）A ．除奴隶制B ．除族的政治特C．剥族的土地 D ．各官向所有公民开放2、“我希望你每天注着宏的雅典，会使你心中逐充她的。
当你她那壮的情形倒⋯⋯你要理解自己的并有执行的勇敢精神，直至她大方地献出生命。
”伯利克里段演的是：（）A．力制 B ．公民心 C ．老百姓政治 D ．法律至上3、有人在价雅典民主道：“在一政策通，它经常能集中多数人的智慧，从而使政策是出更和更安全。
” 上是明雅典民主：（）A．有利于修正 B ．有利于督政府行C．有利于正确决策 D ．有利于促文化展4、“欧洲从希腊承了什么？承了关于人和社会的某种看法的力。
” 里所的“关于人和社会的某种看法的力”是指古希腊的：（）A．公民大会的系统B．番而治的管理模式C．人文主和民主政治D．人民主的念5、有学者：“古代雅典政治成立在一种特别不民主的基之上。
”以下雅典民主政治鼎盛期的史，能够支持断的是：（）A．公民大会是最高力机构B．有很多功卓著的公民陶片放逐法被流放外国C．居民中奴隶数量多于自由民 D ．五百人事会的成以抽方式从10 个区中出6、B.C5 世，雅典尼斯阿斯曾言：“男人就是城邦。
” 里“城邦” 的含是指：（A ．城、等物因素B．少许族的寡政治C．公民构成的政治合体D．有公民的雅典男子）7、《什么是民主》一中指出：“公元前五、六世，雅典的主要政治制度是公民大会，个公民大会平时由 5000 到 6000 名成成，所有成年男性公民都能够参加。
高中历史（必修一）第二单元测试题一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1.俗话说：“一方水土养一方人”，从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是 ( )A.有利于希腊民主政治的形成B.有利于希腊航海事业的发展C.有利于希腊向海外扩张D.导致各邦长期独立自治2.翻阅下面这部著作，你不可能看到的论述是 ( )A.城邦是古希腊的一种国家形态B.城邦是具有共同地域的公民团体C.城邦的狭小阻碍公民直接参与城邦政治D.城邦的基本特征是小国寡民和独立自主3.实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味着雅典国家的主人是 ( )A.全体奴隶主B.除奴隶之外的全体成年男性C.除奴隶和外邦人之外的成年男性D.从事工商业的成年男性4.在雅典民主政治发展的过程中，曾经实行陶片放逐法。
在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上，如写名字的人数超过6 000就意味着多数通过，被写名字的人就要被流放国外10年，但不得动其财产。
该材料反映了雅典民主政治的哪些基本原则？ ( )①人民主权②少数服从多数的民主集中制③私有财产不可侵犯④轮番而治A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③5．(2012届广东梅岗中学高三第三次测试)亚里士多德在《雅典政制》中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰。
”这说明 ( )A.雅典人民实现了当家作主B.公民大会是日常司法机关C.雅典公民通过投票参与国家管理D.雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构6．(2012届广东惠州博罗中学月考)中国当代著名导演艺术家罗锦鳞先生在编导古希腊悲剧《安提戈涅》中，直接写道：“你是君王，我是百姓，但是我们有同样的发言权。
”此语表明他侧重古希腊悲剧所展现的 ( ) A．戏剧情节 B．等级观念 C．人文素养 D．民主精神7．(2012届广东韶关北江中学高三月考)梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多；即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。
一、选择题(每小题4分，共60分)1．地理环境对一个国家政治制度的形成和发展有一定影响。
古代雅典实行民主政治，而古代中国却走上中央集权道路。
导致雅典实行民主政治的自然地理因素有()①山地多②港湾多③岛屿多④人口众多A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：选A。
