武松打架要做两个准备工作 一是喝酒 二是化妆

景阳冈的预习,笔记
《景阳冈》这篇课文出自我国古代四大名著之《水浒传》。

课文从“喝酒”和“打虎”两个方面对主人翁武松进行了描写，一个栩栩如生的打虎英雄仿佛生活在我们的身边。

今天，我们学习了一篇课文文中主人公——武松的言行让我赞叹
不已。

一次，他在一个名字叫“三碗不过冈”的酒店喝酒，武松喝了三碗酒后还想喝，可是酒店老板不给他拿酒，于是他就拍着桌子说：“怎么不来筛洒，然后店家说不能在喝了，如果再喝就过不了冈了，武松说你是怕我不付洒钱吧！店这家没办法只好给武松筛洒。

结果武松一喝就喝了18碗，店
家说山上有老虎，你还是在这歇着吧！武松说就是真有老虎我也不怕，在傍晚的时候武松独自过冈。

武松走了一程，洒力发作，想躺在石头上睡一觉。

忽然，从大树后面跳出一只老虎来。

武松翻身起来，老虎往上一扑，武松一闪，原来老虎只是一扑、一掀、一剪。

老虎的劲就泄了一半，武松把哨棒往老虎身上一打，哨棒成了两截。

老虎又扑过来，武松两手抓住了老虎的顶花皮，后来又空出一条手来打老虎，结果打了五六十拳，后来眼里鼻里、耳朵迸出了鲜血来，后来武松怕它不这不死，就又把棒子捡回来，又打了一遍。

最后老虎死了。

武松非常厉害吧！尽管他喝了那么多酒也不害怕，仍然
打虎。

从喝酒上看，武松是个有品德的人，他不光是酒量大，就是喝多了也不耍酒疯，照样清清楚楚的付了酒钱，不差人家一分半厘。

从打虎这方面看，武松是个武艺超群的人，他把危害一方的“大虫”给毙了。

从另一个层面上看，我们可以把武松看着是打黑除恶，维护社会治安人物。

不仅那个时代需要他，我们这个时代同样也需要这样勇于献身的人物，他的言行让我赞叹。

部编版语文五年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题（共4小题）1．下面加点字注音完全正确的一组是（）A．玷．污（diàn）葬．身（zhàng）B．撩．乱（liāo）眷．恋（juàn）C．华侨．（qiáo）欺凌．（líng）D．腮．红（sāi）凉飕．飕（shōu）2．《红楼梦》第五回“玉带林中挂,金簪雪里埋”这句判词写的是何人？（）A．林黛玉和薛宝钗。

B．史湘云和探春。

C．妙玉和迎春。

D。

林黛玉和惜春3．渭城朝雨浥．轻尘（）A．湿润,沾湿B．城池4．下列句子中带点字的读音只有一处是错误的,把它选出来。

（）A．他把随身带的一个四四方方的小包袱（fu ）打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑鞋B．照他的规矩（ju ）一天只刷一间屋子C．曹小三接着给师傅倒水点烟（yan ）的机会,目光搜索了刷子李的全身二．填空题（共11小题）5．看拼音,写词语。

