推荐学习K12高一物理12月月考试题3

高一物理上学期12月月月考考试试题卷含答案一、选择题1．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（）A．科学假说B．等效替代C．理想模型D．控制变量2．如图所示，AB和CD是彼此平行的河岸，若河水以恒定的速度沿平行河岸方向向右流动，现使小船船头垂直河岸，由A点匀速出发，则小船实际运动的轨迹可能是图中的A．直线P B．曲线Q C．直线R D．曲线S3．下列说法正确的是A．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的惯性也随位置的变化而变化C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大4．关于速度、速度的变化、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化越大，加速度就一定越大B．速度为零，加速度一定为零C．速度很小，加速度可能很大D．速度变化越慢，加速度可能越大5．下面哪一组单位属于国际单位制中基本物理量的基本单位（）A．m、kg、S B．g、m/s2、SC．m、N、s D．kg、m/s、S6．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是()A．这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱B．这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大C．这不可能，A板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力D．这有可能，A板对衣橱的推力可以足够大7．为提高生产效率，工厂用智能机械手代替工人搬运货物。

如图所示，一机械铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则（）A．铁夹受到的摩擦力方向竖直向上B．小球受到的摩擦力大小与小球受到的重力大小相等C．小球没有掉下，是因为摩擦力大于小球的重力D．增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大8．如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将F撤去，在这瞬间，以下说法正确的是A．B球的速度为零，加速度大小为F mB．B球的速度为零，加速度为零C．A立即离开墙壁D．在A离开墙壁后，A、B两球均向右做匀速运动9．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（）A．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B．用GPS定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点C．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度10．如图所示，游乐场中，从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道，甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处自由向B处，滑过B处时的速率相等，下列说法正确的是（）A．甲比乙先到达B处B．甲通过的位移比乙通过的位移小C．甲、乙下滑的加速度大小时刻相等D．甲、乙在同一时刻总能到达同一高度11．下列关于力的说法中，正确的是（）A．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在B．马拉车前进，马对车有拉力作用，但车对马没有拉力作用C．力是物体运动的原因，物体不受力的作用，就一定处于静止状态D．只有两个物体直接接触时才会产生力的作用12．在下列叙述中，哪些是表示时间的？（）A．上学途中用了40分钟B．下午5点30分放学C．早晨8点钟开始上课D．晚上10点30分睡觉13．关于摩擦力，下列说法正确的是()A．人正常行走时，鞋底受到滑动摩擦力的作用B．杂技演员沿竖直杆匀速下滑时，演员受到的摩擦力的方向向下C．当增大竖直握住酒瓶的手的握力时，酒瓶受到的摩擦力将增大D．在冰面上洒些细土再走上去就不易滑到，是因为鞋底受到的最大静摩擦力增大了14．下列各组物理量中，全部都是矢量的是A．位移、加速度、速度、时间B．速度、力、时间、平均速度C．位移、速度、加速度、平均速度D．速度、质量、加速度、路程15．下列说法正确的是（）A．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态B．举重运动员在举起杠铃后静止不动的那段时间内处于超重状态C．跳高运动员到达空中最高点时处于平衡状态D．蹦床运动员跳离蹦床在空中上升与下降时均处于失重状态16．倾角为a、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上，下列说法正确的是（）A．木块受到的摩擦力大小是mg cos a B．木块对斜面体的压力大小是mgC．桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sinαcosαD．桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g 17．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2。

象对市爱好阳光实验学校高一物理12月月考试题一.选择题〔每题4分，共计48分．其中下1-8题为单项选择，9-12题为多项选择．选对得4分，选对不全得2分，选错得0分〕1．以下说法中正确的选项是( )A. 只要两物体之间有弹力，两物体就一接触B. 物体加速度越大，速度的增量就越大C. 弹簧上弹力的大小与弹簧的长度成正比D. 平均速度的大小叫平均速率2．小球从距地面5m高处落下，被地面反向弹回后，在距地面2m高处被接住，那么小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移大小分别为〔〕A．7m,7m B． 5m,2m C．5m,3m D．7m,3m3．原以20m/s的速度作匀速直线运动，某时刻关闭发动机改作匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2，那么它关闭发动机后6s内的位移大小为〔〕A．30m B．40m C．60m D．20m4．如下图是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，假设飞船质量为3.0×103kg，其推进器的平均推力为900N，在飞船与空间站对接后，推进器工作5s 内，测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s，那么空间站的质量为〔〕A ．9.0×104kg B．×104kg C．6.0×104kg D．6.0×103kg5、如下图，球A在光滑斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，现挡板以底端为轴缓慢转到水平位置的过程中挡板和斜面给小球的弹力FN1、FN2以下说法正确的选项是〔〕A．FN1先变小后变大，FN2一直增大B．FN1先变小后变大，FN2一直减小C．FN1先变大后变小，FN2一直增大D．FN1不变，FN2先增大后减小6、如下图，足够长的水平传送带以v0=2m/s的速度匀速运行．t=0时刻，在左端轻放一质量为m的小滑块，t=2s时刻传送带突然被制动而停止．滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2．那么t=s时滑块的速度为〔〕A．3m/sB．2m/s C．1m/s D．07、如下图，有一辆满载西瓜在水平路面上匀速．突然发现意外情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为a，那么中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是〔〕A．m B．ma C．D．m〔g+a〕8、如下图，两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1=30N、F2=20N 的水平拉力分别作用在m1、m2上，那么〔〕A．弹簧秤的示数是25NB．弹簧秤的示数是50NC．在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5m/s2D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13m/s2空间站飞船Fa9、如下图，在平直轨道做匀变速运动的车厢中，用轻细线悬挂一个小球，悬线与竖直方向保持恒的夹角θ，那么〔〕A．小车一具有方向向左的加速度B．小车一具有方向向右的加速度C．小车的加速度大小为gtanθD．小车的加速度大小为gcotθ10．如图甲、乙所示，乙图中斜面体固不动。

象对市爱好阳光实验学校度上学期12月月考试题高一物理一、单项选择题〔每题4分，共40分〕1.以下关于重力、弹力和摩擦力的说法正确的选项是( )A．物体的重心一在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间变化D．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比2．如下图，P是位于水平粗糙桌面上的物块，用跨过光滑轻质滑轮的轻绳将P 与钩码Q相连，Q的质量为m，在P向右匀速运动的过程中，桌面上的绳子始终是水平的，重力加速度为g。

以下说法正确的选项是( )A．P所受拉力的施力物体是绳子，大小于mgB．P所受拉力的施力物体是钩码Q，大小于mgC．P所受摩擦力的方向水平向左，大小一小于mgD．P所受摩擦力的方向水平向左，大小一大于mg3.一个长度为L的轻弹簧，将其上端固，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L.现将两个这样的弹簧按如下图方式连接，A、B两小球的质量均为m，那么两小球平衡时，B小球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小，且弹簧都在弹性限度范围内)( )A．3L B．4LC．5L D．6L 4.力的合成与力的分解，合力和它的分力是效代换关系，在“验证力的平行四边形那么〞中，合力和分力的作用效果是( )A．把弹簧秤拉到同一刻度 B．把弹簧秤拉到最大刻度C．把橡皮条拉到相同长度 D．把橡皮条系细绳的一端拉到同一点5.静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力，在力刚开始作用的瞬间，以下说法中正确的选项是〔〕6.A．物体的速度和加速度均为零 B.物体立即获得加速度和速度C.物体立即获得速度，但加速度仍为零D.物体立即获得加速度，但速度仍为零6.如下图，两人同时用大小相的力沿不同方向拉小船，以下几种情况中，合力最大的是( )A ．B ．C ．D ．7.有两个力，它们的合力为0，现把其中一个的6N的力改为向南〔大小不变〕，那么它们的合力为( )A．0 B．6N向南C．62N，方向南偏西45︒ D．62N，方向南偏东45︒8.如下图，某同学通过滑轮组将一重物缓慢吊起的过程中，该同学对绳的拉力将(滑轮与绳的重力及摩擦均不计)( )A．越来越小 B．越来越大C．先变大后变小 D．先变小后变大9.如图，物体A静置于长木板B上，当B与水平面的夹角θ缓慢增大时，A仍静止在木板B上，那么物体A所受的弹力N和摩擦力f的变化情况是( )A．N减小，f增大 B．N增大，f减小C．N减小，f减小 D．N增大，f增大10．力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，F=100 N，那么另一个分力F2的大小不可能是( )A．30 N B．60 NC．100 N D．500 N二、多项选择题〔每题4分，共16分〕11.关于牛顿第一律，以下说法中正确的选项是( )A．牛顿第一律也叫惯性律，惯性的唯一量度是质量B．伽利略、笛卡尔、牛顿对惯性律的建立都有奉献C．惯性系中牛顿第一律成立D．牛顿第一律可以用直接验证12. 如下图，一辆小车静止在水平地面上，车内固着一个倾角60°的光滑斜面OA，光滑挡板OB可绕转轴O在竖直平面内转动。