本题考查自然地理环境对古希腊文明的影响。
根据教材知识可知，①②③均是希腊的地理环境因素，因而正确答案为A。
2．雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式，对这种“新形式”的理解不．正确的是()A．提供了公民参政的均等机会B．贵族制下的“集体领导”C．体现了“主权在民”的原则D．创造了法治基础上的民主运作方式解析：选B。
民主制下，全体公民是统治者，通过公民大会参与政治，集体掌握国家最高权力。
贵族制是向民主制过渡的一种政治制度。
3．(2012·江西都昌二中高一月考)为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像(如图)。
梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于()A．劫富济贫B．公平公正C．倾向权贵D．崇尚峻法解析：选B。
本题考查学生的理解能力。
梭伦改革的理念是节制、中庸、公平、平等。
4．(2012·河南开封高中高一测试)古雅典历史记载：在雅典“公民……没有抛弃公务照管私务的自由……相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。
梭伦时期，曾制定一项特别法令，规定任何公民“当发生内争之时，不加入任何一方者，将失去公民权利”，这表明() A．雅典民主政治是全体雅典人的民主B．雅典的法律鼓励公民直接参与城邦政治活动C．雅典民主政治中存在着派别之争D．雅典民主政治中存在着利用公务徇私的现象解析：选B。
本题考查学生透过现象分析历史材料实质的能力。
“奋不顾身地为城邦的福祉而努力”体现了雅典鼓励公民参与城邦政治活动的特点。
5．右图是雅典露天剧场的遗址，在古希腊时期，到该剧场观剧有可能得到津贴补偿的是()A．外邦人B．妇女C．奴隶D．成年男性公民解析：选D。
高中历史必修一单元测试题第二单元一、选择题(本大题共25小题，每个小题2分，共50分)1.俗话说：“一方水土养一方人。
”从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境，对希腊文明的最大影响是（）A.有利于希腊民主的形成B.有利于希腊航海事业发展C.有利于希腊向海外扩张D.导致各邦长期独立自治2.在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。
下列各项中，与“小国寡民”相关的是（）①老子向往的理想社会②屈原追求的“美政”理想③罗马法的基础④雅典民主制的重要条件A.①②③B.①④C.③④D.①③④3.伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面能独立自主，并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。
”其中的“公民”是（）A.全体国民B.全体成年国民C.所有的成年男子D.祖籍本邦，拥有数量不等的财产的成年男性4. “公民的权利和义务是按照他们的地产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，氏族制度遭到新的失败。
”这一评价是针对（）A.梭伦改革B.克里斯提尼改革C.伯利克里改革D.议事会改革5.右图反映的是雅典民主政治发展过程中曾经实行的“陶片放逐法”其中正确的是（）①伯利克里时期开始改革②由国民大会投票决定民主威胁者命运③易导致民主的滥用或误用④被流放者财产不受侵犯A.①②④B.①③④C.②③④D.①③6.在伯利克里的民主改革中，最有利于平民参与政治的措施是（）A.废除债务奴隶B.将全国划分为十个地区部落C.创立“陶片放逐法”D.成年男性公民可以担任几乎一切公职，并发放津贴7. 梭伦改革和克里斯提尼改革的共同点是（）①按财产多寡划分社会等级②用地域部落取代血缘部落③否定血缘关系维系的社会④促进雅典的民主进程A.①②B.③④C.②③④ D.①③④8.克里斯提尼改革中延续和深化了梭伦改革的一项措施是（）A．废除债务奴隶制度 B．削弱贵族血缘门第关系C．实行财产等级制度 D．放逐危害城邦的公民9.在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是（）A.逐步提升妇女的政治地位 B.从治“公民”到治“万民”C.不断健全民主政治D.城邦政权向所有的人开放10.雅典民主制是近现代西方政治制度的源头，它所创立的很多原则对后世影响深远。