我和弟弟戴上帽子,来到沙滩上。

弟弟拿chǎn zi挖着沙子,我báqǐ几根海草,栽种到弟弟挖的窝里,用shuǐpiáo浇上水。

后来玩累了,干脆躺在沙子上休息。

妈妈guàng wán海市回来,笑我们小懒虫,我俩可不chéng rèn。

6．写出句子中加点字词的意思。

（1）满满筛．一碗酒来。

（2）你如何．．不肯卖酒与我吃．？（3）但凡．．客人来我店中。

（4）枉．送了自家．．性命。

（5）请勿．自误。

（6）明早却来理会．．。

7．（《景阳冈》）根据课文内容填空。

（1）本文重点讲了武松和这两个故事情节,分别可以看出武松和的性格特点。

（2）“便有大虫,我也不怕”这句话是对说的,表现了武松的特点。

8．观察以下图形和汉字的演变,写出这个汉字。

①②③④9．牛刀小试,编字谜。

我编的字谜是：。

谜底是：。

10．读句子,完成练习。

武松与酒的几件事武松是《水浒传》中的一个角色，他勇猛善战，但也有一些喜好和缺点，其中之一就是对酒的狂热追求。

下面是几件与武松和酒有关的事情。

1. 开门红喝斥店家武松刚开始喝酒，因为吝啬的店家提供的酒不够醇香，他就大发雷霆，斥责店家：“汝卖酒，怎敢用假酒哄人！”而店家却回应道：“这是陈酒，实在不好喝，阁下不满意，别另外寻去。

”武松听后愤怒不已，掀桌而起欲斗殴，店家只好给他当场倒了一瓶正宗的好酒，才安抚了他的怒气。

2. 海景房狂欢武松一次到海边旅游，住进了一家高档旅店里的豪华海景房。

他和几个兄弟好友一起狂欢庆祝，热情奔放。

他喝得兴高采烈，一边喝酒一边赤裸上身在阳台上欣赏大海美景，把楼下的路人惊呆了。

3. 女婿送礼一天，武松的一个姨夫来找他，送来一瓶千年老酒作为见面礼。

武松喜欢这种贵重的美酒，一边畅饮一边对姨夫赞不绝口。

姨夫提议开瓶醇酒留客，武松欣然同意，并拿出极品的山珍海味招待他。

他和姨夫两人却喝得很高兴，喝足了酒肉讲了半天家常，非常投机。

4. 忠贞后人祭奠武松为了家族的名誉，不计代价地为父亲报仇，杀了狄长、王英等贪官污吏，使家族重获尊严，名扬四海。

在每年的祭祀活动中，他都会用一坛好酒助兴，邀请亲朋好友一起辞旧迎新，畅饮天下良酒，为家族的贞烈事业祈福。

5. 与西门庆斗法武松曾跟西门庆斗法，通过饮酒来较量谁更强。

当场比赛，双方的酒劲都十分兴旺，但是西门庆却在下酒时下了药，导致武松酒劲大减，最后败北而归。

但是武松不甘心，后又以芝麻豆腐换回了之前输给西门庆的药，再一次与之斗法，最终打败了他，赢得了胜利。

武松对酒的热爱让他在《水浒传》中显得更加个性鲜明，也让他在一些情形下又显得更加英勇果断。

《景阳冈》教案《景阳冈》教案作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

我们该怎么去写教案呢？下面是作者精心整理的《景阳冈》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《景阳冈》教案1教学目标1．理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。