高一物理上学期12月月月考考试试题卷及答案一、选择题1．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（）A．科学假说B．等效替代C．理想模型D．控制变量2．物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A．伽利略B．牛顿C．亚里士多德D．笛卡尔3．翻滚过山车是大型游乐园里比较刺激的一种娱乐项目．如图所示，过山车（可看成质点）从高处冲下，过M点时速度方向如图所示．在圆形轨道内经过A、B、C三点，下列说法正确的是A．过山车运动到最高点B时，速度和加速度的大小均为零B．过山车受到重力、弹力、摩擦力和向心力C．过山车经过A、C两点时的速度相同D．过山车做变加速运动4．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，则可知A．F增大时静摩擦力也增大 B．静摩擦力方向竖直向上C．静摩擦力方向竖直向下 D．因为静摩擦力大于重力，所以没有下滑5．关于曲线运动，下列叙述中正确的是A．物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力B．变速运动一定是曲线运动C．当物体所受合外力的方向与物体速度方向不在同一直线上时，物体一定做曲线运动D．当物体做曲线运动时，物体所受的合外力方向与物体加速度方向不在同一直线上6．下列说法中正确的是（）A．重心一定在物体上B．当物体浮在水中时，所受重力比在地面上时要小C．形状规则的物体其重心一定在物体的几何中心D．重力的方向是竖直向下7．某中学举行秋学期运动会，在100m竞赛中，测得某一运动员5s瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。

则他在此竞赛中的平均速度为（）A．10.2m/s B．10m/s C．10.3m/s D．10.4m/s8．如图所示，小孩用玩具手枪在同一位置沿水平方向先后射出两粒弹珠，击中竖直墙上M、N两点（空气阻力不计），初速度大小分别为v M、v N，、运动时间分别为t M、t N，则A．v M=v N B．v M>v NC．t M>t N D．t M=t N9．如图是某物体沿直线运动的位移—时间图象，则它的运动情况应该是（）A．先加速，后减速B．先静止，然后沿斜面加速下滑C．先静止，然后向x轴负方向运动D．先沿x轴负方向加速运动，然后静止10．如图所示，物体A和B受到的重力分别为10N和8N，不计弹黄秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（）A．18N B．8N C．2N D．10N11．下列计时数据，表示某一时刻的是（）A．列车在杭州站停车3min B．本场物理考试历时60minC．小明总是19：00看新闻联播节目D．某学校集一节课是8：00-8：4012．如图所示是一质点做直线运动的v－t图象，据此图象可以得到的正确结论是A．质点在第1 s末停止运动B．质点在第1 s末改变运动方向C．质点在第2 s内做匀减速运动D．质点在前2 s内的位移为零13．下列说法，正确的是( ）A．两个物体只要接触就会产生弹力B．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的14．用苔藓球养出来的绿植，吊在空中也能养，养成别致的景观。