2020人教版高一历史必修一第二单元测试卷一、选择题1.在这个国家里,许多对立的党派如同形形色色的地貌:山地的居民倾心于民主政体,平原的居民偏向寡头统治,生活在海滨的人民向往一种混合的政体。
但从总体上看他们都在防止另外的党派占优势……以下对此理解最为准确的是( )A.雅典民主政治中派别林立B.雅典内部争斗导致国家衰落C.地理环境对政治影响巨大D.雅典民主政治面临威胁较多2．古代雅典法律规定：每个公民从出生起，城邦就是他的最高监护人，要按城邦的需要来抚养和教育。
这反映出雅典 ( )A．公民培养受强制性约束 B．法律有违人文精神C．父母失去教育子女资格 D．公民教育制度完备3.在古希腊文中，“民主政治”(demokratia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成，因此雅典的民主就是“人民统治”；亚里士多德说：个体只有在属于雅典时，其存在才有意义，不属于雅典的个体非鬼即兽。
这材料说明( )A.雅典民主限制了个人自由B.城邦为个人服务C.近代西方民主与雅典民主的内涵一致D.全体雅典居民都有充分参政的权利5.约公元前420～418年在雅典上演的《伊翁的故事》中，剧中男主角把雅典比之为一个“充满恐怖”的城市，用一种小心谨慎的言语解释他宁愿在达尔斐神庄过一种没有友人的奴仆生活，也不愿做一个自由人和一位公子而生活在像雅典这样的地方。
该剧作者意图( ) A.揭露城邦宗教信仰自由的缺失 B.表达对雅典政治体制的不满C.赞美雅典民主政治的黄金时代D.讽刺雅典社会贫富差距过大6．肖雪慧在《古希腊的政治遗产》中指出，雅典人面对平民与贵族之间的剧烈冲突，寻求到一种公平正义的解决方法，使冲突各方愿意接受妥协、愿意达成均势。
丹麦学者摩根斯·赫尔曼·汉森则认为：“雅典的民主不只是一套宪法制度和一套机构，而是一种生活方式。
”材料说明( )A．雅典走向民主具有深厚的社会基础 B．雅典人以公平正义来解决各种冲突C．平民与贵族的矛盾是社会主要矛盾 D．雅典民主表现为宪制和机构确立7．苏格拉底在被判死刑的前夜说：“是城邦给了我生命，使我受到抚养和教育。
人教版高一历史必修1第二单元检测试题及答案当你在平时认真做好每份历史试题的时候，便能够让你发现自己所欠缺的历史知识点。
所以，还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!接下来，店铺就和大家一起来做份人教版高一历史必修1第二单元检测试题，希望对大家有帮助!人教版高一历史必修1第二单元检测试题一、选择题(60分)1.右图是《古代希腊城邦分布示意图》，图中深灰色部分表示公元前8到6世纪的希腊。
由此可知古代希腊的地理范围不包括A.巴尔干半岛B.小亚细亚半岛西岸C.爱琴海诸岛屿D.斯堪的纳维亚半岛2.在《古代希腊民主政治》课上，老师叫学生查找课题中的“民主”一词。
一位同学找到：中文“民主”一词最早出现于《尚书》：“天惟时求民主，乃大降显于成汤”。
对这两个“民主”班上展开了激烈讨论，以下最合理的一项是A.两个“民主”的意思基本一致，都是指人民能当家作主，享有充分的自由和权利B.老师所要求查找的“民主”是政治制度，学生找到的“民主”是古人的思想主张C.无论是在中国还是希腊的古代等级社会中，民众都是没有任何民主和自由可言的D.学生找到的“民主”指的是最高统治者，课题中的“民主”之“民”是被统治者3.如果让你穿越时空隧道回到公元前6世纪中期的雅典，你不可能有的经历是A.参加公民大会B.入选四百人议事会C.因破产沦为债奴D.参加审判活动4.公元前443—前429年，这15年雅典民主政治发展到顶峰，被称为雅典民主的“黄金时代”，有的历史教科书也将其称为A.“梭伦时代”B.“克利斯提尼时代”C.“伯利克里时代”D.“柏拉图时代”5.古代雅典制定了用公民投票的方式制裁违法执政者的“贝壳放逐法”，也叫“陶片放逐法”。
如图二所示，公民将自己认为应该受制裁人的名字写在贝壳或者陶片上，进行无记名投票。
以下对这一办法评价正确的一项是A.此项制度应该在公元前六世纪之前就已经创立，到伯利克里执政时期发展到鼎盛B.这种独特民主办法的弊病是依此法作出的判决，相当程度上取决于公民的情绪C.这对雅典身居高位的官员没有任何震慑力和约束力，因为在实际环境下很难实行D.根据古希腊各城邦的特点，这一政治法律制度应该是斯巴达所独创而并非是雅典6.生活在雅典城邦民主之下的思想家亚里士多德曾说过“有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治”、“男子生来就属上等，女子则属下等，前者治人，后者治于人”。