2．能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。

3．重点朗读课文中描写武松打虎的部分。

教学重点、难点了解武松打虎的经过和所表现出来的豪放倔强、机智勇敢的性格。

教学课时二课时教学设计第一课时一、教学目标（一）初读课文，了解大概内容。

（二）读准生字，了解生词。

（三）给课文分段。

二、教学重点、难点初步了解课文的主要内容。

三、教学过程（一）出示课题，简介小说的背景。

本文选自中国古代著名长篇小说《水浒传》，作者是施耐庵。

这部小说通过对高俅等剥削者、压迫者的描绘，展现了封建社会的百丑图，揭示了阶级压迫是造成农民起义的根本原因这一真理。

“乱自上作”的事实在《水浒传》中得到充分的反映。

但是，梁山泊的好汉们大多存在严重的封建正统思想，他们要把“酷吏赃官都杀尽”，为的是“忠心报答赵官家”。

他们不可能最终把封建社会的代表者皇帝作为反对的目标，终于接受了招安，使起义失败。

《水浒传》成功地塑造了林冲、李逵、武松等人物的形象，人物性格鲜明。

例如武松，他性格刚烈，言出必行，果断坚强，有勇有谋。

这些性格在十字坡孙二娘的黑店里，在替兄报仇的整个情节中，在痛打蒋门神、怒杀西门庆的故事中，在景阳冈打虎中，都得到了充分的体现。

封建统治者对充满反抗意识的《水浒传》深恶痛绝，但传世的优秀文学作品总是会在社会上不断扩大自己的影响，成为人民的精神食粮。

《水浒传》在流传过程当中出现了多种不同的版本。

主要有百回本，百二十回本，七十回本和解放后出版的七十一回本。

景阳冈一回主要写了武松赤手空拳打死一只老虎的故事。

（二）初读课文，要求：1．自学本课的生字、新词。

初三下册语文知识点：武松打虎知识点|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。

编辑了武松打虎知识点，希望对您有所帮助!一、导入：ﻭ前一段时间,我们学习《李逵见宋江》这篇文章时放了一首歌,叫什么歌?是哪一部电视剧的主题歌？关于《水浒传》你知道些什么?（可结合自己的了解自由回答)那么,今天我们就来学习中国古典四大名著之一的《水浒传．》中的一个片段《武松打虎》。

二、简介文章出处及作者。

ﻪﻭ本文节选自《水浒传》第二十三回，回目是“横海郡柴进留宾,景阳冈武松打虎。

”ﻪ武松在清河县因酒后醉了与人争执，把人打昏，以为打死了人，于是逃到柴进柴大官人家避难，不想染上疟疾，在柴进家住了一年有余。

宋江因与梁山有关系被阎婆惜抓住把柄而怒杀阎婆惜，也投奔柴进而来,在柴进家里武松拜宋江为义兄，武松要回清河县看望哥哥,两人依依惜别。

文章节选的就是武松回家的路上经过景阳冈只身打死猛虎的故事ﻭ由施耐庵和罗贯中两人合写。

认为《水浒传》前七十回为施耐庵作著，后三十回则为罗贯中著。

ﻪ二、明确学习本节课学习目标。

ﻭ１、积累文中有关的词语，并能有感情的朗读课文。

ﻭ2、体会武松智勇双全的性格。

ﻪﻭ三、整体感知:ﻭ１、课文是按什么顺序写的?写了哪些内容？ﻭ２、课文第１、２自然段写了武松与店家的对话,在全文中起什么作用?ﻪﻭ四、交流反馈：1、按事情发展顺序来写,ﻪ一共写了四部分内容：⑴武松进店喝酒。

⑵武松上冈后的思想变化。

⑶武松打虎。

⑷武松打虎后下冈。

ﻪ2、写武松与店家对话刻画了武松勇敢无畏的性格特点,为下1、这文徒手打虎作铺垫。

ﻭ五、重点研读课文第5自然段。

ﻪﻭ一段表现了武松的什么性格特点?从什么地方最能体现出2、这段文字主要通过什么描写表现人物性格特点的?具体来?ﻪﻭ描写了虎的哪几个方面?用意何在？武松打虎知识点整理的很及时吧，提高学习成绩离不开知识点和练习的结合，因此大家想要取得更好的成绩一定要注重从平时中发现问题查缺补漏~ﻭﻭﻪﻭﻭﻪﻭﻭ初三下册语文知识点：中国诗文与中国园林艺术知识点｜初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。

部编版五年级下册《第6课景阳冈》小学语文-有答案-同步练习卷（6）一、填空题（共2小题，每小题3分，满分6分）1. 判断下面划线字读音的正误，正确的在横线上打“√”，错误的在横线上改正。

2. 看拼音，写词语。

（1）guān fǔ________贴出公告，要捉拿móu huà________此次偷盗的毛贼。

（2）他做事从不tuō lā________，是我们学习的bǎng yàng________。

（3）比赛中场休息时，quán jī________队员坐在赛场的一角chuǎn qì________。

三、根据语境，猜测划线词句的意思．根据语境，猜测划线词句的意思。

这可奇怪了！你（）不肯卖酒给我吃？（）A.为什么B.怎么样C.假如，假设根据语境，猜测划线词句的意思。

（）客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。

（）A.但是B.可是C.凡是，只要是根据语境，猜测划线词句的意思。

武松一面走，一面把毡笠儿掀在脊梁上，把（）插在腰间。

（）A.木棒形状的口哨B.一种防身用的棍棒C.指挥棒根据语境，猜测划线词句的意思。

你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却（）我？（）A.用大虫来吓唬我B.拿我来吓唬大虫C.大虫把我吓唬了四、读句子，按要求完成练习．①武松读了才知道真的有虎。