福建省莆田市北高中学2015～2016学年度高一上学期月考物理试卷（12月份）（选修）一、单项选择题：20小题，每小题3分，共60分．1．关于摩擦力的说法，下面正确的有（）A．受到静摩擦力的物体必定是静止的B．滑动摩擦力的方向必定与物体的运动方向相反C．运动的物体一定受到摩擦力的作用D．摩擦力可以是阻力，也可以是动力2．下列几组共点力中，合力有可能为零的是（）A．5N，10N，8N B．10N，20N，6N C．12N，5N，18N D．2N，6N，8N3．关于力的下列说法中正确的是（）A．一个物体就可以产生力的作用B．力的作用效果的因素只跟力的大小有关，一个力只产生一个作用效果C．力既有大小、又有方向，力是矢量D．只有接触的物体间才有力的作用4．关于重心的以下说法，你认为正确的是（）A．重心就是物体内最重的一点B．物体的重心一定在物体上C．物体的重心位置与物体的质量分布情况和物体的形状有关D．物体的重心越低，物体越不稳定5．下列哪一位物理学家首先提出磁场对运动电荷有作用力的观点（）A．牛顿 B．安培 C．洛伦兹D．奥斯特6．下列叙述的现象中，不属于摩擦起电的是（）A．在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声B．用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松C．吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来D．用干燥毛刷刷毛料衣服时，毛刷上会吸附很多脏物7．满足下面哪一个条件，就能产生电流（）A．有自由电子B．导体两端有电压C．任何物体两端有电压D．两端有电压8．对于连入电路的不同灯泡，亮度大的灯泡是（）A．通过的电流大的灯泡B．两端电压大的灯泡C．电阻大的灯泡 D．消耗电功率大的灯泡9．对于电热的计算式适用于所有电路的是（）A．Q=UIt B．Q=I2Rt C．Q=Pt D．Q=10．高压电气设备的金属元件，表面要很光滑，这样做的目的是（）A．为了美观 B．为了减少与外界的接触面积C．为了避免尖端放电 D．为了减小和外界的摩擦11．关于垂直于磁场方向的通电直导线所受到磁场作用力的方向，下列说法正确的是（）A．跟磁场方向垂直，跟电流方向平行B．跟电流方向垂直，跟磁场方向平行C．跟磁场方向垂直，又跟电流方向垂直D．以上说法都不对12．关于形成电流的条件，下列说法正确的是（）A．导体中的自由电荷不停的移动B．导体接在电路上C．导体置于电场中D．导体两端存在电压13．下列电器中不是利用电流热效应的是（）A．电冰箱B．电水壶C．电烙铁D．电熨斗14．磁场中任一点的磁场方向，规定为小磁针在磁场中（）A．小磁针受磁场力的方向 B．北极受磁场力的方向C．南极受磁场力的方向D．小磁针转动的方向15．一个磁场的磁感线如图所示，一个小磁针被放入磁场中，则小磁针将（）A．向右移动 B．向左移动 C．顺时针转动D．逆时针转动16．关于如图所示的磁场，下列说法中正确的是（）A．磁感线能相交B．磁场方向与小磁针静止时北极指向一致C．a、b两点在同一磁感线上位置不同，但它们的强弱相同D．a、b两点磁感应强度方向相同17．根据图所示，下列说法中正确的是（）A．该图表示条形磁铁周围的磁感线分布B．该图表示两个同名磁极附近的磁感线分布C．该图表示两个异名磁极附近的磁感线分布D．以上说法都不对18．下列哪个是电场强度的单位（）A．库B．安C．牛/库D．伏19．要使长度一定的通电直导线在匀强磁场中受到的磁场力最大，下列措施中正确的是（）A．让通电直导线与磁场方向平行B．让通电直导线与磁场方向垂直C．让通电直导线与磁场方向成30°角D．让通电直导线与磁场方向成60°角20．如图所示使物体A、B带电的实验为（）A．摩擦起电 B．传导起电 C．感应起电 D．以上都不对21．下列有关起电的说法正确的是（）A．摩擦起电说明电荷是可以创造的B．摩擦起电时物体带负电荷是因为在摩擦过程中此物体得到电子C．感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分时，失去了部分电子D．等量的正、负电荷可以中和，说明电荷可以被消灭22．在图所示磁场中，ab是闭合电路的一段导体，ab中的电流方向为a→b，则ab受到的安培力的方向为（）A．向上 B．向下 C．向里 D．向外二、填空题：：10小题，每小题2分，共20分．23．自然界中电荷有两种，和；同种电荷，异种电荷．24．磁感线：是在磁场中画出一些有方向的曲线，在这些曲线上，每点的曲线方向，亦即该点的方向，都跟该点的相同．磁感线的表示磁场强弱．25．1820年丹麦的物理学家首先发现了通电导体周围存在磁场．26．电容的单位是，简称，符号．27．磁感应强度B是（填标量或矢量），它的单位，符号．28．当磁场的方向和导体中的电流方向时，通电导体所受到的安培力最大．29．常用干电池的电动势都是V，铅蓄电池电动势为V．30．通电导体在磁场中受到的力称为，磁场对运动电荷的作用力称为．31．左手定则：伸开左手，使拇指跟其余四指，并且都跟手掌在，让磁感线，并使四指指向向方向，那么，所指方向就是通电导线所受安培力的方向．32．磁场应强度是矢量，它不仅有大小，还有方向．小磁针的N极在磁场中某点的方向，就是这点磁感应强度的方向．三、作图题：8分33．画出图中导体受到的安培力的方向四、计算题34．一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380伏，线圈的电阻为2欧，线圈中的电流为10安，若这台电动机正常工作1秒钟，求：（1）消耗的电能W；（2）产生的热量Q．福建省莆田市北高中学2015～2016学年度高一上学期月考物理试卷（12月份）（选修）参考答案与试题解析一、单项选择题：20小题，每小题3分，共60分．1．关于摩擦力的说法，下面正确的有（）A．受到静摩擦力的物体必定是静止的B．滑动摩擦力的方向必定与物体的运动方向相反C．运动的物体一定受到摩擦力的作用D．摩擦力可以是阻力，也可以是动力【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】首先知道摩擦力产生的条件是：①相互接触的粗糙表面且有形变；②要发生或已经发生相对运动；滑动摩擦力是产生在接触面的，阻碍相对运动的力，其大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关．【解答】解：A、静止的物体不一定受到静摩擦力作用，比如：物体在地面上滑行，而地面受到静摩擦力．故A错误；B、滑动摩擦力的方向与接触物体相对运动的方向相反，并不是与物体的运动方向相反，故B错误，C、物体有没有摩擦力要根据产生条件判断，并不是运动的物体一定有摩擦力，如在光滑水平面上运动的物体，就没有摩擦力，故C错误；D、摩擦力的方向可以与运动方向相同也可能相反，所以摩擦力可以是动力，也可以是阻力，故D正确．故选：D．【点评】此题考查了摩擦力的种类，关键是分析出物体发生的相对运动是何种运动方式﹣﹣滑动、滚动、有运动趋势，注意静止与运动对摩擦力种类的判定．2．下列几组共点力中，合力有可能为零的是（）A．5N，10N，8N B．10N，20N，6N C．12N，5N，18N D．2N，6N，8N【考点】力的合成．【分析】二力合成时，合力范围为：|F1﹣F2|≤F≤|F1+F2|；先合成两个力，如果合力范围包括多个力，则多个力可以平衡．【解答】解：A、5N和10N的合力的范围是5N≤F≤15N，8N在这个范围内，合力可能为零，所以A正确；B、10N和20N的合力的范围是10N≤F≤30N，6N不在这个范围内，合力不可以为零，所以B 错误；C、12N和5N的合力的范围是8N≤F≤17N，18N不在这个范围内，合力不可以为零，所以C 错误；D、6N和2N的合力的范围是4N≤F≤8N，8N在这个范围内，合力可以为零，所以D正确；故选：AD．【点评】三力合成时合力能否为零可以借助三角形法则，只要表示三个力的三条边能组成三角形，则三个力的合力可以为零．3．关于力的下列说法中正确的是（）A．一个物体就可以产生力的作用B．力的作用效果的因素只跟力的大小有关，一个力只产生一个作用效果C．力既有大小、又有方向，力是矢量D．只有接触的物体间才有力的作用【考点】矢量和标量．【专题】定性思想；推理法；平行四边形法则图解法专题．【分析】力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少有两个物体：施力物体和受力物体；发生力的作用的两个物体可以直接接触，也可以没有直接接触．【解答】解：A、力是物体之间的相互作用，所以一个物体不能产生力的作用．故A错误；B、力的作用效果与力的大小、作用点以及方向有关．故B错误；C、力是矢量，既有大小、又有方向．故C正确；D、不接触也可能产生力的作用，如万有引力．故D错误．故选：C【点评】此题考查的是我们对力的概念的理解，属于基础知识的考查，难度较小，容易解答．4．关于重心的以下说法，你认为正确的是（）A．重心就是物体内最重的一点B．物体的重心一定在物体上C．物体的重心位置与物体的质量分布情况和物体的形状有关D．物体的重心越低，物体越不稳定【考点】重心．【分析】重力的作用点是物体的重心，物体的重心与物体的质量分布与物体形状有关，质量分布均匀、形状规则的物体重心在其几何中心，物体的重心不一定在物体上．【解答】解：A、物体各个部分都受到重力，从效果上看，我们可以认为物体各个部分所受重力作用集中于一点，就是物体的重心，重心并不是物体上最重的点，故A错误；B、重心可以在物体上，也可以在物体外；故B错误；C、物体的重心与物体的质量分布与物体形状有关，质量分布均匀且形状规则的物体重心在其几何中心，故C正确；D、重心越低则物体就越稳定；故D错误；故选：C．【点评】本题考查了物体的重心，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．5．下列哪一位物理学家首先提出磁场对运动电荷有作用力的观点（）A．牛顿 B．安培 C．洛伦兹D．奥斯特【考点】物理学史．【专题】常规题型．【分析】解答本题的关键是了解所给各位科学家在物理学中的主要贡献．【解答】解：通过学习磁场对运动电荷的作用我们知道，首先提出磁场对运动电荷有作用力的观点的物理学家是洛伦兹，故ABD错误，C正确．故选：C．【点评】对于物理学史部分的学习，主要是靠平时的记忆与积累，同时通过学习物理学史培训科学素质和学习兴趣．6．下列叙述的现象中，不属于摩擦起电的是（）A．在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声B．用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松C．吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来D．用干燥毛刷刷毛料衣服时，毛刷上会吸附很多脏物【考点】元电荷、点电荷．【专题】常规题型．【分析】根据摩擦起电现象分析，两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电．【解答】解：A、在干燥的天气中脱毛衣时，毛衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，发出啪啪声，属于摩擦起电．故A正确；B、干净的塑料梳子和头发摩擦，被梳子摩擦过的头发会带上同种电荷，同种电荷互相排斥，所以头发越梳越蓬松，属于摩擦起电．