2020人教版高一历史必修一第二单元测试卷一、选择题1.在这个国家里,许多对立的党派如同形形色色的地貌:山地的居民倾心于民主政体,平原的居民偏向寡头统治,生活在海滨的人民向往一种混合的政体。
但从总体上看他们都在防止另外的党派占优势……以下对此理解最为准确的是( )A.雅典民主政治中派别林立B.雅典内部争斗导致国家衰落C.地理环境对政治影响巨大D.雅典民主政治面临威胁较多2．古代雅典法律规定：每个公民从出生起，城邦就是他的最高监护人，要按城邦的需要来抚养和教育。
这反映出雅典 ( )A．公民培养受强制性约束 B．法律有违人文精神C．父母失去教育子女资格 D．公民教育制度完备3.在古希腊文中，“民主政治”(demokratia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成，因此雅典的民主就是“人民统治”；亚里士多德说：个体只有在属于雅典时，其存在才有意义，不属于雅典的个体非鬼即兽。
这材料说明( )A.雅典民主限制了个人自由B.城邦为个人服务C.近代西方民主与雅典民主的内涵一致D.全体雅典居民都有充分参政的权利5.约公元前420～418年在雅典上演的《伊翁的故事》中，剧中男主角把雅典比之为一个“充满恐怖”的城市，用一种小心谨慎的言语解释他宁愿在达尔斐神庄过一种没有友人的奴仆生活，也不愿做一个自由人和一位公子而生活在像雅典这样的地方。
该剧作者意图( ) A.揭露城邦宗教信仰自由的缺失 B.表达对雅典政治体制的不满C.赞美雅典民主政治的黄金时代D.讽刺雅典社会贫富差距过大6．肖雪慧在《古希腊的政治遗产》中指出，雅典人面对平民与贵族之间的剧烈冲突，寻求到一种公平正义的解决方法，使冲突各方愿意接受妥协、愿意达成均势。
丹麦学者摩根斯·赫尔曼·汉森则认为：“雅典的民主不只是一套宪法制度和一套机构，而是一种生活方式。
”材料说明( )A．雅典走向民主具有深厚的社会基础 B．雅典人以公平正义来解决各种冲突C．平民与贵族的矛盾是社会主要矛盾 D．雅典民主表现为宪制和机构确立7．苏格拉底在被判死刑的前夜说：“是城邦给了我生命，使我受到抚养和教育。
高中历史（必修一）第二单元测试题一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1.俗话说：“一方水土养一方人”，从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是 ( )A.有利于希腊民主政治的形成B.有利于希腊航海事业的发展C.有利于希腊向海外扩张D.导致各邦长期独立自治2.翻阅下面这部著作，你不可能看到的论述是 ( )A.城邦是古希腊的一种国家形态B.城邦是具有共同地域的公民团体C.城邦的狭小阻碍公民直接参与城邦政治D.城邦的基本特征是小国寡民和独立自主3.实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味着雅典国家的主人是 ( )A.全体奴隶主B.除奴隶之外的全体成年男性C.除奴隶和外邦人之外的成年男性D.从事工商业的成年男性4.在雅典民主政治发展的过程中，曾经实行陶片放逐法。
在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上，如写名字的人数超过6 000就意味着多数通过，被写名字的人就要被流放国外10年，但不得动其财产。
该材料反映了雅典民主政治的哪些基本原则？ ( )①人民主权②少数服从多数的民主集中制③私有财产不可侵犯④轮番而治A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③5．(2012届广东梅岗中学高三第三次测试)亚里士多德在《雅典政制》中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰。
”这说明 ( )A.雅典人民实现了当家作主B.公民大会是日常司法机关C.雅典公民通过投票参与国家管理D.雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构6．(2012届广东惠州博罗中学月考)中国当代著名导演艺术家罗锦鳞先生在编导古希腊悲剧《安提戈涅》中，直接写道：“你是君王，我是百姓，但是我们有同样的发言权。