武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。

”②细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，看看怎么样。

”武松一面走，一面把毡笠儿掀在脊梁上，把哨棒插在腰间。

③武松自言自语道：“哪儿有什么大虫！是人自己害怕了，不敢上山。

”读句子，体会武松的心理变化：________→________→________①你如何不肯卖酒给我吃？②我吃了三碗，如何不醉？③别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！（1）以上句子是对武松的________描写，从中可以看出他是一个性格________的人。

新武松打虎课后试题一、选择题（每题3分，共15分）A. 神话故事B. 童话故事C. 小说D. 诗歌解析：C。

文章围绕武松打虎这一情节展开，有人物、情节、环境等小说的要素，所以最可能是小说体裁。

神话故事往往涉及神魔鬼怪超自然的情节，童话故事多为富有幻想色彩适合儿童的故事，诗歌有独特的韵律和节奏形式，这篇文章不符合这些特点。

A. 景阳冈B. 梁山C. 十字坡D. 快活林3. 武松打虎前喝了多少碗酒？（）A. 三碗B. 六碗C. 十八碗D. 三十碗4. 文中描写老虎的目的不包括（）A. 衬托武松的英勇B. 制造紧张的氛围C. 单纯介绍老虎习性D. 推动情节发展解析：C。

描写老虎主要是从侧面衬托武松的英勇，老虎的凶猛使打虎情节充满紧张氛围，同时老虎的出现推动了武松打虎这一情节的发展，而不是单纯为了介绍老虎习性。

5. 武松打虎后，当地百姓对他的态度是（）A. 害怕B. 厌恶C. 敬佩D. 嫉妒解析：C。

武松打虎为民除害，在传统故事和一般情节发展中，当地百姓会对他产生敬佩之情，因为他解决了老虎伤人的大患。

二、填空题（每题3分，共15分）解析：哨棒。

在武松打虎过程中，他一开始是用哨棒来对付老虎的，虽然哨棒打到树枝上折断了，但这是他打虎时的重要武器。

2. 武松在打虎前看到官府张贴的榜文，榜文的内容是关于______。

解析：景阳冈上有老虎伤人，提醒行人不要独自过冈。

这一榜文情节为后面武松打虎做了铺垫，武松明知有虎却仍然前往，更体现出他的勇敢无畏。

3. 文中描写老虎的动作时用到了“一扑、一掀、______”。

解析：一剪。

这三个动作生动地表现出老虎攻击时的凶猛姿态，让读者能感受到武松面临的巨大危险，也从侧面衬托出武松打虎的不易。

4. 武松打虎后，被阳谷县知县任命为______。

解析：都头。

这一任命是对武松打虎功绩的一种认可，也使武松开始进入官场相关的情节发展。

5. 在描写武松打虎的场景时，作者运用了很多______描写，如“武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。