故B正确；C、吸尘器在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将灰尘、纸屑等垃圾“吸”入，不属于摩擦起电，故C错误；D、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷带电，能吸引轻小物体，属于摩擦起电，故D正确；本题选不属于摩擦起电的，故选：C．【点评】本题考查摩擦起电的现象，这是学生身边的常见现象，能使学生感到物理就在身边，体现了物理和生活的密切关系．7．满足下面哪一个条件，就能产生电流（）A．有自由电子B．导体两端有电压C．任何物体两端有电压D．两端有电压【考点】欧姆定律．【专题】定性思想；推理法；恒定电流专题．【分析】导体中形成电流的条件是导体两端存在电压，要产生恒定的电流导体的两端电压要恒定不变．【解答】解：A、导体有能自由移动的电荷，不一定能形成电流，导体两端还要存在电压才产生电流．故A错误．B、导体两端有电压，则一定能形成电流；故B正确；C、D、若物体是绝缘体，则有电压时也不会导电；故CD错误；故选：B【点评】本题考查电流形成的条件，要注意明确要产生电流应满足：“导体两端有电压”．基础题目．8．对于连入电路的不同灯泡，亮度大的灯泡是（）A．通过的电流大的灯泡B．两端电压大的灯泡C．电阻大的灯泡 D．消耗电功率大的灯泡【考点】电功、电功率．【专题】恒定电流专题．【分析】灯泡亮度由灯泡的实际功率决定，灯泡越亮，灯泡实际功率越大．【解答】解：灯泡亮度由灯泡实际功率决定，灯泡亮度与电流、电压、电阻无关，灯泡越亮，灯泡消耗的电功率越大；故选：D．【点评】本题应知道灯泡亮度由灯泡实际功率决定，灯泡越亮，灯泡实际功率越大，即可正确解题．9．对于电热的计算式适用于所有电路的是（）A．Q=UIt B．Q=I2Rt C．Q=Pt D．Q=【考点】电功、电功率．【专题】定性思想；归纳法；恒定电流专题．【分析】Q=UIt只适用于纯电阻电路计算电热．Q=I2Rt和Q=Pt适用于任何电路计算电热；Q=t只能适用于纯电阻电路计算电热．【解答】解：AD、Q=UIt和Q=t都只适用于纯电阻电路计算电热，由于非纯电阻电路，欧姆定律不成立，即U≠IR，在非纯电阻电路中，不能用Q=t计算电热．故AD错误．BC、Q=I2Rt和Q=Pt适用于任何电路计算电热，公式中P是热功率．故BC正确．故选：BC【点评】通过本题的练习要知道，Q=I2Rt和Q=Pt适用于任何电路计算电热，在非纯电阻电路中欧姆定律不成立，不能用Q=t计算电热．10．高压电气设备的金属元件，表面要很光滑，这样做的目的是（）A．为了美观 B．为了减少与外界的接触面积C．为了避免尖端放电 D．为了减小和外界的摩擦【考点】静电场中的导体．【分析】电荷出现在物体的表面上时，尖锐的地方更容易积累更多的电荷，更容易放电．【解答】解：高压电气设备的金属元件，表面有静电，尖锐的地方更容易积累更多的电荷，金属元件表面要很光滑，这样做的目的是为了避免尖端放电．故选：C【点评】本题考查尖端放电的原理与应用，难度不大，属于基础题，在平时的学习过程中多加积累即可．11．关于垂直于磁场方向的通电直导线所受到磁场作用力的方向，下列说法正确的是（）A．跟磁场方向垂直，跟电流方向平行B．跟电流方向垂直，跟磁场方向平行C．跟磁场方向垂直，又跟电流方向垂直D．以上说法都不对【考点】安培力．【分析】左手定则的内容：伸开左手，使拇指与其余四指垂直，并且与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是安培力的方向．【解答】解：根据左手定则的内容知与磁场方向垂直的通电直导线，它受到的磁场作用力与电流方向垂直，与磁场方向垂直．故C正确，A、B、D错误．故选：C【点评】解决本题的关键掌握左手定则判定安培力的方向：伸开左手，使拇指与其余四指垂直，并且与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是安培力的方向．12．关于形成电流的条件，下列说法正确的是（）A．导体中的自由电荷不停的移动B．导体接在电路上C．导体置于电场中D．导体两端存在电压【考点】电流、电压概念．【分析】本题应抓住电流形成的条件：一要有自由电荷；二要导体两端存在电压．【解答】解：A、在导体中，电荷无规则的运动不能形成电流，只有定向移动时才会形成电流；故A错误．B、D导体接在电路上不一定有电流，电压是使电荷发生定向移动的原因，故导体两端要存在电压．故B错误，D正确．C、导体置于电场中，不一定能形成电流，导体两端必须存在电压才能形成电流．故C错误．故选D【点评】该题考查了电流及其形成原因，属于基础知识，难度不大．13．下列电器中不是利用电流热效应的是（）A．电冰箱B．电水壶C．电烙铁D．电熨斗【考点】常见家用电器的基本工作原理．【专题】恒定电流专题．【分析】所谓电流热效应是指电流通过导体，使导体发热的现象．电水壶、电烙铁、电熨斗都是利用电流热效应．而电冰箱不是利用电流热效应．【解答】解：电水壶、电烙铁、电熨斗都是利用电流热效应原理，来烧水、焊接和熨烫衣服．而电冰箱不是利用电流的热效应．故选：A．【点评】本题是生活中常识问题，考查对家用电器基本工作原理的了解、理解程度．14．磁场中任一点的磁场方向，规定为小磁针在磁场中（）A．小磁针受磁场力的方向 B．北极受磁场力的方向C．南极受磁场力的方向D．小磁针转动的方向【考点】磁感线及用磁感线描述磁场．【分析】本题比较简单，考查了磁场方向的规定，某点磁场的方向规定为：小磁针在该点静止时N极指向，即小磁针N极在该点受力方向即为该点磁感的方向．【解答】解：磁场中任一点的磁场方向，规定为小磁针在该点N极所受磁场力的方向，或者指小磁针在该点静止时的N极指向，故ACD错误，B正确．故选：B【点评】对于物理中电场、磁场等方向的规定要明确，为后来的学习打好基础．15．一个磁场的磁感线如图所示，一个小磁针被放入磁场中，则小磁针将（）A．向右移动 B．向左移动 C．顺时针转动D．逆时针转动【考点】磁感应强度．【分析】磁场中的磁感线不是实际存在的，是为了研究磁场而假想的，然而小磁针静止时N 极所指向表示磁场方向．【解答】解：一个磁场的磁感线如图所示，一个小磁针被放入方向水平向右的磁场中，发现小磁针沿顺时针转动，是小磁针N极受到水平向右的磁场力的作用，小磁针S极受到水平向左的磁场力，所以N极要转向磁场方向，而S极转向磁场方向反方向．因此导致小磁针在顺时针转动．故选：C【点评】小磁针N极受力方向或静止时所指方向就是磁场方向，也是磁感应强度方向．16．关于如图所示的磁场，下列说法中正确的是（）A．磁感线能相交B．磁场方向与小磁针静止时北极指向一致C．a、b两点在同一磁感线上位置不同，但它们的强弱相同D．a、b两点磁感应强度方向相同【考点】磁感线及用磁感线描述磁场；磁感应强度．【专题】定性思想；推理法；磁场磁场对电流的作用．【分析】（1）磁体的周围存在着看不见，摸不着但又客观存在的磁场，为了描述磁场，在实验的基础上，利用建模的方法想象出来的磁感线，磁感线并不客观存在．（2）磁感线在磁体的周围是从磁体的N极出发回到S极．在磁体的内部，磁感线是从磁体的S极出发，回到N极．（3）磁场中的一点，磁场方向只有一个，由此入手可以确定磁感线不能相交．（4）磁场的强弱可以利用磁感线的疏密程度来描述．磁场越强，磁感线越密集．【解答】解：A、若两条磁感线可以相交，则交点处就可以做出两个磁感线的方向，即该点磁场方向就会有两个，这与理论相矛盾，因此磁感线不能相交，故A错误．B、根据磁场方向的规定可知，磁场方向与小磁针静止时北极指向一致，故B正确．C、磁感线越密集的地方，磁场的强度越强，由图可知a、b两点的磁感应强度不同．故C 错误．D、磁感线的方向表示磁场的方向，由图可知，a、b两点磁感应强度方向相同．故D正确．故选：BD．【点评】此题考查了磁感线的引入目的，磁场方向的规定，记住相关的基础知识，对于解决此类识记性的题目非常方便．17．根据图所示，下列说法中正确的是（）A．该图表示条形磁铁周围的磁感线分布B．该图表示两个同名磁极附近的磁感线分布C．该图表示两个异名磁极附近的磁感线分布D．以上说法都不对【考点】磁感线及用磁感线描述磁场．【分析】在用磁感线描述磁场时，磁体外部的磁感线是从磁体的N极发出，回到S极．【解答】解：磁体外部的磁感线是从磁体的N极发出，回到S极．由图可知，属于同种磁性，且为N极，左边图两个异名磁极附近的磁感线分布；右边图条形磁铁周围的磁感线分布；故B正确，ACD错误；故选：B【点评】本题考查了磁感线的特点，由于磁场是看不见，摸不着的，为了描述磁场的性质而引入了磁感线的概念，它是假想出来的有方向的曲线，所以要用虚线．18．下列哪个是电场强度的单位（）A．库B．安C．牛/库D．伏【考点】电场强度．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】库是电量的单位，安是电流的单位，伏是电势、电势差的单位，牛/库是电场强度的单位．【解答】解：A、库是电量的单位．故A错误．B、安是电流的单位．故B错误．C、根据定义式E=，可知电场强度的单位是N/C．故C正确．D、伏是电势、电势差的单位．故D错误．故选C【点评】电场强度的单位是导出单位，根据电场强度的定义式可推导出来．物理量的单位也是高考内容之一．19．要使长度一定的通电直导线在匀强磁场中受到的磁场力最大，下列措施中正确的是（）A．让通电直导线与磁场方向平行B．让通电直导线与磁场方向垂直C．让通电直导线与磁场方向成30°角D．让通电直导线与磁场方向成60°角【考点】安培力．【分析】当导线的方向与磁场的方向平行，所受安培力为0，最小．当导线的方向与磁场方向垂直时，安培力最大，为F=BIL．根据左手定则可知安培力的方向．【解答】解：A、当导线的方向与磁场的方向平行，所受安培力为0，最小．当导线的方向与磁场方向垂直时，安培力最大，为F=BIL．故A错误、B正确．C、D、当导线的方向与磁场方向垂直时，安培力最大，当导线与磁场的方向既不平行也不垂直时，安培力的大小介于0和最大值之间．故CD错误．故选：B【点评】解决本题的关键知道当导线的方向与磁场的方向平行，所受安培力为0，最小．当导线的方向与磁场方向垂直时，安培力最大，为F=BIL．20．如图所示使物体A、B带电的实验为（）A．摩擦起电 B．传导起电 C．感应起电 D．以上都不对【考点】电荷守恒定律．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】使物体带电的方法有三种分别为摩擦起电、感应起电和接触带电，由此分析可以的出结论．【解答】解：当带电的球靠近Ab时，由于静电的感应，会使左端出现负电荷，右端出现正电荷，当把AB分开之后，A就带了负电，B就带了正电，所以本实验为使物体感应起电，所以C正确．故选C．【点评】本题是基础的题目，考查的就是学生对基本内容的掌握的情况，在平时要注意多积累，掌握住使物体带电的方法．21．下列有关起电的说法正确的是（）A．摩擦起电说明电荷是可以创造的B．摩擦起电时物体带负电荷是因为在摩擦过程中此物体得到电子C．感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分时，失去了部分电子D．等量的正、负电荷可以中和，说明电荷可以被消灭【考点】电荷守恒定律．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷．感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分．。

