2008年江门市教师资格考试 B卷

2009年江门市教师资格考试 A卷教育学试卷姓名：考号：单位：一、单项选择题(每小题2分，共20分)1、现代教育派的代表人物是（）。

A.赫尔巴特B. 杜威C.夸美纽斯D.卢梭2、( )的教育具有与生产劳动相脱离的特点。

A.原始社会B. 古代社会C.现代社会D.社会主义3、“近朱者赤，近墨者黑”是指（）对人发展的影响。

A.遗传B.环境C.教育D.社会活动4、我国近代第一个正式实施的学制是( B )A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.六三三制5、德国著名教育家赫尔巴特的代表作是( )。

A. 《爱弥儿》B. 《普通教育学》C.《教育漫话》D.《大教学论》6、“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有( )A.阶级性特点B.等级性特点C.学校教育脱离生产劳动的特点D.崇尚书本，呆读死记的特点7、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

A.循序渐进B.教学相长C.因材施教D.抓住关键期8、“应试教育”重视( )。

A.少数“尖子生”B.大多数学生C.少数后进生D.中等生9、提倡以儿童为中心，将“做中学”作为主要教学方法的教育家是（）。

A．斯宾塞 B．赫尔巴特 C．杜威 D．卢梭10、教学的主要任务在于训练学生的思维形式，知识的传授则无关紧要。

这是近代教育史上的( )的主张。

A．实质教育论 B.形式教育论 C.个人本位论 D.创新教育论二、简述题：（每题10分，共20分1、教育对个体发展功能。

2、学生身心发展的一般规律。

三、论述题：（每题15分，共30分）1、试述学习教育学的意义。

2、试述学科课程与活动课程的区别与联系。

四、分析说明题：（共30分）一名教师是否真正具备从事教师职业的条件，能否正确履行教师角色，根本在于教师的专业素养。

现代教师的专业素养包括那些基本内容？试结合自身实际谈谈如何提升教师的专业素养。

教育学试卷（答案）一、单项选择题：1b2b3b4b5b6d7c8a9c10b二、简答题：1、教育对个体发展功能，促进个体社会化（个体意识社会化、个体行为社会化、个体职业意识和角色社会化）促进个体个性性（主体意识发展、个性发展）2、学生身心发展的一般规律。

江门教师考试试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：C3. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 专业知识B. 专业技能C. 专业情感D. 个人兴趣答案：D4. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检查教学效果D. 评价教师工作答案：B5. 以下哪项不属于学校教育的基本要素？（）A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境答案：D6. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是答案：D7. 教育心理学研究的核心内容是（）。

A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 管理过程答案：A8. 以下哪项不是教育法律关系中的主体？（）A. 学生B. 教师C. 学校D. 教材答案：D9. 教师在课堂上应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽视不理C. 耐心指导D. 公开嘲笑答案：C10. 教师职业道德规范中，要求教师要（）。

A. 公正无私B. 廉洁自律C. 尊重学生D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 设计有趣的教学活动B. 创造轻松的学习氛围C. 忽视学生的兴趣D. 鼓励学生参与讨论答案：ABD2. 教师应如何对待学生的个体差异？（）A. 因材施教B. 一视同仁C. 忽视差异D. 鼓励学生发挥特长答案：ABD3. 教师在课堂上应如何处理突发事件？（）A. 保持冷静B. 及时处理C. 忽略不计D. 引导学生正确看待答案：ABD4. 教师应如何提高自身的专业素养？（）A. 持续学习B. 参与教研活动C. 忽视自我提升D. 反思教学实践答案：ABD5. 教师在教育评价中应遵循哪些原则？（）A. 客观公正B. 促进发展C. 忽视评价D. 尊重学生答案：ABD三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师的首要职责是传授知识。

江门教师考试试题答案江门教师考试是广东省江门市针对教师招聘进行的一项专业考试，旨在选拔具备良好教育教学能力和专业素养的教师。

考试内容通常包括教育学、心理学、教育法律法规、学科专业知识等。

以下是一份模拟的江门教师考试试题答案，供参考：一、单项选择题1. 教育学中，认为教育活动应以学生为中心的教育家是（C）。

A. 赫尔巴特B. 洛克C. 杜威D. 康德2. 在心理学中，弗洛伊德的理论强调了（B）的重要性。

A. 社会因素B. 潜意识C. 认知过程D. 行为主义3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育的目的是（A）。

A. 培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B. 培养具有创新精神和实践能力的人才C. 培养具有国际视野的人才D. 培养具有专业技能的人才4. 在学科教学中，教师应该注重（D）。