武松打虎的打法武松打虎是中国古代著名的英雄故事之一，故事中的武松以其勇猛无敌的打法成功地击败了可怕的猛虎。

以下将从武松的人物特点、打虎的战术、准备工作以及战胜虎的心理状态等方面来详细介绍武松打虎的打法。

首先，我们来了解一下武松的人物特点。

武松是一个体格强壮、勇猛无畏的英雄人物。

他在长江流域一带打虎的经验丰富，早已成为众人口中的猛虎捕手。

他勇猛的外表与内在的坚毅、果断及敢于冒险的精神相得益彰。

此外，武松还具备战斗经验丰富、善于发现敌人弱点并熟练利用的能力，这些特点为他成功打虎打下了坚实的基础。

其次，我们来了解一下武松打虎的战术。

武松的打虎战术主要包括实施偷袭、使用陷阱和巧妙运用兵器三个方面。

在实施偷袭方面，武松通常在夜间选择虎穴周边潜伏，等待猛虎归巢。

一旦猛虎出现，武松便会迅速出手，将其制服。

在使用陷阱方面，武松会事先在虎穴附近布置一些隐藏的陷阱，如弓箭、绳索等，用来控制和限制猛虎的行动，为自己的进攻创造有利条件。

最后，在巧妙运用兵器方面，武松通常会选择长柄兵器，如长枪、板斧等，借助这些兵器的杀伤力，将猛虎迅速制服。

接下来，我们来了解一下武松打虎前的准备工作。

武松打虎之前，首先要进行调查了解虎的习性和生活习惯等信息，以便熟悉猛虎的行动规律。

同时，武松还会准备一些必要的装备，如长柄兵器、自制的陷阱和适合夜间作战的隐蔽衣物等。

此外，武松还会通过对自身体能的训练和锻炼，提高自身的身体素质，以增强在打虎过程中的力量和耐力。

最后，我们来了解一下武松在战胜虎时的心理状态。

在打虎之前，武松通常会调整自己的心态，保持冷静与勇气。

他清楚地意识到面对猛虎的危险性，但从不退缩。

在实施打击时，武松会全身心地投入，专注于每个动作的执行，以确保自己的动作准确无误。

他还会保持与虎保持相对舒适的距离，并利用自己丰富的打斗经验，寻找猛虎弱点，迅速击倒对手。

在打虎的过程中，武松会利用战斗中产生的压力和紧张感，将其转化为动力，以更好地对抗猛虎。

武松打虎的打法引言武松是中国古代著名的英雄人物，他以一人之力成功击败了猛虎，因此被称为”武松打虎”。

本文将详细介绍武松打虎的打法，包括前期准备、战斗技巧和后期总结等方面。

前期准备在进行武松打虎之前，他做了充分的准备工作。

首先，他调查了猛虎出没的地点和习性。

通过观察猛虎的行为模式，他确定了最佳的作战时机和地点。

其次，武松进行了身体上的锻炼。

他通过日常的体能训练和武术修炼，提高了自己的身体素质和格斗能力。

这使得他在与猛虎搏斗时更加有信心和实力。

此外，武松还准备了适当的装备。

他选择了一把锋利且坚固的长刀作为主要武器，并携带一些辅助工具如绳索等以应对可能出现的情况。

战斗技巧1.观察与分析：在面对猛虎时，武松首先要做的是观察它的行动并分析它的弱点。

他会留意猛虎的攻击方式、速度和力量等特征，以便找到战胜它的方法。

2.技巧运用：武松善于利用自己的身手和武术技巧。

他擅长使用快速而准确的攻击方式，如刀法、踢腿和擒拿等。

他还能够灵活地应对猛虎的反击，并及时做出相应的防御动作。

3.灵活机动：在与猛虎进行肉搏时，武松经常保持机动性。

他会不断改变自己的位置和角度，以避免被猛虎抓住或咬伤。

同时，他也会利用周围环境来增加自己的优势，如利用树木、岩石等进行遮挡或攀爬。

4.忍耐与毅力：面对猛虎这样强大而凶猛的敌人，武松必须具备足够的忍耐力和毅力。

他能够冷静地应对危险情况，并坚持到最后一刻。

这种坚韧的精神是他成功战胜猛虎的重要因素之一。

后期总结在成功击败猛虎后，武松进行了一次总结和反思。

他认为自己在前期准备、战斗技巧和心理素质等方面都做得不错，但也发现了一些需要改进的地方。

首先，他意识到自己在前期准备中可能有些不足，比如对猛虎习性的了解还可以更深入一些。

因此，他决定加强对目标敌人的调查和分析，以便更好地应对未来可能出现的挑战。

其次，武松意识到自己在战斗技巧上还有提升空间。

尽管他已经展现出了很高的格斗能力，但他相信通过不断学习和训练，他可以进一步提高自己的技术水平。