临沂12月月考高一物理试题一、选择题（1-10题为单选题每题3分，11-16题为不定项每题4分，漏选得2分。

共54分）1．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是( )A．静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．物体的重心一定在物体上2．某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若F4的方向沿逆时针方向转过90°角，但其大小保持不变，其余三个力的大小和方向均保持不变，此时物体受到的合力的大小为( )A．0 B.2F4 C．F4 D．2F43．在光滑的水平面上有一个物体同时受到两个水平力F1和F2的作用，在第1s内该物体保持静止状态。

若两个力随时间变化情况如图所示，则下列说法中正确的是( )A．在第2s内物体做匀加速直线运动B．在第3s内物体做变加速直线运动C．在第4s末物体的加速度方向改变D．在第6s末物体的速度为零4．同一平面内的三个力，大小分别为4 N、6 N、7 N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为( )A．17 N、3 N B．17 N、0 C．9 N、0 D．5 N、3 N5．如图所示为一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的O点，总质量为60 kg.此时手臂与身体垂直，手臂与岩壁夹角为53°.则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为(设手、脚受到的作用力均通过重心O，g取10 N/kg，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6)( )A．360 N,480 N B．480 N,360 NC．450 N,800 N D．800 N,450 N6. 两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）A.一定有弹力，但不一定有摩擦力B.如果有弹力，则一定有摩擦力C.如果有摩擦力，则一定有弹力D.如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比7. 一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是（）A.受两个竖直的力，一个水平的力B.受一个竖直的力，两个水平的力C.受两个竖直的力，两个水平的力D.受三个竖直的力，三个水平的力8. 如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉法码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（）A.5.0NB.2.5NC.8.65ND.4.3N9. 如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。

高一12月月考（物理）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计6小题，总分24分）1.（4分）1.关于力学单位制的说法中正确的是()A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、m、J是基本单位C．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是gD．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F＝ma2.（4分）2.（牛顿第三定律）夏天雨后的早晨，一只蜗牛沿着一片倾斜的树叶缓慢向下爬行，如图所示．下列说法中正确的是()A．蜗牛对树叶的压力大小等于蜗牛的重力大小B．树叶对蜗牛的摩擦力沿树叶斜向下C．树叶受到的压力与蜗牛受到的支持力是一对平衡力D．树叶对蜗牛的作用力大小等于蜗牛的重力大小3.（4分）3.（超重失重）在升降电梯内的地面上放体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某段时间内晓敬同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是(g取10m/s²)（）A. 晓敏同学所受的重力变小了B. 电梯一定在减速向下运动C. 电梯可能在加速向上运动D. 电梯的加速度大小为2m/s²，方向一定竖直向下4.（4分）4.（晾衣架）如图，一个轻型衣柜放在水平地面上，一条光滑轻绳两端分别固定在两侧顶端A、B上，再挂上带有衣服的衣架若保持绳长和左端位置点不变，将右端改在C点固定，衣柜一直静止，下列说法正确的是（）A. 绳的张力大小不变B. 衣柜对地面的压力将会变小C. 绳的张力变小D. 衣柜对地面的压力将会增大5.（4分）5.（刹车问题）汽车以大小为20/m s 的速度做匀速直线运动，刹车后，获得的加速度大小为25/m s ，那么刹车后6s 内汽车通过的路程为（ 、A. 39mB. 40mC. 100mD. 120m6.（4分）6.（瞬时加速度）如图所示，A 、B 两小球分别连在轻线两端，B 球另一端与弹簧相连，弹簧固定在倾角为30°的光滑斜面顶端．A 、B 两小球的质量分别为m A 、m B ，重力加速度为g ，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A 、B 两球的加速度大小分别为( )A ．都等于g 2 B.g 2和0 C.g 2和m A mB ·g 2 D.m A m B ·g 2和g 2二、 多选题 （本题共计5小题，总分30分）7.（6分）7.（伽利略理想斜面实验）如图所示的装置可以演示伽利略的理想实验，装置为两个对接的斜面，让小球沿左边的斜面滑下并滚上右边的斜面，然后改变右边斜面的倾角，重复操作，利用曝光频率一定的相机拍下小球运动过程中的图片，则（ ）A ．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的依据，因此牛顿第一定律是实验定律B ．由图可知小球在右侧的斜面上的速度逐渐减小，因此证实了“物体的运动需要力维持”C ．当右侧的斜面光滑且水平时，小球将做匀速直线运动，说明“如果没有外力的作用，小球将在水平面上永远运动下去”D ．如果没有摩擦，小球在右边的斜面上将运动到与左边释放点相同的高度8.（6分）8.（连接体）如图所示，质量分别为m A 、m B 的A 、B两物块紧靠在一起放在倾角为θ的斜面上，两物块与斜面间的动摩擦因数相同，用始终平行于斜面向上的恒力F 推A ，使它们沿斜面匀加速上升，为了减小A 、B 间的压力，可行的办法是（）A．减小推力F B．减小倾角θC．减小B的质量D．减小A的质量9.（6分）9.（图像及追击相遇）甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v-t图像如图所示。

高一上学期物理12月月月考考试试卷及答案一、选择题1．在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示，仪器中有一根轻质金属丝，悬挂着一个空心金属球，无风时金属丝竖直下垂；当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度θ，风力仪根据偏角θ的大小指示出风力大小．若m=1kg，θ=30°，g取10m/s2．则风力大小为（）A．5N B．53N C．1033N D．103N2．如图所示，质量为m的物体在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为a；若其他条件不变，仅将物体的质量减为原来的一半，物体运动的加速度大小为a'，则（）A．a a'<B．2a a a<'<C．2a a'=D．2a a'>3．下列物理量中不属于矢量的是（）A．速率B．速度C．位移D．静摩擦力4．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽300m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）A．能到达正对岸B．渡河的时间可能少于100sC．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400mD．以最短位移渡河时，位移大小为300m5．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下加速运动．已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，下列判断正确的是( )A．物体受到的摩擦力大小为F cosθB．物体受到的摩擦力大小为μmgC．物体对地面的压力大小为mgD．物体受到地面的支持力大小为mg-F sinθ6．一台电视机静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B．桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力C．它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力D．它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力7．由吴京主演的《攀登者》，重现了中国人攀登珠穆朗玛峰的英勇历史，体现了中国人不畏艰险，自强自立的爱国精神。