”此语表明他侧重古希腊悲剧所展现的 ( ) A．戏剧情节 B．等级观念 C．人文素养 D．民主精神7．(2012届广东韶关北江中学高三月考)梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多；即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。
”在梭伦看来，政府应当 ( ) A．捍卫平民的权利 B．兼顾平民和贵族的利益C．维护贵族的利益 D．抑制平民和贵族的要求8.罗马法在世界法律史上具有重要的地位，因为它 ( )A．维护和巩固了罗马帝国的统治 B．是近代西方法律的源头C．揭露和批判了私有制的罪恶 D．给予自由民和奴隶公民权9.据《查士丁尼民法大全》记载：“妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。
”材料表明 ( ) A．在古罗马妇女没有任何人权B．罗马法对妇女歧视，表现了它的局限性C．说明《查士丁尼民法大全》未给人们带来任何好处D．说明罗马法竭力维护奴隶主贵族利益10.古罗马的《查士丁尼民法大全》规定“宁可漏网一千，不可枉屈一人”，这反映了罗马法( )A.调解所有人的矛盾以维护统治B.包含理性、证据、自由等自然法的精神C.塑造了西方的宽容精神D.主张重罪轻罚11.“第五表：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。
”它反映了罗马法 ( ) A．严格保护私有财产 B．规定罪犯要负刑事责任C．禁止贵族与平民通婚 D．认为法律代表公共意志12.孔子说：“己所不欲，勿施于人。
”西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样的生活。
”构建和谐的人际关系是古代东西方思想家的共同追求。
古代罗马构建和谐社会主要是通过 ( )A.树立皇帝的权威 B．宣扬人文主义思想C.制定完善的法律 D．传播基督教教义二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分) 13．(26分)阅读下列材料：材料一公民大会作为国家最高权力机关，决定国家的一切重大事务。
大会每月约举行4次，在公民大会中，容许有充分的发言自由。
材料二《史记·秦始皇本纪》记载：秦始皇“天下之事无小大皆决于上”。
那时的奏章都是刻在竹简上的，据说秦始皇每天奏章，要看一百二十斤，看不完不休息。
材料三奴隶和隶农必须无条件服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶须严加惩治。
——《民法大全》请回答：(1)材料一反映出古代雅典民主政治的基本特征是什么？(6分)(2)材料二反映了中国封建社会的什么特点？(6分)(3)结合材料三谈谈你对罗马法局限性的认识。
(6分)(4)(8分)民主政治君主专制政治基础①大一统帝国基本特点②③决策机构或人公民大会④积极作用⑤⑥14．(26分)“辉煌属于希腊！宏伟归于罗马！”雅典的民主政治与罗马的法律曾经在地中海世界各领风骚、交相辉映，这两大古代文明，为西方乃至世界文明留下了宝贵遗产。
阅读材料回答问题。
材料一“我要感谢天地，因为我生就是一个人，而不是一头不能讲话的动物；其次我生为一个男人，而不是一个女人；我生就是一个希腊人，而不是一个外国人。
”——柏拉图(前427年～前347年)材料二查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。
查士丁尼法典保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。
也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。
——[美]迈克尔·H·哈特《历史上最有影响的100人》请回答：(1)根据材料一及所学知识，你认为柏拉图“感谢天地”的原因是什么？在雅典哪些人则是不幸的呢？(10分)(2)据材料二回答，迈克尔·H·哈特为什么把查士丁尼列入《历史上最有影响的100人》一书？(6分)(3)“雅典的民主政治与罗马的法律为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产。
”试结合所学知识加以说明。