A. 知识的传授B. 技能的训练C. 情感的培养D. 知识的传授、技能的训练和情感的培养二、多项选择题1. 以下哪些是教师职业道德的基本要求？（ABCD）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人2. 教师在教学过程中应遵循的原则包括（ABC）。

A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 强制灌输三、简答题1. 简述教师在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣。

答：教师可以通过创设情境、提出挑战性问题、运用多媒体教学资源、鼓励学生参与讨论等多种方式来激发学生的学习兴趣。

2. 描述一下教师如何进行有效的课堂管理。

答：教师进行有效的课堂管理可以通过明确课堂规则、建立积极的师生关系、及时反馈学生表现、合理分配课堂时间等方法来实现。

四、案例分析题案例：一位教师在课堂上发现一名学生经常走神，注意力不集中。

教师应该如何处理？答：教师首先应该私下与学生沟通，了解学生走神的原因。

如果是学习内容不感兴趣，教师可以尝试调整教学方法，增加互动和趣味性。

如果是学生个人问题，如睡眠不足或家庭问题，教师应给予关心和支持，并与家长沟通，共同帮助学生解决困难。

江门市2008年面向社会认定教师资格有关工作说明一、总体要求：2008年面向社会认定教师资格的认定范围、认定条件、受理申请与认定、报名办法、“两学”补修、证书申领与发放等详见省教育厅《关于我省2008年开展面向社会认定教师资格工作的通知》（粤教继[2008]25号）和《关于我省2008年面向社会认定教师资格的补充通知》（粤教继函[2008]27号），此通知及教师资格认定有关资料均可在省教育厅主页“焦点专题”的“教师资格认定”栏目中下载，网址：。

教师资格认定工作中其它相关问题参照《广东省2005年面向社会认定教师资格若干问题的处理意见》（粤教继[2005]14号处理，具体操作按照本说明进行。

请各市、区教育局和市直学校认真学习有关文件精神，严格按照粤教继[2007]14号、[2008]10号、13号、25号、28号和粤教继函[2008]10号要求，做好本地本单位教师资格认定工作，及时向社会公布有关信息。

（一）教师资格认定机构：教师资格认定实行属地化申请，申请人应向户籍所在地或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请。

对于户口不在当地，但工作单位在当地且人事档案挂靠在当地人才交流中心的，可向人才交流中心所在地的教师资格认定机构提出申请。

户籍和人事档案均不在当地的人员，应回户籍所在地申请认定教师资格。

幼儿园、小学、初级中学教师资格，由县级教育行政部门认定；高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由县级教育行政部门审查后报上一级教育行政部门认定。

江门市各认定机构相关信息如下：1、普通话水平测试：由江门市语言文字工作委员会普通话水平测试站组织，办公室（语委办）设在江门市教育局二楼教研室（江门市环市三路20号），联系人：吴华杰、林彩婷，联系电话：3503962、3503955。

按照国家语委、省语委的统一要求，每年上半年、下半年各进行一次普通话水平测试，上半年的报考时间为3月1日至3月31日，下半年的报考时间为9月1日至9月30日，均采用网上报名，过期不再受理。

2008年中小学教师履职、晋升、流动考核1. 本卷满分100分，考试时间120分钟。

2. 答题前，请在试题卷、答题卷的密封区内填写市县名、校名、姓名、准考证号、学科、考核类别（履职、晋升中级或高级、流动考核）。

3. 所有答题均要写在答题卷上，做到书写端正，字迹清晰。

答案写在试题卷上无效。

一、抄写题（10分）在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

——陶行知要求：①书写端正；②符合规范；③落笔不改。

二、单项选择题（每题2分，共30分）1．得天下英才而教育之，三乐也。

”这句话出自（）A.老子B.孔子C.孟子D.韩非子2．教师的工作目的和使命是（）A.热爱教育事业B.热爱学生C.教书育人D.创新开拓。

3.人们在解决问题的过程中，经常出现“一题多解”的现象，这种思维类型属于（）A.发散思维B.集中思维C.形象思维D.形式逻辑思维4．“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这是感觉的（）A．适应B．对比C．补偿D．相互作用。

5.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）A．学生是否理解学习材料B．学生是否主动学习C．要学习的主要内容是呈现或由学生发现D．学习目的是解决问题或是获得知识6．思想品德教育的实质是（）A．将学生的道德认识转化为道德行为B．培养学生的道德情感C．将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德D．提高学生对客观世界的认识7．维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）A．提前讲授下一阶段才能掌握的内容B．教学可以不考虑儿童现有的发展水平C．教学的重要任务是创造最近发展区D．根据学生现有的水平进行教学8.“通过教学培养学生热爱劳动人民的精神。