象对市爱好阳光实验学校高高一〔上〕月考物理试卷〔12月份〕一．选择题〔每题至少一个正确答案，每题5分，共50分〕1．关于质点和参考系，以下说法中正确的选项是( )A．质点就是体积很小的点B．研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看作质点C．只有静止的物体才可以被选做参考系D．“小小竹排水中游，巍巍青山两岸走．〞歌词中“巍巍青山两岸走〞是以河岸为参考系2．如下图的时间轴上标出的是以下哪些时间或时刻( )A．第4s初B．第6s末C．第3s D．前3s3．以20m/s的速度做匀速运动，某时刻关闭发动机而做匀减速运动，加速度大小为5m/s2，那么它关闭发动机后通过3m所需时间为( )A．3s B．4s C．5s D．6s4．甲乙两质点从同一地点同时开始在同一直线上运动，取开始运动的时刻t=0，它们的v﹣t图象如下图，那么( )A．甲在t1时刻改变运动方向 B．在t2时刻，甲乙相距最远C．在t3时刻，甲乙位移相同 D．在t3时刻，甲乙相距最远5．某物体运动的v﹣t图象如下图，以下说法正确的选项是( )A．物体在第1s末运动方向发生变化B．物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的C．物体在4s末返回出发点D．物体在2s末与6s末离出发点最远，且最大位移为1m6．如图，物体A和B的重力分别为11N和7N，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，那么地面对 A物体的支持力和弹簧秤的读数为( )A．4N，7N B．5N，7N C．0N，18N D．4N，18N7．如下图，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC 相切的圆弧，B、C为水平的，其距离d=0.50m盆边缘的高度为h=0.30m．在A 处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑．盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10．小物块在盆内来回滑动，最后停下来，那么停的地点到B的距离为( )A．0.50m B．0.25m C．0.10m D．08．质量均m的a、b两木块叠放在水平面上，如下图a受到斜向上与水平面θ角的F作用，b受到斜向下与水平面成θ角大的F作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，那么 ( )A．b对a的支持力一于mgB．水平面b的支持力可能大于2mgC．a、b之间一存在静摩擦力D．b与水平面之间可能存在静摩擦力9．牛顿的三大运动律构成了物理学和工程学的根底．它的推出、地球引力的发现和微积分的创立使得牛顿成为过去一千多年中最杰出的之一．以下说法中正确的选项是( )A．牛顿第一律是牛顿第二律的一种特例B．牛顿第二律在非惯性系中不成立C．牛顿第一律可以用验证D．为牛顿，人们把“力〞为根本物理量，其根本单位为“牛顿〞10．关于超重与失重的说法，以下正确的选项是( )A．在超重现象中，物体的重力是增大的B．游泳运发动仰卧在水面静止不动时处于失重状态C．如果物体处于失重状态，它必然有向下的加速度D．处于完全失重状态的物体，其重力为零二．填空题〔每空2分，共20分〕11．做匀变速直线运动的质点，某阶段的初速度为v1，末速度为v2，那么其在该过程的中点位置时的速度v=__________；假设该质点在另一阶段的前一半位移内平均速度为v1，后一半位移内的平均速度为v2，那么质点在此过程中间位置时的速度v′=__________．12．足球守门员在发门球时，将一个静止的质量为0.4kg的足球，以10m/s的速度踢出，假设守门员踢球的时间为0.1s，那么足球的平均加速度为__________m/s2；足球沿草地作直线运动，速度不断减小，设加速度大小恒为2m/s2，3s后足球运动到距发球点20m的后卫队员处，那么此过程中，足球运动的平均速度为__________m/s，后卫队员接到球时，足球的速度为__________m/s．13．如下图，是探究某根弹簧的伸长量X与所受拉力F之间的关系图：〔1〕弹簧的劲度系数是__________N/m〔2〕假设弹簧原长l0=10cm，当弹簧所受F=150N的拉力作用时〔在弹性限度内〕，弹簧长度为l=__________cm．14．如下图，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图：〔1〕写出图线代表的函数__________〔x用m作单位〕；〔2〕弹簧的劲度系数是__________ N/m；〔3〕当弹簧受F2=800N的拉力作用时，弹簧伸长量为x2=__________ cm．三、题〔每空2分，共10分〕15．某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，时得到一条纸带．如下图，他在纸带上便于测量的地方选取第1个计时点，在这点下标明A，第6个点下标明B，第11个点下标明C，第16个点下标明D，第21个点下标明E．测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为16cm，CD长为15cm，DE长为13cm，那么打C点时小车的瞬时速度大小为__________m/s，小车运动的加速度大小为__________m/s2，AB 的距离为__________cm．〔此题答案保存2位有效数字〕16．图甲是用来探究小车质量一时，其加速度和力之间关系的装置示意图，图乙是该装置的俯视图．〔1〕本有以下步骤：A．将一端附有滑轮的长木板放在水平桌面上，取两个质量相的小车，放在近似光滑的水平长木板上B．翻开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，小车运动一段距离后，关上夹子，让两个小车同时停下来，用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小C．分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系，从而得到质量相的物体运动的加速度与物体所受力的关系D．在两小车的后端分别系上细绳，用一只夹子夹住这两根细绳E．在两小车的前端分别系上细绳，绳的另一端跨过滑轮各挂一个小盘，盘内分别放着质量不的砝码，使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量．分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量．对于上述步骤，正确的排列顺序是__________．〔2〕假设测得砝码盘和盘内砝码的总质量分别为m1、m2，对小车的位移大小分别为x1、x2，经过屡次重复，在误差允许的范围内假设关系式__________总成立，那么说明小车的质量一时，其小车的加速度与合力成正比．17．一辆沿一条直线向正向行驶，第1s内通过5m，第2s内通过20m，第3s 内通过20m，第4s内通过5m．那么〔1〕此在最初2s内的平均速度是多大？方向如何？〔2〕中间2s内的平均速度是多大？时间内的平均速度是多大？18．一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固于质量m=2kg的物体上，另一端施一逐渐增大的水平拉力F，当弹簧拉长至14cm时，物体恰好被拉动．〔物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，g=10m/s2，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相〕求：〔1〕弹簧的劲度系数多大？〔2〕当弹簧长度为15cm时，物体所受的摩擦力大小为多少？高高一〔上〕月考物理试卷〔12月份〕一．选择题〔每题至少一个正确答案，每题5分，共50分〕1．关于质点和参考系，以下说法中正确的选项是( )A．质点就是体积很小的点B．研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看作质点C．只有静止的物体才可以被选做参考系D．“小小竹排水中游，巍巍青山两岸走．〞歌词中“巍巍青山两岸走〞是以河岸为参考系【考点】质点的认识；参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】一个物体能否看成质点，不是看物体的大小，而是看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．参考系是选作参考〔当成不动〕的物体，可以选择任意物体．【解答】解：A、物体能否看成质点，不是看物体的大小，而是看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．比方地球很大，在研究地球公转时，地球可以看成质点．故A错误；B、研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星尺寸远小于轨道半径，可以被看作质点，故B正确；C、参考系是选作参考的物体，可以选择任意物体，故C错误；D、“小小竹排水中游，巍巍青山两岸走．〞歌词中“巍巍青山两岸走〞是以小船为参考系，故D错误；应选：B．【点评】解决此题的关键知道参考系是选作参考〔当成不动〕的物体，不需一选择静止的物体．以及知道物体能看成质点的条件．2．如下图的时间轴上标出的是以下哪些时间或时刻( )A．第4s初B．第6s末C．第3s D．前3s【考点】时间与时刻．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点．【解答】解：从时间中来看表示的是从0到3的一段时间，表示的是时间间隔，即前3s的时间，所以D正确．应选：D．【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对．3．以20m/s的速度做匀速运动，某时刻关闭发动机而做匀减速运动，加速度大小为5m/s2，那么它关闭发动机后通过3m所需时间为( )A．3s B．4s C．5s D．6s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出末速度的大小，再根据速度时间公式求出运动的时间．【解答】解：由得，代入数据解得v=5m/s．根据v=v0+at得，t=．故A正确，B、C、D错误．应选A．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能熟练运用．此题也可以通过位移时间公式进行求解．4．甲乙两质点从同一地点同时开始在同一直线上运动，取开始运动的时刻t=0，它们的v﹣t图象如下图，那么( )A．甲在t1时刻改变运动方向 B．在t2时刻，甲乙相距最远C．在t3时刻，甲乙位移相同 D．在t3时刻，甲乙相距最远【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】比拟思想；图析法；运动的图像专题．【分析】速度时间图象中速度的正负表示质点的运动方向，图线与时间轴所围成的面积表示物体的位移，通过分析速度的方向分析何时两质点相距最远．【解答】解：A、甲在t1时刻前后速度均为正，运动方向没有改变，故A错误．BD、甲乙两质点从同一地点同时开始在同一直线上运动，乙一直沿正向运动，甲在0﹣t2时间内沿负向运动，两者间距增大．t2﹣t3时间内乙沿正向运动，甲在乙的前方运动，乙的速度小于甲的速度，所以两者间距增大．t3时刻之后，乙的速度大于甲的速度，两者间距减小，那么在t3时刻，甲乙相距最远．故B 错误，D正确．C、根据图线与时间轴所围成的面积表示物体的位移，图象在时间轴上方表示的位移为正，在时间轴下方表示的位移为负，由几何知识可得在t3时刻，甲位移较大，故C错误．应选：D【点评】此题属于追及问题，抓住图线的斜率于加速度、“面积〞于位移来分析．知道两个质点的速度相时相距最远．5．某物体运动的v﹣t图象如下图，以下说法正确的选项是( )A．物体在第1s末运动方向发生变化B．物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的C．物体在4s末返回出发点D．物体在2s末与6s末离出发点最远，且最大位移为1m【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动的图像专题．【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负，看物体是否改变运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方．【解答】解：A．由图象可知：物体在前2s内速度都为正，1s末运动方向没有发生改变，故A错误；B．物体在第2s内、第3s内图象的斜率相同，所以加速度是相同的，故B正确；C．物体在4s末位移为零，返回出发点，故C正确；D．物体在2s末和6s 末位移最大，最大位移为×2×1=1m，即离出发点最远，且距离为1m，故D正确．应选：BCD．【点评】此题是速度﹣﹣时间图象的用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于根底题．6．如图，物体A和B的重力分别为11N和7N，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，那么地面对 A物体的支持力和弹簧秤的读数为( )A．4N，7N B．5N，7N C．0N，18N D．4N，18N【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用；胡克律．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】物体受到重力、细线的拉力和地面的支持力作用而平衡，根据平衡条件求出地面对 A物体的支持力．弹簧秤的读数显示的是弹簧称受到的拉力．【解答】解：对物体研究：物体受到重力、细线的拉力和地面的支持力作用而平衡．