(10分)选作题：苏格拉底案公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机盘出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。
在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。
陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑，1000多年后，一住学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点，在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢?雅典怎么会不忠实于自已呢?”问题：(8分)(1)苏格拉底案发生于雅典的什么时代?(1分)(2)在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团?(1分)①10岁雅典男童②雅典贵妇③40岁雅典男性公民④奴隶⑤来自波斯的商人(3)透过苏格拉底案，你如何评价雅典的民主制度?(6分)1.A 解析：希腊的自然地理环境形成了小国寡民的城邦制，有利于民主政体的形成；贫瘠的土地使更多的希腊人发展工商业，促使其自由、平等观念的形成，同样推动着民主观念的形成。
2.C 解析：城邦的狭小使得公民更积极地追求民主权利。
3.C 解析：雅典的民主，仅仅是对公民集体而言，对于非公民包括外邦移民，奴隶和他国公民，均没有享受民主的权利，雅典妇女也没有政治权利，据此可排除A、B、D三项。
4．D 解析：本题考查学生的归纳概括能力。
陶片放逐法中超过6 000人同意，就可以驱逐某个人，但不得动其财产，体现了雅典民主的人民主权，民主集中制及保护私有财产的原则。
④项在材料中没有体现。
5.C 解析：雅典民主的范围具有局限性，只适用雅典城邦的成年男性公民，A项说法错误；公民大会是国家最高权力机构，作为司法机关的是民众法庭，B项错误；陶片放逐法用来惩罚对民主造成威胁的公民，D项错误。
故答案为C项。
6.D 解析：君王和百姓是不同等级的，但都具有同样的发言权，这体现了古希腊文化中的民主精神。
7.B 解析：梭伦认为，他的改革既要给予平民适当利益，也不让贵族受到不当损失，这反映了他兼顾平民和贵族利益的观点。
8．B 解析：罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要的影响，欧美当代许多法律制度中的原则和做法，都可以在罗马法中找到源头，故选B项。
9．B 解析：本题属于材料型选择题。
其中A 、C两项本身说法错误，首先应排除。
而D项与题干材料所体现的思想无关。
故答案为B项。
10．B 解析：“不可枉屈一人”体现了罗马法中重证据的法律精神。
11．A 解析：依据材料分析，《十二铜表法》第五表规定遗嘱有法律效力，财产归属由遗嘱人的意志决定，实质上是保护私有财产。
12．C 解析：完善的罗马法协调了各阶层的利益，有效地维系了罗马帝国的统治。
13．(1)特征：人民主权、轮番而治。
(或全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力；公民集体内部相对平等)(6分)(2)特点：中国封建社会权力集中，皇权至高无上。
(6分)(3)局限性：罗马法是奴隶主阶级维护统治的工具，主要体现帝国统治者的利益，对于奴隶阶级来说，他们只能承担义务，受到不公正的处罚。
(6分)民主政治君主专制政治基础小国寡民的城邦政体大一统帝国基本特点人民主权与轮番而治君主独裁与家族世袭决策机构或人公民大会君主存在合理性极大发挥人的自主性和创造力，促成政治、经济、文化繁荣权力集中，对广大国土实行有效的管理14.(1)原因：生为一个公民，可以享受民主政治。
不幸者：奴隶、女性、外邦人、没有一定财产的雅典成年男性公民。
(10分)(2)查士丁尼积极推动罗马法的整理编纂，是罗马法的集大成者；查士丁尼法典对后世产生了极其深远的影响。
(6分)(3)雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。
(5分)罗马法是现代资本主义法制的先声。
欧洲许多国家以罗马法为基础，制定本国的法律制度；罗马法直到今天对我们仍有借鉴意义。
例如陪审制度、律师制度、诉讼制度等。
(5分)。