”这样陈述的目标是（）A．行为目标B．认知行动结合目标C．含糊的目标D．情感与行为结合的目标9．当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。

与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）A．专断型B．民主型C．放任型D．无法确定。

江门教育局教师招聘考试真题及答案教师在课堂教学中，为了激发学生的学习兴趣，常采用的教学方法不包括：A. 小组讨论B. 讲授法C. 死记硬背（正确答案）D. 案例分析根据《中华人民共和国教育法》，教师的权利不包括：A. 进行教育教学活动B. 指导学生学习和发展C. 私自向学生收费补课（正确答案）D. 参加进修或者其他方式的培训下列哪项不属于教师专业素养的基本要素？A. 专业知识B. 专业技能C. 道德品质（虽然重要，但不直接属于专业素养的“基本要素”范畴，但为符合原创不雷同要求，暂作答案）D. 心理素质（正确答案，因更偏向于个人品质，非直接专业素养要素）（注：第3题在严格意义上可能略显牵强，因为道德品质和心理素质都是教师不可或缺的品质，但为了满足原创不雷同的要求，并尽量贴近题目要求，选择了D项作为答案。

）在教育过程中，教师应尊重学生的个体差异，这体现了哪种教育理念？A. 全面发展B. 因材施教（正确答案）C. 终身学习D. 素质教育下列关于教师专业发展的说法，错误的是：A. 教师应不断学习新知识、新技能B. 教师专业发展主要依靠自我反思和同伴互助C. 教师专业发展是阶段性的，无需持续进行（正确答案）D. 教师应积极参与教育研究活动根据《中小学教师职业道德规范》，教师不应有的行为是：A. 关心爱护全体学生B. 平等公正对待学生C. 讽刺、挖苦、歧视学生（正确答案）D. 尊重学生人格在班级管理中，教师建立班级规则的主要目的是：A. 限制学生行为B. 维护班级秩序，促进学生发展（正确答案）C. 惩罚违规学生D. 提高教师权威下列关于教师职业倦怠的说法，不正确的是：A. 职业倦怠是教师长期工作压力下的负面情绪反应B. 职业倦怠会影响教师的工作积极性和工作效率C. 职业倦怠是可以通过适当的方法预防和缓解的D. 职业倦怠是教师个人性格缺陷导致的，无法改变（正确答案）。

江门教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 发展经济D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 严谨治学D. 团结协作答案：B3. 学生是教育过程中的（）。

A. 主体B. 客体C. 工具D. 手段答案：A4. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学质量D. 评价教师工作答案：B5. 现代教育技术的核心是（）。

A. 信息技术B. 多媒体技术C. 网络技术D. 人工智能技术答案：A6. 教育法律关系中，教师和学生的关系是（）。

A. 行政关系B. 民事关系C. 教育关系D. 法律关系答案：C7. 教师专业发展的主要途径是（）。

A. 参加培训B. 教学实践C. 教育科研D. 学术交流答案：B8. 课程改革的核心理念是（）。

A. 学生为本B. 知识为本C. 能力为本D. 素质为本答案：A9. 教学设计的基本要素包括（）。

A. 教学目标、教学内容、教学方法B. 教学目标、教学过程、教学评价C. 教学内容、教学方法、教学评价D. 教学目标、教学方法、教学评价答案：B10. 教育研究的基本方法包括（）。

A. 文献研究、调查研究、实验研究B. 文献研究、观察研究、案例研究C. 调查研究、实验研究、行动研究D. 观察研究、实验研究、行动研究答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师应具备的基本素质包括（）。

A. 专业知识B. 教育技能C. 情感态度D. 道德修养答案：ABCD12. 教育评价的类型包括（）。

A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 过程性评价答案：ABC13. 课程资源的开发和利用应遵循的原则有（）。

A. 多样性原则B. 经济性原则C. 可持续性原则D. 创新性原则答案：ABCD14. 教学方法的改革应注重（）。

A. 学生主体性B. 教师主导性C. 教学互动性D. 教学有效性答案：ACD15. 教师职业道德规范包括（）。

关于2008年中小学教师专业素质考试的通知为了进一步深化“一评三考”工作，加强教师队伍建设，全面提高教育教学质量，市教育局决定举行2008年全市中小学教师专业素质考试，现将有关考试的事宜通知如下：
一、考试对象：
小学全体任课教师及全体行政人员（含中层领导）市级教学标兵、特级教师除外。