细线的拉力F=G B=7N那么地面的支持力F N=G A﹣F=G A﹣G B=4N弹簧秤的读数于细线的拉力，或于B的重力，即为7N．应选A【点评】此题是简单的力平衡问题，容易产生的低级错误是认为弹簧称的读数为14N或0．7．如下图，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC 相切的圆弧，B、C为水平的，其距离d=0.50m盆边缘的高度为h=0.30m．在A 处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑．盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10．小物块在盆内来回滑动，最后停下来，那么停的地点到B的距离为( )A．0.50m B．0.25m C．0.10m D．0【考点】动能理的用．【专题】动能理的用专题．【分析】根据动能理，对小物块开始运动到停止的全过程进行研究，求出小物块在BC面上运动的总路程，再由几何关系分析最后停止的地点到B的距离．【解答】解：设小物块间在BC面上运动的总路程为S．物块在BC面上所受的滑动摩擦力大小始终为f=μmg，对小物块从开始运动到停止运动的整个过程进行研究，由动能理得mgh﹣μmgS=0得到S===3m，d=0.50m，那么S=6d，所以小物块在BC面上来回运动共6次，最后停在B点．应选D【点评】此题对全过程运用动能理进行研究，关键要抓住滑动摩擦力做功与总路程关系．8．质量均m的a、b两木块叠放在水平面上，如下图a受到斜向上与水平面θ角的F作用，b受到斜向下与水平面成θ角大的F作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，那么 ( )A．b对a的支持力一于mgB．水平面b的支持力可能大于2mgC．a、b之间一存在静摩擦力D．b与水平面之间可能存在静摩擦力【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对a进行受力分析，根据a的受力情况，抓住合力为零判断b对a的支持力以及之间摩擦力的大小．对整体分析，根据整体受力情况判断地面对b 的支持力和摩擦力大小．【解答】解：A、a受重力、支持力、拉力以及b对a的静摩擦力平衡，在水平方向上有：f a=Fcosθ，Fsinθ+N a=mg，那么N a=mg﹣Fsinθ＜mg．故A错误，C 正确．B、对整体分析，在水平方向上，F的分力大小相，方向相反，那么地面对b无摩擦力，在竖直方向上，F的分力大小相，方向相反，那么地面的支持力为2mg．故B、D错误．应选C．【点评】解决此题的关键适宜地选择研究的对象，进行受力分析，运用共点力平衡知识求解，注意整体法和隔离法的运用．9．牛顿的三大运动律构成了物理学和工程学的根底．它的推出、地球引力的发现和微积分的创立使得牛顿成为过去一千多年中最杰出的之一．以下说法中正确的选项是( )A．牛顿第一律是牛顿第二律的一种特例B．牛顿第二律在非惯性系中不成立C．牛顿第一律可以用验证D．为牛顿，人们把“力〞为根本物理量，其根本单位为“牛顿〞【考点】牛顿第二律．【分析】牛顿第一律揭示了物体不受力时的运动规律，牛顿第二律给出了加速度与力和质量的关系，牛顿第三律揭示了作用力与反作用力的关系．【解答】解：A、牛顿第一律揭示了物体不受力时的运动规律，牛顿第二律给出了加速度与力和质量的关系，故牛顿第一律是牛顿第二律的根底，故A错误；B、牛顿运动律成立的参考系是惯性系，故牛顿第二律在非惯性系中不成立的，故B正确；C、地球上的一切物体都受到重力，完全不受力的物体是没有的，牛顿第一律可以用理想验证，故C错误；D、为牛顿，人们把力的单位规为牛顿，即1N=1kg•m/s2，但不是根本单位，故D错误；应选B．【点评】此题考查了牛顿三律之间的联系，牛顿第一律是根底，说明力不需要运动来维持，第二律给出了力与运动的具体关系．10．关于超重与失重的说法，以下正确的选项是( )A．在超重现象中，物体的重力是增大的B．游泳运发动仰卧在水面静止不动时处于失重状态C．如果物体处于失重状态，它必然有向下的加速度D．处于完全失重状态的物体，其重力为零【考点】牛顿运动律的用-超重和失重．【专题】性思想；推理法；牛顿运动律综合专题．【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g．【解答】解：A、在超重现象中，物体对接触面的压力大于物体的重力，物体的重力没有变化，故A错误B、游泳运发动仰卧在水面静止不动时处于平衡状态，故B错误C、如果物体处于失重状态，它必然有向下的加速度，故C正确D、处于完全失重状态的物体，只受重力，重力不为零，故D错误．应选：C 【点评】此题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．二．填空题〔每空2分，共20分〕11．做匀变速直线运动的质点，某阶段的初速度为v1，末速度为v2，那么其在该过程的中点位置时的速度v=；假设该质点在另一阶段的前一半位移内平均速度为v1，后一半位移内的平均速度为v2，那么质点在此过程中间位置时的速度v′=．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】性思想；类比法；直线运动规律专题．【分析】此题考查匀变速直线运动规律的推论，能根据匀变速直线运动的速度时间关系进行有关推导即可．根据平均速度的义式，结合前一半位移和后一半位移内的时间，求出全程的平均速度．【解答】解：根据匀变速直线运动的速度位移关系令全程位移为x那么有在前有：在后有：联列上式可解得：中间位置的瞬时速度为：v x =；设总位移为2x ，那么故答案为：；【点评】解决此题的关键掌握匀变速中间位置时的瞬时速度表达式，同时掌握平均速度的义式，绝不能认为平均速度是速度的平均值．12．足球守门员在发门球时，将一个静止的质量为0.4kg的足球，以10m/s的速度踢出，假设守门员踢球的时间为0.1s ，那么足球的平均加速度为100m/s2；足球沿草地作直线运动，速度不断减小，设加速度大小恒为2m/s2，3s后足球运动到距发球点20m的后卫队员处，那么此过程中，足球运动的平均速度为m/s，后卫队员接到球时，足球的速度为4m/s．【考点】平均速度；加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的义式求出足球的加速度．根据求出足球的平均速度；根据匀变速直线运动的速度时间公式求出足球的速度．【解答】解：加速度．平均速度．根据v=v0+at得，v=10﹣2×3m/s=4m/s．故此题答案为：100，，4．【点评】解决此题的关键掌握加速度的义式以及平均速度的公式．13．如下图，是探究某根弹簧的伸长量X与所受拉力F之间的关系图：〔1〕弹簧的劲度系数是1000N/m〔2〕假设弹簧原长l0=10cm，当弹簧所受F=150N的拉力作用时〔在弹性限度内〕，弹簧长度为l=25cm．【考点】胡克律．【分析】此题考查了有关弹簧弹力与形变量之间关系的根底知识，利用胡克律结合数学知识即可正确求解．【解答】解：〔1〕图象斜率的大小表示劲度系数大小，故有 k===1000N/m．〔2〕根据F=kx，得当弹簧所受F=150N的拉力作用时伸长的长度为x==m=0.15m=15cm那么弹簧长度为l=x+l0=25cm故答案为：〔1〕1000．〔2〕25．【点评】胡克律的用注意形变量x既可以是弹簧的伸长量，也可以是弹簧的压缩量；还要注意胡克律适用的条件为在弹性限度内．14．如下图，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图：〔1〕写出图线代表的函数F=2000x〔x用m作单位〕；〔2〕弹簧的劲度系数是2000 N/m；〔3〕当弹簧受F2=800N的拉力作用时，弹簧伸长量为x2=40 cm．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】题．【分析】由图象可以看出根弹簧的伸长量X与所受拉力F是线性关系，解出斜率即能找到图线对的函数，根据胡克律可以解出弹簧的劲度系数，以及拉力时弹簧的形变量．【解答】解：〔1〕由图象可以解出倾斜直线的斜率，k===2000N/m 由于F=kx解得：F=2000x〔2〕根据胡克律弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，比例系数即为弹簧的劲度系数；所以弹簧的劲度系数为2000N/m．〔3〕由胡克律：F=2000x，当弹簧受F=800N的拉力作用时〔在弹性限度内〕，弹簧伸长：x=0.4m=40cm故答案为：〔1〕F=2000x，〔2〕2000；〔3〕40【点评】胡克律的用注意形变量x既可以是弹簧的伸长量，也可以是弹簧的压缩量；还要注意胡克律适用的条件为在弹性限度内．三、题〔每空2分，共10分〕15．某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，时得到一条纸带．如下图，他在纸带上便于测量的地方选取第1个计时点，在这点下标明A，第6个点下标明B，第11个点下标明C，第16个点下标明D，第21个点下标明E．测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为16cm，CD长为15cm，DE长为13cm，那么打C点时小车的瞬时速度大小为0.99m/s ，小车运动的加速度大小为m/s2，AB的距离为6.0cm．〔此题答案保存2位有效数字〕【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】题；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E；可以看出相邻的计数点间的时间间隔为T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小：v C==0.99m/s设A到B之间的距离为x1，设B到C 之间的距离为x2，设C到D之间的距离为x3，设D到E之间的距离为x4，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x3﹣x1=2a1T2x4﹣x2=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：a=〔a1+a2〕代入数据得：a=m/s2=m/s2根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，有：x2﹣x1=x4﹣x3解得：x1=6.0cm故答案为：0.99；；6.0【点评】要提高用匀变速直线的规律以及推论解答问题的能力，在平时练习中要根底知识的理解与用．16．图甲是用来探究小车质量一时，其加速度和力之间关系的装置示意图，图乙是该装置的俯视图．〔1〕本有以下步骤：A．将一端附有滑轮的长木板放在水平桌面上，取两个质量相的小车，放在近似光滑的水平长木板上B．翻开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，小车运动一段距离后，关上夹子，让两个小车同时停下来，用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小C．分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系，从而得到质量相的物体运动的加速度与物体所受力的关系D．在两小车的后端分别系上细绳，用一只夹子夹住这两根细绳E．在两小车的前端分别系上细绳，绳的另一端跨过滑轮各挂一个小盘，盘内分别放着质量不的砝码，使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量．分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量．对于上述步骤，正确的排列顺序是A、E、D、B、C．〔2〕假设测得砝码盘和盘内砝码的总质量分别为m 1、m2，对小车的位移大小分别为x1、x2，经过屡次重复，在误差允许的范围内假设关系式总成立，那么说明小车的质量一时，其小车的加速度与合力成正比．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】题；性思想；分析法；牛顿运动律综合专题．【分析】〔1〕步骤一般本着先安装器材，后进行的思路进行，要符合事物逻辑开展的顺序，不能颠三倒四；〔2〕根据题意可知，两小车运动的时间相同，根据求得小车两次运动的加速度，小车受到的合力为砝码盘和盘内砝码的总重力，假设重力之比于加速度之比即可说明小车的加速度与合力成正比．【解答】解：本着先安装器材，后进行的思路，如在该中，先将一端附有滑轮的长木板放在水平桌面上，取两个质量相的小车，放在光滑的水平长木板上，然后在小车的前端分别系上细绳，绳的另一端跨过滑轮各挂一个小盘，盘内分别放着数目不的砝码，使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量，分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量，再在小车的后端也分别系上细绳，用一只夹子夹住这两根细绳，翻开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，最后分析数据．故正确的步骤是：A、E、D、B、C〔2〕根据题意可知，两小车运动的时间相同，根据得：，，假设满足，那么说明小车的加速度与合力成正比，即满足即可．故答案为：〔1〕A、E、D、B、C；〔2〕【点评】正确理解原理，操作，正确使用根本仪器，是正问题的前提，排序时要符合事物逻辑开展的顺序，不能颠三倒四．17．一辆沿一条直线向正向行驶，第1s内通过5m，第2s内通过20m，第3s内通过20m ，第4s 内通过5m．那么〔1〕此在最初2s内的平均速度是多大？方向如何？〔2〕中间2s内的平均速度是多大？时间内的平均速度是多大？【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】平均速度的求解：由每个段内的位移除以时间即可．【解答】解：〔1〕由平均速度的义得：m/s= 1 m/s，与行驶方向一致．。

高一物理上册12月月月考考试试题_及解析一、选择题1．用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是（）A ．∝hB．t∝1 hC．t∝hD．t∝h22．如图所示，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的动摩擦因数μ，要使物体不致下滑，车厢前进的加速度至少应为（重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）A．μg B．gμC．gμD．g3．某物体运动的v﹣t图象如图所示，则物体做（）A．往复运动B．匀变速直线运动C．朝某一方向直线运动D．不能确定物体运动情况4．如图所示，物块a静止在水平地面上，物块b叠放在物体a上。

现对物体a施加一个水平向左的恒定拉力F，a、b仍然都处于静止状态。

以下说法正确的是A．a受b向右的摩擦力B．b受a向左的摩擦力C．a、b接触面间的动摩擦因数一定为零D．地面对a的摩擦力大小等于F5．下列说法正确的是A．米、牛顿、秒是国际单位制中的基本单位B．力、速度、路程均为矢量C．只有细小的物体才可看成质点D．静止的物体也有惯性6．为提高生产效率，工厂用智能机械手代替工人搬运货物。

如图所示，一机械铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则（）A．铁夹受到的摩擦力方向竖直向上B．小球受到的摩擦力大小与小球受到的重力大小相等C．小球没有掉下，是因为摩擦力大于小球的重力D．增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大7．如图所示，吊篮P悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托起，当悬挂吊篮的细绳被剪断的瞬间，吊篮P和物体Q的加速度为（）A．g，g B．2g，g C．g，0 D．2g，08．如图所示，风力发电机的叶片在风力推动下转动，带动发电机发电。

图中M、N为同一个叶片上的两点，下列判断正确的是A．M点的线速度小于N点的线速度B．M点的角速度小于N点的角速度C．M点的向心加速度大于N点的向心加速度D．M点的周期大于N点的周期9．如图所示，木板B托着木块A在竖直平面内做匀速圆周运动，A、B保持相对静止．a、b、c、d四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点．下列判断中正确的是A．在a点A对B的压力最大B．在b点A对B的压力最小C．在c点A受B的摩擦力最大D．在d点A受B的摩擦力向右10．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（）A．科学假说B．等效替代C．理想模型D．控制变量11．下列物理量中，属于矢量的有（）A．路程B．时间C．加速度D．质量12．下列各组物理量中，全部都是矢量的是A．位移、加速度、速度、时间B．速度、力、时间、平均速度C．位移、速度、加速度、平均速度D．速度、质量、加速度、路程13．为了使交通安全有序，公路旁设置了许多交通标志。