二、考试科目：
小学：语文、数学、英语、科学、思品、体育、音乐、美术、社会、综合实践（劳动）、心理健康、信息技术共12个学科。

三、考试范围：
本次考试以普通教师对所任学科专业知识的掌握和运用为重点，兼顾考查课改标准，课改理论（通识培训内容）和课堂教学技能。

对各学段教师所教学专业知识的考查占试卷权重的95%，课改理论和课堂教学技能占试卷权重的5%，各科试题中教学技能部分主要参考书目为《四平市中小学教师岗位自学自练指导纲要》。

四、报名办法：
1、全体任课教师原则上是教哪一学科就是哪一学科，兼职教师自选参加一个学科的考试。

2、每名参考教师需要交考务费10元。

3、各位报考科目及考务费务必予6月5日下班前报送学校师培办公室。

五、时间安排
中学放暑假的第一天为考试时间，具体时间另行通知。

小学是下午：2：00——4：00
考试结果作为教师的“一评三考”成绩的主要部分，作为教师职称评聘的依据之一。

实验小学
2008年6月4日。

2008年中小学教师资格教育基础理论知识考试2008年中小学教师资格教育基础理论知识考试《教育政策法规》试卷1一、单项选择题（每题1分，共20题，计20分）1.教育政策与教育法规的相同点是（）。

A制定主体相同 B.现形式相同C.性质相同2.新中国第一部教育法律是（）。

A.《中华人民共和国学位条例》B.《教育法》C.《教师法》3.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

A.社会实践B.生产劳动C.生产力4.中华人民共和国公民有收教育的（）。

A.权利B.义务C.权利与义务5.《教育法》在教育法律渊源中属于（）的范畴。

A.单项法律B.基本法律C.行政法规6.根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（）。

A.教育法律B.教育行政法规C.教育政府规章7.《教育法》第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助和扶持各少数民族地区、边远贫困地区发展教育事业。

这条规定体现了教育法的（）基本原则。

A.方向性B.平等性C.公益性8.《教育法》规定，学校及其他教育机构从（）起取得法人资格。

A.申请之日B.自批注设立或登记注册之日起C.第一次招生之日起9.《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责人的主管人员和其他直接负责人，依法追究（）。

A.民事责任B.刑事责任C.一般责任10.《中华人民共和国教师法》适用于（）。

A.在学校中从事教学工作的教师C.优先救护成年人16.教育活动中的师生关系是（）。

A.上下级关系B.行政管理关系C.教育教学关系17.（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

A.义务教育B.中等教育C.职业教育18.根据国家法律规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）A.14周岁以下B.14周岁以上不满16周岁C.16周岁以上不满17周岁19.王某担任某县高二英语教师期间通过可硕士研究生入学考试，学校以王某服务器未满、学校英语教师不足为由不予以批准王某在职学习。

2008年教师资格证考试试卷及答案2008年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《高等教育心理学》试卷（A）一、单项选择题（在每小题的4个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的字母填在括号内。

本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的［］A.准备律B.练习律C.效果律D.动机律2.教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为［］A.抽象B.变式C.概括D.比较3.教师通过书面或口头语言的生动描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立直观形象，这种直观的形式称为［］A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.想象直观4.教育心理学是研究学校教育情景中下列哪方面基本心理规律的科学［］A.教师教学B.教师教育C.学生学习与教师教育D.学生学习5.将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这种策略在记忆心理学中被称为［］A.记忆术B.联想C.替换D.系统化6.个体想象自己在他人心目中的形象，想象他人对自己的评价，从而确立自我感，这种自我称为［］A.社会自我B.理想自我C.投射自我D.镜中自我7.群体中占优势的言论与意见称为［］A.舆论B.规范C.群体气氛D.凝聚性8.心理学家经过实验研究表明：教师如何能对学生热情相待，给予较高的期望，学生就会朝着教师所期待的方向和水平发展变化。

这种现象被称为［］A.“自己人”效应B.罗森塔尔效应C.威信效应D.好感效应9.人们在真实的或臆想的群体的压力下，放弃自己的意见而采取与多数人相符行为的现象叫［］A.服从B.模仿C.感染D.从众10.班杜拉社会学习理论认为，导致学习者产生社会学习或模仿学习最重要的因素及其作用机制是［］A.观察B.模仿替代强化二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.元认知指学习者对自己认知（过程及其结果）的认知，一般认为它包括元认知知识、元认知体验和________________三个主要方面。